第一篇：暑假班冬和校园交响曲快乐阅读
冬
尹世霖
空中飘洒着雪花，白袍覆盖着山崖，小河关上玻璃门窗，大地展出银色图画。啊！冰雪世界，晶莹、纯洁、无暇。有人说冬属于死亡，没有了淙淙春水、濛濛春雨、嫩嫩春芽；有人说冬是沉寂的，遗失了夏的飞流、夏的蓬勃、夏的喧哗；有人说冬色调单白，比不上秋的紫山、秋的红叶、秋的黄花……我说，冬天最富生机，冬天最富启示。在少年面前，它像伟大的教师、博学的哲人、无私的妈妈——请听，种子和泥土谈话：多亏厚厚的雪被，冻死了害虫、细菌，温暖着种子娃娃。若没有冬妈妈的慈爱，哪里有明年淙淙春水、濛濛春雨、嫩嫩春芽……背诵签字：日期：朗读
校 园 交 响 诗
蜂 巢
教室，像一只蜂巢。
排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。上课铃一响，你一格，我一格，大家坐好。在老师的传授中汲（jí）取，在各科的书籍里寻觅。时而循着历史的长河飞向遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地。时而书声琅（láng）琅；时而书写沙沙。在知识的大海里探索、采集、积累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡嘤（yīng）嘤地飞鸣、渴求。在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。
啊！一只甜蜜的蜂巢。
鸟 岛
下课了，校园，像一座鸟岛。
美的交响曲回旋在这一片乐土。花丛树下，草坪操场，运动衫，彩裙……飞翔的、流动的身影，旋转的舞步，亭亭玉立的风姿，像鸟儿款款地低飞，欢快地跃动，像鸟儿舒展地起
舞，恬（tián）静地栖（qī）息。歌声，笑语，像海潮的喧哗中，鸟儿倾心地鸣啭（zhuàn）。同浴着阳光，共享着欢乐，又增添着温暖，充实着幸福。
啊！一个生机勃勃的鸟岛。
第二篇：小学作文：暑假交响曲
暑假交响曲
在我的等待中，暑假终于来了！我又可以痛痛快快的玩了！真是太好了。我已经在心里打好了如意算盘，一首“暑假交响曲”也悄悄拉开了序幕。
第一乐章“独角一奏??学习之曲”
要想实现我的“宏伟计划，”首先就要完成作业。我每天都一丝不苟的写着，期盼早日能完成这些烦人的作业。通过几周的努力，这些作业终于被我消灭完了。可好景不长，我前脚刚把作业写完，妈妈后脚就给我报了补习班，哎，加油干吧！俗话说得好，要想有好日子，就必须过完苦日子。反正我也不急，慢慢磨呗！终于结束了！通过又几周的坚持，补习班上完了，这下我可以好好玩喽！
第二乐章 幸福一刻??旅游曲
作为对我的回报，妈妈准备带我去兰州游玩。我听后，高高兴兴地收拾好东西“飞向”兰州了……到了兰州，我和妈妈尽情的游玩。今天，我们带着满怀的好心情到去了五泉山，那里可谓人间仙境，那古老的五个泉眼流着清澈的泉水。我不住的流着口水，爬到跟前喝了几口，甘甜的泉水直沁肺腑，啊！好清凉。之后我们又到白塔山、黄河铁桥等地游览了一番，最后，我们就回来了。
第三乐章??快乐仙境??玩之曲
今天闲着没事干，我哭想冥思，到底干点什么呢？哦，对了，何不约几个好有趣颐和绿园去游玩呢？我抓起电话，约好人后飞奔而去，几个好友一见面，痛痛快快的玩了起来。一会儿玩水、一会儿玩
耍、一会儿扔树叶、一会儿玩泥巴，真是不亦乐乎啊~我们“疯”完以后，便开开心心第回家了。
暑假结束了，我的“交响曲也奏完了。上学了，就应该认真学习。下次放暑假，我将创造出好的“交响曲”，希望大家都来哦！
第三篇：快乐的餐具交响曲
音乐活动《餐具交响曲》
活动目标：
1、愿意跟老师一起听音乐打节奏，训练幼儿的节奏感。
2、幼儿会根据图谱有节奏的敲击餐具。
3、能通过同伴间的协作配合，创编演奏方式。活动准备：
瓷碗、不锈钢餐盘、塑料饭盒、筷子若干。活动过程：
一、激情引趣：
1、出示餐具，今天老师给你们带来了什么东西？我们来认识一下，说说它们都叫什么名字？教师带领幼儿认识餐具。
2、教师以餐具示范打击乐《蜗牛与黄鹂鸟》，激发幼儿利用餐具为音乐伴奏的兴趣。
二、尝试体验
1、幼儿自由敲击餐具，感受它们的音色。
2、出示图谱，理解图谱含义：
A、知道饭盒和碗对其方是表示她们两个要一起敲。B、知道反复记号所代表的含义。
C、将韵律动作与图谱节奏相结合，使幼儿掌握演奏要领。
3、幼儿动手，在教师指挥下尝试按图谱演奏。
4、跟随歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》尝试按图谱给这首歌曲伴奏。
三、操作表现
1、讨论：能不能把图谱变一变？幼儿尝试大家一起创编图谱。
2、幼儿看着新图谱和老师的指挥听音乐一起来演奏。
3、幼儿三人一组通过协作配合设计新图谱，大家再合奏。
四、分享快乐
1、请小朋友按照自己设计的图谱给大家演奏，分享快乐。
2、餐具给我们带来了欢乐，回家和爸爸妈妈分享好不好？
3、师：吃饭的时候不能乱敲餐具，要爱护餐具。
第四篇：小学作文：暑假交响曲 2
暑假交响曲
暑假的时光是最充实和幸福的，它像一首优雅的小曲，带我们聆听暑假中的酸甜苦辣。我的暑假交响曲是轻快又欢乐的，让我陶醉其中，流连忘返。
常听人说乡下是世外桃源，这次暑假，我把目的地定在了乡下奶奶家。走到肥沃的土地上，周围是柳绿花红一大片，可以与天上的仙境相提并论。那儿一点也不比城市落后。山美，水美，人美，成了那儿必不可缺的代名词。山绵亘蜿蜒，犹如南国少女；水美，清澈见底，犹如一面明镜。人美，热情好客，招待面面俱到。我一踏上这片土地，凡是我以前认识的人差不多都来了，嘘寒问暖，谈笑风生，虽然已到夏天，可我仍感到春意盎然。
奶奶的邻居有一个外孙女，我和她有过一面之缘。这次来乡下，我又见到了她，她手中拎着一个气球，蹦蹦跳跳，我走上前去逗她玩，她立刻露出灿烂的笑容，把气球送给了我，眼睛里充满了天真。我接过她的气球，沉浸在一片喜悦之中。突然，我得意忘形，一不小心松了手，气球随风而去。小女孩毫不犹豫的向前追去，不久，她的身影消失在我的视线里。过了好一会，她带着满脸的淤泥，失望的归来，似乎像失去了一颗宝石那样沮丧。
第五篇：暑假交响曲小学800字日记
在我的等待中,暑假终于来了!我又可以痛痛快快地玩喽!真是酷毙了!我已经在心里打好了如意算盘,一首“暑假交响曲”也悄悄地拉开了帷幕……
第一乐章 小提琴独奏曲——学习之曲
咦，今天屋里怎么静悄悄的?要知道我平时是很爱玩很好动的，可今天怎么这么安静?喔，原来是在做暑假作业。照理说暑假应该多玩一会儿，嗨，这你就不知道了。俗话说得好：“先苦后甜。”只要我快些把作业做完，还愁不能痛痛快快地玩吗?所以说要抓紧完成作业。于是我十分努力地做作业，每天一丝不苟在做啊做，在书山中“啃”啊“啃”，甚至于忘记了吃饭。什么摘录啊，队报啊，搞得我头脑发晕。最惨的是出队报，又是查资料，又是画图添色，真是麻烦。不过最令我头痛的还是那些暑假兴趣班，奥数啊，英语啊，象棋啊，书法啊，搞得我团团转。每天早上8点就要起来去学数奥，连个懒觉都睡不成。下午1点又要学剑桥英语，午觉也不能睡，害得我常常打哈欠，伸懒腰。算了，算了!不提这些了。总之，坚持就是胜利，挺过这段“魔鬼时间”，以后干什么都可以了，加油吧!
第二乐章 钢琴独奏曲——电脑之曲
万岁!作业做完了，兴趣班也上完了，可以玩喽!我兴奋得觉也睡不着。第二天早上，我一个跟头从床上翻下来，想：干什么好呢?对，电脑!我打了个响指。我迫不及待地打开了电脑，上了网。噢，到163了，我兴奋地浏览着。我单击了动漫栏目,里面有许多搞笑的flash。真酷啊!我点开了一个，欣赏完后，觉得不过瘾，又点开另了一个，入迷地欣赏。看完了这个栏目，我又想到了其他的栏目，忽然灵机一动，最近不是有亚洲杯足球赛吗?中国队踢得怎么样?何不去看看?我下定决心，点开了体育新闻栏目。我找到了相关文章，只见标题上写着“中国3：0完胜伊拉克进四强”、“中国队点杀伊朗，进入决赛。”我的兴致一下子被吊起来了，一口气读完了全部文章。中国队真棒!接着我在网上欣赏一会儿音乐，陶醉于优美的音乐声中。我不由地感叹：“网络世界可真精彩啊!”
第三乐章 管弦乐曲——运动之曲
老是呆在家里也不行,我得活动活动,干什么呢?对,打篮球!我一把抓起电话,通知了几个好同学去篮球场活动活动。
我们来到了篮球场。大家做一下准备工作，然后进行分组对抗。只见宋伟冲破宋文深的防线，潇洒地把球甩进了篮筐，真帅!王恺铭也不甘示弱，一个后仰跳投，球好像长了眼睛似地冲向篮筐，又是一个空心球!双方在场上巧妙而又艰苦地拼搏，好球不断，比分不相上下，真是一场精彩的比赛!晚上，我们进行乒乓球友谊赛，每个人都使出浑身解数，什么抽球、旋球，绝招都用上了，你推我挡，好不精彩!这天的体育活动实在够味!
暑假就快结束了，我的“交响曲”也演奏完了。上学了，就应该集中精力好好学习。下次放暑假，我将演奏出更美妙的暑假交响曲，请大家记得再来听噢!
点击咨询 