大学生党员“一帮一”活动报告

第一篇：大学生党员“一帮一”活动报告

2012年“一帮一”活动总结

2012年大二上半学期，作为一名入党积极分子，我在班里开展了“一帮一”学习活动。现将活动内容报告如下：

一、我对这个活动的积极看法

作为一个入党积极分子，我们要有乐于助人，积极奉献的精神。在班里开展“一帮一”活动，不仅接近同学们的日常生活，而且可以增进同学们之间的友谊。此外，“一帮一”，还可以帮助我们提高班级的凝聚力、团结力；对整个学风的建设也有很大的帮助。通过开展“一帮一”学习，班级的整体成绩和同学们的综合素质都相应的提高了。

二、“一帮一”活动的内容

开展“一帮一”，首先我制定了计划。“一帮一”顾名思义，就是一对一的帮助同学们学习知识，解决疑难问题。所以，每逢班级没课时，我都会抽出空闲时间带领他们去上自习。一般我都会提前一天告诉他们当天上自习需要带什么课本，需要掌握多少知识。其次，我会预留一个小时时间，专门用来答疑。这时候他们就开始对我发问，对当天课程的疑难处，开始寻求答案。

有时候，我还会采取另一种方式：我们一起做测试题，然后比成绩。渐渐地，他们的成绩都有了好转。早上我们会一起复习单词，晚上我们会一起探讨英语和高数。班级的整体学习氛围，逐渐变厚。

天气逐渐变冷了，但是这并不能削弱我们学习上进的心。没有暖气，我们就拿着热水瓶，在图书馆埋头苦干；有时候，我们干脆直接在宿舍，在我们小小的家里，开始竞赛学习。我们便探讨，边学习，边说边笑~

这大致就是我这段时间的“一帮一”活动。

三、我对“一帮一”的感想

随着期末的逐渐接近，这个学期的“一帮一”活动逐渐接近尾声。回首这段美好的时光，我发现，帮助他人的快乐是无法用言语来描述的。“雷锋的快乐”我似乎品尝到了那么一点点。这期间，我们有过争端，有过欢乐，有过奋斗，有过团结合作···这是一次难忘又深刻的回忆。其实，看着他们努力学习的样子，真的很可爱。每个学生都是有潜力的。虽然刚开始他们举出比较差，但是通过努力学习、积极进取，最后都能娶到很好的成绩。作为一个积极分子，我觉得能和他们一起学习是一种幸福；我们一起进步是一种幸福；我相信，未来的我们会更加团结，在一起学习会更加激情澎湃。XXX

XXXXXX班

XXXX年XX月XX日

第二篇：党员一帮一

党员一帮一活动

为切实贯彻创先争优精神，充分调动党员的积极性，发挥模范带头作用，先进带动并帮扶后进，营造良好的校园环境、积极向上的学习、研究氛围。组织开展党员一帮一活动，让每个党员通过了解本班学生的学习、生活情况，帮扶在学习、生活、思想上有困难的同学，并且定期在支部内进行总结，针对被帮扶同学的具体情况，对表现突出的党员及其帮扶对象进行鼓励，并把帮扶总结与优秀党支部、优秀党员的评选挂钩。

(详见※附件四)

※附件四

党员一帮一

一、活动时间：每个学期开展一次（2010-2011学年第二学期正在准备实施中）

二、活动对象：全体学生党员

三、活动目的：充分发挥党员先进性，先进带动并帮扶后进，营造良好的校园环境、积极向上的学习、研究氛围。

四、活动内容：

（1）每个党员通过了解本班学生的学习、生活情况，帮扶有困难的学生，并先明确帮扶对象所需要的帮助。

（2）做好统计表。落实有困难学生的学习与生活情况，落实帮扶过程中的进步情况（如制作“帮扶追踪调查表”、“帮扶目

标及计划表”以及“谈话记录”等相关表格）。

（3）帮扶内容：①学习上，做好帮助该生学习的具体计划；②生活上，明确该生在生活中的困难以及相应解决困难的方法；③思想上，经常与该生沟通、密切联系、对其进行正确的引导。（各个党支部可通过举行党员带动有困难学生的活动使党员在宿舍学习、工作、思想上起模范带头作用）。④党员宿舍帮扶宿舍卫生差的学生宿舍⑤先就业的学生帮扶未就业的学生，提供就业资料及就业经验⑥科技团队吸纳有思想、有潜力的学生，进入团队共同研究。

（4）定期在本支部内进行总结，并对学生党员进行培训，并通过召开总结会议，让党员及帮扶对象分别发言，阐明自己的思想及帮扶过程中的心得体会。

（5）期末之前，党员及帮扶对象通过交流本学期在各个方面的认识，可相互推荐对自己影响较深的一些书籍或电影等，使大家共同提高。并将表格回收，针对被帮扶同学的进步情况，对表现突出的党员及其帮扶对象进行鼓励，并把总结后的结果与优秀党支部、优秀党员的评选挂钩；

第三篇：支部党员“一帮一”活动总结

党支部党员“一帮一”活动总结

自从学院开展“党员一帮一”活动伊始，经济与管理二系财务管理专业学生党支部的所有党员就积极响应。涌现出了一大批优秀的“一帮一之星”，用学生党员严妙江的话更能让我们这批“一帮一之星”的活动得到真正的阐述：时刻紧记着我的身份——中共党员，时刻提醒着自己党的宗旨——全心全意为人民服务，时刻提醒着自己——跟着党走。

“一帮一之星”事迹：

1）严妙江

党员”一帮一”活动中，学生党员严妙江通过与08财一的唐健同学进行思想上的交流以及学习方法上的指导，使他在学习中重拾学习信心，认识自己，突破自己。在这其中，针对唐健同学的情况，他多次与其进行交流，通过正面侧面多种途径对其进行了解，为其提供一些适当的建议。在学习与生活中，积极努力的帮助他解决一些问题，如：英语四级的考试经验指导，为其提供英语四级写作的一些范文例句。在德育方面，也主要针对他的一些德育的扣分情况进行剖析，两人一起寻找解决途径，在我们的共同努力下，唐健同学的德育扣分情况已经完全改变了面貌！

同时，他也与唐健同学共同参加一些活动。在第一次德育重修课中，我与他一起参加了由系德育办举办的师生交流会，在这次交流中，看到了他自信的一面，也看到了唐健那改变自己的决心。在08财一的烧烤活动，5·12活动中我也努力督促他用自己的一些行动为班上及同学们提供帮助，得到了同学们的好评。在08财一关于“爱”主题班会中，看到了唐健同学那富于感情的一面。

党员“一帮一”情况总结

2008年12月25日，在支部副书记的蔡奕璇的推荐下，我成为党员“一帮一”活动的一份子。很欣喜，也很想通过这个活动帮助到那些需要得到帮助的同学，当时08级财务管理一班的一个寝室西11-844的情况不是很好，而我了解到唐健同学是该寝室的寝室长，而且德育学分的扣分情况是最多的一个，我毅然选择了我“一帮一”的对象为唐健同学，希望能够通过影响一个寝室之长，来带动整个寝室同学的转变。

为此，我做了如下的工作：

一．关于做好“一帮一”活动的计划

1.了解唐健同学的个人情况

2.共同分析大一上期的德育扣分的原因，寻求解决之道

3.在新的学期，帮助他做好一个新学期的安排

4．在学习，生活方面的一些帮助计划：

学习上，帮助他找对学习方法，找出学习上的难点，安排一定的时间与其一起进行讨论学习。

生活上，积极帮助，了解他的生活的经历，一些习惯，爱好等。在以后的生活中，要带动寝室同学，搞好寝室工作。

5.做好个人的总结

在“一帮一”中的一些工作

1.基本情况

通过与唐健同学的交流，了解了许多他的情况，唐健同学的个人基本信息，如下：

基本信息

姓名

唐健

性别

男

出生日期

1990-5-29

民族

汉

所学专业

财务管理

班级

财管0801

身高

172 cm

体重

kg

寝室号

西11-844

床位号

1号

联系电话

***

职务

寝室长

兴趣爱好

台球，足球

2.工作情况

1）2008-12-26日，与唐健同学进行了深入的交流。了解到，其实他是一位很有上进心的同学，只是刚进大学校园，许多规章制度都不是很熟悉，以致在平时的日常事物中和学习上都没能真正转变认识。

2）上期后段时间，通过交流与建议，改变了唐健同学的一些认识。通过对大学生活以及如何学习的一些经验的交流，让他重新树立了信心。

（由于上期前段时间，唐健同学德育学分扣分达18分之多，所以上期的德育成绩没能通过。）

3）新学期的开始，就与唐健同学进行了交流。为其制定了本期的目标，学好专业知识，改变一些不良习惯，积极参加班级活动，带领寝室同学做好寝室的各项工作。

4）清明节放假前，到西11-844与唐健同学交流。了解其德育重修的情况，学习方面的困难，为其提出一些建议。鼓励其搞好英语，最好本期能争取过四级。

5）清明假后，到唐健寝室与844同学侧面了解了唐健的一些情况，同学们都觉得，唐健本期有相当大的进步，也很好的带动了寝室同学投身到学习，活动中去。

6）本学期，还进行了多次交流，有与班级同学一起，也有针对其个人。本学期唐健德育学分扣了6分，加分为1.5分。在学习方面，也有了很大提高。

3.与唐健参加的活动情况（部分）

1）在德育重修的第一节课，就与唐健同学一起参加。在“师生交流会”上，唐健同学表现出了自信，上进的一面。

2)在08级财务管理一班的烧烤活动中，与唐健一起动手，体验了一次不一样的晚餐。在这次活动中，唐健同学与同学互帮互助，积极主动的承担一些工作。

3）在“爱”主题班会中，唐健与大家分享了他的故事，让我也看到了他富于情感的另一面。

结语：

在坎坷的路上我和唐健一起携手，改变了他，同样也提升了我。在生活，学习方面他已经不再是大一那个懵懂的男孩。甚至在许多方面都可以给班上同学很大的帮助。他的提升在眼前，可能其中我的建议和帮助起到了一定的作用，但是要真正的改变自己，其中付出的努力，其中的艰辛，是要好他自己的。他成功了，现在不论是在学习，工作，还是生活中，都在起着模范带头的作用。也真心的希望他，能够越来越好。

第四篇：收费站党员“一帮一”活动实施方案

XX收费站党员“一帮一”活动实施方案

为更好地开展学习实践科学发展观活动，充分发挥党支部的战斗堡垒和共产党员先锋模范作用，更好的履行党员的职责，切实提高在思想和工作存在问题员工的收费工作质量和文明服务水平，结合我站实际情况，特开展党员“一帮一”活动，具体实施方案如下：

一、指导思想和原则

坚持以党的十七届四中全会、中纪委五次全会精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，通过结对帮扶的形式，树立全体员工从我做起，奉献社会的良好形象。

二、成立活动领导小组

为加强对党员“一帮一”活动的组织领导，XX站组成党员“一帮一”活动领导小组。

组

长：XX XX

副组长：XX XX 成 员：XX XX

三、帮扶员工条件

1、工作积极性不高、思想松懈的员工

2、文明服务意识不强、服务水平不高的员工

3、工作纪律要求不严、收费差错率较高的员工

四、帮扶任务 根据党员“一帮一”活动的相关原则，帮扶小组的党员干部通过多种渠道，帮助在思想和工作上存在问题的员工。通过不定期的交流，发现被帮扶员工思想和工作中存在的问题和不足，充分发挥党员干部自身的模范带头作用，进一步激发被帮扶员工的工作热情，真正提高工作质量和服务水平，全面促进收费工作更好、更快发展。

五、帮扶要求

每名党员要自愿帮助一名后进员工，要求从思想、学习、工作和生活多方面给予关怀和帮助，确保所帮扶对象的思想进步、学习积极、工作热情，服务到位，每位党员必须做到：

1、思想上的帮助。每位党员要经常与帮扶对象交流谈心，及时了解他们的思想动态，充分发挥党员在思想上的先进性，通过各种正面教材和先进事迹激励他们，不断提高被帮扶员工的工作热情。

2、从工作上的帮助。每名党员要在工作中以身作则、率先垂范，用各项制度和工作纪律严格要求自己，用实际行动去教育和帮助帮扶对象。

3、从文明服务上的帮助。在收费工作中，从服务用语到送行手势，都要真正贯彻和落实两个地方标准的要求，真正提高文明服务意识和服务水平，全面树立XX良好的窗口形象。

第五篇：党员一帮一活动总结（模版）

党员一帮一活动总结

本学期以来，我参加了我们学生党员的“一帮一”活动，对象是13级地质工程专业的研究生刘军同学，在此次活动中，在我帮扶他的同时，我自己也学习到很多东西，期间，我最大的提升，当属我的党员责任感，认识到作为一名党员使命的所在。此次活动中，我在以下主要几个几方面对其进行了帮扶：

首先，从思想上，加强对他的思想政治教育，再学习理论知识的同时，注重实践能力的培养，通过这样来不断提高其政治理论水平和思想修养，树立正确的世界观、人生观、价值观。

其次，从学习上，及时了解他的学习情况，结合实际进行指导，据了解，该同学学习主动刻苦，但是遇到问题甚少主动问老师，提醒他如遇到学习与同学讨论不出结论时要多问老师，与老师交流是提高学习的一种有效途径。

最后，从生活上，经过观察他生活简朴，不铺张浪费，而且能够利用平时的业余时间做兼职争取生活费，还能主动关心同学，我觉得该同学具有良好的生活态度。

刚开始接触这个活动的时候，我很感觉很陌生，因为之前从来没有接触过这一类活动，不知道怎么去开展，我想了很多，我不知道应该这么去做，我一方面怕自己做得不好。另一方面，作为一名学生，我觉得自己本身就不是非常的优秀，觉得自己如果做得不是很好的话，会影响到同学的情绪。为了把这个活动搞好，我向学长学姐寻求经验。他们告诉我，先要和帮扶的同学成为好朋友，只有帮扶对象主动愿意接受帮扶，才好开展下一步的工作；还有要积极向上，有上进心，愿意接受别人的帮助，愿意改变自己的不足。一学期以来，我和该同学一起努力，把学习成绩搞上来了。我的党员“一帮一”活动第一步工作就这样开展了，很顺利，也为后续的工作奠定基础。“党员一帮一”的活动给了我帮助别人同时也进一步思考自己，令我获益良多。同时我觉得对自己要求比以前更高了，我觉得自己也在不断的进步。在以后的一帮一活动中，我会继续努力，更加努力，因为帮助别人的同时也帮助了自己，在此感谢党支部对我的信任和肯定。