一工作总结

第一篇：一工作总结

一、工作总结

自2011年工作以来，我认真完成工作，努力学习，积极思考，个人能力逐步提高。伴随着公司的发展，我所工作的xx作为公司的一个设计部门尤为重要。所以，我在实际工作中，时时严格要求自己，做到谨小慎微。

此外，火车跑的快还靠车头带，由于刚参加工作不久，无论从业务能力，还是从思想上都存在许多的不足。在这些方面我都得到了公司领导、部门领导的正确引导。

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。今年7月，我来到xx工作，近6个月以来，在公司领导以及同事们的支持和帮助下，我较快地适应了工作。回顾这段时间的工作，我在思想上、学习上、工作上都取得了很大的进步，成长了不少，但也清醒地认识到自己的不足之处：首先，在行业学习上远远不足，要想做精做好必须得深入业务中去，体会客户的心理和行业的动态。在技术上还有待提高学习。

在繁忙的工作中不知不觉又迎来了新的一年，2011年这一年是有意义的、有价值的、有收获的。回顾这一年的工作历程，作为中国教育总网文档频道企业的一名员工，我深深感到*****企业之蓬勃发展的热气，*****人之拼搏的精神。

过去的一年在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了诸多不足。回顾过去的一年，现将工作总结如下：

1.工作取得成绩：………………………………………………………

2.工作中存在的不足……………………………………………………

3.新一年的展望…………………………………………

时间一晃而过，弹指之间，2011年已接近尾声，过去的一年在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了诸多不足。回顾过去的一年，现将工作总结如下：

第二篇：工作总结(一)

北师大版三年级数学教学工作总结(一)

转眼就结束了三年级的教学工作，平心静气坐下来反思一学期的教学情况，有苦、有甜，而更多的是思考。三年级数学是小学阶段的一个过度阶段,有着非常重要的位置，现将这学期的工作总结如下，以便总结经验，找出不足，完善提高。

一、取得的成绩：

1.我认真备课的同时加强教师用书的钻研，在书上批注，做到每个知识点严抓细扣，准确把握学生的接受能力，体现备课的实用性。注重学生的学法指导，加强学生的基本能力的培养，使学生会学习、爱学习、把学习的主动权交给学生。课后作业勤布置、勤辅导、勤检查、严要求、培养学生良好的学习习惯。2.关注学生，学的开心轻松。三年级的学生，明显地比二年级学生进 步了许许多多，课堂上知道认真听课了，不懂的问题敢于问老师了，勇于 探索新知了，也懂得小组合作了；但做小动作的，说悄悄话的，交头接耳 的现象却时有发生。面对一个个名不暗世事的孩子，面对一双双调皮的眼 睛，我认为提高课堂教学效率的关键，是如何更好地进行课堂组织教学。每节课都做到“有备而来”，努力增强教学技能，做到每堂课线索清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出，加强师生交流，充分考虑各个层次学生 的学习能力和学习需求，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。提高课 堂教学效率，争取每节课都留有一定的时间供学生练习巩固，验证教学效 果，发现问题当堂解决。为了提高学生的口算和计算能力，我还利用每节 课的前3至5分钟进行口算练习，让同学熟能生巧，经过这样的练习，我 们班的口算和计算能力有了很大的提高。

3.坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。

4.在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

二、存在的不足之处：

1.一部分学生对学习的目的不够明确，方法不对，主要表现在：上课 听讲不认真，家庭作业经常完不成；加上学生家庭的不配合，造成了学习差。还有一部分是，反映问题慢，基础太差继续坚持并优化本学期一些有 成效的做法，争取让学生在课堂上解决所有的学习问题，课后只做适当的 巩固，控制好课后作业分量。

2.在教学中，不注意学生知识面的扩展，只是一味的教学课本内容，教学太死板，不够灵活，不注意学生创新能力和实践能力的培养。3.在上课时，有时会留下一些小问题，比如说，有个别的落后生不能 作到当堂内容当堂掌握，还需要课下辅导。

三、今后的打算：

1.针对我们班学困生比较多的特点，我主要是课上多提问，课下多辅 导，和家长取得联系，争取家长的配合，不冷眼对待学困生，及时对学生 进行家访，发现问题及时解决。课后练习要把握训练的要求和重点，要注 意调动学生的积极性和主动性，再明确要求的前提下，尽可能让学生独立 完成练习内容。继续抓好常规管理，使学生明确学习的目的和意义，以便 更好的把全部精力投入到学习中去。

2.加大家校之间的联系，抽出更多的时间与家长进行沟通交流，争取 家长更多的支持，致力于孩子学习兴趣的培养和学习能力的提高。

过去的已经过去，我总结过去是为了让未来更有经验可循。在新的学 期里，我吸取过去的经验教训，不断地提醒自己，让自己向更高的目标迈 进。我坚信一份耕耘，会有一份收获！

第三篇：工作总结一

工作总结

不知不觉来到公司一个多月了，也工作一个多月了。本周的工作主要是。对于供应商所送来原料的接收及化验，对于供应商送来的原料进行先外检后留样化验。本周送来的原料是米糠。先现场取样，取样要全面不能在一处取，最好是取具有代表性的样品。取样后。先观察其颜色，闻一下气味，是否正常。有无霉变。夏季来临要特别注意原料是否发热。后将所取样品拿到品管部过四十目筛，然后再取少量筛过的样品用显微镜观察有无掺假，谷皮是否过多。注意要把筛子筛过的样品和筛子上的样品混匀，装入样品袋子，待测。如颜色、气味正常，无霉变，无发热。则可告知库管将此米糠过磅卸货。

然后及时测米糠的水分、灰分。水分的测定步骤：先将称样皿放入105度烘箱中烘干至恒重，冷却半小时后，称取恒重称样皿记下重量去皮后。取米糠2至五克。称其重量。如所测样品种类数量超过一种，要记下称样皿的编号。放入105度烘箱中烘干称其重量，则测出该米糠的水分含量。

灰分的测定步骤是：称取恒重瓷坩埚记下重量去皮后，取米糠2至五克称其重量。如所测样品种类数量超过一种，要记下瓷坩埚的编号。先放入高温电炉碳化后放入550度马弗炉中灼烧三个小时，取出后先在外面冷却五道十分钟再放进干燥器冷却半小时后称重，及测出米糠的灰分含量。

我认为这一阶段的进步是：

1.在称样品的时候不会忘记去皮。

2.在称量样品的过程中没有把样品撒到天平托盘上。

不足是：

1.在测量灰分的过程中，有一次忘记冷却就用手去抓滚烫的瓷坩埚。

2.在测灰分的过程中，从马弗炉中将瓷坩埚取出时，小心碰倒了。导致灰分洒掉了。

改进措施：

1从马弗炉中取出灼烧完全的样品后，看一会书再去把它放入干燥器。这样就避免烫到。

2.在取出瓷坩埚的过程中要看好，夹稳，防止滑脱洒掉影响整个实验结果，以前出现的此类失误，为了保证实验数据的准确性。皆已重新做过一遍实验。李秀艳

7月13日

第四篇：一年级组工作总结

新华小学一年级组工作总结

我们一年级组共有12位充满青春与活力的老中青组成，有好学上进，不断进取的的王静老师；热情开朗，乐于助人的张艳红老师；工作踏实，勤勤恳恳的崔凤萍老师；有能剪会画，心灵手巧的董亚丽老师；更有才思敏捷充满诗情的刘永华和魏霞老师。更有回顾本学期，我们一年级组在大家共同的努力下，全体老师用行动谱写着“合作、进取，成长、快乐”的动人之歌。

一、团结协作，创造和谐的温馨家园

我们一年级组是一个团结向上的集体。每位老师在这个集体中工作心情愉快，气氛融洽，虽然工作繁忙劳累，但是我们的办公室里充满了欢声笑语，我们常常在办公室里一边批改着作业，一边讲述着班里出现的趣闻轶事。我们在融洽的谈论声中不仅相互交流着自己的教育教学体会还相互探讨着教育教学的方法。哪位同事在工作中遇到了烦恼，其他老师就会热心地帮助她出主意想办法。同事之间团结协作，互相帮助。在这种气氛中很多时候我们自己把自己陶醉在其中忘记了时光流逝、忘记了滔滔不绝时的口干舌燥和奋笔疾书时的腰酸背痛。

记得有一次我外出学习，正赶上学校要抽调人手去二中监场，就在我担心自己的课没法安排的时候，刘俊芝和张彦红老师在自己教学任务并不轻松的情况下，主动分担了我的部分教学任务。学校里制作楼道文化时，我们年级组的几位班主任星期六全天待在学校准备着，忙碌着，而董亚丽老师更是带着她年幼的孩子留在学校帮助大家设计画图。正是因为这样无私的同事，才使我们组形成了“互帮互助，团

结协作”的良好氛围，使大家乐在其中。

二、精心构思，塑造心灵激发兴趣

一年级是学校难得的从入学就呈现“人满为患”的一个年级。每班有74,75人，真是人丁兴旺，“挤挤一堂”。他们的小脑袋，不停的人头攒动，小手不停的挖耳骚腮，小嘴巴不停的唧唧歪歪。因此良好的行为习惯养成教育就成为摆在我们年级组每位老师面前最突出的课题了，因为我们都深深的懂得好的习惯将让人终生受益。我们把抓好学生的养成教育作为重点。利用班队会的时间学习学校规章制度、班级要求，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐培养认真听课、一笔一画认真写作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。同时从每天排队放学，课间做操抓起，教他们找准位置，迅速站队，不乱说话，不乱跑。有计划、有步骤地对他们进行常规训练。为保证养成教育的实效性，我们每一位任课老师真正做到严抓实管、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求小朋友记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈。

三、攻欲善其事,必先利其器，更新家长家教理念

一年级的教育教学对象是一群来自幼儿园的孩子，他们天真活泼，充满童趣。因此，他们也像无任何牵绊约束小鸟一样，对每天的学习充满好奇，充满激情，充满期待。也充满着随意的无拘无束。

为了让家长做好配合开展实时的有针对性的家庭教育，明白上学后应该怎么做，我们在平时与家长的沟通交流中不厌其烦的强调应该

怎样配合老师培养孩子养成哪些生活、学习、行为习惯，小到怎么为孩子选择铅笔橡皮，都做了详细的阐述，大到怎么督促孩子读书作业，并及时找个别家长座谈，逐条明确要求。细致周到的工作，赢得了家长对学校工作的支持，他们还主动向班级汇报孩子的进步和问题。

在指导家长的同时，我们还讨论制订了细致的行为训练重点，并逐条对新生进行训练，使学生在课堂、课间、出操、升旗、行进、参加集体活动的时候很快进入角色。

为巩固训练结果，还采用多种奖励形式，例如在评比栏贴星星，在作业本上盖印章、画笑脸等，并定期进行的评比，奖励，使学生精神面貌积极向上，各个班良好班风逐渐形成、学风也日渐浓厚。

在一年级组全体老师的共同努力下，现在，一年级的全体学生有比较稳定的课堂纪律，学生初步形成了良好的学习习惯。今后，我们还要继续发扬这种精神，把一年级组的各项工作搞得更好。

四、教学相长，创造教师成长的空间

在做好本职工作的同时，我组的语文和数学教师没有放弃自己的教学研究。因为我们学校的课程安排是同头的数学或语文课是同时上的，所以多数情况下办公室里留下的都是同一学科的老师，这就为我们搞好集体备课创造了条件。我们经常针对某一个教学重点或难点，展开讨论，深入研讨，探寻最好的教学方法，采用的最好的授课形式。教师之间的交流和沟通，真正做到了教学相长相互促进共同提高的良好态势。

其次，通过多种途径寻找各类最好的教学资源，比如上网观看好的课堂视频，下载好的教学课件，共享优秀的课堂教学实录等。通过这些途径，我们年级的老师，都获益非浅。从而能够准备充分地上好每一节课，尽可能让每个学生都学好、好学。

五、积极参与，展现一年级组的风采

孩子们入学不久，学校组织了全校健美操比赛。尽管一年级的孩子当时连怎么战队都搞不清，我们还是积极参加了比赛。为了让孩子们尽快站好队形，我们几个班主任充分利用班队课，体育课等时间，领着孩子们一遍遍练习排队，变队形。经常一站就是半天，嗓子喊哑了，就带上小喇叭接着喊。经过老师们的共同努力，孩子们终于学会了走队列，变队形。健美操比赛中，孩子们把他们最好的一面展现在全校师生面前。

工作离不开生活，生活的幸福感促进人们更加快乐的工作；生活离不开工作，工作的幸福感带来了生活的欣喜。我们是团结互助的同事，也是互帮互助的朋友。在未来的工作中，我们将一如既往，为新华小学的辉煌贡献自己的力量！

第五篇：五个一工作总结

淮子泡小学认真落实“五个一”活动工作

春风送暖，万物复苏。我们又迎来了生机勃勃的新学期。三月一日，淮子泡小学按照上级有关要求，尽职尽心完成开学第一天的“五个一”工作，新的学期在紧张而有序中开始了。

一、及时开好第一个教研会

早上6：40钟，教师们已经全部到校。新学期第一次教研会开始了。在教研会上，校长带领全体教师学习了新课标，提出了新要求。要求全体教师在新学期里，认真专研教材，积极探讨教法，勇于创新，潜心于每一节课的教学设计。

二、准时升好第一次国旗

7：30分，伴着进行曲的响起，同学们迅速的从教室走到操场，升旗手们早已经准备好站在学生队伍的前列，在少先队大队长整队后，高声的宣布：开学第一天升旗仪式现在开始！伴着嘹亮的国歌曲，同学们庄严的举起了右手，打着队礼，目视着五星红旗缓缓的升起五年级李竹同学做了精彩的演讲，把同学们的思绪从假期生活带到了学校中。

三、按时上好第一节课

第一节课上课铃声响了，教师们已经提前走到自己所任班级的教室门口等待学生，学生听到铃声后马上走回教室中，开始了新学期的第一节课。第一节课，教师们准备充分，学生们听得认真，愉悦的学习气氛在校园里回荡。

四、领导教师听好第一节课

7：50上课铃声响后,贾校长教师听取了淮子泡小学四年级数学课，课后做了简要的指导。部分教师参与了听课活动，使师生迅速的从假期生活中回归到课堂。

五、开第一次主题班会，做好学生的收心工作

下午第六节课，各班以班级为单位，召开了以“学习《新中小学学生守则》”为主题班会，班会上学生纷纷发言，说出了自己在新学期的理想，最后教师提出了新的希望。

开学第一天我校认认真真的做好了新学期的准备工作，“五个一”工作的开展为新的学期铺开了一个好的开始，相信在新的学期里，在我校师生的共同努力下，会创造新的成绩。

校长意见 校长签字

淮子泡小学 2016年3月1日