借条在手,就一定能赢得官司吗

第一篇：借条在手,就一定能赢得官司吗

借条在手，就一定能赢得官司吗

作者：高万泉 赵明华 闵振华 发布时间：2005-03-28 07:24:07

案例

张先生原是李先生任法人代表的工厂里的一名职工。２００３年３月９日，张先生与工厂签订了一份集资协议书，集资金额为人民币４万元（该款已于２００４年４月归还）。同年４月１０日，张先生与工厂订立了股权转让协议，将其股权转让。同年１０月，由法人代表李先生出面支付张先生转让款３万元。

２００４年８月起，张先生工作过的工厂遇上拆迁，得到了动迁款６１５万元。而这与张先生转让股权的日期仅差一年多时间，张先生懊丧万分，去厂里吵闹。而受让人李先生为了不影响工厂的关停工作，在张先生答应配合关停工作且自动办理离厂手续的前提下，愿一次性支付他１２万元，并写下了一张借条。但张先生却一直未拿到钱。于是，他将李先生告上了法院。他诉称，２００４年３月６日，他应李先生的要求，将１２万元借给李使用。李出具了一张借条，承诺在２００４年１２月底前归还。但李先生至今未按约履行，故要求李先生归还１２万元并支付利息５００元。法庭上，张先生提供了这张借条，内容为：“今有本人向张某某借款人民币１２万元整（不计息），于２００４年１２月底之前还清。”尽管有真凭实据，但张先生却不能提供这１２万元的来源，以及李先生借款后派什么用处。对于这份书证，李先生承认是他亲笔所写，却矢口否认张先生所说的借款事实。他向法官陈述说，所谓书证，属于非常时期的非正常的借条。当时工厂遇动迁，补偿款数百万元，张先生后悔退股，欲撤销与其之间订立的股权转让协议。为了减少麻烦，当时他认为，只要张先生答应做好工厂的关停工作，并办理离厂手续，其同意支付张先生１２万元。但有个前提条件，就是若张先生违约，借款协议无效。现张先生多次闹事、上访，这１２万元怎能支付给他？出具借条的当天，有心的李先生也要求张出具了一份便条给他，内容为：“本厂职工张某某自愿办理离厂手续，与法人代表李先生无任何经济及其他纠纷，并配合做好本厂的关停工作。如违约，借款协议无效。本协议到１０月底自动作废，不作他用。”落款日期也提前到了２００４年３月６日。

近日法院作出判决，张先生所主张的１２万元借款，因依据不足，法院未予支持。析法

法院审理后认为，李先生提供的证据证明，他向张先生借款的事实并未发生，借条是因张先生答应做好工厂的关停工作而写下的。双方约定，如违约，该借款协议无效，并约定协议于１０月底自动作废，不作他用。在张先生对其主张的借款事实不能进一步提供证据材料予以补强的情况下，张先生应承担本案的不利后果。

答疑

原告在诉讼过程中提供了书面证据，上面白纸黑字写得清清楚楚，还有被告的亲笔署名，应该说，证据的形式要件完全齐备，然而法院为什么不予采信？这里涉及到现代法官审案的一个基本理念，重证据但不能惟证据，即不能机械办案。当事人之间合法的借款关系，应当是一方当事人有出借钱款的事实，而另一方当事人有借贷钱款的事实。本案争议的焦点恰恰在于被告是否有向原告借款的事实。审理中，原告虽然握有书面借条证据，但是被告也有证据证明原告的借条履行是有条件的。根据有关法律规定“人民法院应当按照法定程序，全面地、客观地审查核实证据”；“审判人员应当依照法定程序，全面、客观地审核证据，依据法律的规定，遵循法官职业道德，运用逻辑推理和日常生活经验，对证据有无证明力和证明力大小独立进行判断，并公开判断的理由和结果”。

法院在审理案件过程中，法官不仅要审查证据形式的真实性，还要运用逻辑推理和日常生活经验，全面地、客观地审查证据所反映证据的内容是否具有真实性，以求达到案件的客观真实。因此，诉讼中原告虽然握有书面证据，但是不能据此就能机械断案，而应查明案件事实的来龙去脉，达到法官内心的确信。提示

时下类似本案这样的书面借条纠纷为数还真不少。现实生活中，像被告那样随意出具借条、欠条是不可取的。本案中，幸亏被告还留有一手，否则被告真很难逃脱承担这笔巨额债务。诚如被告所感叹的：这场官司给自己上了极其生动的一课，我要永远记取这一深刻的教训。同时我们也应看到，许多当事人由于缺乏法律常识和证据意识，在诉讼中无法提供借款事实不存在的证据，结果输了官司吃了“哑巴亏”。

当然，现代公民人人都应恪守诚实信用的处世立身准则。作为本案中的原告尤其应该自重，那种虚构借款事实，挑起讼端，浪费司法资源，恶化人际关系的做法，是有悖法理的，也是不道德的。

第二篇：成功激励：一定要 就一定能！

想要成功的人不一定成功，只有“一定要”的人才能成功！

因为一定要当演员，强壮的史泰龙拒绝做任何其他工作来养活自己！

因为一定要进NBA，身高不足1米8的乔丹不惜给其他球员打杂以换取练球的机会！

因为一定要上大学，超龄的张艺谋排除重重困难争取到特批机会，大学之门“不可能”地为他打开！

也许你是一个走街串巷，业绩压力巨大的销售员，也许你是一名即将踏入社会，心怀忐忑的毕业生；也许你正踌躇满志计划创业，也许你正徘徊在人生的十字路口，希望找到前面的方向……只要你胸怀强烈渴望成功的决心，相信你也一定能成功！

一

史泰龙很早的时候就下定决心，一定要从事演艺事业，可是他一直找不到这份工作。所以他每天都没饭吃。当时他养了一只小狗，小狗也没有饭吃。

可是史泰龙下定一个决心，他告诉自己说：“假如我没有找到一份有关演艺事业的工作，我拒绝去打任何一份临时的工作来养活我自己。我拒绝！”

史泰龙到最后必须把他的狗卖掉，因为他没有能力养狗，而他自己差不多天天喝西北风。直到他找到一份演艺事业的工作。

这就是史泰龙的企图心。各位，请问你：你的企图心在哪里？

二

在高中的时候，乔丹的教练告诉他说：“迈克尔·乔丹，你身高不够高，没有超过180公分。所以即使你球打得再好，以后也不可能进入NBA，我们决定不要你这个球员。”

迈克尔·乔丹就跟教练求情：“教练，我不上场打球，可是我愿意帮所有的球员拎行李。当他们下场的时候，我愿意帮他们擦汗。请你让我在这个球队，跟这些球员一起练球，这是我要成功的企图心。”

教练发现迈克尔·乔丹的企图心的确超过任何人，所以他接受了乔丹的建议。

有一天早上8点钟，篮球场的管理员跑去整理球场，发现有一个黑人倒在地上睡觉。他问道：“你叫什么名字？”这个黑人很累的样子说：“我叫迈克尔·乔丹。”

那个时候，乔丹早上练球，中午练球，下午跟着球员一起练球，晚上还要练球，他比任何人都要努力。最终，他果然如愿以偿进入北卡罗来纳州大学。

后来乔丹的父亲讲，他们全家人的身高没有一个人超过180公分。因为乔丹想要成功的企图心，让他长到198公分，长高了20公分。

所以各位，假如你想要长高，假如还没有实现，可能是你的企图心还不够。

三

隔了一个星期，辛迪给超市采购部打电话：“收到我给你寄的书了么？你准备订5000还是10000本？”

采购员说：“辛迪，你可能不了解，我们从来没有订过任何一本书超过2500本。”

她说：“过去等不等于未来？”

采购员说：“不等于。”

“所以总有一个开始，所以你要订购5000还是10000本？”

这个采购员被她吓到了，他说：“那！那……我订4000本好了。”

第一批成交。

她又给另外一家超市采购部打电话：“你们收到我书没有？你即将订10000本还20000本？”

这个采购员说：“辛迪，你不了解，我们订书从来没有订这么大的量。不过，这本书的确蛮幽默，我的同事蛮欣赏的。这样子好了，我决定订购4000本。”

她说：“某某采购员，你简直在侮辱我，你才订购4000本？像你们这么大的连锁店你订4000本，你不止侮辱我，你还在侮辱你们自己啊。难道你都不相信你的连锁店卖得出去吗？”

哎呀！这个采购员吓了一跳，他说：“那这样好了，一般人订多少本？”

她说：“10000到20000。”

他说：“那我订12000本！”

就这样子，采购员一个个被她说服。

第三篇：付出一定能得到收获吗

付出一定能得到收获吗

人世间，正道沧桑。无数人辛辛苦苦一辈子不但为了成功更是为了自己的幸福。可是人如此劳累，如此辛苦真的可以换来回报吗？答案是：不一定。可为何还是有许多的人为了理想为了生活而奋斗在第一线？

回头想想，古今中外有多少人努力了，奋斗了，尝试了。换来的终究是苦果。为了叔父的理想，为了心爱的虞姬，更为了自己多年来的报国之行，项羽苦心经营一番楚地，可在最后却以乌江自刎的悲惨结局而结束了他辉煌的一生；无独有偶，于谦在拼死保卫北京之时，可曾想到自己为了这个摇摇欲坠的国家奉献了自己，换来的却是石亨的背叛和自己的牢狱之灾；苹果公司首席执行官乔布斯为了自己的公司兢兢业业，艰苦奋斗虽然得到了无数的金钱和荣耀，可赔进去的确是健康。如今，我为了得到更多的理解，去努力去尝试，的道德不也是不解，猜忌，责备，鄙夷如今我又不禁发问，这是我咎由自取吗？

想想这个多变的世界不禁让我心寒，人们为了一己私欲不惜牺牲他人。这是一个多么恐怖的世界啊！是。作为青少年的我们要勇敢地投入到社会当中去，为自己的理想而奋斗。可是这个万恶的社会，将我们的纯真，我们的善良，席卷到了一个精神的监狱。无知的我们，在用自己纯洁衬托着世界的罪恶。让我们的付出与回报不成正比。

所以不要相信那些带有幻想的语言，那只是你童年时代的一句童谣。话已至此，有人不禁要发问：那人为什么要付出？这就是这个世界给予我们的无奈与痛苦。付出不一定有收获，但不付出就一定没有收获。

在我看来，不要爬到太高，因为怕得高摔得惨，树大招风。物极必反，付出太多反而没有多少回报。我要的是爱，使劲得住考验的爱，是超越一切的爱。这种爱可以上刀山下火海。可是它在哪儿？正因为这我才迟迟不能决定自己将来的工作是什么，只好给自己一个较近的目标，来填满内心没有理想充实的空虚。相信一定也有不少人和我一样徘徊在现实与理想之间。所以付出吗？要付出，但要为自己留条后路。

既然现实已如此就让我们“以其人之道还治其人之身”吧！让我们告诉世人不是我们做不到而是世界太残酷。加油！！(^o^)~~~

石家庄第二外国语学校初二:高天琦

第四篇：练习了散打的人就一定能打架吗

练习了散打的人就一定能打架吗？

一直以来，由于各种“散打”比赛以及“中外武术对抗赛”的普及与推广，更由于一些电视媒体的广为炒作与宣传，使得一些人误以为学了散打的人手能打、脚能踢、还能抱着摔，更有甚者成了人类中的极具毁灭和杀伤力的暴虐者及毁灭者，大有谈虎色变、言打颤栗状过之而不及。君不见，超市、人流繁华之地，倘若有瞧见手拿“拳套”、穿一领印着“散打、功夫”字样的体恤衫、摇摇摆摆裸露肚皮的后生，顷刻，刷拉拉让一条道儿的时候，“散打”、“功夫”等字眼，刹那间，被人高看到了天上一般，老迈之人挽起胡须还敢看一下，这可苦了二十多岁以下的男性年轻人，开溜不掉的只有低着头赶紧离开这是非之地，免得挨揍。

那么，在这高科技如此发达的现代社会，练了几手拳脚，甚至被某拳馆出资“上过”《武林风》的擂台，就能如此令老少爷们和凡夫俗子惊恐和战栗吗？还有，这练了散打的人就一定能打架吗？这个问题，我还真不敢给您回答，这就像那《皇帝的新装》那样，因为我还要活呀，除非那不懂事的小孩子敢于当众揭穿！

这里，我只能给诸位讲述自己经历过的“街头打架”的“奇”事。

老爷子的烟袋

数年前，甘肃兰州市区一隅。伴随着路人惊惧的目光，从不远处，一个二十多岁的小伙子满脸血污、跌跌撞撞向一处路口跑来，在他的前边不远处就是一个挨着一个的大门。后边，有五六个年轻人边喊边追着，这伙人大都手里拿着凶器，有砖块、棍棒等，甚是凶险。我那会儿是跟着爸爸去省亲，可能年龄小不懂事，多数人都跑开了，我竟还傻乎乎的站着看热闹。

就在这个小伙子快要跑到第二个大门口的时候，后边追赶他的这伙人已离他有不足两米远的距离，随着一声大喝，最前面的那个人右手举着一块“红砖头”“趴”的一下朝着前面奔跑的那个小伙子的后脑壳砸去，“妈呀——！”被打的小伙子应声而倒，急切里，又挣扎着直起上身，右手捂着后脑部跌跌撞撞往前跑，没几下又跌倒了，后边这伙人赶上来就是一阵乱打，那场景甚是惨烈。我那会儿就八、九岁的年龄，知道报警，但爸爸在外公的家里面玩牌呢，我哪来的手机电话呀？再说，一个外省之人，嗯，就我爸爸在跟前，怕也不敢吧。

突然，从第二个大门里跑出了几个人，最先是一个小女孩，接着就是一个抱小孩的妇女，身后还赶来一老头儿，他们边喊边往跟前跑，看情形应该是这个小伙子的家里人吧。随之，身边也围起了一大群人，也许是“强徒怕弱主”，打人的这伙人早已被眼前的声势镇住了，气呼呼的就这么站着，打是不打了，但那个横劲儿还在。中年妇女放下手中的孩子，即刻弯下腰，左手抱住躺在地上的小伙子的脖子，嘴里不停的呼唤着：“永强！永强，说话呀！”还有几个人也蹲在地上呼唤着：“永强！给你姐姐说话，到底是怎么了？” 呼唤声不绝于耳！

就在大家一股劲儿呼唤小伙子的时候，后边来的这位老头儿右手拿着一杆长管的烟袋，看他也是很焦急，但有一点很奇特，他不像其他人那样呼喊，只是在旁边焦急的转来转去，当看到小伙子能睁眼说话时，这才大声道：“去，掺回屋里去！”大伙儿即刻拉起躺着的小伙子，就要往家里走。

“等着！”随一声喊，大家吃一惊，一看，就是刚才拿砖块砸向小伙子头部的那个家伙，此时，他似乎根本就没把这里的人放在眼里，“等着，别走！”说着就赶上前，用右手拉被他打伤的这个小伙子的胳膊。众人面面相觑，一时竟也无话可说。就在这当儿，只见刚才那个老头儿，突然走到这个小伙的跟前，轻轻的说：“这个少年！你把我的孙子都打成这样了，还要咋的？”

小伙儿把眼一看，嘴一咧，轻蔑的说：“你孙子？嗯，好。他刚才在街上打了我们的一个兄弟，人还在医院躺着，你们的赶快拿钱治病，否则么，嗯——！别怪我不客气！”

老人一听，似乎有点生气，大声说：“你把我孙子的头打破怎么办？你也应该给我们给钱治病。”

“啥——？”小伙子仿佛听了《天方夜谭》，冷笑了几声，“放屁！老东西你不想活了，不看你这个样子，我真想揍死你！”

大伙儿都为老头儿担心，就你一言我一语规劝老者，“唉！算了，少说一句吧，免得出事。”

“出事？出啥大事？”老人很不以为然，顿了顿，就向着那个小伙子说：“那你要怎么样？要不咱们各自看各自的人，等病好了再说，行不？”小伙子把眼一瞪，“不行！走开！”

说着，就要再次去抓老头儿的孙子，“慢着——！”随着一声喊，只见老头儿一步上前，用左手把那个小伙子的胳膊挡开，不紧不慢的说：“这一少年，对了！看你也不是善良人，今儿这事你看能了了咱们就了，若是不成，嗯，看着办。”

小伙子一听，来气了：“老不死的还怪了！听说你还会什么拳术，呸！老子是‘散打王’的徒弟，想跟我较劲儿，没门！弟兄们，揍这个老东西！”说着，自己就先行挥起右拳头，向老头儿砸来。说时迟那时快，只见老头儿身体向右边一撤，接着就举起右手的烟袋，对着小伙子的左肋部敲了一下。

“啊呀！”小伙子即刻捂着左肋部，斜着身子，蹲了下去，半天不说话。“啊——？”众人惊得目瞪口呆，半晌才回过神来，随之，便也乐开了花：“哈哈——！”

等大家都来称赞老头儿的时候，刚才的那伙人早就溜得无影无踪了，有人说道：“他们这是找死呢！咱王家爸，挖（甘肃土话，就是练的意思）了一辈子的功夫，你看他的手，粗的就像柴棍，谁要是挨他的一拳头，死定了！哈哈——！”

“王家爷爷！”一个中年男人，跑到老头儿的跟前，央求道：“这下怕要给孙儿教拳了吧？自打前几年，我一求你学拳，你就说忘了，今天怎么就用上了？哈——！” 老头儿只是笑，并不说什么。“走！屋里去。”原来是刚才被打的那个小伙子，也就是老头儿的孙子，此刻，他头上缠着一条纱布，腼腆的邀请众邻居去他家里坐坐，他爷爷一摸他的头：“你这个坏熊！”

“不要紧！”小伙子一笑，拉着他的爷爷，还有其他人一溜烟的进屋里去了。

此刻，我的爸爸，还有外公、舅舅，一下子都来到我的跟前，外公拉住我的手：“哎呀！你费事的很哪，刚才听说街上的混混打架了，把我和你爸爸吓得呀！好在是你王家爷爷的孙子惹了事，走，咱回家。”

“外公！你认得这个老头儿？那就把我也领着去他那儿，我要学拳术！”

第二年的正月初五，我跟着妈妈去外公家里时，无意中听人说起那个和“王家爷爷”的孙子打了架的小伙子，之那以后，突然得了肝炎病，不到百日就死了，外公说：“他太坏了，阎王爷把他的魂儿收取了，免得再害人！”

这事儿，不知是真是假我不知道，但从那时起，学武术的信心更加坚定了，一直坚持到现在。

第五篇：《一定能摸到黄球吗》 教案

《一定能摸到黄球吗》 教案

以下是查字典数学网为您推荐的 《一定能摸到黄球吗?》教案，希望本篇文章对您学习有所帮助。

《一定能摸到黄球吗?》

学习目标：

通过实验，经历猜测、收集与分析实验结果、检验等过程，初步体验必然事件、不可能事件及不确定事件。

重点：经历猜测、收集与分析实验结果、检验等过程，初步体验必然事件、不可能事件及不确定事件。

难点：体验确定事件及不确定事件的区别。

学前准备：

1.每一讨论小组准备5个黄乒乓球，5个白乒乓球;

2.每一讨论小组准备一个骰子。

3.每一讨论小组准备一只黑方便袋。

预习疑难：通过对书本的预习你还有那些不明白的，请记录下来。

探究活动：

一、独立思考解决问题

1.看图回答问题：

2.感受下列事件，谈谈会出现什么现象：

事件结果的可能性

1.①玻璃杯从教学楼楼顶落到坚实的水泥地面会碎

②苹果被风吹离枝头后，会向下落

2.①太阳每天从西边升起 ②篮球从高处落到坚实的水泥地面会碎

想一想：

① 你能总结出上表中类似1的事件的特点吗? 结论：

运用已有经验事先就能确定其一定会发生的事件，我们称其为

②请总结出上表中类似2的事件特点。

③你能发现上表中1、2俩类事件有什么共性吗?

二、师生探究合作交流

1.做一做：(以学习小组为单位)

⑴将黄乒乓球放入黑袋中，白乒乓球放入白袋中，回答问题：

① 在黑袋中会摸到白球吗?会摸到黄球吗?

② 在白袋中会摸到白球吗?会摸到黄球吗?

③ 请举一些生活中的确定事件。(最好是讲学稿上没有的)

说明：此处由老师掷骰子决定哪一学习小组发言。

结论：有许多事情我们事先无法肯定它会不会发生，这些事件称为。

⑵将白袋中的白乒乓球倒入黑袋中(黑袋中黄球不动，注意观察老师是如何做的)回答老师的问题：老师摸到的球是什么颜色的?

2.思考：足球比赛前，裁判员掷一枚硬币的方法决定双方的比赛场地，裁判员掷硬币时要注意什么?

① 记录员先记录成员可能摸到球的颜色，再记录成员实际摸到球的颜色.组员 猜一猜结果 组长黄()白()黄()白()

记录员(组长同桌)黄()白()黄()白()

监督员(组长对面)黄()白()黄()白()

记录员对面成员黄()白()黄()白()

成员黄()白()黄()白()

(在上表括号中打即可)由组长负责交流汇报。

② 举出一些生活中的不确定事件

说明：此处由老师从一副去掉大、小王的扑克牌抽出一张决定哪一学习小组发言。

3.随堂练习：

⑴下列事件中那些是确定的?那些是不确定的?说明理由。

① 掷一枚均匀的骰子，骰子停止转动后6点朝上;

② 任意选择电视的某一频道，它正在播动画片;

③ 南京市每年都会下雨。

⑵一个盒子里装有数量相同红白两种颜色的球，每个球除了颜色外都相同。摸到红球甲胜，摸到白球乙胜。为了使游戏对甲乙公平，摸球以前是否要将盒子里的球摇匀?

随堂检测：

1.下列现象中 是必然发生的;是不可能发生的;是不确定的.(填序号)

⑴ 打开电视机,它正在播广告;

⑵农历十五的月亮就象一个弯弯的细钩;

⑶黑暗中我从我的一大串钥匙中随便挑选一把,用它打开了大门;

⑷气温低于-10℃,水会结冰;

⑸明天有人走路;

⑹随意问一个人,他的血型是A型;

⑺小明去溧水摸奖,会中一辆汽车;

⑻袋中有10个黄球,能摸到红球;

⑼明天是晴天;

⑽小明的弟弟比他小;

⑾抛出的球会下落;

⑿掷一枚均匀的骰子，骰子停止转动后偶数点朝上;

⒀任意买一张电影票,座位号是偶数.2.下列事件中是不可能事件的是()

(A)农历十五的月亮像圆盘(B)掷一枚骰子朝上的点数是8

(C)向上抛掷一枚图钉,尖端朝上(D)从一副扑克牌中任选一张是黑桃

3.下列事件:

① 农民伯伯如果买到伪劣粮种，他家粮食将会减产

②班上某次数学考试中肯定有班级第一名

③任意踢出的足球一定射入球门

④随意翻日历,翻到的号数是奇数

其中是必然事件的是()

(A)①②(B)①③(C)②③(D)①④

学习小结：

1、本节课学了哪些内容，课堂上你解决了哪些预习时没弄懂的问题?

2、本节课你是否从你的同学身上学到了一些知识?同学应该如何学习?

3、在今后的生活中你将如何处理偶发事件?

思维拓展：

1.用一个骰子与同伴做下面的画小虫游戏.(注意:组长掷骰子,记录员记录共掷了 次骰子才画成了小虫,其他组员都按要求画小虫,比比谁画的漂亮).要求:必须先掷出6点,才可以画出身体(画出身体后，才可以按照任意的顺序接着画以下部位):

掷出5点画头;

掷出5点以后,可以按照任意的顺序画眼睛和触须,(千万注意:如果头没有画好是不可以先画眼睛和触须的)

掷出2点画眼睛;

掷出1点画触须;(一次画一根,共两根)

掷出7点画嘴;

掷出4点画尾巴;

掷出3点画脚(一次画一只,共4 只);

先画成整只小虫的获胜举手.回答问题：你先画出的是什么?最后画出的是什么?毛毛虫的哪个部位不能画出来?它们分别列属于哪个事件?

2.课外活动:

到图书馆查找有关科学家成功发明创造与实验次数多少一类书籍，举两例。