面试时要不要自私一点

第一篇：面试时要不要自私一点

在经过一轮复一轮的筛选后，5个来自不同地方的应聘者终于从数百名竞争者中脱颖而出，成为进入最后一轮面试的佼佼者。这5个人彼此各有所长，势均力敌，谁都有可能被聘用，同时谁也都有可能被淘汰。

正在这时，有一个青年男子急急忙忙地赶来了。他说，自己也是前来参加面试的，只是由于太过粗心，忘记带钢笔了，询问大家是否有笔，想借来填写个人简历表。

几个人面面相觑，谁也没有拿出钢笔。少了个竞争对手，自己不就加大了成功的可能吗？

就在这时，应聘者小黄站了起来，对这位陌生的男子礼貌地说：“对不起，刚才我的笔没墨水了。我掺了点自来水，还勉强可以写，不过字迹可能会淡一些。”这位陌生的男子紧紧握住小黄的手，当即表示他被录用了，原来他就是公司的人事经理。

这位姓杨的人事经理在接受记者采访时说，本来，他们能过五关斩六将走到这一步，非常难能可贵。作为一家追求上进的公司，不愿意失去任何一个人才。但是很遗憾，是私心打败了他们自己。

第二篇：自私经典语录

自私经典语录

自私经典语录1

1、他跟一切懦弱的人一样，受了社会的白眼不敢说出来。慢慢的他学会了把感情压在胸中，把自己的心当做一个避难所。好多浅薄的人，管这个现象叫做自私自利。孤独的人与自私的人确很相象，使一般说长道短之辈毁谤好人的话，显得确凿有据。

2、庸俗的心灵，决不能了解无边的哀伤对于一个受难的人的安慰。只要是庄严伟大的，都是对人有益的。痛苦的极致就是解脱。压抑心灵，打击心灵，致心灵于万劫不复之地的，莫如平庸的痛苦，平庸的欢乐，自私而猥琐的烦恼。罗曼罗兰

3、世界上最慷慨的人莫过于溜须拍马，他可以说尽天下最美丽的慌言；世界上最自私的人莫过于溜溜拍拍，他可以猎取别人的劳动成果，踢掉比他有本事的人。

4、自怜自恋自苦自负自轻自弃自伤自恨自利自私自顾自反自欺加自杀，都是因为自己。

5、高尚的理想并不因为默默无声而失去价值；自私的追求不因为大叫大嚷而而伟大起来。

6、科学绝不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。

7、人一辈子，最不可辜负的，就是自己。只是，很多人分不清什么是“不辜负自己”，什么是“自私”。

8、渴望同归于尽的爱恨，无论打什么样鲜艳好听的旗帜，也改变不了自私的本质。而真正能做到你好，我就好，必要死一生，百练成刚，离了贪欲，绝了念想，断了世情，真正的大彻大悟，才能从最痛中悟出爱的慈悲。很多话，我们会说，却不会真正的懂。

9、科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。

10、选择朋友一定要谨慎！地道的自私自利，会戴上友谊的假面具，却又设好陷阱来坑你。《克雷洛夫寓言》

11、一个人最大的缺点，不是自私多情野蛮任性，而是偏执地爱一个不爱自己的人。

12、当前，大多数孩子都是独生子女，由于家庭的宠爱，家长的疏忽，以及社会环境的影响使现在许多孩子养成了不良的行为习惯自理能力差，依赖性强；心里不成熟，缺乏坚韧不拔的意志；任性，我行我素，不顾他人感觉；自私狭隘》而在《弟子规》《论语》《孟子》《道德经》等先贤的著述中的大多经典恰恰是给出了解决这些问题的方式方法。

13、人生就是一场修行，修的就是一颗心，趁年轻，好好珍惜以拥有的生活，为自己而活，自己的人生，自己作主，活出真正的自己！对自己更好一点，不让自己委屈，这点要求我并不觉得自私。

14、真诚的爱情，并不等于娓娓动听的甜言蜜语，慷慨陈词的海誓山盟，如胶似漆的接吻拥抱。爱情是一种高尚美丽纯真的感情，应当以忠实诚恳取代虚伪欺诈，以互尊互敬取代利己自私，以道德文明取代轻率行动。——黄少平

15、人是血肉之躯，躯体上难免会有老病死。其实心理上的毛病更大，心理上的毛病是什么？是自私。人由于自私，不能扩大心量，不能进步成就，不能升华自己，所以一个人除了注意保健，使之无病无痛以外，还要把心理上自私的毛病治好。

16、每一年，我都更加相信生命的浪费是在于我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。

17、自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。

18、大乘菩萨要有「智不住三有，悲不入涅盘」的智悲双运，但是许多学佛的朋友，始终搞不清楚这个观念。而时下的年轻人，越来越自私，越来越小气，自我观念极重，真没办法，也就是业力越来越重了。大乘菩萨是不入涅盘的，没得休息的。

自私经典语录2

1.我给你不了你全世界，但我可以给你我的全世界

2.决心放好了这一次非你不可

3.你的名字我的心事，我的名字你的故事。

4.从记忆深处找寻苍白的根源，不看不听不想不说。

5.其实不是等着你回头，只是自己不肯砖头而已。

6.我买过很多娃娃，都不及你的一个拥抱

7.是时候，我该沉默低头不必再言语

8.听着，我允许你喜欢我。除了白头偕老，我们没别的路可选了！

9.世界那么大，不是每个人都能得到自己想要的结果。

10.不想做但必须做的事、叫责任。

11.以前拼了命的玩，现在玩了命的拼。

12.我记不住在我快乐的时候我身边的人是谁

13.越难过越听情歌，那叫以毒攻毒。

14.断了的弦，弹不出原味经典。

15.你愿意做我的小火车永远不出轨

16.跟我走总有一天你的名字会出现在我家的户口本上。

17.有一种心情，直到难眠时，才发现是相思；

18.幸福如履薄冰，不小心放开的手，再也不能被你握紧.

19.我不想流泪，并非我不哀伤。

20.一个人喜欢你的程度，一般和他回你消息的速度成正比。

21.谁还记得是谁先说，永远的爱我

22.我的身体瓦解了那颗已经被我腐蚀的灵魂不在飘渺

23.如果结局是和你在一起，那么过程怎么痛苦都可以。

24.我对你的情会少会少会少不了，我对你的爱会跑会跑会跑不掉，我怕追你追你追不到，我想忘你忘你忘不了，七夕来临，给我给我给我你的爱情好不好?

25.我认了不敢废话心服口服

26.携子之手，将子拖走！子若不走，拍晕了继续拖走！

27.我是你的，谁都领不走，我就是这么死心。

28.爱你这条路是错的，当初为什么没人阻拦我呢

29.一百万有一百万的幸福 十块有十块钱的幸福 幸福不是与金钱衡量的

30.速度！挽着我胳膊，告诉全世界你是我的！

自私经典语录3

1、我和友情分手了，情敌是自私。

2、曾经无私过了，现在只想自私。

3、有没有人性不重要，生存才重要。

4、在利益面前，每个人都是自私的。

5、我愿化作冰雪，自私的冰冻自己的心。

6、其实也没什么我只是自私的不想难过。

7、我宁愿一人孤独也不愿你被众人关注。

8、我还在傻傻的想是不是我太自私了点。

9、要你献出最美好的时光陪我流浪自私吗。

10、我还在原地等你，你却忘了曾经来过我这里。

11、没安全感自私不漂亮这就是我看清了吧快走吧

12、我们是否都背负了太多，是不是可以自私一点。

13、你永远都是一场梦，从开始到最后始终就一直是。

14、我自私，我小情绪很多，可是这些我又怎么能够左右。

15、「付出的受伤的通通都是你，自私的残忍的似乎只有我。

16、单身不是自私的选择，而是比和错的人在一起更明智的选择。

17、你允许自己找小女朋友为什么不允许妈妈找小男朋友？你好自私。

18、既然你自私自利那我也故作娇柔做作那么可否能与你地造天合白头偕老。

自私经典语录4

1、当一个男人能包容你的过去，请你心怀感激，感恩之心，只有深爱一个人，才能让对爱情自私的人有如此举动。

2、对付自私的人，不是恨他，不是不理他，而是渐渐远离他，从心底远离他，然后装作什么都不知道。如果他去找别人，那么你会发现，很多人都远离了他。

3、挫折是石，敲碎你天马行空的想象；挫折是火，烧净你自私无知的心灵；挫折是水，洗涤你无理野蛮的思想。

4、金钱并不像平常所说的那样，是一切邪恶的根源，唯有对金钱的贪欲，即对金钱过分的自私的贪婪的追求，才是一切邪恶的根源。

5、对待现实，我们可以放纵自己的自私，路上，我们不可能去做那些永远充满正能量的抉择，走进这世界，世界也会包容你。

6、很多人说，人的情感毫无逻辑可言，其实不然，毫无逻辑的根结不过就是人性的自私，自私到没有逻辑可言。

7、原来对一个人最大限度的控制是记忆的篡改你想知道我什么？当我的过去我已记不起，我的未来无从知晓我的现在一如你所见你说，你想知道我什么？

8、人世间的事，残忍却又可笑，精力无穷的时候不知道要做什么，等真正想到的时候又垂垂老矣。前半辈子为自己活太自私；后半辈子为自己活太奢侈。

9、这个世界上的绝大多数人都把自己的利益放在第一位，然后才是亲人。剩下的少数人，都是情感冲昏了理智的傻瓜。

10、自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。

11、我只想让自己变的越来越冷漠，我想让自己当看见社会的黑暗、看见人性的自私和看见前一秒还伤害着你的人时，可以无动于衷，可以冷心冷情！

12、爱是给予，而不是索取，爱同时也是自私的，爱是索取一个人的灵魂与另一个人交融成一体，爱情不可以转让，分割出的幸福不叫爱情。

13、先别急着爱我，如果你愿意，先来尝尝我的怪脾气和自私任性口是心非，过后若你还爱我，那我的世界就只有你。

14、人，天生自私自利，嫉贤妒能，常常在攀比中不能满足现状，而背负了太重的思想包袱，整天陷入黑暗中苦苦挣扎，直到被这种无形的内在压力压垮，也未解其因。

15、好的女孩，在她最璀璨的青春里为一个男人绽放的时候，那个男人不管如何冷漠自私，都应该多付出一点耐心。

16、哪来那么多的不应该，不过就是一群可笑的人诞生在这个可笑的世界，这个可笑的时代，构成了一个最大的不应该。

17、天空飘着小雨丝，似在嘲笑我的痴，为何你那样自私，狠心让我空相思，搅尽脑汁写首诗，满腹心酸有谁知，只见猪头和白痴，盯着手机读此诗。

18、万圣节将至，短信奉上！回信息的是好鬼，不回的是坏鬼；保存的是帅鬼，删除的是淘气鬼；独自偷乐是自私鬼，和大家分享的是开心鬼！

19、一个人想平庸，阻拦者很少；一个人想出众，阻拦者很多。不少平庸者与周围人关系融洽，不少出众者与周围人关系紧张。

20、学会善待他人吧！这样才能让自己活得充裕，自在。善待他人就是一种力量，它冲破了束缚人们的罪恶心灵和自私心灵，让合作源远流长。

21、然而最美的流星永远是第一次映入眼帘的那颗“第一次”给人的永恒美是人们对“纯真”最后的忠诚流星雨那年也因狮子座流星雨二更而起。

22、燕子的捕食速度十分惊人，张开翅膀在空中一个旋儿，就捉到了一只虫子。燕子一旦捕到食物就去喂小燕子，一点也不自私。

23、科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。马克思。

24、每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。

25、什么是自卑？我问我朋友：“喜欢你的人和你喜欢的人，你会选择哪个？”他说：我会选择我喜欢的人，起码我追不到伤心的是自己，但别误了喜欢我的姑娘。

26、好吧，我承认啊，我就是个自私的人啊，所以不太爱他们也不太被他们爱，或者说，我这人性情冷淡，没什么挚爱，所以不招人爱。

27、人说爱是自私的，可是爱也是高尚的，爱的最高境界不是占有，如果我爱他，我选择尽一切可能让他感觉幸福。

28、放下一点自私的执著，就会减轻一点痛苦；而放下了全部执著，就会获得最自在的快乐。因为，自私自利的执著，总是与痛苦绑在一起，不离不弃。

29、今天是万圣节，我祝你节日快乐。回短信的是好鬼，不回的是坏鬼；保存的是帅鬼，删除的是丑鬼；自己一个人偷着乐的是自私鬼，发给大家一起乐的是开心鬼。

30、我无法挽救自己的固执和任性，人也难以改变自私的人性，一个个时期，只有走过后才能看清，只有时间知道是否值得为今天卖命。作者：幼稚园杀手。

31、自私的本源来自生命本身，个体的不安全感和存活的需求指导我们必须靠近一个更优秀的灵魂和肉体，这让所谓一成不变的爱情和所谓专一的选择看起来极不真实。

32、我们终究是俗人，做不了博爱的上帝。这无需觉得羞耻，只能说明我们拥有人性中最亲切也最温柔的一种自私，这种自私并不令人反感，只会让人产生共鸣。

33、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。母爱是多么强烈，自私，狂热地占据我们整个心灵的感情。

34、人诸如贪婪、残忍、自私等诸多劣根性均一致，而一种良性的制度和文化在相辅相成之下要做的就是将人性阴暗面逆转和遏制到最低程度。

35、梦总是突然醒的，就像泡沫一般，越吹越大，最后啪地破灭，什么也没有，除了空虚。没有脚踏实地的建立起来的东西，就无法形成精神和物质上的支撑。

36、一直在听到身旁的人抱怨社会险恶，人心险恶。自己平时接触的人很少没什么判断所以有点被耳濡目染，习惯性的对人建立防线。

37、凡是人，就不免多多少少地有些自私的欲念，这本无可厚非，只是这自私若伤害到别人，将别人损害得很重时，就该克制了。

38、人心险恶，从今天后见人说人话，见鬼说鬼话是我的必修课。并不是每个人都会了解你的有口无心，听者却别有用心，所以，知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。

39、只有从没发生过的，才能在我拥有修改权的记忆里，演变成无限完美的版本。原来，我始终是一个如此自私的人。

40、热恋中的人要彼此敞开心扉，如通常所说，互表衷肠，吐露自己的全部思想。在这里的隐讳不坦率的行为，是自私的一种表现。

41、对于数学问题，自己想出答案和确认别人的答案是否正确，哪一个更简单，或者困难到何种程度，拟一个别人无法解答的问题和解开那个问题，何者更困难？

42、经历的越多，就越明白一个道理：其实人心才是最难懂的。勾心斗角，尔虞我诈，口蜜腹剑不仅仅是几个成语，而是确实有人在这样做。

43、人从出生时的人性是恶的、是自私的，但随着年龄的增长和家长及老师的教育，戾气逐渐减少，而戾气减少的程度则完全取决于受教育的环境。作者：孔二狗。

44、即使是善良的人，也不能什么时候，向谁都显示出来善良。得到那个，就得不到这个。都是这样的事儿。要选择这个就要舍弃那个，如此反复，这就是人生。

45、如果爱是一种感觉，请把它变成信仰。如果爱是一种牵绊，请把它变成呵护。如果爱是一种付出，请把它变成增值的资本。如果爱是自私，我只要你来爱我。

46、自我并不等同于自私，因为我的存在，别人才有被帮助被爱护的可能。我越自珍，爱情中越被重视，工作中越有能力，生活中越游刃有余。

自私经典语录5

1、有的人只会向别人表达自己的诉求，告诉别人自己想怎样，却从来不会询问别人的情况，更别说考虑别人的感受了。

2、多希望可以回到无忧无虑的日子，我不是任何人的什么，只是我自己，什么都不用去想，不用考虑任何人的感受，只活我自己。

3、努力做到只考虑自己的感受，自己开心最重要，做自己。

4、笑死了，前面说要考虑她的感受，然后只字不提自己出轨，只说对方的逼迫，又当又立属实让你玩明白了。

5、有时会突然想逃离所有人，到一个陌生的地方过自己的生活，不用考虑各种大大小小的事情，不用顾及其他人的感受，只做我自己只为了我自己。

6、小孩子没有自己的概念，不想着自己就不会害羞。只为人着想，不考虑自己的感受，不考虑自己的得失，这样就不会害羞，也不会伤害别人的感情。

7、不了解的人只会按照自己固有的思维模式给别人套上枷锁，这些人何曾考虑过他人的感受？

8、虽然刚开始会想要人陪，但是玩的过程中感觉就像放下了所有联系，这个世界只有自己，自己想怎么玩就怎么玩，不用担心和考虑同行人的感受，只为自己快乐。

9、及时释放负面情绪。不要只考虑别人感受不顾自己内心感受。

10、讨厌自我感动式的求爱！只感动自己，完全不考虑别人的感受。

自私经典语录6

1、爱不是自私的、爱不是索取的、爱不是奢求的、爱是奉献、爱是付出、爱是等待。

2、爱情是一种高尚、美丽、纯真的感情、应当以忠实恳切取代虚伪敲诈、以互尊互敬取代利己自私、以道德文明取代草率行动。

3、爱情是真挚与真挚的拥抱、是真诚与真诚的交往、容不下半点虚伪和自私。

4、爱是最复杂的情感、但是也可能最单纯；爱是恒久的忍耐、但也可能容不下一粒尘沙。爱起于自私而终于牺牲；起于爱自己、而终于爱他人……爱大约开始总是冲动炽热的、愈久变得愈含蓄、所以有人形容爱像酒、经历的时间越长愈醇美、当然酒也可能变成醋、那是最糟糕不过的、因为“爱”的近邻就是“恨”。

5、爸爸、怪怪我吧。怪我的任性、怪我的自私、怪我的调皮、怪我的不懂事。可是您却一直微笑地对着我。爸爸、来世、我依然是您的女儿。您可爱、懂事的女儿。

6、不、我一点也不无私、是被你逼的很无私

7、不要不相信任何人、在要求别人爱的同时你是否想到自己是否给了他人爱呢？如果仅仅是想得到他人的爱而自己却毫不付出、这是自私的。

8、蝉鸣、蛙啼、虫叫……这些美妙的合奏曲都会随着夏季的到来而“准时播放”。而最优秀的指挥者就是那热情洋溢的夏夜。它开的音乐会、简直是震撼人心、独一无二。可是夏夜并不自私、只要一到一年一季的夏天、全世界人民都可以听到这天赖之音。我是多么喜欢夏的夜晚、啊！

9、挫折是石、敲碎你天马行空的想象；挫折是火、烧净你自私无知的心灵；挫折是水、洗涤你无理野蛮的思想。

10、带走你心、不是我的自私、那是我对你深深的情谊、当晚风吹来、空气中弥漫的是你温柔的体香、脑海浮现出你迷人的笑容、在此时此刻、我不想多说什么、只奢望能与你幸福相依今生今世。

11、当自私的人得到他想得到的东西、他满足之后、他才会站出来为你们争取你们所想。这个世界就是这么丑恶、我们要面对现实、我们才可以走我们的路。大家站出来看看我们的世界、这个就是我们的世界、这个就是我们的选择。——《天与地》

12、敦厚温和的性情是产生于自爱、而偏执妒忌的性情是产生于自私。

13、分手那么痛都舍得、你拿什么为你的自私买单？

14、感恩是有意义的。爱让这个世界不停地旋转。父母的付出远远比山高、比海深、而作为我们、只知饭来张口、衣来伸手。而似乎又有一条隔离带、让我们变得自私自利、忘记了曾经父母的付出、忘记了那一声声快乐、学会去感激别人是自己的一份良心、一份孝心、因为如此才会有和睦、有快乐、有彼此间的敬重。

15、个人自扫门前雪、休馆他人瓦上霜。

16、婚姻需要相互的搀扶、不要丢下谁一个人去独自前行、没有了彼此的关爱、谁也挺不过沙漠的风暴。爱情需要两个人的经营、不要自私到独自喝完了共同的甘露、没有谁能忍受一直艰苦跋涉而没粮没水的旅行。

17、今天是万圣节、我祝你节日快乐。回短信的是好鬼、不回的是坏鬼；保存的是帅鬼、删除的是丑鬼；自己一个人偷着乐的是自私鬼、发给大家一起乐的是开心鬼。

18、今天万圣节、短信奉上。回信息的是好鬼、不回的是坏鬼；保存的是帅鬼、删除的是坏鬼；独自偷乐是自私鬼、和大家分享的是开心鬼。

19、没有什么东西比功名欲更自私、为别人劳动只是为了换取自己的名声。

20、每一本书与每一本书之间的风格又迥乎不同。读《伊索寓言》后便有“柳暗花明又一村”的滋味、让你顿时豁然开朗。在笑过、乐过、哀过、伤过每则寓言中的主人公后、你便会记住不能和这个人一样自私、自立、自弃、自卑、自负……要像那个人一样自尊、自爱……

21、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。

22、那种用美好的感情和思想使我们升华并赋予我们气力的爱情、才能算是一种高尚的热情；而使我们自私自利、胆小怯弱、使我们流于盲目本能的下流行动的爱情、应当算是一种邪恶的热情。——乔治？桑

23、男女之爱主要是一种自私的感情、而自私就是斤斤较量的计算。

24、你到底累不累；微笑不累、生气才累；单纯不累、复杂才累；相思不累、单恋才累；相守不累、独守才累；相爱不累、相残才累；专情不累、滥情才累；友情不累、私情才累；真诚不累、虚假才累；纳友不累、树敌才累；无私不累、自私才累；得失不累、计较才累；身累不累、心累才累

25、破除“自我”、去掉内心的自私、贪婪、愤怒、傲慢、嫉妒、狭隘等等。一无所求是大愿、“时时勤拂拭、莫使染尘埃”、得无我相、无人相、无众生相、无寿者相。心无旁骛、天地间、自由驰骋。

26、亲爱的、你知道么、我只想自私的拥有你。

27、让人感到悲哀的是、自私时觉察到自己的自私、被熊熊燃起的愧疚折磨得面目全非。

28、热恋中的人要彼此敞开心扉、如通常所说、互表衷肠、吐露自己的全部思想。在这里的隐讳、不坦率的行动、是自私的一种表现。

29、人、天生自私自利、嫉贤妒能、常常在攀比中不能满足现状、而背负了太重的思想包袱、整天陷入黑暗中苦苦挣扎、直到被这种无形的内在压力压垮、也未解其因。

30、人、天性里就都带有点利我的自私性、在这俗世里穿行又沾染了大众化的私利心、凡事习惯从自己的利益、喜好和角度出发去看待和处理问题。可说句实在话、这样做除非个人修为很好、不然定会或多或少做出些有背常理的事儿来。

31、人类啊、因为你们的自私、贪婪、使原本清澈的小溪、现在已污浊难闻；原本碧绿的草地、现在已成高楼大厦；原本动听的鸟鸣声、现在已寂静无聊。人类啊、不要等到地球上的最后一滴水是你们的眼泪时、才开始后悔、人类啊！醒醒吧！不要在为了眼前的蝇头小利而破坏大自然了。请让生命之水长流、请让生命之绿永驻、请让和谐之树常青、请让文明之花永不凋谢！请让我们携起手来、共同缔造美好绿色的明天吧！

32、人生真正的欢欣、就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光、自私渺小的忧烦躯壳、只知抱怨世界无法带给你快乐。

33、生命是有限的、钱是挣不完的、将有限的生命拿来挣那永远挣不完的钱、最后得到的遗憾是无穷无尽的。还望看完这条短信、不要再那么吝啬自私了哈。

34、世界上一点都不自私的人大概没有、自私得透顶的人还真不少见。

35、俗话说：人人为我、我为人人！可俗话又说：人不为己、天诛地灭！人是自私的却又是无私的、只要社会和谐、大家彼此相信、那么将更美好！

36、他就是个冷漠无情、没有亲情、很自私、完全不会考虑别人只考虑自己的人。

37、王戎卖李钻核、不胜鄙吝。

38、为什么人总是那么自私呢？面对不爱的人的时候就是魔鬼、一句话也不给；面对爱的人的时候就是天使、可以给整个世界、怎么这两种矛盾、会融合在一个人身上呢？

39、我就是这么自私、我就是这么爱自己、我就是这么任性、怎么也是为了自己活着！

40、我们都太自私、我要你专一、你要我包容。

41、我们每天都在呼吸、每天都要吃饭、可是每天我们的脸上却很少看到微笑、或许、我们的微笑都只留给自己的朋友与家人、这是不是他自私了那、我们为什么不想想、别人对你微笑、你对别人的古井无波、或沉默、反过来、自己有什么感受、微笑就像呼吸、给你给别人一抹温暖。

42、无私是美化的自私、自私并不可耻、每个人的潜意思都是最先考虑到自己、但是成长了你会发现、你要照顾的并不只有你自己、还有你爱的人、所以自私会随着责任的增长而变的无私。

43、物以类聚、人以群分、没有一个不曾拥有过朋友和亲人、但是却有人不曾拥有过真情。卑鄙者、视真情为自己手中的筹码；自私者、视真情为自己的囊中之物；胆小者、视真情为自己的护身符只有有心和有情者、才能真正体会到真情！

44、现在的人非常自私、一旦自己挤上车就大喊“满了满了”使劲往外推后面要上车的人、恨不得他们都搭不上。

45、选择朋友一定要谨慎！自私自利的人会戴上友谊的假面具、却又设好圈套来坑你。

46、要想吸引朋友、须有种种品性。自私、小器、嫉忌、不喜欢成人之美、不乐闻人之誉的人、不能获得朋友。

47、一个自私自利的人永远成不了大事、相反、与人为善、心胸广阔、互助互爱、再大的困难也只是迈向成功的绊脚石。

48、一念放下、万般自在。放下那些自私的欲望和心头的恶念、放下那些无谓的执着和顽固的偏执。

49、一切能激发生机的思想都是美好的。敌人只有一个、那就是自私、它能使生命的泉水变得浑浊而枯竭、它能使心灵的天空变得狭窄而阴暗。它能使理想的星辰变得昏暗而模糊。努力激发你心中的光明和力量、激发那无私的爱和奉献的喜悦。

50、用一句话证明我不嫌弃你我不自私、老公把你吃剰的西瓜给我吃……

51、有真诚的同情心、有自觉的责任感、这是不老女人的秉性。自私的女人即使只有十八岁、也会让人觉得她十分的老态龙钟、让人厌恶。一个博爱的女人、一个胸襟开阔的女人、一个热爱世界和自然的女人、一个拈花微笑、笑看风云淡的女人、这样的女人越来越美丽。

52、这个世界上的绝大多数人都把自己的利益放在第一位、然后才是亲人。剩下的少数人、都是情感冲昏了理智的傻瓜。

53、自私的人、永远觉得自己的自私无可指责。

54、自私的人自己买了房子恨不得房价一天翻十倍、让别人都买不起房、认为和人拉开差距才有值得炫耀的资本、不把别人踩在脚底下都不能显示自己成功。记住：人要吃得苦中苦、但不必非得做人上人。

55、自私和贪婪相结合、会孵出许多损害别人的毒蛇。

56、自私自利的人一般缺少关爱、心里比较孤独。他永远把自己和自己的利益放在第一位。你要他做些于己不利的事、便难于和他沟通了。和这种人相处、你必须从心灵上关注他、让他感受情感的温暖和可贵。

57、自私自利之心、是立人达人之障。

58、自有者、珍惜自己的人格；自私者、珍惜身外的金钱。

59、做人要大度、大气、大方！

自私经典语录7

1、想跟不明事理的人讲通道理那太天真，想靠宽容感化不懂感恩的人那只能是幻想，丢掉天真和幻想吧，只有这样才会更理智、更清醒。

2、对父母亲的感恩就是对老人孝顺，孝敬有多种形式。吃好穿暖心情爽，精心照顾不添烦。自由生活无拘束，玩牌购物遂心愿。愿父母享受儿的孝敬！

3、不懂感恩的人处处埋怨。

4、在此过程中，我们用仁慈养活了许多不懂得感恩的人，但最终他们被当作傻瓜。

5、那样的悬崖年少，毕竟也一步一步攀越了，这些都是生命的恩泽。

6、不值得原谅的人不要原谅，没用，不值得可怜的人不要可怜，没意义，不值得同情的人不要同情，不值得，不懂感恩的人不要交，麻烦。

7、有些人，有了小成就就以为自己了不起了，目中无人了，忘了吃水不忘挖井人的道理。

8、我每次看到你，都有一种特别的感觉，这种感觉就像是我做噩梦时候的感觉一样。

9、感恩的心是公平的，不论你是家财万贯的大富豪，还是贫困无助的穷苦人，感恩的心永远是正直的。

10、有些人就是这样，永远不知满足，不懂感恩，你送他一个苹果，他怪你为什么不帮他削好。

11、人啊，别太掏心掏肺了！你对谁好，要看清是谁，不懂感恩的人，付出越多越累；不懂珍惜的人，感情越浓越苦！

12、人生在世，你可以不优秀，可以不卓越，但是不能没有良知，人格和良知的高尚可以弥补事业的失败。一个不懂感恩的人只知道没完没了地索取，贪得无厌得寸进尺，永远不知道回报，就算你奉献得再多，他仍然觉得你还是亏欠于他。

13、你别和我说话，因为我听不懂，在别人的眼中看来，我和一条猪在吵架是一件很愚蠢的事。

14、有的时候，愿意放弃才不会苦，适度知足才不会悔；记住感恩才不会怨，懂得珍惜才不会愧。

15、不是每个人都值得你去善良对待，也不是所有人都值得你去忍让。善良有尺，忍让有度，和不懂感恩的人保持距离，和得寸进尺的人不要联系。

16、一个不懂感恩的人是没有羞耻心的人！

17、人这辈子的三大无知：不会理解、不懂感恩、不尽孝心。

18、好运从来只属于懂得感恩的人，而远离抱怨嫉妒者。

19、世间总有循环的道理，保不定哪一天自己又摔了，而那些曾经帮助过你的人，你觉得他们还会愿意伸出援助之手吗？

20、不懂得感恩的人，势必不会有长久的情。他们不懂得珍惜朋友，不懂得珍惜眼前的一切，对别人对生活充满抱怨，浑身的.戾气，别人也只会离他越来越远。

21、不懂感恩，再优秀也难以成功，不懂行动，再聪明也难以圆梦，不懂合作，再拼搏也难以大成，不懂积累，再挣钱也难以大富，不懂满足，再富裕也难以幸福，不懂养生，再治疗也难以长寿，不懂生活，再长寿也难以美满。

22、在人生的棋局中，有得亦有失，有进亦有退。但是，那无论成败得失，只要是你走的每一步都是认真的、仔细的、有意义的，那么你就是胜者，你永远都不用担心别人的评价，人生是自己的。

23、在人世间，要幸福只有一条路。不是怀着大公无私的良心，便是完全不怀良心。

24、与其同情一个不懂感恩的人，不如喂养一只不会说话的狗。

25、做人，无论怎么样，别人帮过你，要懂得感恩。

26、在这世上，并非每个人都懂得感恩，都会领你的情。总有些人值得你对他好，有些人不值得。我们能做的就是，恰当的选择朋友，与真诚的人交心。对懂得感恩的人，就给他更多；不懂的感恩的人，离他远一点。

27、感恩，是人性善的反映；感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠，不懂得知恩图报、反而忘恩负义之人，必是遭人唾骂的无耻之人，所以，每个人都应该学会感恩。

28、即使你准备向老板抱怨工作条件，你也一定不要恩将仇报。

29、不要把别人的情分当成是你的福分；不要把别人的客气当成你的运气；不要把别人对你的好当成是理所当然。

30、你所有的一切都是妈妈给的，还不懂感恩。我说什么你就好好听着。别回。让我说几句又怎么了。那我就应该跪着是吧。

31、一路走来，我们用善良喂了多少不懂感恩的人，最后却被人当成了傻子。

32、可以追求财富，不可挥霍无度；可以发表歧见，不能搬弄是非；可以没有学位，不能没有品味；可以不说感谢，不能不懂感恩。

33、可以不说感谢，不能不懂感恩。

34、生活总是在快乐与悲伤交替上演着，在你遇到心情阴霾的时候，也不用沮丧，不用失望，因为快乐就在不远处走来。对待生活，要始终充满信心，坚守住自己心里的阳光。

35、不懂感恩，再优秀也难以成功！

36、感恩是一种基本的美德，世界上没有谁有义务对你好，懂得感恩才是为人之道。

37、年少的时候，大多数人都有良心，但到了暮年，良心却荡然无存了。

38、我一直都觉得不懂感恩且自私的人，是感受不到生活真正的乐趣和意义的。

39、感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。很多人很多事，其咎盖源于不会不愿感恩，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。

40、很多人很多事，其咎盖源不会、不愿感恩，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。

41、很多事，其咎盖源不会、不愿感恩，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。

42、一个从来不知道感恩为何物的人，眼里看到的只有自己，心里所系全是自己的一点点蝇头小利，必定是一个自私的人。

43、人的记性不一定要很好，但也不一定要很差。记不住别人对你的好，就是不懂感恩，不懂感恩就是不善良，不善良的人一辈子都得不到真爱。

44、一个人的记忆不一定好，但不一定坏。如果您不记得别人对您有多好，那么您就是不知道如何感恩。如果您不懂得感恩，那您就不会友善。不善良的人终生无法得到真爱。

45、有些人，有了小成就就以为自己了不起了，目中无人了，忘了吃水不忘挖井人的道理。这样的人很容易被淘汰。世间总有循环的道理，保不定哪一天自己又摔了，而那些曾经帮助过你的人，你觉得他们还会愿意伸出援助之手吗？

自私经典语录8

1、小时候的我们懵懵懂懂，对未来的一切充满了好奇，跌跌撞撞的长大，身后永远都有父母为我们遮风挡雨；年少的我们步入社会，踏上了当初好奇一切的那趟旅程，这才知其中有多难。人与人的交流，心与心的碰撞，并不是都如我们所设想的那样能够交织出美丽的火花，相反，带来的便是人性的丑陋，自私，贪婪！

2、没有人是真的值得你一心一意去爱。人性都是自私的。谁让你傻到那么无私付出，能不受伤吗？

3、虽然我知道亲情可贵，但是我知道人性的丑恶嘴脸便也释怀，嫉妒与自私已经成为了你们的代名词。我不管我不理，奶奶现在平安就好，我也相信老天不会放过恶人也不会亏待好人。

4、你看，这是人性的弱点：人们往往无法容忍一个善人中的一丢丢自私，却更容易欣赏一个纯恶人中仅存的一丝善良。同样道理，一个一直高产的up主只要鸽一次就会让粉丝失望，而一个像我这样的鸽子哪怕偶尔的一次更新就能让大家如获至宝！我终于明白了为什么大家那么喜欢我了。

5、人的欲望是无休无止得不到满足的，人性本自私，天下熙熙皆为利往。帮是情分，不帮是本分，大家都是平等的，对人好十次有一次不好对方就只记住你的坏，还是要多看清些，不要再做烂好人吃力不讨好，最近被工作烦人事围绕的感悟。

6、一本好书像一面镜子，照出人性不完美的一面，反思曾犯过错：自私，傲气，极端，苛刻等！

7、人们所说的换位思考，大多用来使别人转换到自己的角度。为什么不想想别人如何思考的呢？这源于人性的自私。我感觉这是有待商榷的事。

8、好人、坏人、领袖、腐败、舆论、思考、自私、正义、利用、人性等这游戏都体现到的，值得思考。人生就是不断的choses。

9、是我们把人性想得太过美好了！人性中，自私贪婪、肮脏龌龊的一面总多于美好友善的一面！

10、这件事从上至下，由内到外，都只能看到人性中自私的一面，无论你我。

11、入社有十年了，从来没有算计过任何人，但这两年越来越阴霾了，心思也变深了。也许，这就是人生，你不害人别人却害你，我也不想那么善良了，人性的自私你远远想不到，你在别人落难时伸出手帮她，回头她却拉你下泥坑，不懂感恩。

12、很多时候我能感受到一些朋友的自私，但是我不会怪他，因为我知道人性本就自私。他没有错，我也没有错！

13、在公众场合，我发现，我能理解宝妈，宝妈不理解我，母亲的爱真的挺自私的，不过没啥好批判的，人性如此。

14、多说无益，沉默是金，逢人只说三分话，不可全抛一片心，自私是人性，有秘密就藏在心里，紧闭门牙，不让秘密跑出来，一旦说了出来，就做好人尽皆知的准备。

15、别在乎自己想要的，而在乎对方想的，这才是懂人性的做法，如果只懂自己想要的，那只能说是自私的表现，懂得对方想要的，并且可以做到那才是懂人性的关键。

16、混沌边缘，临界相变。突然想起一个诛心时刻，蔷薇化作猛虎，生存利益，人性本自私，这一逻辑从来毫厘不爽，美且靠边，善弃道旁，此前过住的心生欢喜，顿作恨的序章，相变之后，水是水，气是气，熵增混乱不可回头逆转，骨灰与肉体永别，一半身子的泥娃娃，以还原论重塑，然，这一定律不适用了，鲲鹏裂变，是飞鸟与鱼的重生糸统，天海永隔，人鬼相异，翻掌之际，我应知临界相变。

17、人性本质是什么？是自私贪婪？还是不懂感恩？我到现在都不清楚；只知道有些人走着走着就远了，而有些人走着走着就近了。

自私经典语录9

1）选择朋友一定要谨慎！地道的自私自利、会戴上友谊的假面具、却又设好陷阱来坑你。

2）这真是个卑鄙龌龊、自私自利的世界、我真想脱离它才好。

3）世上最空虚的、就是那些满脑子装着自己的人。

4）包容心和忏悔心：忏悔时不应指望对方能包容你、原谅你、这样的初衷证明你没有任何的抱歉、你只是希望使自己早日摆脱掉对方的指责、这是一种自私、功利的目的。当被伤害时、如果这种伤害能在时间中被抚平、那么得饶人处且饶人、不要让别人因为你的原因、背负着沉重的精神负担了此一生。

5）这是不是说明自己心地不善、自私自利、怕自己现丑？

6）没有什么东西比功名欲更自私、为别人劳动只是为了换取自己的名声。

7）一个人最大的缺点不是自私、多情、野蛮、任性、而是偏执地爱一个不爱自己的人。

8）弹奏音乐如此大声它打扰到在街上的其他每一个人是自私自利的。

9）如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业、那么、重担就不能把我们压倒、因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣、我们的幸福将属于千百万人、我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去、而面对我们的骨灰、高尚的人们将洒下热泪。

10）大乘菩萨要有「智不住三有、悲不入涅槃」的智悲双运、但是许多学佛的朋友、始终搞不清楚这个观念。而时下的年轻人、越来越自私、越来越小气、自我观念极重、真没办法、也就是业力越来越重了。大乘菩萨是不入涅槃的、没得休息的。

第三篇：作文要不要教

“课程标准”中关于“作文要求”的解读

一、作文要不要教？

《语文课程标准》贯彻了这样的思想：只有为学生提供广阔的写作空间，减少对写作的束缚，才能实现写作的个性化，使学生表达出自己的主观感受。

如在第二学段强调“注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容”，在第三学段提出“珍视个人的独特感受”等，这相对于过去大纲仅“能把自己的见闻、感受和想像写出来”，“感情真实，内容具体，中心明确”等提法，更加突出了：重在从学生的生活视野和感性经验中取题立意、引发真情实感，以求得写作的个性化和独特性。

更多专家发表文章，指出：过去，传统的写作指导，存在一个误区，把注意力集中在“怎么写”上，着重讲写作知识、表现技巧，着眼于“导流”，而忽视“开源”，以为作文教学就是教给学生写作方法，重复不停地讲怎样开头，怎样结尾，怎样记叙、说明和议论。一句话，只重文章形式的训练，把它看成提高学生作文水平的唯一途径。学生只好硬着头皮去做“无米之炊”，也就会出现“凑、抄、套”、“假、大、空”的情况。

那么，有些教师错误地认为：提倡作文个性化，就是让学生写放胆文，想怎么写就怎么写，不要加以限制，自由发挥。教师的指导会限制学生的思维，使学生害怕作文。于是产生了“作文到底要不要教？”的疑问。

对课程标准和专家的话我们是不是可以这样理解：“提供广阔的写作空间，减少对写作的束缚，求得写作的个性化”并不是不要指导，而是如何指导得更巧，如何指导得不留痕迹。对传统的作文教学不能一概而论，全盘否定。专家所批评的应该是那种机械的作文指导，把学生规定得死死的，非让学生那么写不可。那是不行的。但不能因为有人作文指导不得法，就全部否定作文指导的作用。

因此，我们应该认为，强调作文个性化，强调“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间”绝不是放任自流，想怎么写就怎么写，教师不要教了。一次作文教学，教师必须认真备课，认真指导，认真批改，认真讲评。备课时教学目的的确定、写作内容的选择、教学环节的安排、评价方式的选择等等，都要一一考虑周全，并写出较为详尽的教案。我想“作文要不要教？”答案是肯定的。我们必须在思想上正确认识这一问题。

二、作文怎么教？

作文教学是个复杂的研究领域，虽然说“文无定法”“教无定法”，但是我认为作文教学还是“有规律可循”的，我们的作文指导就是要遵循学生作文学习的规律，将学生引入作文学习的大门。作文指导课没有固定的模式，只有规律，在遵循学生作文学习的规律的前题下，方法可千变万化。

（一）阅读与习作的关系

在这里，我们来解读一下杜甫的名言：“读书破万卷，下笔如有神”。

大概如果有家长请教我们怎样教孩子写好作文，大家会说：“让孩子多多读课外书。”是的，许多知名的作家都这样说：“怎样写文章，没人教我。我是从前人的书中悟出写作方法的。”——多读书，才能写出好文章。然而，事物偏偏有它的另一面。如果我们注意观察会发现，很多人爱读书，读报、读杂志。可写起东西来还挺犯难。

要想学好作文，必须读大量的书，这是人所共识的，这是读写规律，是被事实证实了的。那么，问题出在哪儿呢？关键在这个“破”字。我想，这里的“破”是不是有这样两层意思：

①从表面上看，一本书经过反复精读，新书变成旧书了——读破了。

②从本质上说，“破”字指的是把书的思想、内容、结构、语言和写法等读通读懂了，即由整体到部分，再由部分到整体，融会贯通，消化吸收了。这样的精读，才读得有滋有味，才大有收益。

我们了解了阅读和写作的关系，把握住这些规律性的东西，不但有助于我们自身的语文学习能力、写作能力的提高，也有助于搞好语文教学。

据说，人有三种：一种对人严，对己松；一种对人松，对己严；还有一种就是对人严，对己也严。我想，在作文教学中，我们也应做第三种：对学生严，对自己也严。“吾日三省吾身”，我想作为语文教师也应“日三省”之，曾子是讲修身，我们讲学习，力争作到读、思、写。

读——阅读，对语文教师来说太重要了，读语文教育类书籍和（几本）杂志要成为家常便饭，它会使我们大开眼界，教育理念不断更新。

思——思考，可以消化知识，使你今天从各方面获取的知识升华为智慧。思考会使人不甘于平庸，可以孕育教科研的新话题，还可以带来不期而至的灵感。写——写作。如果你是一个热爱生活的语文教师，你应该对过去充满感恩和敬意，对未来满怀憧憬和抱负，同时你也必然有一个独立的精神世界，怎样才能有这样的精神世界，成为一个热爱生活的语文教师呢？——靠的是“读书”和“写作”。自己要写，也鼓励学生写，老师和学生一起写。要达到师生共同乐此不疲的境界，不管是作文，还是作文教学，就入门了。

（二）作文怎么教的第二方面内容是“走好三步”

第一步：全在不经意之中入门

新课标关于写作的总目标是：“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。”在阶段目标部分，第一学段称为“写话”，第二、三学段称为“习作”，到第四学段称为“写作”。目的是降低难度。

我在《新拼图作文》这本书的序言里，注意到贾志敏老师曾提出这样一个观点：作文，是一种游戏。他说：

我们都会说话，而作文就是用笔说话；

孩子都喜欢游戏，而作文就是一种游戏，一种高尚的智力游戏。

每个孩子认字以后，都应该会写作文，而且都有可能写出好作文来。

作文并不神秘，更不可怕。心里怎么想，笔下就怎么写。用不着掩饰，更不必矫揉造作，装腔作势。

游戏有趣，孩子们才喜欢玩。游戏有规则，孩子们才能玩。

我们分析他这段话的意思，绝不是讲老师要创设一个情境，带领学生做个游戏，然后把游戏的过程写下来。那就太狭隘了。我觉得那是一种境界，就是不要把作文当“作文”，或者是说把“写作文”，当成“玩作文”，当成师生在共同玩一个游戏。

这使我想起新课标中对低年级的写作要求：“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。”怎样才能对“写话”有兴趣，迈出写的第一步呢？我们可以不必强调口头表达与书面表达的差异，鼓励学生把心中所想，口中想说的话用文字写下来，告诉他们“我们都会说话，作文就是用笔说话”，是“我手写我口”，消除写作的神秘感。但终究是要让学生写，学生会有兴趣吗？ 下面，我就给大家叙述一位教研员的听课手记，从中来感受著名特级教师贾志敏老师作文教学的艺术。

暑假，我听说在上海郊区的一个少年宫，贾志敏老师要给小朋友上一次作文训练课。

我当然不会放过学习机会，于是就跟着一起去了。在路上，我问贾老师上什么课。贾老师说他也不知道，我说：您没备课？贾老师说：没见到学生，也不知道他们需要什么，备什么课？我心里暗暗觉得贾老师是不是有点不负责任。

进了礼堂，大概一百多名学生，早已黑压压地坐好，等在那里了。只见贾老师三句两句和学生聊天，都从哪儿来的？几年级（2-5都有，中年级多）的？就大体了解了学生的程度。

然后，他说：我们今天学习《怎样写出一篇好文章》，你们能做笔记吗？然后一句一句地读，每句话读两遍，让学生记下来。（我想：贾老师肯定在磨蹭时间，权宜之计，乘学生写字之机思考下面该干什么）写后，他请三位同学上台来读自己写的。评谁写得全，听得准，读得好。

接着，他又说：请你们听个故事（120字的一段话），我说两遍，听完了再写。尽管相比刚才有些难度，我觉得还是听写，没教作文。（心说：这贾老师，可真有他的„„）于是，也没做笔记。但怕贾老师看见我不认真听讲，所以，等贾老师说完两遍之后，就漫不经心地和学生一起写了起来。这一写，没想到还真有点难度，有一两处怎么也记不起原话是怎么说的了。结果，贾老师再请三名学生到台上读文，竟有学生比我写得好。

同样的讲评过后，贾老师说：下面，请你记下结巴讲的故事。结巴讲故事？（贾老师说，要学生先听结巴说话，再根据自己的理解把他要表达的意思写出来。）

这下，我突然顿悟：贾老师实际上一走进礼堂就是在教作文，他听、说、读、写四管齐下，从句到段到篇，层层深入，做得那么轻松、自然、没有痕迹，于不经意之中在训练学生写作。

为了记全贾老师训练的层次，我飞快地回忆刚才的教学环节，想把笔记补上，贾老师却在这时开始了他的结巴讲故事：（他用上海话讲，学得惟妙惟肖，俨然是个表演艺术家，学生听起来亲切、好玩。）

“妈妈回来了，捎回„„三„„三块蛋糕。真„„真„„好吃。第一块，好„„好香，第二块，好„„好甜„„第三块„„唉？„„妈„„妈„„妈妈怎么不吃？妈„„妈妈说„„说“没有嘴巴„„怎么吃？”„„妈„„妈„„没有嘴巴？„„妈„„妈„„真好，省„„省着„„给„„给„„我吃。我„„把„„把„„第三块„„蛋„„蛋糕„„给妈妈吃。妈„„妈妈„„笑了。”

学生边听边哈哈大笑，笑得前仰后合，听过之后，连说“我知道结巴要说什么了”。这时，老师让学生把结巴要说的意思写下来。写后又请了三个小朋友读自己的文章，进行评析：第一个小朋友只原文照录，还是读不懂；第二个小朋友比结巴强一点，基本写出了意思，但语言不连贯；第三个小朋友加上自己的语言，表达得有条理，读得也好，让人一听，不但意思清楚，而且明白。

通过教师的评价，学生知道了文章要怎样写，而且在不经意中，这些学习任务和要求都变成了学生自己要写、想写、觉得写出来好玩。（可能有的回家还给家长讲）这不是游戏吗？真的是一种高级的智力游戏呀！在整个训练过程中学生处于一种全身心放松的心理状态，积极地参与“游戏”，因此也就没有了对作文的恐惧感。

“作文，是一种游戏”，让学生在不经意之中得到写作的训练，这实在是作文教学的一种境界。这种理念可以指导我们在作文教学中努力做到“教育无痕”。

第二步：要重视造句和写段的练习。我们知道造句是用书面语言写一句话，作文是用书面语言写一篇话。所以，造句是为写作文打基础的。（我们要这样从作文的角度来认真辅导学生造句。）

从学生日常学习中的造句来看，主要问题：

（1）照搬（抄、套）

（2）太简单

举例：这里我们来看一位老师是怎样训练学生造句的：

选择词语造句：陈设、普通、浏览、简朴

生1：陈设——周总理办公室的陈设极其简单。

师点评：这个造句不能通过。（必须这样要求学生）

一是“要自己造”。造句造句，学会了词语的意思之后，要自己独立用它写出一句话才行。这位同学的句子：周总理办公室的陈设极其简单。句子是对的，没有错。但这个内容，课文里有了，不是自己造出来的。生活中可写的材料很多、很多，要善于发现，选择一些新颖的材料来写。（看来造句也要教学生选材，鼓励写别人想不到、没写过的事物来写。）

二是句子不好，太短。随着年级的升高，或同一班级，针对学习水平、程度不同的学生，不能只会说“哪里哪里的陈设很简单”这样的短句。在《一夜的工作》这篇课文中写总理办公室陈设简单时作者是怎么写的？——这是高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一个不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。写得多具体啊！

后来该生在老师的要求下，重新造了这个句子：

生1：周力住在高明小区，他家客厅很大，陈设很华丽。房顶有一盏百合花吊灯，光线迷人，沙发是雪白的，上面还有一层毛绒绒的座垫，水晶般的酒柜里各种名酒发出耀眼的光。

师：这样一改，内容就具体了，而且是自己“造”出来的。

写段的练习

观察一处（个）景、物后，抓住它的特点，如多、美、香„„围绕这一特点写具体。如：

天气热。（表现天气热这一特点，不许写出“热”字，要通过别的事物来写。如开始有困难，老师可以给学生一些词选择使用，比如：太阳、树叶、知了、人、动物、人的语言„„写几句话，连成通顺、连贯的一段话。）冷、热闹、美„„这些内容都可以练。

除此之处，教师应该注意把练笔辐射到阅读课上。第二、三学段的阅读教学要有较强的练笔意识和机动灵活的练笔策略，要重视引导学生从读学写，读写结合，可以学文章写法之类宏观的，更多的是微观的。如写读了课文的感受、启示，续编故事，扩写、改写，把课文中概略的内容写具体，为写景的课文拟游人须知、写导游词、编广告语，为写人记事的课文增加细节描写等等。此类练笔费时不多，但可以收到加深对课文内容理解和灵活练习书面表达的双重效果，也会有效地改变阅读课上不动笔的习惯。

第三步：写好一篇习作。

通顺、具体是最最主要的要求。在此前提之下，也可教一些篇章知识：

1、让学生知道新颖的魅力

有句俗话说：吃别人嚼过的馍不香。意思是要创新求异，不落俗套。

写作文也是一样。有些习作，人云亦云，说别人说过的话，写别人写过的事，这样的作文，读了之后总使人产生似曾相识的感觉，缺乏继续读下去的耐心，这是写作文最忌讳的。写文章，自己心里怎么想，就怎么写，做到我手写我心，以自己的观察角度，写出自己独特的感受，文章就会有新意，有魅力。怎样才能使自己的作文别具一格，独树一帜呢？除了上面谈到的材料新颖之外，选择一个新颖的表达角度，也是十分重要的。

写作的训练，要从始至终教育孩子有独特的观察、表达的视角，写出自己的个性，“人无我有，人有我奇”。

2、要认清作文指导的任务，在此基础上设计指导教学

研究成果认为，作文指导的任务大体上有以下三个方面：一是激发学生的写作欲望，二是开拓学生的作文思路，三是打开学生话语的闸门。

这一认识的思想基础是：小学生的年龄虽小，但是他们同样有着丰富的生活，丰富的情感，有自己独特的人生阅历，有自己独到的见解和思想，并且有着强烈的与别人分享、向别人述说的愿望。他们的喜怒哀乐、一歌一哭都是作文的好素材，他们的看法、意见、理想、梦境都是习作取之不尽、用之不竭的活头源水。当他们有了表达需要的时候，他们就会有自己相应的语言和自然的文章结构了。

有了以上的认识，也就不难设计我们的作文指导课了。

3、周密谋划，做好充分的授课准备

前面我们已经将过，作文还得教，作文教学和阅读教学一样，教师要做精心准备，周密谋划。首先教师要熟悉课程标准，对课程标准某一个年段的学生，在作文方面的要求要熟记于心。另外，对某个版本的教材，一学期乃至一学年的作文训练安排以及要达到一个什么训练目的也要十分明了，课程标准是统一的，而各个版本教材的训练安排和目的是有差异的。这样我们在作全学期乃至全学年的作文教学安排时，就不致于存在盲目性。一学期乃至一学年一定要有完整的作文训练安排，切不可想到哪做到哪，无计划无长远安排，使作文教学陷入随意性。当然在作学期教学计划时，我们可以留有空间，可结合重大事件及社会状况作些微调，兼顾到作文教学安排的灵活性。

做好学期作文教学安排是作文教学准备的第一步。

下面重点从微观方面谈谈对每节作文指导课，备课的想法。

（1）要备审题。审题是学生作文的第一步，这一步走好了，后面的活动就好进行了，不同的作文题有不同的审题方法，可用找主干，找题眼等方法区别对待，审题要解决使用文体、写作的手法、写作的人称、人称的数量等大的问题。通过备审题把审题的方法和技巧告诉学生，提高学生作文的审题能力。这里需要强调的是，现在流行的话题作文，虽然没有提供作文题目，也存在一个需要审题的问题，话题作文的审题重在审清提供的引语、材料以及要求，还需要注意的是话题作文的话题，不是题目，一般需要自拟文题。

（2）要备材料。材料是作文的依据，不可缺少。作文的材料一般有三类。第一类是指定性的材料，即由教师预先规定好，具体写什么，哪几个材料一定要用上，这一般适宜小学中年级，这样给学生的要求较具体，学生好掌握，第二类是半指定性材料，即老师规定一个可写的范围，让学生自己去在这个范围内选择材料，备课时，老师可准备三五个让学生选择其中的一个，引导学生举一反三。第三类是非指定性材料，即完全放开让学生从自已的生活中自由选材，这就要求教师在备课时要熟悉学生的生活和思想动态，以引导学生拓开思路，学会选择合适的材料。

（3）要备思路。仅有材料没有一条清晰的思路，仍不能指导学生写好作文。备思路一般可采用列提纲的方式，这样便于指导时板书。不过思路不宜限制过死，只要点拨一下就行了，否则会束缚学生自己的写作思路。同一个题目，教师还可以提供几个思路来启发学生。（4）要备方法。文无定法，作文指导的方法应灵活多样，要做到因题而异，因人而异，这样有助于开拓学生的创新思路，指导的方法要靠在教学实践中不断积累，这也是教师的基本素养，对于新教师来说，指导的方法要准备充分，做到有备无患。

（5）要备口述。这个“口述”是指学生的发言，俗话说“先说后写，动笔不难”。作文的内容可让学生先说说，在说的过程中发现不足或缺陷，教师做到有针对性地指导，同时也训练学生的口头表达能力。备口述不是把学生要说的话备好，而是要做好准备，启发学生从哪些方面口述，运用哪些方法启发。

（6）要备注意点。作文指导后，向学生提出一些应注意的事项，如书写问题、格式问题、标点问题、修改问题等。注意点明确了，学生写作文也就更规范更认真了。

（7）还有备讲评课的问题。

三、作文教学应注意的几个问题:

1、作文指导一定要坚持整体推进，从内容入手，在作中指导，顺着学生的内容、思路去指导，切记用形式、方法框死学生表达的内容，进行僵化的文体训练，鼓励自由表达，不拘形式，不宜大讲写法。

2、作文讲评课的重点在于过程, 应当“精讲多练”.作文课的过程是学生思维得到训练的过程, 那么作文讲评课的过程是学生认识能力得以不断提高的过程, 也是学生写作能力得以提高的过程。

对于作文综合能力的提高来讲, 讲评课的作用不亚于作文指导课, 甚至胜于指导课.因而,我们要注意讲评课中看学生写作发展的状况，重点研究怎样修改, 而不是看结果改成什么样。讲评例文的活动要“精”” 尽量少占时间, 学生自己练习修改文章的时间要多, 让学生自己反复阅读自己的作文, 反复琢磨哪些节段需要增补或删节内容, 反复推敲哪些似乎写得不顺的句子, 仔细修改。随着时间的推移, 积累的丰厚, 学生的认识必会有提高。

3、当前，有些教师比较热衷于让学生互批互改。学生作文写成后, 在小组内传阅, 互相审批串改, 或由某些优秀学生给差生批改。这种做法对学生交流写作经验互相取长补短有一定的作用。但是, 这种做法也使那些写作能力较差的学生丧失了修改自己作文的机会, 延缓了”自能作文”的进度。我的意见是, 文章可以互批,因为旁观者清嘛。但是修改的工作还是让本人去做, 因为只有他才知道那些真实的素材, 只有他才清楚怎样改符合真实的动机.所以”互批互改”变为”互批自改”, 可能更恰当一些。

4、我们要加强自身的语文修养

作文教学要靠的是教师深厚的作文教学基本功，这种基本功有很大一部分是作文教学的理论基础与实践能力。因而, 教师要丰富自己的知识储备，站在理论的制高点上分析, 指导学生作文, 例如:当发现学生作文内容不具体的问题后, 教师要心中有数, 要知道从哪些方面去补写才会具体，是缺少语言，还是动作?是需要补写心理活动，还是环境描写? 遇到这些问题，教师自己要做到心中有数。这时的你，就像乐队演奏时的指挥家，你的指挥棒指向小提琴，小提琴就演奏；指向圆号，圆号就演奏；指向钢琴，钢琴就演奏。这样，在你的指挥棒的指挥下就会奏出和谐而又优美的乐章。

以上是关于作文教学的一点看法和建议，谨供大家参考。谢谢！

第四篇：大学要不要入党

大学要不要入党

这个党，当然是中国共产党。

放在从前，我会很直接地回答这个问题，不入党。

但现在，我想通了，既然我生活在这个一党执政的国家里，要想更顺畅地干每一件事，就只能加入这个庞大的政党组织。连我那个极端反革命的爸爸都极力让我在大学的时候入党，那么，我又有什么选择呢?没有了。

况且，我已经做了近六年的共青团员了，团费也交了六年了，要是不入党，不深入地发展下去，至少是对不起六年的团费的。对不对!

现在，亲爱的同学们选择了我，让我有了更进一步的接近党的机会，我又怎么可以浪费呢!浪费了，至少是对不起这将近一年来的友情的。对不对!

基于以上两点原因，我决定，参加党对我的培训与考试，争取早日加入这个伟大的组织!

但是，党的考验在我即将准备入党的时候就来临了。团支书昨天通知说，每位被推荐的入党积极分子，必须写三篇“思想报告”，每篇1000字，明天就交!晴天霹雳啊!因为它直接让我在到底要不要入党这个问题上再次动摇了!团支书说，这三份“思想报告”没有主题，但必须要有积极向上的主题思想，用他的原话就是“越积极越好”。好的，这个没问题的，小学中学到大学，我哪篇见日的文章消极过啦~人民教师培养的就是积极向上的好学生，而我，就是那群又乖又听话的好学生之一!我骄傲!

可悲的是，没有主题……虽然我的文学素养还是不算很低的，但要是让我写3000个字来歌颂国家歌颂中国共产党，我还是能力有限的!特别是看了多年韩寒的博客之后……

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……党一开始，就在我最热爱的文字上面考验了我。可见，我们亲爱的党需要的是在文学上稍微有的造诣的成员，并且，这些成员必须具备歌颂祖国大好形势赞扬祖国英明政策的能力。我相信，我是可以的。起码，在网络的培养下，我是能够胜任的!

当然，以上种种遐想，均是基于本人的幻想，因为很有可能，在我努力了n久之后，党会很淡定地告诉我说，对不起，你不是我们需要的人才。

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第五篇：高中生要不要上大学

针对许多高中生学习迷茫的情况，以下由问答的方式解决一些大家普遍想知道的问题。

1.大学生有什么了不起的?

答：一名老员工语气深长地说：“现代社会知识水平太低就是被人看不起!这么些年的工作深有体会,特别是自从公司来了大学生以后,老板对他们张口就是大学生,大学生,大学生的,对他们是百依百顺,对我们是爱理不理的。真的很郁闷!老板为什么要两眼看人?这样做让人觉得心里很不舒服的。”

2.为什么许多人不去读大学呢？

答：北京大学教授：“从根本上来说，这些准青年的孩子（高中毕业就不能称为青少年了）不明白自己读书的意义。这需要他们自己多思考，想想为什么要读书？第一，可能是气质问题，不知道读书在社会上有没有用；第四，学习有压力，开头难的道理，克服短期的诱惑，相信来北大都不是问题。”

3.大学里到底在学些什么？

答：A.本科学霸：“除了学习本专业的基本知识以外,人的沟通能力,进学生会或者社团,B.高中老师：习能力，思考问题解决问题的能力。C.职场高手：年了，我通过各种渠道、弱弱的我失败后常常是一个人暗自哭泣）

4.大学上课是怎么样的？

答：A.首先，没有固定的教室，没有固定的座位，一般都是几个不同专业的人坐在一起上课，你的旁边很没人约束你，大学是

B.但是有些学生非常自觉，认真上课学习的占多数，所不会有大把的空闲时间，过得很充实。

5.高中阶段怎么才能树立好自己的价值观？要有怎样的人生目标？

答：每个人都是不一样的，在这里不能一概而论。但是现在社会竞争日益激烈,我们拿什么来拼？是每一人都应该思考的问题！