交通安全小品

第一篇：交通安全小品

人物：

林一朵：403班班长。学习好，做事认真，是同学们的榜样。

丁强：403班学生。班里的体育健将。

大爽：403班学生。聪明好动，爱耍嘴皮子。

宁小红：403班学生。牙尖嘴利，最喜欢跟人斗嘴。

[幕启]

一朵：（精神抖擞地）我叫林一朵，是403班的班长。今天，我要和同学们搞一次重要的活动。（吹

哨）集队！

（一朵带头，同学们马上站好队。只有大爽反过来站）

一朵：大爽！

大爽：到！

一朵：站好了！

大爽：站好了！

一朵：叫你站好！

（同学们一起看着大爽，发现他站反了，哈哈大笑。大爽见自己做错，马上改正）

大爽：站好了！

一朵：今天，我们接到了一个光荣而又艰巨的任务，我们一定要把它干得漂漂亮亮的。

丁强：什么任务？那么光荣？

众：快说，快说！

一朵：学校要挑选交通监督员啦！做得好的话，还可以和交通警察一起站岗呢！

丁强：我的大——班长。你说，怎么比吧。

一朵：老师说，要进行交通知识竞赛，胜出的同学就是小警察了。

大爽：交通知识竞赛？考什么题呀？

一朵：这次交通知识竞赛的重点，是上学、放学路上的安全，尤其是过马路的安全。

众：过马路？

大爽：过马路谁不会，这太容易了，没什么难度。

小红：那得看是谁？可能就是有人连太容易的，没什么难度的马路都不会过。

大爽：我…我过给你看。丁强在马路那边，我在马路这边。中间这里是马路。我就这么一步一步，一步一步，就走过去了。怎么样？100分。我就是交通小警察了！

众：想得美！

丁强：大爽，你忘了？上次你过马路，差点让车给撞了。

大爽：那个上次？

小红：你有很多次这样的经验吗？那你别当什么警察了，你可以现身说法，做个反面教材。

大爽：没有，我没有？

丁强：就上次，你“噌”的一声就要冲过马路，刚好对面来了一辆车。说时迟，那时快。我使出我的超

级钳钳钳，一把抱住你。“唰”的一声，车就过去了。

大爽：（笑）什么“唰”一声？就是个滑板车。

小红：可惜、可惜是滑板车，要是垃圾车的话，那也算专车接送了。（众笑）

一朵：大爽，你怎么可以随便冲出马路呢？多危险呀。

大爽：我不是冲出马路，我是去捡球。

丁强：捡球也不行。

一朵：你在路边玩，就不对。我爸说了，车都是没有长眼睛的，得自己小心。

小红：大爽。真替你可惜。看来，这警察你是当不上的了。你有前科，有不良行为纪录，还不吸取

教训。

小红：要是我，我选班长。

丁强、大爽：不行！

一朵：啊？怎么那么大反应？

大爽：我选丁强。做交通小警察是很累的，要有好身体。丁强最强壮了，每次跑步他都跑第一。

丁强：我就叫丁强，当然强壮了。

小红：跑步快有什么用，又不是让你抓小偷。交通小警察最重要就是要懂交通知识。

丁强：交通知识我会。

一朵：那我们比试比试？

丁强：比就比！

大爽、小红：我们出题。

大爽：过马路前，要注意些什么？

一朵：小意思。过马路，左右看，不在路上跑和玩。红灯停，绿灯走，交通规则要遵守。

大爽：嘿，真行呀！答对了，加十分。

小红：那如果是黄灯，怎么过马路？

丁强：黄灯亮了须谨慎，站在路边等一等。

小红：答对了。你跑步那么快，我还以为你会说“快点冲过去。”

大爽：如果在没有交通灯的路口，怎么过马路？

一朵：过马路，莫着急，斑马线上安全行。车辆多，别贪近，人行天桥陪伴你。

小红：YE！班长，你是我们的骄傲！

大爽：那如果没有红绿灯，没有斑马线，又没有人行天桥，车又很多，该怎么过马路？

一朵：这个…这个…

大爽：不会了吧？

丁强：是不是找警察？

大爽：不对。

一朵：等没有车再过？

大爽：很多车，川流不息的。

一朵：这个…这个…怎么过？

丁强：可不可以飞过去？

大爽：不行。

丁强：这也不行，那也不行。不过了，行吗？

大爽：答对了。没有红绿灯，没有斑马线，又没有人行天桥，车又很多的路是高速公路，过不了的。

一朵：是IQ题呀？

小红：继续下一题。我们上学的时候要走什么道？

丁强：人行道。

大爽：如果没有人行道呢？

丁强：路边靠右行走。

大爽：不错，不错。好样的。

一朵：我觉得还不够全面。你说的是走路上学，如果是坐车的话，车走的是机动车道。

丁强：我也有补充。汽车、摩托车是走机动车道，可单车就得走非机动车道了。

一朵：不对。

丁强：哪里不对？

一朵：12岁以下不能在马路上骑单车。

丁强：这…这…我爸骑车，我坐后面。行了吧？

一朵：不行。

丁强：又哪不对了。

一朵：自行车不能载人。

大爽：哟，你不说我还真不知道呢。丁强，看来，为了我们班的荣誉，我只能改变立场，站到班长

这边来了。

小红：认输了吧？哈哈…

众：过马路，左右看，不再路上跑和玩。红灯停，绿灯走，交通规则要遵守。安全行，莫大意。交

通知识记--心--里--！

第二篇：交通安全小品大比拼

交通安全小品大比拼

三生教育案例

交通安全小品大比拼

西双版纳州景洪市第四小学 刘建华

“三生教育”是素质教育的突破口，是推动现代教育的重要途径。我校把“三生教育”列入学校重要议事议程，纳入教师教育教学计划，列入各学科教研活动当中，把“三生教育”的教学实践过程与教学研究过程统一起来，深入调查研究，积极探索思路，不断创新教育教学方法，积极探索符合我校实际的“三生教育”的新途径、新方法并大胆实践。

2009年 10月22日晚上，景洪农场群艺馆传出阵阵掌声和笑声，景洪市第四小学全体师生、家长和景洪市交警一大队的同志正津津有味地观看由景洪市第四小学和景洪市公安交警一大队联合主办，师生、家长以及交警共同参与自编自演的交通安全小品竞赛活动。参赛的《大话交警》、《大手拉小手》、《刘姥姥进城》《强闯红灯酿惨祸》等九个小品贴近主题，贴近生活，内容健康向上，形式生动活泼，充分反映了对学生生命安全的教育。

通过活动，帮助学生认识生命、尊重生命、珍爱生命，主动、积极、健康地发展生命，树立正确的生命观，实现自然生命、精神生命和社会生命的价值，营造了健康向上的校园文化氛围，丰富了校园文化生活。这次交通安全小品比赛跳出了以往“交警讲、群众听”的模式，让学生、家长、教师直接参与到小品创作和表演中，是一个创新、实践的成功例子。

安全教育是学校教育的一个重要组成部分，而交通安全教育尤为重要，因为学生每天上学、放学路上的交通情况比较复杂，特别是学校周围的交通情况更是复杂。学生的出行是学校、家长、社会共同关注的焦点。通过观看交通安全小品比赛，两位家长有如下的感悟：

感悟一：

三年级（1）班杜秋佶同学的父亲杜宣华对这次活动的感想是：安全意识对小学生来说尤为重要，安全就是生命。让小学生时刻具有安全意识，就是具有对生命的保护意识。学校开展交通安全小品比赛，在教书育人的同时，增加对学生的安全意识教育，是一种非常有益的教育。小品形式活泼，又有家长的参与，将学校教育与家庭教育有机融合在一起，是一种很好的方式。老师辛苦了，感谢你们对学生的付出！谢谢你们！

感悟二：

五年级（1）班鲁一为同学的母亲罗青对这次活动的感想是：市四小举办此次“交通安全小品比赛”是一次创新。是孩子们观察世界，认识交通安全的窗口，也是反映千万家庭交通现状的窗口。通过小品大赛这一契机，把安全意识植根于孩子心中，植根于家庭教育之中。作为家长，我希望孩子们将交通安全知识学以致用，更希望通过教育一个学生，带好一个家庭，达到“小手拉大手”的社会效应，使交通法规走进千家万户。谢谢你们！

以实践活动形式开展“三生教育”，能够帮助同学们以一个更加成熟、更加饱满的生命姿态走进生活，在更大的意义上实现生存的价值，实现人生的理想。因此，景洪市第四小学高度重视安全教育工作，时刻部署安全工作，时时讲安全，与景洪市交警一大队建立为友邻单位，积极教给学生自救的知识、生存的技能和生活本领。通过开展交通安全小品比赛的活动，让学生们懂得了一些交通安全知识，更重要的是提高了广大师生的安全意识，认识生命的重要及今天的幸福生活来之不易，体现生命的价值，最大限度地减少校园安全事故，更好地保障了学校的教育教学活动。

总之，“三生教育”是素质教育的一块“试验田”，是一项长远意义的事业，我们将坚持“三生教育”教学基本原则，积极推动教育内容、教育形式、教育目的等方面的进一步改革和完善，以“三生教育”为重要抓手，以多种活动为形式，积极

地探索和构建学校、家庭、社区三位一体的和谐教育模式，形成边疆少数民族学生“三生教育”的特色体系，培养学生正确的世界观、人生观、价值观。从小强化安全意识，让每一位学生认识生命、尊重生命、珍爱生命，关心自己和家人，从小养成遵守交通规则的良好习惯。

第三篇：小学生交通安全小品剧本1

小学生交通安全小品剧本（原创）小手牵大手

平安人生路 场景一：

时间：秋季的一个早晨 地点：李翔家中 人物：李王翔

【幕启：想起画外音：小翔，洗完脸了吗？今天上课要带的东西都装好了吗？】

李翔正快速地将一些书本、水粉颜料等用具往书包中装着。大声地说着：装好了！

【画外音：早饭就在餐桌上，时间还来得及，吃完再走！】 李翔匆匆抓起一个包子狼吞虎咽地塞进嘴里边吃边大声说：“我跟同学说好了，今天要早点走！”说着，又抓起一个，挎上书包，就已拉开门。

【画外音：那你自己装点吃的，路上别乱跑，过马路时看着点„„】

李翔：“妈，您别说了，这些话我耳朵都听出茧子了，学校老师说，家里您说！好了好了，我走了！”（响起重重地关门声。）

【画外音：哎，这孩子！】

李翔又飞奔回家，在找东西。边找边大喊：“妈，我足球呢？” 【画外音：在门后呢！你带足球去学校啊？路上别淘！】 李翔从门后找到足球后抱起足球又飞出家门，边走边说：“知道了！”

场景二： 地点：马路上 人物：李翔、赵树 接上一场景： 李翔：嗨！

赵树：你可迟到了啊！

李翔：行了，跟哥们还计较这个！给你！新的！

赵树：哟！还真是新的！我来开个张！瞧着，梅西二世！（一脚踢出球，踢给李翔，二人两个回合后王翔李翔接球后一个飞射。）【背景音乐：2010世界杯主题曲】

李翔：C罗发脾气了！（一个远射，眼见着滚到路中间了。李翔赶紧去追球。）

【音乐：急刹车】李翔倒下，随之是一声凄厉的叫声，赵树大叫：李翔„„

场景三：【一段表现人痛苦感情的音乐，换背景。】 地点：医院病床

人物：脚上打着石膏的李翔、李翔妈、李翔班主任、赵树、校外辅导员王卫等人

在《Everyone is NO.1》的背景音乐中，李翔尝试在妈妈帮助下练习用双拐走路。一不小心摔倒了，李翔快要倒下时，妈妈将腿垫在李翔身体下。李翔很是难受，哽咽着说：“妈妈，弄疼你了吧！我那会儿要是听您的话，哪会是今天这个样子？”

妈妈心疼地摸摸李翔的头，说：“孩子，这次是个教训。来，咱们再试试！”妈妈扶李翔站起来。

这时，病房门开，班主任、赵树、校外辅导员王卫等人走进来。看到李翔正在往起来站，班主任急忙去帮李翔妈妈扶。

李翔一边往起来站，一边向来人问好。李翔妈一边招呼来人：“来来，这边坐！”

待把李翔扶到床上时，李翔喘着气说：“老师，您那么忙，怎么又还来看我？我没事，就快好了„„”声音再次哽咽。

班主任：“咱们的校外辅导员听说你病了，一定要来看看！” 李翔不好意思地说：“王辅导员，我都不好意思见您了！辜负您辛辛苦苦给我们上的交通安全教育课了！”

王卫：“哟，不是听说你是C罗二世吗？怎么还掉眼泪呢？孩子，这次的意外就是给你上的一节交通安全课，我想你以后再也不会不遵守交通规则了吧？”

赵树：“那是必须的！对吧，李翔？”

李翔故意用拳头去打赵树，边说：“你是我肚里的蛔虫吧？就你知道我想啥！”

王卫：“李翔，这是我们赵教导员让我带给你的礼物。”拿出足球，说：“这次可得记住别在马路上耍球技啊！”众人笑。

班主任：“李翔，高管支队想在咱们学校建立一支小小‘交警队’，你愿意参加吗？”

李翔：“我这种以前不遵守交通规则的人能参加吗？” 王卫：“犯错误并不可怕，重要的是能认识错误并能改正错误。只要你愿意参加，我特别批准你。”

李翔：“您确定我能参加？” 王卫：“确定一定以及肯定！” 李翔：“O-Yeah！”

班主任：“李翔，等你回学校了，干脆来个现身说法吧？” 李翔：“行，只要能让更多的小伙伴遵守交通规则，让我干什么都行！”

赵树：“行啊！不愧是C罗二世！思想境界就是高！哎，算我一个行吗？”

李翔：“那还能少得了你！” 场景四：

李翔：（边唱边跳）晨风吹，阳光照。小警察，来上岗„„”（来到台中央站定。立正、向台下敬礼）各位大伯大娘，叔叔阿姨们，今天是我李警官第一天上岗执勤。（不好意思地搔头）今天由我负责这方圆（做个夸张的划圈手势后又缩小为一个小圈）——放学时同学们的交通安全监督工作。您瞧着，凭我的火眼金睛，什么违规行为都别想跑！”

（说完四处巡逻，可模拟动作和语言：哎，小弟弟，等会儿，红灯呢！你，你，别追了，太危险了！哎，六班的陈小东，你可别边走边玩溜溜球啊!看着点儿路！）

【这时，交通指示灯为红褐色，一位叔叔推着自行车，车上坐着一位一年级的小女孩，小女孩倒着坐在车后座。】李翔赶紧上前拦下，做停车手势。

李翔：对不起，叔叔，您得停下来。叔叔！您这样太危险了！叔叔：我怎么了？

李翔：第一。现在是行人红灯标志；第二，您女儿倒坐在车后座，很危险的！

叔叔不好意思地将身后的女儿换个方向：哎呀，你这小交警嘴巴真厉害呀！我记住了，保证不会有下次！

李翔：叔叔，现在绿灯了，您可以走了！叔叔，再见！叔叔：再见！（同时，身后的小女孩：哥哥再见！）

校外辅导员与众多孩子一起跳《交通指示韵律操》。结束。

第四篇：谁当小交警---交通安全小品

谁当小交警

人物：

邹析羽

李泽稷

杨佳希

彭云林 王敏睿

王怡琳

[幕启]

同学们在轻快的音乐声中快乐地舞蹈。（一分钟）（舞蹈体现孩子们调皮爱玩的性格，以夸张有趣的身体动作予以表现）

邹析羽：（精神抖擞地）我叫邹析羽，是我们班的小队长。今天，我要和同学们搞一次重要的活动。集队！

（同学们马上站好队。只有学生丙反过来站）王怡琳:立正，站好 李泽稷: 站好了！王怡琳：叫你站好！

（同学们一起看着李泽稷发现他站反了，哈哈大笑。李泽稷见自己做错，马上改正）

邹析羽：今天，我们接到了一个光荣而又艰巨的任务，我们一定要把它干得漂漂亮亮的。

杨佳希：什么任务？那么光荣？ 众：快说，快说！

王敏睿：我知道，我知道，学校要挑选交通监督员啦！做得好的话，还可以和交通警察一起站岗呢！

彭云林：哇塞！那就是交通小警察。选我吧，选我！王依琳：干嘛要选你？你跟她有亲呀？

彭云林：就算不选我也跟你没关系，这是我们男人的事，没你的份。

王依琳：我见过有警察是女的，往那一站，英„英„ 杨佳希：英姿飒爽！

王依琳：对，就是英姿飒爽。我要是当了警察，也英姿飒爽。李泽稷：选就选，反正你们都不是我的对手。

杨佳希：好了，好了。光说没用，我们还得比试比试。看谁最有本事当交通小警察。

王敏睿：我的大队长。你倒是快说，怎么比吧。

邹析羽：老师说，要进行交通知识竞赛，胜出的同学就是小警察了。

彭云林：交通知识竞赛？考什么题呀？

邹析羽：这次交通知识竞赛的重点，是上学、放学路上的安全，尤其是过马路的安全。

众：过马路？ 李泽稷：过马路谁不会，这太容易了，没什么难度。

彭云林：那得看是谁？可能就是有人连太容易的，没什么难度的马路都不会过。

李泽稷：我„我过给你看。学生乙在马路那边，我在马路这边。中间这里是马路。我就这么一步一步，一步一步，就走过去了。怎么样？100分。我就是交通小警察了！

众：想得美！

王敏睿：李泽稷，你忘了？上次你过马路，差点让车给碰了。李泽稷：哪个上次？

杨佳希：你有很多次这样的经验吗？那你别当什么警察了，你可以现身说法，做个反面教材。

李泽稷：没有，我没有？

彭云林：就上次，你“噌”的一声就要冲过马路，刚好对面来了一辆车。说时迟，那时快。我使出我的超级钳钳钳，一把抱住你。“唰”的一声，车就过去了。

李泽稷：（笑）什么“唰”一声？就是个滑板车。

王敏睿：哈哈，多亏是滑板车，要是垃圾车的话，那也算专车接送了。（众笑）

王依琳：李泽稷，你怎么可以随便冲出马路呢？多危险呀。李泽稷：我不是冲出马路，我是去捡球。王依琳：捡球也不行。

王敏睿：你在路边玩，就不对。我爸说了，车都是没有长眼睛的，得自己小心。

杨佳希：李泽稷同学，真替你可惜。看来，这警察你是当不上的了。你有前科，有不良行为纪录，还不吸取教训。

李泽稷：啊？你以为你就可以，你也不行。杨佳希：我干嘛不行？我又没有乱穿马路。

彭云林：你就是不行，我学学你。左手一本漫画书，右手一块棒棒糖，一边走一边看，一边看一边走，低头把糖咬一口。走走看看，看看走走。“嘭”

众：怎么啦？

彭云林：撞树上了。

杨佳希：不许你学我，我没那么难看，不许你学我。

王敏睿：哈哈，你别笑佳希，你走路的时候就喜欢东张西望。彭云林：我没有东张西望。

王敏睿：对，你是全神贯注，从不看路。王依琳：走路的时候不看路，那也不行。李泽稷：可惜，可惜。真替你可惜。看来，这警察你是当不上的了。我只是偶尔犯错，可你是习惯性经常犯错。

彭云林：不许学我。我知道当不了小警察，那我，我选王敏睿。王敏睿和杨佳希 ：不行！

邹析羽：啊？怎么那么大反应？

杨佳希：我选王敏睿。做交通小警察是很累的，要有好身体。王依琳最棒了，每次跑步他都跑第一。

彭云林：跑步快有什么用，又不是让你抓小偷。交通小警察最重要就是要懂交通知识。

王敏睿：交通知识我会。王依琳：那我们比试比试？ 王敏睿：比就比！

杨佳希、邹析羽：那我们出题。杨佳希：过马路前，要注意些什么？

王敏睿：小意思。过马路，左右看，不在路上跑和玩。红灯停，绿灯行，交通规则要遵守。

杨佳希：嘿，真行呀！答对了，加十分。邹析羽：那如果是黄灯，怎么过马路？

王依琳：黄灯亮了须谨慎，站在路边等一等。

邹析羽：答对了。你跑步那么快，我还以为你会说“快点冲过去。”

彭云林：我来考一个，如果在没有交通灯的路口，怎么过马路？ 王敏睿：过马路，莫着急，斑马线上安全行。车辆多，别贪近，人行天桥陪伴你。

李泽稷：YE！你太厉害了

李泽稷：我也要考一个，那如果没有红绿灯，没有斑马线，又没有人行天桥，车又很多，该怎么过马路？

王依琳：这个„这个„ 邹析羽：不会了吧？

王依琳：是不是找警察？ 李泽稷：不对。

王敏睿：等没有车再过？

邹析羽：很多车，川流不息的。王依琳：这个„这个„怎么过？ 杨佳希：可不可以飞过去？ 李泽稷：不行。

王依琳：这也不行，那也不行。不过了，行吗？ 李泽稷：答对了。没有红绿灯，没有斑马线，又没有人行天桥，车又很多的路是高速公路，过不了的。

彭云林：是IQ题呀？

杨佳希：继续下一题。我们上学的时候要走什么道？ 王依琳：人行道。

邹析羽：如果没有人行道呢？ 王敏睿：路边靠右行走。

邹析羽：不错，不错。好样的。

彭云林：我觉得还不够全面。你说的是走路上学，如果是坐车的话，车走的是机动车道。

杨佳希：我也有补充。汽车、摩托车是走机动车道，可单车就得走非机动车道了。

李泽稷：不对。

杨佳希：哪里不对？

李泽稷：12岁以下不能在马路上骑单车。

王依琳：这„这„我爸骑车，我坐后面。行了吧？ 彭云林：不行。

王依琳：又哪不对了。

邹析羽：自行车不能载人。

王敏睿：呀，你不说我还真不知道呢。看来，为了我们班的荣誉，我只能改变立场，站到彭云林这边来了。

彭云林：怎么样，服了吧？ 李泽稷：算了，认输了。邹析羽：别泄气，李泽稷。

李泽稷：我才不泄气呢。这交通小警察是监督帮助我们遵守交通规则的，我们人人都做好了，不就没警察什么事了。这当不当还不是一样，对不对？

众：对！哈哈„

（音乐起，孩子们在音乐声中快乐地舞蹈）

众：过马路，左右看，不再路上跑和玩。红灯停，绿灯走，交通规则要遵守。安全行，莫大意。交通知识记--心--里--！

[剧终]

第五篇：儿童节小品

（儿童节小品）

六、一班班务会经典台词

时间：

六、一前夕

地点：

六、一班教室

人物：

六、一班全体同学

主题：征集六、一儿童节联欢会金点子

主持：同学们！同学们！我们自己的节日——

六、一儿童节马上就要到了。可是，我们的老师，一个生病做手术去了，另一个也累坏了。为了庆祝我们自己的节日，经班委会研究决定，我们要自己做一个策划，快快乐乐的过好儿童节！

哎呀！过节是真幸福呀！可也是真忙呢。现在我明白了，幸福是什么?答：幸福就是遭罪！

（同学起哄）

主持：走了，伤自尊了，太伤自尊了！

同学A：你咋下来了哩？为啥呀？屏蔽内容了？犯错误了？没事！犯了就改，改完再犯呗！

同学B：我来说两句！我来说两句！

同学C:：怎么轮到你说话了？看你那张脸吧，长得跟鞋拔子似的，还说两句！

同学B：你看清楚了再说！这是鞋拔子脸呀？这是正宗的猪腰子脸！

同学D：下去吧！我来！

同学C:：你呀，你长得比她还难看呢，不不，她长得没你难看。

同学D：我说你这人是怎么回事？怎么看谁都不顺眼？也不看看自己，长得都违章了！还指点这个那个！同是一个班的同学，做人的差距怎么就这么大呢！

同学C：不不，我的意思是说，搞联欢晚会，还不如聚餐呢！大家搓一顿多过瘾。

同学E: 你还吃呀？你们不知道，他爸当经理，他就有条件总跟他爸下馆子，先用盅、再用杯，用完小嘴对瓶吹。上顿陪、下顿陪，终于陪出胃下垂！你看他那个样，脑袋大，脖子粗，即是大款又是伙夫！哪还有个学生样呀？

同学F: 就是。赚那么多钱干什么？够花的就完了呗！人生在世屈指算，最多三万六千天；家有房屋千万所，睡觉就需三尺宽；

总结起来四句话：说人好比盆中鲜花；生活就是一团乱麻；房子修的再好那也是个临时住所；那个小盒才是你永久的家！

同学G: 不象话！小小年纪怎么说这个？还有那个小谁，耗子给猫当三陪——赚钱不要命！我看呐，说这个就是有病！没病你走两步！走！哈哈！忽忽悠悠就瘸了！

同学H: 哈哈！拐一年摇一年缘分啊,吃一堑长一智谢谢啊。

主持：不行！这样乱怎么讨论呀？给老师打屏蔽内容！谁知道老师家的屏蔽内容号码？

同学L:我知道——屏蔽内容洞拐洞拐洞洞拐，网址大不溜大不溜坑你点大不了„„

主持：听说他,不当老师改防忽悠热线了,竟敢扬言不再上当受骗了,残酷的现实直逼我心理防线了,同学W(打屏蔽内容):你好，这里是借你借你一眼慧眼防忽悠热线。我是资深上当者小范。是小范——不是小商小贩！凭借多年上当经验，对你是否被忽悠了作出明确判断。有人卖拐请按一，有人卖车请按二，有人出脑筋急转弯请按三。有人卖担架请直接拨一一零！

主持：老师说了，翻书本儿！拿书来——

母猪的产后护理„„拿错书了。

萨达姆做好了战斗准备„„这个不行„„

哎呀，我的知识都学杂了，啥知识都得掌握啊～

时间与生命——这个话题好，学生就要好好学习，将来——别打岔，整没了„„

全体同学：啊？整没了？那咋办呐？

主持：咱们把这些发言整理一下，明天就演出这个中不？

同学:：啊？就演出这个呀？哎呀，哎呀呀呀呀呀！叱诧风云的小皇帝们，在学校尽学了些这个呀？回家老爸非打死我不可！怎么落到这步田地啦„„

大拇指与食指

甲：女士们先生们，朋友们同胞们!各位女同胞们，男同胞们，女不女男不男的同胞们—— 乙：你就不用介绍自己了。

甲：人人都有一双手，人人都有手指头。

乙：废话，谁没有手指头。

甲：指头有长有短，有大有小。

乙：没错，这是睁眼说实话。

甲：可是我越看越喜欢它（竖大拇指），越恨它（竖食指）。

乙：五指一握才成拳，怎么能说爱哪个恨哪个呢？

甲：唉，你是不知道，在我家“大拇指”是我爸，“食指”是我妈。

乙：怎么越说我越不明白了？

甲：举例说吧，有一天，我在幼儿园受到了老师的表扬，可真高兴！

乙：是该高兴。

甲：我一蹦一跳地回到家，高兴地喊了声“妈！”。

乙：那你妈肯定也很高兴。

甲：可谁知，话音刚落，“食指”就来了。

乙：怎么？你家还有客人？

甲：（伸食指）“食指”是我妈。“你怎么搞的，衣服脏成这样，又跑哪儿撒野去了？” 乙：唉，你妈可真厉害。

甲：我口渴了刚想拿苹果吃，“食指”又来了。

乙：又怎么了？

甲：（伸食指）“你怎么就知道吃，快点写字，写不完不能吃！”

乙：吃都不让了？太抠门了吧„„

甲：我刚坐下写了两个字，就想尿尿。

乙：唉，这尿也不争气。

甲：哎呀，憋不住了！

乙：那就快去吧。

甲：不行啊，“食指”又来了，（伸食指）“你这孩子，真是懒驴上磨屎尿多，快做作业！” 乙：唉！

甲：就这样，“食指”的屡次出现使我做作业都没了精神。

乙：换了谁都不会有精神。

甲：越没精神就越出错，越出错我妈就越批评我。

乙：这叫“恶性循环”。

甲：你说我能不恨它吗？（伸食指）

乙：“食指”在你家也真没趣，那“拇指”呢？

甲：“拇指”就不同了，GOOD！GOOD！GOOD！棒！棒！棒！你真棒！

乙：看！一说就来精神了。

甲：这不，我作业刚做完，老爸就回来了。一推门就这样满脸堆笑，赞赏地说（竖大拇指）“儿子，你真棒！回家就知道学习。”一句话说得我怪不好意思。

乙：看，一句表扬，就象一缕阳光。

甲：为了回报老爸，我去给老爸拿拖鞋，取报纸，开电视——

乙：看，给点阳光，他就会灿烂。

甲：结果，老爸又表扬我了（竖大拇指）“我儿子真乖，就是知道体贴人。我说么，我的儿子是最棒的！”我听了，甭提有多高兴了！

乙：瞧他美的！

甲：你说我能不喜欢它吗？（竖大拇指）

乙：是该喜欢，连我都羡慕你家的“大拇指”了。

甲：“大拇指”表示的是赞美，“食指”表示的是批评。

乙：天下哪个孩子不喜欢表扬？

甲：所以，以后我要有了儿子，我就多用这个（竖大拇指）！

乙：唉，那还早着呢。

甲：你说，他们能一样吗？

乙：是不一样，连表情都不一样，“大拇指”是这样的（笑脸），“食指”是这样的（凶相）。甲：我多么希望我妈妈也是这个呀！（竖大拇指）

乙：你妈会的，那不她来了！

甲：啊（吓跑）？！

乙：唉，看把他吓的填 表

甲：唉，我烦透了！（右手蒙脸）

丙：怎么啦？

甲：学校发了一个表。

丙：那好啊，有了表，不迟到，不早退，六点起，十点睡„„

甲：什么乱七八糟的啊。不是钟表，是小学生毕业登记表。

丙：噢，小学生毕业登记表啊。那你烦什么呀？

甲：难填呐！

乙：这有什么难填的？不懂就问我！（走出场）

甲：问你？

乙：我可什么都知道。

甲：就拿 “姓名”栏来说吧，我一写名字，大伙就乐了。

丙：你填的是——

甲：小胖子。

丙：嗨，你就没别的名字啦？

乙：有啊。他妈叫他小胖子，他爸叫他肥胖子，同学叫他死胖子。

丙：什么啊！填第二栏吧。（打2人头）

甲：性别。

丙：你不会填成女的了吧？！

甲：不--会，我填的是“小子”！

丙：啊！小子也算性别？

甲：“出身”这一栏就不好填啦。

丙：出身，指的是你出生在什么样的家庭„„

甲：NONO，我不是在家里出生的，是在医院出生的。

乙：错了！出身，就是问你们家里人是干什么的。

甲：哦，这我会填：爸爸打麻将，妈妈炒股票，奶奶打太极，爷爷车马炮（乙做动作）。乙：（胸前划十字）MY GOD！

甲：这回填的是出生日期。

丙：问爸妈啊？

乙：他爸说他98年，他妈说他99年。

丙：再问爷爷奶奶吧。

乙：爷爷说他元月生，奶奶说他腊月生。

丙：哇塞！你好幸福啊！一年这么多生日，压岁钱不少咧，请我们搓一顿咧。甲：本人成份这一栏简直是废话。