httpadsupport.大学寝室生活感想

第一篇：httpadsupport.大学寝室生活感想

大学寝室生活感想

佛说：“十年修的同船渡，百年修得共枕眠。”五百年的回眸才换得一次擦肩而过，由此可见，缘分真的很珍稀。但是我认为，缘分他又是奇妙无比的。在无限的宇宙中，在亿万万的星球里，我们生在同一个星球；在上百个国家与地区中，我们身处同一个国家；在中国如此大的土地上，我们来到了同一个城市；千千万万的人，唯独我们几个相聚于同一个寝室。多么神奇！我就是怀着这样奇妙的心情踏入了。。

作为大学生，在大学校园里面，不仅仅要学习好，还要生活好，更要学会做人。宿舍就是一个反映学生生活面貌最真实也最直观的“后花园”。初临。。，有点忐忑，也有点期待，忐忑于不知道自己是否能和室友相处融洽，同时也期待着以后新的寝室生活，成为。。的一员已经过去差不多。。年了，在这期间有过摩擦与眼泪，但得到更多的是开心和欢笑。我们在生活中磨合各自相异的生活习惯，也在遇到困难时守望相助互相扶持。俗话说：“远亲不如近邻。”我们是比“近邻”还近的同居人，理应更加的亲近。有人生病时，大家会关心询问，帮忙送医买药；学习生活出现挫折时，大家会劝解安慰，共度难关；在外收人欺负时，大家也会去据理力争，要求对方道歉，甚至为此大打出手。当然这样是不对的，但是我们都还年轻都是热血青年，都有一片为了朋友兄弟捧出一颗热心的狭义情怀，谁又能为此责备些什么呢？！

我们是共少年志的同学，在学习上互通有无；我们是互相理解的朋友，在生活中共享喜怒哀乐；我们是关系亲密的姐妹，在寝室卧铺交谈，八卦对方的小秘密，打趣玩闹。青春无悔，我们共同度过这一段大学时光，都在对方的人生里留下了不可磨灭的痕迹和美好的回忆。大学可以是在一座城堡，而临于窗口美丽的身影便都是怀揣梦想的公主或英俊骄傲的王子。每一位公主，每一位王子都在这座城堡里激进向上，即使生活上的一点一滴都务必做到最好。大学宿舍是公主，王子们的家。这里是体现个人生活习惯的根本的场所。

作为一名大一学生，许多同学都是第一次拥有“家”——自己独立的家。这个家很特殊，她是由不同地方，不同姓氏的青春者共同组成的。或许大家性格迥异，但是宿舍也就是家，是生活学习的重要场所。大家都希望她温馨，整洁，也希望她是青春绽放的角落。每个人都应该养成良好的学习和生活习惯，习惯决定性格，性格决定命运。正如美国著名的心理学大师威廉、詹姆士所言：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运……”的确，不可否认习惯的重要性。为什么有的大学寝室可以做得那么好呢？根据接触到信息反映的一个普遍观点是，宿舍优良风气与卫生保持应该是大家共同养成的一种生活方式，而不是单纯为了应付检查而检查。大家在相互理解和支持下，自觉的把自己负责的卫生值日都工作做好，并相互督促和监督其他舍友的工作，久而久之，宿舍的优良文明的风气一旦形成，就出习惯成自然地促使大家都去保持。

另外，一个良好的氛围对学习对生活都是十分有益的。一个宿舍不仅整齐干净，还有着浓浓的文化底蕴，感人的温馨气息，和谐的美感理念。这是多么不容易的啊！

诚然，“宿舍是我家，人人爱护它”。在小小的世界里，生活起居，学习交流，可以毫不夸张地说，宿舍是大学生们身体与心灵的避风港，是我们真正的家园。用心呵护它，就是用心呵护我们的自己的灵魂，呵护我们内心的真善美。

第二篇：大学寝室生活[最终版]

精彩的主题班会策划09502 评分公布栏 2010-11-01 16:11:03 阅读95 评论0字号：大中小 订阅

“寝室那些事”主题班会策划书

班会主题：寝室那些事

班会目的通过活动让同学们在集体中感受到关爱的力量、协助的力量；同时，让同学们学会相互包容，相

互帮助。

班会时间：2010年10月24日

主要形式：沟通交流为主。

班会大体流程：

一、开场白

据不完全统计显示，大学生每天都会有超过一半的时间在寝室活动，而这个时间又占了课余时间的80%以上，调查还先是学生引发心理适应障碍的原因有38%涉及寝室生活。可见，在大学，寝室在学生生活中扮演着重要的角色，它不仅仅是一个休养生息的地方，而是已经成为大学生的第一社会、第二家庭、第三课堂，潜移默化地影响着大学生的人生观、世界观和价值观。所以，关于如何构建和谐的大学生寝室关系的问题，今天我们就来谈一谈吧。

二、班会内容

1.请同学们讲述自己在寝室发生的事儿。

2.请同学们对他人的述说浅谈自己的看法。

3.谈谈关于如何处理寝室关系的办法、4.对今后寝室关系的一项臆想。

三、游戏环节

游戏一：官兵捉贼

用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸

这个游戏最好是四个人来玩。将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张。抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩

罚，由抽到“兵”字的人执行。

游戏二：纸杯传水。

每个组出5个人站成一列，每人嘴上叼一只纸杯，然后从前往后传水，不能用手，全凭嘴和头的动作，在规定时间内按传到最后的水的多少算胜负。

四、尾声

经过这次班会活动，同学们交往之间都多了一份善解人意，并消除了一系列的误会，彼此间少了一份防

备，多了一份对他人的关心。希望在之后的3年多时间里，同学们之间的关系都能越来越融洽。

第三篇：文明寝室申请——寝室生活感想（最终版）

佛说：“十年修的同船渡，百年修得共枕眠。”五百次的回眸才换得一次擦肩而过，由此可见，缘分真的很珍稀。但是我认为，缘分它又是奇妙无比的。

在无限的宇宙中，在亿万万的星球里，我们生在同一个星球；在上百个国家与地区中，我们身处同一个国家；在中国如此大的土地上，我们来到了同一个城市；千千万万的人，唯独我们四个相聚于同一个寝室。

多么神奇！我就是怀着这样奇妙的心情踏入了OOO。初临OOO，有点忐忑，也有点期待，忐忑于不知自己是否能和室友相处融洽，同时也期待着以后新的寝室生活。成为OOO的一员已经过去差不多两年了，在这期间有过摩擦与眼泪，但得到更多的是欢声和笑语。

我们在生活中磨合各自相异的生活习惯，也在遇到困难时守望相助互相扶持。俗话说：“远亲不如近邻”。我们是比“近邻”还近的同居人，理应更加亲近。有人生病时，大家会关心询问，帮忙买药送药，陪着去医院看医生；财物丢失时，大家会安慰劝解，尽力帮忙寻找，借予钱物应急；在外受人欺负时，大家也会去据理力争，要求对方道歉。

我们是共少年志的同学，在学习上互通有无；我们是互相理解的朋友，在生活中共享喜怒哀乐；我们是关系亲密的姐妹，在寝室卧谈会上，八卦对方的小秘密，打趣玩闹。

青春无悔，我们共同度过了这一段大学时光，都在对方的人生里留下了不可磨灭的痕迹和美好的回忆

第四篇：大学学习生活感想

驹过隙，时光飞逝，大学四年弹指一挥间。在踏上新征途之际，回顾昔日学习生活，数度花开花落，几载雁去雁归，令我思绪万千百感交集。大学给予我的不仅是系统的专业知识，更多的是氤氲的人文关怀，这种教学育人、至善至真的学术熏陶令我终身难忘。这里我谨将自己的一些学习生活感想付诸笔端，希望与大家共勉。

大一便是我大学生活的重要转折点。记得曾经在杂志上看过一篇文章，说的是举世闻名的哈佛大学的学生在入学之初都会得到一张详细的生活学习计划，让每个哈佛学子在大学里“知道哪些事是自己应该做的，哪些事是自己不应该做的”，然后“沿着别人已经铺好的轨道而不是自己的速度快速奔跑”。然而，当我三年前初来乍到之时，却也曾向往过能有这样一份计划。我不是唯心主义者，但是迷茫却是对我当时状态的最好描述。带着懵懂的意识去学习生活，其最终的结果可想而知：大一上学期没能拿到奖学金，生活也是一团糟。对大学生活的困惑，外带学习上的失落，使得自己备感沮丧。没过几天，我便在滑冰时摔伤了腿，倒霉的我只好在床上度过了大一上学期的最后一个月。这一个月的病床生活和接下来的漫长寒假，让我有了更多的时间去调整自己。我逐渐意识到，作为一名管理专业的学生，其学习的特点是应当是博大和精深并举。所谓博大，即整个学习过程中需涉及到多学科、多科目，其知识树无论从纵向还是从横向来说都要求“枝叶繁茂”；所谓精深，即在博大的基础上，能够在某个具体方向有所突出。所以我对自己当时的学习要求是：力求基础扎实，学习方法见仁见智。良好的生活方式是日常学习工作的有力保障，一个人对待生活的态度在很大程度上决定着他的学习和工作态度，通过自己对大一上学期的生活总结，我意识到一个有规律的生活方式将是自己所不可缺少的。这样，通过自己对大学学习生活的重新认识，虽不能完全达到“知道哪些事是自己应该做的，哪些事是自己不应该做的”的程度，但已经从迷茫逐渐转向清晰。大一下学期课程骤然增多，多达14门的课程，期末考试还大多集中在一起，无论学习还是生活中都能感受到强烈的压迫感，我却能较为顺畅地理顺其中的冲突和矛盾，期末的时候还拿到了奖学金，可以说，与我对大学学习生活的重新认识密不可分。

大二与大三是涉及到专业课学习的两年。管理类课程在实际学习过程中没有理工类课程学习那么乏味，课堂上的气氛比较轻松活跃。我通过这两年多的专业课学习强烈感受到，由于管理学的许多知识往往就源自于实际中的社会活动。因此管理学的课程学习往往更侧重“学以致用”。一个实际中的管理学问题，如果自己能够运用所学的知识进行解释，那远比在考试中取得一个高分数来得有意义。管理类的课程在学习的过程中还须特别注重对思考问题的方式的学习。有人曾经提过，管理类的课程由于计算推理的部分不多，因此在学习过程中达到对所学知识的大致理解即可。我不敢苟同这种说法，管理类的课程的确涉及到计算推理的部分不多，但是并不代表对它的学习仅仅停留在表面理解的程度就可以了。管理类的课程学习同样需要我们具备那种理工类课程学习中推理演绎的思维方式，只不过前者往往较后者在学习中需要自己感悟的东西较多。在专业课的学习过程中曾经发生过这样一件事令我至今记忆犹新：那是在我们的系主任郭老师的一堂组织行为学案例讨论课上，郭老师让我们轮流上台就一个很简单的案例发表自己的见解。连续上去了十几位同学（其中包括我）就案例中的问题提出自己的解决方案，各自的发言细听起来也颇有道理，但郭老师整个过程一言不发。最后轮到我们班班长上去发言，他不谈问题怎样解决，先谈的是发生这个问题的原因，在细细分析完问题的原因后，再给出一个非常简单明了的解决方案。这时郭老师终于说话了，他说这才是他希望的回答，姑且不论答案正确与否，但前面发言的同学无人提到对案例本身的分析，这样直接提出的解决方案犹如不对症而乱下药，最后的结果往往是南辕北辙。我当时听到这番话感到很惭愧，许多管理学的问题就是因为出自实际，“简单”得让人忘掉分析过程而凭直观突兀得出结论，这就好比是高数中解高次方程，没有过程却能随笔写出答案，可能吗？前几天看书看到理工类课程的学习中老师经常提到 “工程素养”这个名词，我认为如果对于一个学管理的学生而言，这种解决问题的思维方式姑且称之为“管理素养”好了。我认为每一个学管理的同学都应当在有意无意中培养自己的这种“管理素养”。管理学的课程学习还需特别注重学习进阶的问题。尽管单从每一门科目来说实际学习难度并不大，但还是存在知识上的连续性和学习上的阶段性。举例来说，会计学基础没学好的同学，后续的财务管理、成本会计、财务会计学起来就较吃力；宏、微观经济学不能很好掌握，很难对管理经济学中的内容融会贯通；至于统计学、运筹学、预测与决策和计量经济学四门课程，那更是诸多知识点相互交叉涉及，牵一发而动全身，哪一门学不好都会影响其余的课程的学习掌握。最后，管理学的课程学习还有一个兴趣影响的因素。管理学的很多知识就存在于我们身边的日常社会活动中，因此常看看报纸和新闻是有助于培养这种兴趣的，我自己是经常看新闻，对这点感触较深。此外，我经常看到身边有的同学，不满足上课老师所讲授的内容，自己抱着萨缪尔森、巴纳德和德鲁克等经典著作课外用功。这种强烈兴趣驱使下的学习劲头常常令我感到佩服不已，在管理学很多科目的学习中兴趣可能就是我们最好的老师，因此适当培养对管理学的兴趣对我们的学习是大有裨益的。

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在大学学习生活期间，我还担任了04-921班的党支部书记和学习委员，忠实地为同学服务。在工作中我深刻感受到团队协作精神的无处不在。现在社会竞争中越来越关注团队协作，社会需要有协作精神的人才，而不是高能力低素质的人。我所在的班级历获“校三好班级标兵”、“省三好班级标兵”、“省五四红旗团支部”等一系列荣誉称号，无一不是这种团队协作精神的集中体现。可以说，我在自己的岗位上工作的时间愈长，愈感受到自己的工作离不开大家的支持。不论是我工作的班委支部还是其他的同学老师，他们对我的工作所给予的直接或者间接的支持，令我现在回想起来仍感激不已。这种默契协作的团队精神，是我在工作期间所收获的最珍贵的礼物。

进入到大四后，保研成为第一个月的主旋律。在这段时间里，我既要为自己的保研事业奔波，作为学委又要兼顾班级的保研工作，着实累得不轻。但令我欣慰的是，自己三年的努力没有付诸东流，最终我顺利地保上了本校的研究生。保研一直是大家比较关注的事，随着近年来学校保研名额的增多和保研政策的人性化关怀，保研的门槛降低了不少。我认为保研可以看作是对大家平时刻苦学习的一种奖励，但不提倡一味为了保研而学习，特别是为了保研而去单纯追求考试中的高分数。研究生阶段的学习是建立在本科时的专业素养上的，如果仅仅是追求高分数，而不注重自己的专业能力的培养，这样即使能够保上研，进一步的学习研究没有牢固的专业基础，回头又要重拾本科时的家底，岂不是本末倒置？反观周围一些同学，尽管考试成绩并不算高，却能够熟练地运用专业知识去分析具体问题，甚至可以牛刀小试去解决一些实际问题，这远比刻意为了保研而强用功要好许多。此外得益于保研政策的人性化关怀，许多课外活动在保研时亦会被考虑加分，也就是说现在在保研名额的甄选上对除学习外的能力素养开始有所侧重。大家可以适当参加一些这样的活动，不必刻意追求好名次，在过程中有所收获即可。

四年的大学生活即将接近尾声，想到明年的这个时候同窗同学早已远赴天南海北，我将更加珍惜这四年的大学生活。“曲尽人散意难留，冬去春来又一年”，在这最后的日子里，我衷心祝愿大家能够心想事成，同时对大学期间关注和帮助过我的各位老师、同学和朋友致以最诚挚的感谢。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，四年的美好时光即将过去，而今新的征途在等待着我。无论前路多么坎坷曲折，我都会一如既往继续努力，去书写人生新的辉煌篇章

第五篇：大学学习生活感想

大学学习生活感想

没有阳光，就没有日子的温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。所以，无论是生活还是生命，都需要感恩。即使你有了缺憾，也不要怨声载道，要让坚强闪耀，让感恩绵延！

生活是五味瓶，酸甜苦辣咸齐备，不会一味苦涩不堪，亦不会一味香甜可口。上帝是公平的，当他关了你的门后，必会为你留下一扇窗，所以，不如意时，请微笑对待生活！

在大学几年里，接触了许许多多的事，也跟随团队去参加过一些爱心活动，毕竟，要学会感恩，学会回报社会！记得那次，去了残疾学校，为那些小朋友或是同龄人带去些许安慰(问)，他们身残志坚，没有被自己的疾病打倒，而是选择用勇敢的姿态面对生活，用温暖的爱回报社会，感恩他人。他们大部分是父母的弃儿，是路人取笑的对象，是被同情的可怜儿。他们或是手脚不方便，或是先天性失聪，或是后天致盲等，可他们依然顽强的活着，靠着毅力，一步一脚印地成长着，似一株弱小的向日葵，只要有一丁点阳光，他们便坚强地活着。自强自立的他们在我们眼里变得高大，普通人可以做的事，他们在尝试几十次后亦可以掌握了。他们的自强令我们钦佩，他们的感恩之心更让我们哽咽，据里面的老师介绍，他们在探望者到来之前都无比期待，亲手做好纪念品，费了很大劲，小小的礼物承载了他们满满的感激，满满的爱；即将分离时，他们以眼噙泪珠相送，此等厚待，我们满足已。巴尔扎克曾经说过：“挫折和不幸，是天才的进身之阶，是信徒的洗礼之水，是能人的无价之宝，是弱者的无底深渊。”生活中的失败和挫折是不可避免的，关键在于怎样面对挫折，只有坚强不息，永怀感恩，才会到达成功的彼岸。

自强在闪耀，感恩在延续！

年轻时生活充满挫折，坎坷，尚且可以拼一拼，可是那些孤寡老人呢，厌倦了曾今的拼搏，想平平静静的过了下半辈子，可是因种种原因，他们被遗弃在空荡荡的敬老院里，虽然有其他老人的陪伴，但是少了亲人的关怀照顾，未免会孤单寂寞，但他们有意识的还是自力更生，即使行动不便，也无妨。我们怀着复杂的心情去探望他们，他们像见到亲孙子孙女一样，待我们无比亲切。久违的熟悉的感觉，在异乡让我们感动。当我们不小心提及到家人时，他们认为，自己老了，不应该拖儿女们的后腿，儿女们应该有自己的生活，自己不打扰他们是无可厚非，毋庸置疑的！可怜天下父母心啊，一生为子女操劳，奔波，即使没能得到子女照顾，他们亦无悔！他们认为少了子女，却多了更多的亲人，那些探视者对他们都很好，院里的工作人员也把他们照顾得无微不至的。他们说要感谢政府，感谢社会有心人，也感谢我们带去的温暖！他们没有得到子女的赡养，却还处处为他们着想，对于关心他们的人，他们更是怀恩在心！他们拥有了一颗懂得感恩的心，他们的世界也因这颗心而明亮！

怀抱一颗感恩的心，就像在生命的旅途中点燃了希望；怀抱一颗感恩的心，就像在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船；怀抱一颗感恩的心，就像黑夜里多了一丝阳光……心存感动，因为真诚；心存美好，因为欣赏；心存平和，因为宽容；心存幸福，因为感恩，心存感恩，让爱传递！

人生若是能心存感恩，时时将爱心传递，这个世界将不会再有黑暗；人生若心存感恩，和睦相处，人与人之间将再也没有仇恨。人生需要学会感恩，懂得了感恩，便收获了成功，收获了幸福……