传统艺术考题参考答案(仅供参考)

第一篇：传统艺术考题参考答案(仅供参考)

名词解释

1文人画：

“文人画”是中国绘画研究中的一个重要概念，但其概念内涵却比较模糊，人们对它的理解也有分歧。当前的绘画研究界对文人画大致可分为以下几种界定：

第一种观点：从中国绘画发展全局和中国绘画特有的品质来考察，认为文人画是中国绘画中独具特色的风格样式或风格体系，发轫于宋而大成于元，其艺术特质是注重笔墨趣味，不求形似，诗、书、画、印合璧。第二种观点：以画家身份为标准，认为文人画即文人之画或士人画或士大夫画。

第三种观点：以董其昌“南北分宗说”为基础，认为文人画就是南宗画。

将文人画界定为中国传统绘画的独特风格体系，它体现了文人情趣，重视笔墨韵味，不求形似，诗书画印合璧的艺术特质。

2扬州八怪

“扬州八怪”是中国清代中期活动于扬州地区的一批风格相近的书画家的总称，他们也称扬州画派。“扬州八怪”有8人，他们是金农、罗聘、李方膺、李鱓、黄慎、郑燮、高翔和汪士慎。

扬州八怪多数出身于中下知识阶层，他们中有的是被罢官去职的州县官吏，有的是没有考取功名的文士，还有家境贫寒、以画谋生的画师。他们或生长于扬州，或为外省来此侨居，各有一段坎坷经历，先后集结于扬州，在扬州繁华的书画市场上出卖自己的书画作品。

“扬州八怪”在艺术观上最突出的是重视个性表现。他们提倡风格独创，主张“自立门户”,他们公然宣布，自己的作品是为了卖钱谋取生活，撕破了过去文人画家把绘画创作视为“雅事”的面纱。在作品的题材上，他们一方面继承了文人画的传统，把梅、兰、竹、菊、松、石作为主要描写对象，以此来表现画家清高、孤傲、绝俗外，另一方面他们还运用象征、比拟、隐喻等手法，通过题写诗文，赋予作品以深刻的社会内容和独特的思想表现形式。如：李方膺的《风竹图》用不畏狂风的劲竹象征倔强不屈的人品；黄慎的《群乞图》、罗聘的《卖牛歌图》表现了他们对的现实社会的细致观察，直接或间接地表现出社会的不平。扬州八怪在绘画的风格上，主要继承了前人绘画中的水墨写意画的技巧，并进一步发挥了水墨特长，以高度简括的手法塑造物象，不拘泥于枝枝叶叶的形似。在笔墨上，他们不受约束，纵横驰骋，直抒胸臆。由于他们的作品和当时流行的含蓄典雅的花鸟画风相违背，所以常受到评论家猛烈批评，被称之为“怪”。3艺术精神

是一种包藏在艺术形式下的心灵的特殊状态。艺术精神是指一种艺术独自具有的、内在的品质或气质。譬如，中国画不同于日本画，中国古诗不同于日本俳句，不是它们的物质媒介不同，而是内在的精神不同。西方艺术也是如此，近代的意大利、荷兰、俄罗斯的绘画，人们都可以看出具有不同的精神。当然，东西方艺术精神的不同，则更是十分明显的。由此可见，艺术精神中蕴涵一种文化的根本理念。

中国传统艺术最大的精神内核应该是“贵族精神”，强调心灵的高贵。所以当西方艺术追求客观真实的时候，中国艺术则更多地注重意境，借客观的物象来写胸中之块垒。

简答

1举例说明礼在艺术发展中的作用P26。

2秦汉时期中国艺术特色及其文化内涵？

艺术特色：“秦王扫六合，虎视何雄哉！”秦朝是凭借武力征伐而建立起来的统一帝国，崇尚力量，崇尚阳刚之美的大气磅礴的时代精神。

汉代依然处于封建社会的上升期，时代主弦上奏出的依然是开拓进取、建功立业的基调。“汉代的艺术精神来源于以秦楚两种文化为主体的融合。”热烈、高亢、丰满、刚健、朴拙、率真，是其突出的特征。秦汉艺术的社会文化背景，秦汉艺术显出了伟大的气魄，是一种胸怀之大，力量之大，气魄之大，趣味之大。汉人贾谊形容秦的抱负：席卷天下，包举宇内，囊括四海，并吞八荒。秦汉艺术的这种大气魄，来源

于和勃发于一种文化的新现状和新结构之中。主要包含三个方面：

一、新统一的现实力量

二、与前所未有的巨大现实力量共生的是一种容纳万有的想象心灵

三、汉代宇宙观的核心：阴阳五行思想.文化内涵：

3说明宋代苏轼的艺术特色及其历史地位

苏轼是一位具有多方面才能的文学艺术大师，他在诗、词、文、书法、绘画等各个领域取得巨大成就以及他天赋的创造性，使他大大超越了同辈作家，高高处于北宋文艺的颠峰。其诗境界开阔，题材广泛，内容深刻，风格自然奔放，圆美流动。既有现实主义力作，如《五禽言》、《李氏园》、《荔枝叹》；又有浪漫主义佳篇，如《游径山》、《百步洪》，充溢着有磅礴的气概，又如《崇惠春江晚景》、《饮湖上初晴后雨》写得清新明净，华美自然，尤其是后者更成了咏唱杭州西湖的千古绝唱，正如宋人武衍《正月二日泛舟湖上》所云：“除却淡妆浓抹句，更将何语比西湖。”当代著名学者钱钟书先生对苏诗艺术风格的浪漫豪放评价道：“李白以后，古代大约没有人赶得上苏轼这种豪放。”苏轼的词一洗五代绮丽柔靡之风，启豪放词派之先河，高远清新之意境，形成了豪迈奔放的风格。他拓宽了词的题材，“无意不可入，无事不可言”（刘熙载《世概》），表现了全新的风貌。苏轼的婉约词同样写得真挚细腻，深沉淳厚，回肠荡气，一往情深。苏轼的散文更是平易自然，笔力纵横，挥洒自如，雄辩滔滔，使他成了继欧阳修之后北宋古文运动的当然领袖。苏轼的书法列“宋四家”（苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄）之首，在宋代书苑中具有承先启后的地位。苏轼是一位画家，是中国文人画运动的发端和中坚人物。其写意和传神、常形和常理、诗画本一律等理论，广泛地为文人画派所传诵，并奉为金科玉律，影响至今。苏轼的家庭是音乐世家，三苏都是弹古琴的高手。《历代琴人传》引张右衮的《琴经?大雅嗣音》记载说：古琴世家中最著名的是眉山三苏。

4举例说明魏晋时期艺术特色及其成因

例子：1《皋陶治狱图》是一幅出土于江苏打鼓墩樊氏墓的画像石作品,也是一幅精美的历史故事画。它运用流畅绵劲的线条,生动刻画皋陶、獬豸等人物和动物的形体、动作、姿态与眼神,形神兼备。其构图饱满、均衡,讲究对比与对称,成功处理人物之间、人物与环境之的关系。《皋陶治狱图》表现了魏晋时期重“气韵”的新的艺术风尚。2阮籍所作《清思赋》，“余以为行之可见，非色之美；看之可闻，非声之善。”由此归结为，“是以微妙无形，寂寞无听，然后可以睹窈窕而淑清。”他认为美善不系于形声，而系于微妙无形，窈窕淑清在言象之外，重意会。3东晋陶渊明诗云：“采菊东篱下。悠然见南山。”其境与意会，重在得意，以意升华境，透过田园景物发现别一种精神境界。陶篇篇有酒，其意却不在酒，此恰是陶诗之妙处。4文学：志人志怪小说，如《世说新语》《搜神记》 雕塑：云冈石窟，龙门石窟绘画：顾恺之、陆探微和张僧繇等画家，一方面继承了中国传统的汉画的技艺和风格，一方面又受到了来自印度、西域的佛教绘画表现手法的影响，在绘画理论和表现手段方面，取得了划时代的成就。音乐舞蹈：兰陵王破阵舞

艺术特色及成因：（“玄学”的兴起,以个体为主的审美意识的觉醒,艺术创作中主观情感的表达,佛教艺术的传入等都使这一时期的艺术呈现出特有的审美特征。）

魏晋时期，因为佛理玄风，大振于华夏，文学艺术也体现出比其它任何一时代都旷远清虚的特点。

魏晋南北朝时期的艺术美理念大体经历了三大层段的转换和变迁。从曹魏时代到西晋为发展的第一层段；东晋至南朝宋、齐之际为发展的第二层段；南朝梁、陈和北朝后期为发展的第三层段。

第一层段，是儒学的逐渐“隐退”和玄学的日趋隆盛。所谓儒学的“隐退”包含三重意思，一是在治学方法上，汉儒繁琐迂腐的章句之学逐步淡出，儒家经学走向了偏重义理的玄学一途。二是在学术地位上，儒学已不再是汉代那样为世人“独尊”的“显学”，而是走向了非主流化、非中心化和“边缘化”之途。三是在学术信念上，士人们渐渐疏离了以伦常名教、修齐治平为主旨的儒学，开始皈依以避世全身、精神超

越为要义的老庄。这是一种学术信念、人生信念由外而内、由物而心、由伦理而性情、由名教而自然的重大转折。与儒学的“隐退”相反，以老、庄思想为基本内涵的玄学则崛然兴盛起来。它是一种以士人为主体而生成的新的话语权力，新的人生信仰，新的文化思潮。它以不重章句、象数、语词而重义理、内蕴、本质的全新的思维，以不重外物、伦常、事功而重内心、性情、超越的全新的理念。简言之，它是一种崇无御有、贵我轻物、主情超理、以内乐外的人格（自我）本位论体系。

第二层段，是佛学逐渐取代玄学而成为主导性的社会意识形态。佛学（主要是般若学）最初一方面处于比附玄学或“佛以玄释”的状态，一方面又是对玄学的某种扬弃和跨越。佛学也围绕着无和有、动与静、形与神、我与物、内与外等等玄学化范畴来思考和表述。但实质上，它对这些范畴的解释模式已大不同于玄学。它用“非有非无”、“有无一观”的话语策略，消解了在玄学“以无为本”、“崇无御有”的命题中所包含的无和有、我和物的差异和对立，从而在哲学上建构起了物我两忘、主客如一的审美自由关系。换言之，佛学是一种讲究有无一观、物我两忘、内外相乐、主客俱一的精神（心灵）本体论体系。

第三层段，在该时期一直处于“隐退”状态的儒学此时开始复兴，儒、玄、佛三家思想开始从对立冲突走向协调整合。儒学的复兴与寒门庶族的崛起是相联系的，因为 “寒门”、“布衣”阶层所研习信守的主要是儒学。同时，佛学到梁代，也由前代的般若学发展到涅盘学；以竺道生所提出的“涅盘佛性”说和“顿悟成佛”说为标志，佛学义理从谈实相之“空”转到谈佛性之“有”，从偏于般若智慧的领悟转到偏重佛性真身的修持，从较多的学理性、超越性特征转到更多的信仰性、世俗性色彩，从而更加接近了儒学。范镇著名的《神灭论》，从理论上彻底清算了自魏晋以来就一直务“虚”尚“神”的社会意识形态，重新召唤着重“实”尚“形”的哲学文化精神。梁武帝的“三教同源”说提倡的是一种以儒归释，以佛佐儒的哲学。这一切，均意味着一种新的历史文化需求正在形成，那就是协调矛盾，折衷诸说，以在一种更高的综合层面上实现历史的飞跃。

下面具体来具体分析艺术特色的影响

魏晋之际，艺术美理念展现的是一种以“自我超越”为主题词的发展范式。所谓“自我超越”的涵义包括两方面，一方面可以叫作自我人格的本体化，即在魏晋士人心目中，自我、个体、人性、情感等等与群体、社会、伦理等等相对峙的存在，应从有限个别的有为之域、物用之场中解脱出来，安置于至高无上的本体世界中。于是，作为个体的人，如何保持、实现自我的超然、性情的自得、人性的满足和生命的快乐，便成了魏晋士人们所关注的根本问题，成了他们所凝视的人生焦点和核心。实际上，自我人格的本体化，也就是实现了人格意识向自我、真情、生命、个体的回归，亦即钱穆先生所说的“个人自我的觉醒”。东晋至南朝宋、齐之际，该时期艺术美理念又发生了重要的内涵转换，即生成了一种以“情灵摇荡”为主题词的发展范式。所谓“情灵摇荡”指文学应抒写情感心灵之意。“情”和“灵”在这里分别作为两个各有偏重的词。“情”指称性情、情感，“灵”则指称心灵、精神。个体人性、情感的充分张扬和内在心灵、精神的空前开掘，是“情灵摇荡”一词所包含的重要内容，也是这一阶段审美文化的鲜明特征。相对来说，主体内在心灵、精神世界的空前开发和自由扩展，更代表这一阶段审美文化发展的主流趋势。魏晋南北朝士人阶层在此前阶段实现了以自我为本位的“人格超越”之后，在这一阶段又进入有史以来以精神为本体的内心廓张时期，或者说步入一个空前地专注于“心灵自由”的时期。在现实背景上，魏晋之际那种个体与社会、“自然”与“名教”、性情与伦理的尖锐冲突，到这一阶段已相对降温、淡化了，而同时，一种深入内心世界，廓展主体精神，追求情灵无限自由的文化欲求则日益成为这一时代的主流。因此，主要不再是“情、理调和”，而是“心、物两忘”成为该阶段士人们所关注的审美核心问题。这一阶段，般若佛学逐步置换、取代魏晋玄学而成为社会意识形态主流。一方面消解了玄学力图解决但仍未真正解决的主与客、物与我的差异和矛盾，建构了一种真正“物我两忘”、“情景交融”、“内外相乐”、“主客俱一”的审美关系，一方面则将魏晋玄学所标榜的“人格（自我）本体位”观念转换为佛学所崇尚的精神（心灵）

本体论意识，进而大大开发了主体的内心世界、精神世界。这样一种主客关系和本体移位，适应了该阶段士人阶层的精神需要，进而促进了“情灵摇荡”这一聚焦自由心灵的审美范式的产生。

南朝梁陈和北朝北魏之后，该时期艺术美理念又出现新的变折，那就是开始生成一种以“合其两长”为主题词的发展范式。所谓“合其两长”显然表达的是对南、北两朝的诗歌创作走向综合的一种审美期待。“合其两长”的“两”，自然指的是南北双边之“两”。因为，无论是地域特色，还是文化语境，抑或是审美趣尚，南、北两朝之间的差异是显而易见的（比如南朝偏重文采阴柔、讲究任情越理、推崇审美意味，而北朝偏重质直阳刚、强调以情从理、推崇伦理功能等）。这个“两”又不仅指的是南、北两朝，也同时指的是古与今、新与旧意义上的两方面。因为南、北审美文化之间那些横向地、区域性地展现出来的差异，实际上也正是魏晋以来所纵向地、历史地展现出来的新与旧、今与古的差异和冲突。因此，就“合其两长”的完整涵义讲，应既是南北之间的调和，也是古今、新旧之间的综合。这种“南”与“北”、“古”与“今”审美文化的大综合，就具体内容说，也就是魏晋以来崛起的以玄、佛为本的审美文化新潮（这种新潮在南朝获得深入发展）与两汉之际以儒学为主的审美文化传统（这种传统基本为北朝所继承）开始从冲突趋于调和。

第二篇：考题答案

学习《南昌铁路局安全红线管理办法》试题答案

一、填充题（2分/每题）

1．加强安全红线管理，要树立牢固“以人为本、安全发展”的理念,促进现场作业标准化。

2．根据危及或影响安全生产的程度,将安全红线分为客车安全红线、一般安全红线两类。3．《南昌铁路局安全红线管理办法》规定：安全红线范围及条款由路局统一确定、公布，各部门、各单位不得擅自确定或变相修改。

4.《南昌路局安全红线管理办法》规定：各单位要履行公示和告知程序，将安全红线条款纳入“必知必会”和日常学习培训范围，实行岗位明示和班（工）前提示，大力开展安全红线典型案例警示教育。

5.《南昌路局安全红线管理办法》规定的“客车安全红线”：作业人员和机具无调度命令进入高铁栅栏内。

6．一般安全红线：使用“三证”（特种设备使用登记证、特种设备作业人员资格证、特种设备检验合格证）不全的特种设备。

7．一般安全红线：重要技术资料提报不及时或有严重错误，可能造成严重后果。

8．一般安全红线：A类及以上管理问题未整改或弄虚作假。

9．一般安全红线：制定违背基本规章、影响运输安全或效率的“土政策”“土规定”。

10．一般安全红线：管理人员违章指挥、强令作业人员冒险作业，未构成事故。

二、单选题（1分/每题）

1.客车安全红线：高铁区段设备管理人员、车务作业人员未按规定设置限速放行旅客列车。

A、未按规定 B、按规定

2..客车安全红线：作业人员将作业机具、材料遗留在高铁栅栏内。A、未遗留 B、遗留

3.客车安全红线：电务作业人员错误设置列控系统控制速度数据。A、未设置 B、设置 C、错误设置 4.客车安全红线：电务作业人员违章使用封连线。A、违章 B、未违章 C、指挥

5.客车安全红线：邻近营业线施工大型机械可能侵入客车径路机车车辆限

界的作业。

A、未侵入 B、可能侵入、C、已侵入

6.一般安全红线：现场防护员、驻站联络员不具备任职资格。A、不具备 B具备、C、培训合格

7.一般安全红线：现场防护员参与作业或作业人员兼职现场防护员。A、不兼职 B、兼职 C、专职

8.一般安全红线：非调车作业人员飞乘飞降，以车代步。

A非调车作业人员、B、调车作业人员 C、施工作业人员 9.一般安全红线：施工监理、设备管理单位未指派安全监管人员对施工全过程进行监管。

A、监管人员B、专职人员 C、安全监管人员 D、安全技术主管人员

10.一般安全红线：施工负责人带头违反安全措施，未按规定在岗组织施工。A、安全措施 B、技术措施 C、组织措施 D、管理措施

三、多选题（2分/每题）

1.客车安全红线：客车运行区段，作业人员违章进行施工、检修、故障处理，天窗点外违规上道或违规使用机具上道作业，危及旅客列车运行安全。

A、施工、检修 B、故障处理 C、天窗点外违规上道 D、违规使用机具上道作业

2.客车安全红线：客车径路上，轨旁设备、防护设施、工具材料侵入机车车辆限界。

A、设备 B、防护设施 C、施工机械 D、工具材料

3.客车安全红线：电气化区段，车务作业人员得到接触网接触线断线、倒杆、塌网或接触网支柱、隧道吊柱侵入机车车辆限界等信息后，未经检查确认放行旅客列车。

A、停车信号 B、接触网接触线断线 C、倒杆、塌网 D、接触网支柱、隧道吊柱

4.客车安全红线：生产指挥人员对存在严重故障或定检过期的动车组、客车车辆、客运机车（含代客机车）未按规定权限检查确认，盲目安排上线使用。

A、动车组 B、客车车辆 C、客运机车 D、高速列车

5.一般安全红线：上道作业前，现场防护员未与驻站联络员确认是否可以

上道作业。

上道作业中，现场防护员与驻站联络员通讯联系中断，未停止作业和下道。A、驻站联络员确认 B、驻站联络员联系 C、通讯联系中断 D、通讯联系畅通

6.一般安全红线：现场防护员站立位置不当或防护距离过大（防护距离按各系统规定执行），无法对现场作业人员进行有效防护。

A、站立位置不当 B、防护距离过大 C、站立位置得当 D、防护距离不大

7.一般安全红线：违章行走道心、枕木头、砟肩。A、道心 B、枕木头 C、砟肩 D、轨枕

8.一般安全红线：在作业难度大、危险性较高、复杂的支架、立柱、杆上、桥隧高处作业时，未按规定系双挂钩安全带（含未始终保持有一根双挂钩缓冲减振系带挂在牢固的物件上）。

A、危险性较高 B、复杂的支架 C、立柱、杆上 D、桥隧高处作业

9.作业人员触及客车安全红线，给予离岗检查2个月的处理，且必须退出涉及客车安全的关键岗位。

作业人员触及一般安全红线，给予经济考核600元；管理人员触及一般安全红线，给予经济考核1200元。

A、教育培训

B、离岗检查2个月

C、600 D、1200 10.安全红线范围及条款由路局统一确定、公布，各部门、各单位不得擅自确定或变相修改；确有必要修改补充时，须上报路局安委办，并履行相关程序。

A、擅自确定

B、修改补充 C、变相修改

D、补充条款

四、判断题（√.X）（1分/每题）

1.客车安全红线：高铁区段设备管理人员、车务作业人员未按规定设置限速放行旅客列车。（√）

2.客车安全红线：邻近营业线施工大型机械侵入客车径路机车车辆限界的作业，设备管理单位监护人员未按规定到岗履责。（X）

3.客车安全红线：旅客列车车底看守人员违反规定在车内吸烟、使用明火。（√）

4.客车安全红线：电务作业人员错误设置列控系统控制速度数据。（√）5.一般安全红线：在线路上作业侵入邻线机车车辆限界或未按规定下道。（√）

6.一般安全红线：在线路上作业侵入邻线机车车辆限界或按规定下道。（X）

7.一般安全红线：高处作业（基准面2米及以上）按规定系安全带（绳）、佩戴安全帽（含未系保险扣）。（√）

8.一般安全红线：使用梯子登高作业时，下部有人扶梯防护。（X）9.一般安全红线：落实停电、验电、接地封线措施进行作业。（X）10.一般安全红线：施工方案未制定、未审查或严重错误未指出。（√）

五、问答题

（一）《南昌铁路局安全红线管理办法》制定目的是什么？（15）

答案：路局制定安全红线管理办法的目的，是警示从业人员增强安全责任意识、确保运输生产安全。对故意触及安全红线的责任人给予升级处理；可能危及运输生产安全的，按照破坏铁路交通安全行为移交公安机关处理。

（二）．《南昌铁路局安全红线管理办法》安全红线分析处理流程内容有哪些？（25分）

内容：1．组织分析。由责任单位分管副职组织分析落责，同时查找剖析深层次管理问题。对性质严重的、典型的安全红线问题，由路局安监室牵头，组织责任单位和相关业务处室进行深度分析或交班分析。

2．实施预警。路局及以上检查发现客车安全红线问题的，由主管业务处室向责任单位下发黄色《安全预警通知书》，60天内再次检查发现同类问题，提高安全预警等级，必要时进行安全对话或实施安全管理重点帮促；基层单位自查发现安全红线问题，应直接对责任部门下发黄色《安全预警通知书》并进行安全对话，60天内再次检查发现同类问题，应实施安全管理重点帮促。

3．加强管控。各单位对调查分析、重点帮促发现的管理问题和上级、本级提出的预警控制要求，应纳入半月《安全风险库》，加大监督检查力度，确保预警防控事项有效落实。

第三篇：传统艺术作文

中国的传统文化作文400字

（一）要说中国的传统文化可数不胜数，如剪纸、对联、古诗、传统节目，春节是我们最重要的节日了。

据说，古时候有一个叫年的大怪物，每到春节它就会出来危害百姓。后来人们就想出了一个办法，用红纸剪一个“福”字贴在门上，在红纸上写一些吉利话也贴在门上，那叫年的怪物怕红色就再也不敢来了。从此人们年年贴春联，;流传至今。每到过年，街上彩旗飘飘，挂满了红红的灯笼，家家户户购买年货，可热闹了，小朋友们穿上了漂亮的衣服。到了晚上礼花满天，与家人一起吃饺子看晚会，精彩的表演引的我们哈哈大笑，如果天天过年该多好。

春节过后就是元宵佳节，也是团圆节，这天吃元宵、猜灯谜，寓意家家团团圆圆，合家幸福、安康，每人心中无比幸福快乐。中国传统节目丰富多彩，让我们的传统节日永远继承下去，让我们的传统文化光辉灿烂。

中国传统文化作文400字

（二）中华传统文化——汉字汉字，是中华民族几千年来文化的结晶。点，横，竖，撇，捺，每一笔都至关重要。作为一个中国人，我们应该写一手中国字。

小时候吧，用铅笔写字，我不是班级中写字好的。那是我经常抱怨：这可恶的汉字这么难写。长大一些觉的这想法似乎有些大逆不道，况且用上了钢笔，字歪的不那么厉害，也就不那么讨厌了。现在，我爱汉字，虽然我的字仍旧歪歪扭扭不好看，虽然老师已经让用可擦及中性，但是我仍旧喜欢用钢笔，因为钢笔可以练字。汉字在整整一天都和我们的生活有着密切的联系。早晨起来读着课文，我爱课本上的汉字。中午，打开练习册，做着题，我爱练习册上的汉字。晚上，打开电视，我爱电视上的汉字。整整一天，我都爱汉字!追遂汉字，从甲骨文，金文，小篆到隶书，楷书，草书，行书，有8000多年的历史。至于汉字的个数，没有人细细的统计，但是可以从古代的调查中看出问题。从秦朝的《仓颉》、《博学》开始，一共有3300字。有人统计过十三经(《易经》、《尚书》、《左传》、《公羊传》、《论语》、《孟子》等十三部典籍)，全部字数为589283个字。汉字在时代的不断变化中也在不断变化，这种变化大致可以分为改革和自然流变。汉字的变化好像路的变化一样，路是人们走出来的;路走出来后，人们隔一段时间就得修缮一次;修缮之后，路又渐渐发生一些变化，如变宽、变直、损毁，或者出现新的分支，需要再次修缮。此外，随着时代的发展，以前的路渐渐不能满足时代发展的需要，需要建设新的道路，如铁路、高速公路等等。从繁体字到简体字，汉字经历了多少蜕变啊!

我爱汉字。因为它飘逸，它整齐。我爱汉字。因为它轻盈，它欢快。我爱汉字。因为它就像中国人，坚韧不拔，端端正正，因为它是中国千百年来的文化精髓。作为一个堂堂正正的中国人，我们不但要牢记历史的耻辱，更要感谢祖先为我们创造了汉字。做一个中国人写一手中国字!

第四篇：《生活的艺术》考题

《生活的艺术》考试题1、2、林语堂先生为我们例举了庄子等大家如何享受人生，通过本书林语堂先生通过“猴子的故事”揭示了什么道理？P36——38 后，你认为应如何享受人生？P96——1203、林语堂先生认为休闲是生活的一部分，而且是重要的一部分，你是怎样理解的？P1454、度过本书后，你会发现林语堂的生活哲理都是来源于生活中的“鸡毛蒜皮”的小事，请讲述一件工作中发人深省的小事。

第五篇：电工考题答案

电工考题答案

一、公共部分100题，每题0.5分，共50分

1、施工作业人员进场前必须经过项目部、施工队、班组三级安全教育培训，考试合格 后方可上岗作业。

2、作业人员施工中必须认真执行掌握安全技术交底、施工方案、措施和安全规范要求。

3、作业人员作业前应检查工具、设备、现场环境等是否存在不安全因素，是否正确穿戴个人防护用品。

4、施工现场严禁拆改、移动安全防护设施、用电设备等。

5、脚手架使用前必须按方案搭设，且符合规范要求，脚手架必须经过双方验收合格签字后方可使用。

6、高处作业严禁向下抛掷任何物料、工具和施工垃圾等。

7、作业中出现危险征兆时，作业人员应立即停止作业、从安全通道 处撤离到安全区域，及时向主管领导汇报。

8、我国的安全生产方针是 “安全第一、预防为主、综合治理”。

9、建筑业常发生的重大伤害是高处坠落、物体打击、触电、机械伤害、坍塌事故。

10、施工中三不伤害是不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害。

11、施工作业人员对危及生命安全健康行为有批评、检举权和控告权力。

12、施工人员应掌握安全生产技能，参加安全培训，服从安全管理，遵章守纪，正确佩戴和使用劳动防护用品。

13、强令工人冒险作业发生事故是犯罪行为，施工人员有权拒绝在危险区域内作业。

14、对特种作业人员的要求必须持合格有效证件上岗作业，如：电工、电气焊、信号工、架子工、机械操作 等。

15、我国制定安全生产法重要目的是保证人民群众生命和财产安全，促进经济发展。

16、安全生产责任制的目的是明确岗位责任，保障人民生命财产，预防工伤事故的发生。

17、施工人员在作业中必须正确佩戴和使用合格的个人防护用品。如： 安全帽、安全带、护目镜、防尘口罩、绝缘手套、绝缘鞋等。

18、制定安全标识的目的是引导人们正确行走途径，提醒人们在作业过程中的正确操作方法，是对违章行为的一种警告提示。

19、作业人员在管道和污水井内作业前应对 有害气体检测和排放，并向管道和井道内输入新鲜空气或氧气，并保护通风良好方可进行作业。

20、所有手持电动工具必须具备装有合格漏电保护装置，禁止拆改电源线和插头，使用专用流动开关箱。

21、作业人员在机械挖土清理基坑时应注意严禁进入 铲斗回转半径 范围，必须等待挖土机械停止作业后，方可进入其内清土。

22、建筑施工中的“四口”是楼梯口、电梯井口、通道口、预留洞口。

23、对架子工的身体要求有定期检查身体并持证上岗，禁止有 高血压、心脏病、癫痫病的人员从事架子搭设作业。

24、在吊运和安装大模板或预制构件时应注意吊钩下方严禁站人，吊运前要认真检查吊索具

和被吊点是否符合规范要求，应使用卡环吊运作业中有 信号工指挥。

25、电工作业时应穿 绝缘鞋、戴绝缘手套，严禁酒后操作。

26、电焊机二次线的要求有使用专用焊把线，双线到位，焊把线接头不得裸露。严禁借用金属管道，脚手架等金属物代替导线使用。

27、氧气瓶、乙炔瓶使用时应注意：乙炔瓶不得倒置；氧气瓶、乙炔瓶不得混放，两瓶间距不得小于5米，与明火间距不得小于10 米。

28、施工中发现沟、槽边有裂纹或部分下沉时要及时报告项目部主管人员，并将人员撤到安全位置，严禁 冒险作业。

29、脚手板在作业面上要满铺脚手板，且固定牢固，不得有 探跳板和单跳板。

30、打夯时必须两人操作，一人扶夯、一人梳理电源线，两人都必须带 绝缘手套，穿绝缘鞋。

31、脚手架拆除时应设 警戒区，派专人旁站，自上而下拆除，并及时码放整齐。

32、模板的拆除顺序是先安装的后拆，后安装的先拆。

33、常用的安全电压有： 24V、36V。

34、在潮湿和金属容器内作业使用的照明电压不得超过 24V。

35、人工开挖土方，两人横向间距不得小于 2米

36、人工开挖土方，两人纵向间距不得小于 3 米

37、槽、坑、沟边 1米范围内不得堆土，存放材料设备？

38、装卸乙炔瓶时应注意：不得抛、碰、滑、滚等剧烈震动；应 轻拿轻放。

39、戴安全帽应调整好帽箍、带扣后，系紧下额带。

40、安全带的正确系挂方法是：选用检验合格的安全带，高挂低用，禁止打结或接长使用，系挂牢固，2米以上高处作业时必须系挂安全带。

41、防火“五不走”的内容是：⑴ 交接班不交待不走；⑵ 用火设备火源不熄灭不走；⑶ 用电设备不拉闸不走；⑷可燃物不清干净不走；⑸ 发现险情不报告不处理好不走。

42、高处作业“四不踏”是：⑴ 未经检查的搭建物不准踏； ⑵玻璃顶棚的天窗不准踏；⑶ 石棉瓦屋顶不准踏；⑷ 屋檐口不准踏。

43、槽、坑、沟边的堆土高度不得超过 1.5 米

44、凡在坠落基准面2米以上（含）有可能坠落的高处边进行的作业是高处作业

45、各种高处作业时，操作人员应注意：操作人员重心应位于室内，不得在窗台上站立，必须系好 安全带。

46、六级大风时应停止脚手架作业。

47、搭、拆脚手架时作业人员必须佩戴安全帽、系安全带、穿防滑鞋。

48、电动吊篮作业人员必须佩戴安全帽、安全带，安全带必须系挂在保险绳上。

49、常见的安全标志有四种，红、黄、蓝、绿。分别指示禁止、警告、指令、提示。

50、燃烧的三个基本条件是 火源、可燃物、助燃物。

51、安全帽的作用是防止落物或碰撞突出物时，头部受到伤害。

52、火警电话是119。

53、急救电话120，999。

54、安全标志的作用是提醒人员注意周围环境的主要措施。

55、轻度中暑的表现有：头疼、头晕、恶心、心慌。

56、施工现场明火作业时必须开具动火证，准备防火措施和设定看火人员。

57、打夯机必须使用单向开关，禁止使用倒顺开关。

58、操作机械时工人应穿紧身工作服，袖口是松紧式。

59、进入施工现场严禁穿拖鞋、高跟鞋或赤背，衣裤无破损残缺。

60、高处作业时手持工具和零星物料应放工具袋里。

61、电梯井口的防护标准：必须设置不低于1.5m高的开启式金属防护门。

62、施工交叉作业时应注意制定安全措施，严禁垂直作业，搭设防护隔离棚。

63、机械操作人员离开使用的机械时应切断电源、锁好电箱门。

64、平刨、手压刨安全防护装置必须齐全有效，保证操作者安全。

65、圆盘锯及传动部位应安装保护挡板、分料器、皮带轮防护罩等。

66、在宿舍内吸烟应注意：严禁卧床吸烟，随意乱扔带火的烟蒂。

67、施工现场不要随地大小便、随手乱扔垃圾

68、施工作业完成后应做到：活完料净脚清

69、砌块、小钢模码放高度是1.5米

70、人工挖扩桩孔时，桩孔下照明必须使用36伏安全电压

71、搭设脚手架时应使用统一规格管件、木材质不得混用

72、存放袋装水泥、散装砂石料应成架码放，码架不得靠墙，高度不超过1.5米

73、施工现场应节约能源，杜绝长流水长明灯

74、外用电梯楼层卸料平台防护门的高度是1.2米

75、大模板必须具备操作平台、上下爬梯、防护拦杆和工具箱等设施

76、建筑物内楼梯间、休息平台、阳台临边等处不能堆放物料

77、施工中搬运材料应做到轻拿轻放，不得人为制造噪声、不得大声喧哗

78、施工人员进入施工现场应遵守：⑴服从领导和安全检查人员的指挥；

⑵坚守岗位，不串岗；

⑹不得拆除、移动或毁坏各种安全标识

79、无腿模板应存放在专用插放架内

80、影响安全生产的主要因素有：人的不安全行为、物的不安全状态和凌乱的作业环境

81、预防中暑的方法：保持充足的睡眠和适当休息；穿透气性好的衣服；减少高温下露天作业时间；多饮水

82、遇有六级以上大风、雨、雪、雾天气时的高处作业是特殊高处作业

83、结构施工中的伸缩缝和后浇带必须采用盖板，固定牢固

84、特种作业人员。如：电工、电气焊工、信号工、架子工等作业人员必须定期进行培训和考核

85、钢筋加工机械和木工机械禁止未经机械使用安全培训、考核的人员操作

86、施工人员在施工现场应注意：施工人员进出施工区域必须走安全通道。严禁翻墙、跨跃护身栏和攀爬脚手架

87、钢筋切割操作人员禁止戴线手套；所切钢筋不允许超过刀具范围值；操作人员必须在防雨防砸棚内操作

88、易造成事故的不安全状态有：⑴防护、保险、信号等装置损坏或有缺陷；

⑵机械、绝缘、吊索具的强度不够；

⑶设备超负荷或带病运转；

⑷个人防护用品用具缺少或缺陷；⑸施工区域环境不良

89、易造成事故的不安全行为有：⑴操作错误；⑵造成安全装置失灵；⑶使用不安全设备；⑷用手代替工具操作；⑸冒险进入危险场所；⑹攀、坐不安全位置；⑺不正确使用个人防护用品

90、事故的直接责任者是指与事故有必然因果关系的人，如：违章作业，冒险蛮干，随意拆除安全设施和安全装置的人

91、房屋拆除的一般安全要求有：⑴正确配戴安全帽，穿硬底防滑鞋；⑵易燃物周围禁止使

用明火；

⑶禁止无关人员进入现场；⑷被拆除建筑物周围应设置警戒线并指派专人看护，严禁无关人员 进入

92、拆除房屋的一般顺序是：拆除作业应与建造的顺序相反。从外到内，从上到下，严禁上下同时作业

93、遇有雷雨时不能在塔吊导轨旁边和提升井架的周围地面上行走易遭受雷击产生的电流伤害，应暂停作业

94、配电线路断线，线头落在身旁的地面上，应远离故障电线，设置警戒区域，立即报告项目部管理人员

95、带电灭火时应采用二氧化碳、干粉灭火器

96、进行拆、搭金属构架作业时，人及物体与一般带电设备应保持的安全距离不得小于1.5米

97、卷扬机吊笼作业时任何人都不能随吊笼一同上下

98、发生中暑时应注意：⑴迅速将中暑者移到凉爽通风的地方；

⑵解松衣服，使患者平卧休息；

⑶给患者喝含食盐的饮料或凉开水，用凉水或酒精擦身；

⑷发生痉挛，持续高烧及昏迷者应立即送往医院

99、使用无齿锯时应注意：⑴锯片无裂痕和变形；

⑵禁止反转；

⑶锯片的切线方向严禁站人；

⑷无齿锯应有防护罩；

⑸不得在锯片侧面打磨物品

100、个人饮食卫生应注意：饭前便后要洗手，不吃不干净的食品，不喝生水，保证 身体健康

二、专业部分50题，每题1分，共50分

1、施工现场临时架空线路不可以采用裸体导线架设。

2、采用绝缘导线不可以架设在树木、脚手架上。

3、开关箱与所控制的固定式用电设备水平距离不应超过3米。

4、大于5.5kw的用电设备，应采用自动开关。

5、电工作业时，对个人防护用品要求做到穿绝缘鞋，戴绝缘手套。

6、灯具距离地面高度不得低于3米？

7、施工照明灯具露天安装时，应采用防水式灯具。

8、室内220V照明灯具距离地面不得低于2.5米.9、每路照明支线上灯具和插座数不宜超过25个.10、外电架空线路需搭设防护架时，其高度应高于架空线1.5米.11、埋地电缆引出地面时，其保护套管要求从2米高度至地下0.2米处,必须加设电缆防护套管。

12、每台用电设备必须有各自专用的开关箱，必须实行一机、一闸、一箱、一漏。

13、架空线路与地面距离不小于4米.14、特别潮湿的场所，导电良好的地面、锅炉或金属容器内的安全电压应为不大于12伏.15、进入开关箱的电源线不可以用插销连接吗。

16、变配电室要求做到的“五防一通” 指的是防火、防水、防漏、防雪、防小动物；“一通”即：保持通风良好。

17、电杆档距应不大于35米；

18、在运输干道上不小于6米。

19、临电线路使用超过6个月（含）以上时间的，应按正式线路架设。

20、保护人身安全的漏电保护器，漏电动作电流和动作时间要求漏电动作电流不大于30mA，漏电动作时间小于0.1S。

21、电箱的安装应满足的环境条件有：电箱周围应有足够二人同时工作的空间和通道，不能在电箱周围堆放杂物和有积水等。

22、操作夯土机时必须设置漏电保护器，其额定动作电流应不大于15mA、动作时间应小于0.1S。

23、对夯土机的控制开关必须使用单向开关。

24、重复接地是：设备接地线上一处或多处通过接地装置与大地再次连接的接地。

25、重复接地的电阻值是10欧姆。

26、保护接地是将电气设备不带电的金属外壳与接地装置（接地极）之间做可靠的电气连接。

27、保护接地的电阻值是4欧姆。

28、相线、N线、PE线的颜色标记依次规定为黄、绿、红色、淡蓝色、绿/黄双色。

29、装配保险丝应注意更换保险丝时，必须切断电源。容量与所保护的线路或设备的容量匹配。

30、漏电保护器的主要作用是当用电设备或线路发生漏电故障，能够自动切断电源，避免发生触电事故。

31、在办公区、生活区、料场、宿舍需安装临时灯时，安全要求是照明灯具的控制开关，应控制在相线上。

32、三相五线的低压架空线路水平单层排列时，相序的排列次序是面对负荷侧从左到右L1、N、L2、L3、PE。

33、使用36V照明变压器时，必须使用双绕组型，铁芯、金属外壳必须有可靠的保护接零。

一、二次侧应分别装设熔断器，一次线长度不应超过3米。

34、施工现场220/380V三相四线制低压电力系统，应采用三级配电系统，做好接零保护。

35、配电柜或配电线路停电维修时的安全要求为应挂接地线，并应悬挂“禁止合闸、有人工作”停电标志牌。停送电必须由专人负责。

36、工具的电源线不得任意接长或调换。

37、互感器在供电系统中的主要作用是电流计量测量。

38、禁止在本单位所不能控制的线路或电器设备上进行工作的原因是工作人员不能控制停电和送电，是为了防止人身触电事故和电气设备事故。

39、电流互感器的二次不能开路的原因是如果开路将在二次线圈上产生很高的开路电压，这种高电压对二次回路中的电器设备及工作人员的安全将造成很大危险。

40、罗丝灯口的安装有要求相线接顶芯；开关断相线。

41、继电保护装置安装的基本要求是（1）选择性（2）快速性（3）灵敏性（4）可靠性。

42、电流对人体的伤害取决因素为电流数值、人体的电阻值、电压值。

43、导线接头的三原则是（1）接头电阻不大于原导线电阻（2）不降低原导线的绝缘强度（3）不降低原导线的机械强度。

44、工程内用聚苯保温材料做外墙保温时，严禁在有保温材料一侧架线、穿线。

45、安装消防水泵房用电时，配电线路应设专用配电线路，线路应引自施工现场总断路器的上端，以保证连续不间断供电。

46、降低接地电阻的方法有（1）增加接地极个数（2）增加接地极的深度（3）采用化学降阻剂（4）换土法。

47、常用测量电阻的方法有（1）直读法（2）电桥法（3）万用表法（4）伏安法。

48、、交流接触器只需根据电动机的额定电流来确定。

49、通常采用人工呼吸法有以下几种：口对口（鼻）吹气法、仰卧压胸法。

50、电压偏移是用电设备实际端电压与其它额定电压差值的百分数。它的偏移规定是照明设备＋5％～－10％，电动机及其它用电设备＋5％～－5％。