第一篇：感悟心语
感悟心语：爱心是不需要回报的，但爱心是可以传递的。如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每一个人都可以是一条金线。用爱心把它们串起来，这就是一条最珍贵的无价的项链。
第二篇：感悟人生格言心语
感悟人生格言心语
【成功处世10大要领】：①守时，是做人的信誉；②找方法，不找借口；③微笑，让你友好而自信；④反省，每天总结自己；⑤敢于担当，错误面前负起责任；⑥换位，考虑对方感受；⑦诚信，培养恪守公信力；⑧控制，善于调节自我；⑨分担，经常也做一些“份外事”；⑩进取，不消极不懒散。
【人生十淡】1.淡得：得不狂喜，心之怡然。2.淡利：金钱乃身外之物，适度就好。3.淡名：有则珍惜无不强求。4.淡辱：荣辱常常与共。5淡食：脂肪多为百病之源。6.淡失：塞翁失马焉知非福。7.淡友：君子之交淡如水。8.淡誉：公道自在人心。9.淡饮：嗜酒伤身。10.淡定：心态决定并改变命。
人生感悟；1.思虑过少，容易失去做人尊严，思虑过多，难免失去做人乐趣；2.有梦的地方难免会有痛苦，无梦的地方往往都是坟墓；3.人若不能在内心找到安宁，到哪里都不得安宁；4.如果头发已经花白，染黑了也改变不了年纪；5.有爱情的生活很幸福，为爱情而活的生活很危险。
有一种明白叫“糊涂”，“糊涂”是人生的最大智慧——孔子发现了糊涂，取名中庸；老子发现了糊涂，取名无为；庄子发现了糊涂，取名逍遥；墨子发现了糊涂，取名非攻；如来发现了糊涂，取名忘我；现在发现了糊涂，取名和谐。世间万事，惟糊涂难，难得糊涂。若你糊涂的明白了，则一生幸福。
【李嘉诚谈富翁】每一批富翁都是这样造就的：当别人不明白他在做什么时，他明白自己在做什么；当别人不理解他在做什么时，他理解自己在做什么。当别人明白了，他富有了；当别人理解了，他成功了。
我问佛：为什么总是在我悲伤的时候下雪？佛说：冬天就要过去，留点记忆。我问佛：为什么每次下雪都是我不经意的夜晚？佛说：不经意的时候人们总会错过很多真正的美丽。我问佛，为什么别处下雪而我这里不下？佛说：不要羡慕别处的风景，你身边的才是最美的。
第三篇：聆听专家心语,感悟名师课堂
五月十七日至二十二日，学校领导安排我到泉城济南参加第四届名家人文教育高端论坛暨名师课堂研讨会。五天的时间，除了听专家讲座就是听名师讲公开课。最直接的感觉就是经历了一次精神的洗礼，下面是我的学习收获：
一、教师应该是一个有文化的群体
每一位专家都各具特色，但是有一点他们是相同的，那就是他们都具有深厚全面的文化底蕴，因而他们的教育理念大同小异。简言之，他们认为，教育就是一个用情感用思想用文化教化感化点化学生的过程。程红兵老师认为，当前的教育存在诸多弊端，如片面追求升学率，形式主义大行其道，教育中的官本位现象等等都严重偏离了教育的应有之义。但是，最可怕的是教育中文化的缺失，从教育管理者到一线教师，看不到对传统文化的继承和发展，导致文化的断层，这是十分危险的事情，教育教学应该从知识层面回归到文化层面这一主线上来。所以，他的讲座题目就叫做《教师的文化自觉》在演讲中，他大声疾呼教师要做一个真正的读书人，文化人，情真意切，引人深思。陶继新老师的讲座《读学做人》与程红兵老师的讲座相映成趣，他们为广大教师树立了学习的榜样。其实，五四时期的那些著名教师，如叶圣陶，朱自清，夏丏尊等等，哪一位不是学富五车的饱学之士？只是到了近几十年，经济发展了，人们狂躁了，知识贬值了，文化断层了，所谓的文化人也就鲜有人读书了。虽然只是短短的几十年，其消极影响恐怕较长时间内都无法消弭。教师，理应担当起传承文化读书育人的重任，因为读书是教书的资本啊。
二、学生在学习中的主体地位应该得到尊重和落实
正如程老师所言，教师是帮助学生学习的，教师与学生的关系应该从眼神的交流开始。老师，尤其是语文老师就是孩子的一面镜子，从中看到孩子的喜怒哀乐，看到孩子们微妙而复杂的心理变化，每一个孩子都是社会家庭的缩影和反映，每个孩子的一切行为思想都可以在其生活中找到依据。每一个孩子都是一个色彩斑斓的世界，所以，我们的评语，我们的言行，都应努力探求到孩子的心灵世界的秘密。教师应该耐心倾听孩子们发自内心的声音，这样，才能做到：眼中有人，心中有数，手中有法。
三、语文教师应该拥有的一种勇气
“我就是语文”。聆听诸位名师讲课，我对这句话又有了更深的感悟，无论是韩军老师讲的《背影》、《我的叔叔于勒》，还是余映潮老师讲的《夸父逐日》、《水调歌头?明月几时有》，亦或王岱老师讲的《宝玉挨打》，尤其是人大附中王君老师讲的《老王》、《纪念白求恩》都让我产生一种强烈的呼唤：“语文教学不是别的，就是把自己当语文就好了，我就是语文”这是什么意思？我是一个鲜活的生命啊，语文教材也是一个个鲜活的生命啊，语文教学就是以课本为媒介，让我的生命与文本中的生命交流啊。说到底就是思想和思想的碰撞，精神和精神的融合，生命和生命的对话，人格与人格的约会。从生命的层面亲近语文，解读语文，把生命放在宇宙中，放在地球中，放在社会中，放在社区里，放在家庭里，放在人的真实的精神殿堂里，一切都有了，一切都活了，一切都简单而美妙了。总而言之，语文是关于人的事情，关于生命的事情。试看上述各位名家的课堂，哪一个不是对生命的别样解读呢？认识作家作品中生命的故事，联系语文老师自己对文本中生命的感悟，启迪学生对生命本真的思考——无论贫贱还是富有，无论顺达还是困顿，无论达官贵人还是平头百姓，在生命面前都是平等的，在人格上面都是尊贵的，在宇宙面前都是微不足道的，我们唯有珍惜生命，唯有敬畏生命，唯有怀揣感恩之心正确把握和使用生命，才能对得起生命，才算不白来世间走一回。
写到这里，脑海中浮现出了下面几行文字：
热爱生命吧，因为生命只有一次，而且是那么短暂；
热爱语文吧，因为语文是
关于生命的传奇；
生活在
语文的天地里，你会感受到
永恒的魅力；
来，让我们在语文老师的引领下
开始一次生命之旅，一路风光旖旎，一路欢歌笑语，一路真善美的陪伴，一路高贵自由和尊严的人生进行曲。
四、不能避免的遗憾
本次活动尽管让人思想为之震撼，尤其是魏书生老师的演说更让人如沐春风，让人领略到真正名师的风采。然而，本次活动浓厚的商业色彩不可避免的会让人留下一些遗憾。有一半专家讲座讲课让人不敢恭维，让听课老师昏昏欲睡，把学生搞得云山雾绕，找不到北，更可笑的是上课之初就向学生讲明了：“你们弄不清楚就达到老师的目的了。”从结果来看，他的确没有食言，是认真备课了。我就好奇，假如他平时老是让学生不明不白，昏头转向，学生是生活在怎样的悲惨世界里？旁边的同行告诉我说：“你别指望他平时上课，平时他都在忙到哪里讲学，哪有功夫给自己学校的学生上课？”我豁然开朗。又好奇地想：晚上所有专家一块吃饭时，几位耿直的内行会不会拍案而起？也许不会吧？因为有人太忙，还要赶场呢。
真是大不敬，罪过，罪过。
第四篇：《狼王梦》心语感悟[模版]
《狼王梦》心语感悟
阅读，是一杯茶，甜意久久缠绕舌尖；阅读是一杯酒，染醉了心窝；阅读，是一株花，清香沁人心脾……当坐在海边，听着柔柔的海浪声，欣赏着优美的文章，你会有一种奇妙的感受，这就是阅读给予我们的感觉。
这是一本充满爱的书籍，母狼紫岚在竭力逃脱了大白狗，诞下了五只小狼崽，在狂风暴雨中，一只只将他们叼回狼窝。但仍然逃不开命运的捉弄，一只小狼崽被无情地剥夺了生命，许久，痛彻心扉的紫岚才从痛苦中清醒过来，开始安心抚育四只幸存的小狼崽。狼崽当中，黑仔活脱脱像黑桑再世，还有桀骜野性的蓝魂儿，毛色黑色和褐黄色交错的双毛，和唯一一只最像紫岚的母狼崽媚媚。在严酷的森林法则的统辖下，生存是不易的事情。紫岚为了完成丈夫黑桑的遗愿，付出了毕生心血培养狼崽，可确实一场空：黑仔，因为胆子大的出奇，独自外出狩猎，没有母狼紫岚的陪伴，被凶恶的金雕啄食了；蓝魂儿，经验不足，最终掉进了猎人的陷阱，紫岚不愿自己的孩子死在猎人的手里，狠下心来一口咬断了蓝魂儿的喉管，动作干净利索迅如闪电快若疾风，蓝魂儿死的毫无知觉，也就没有痛苦；双毛在快要夺得王位的霎时，洛戛一声嗥叫，双毛心底的自卑感被唤醒，瞬间软弱下来，被洛戛置于死地。紫岚悲痛欲绝，只能把希望寄予在后代，却被媚媚赶出狼窝，最后为了狼孙与金雕同归于尽，结束了自己的生命。
《狼王梦》不失为一本经典书目。故事里的母狼紫岚以血的洗礼培养自己的狼崽，在我们的眼中这是残忍的，但对于世世代代生活在森林的狼来说，森林里弱肉强食的规律，铸造了他们嗜血的野性，也只有这种野性，才能让他们在森林中存活下来。
紫岚的母爱就如同母亲对我们的爱一般，母爱是世界上做真挚的情感，母爱如就水一般，母亲就如源一样，无论你奔腾到哪里，依然有不尽的源头之水。
五年级:王柯
第五篇：感悟高考的经典心语
感悟高考的经典心语
在日常学习、工作抑或是生活中，我们时常会因不同的人和事内心会有所触动，产生不同的想法，这时就可以通过写文章的方式把自己的感悟都记录下来。那么问题来了，你会写感悟的文章吗？以下是小编整理的感悟高考的经典心语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我们没有什么可炫耀，即使我们有伟大的成就，面对自然，我们也那么的渺小。其实好多烦恼，不应该是烦恼。好多开心，在你身边围绕。
认识自己渺小一点，开心和快乐就会多一点。
生活是面镜子，每个人的镜子有大有小，有豪华有简陋，有单调有艳丽。不同的镜子，折射着每个人不同的生活。你对他笑，他就对你笑。你对他哭，他就对你哭。我们很难选择我们的镜子，但我们可以选择的是面对镜子是笑，还是哭。
天下本无事，庸人自扰之。
同一扇窗户，向上看是风景，向下看是泥土。心静才有花美。
在人生道路上行走，总是免不了有这样那样的不公和不平，面对不公和不平，有的人从大局出发，永远地放在了心的最底层，而有的'人刚到心口，就忿忿地赶了出来。
受不得委屈则成不了大事，胸怀和肚量是冤枉撑大的。
生活中，无论伟人还是凡人，不可能总是阳光灿烂的日子，总会不经意地在某个时间，乌云笼罩在生活的天空。这个时候，我们应该知道的是，我们的头顶不只有乌云，还有阳光。阳光总在风雨后，乌云上面是晴空。
一朵花儿，影印着整个世界。有人看到的是美丽；有人看到的是凋零；有人看到的是欺骗；有人看到的是真情。
阳光时，花儿灿烂；阴雨时，花儿心痛。美丽的花朵，尚且千人千评，有雨有晴。人生怎能企求总是赞誉，总是晴空。一花一世界。
快乐的日子是日子，阴郁的日子也是日子。
犹如我们头上不会永远是晴空，生活也不会每天快乐，在阴郁的日子里不要抱怨，去看另一种风景。
痛苦和烦恼，矛盾和纠纷多半是比出来的，实际上万事万物，原本各有千秋，各有好环，没有必要去比较，何必分个高低。
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