2013年我的教育学考研经验与教训

第一篇：2013年我的教育学考研经验与教训

2013年我的教育学考研经验与教训

文科的一定要做好计划，不然到后期，政治英语一起包围上来，会害死人。尤其是考教育学的，一定会到后期感觉自己什么都不会，什么都看不进去，感觉政治要背，英语要背，专业课也要背，整个人会疯掉的。

英语一定要重视真题，无论是什么样的基础，都必须得重视真题，真题做上个5、6遍，得到70分绝对没问题；作文一定要形成自己的模板，推荐考研真相这本书，红皮的，它的作文都是从阅读里面摘出来的精华句子，水平自不用说，表达也必须是地道的。

政治最后不要听信任何押题，都是浮云。自己把大纲解析看透才是王道！历年的选择90%都是可以在上面找到原答案的。最后，肖四任四，20天20题都不可少，不然，别人都有，就你没看，岂不是要吃亏。推荐风中劲草的考点那本书，灰常清晰的条理，把历年考过的，没考过的都标在上面了，一目了然。

教育学专业课，一定要理解着背，不然，那么多的东西，背都背死了。即使你把考研大纲上的考点都背下来，到考场上总会发现有一两道你忽略的，所以一定要淡定，这个时候强调的理解就发挥出作用来了，之前的理解到考场上总会让你有话可说，不至于留空白。资料和习题推荐用勤思的，虽说也有错误，但是会及时的帮你解决更正，它的讲义也很有条理，如果条件允许的话，可以考虑报个班，去年我报的网络全程班也就一千块钱，但是有老师给带着，后期会省出很多的时间来复习政治英语，自己也不会因为时间的问题太崩溃。最后的冲刺模拟题也不错，我考的是统考综合，上了考场后，发现有好多熟悉的，（但因为自己的原因，记得不是太牢，所以，还是很悲催。。）

以上纯属个人的一点小经验和惨痛教训，希望学弟学妹能够吸取我的教训，不要重蹈我的覆辙，考研过程中始终做到坚持，一心一意的去做一件事，到最后一定会有回报的。如果今年上不了的话，我也许还会考一次，不一定是今年，但是，自己的梦总有一天要圆上。

我这还有一些资料，是今年的政治风中劲草赠送的四套题，还有就是一些考研复习计划，英语作文模板等。大家要是又想要的，就加我用户名或者给我留邮箱，我发给你们也行。希望能攒点儿人品，这次能让我调剂就行了。。。

第二篇：教育学考研经验

研究生考试已经过去几个月了，感觉像是几年这么漫长。这一年多来，有眼泪、有汗水、有放弃、有挣扎，可以说是五味杂陈。凭着坚定的信念，走到了现在。回头想想走过的路，经验教训都是一笔财富，写下来作为纪念，也希望对备考的学弟学妹们有点小作用。

我的总成绩是390，政治76，英语67，教育学基础综合247，报考华东师范大学的课程与教学系，专业排名第2。实话说，英语发挥得不是很好，教育学专业课发挥的不错，所以算是中和了，对这个成绩我很满意。

1.复习时间跨度

我在2009年的暑假实习后就决心从工科跨专业考教育学，既想弥补高考的遗憾，也是为了让父母开心，更是为了自己成为一名老师的梦想。尽管决心下的早，可是大三上学期还担任着学生干部，所以考研看教材是从2010年的寒假开始的，2010年3月开学正式进入复习状态。大三下学期还是有不少课，而且老师经常点名，不得不去上课，在课上一般是看英语或者做专业课笔记。2010年的暑假,许多考研同学都在学校里与酷暑作战，而我天生是怕热的主，34度的天气就能让我汗如雨下。为了给9月后的复习黄金期存够精神，我的暑假是在家里度过的，处于半复习半休息状态。9月开始，复习强度明显提高，除了睡觉和吃饭，基本上都在考研自习室。10月中旬我姐姐结婚，回家1周，回来后感觉更加紧迫，没有特殊情况，晚上10点前是不会回寝室的。

2.复习心态

（1）希望每个考研的人在开始准备之前，先问问自己，考研是为了什么，也许我们没有什么远大的目标，但考研是个漫长而艰苦的过程，很多时候需要内心的反复自省：我这么辛苦是为了什么？特别是跨专业考研，如果没有坚定的信念，是很难坚持到最后的。当我面对全新的知识，看了2，3遍一头雾水，看了6，7遍还是记不住，无助的心情时时会出现，是“一定要尽力”的信念让我坚持下来。所以，面对至少6个月以上的苦读，每个人开始之前，一定要确立一个心态:一旦明确了目标，就一定要坚持下来。不管是为了父母的期望，为了自己理想，还是为了逃避就业，只要你确定了一个目标，他就是你在茫茫考研海洋航行中的灯塔。

（2）考研的第一步，应该是要确立一个心态，米氏箴言：“态度决定一切。”尽管在考前，专业课的复习已经重复进行了10多遍，但是心中的焦虑未曾减少过，我多么想再要个半年。对于有考研决心的学弟学妹，我想说的是——考研人是永远不会感觉彻底准备充分的，所以尽力去准备就好。当然为了心安，早点准备也是好的。最佳的态度就是——尽力。

（3）“坚持”就是王道，坚持到最后走进考场的人大多数都有好的结果。“剩者为王”，这句话很有道理。许多人付出了半年甚至更多的的时间，却在最后放弃了考试。其实考研的战场早在报名前就开始了，不断有人败下阵来，能够完成政治、英语、专业课考试的人已经胜利了大半。我身边就有不少这样的人，好几人报了名却没去参加考试。我的考场里空了3、4个位子，而我左边的考生考完英语后，就没来参加专业课的考试。

但是，没有经历过考研的人根本不会懂“坚持考研”这四个字的分量。说说容易，做来难。离考试还有10来天的时候，我嘴巴和舌头长了三个口腔溃疡，右脸的淋巴结肿大，脚趾和耳朵上各长了2个冻疮，手脚只有在被窝里时才是暖的。有一天晚上我回到寝室，听到室友说还有十来天了，眼泪就止不住的掉，时间不够，而身体又不好，怎么坚持这么难？现在回头想想，庆幸自己从未放弃，真的是，信念，使我不倒下。

3.复习计划

网上经常会有别人总结的复习阶段时间表之类的，那些都是别人的，只能作为参考，想在最开始制定一个严密的贯穿始终的计划是不可能的，关于整个复习阶段的计划，心中有一个模糊印象就行了。关键是短期计划，把每天要完成的任务列出来，完成一项划一项。经过仔细考虑制定了确实可行的计划后，不要考虑其他的，每天按照计划完成任务就行了。我没有一

个长期的具体计划，但是每天睡前和起床前都会把一天的学习安排好。而且对于每一本复习用书的看书计划和进度，也是心中有数的。

每个人要根据自己的学习习惯，来确定是选择哪种计划方式。如果惰性比较重、学习能力不佳，那就将计划定的细致点，而且若未能完成计划就将惩罚措施定的严厉些。我会在完成一周计划，或者看完一本书时好好奖励自己，比如给自己买好吃的，去趟超市逛逛等等。总之，适合自己的就是最好的。

4.复习教材

（1）政治

我政治的书买的很多，本人是属于比较没安全感的人，所以买书也是力求心安，不管看没看，买了总比没买的好。但是最后好几本都没来得及看。

A 大纲解析（精读版）世界图书出版社

因为政治的教材不全，所以8月就买下了它，当做教材来看。买了考试中心的大纲解析后，还没看完它，所以到现在他还是很新。

B 考试中心的大纲、大纲解析、考试分析

大纲解析看了一遍，是一边看一边做题的。而大纲和考试分析基本上没看，因为时间有限。

（2）专业课教材

教育学考研，除了教育技术学、部分院校的教育经济与管理专业是学校自主命题，其他专业都是全国统考，这对增加了考试准备过程中的明确性和公平性，省去了托关系找学校寻求专业课笔记和考研真题的时间。但由于国家命题的教育学专业基础综合没有指定参考书，这带来了一些迷茫。教育学教材种类繁多，我在网上浏览了很多人的推荐，买了以下几本，供学弟学妹参考。

A 《教育学》人民教育出版社，王道俊、王汉澜。

这是80年代的版本，实话说内容比较陈旧、思路也很老套。因为我国的教育学深受马克思主义的熏陶，在这本书中体现的更加淋漓尽致。但是听学姐们说现在很多的教育学原理书还是以它为基础的，所以我最后还是选择买下它。书中和大纲教育学原理的考点重合度不大。但是作为教育学入门书籍，我还是推荐。

B 《中国教育史》华东师范大学出版社，孙培青

这本书强烈推荐。这是我看的第一本专业课教材。我是把教育史当作故事书看的，很好看，也让我对教育学充满了兴趣。但是有500多页，知识点繁多，想想记忆量这么大，压力非常大。孙老师的书基本把大纲的中国教育史的考点覆盖了，而且新版本中增加了些插图，可观性较强。

C 《外国教育史教程》人民教育出版社，吴式颖

这本书也强烈推荐。这是我看的第二本专业课教材。之所以先看教育史的书，是因为从小就对历史有很大的兴趣，教育史的书也会让我保持对教育学的热情。另一个原因是因为教育史的分值只有100分，但是考点非常大，先看就可以先减去大头了。吴老师的书也基本把大纲的外国教育史的考点覆盖了。700多页，我基本上规定自己每天20-30页，一边看一边填写大纲要点。

D 《当代教育心理学》北京师范大学出版社，刘儒德、陈琦

这本书的前十三章基本上覆盖了考点。有人说看这本书最崩溃，对我却不然，所以说别人的话只是建议，只有亲身实践过才有发言权。我每天看50页左右的心理学。它每一章后会有几题练习，对于知识点复习比较好。刚开始接触教育心理学，的确不是很好懂，但是渐渐的我发现它挺有意思的。

E 《教育研究方法导论》安徽教育出版社，裴娣娜

这本书是所有教材里最薄的。看书的速度也可以很快。它与大纲的考点比较接近，但是还是

有不少知识点需要到别的书里去找。教育研究方法是门实践的学科，我觉得它的考察也是以应用为主，所以对于知识点的理解、应用能力比单纯的记忆更重要。要提醒的是，要买的书里有“导论”两个字，否则就不是同一本了。

F 2010年教育学基础综合考试大纲，教育部考试中心

我3月开始准备，那时2011年的考纲还没出。自从2007年统考已有4年，考点制定的比较成熟了，推测2011年的变化应该不大，所以我先买了2010年的。后来证明我是对的，2011年和2010年的考纲没有任何变化。尽管这本书是最薄的，但是我敢说他是最重要，看它的次数也是最多的。看到最后它的封面脱落，基本上每一页都发黄、有破损，很有成就感。G 2010年教育学基础综合研究生考试大纲解析，北京师范大学出版社

因为教材无法把所有考点覆盖到，我从5月开始看大纲解析。很多人说北师大的解析不好，个人觉得还不错。统考5年了，各个出版社的解析还是“抄书”很严重，从教材上直接复制下一段一段的话。所以看教材很必要，做过2011年真题就会发现有不少选择题是从解析上找不到的，只有教材上才有。北师大解析最大的问题就是练习题中的简答、论述题没有参考答案，需要自己在教材中去找。而且它在考点后标明的“重点”、“识记”等字样，仅供参考，不要太在意。

H 2011年教育学基础综合研究生考试大纲解析，厦门大学出版社

一本解析是远远不够的。我选择厦大解析，一方面是因为他每一章后有练习题，而且答案详尽。另一方面是因为每章后有相关真题解析，以及书后附赠2007年至2010年真题和答案，方便我在考前再次研究。实话说700多页的解析还是有不少“废话”，没有北师大的精简，而且错别字不少，但是看得出他们的诚心。

I 三人行冲刺班资料

我报了三人行教育学的冲刺班。冲刺班的资料很薄，我边听视频边看了1遍后，又自己看了1遍。辅导班的选择着实花了我不少心思，最后还是选择了三人行。关于辅导班的事情后面再提。

5.各科复习经验

（1）政治

政治的复习我是从8月底看大纲解析开始。有几个室友参加暑假的强化班，看着他们信心满满的样子，心里很慌。但是我知道像政治知识点识记之类的事情是急不来的。所以我还是很阿Q的安慰自己，时间仍然还有很多。

我觉得记忆的好方法就是在理解的基础上重复。我大纲知识点看了2遍，做了一部分题，感觉不太好，脑子里完全没有政治知识体系，一团浆糊。眼看着12月马上就要到了，我心里很紧张。为了理清知识点，形成一个知识网络，我报了冲刺班。连续两天，听了老师的讲解，脑子里的考点清楚了不少。但是因为辅导班时间有限，单单靠老师蜻蜓点水式的概括，根本是不够的。“功夫在课外”。上完辅导班后我认真看完了冲刺班的资料，开始了辅导班老师所划的重点知识的背诵。

元旦后，各个辅导机构的点题书都陆续出来了，大家可以都试着做一下。

我在政治上花的功夫不算最多，可以说它的投入产出比是比较高的。

学习建议：

A 别想一口吃成大胖子。别指望你看了几遍就能滚瓜烂熟。量变到了一定程度才能有质变，所以一定要重复一定的量。

B 我每天11点准时躺下，但是那时寝室楼还是很不安静。既然睡不着，我就充分利用这段时间。我白天边读冲刺班的资料边用手机录音，晚上闭着眼睛边听边记。有时醒的早睡不着，我也会听政治录音。

C 有人能把知识点一字不漏的背下来，我做不到。对于记忆的事儿，我都是靠重复看，到了

一定的量后，自然能记住关键词句，就能说出个大概了。政治知识点很多，如果知识点一个一个过关，太慢，又没成就感。当然单单眼睛看，效果也不好。我一般都是拿着尺子，边看边划出重点词句，嘴巴也会轻声念叨着这些关键词。考研后我的尺子的刻度已经都磨掉了。

（2）英语

我对英语的期望很大，一方面是因为在英语上花的功夫很多，另一方面是因为从初中、高中、大学四六级以来英语一直是我的强项。最后的成绩勉勉强强吧。其实考完后我就后悔，英语作文背的好几个句子应该用进去的，但是一紧张，都忘了。有篇阅读理解我的5个答案全是D，害的我做完型的时候也一直在想这篇文章，导致完型有好些都是猜的，没静下心来看。学习建议：

A考研英语和以前的英语成绩没有直接联系，要记得千万别把四六级成绩做参考，因为考察的方向、出题思路完全不同。我的成绩没有想象中好，可能也与自己心中一直的优越感有关吧。所以如果你四六级不太好，甚至没过，不代表你的考研英语不会过线；如果你的四六级很好，托福啊，雅思啊都不错，不代表你的考研英语一定能80多，90多。自卑和过分自信对你的考研都是不利的。

B 相信真题的价值是众多过来人强调的。我也不能不强调。我英语的学习资料除了单词之外，就是真题了。考前真题看的次数（包括做的次数）至少5遍，其中摘出的单词、长难句看了至少4遍，几个很好的句型我也背了下来。

C 作文是从10月份开始复习的，我每周写1-2篇，题目都是真题。然后自己点评，看三本解析中的范文，记下好词好句，再修改自己的文章。

D 充分利用同学资源。室友的朋友报了英语点题班，我们从她那要来了资料，然后根据辅导班老师给出的热点话题写下关键句、词，最后熟读、背诵。与同学之间交流资料是节约时间的好方法，“没有一个人是座孤岛”，我始终相信。

（3）教育学专业课

前文中提到过我的记忆方法——理解、重复、记住关键词句。对于专业课也是这样。教育学有300分，五门学科——教育学原理100分，教育史100分（分中国教育史和外国教育史）、教育心理学40分，教育研究方法30分，有30分的任选题（心理学和研究方法各一题）。全部都是文科的知识理解记忆，如果真的靠死记硬背是拿不了高分的，如果一点也不记那成绩也不会是理想的。

我的本科是食品工程，从工科一下子跳到文科，学习方法上需要很大的调整。我首先是看教育学五门学科的教材，先做到入门级，对教育学有个初步了解，然后看大纲解析，做笔记，最后看笔记，列大纲、做习题，最后再看大纲。粗略一计，在考试前，我每本教材各看两遍，两本大纲解析各看2遍，看学姐的笔记1遍，修改笔记两遍，看笔记4遍，做习题两遍，最终考点复习次数大概有10遍以上。

学习建议：

A

（1）教育学原理是教育学统考中的重头戏，同时，这门学科也是比较灵活的，很多人反映，大纲里要求的东西要在好几本书里才能找全，比较琐碎。我买的是二王的《教育学》，它与考纲的考点不是很接近，但是入门还是不错的。原理中主要的考点我是通过整理学姐的笔记以及两本大纲解析而得到的。

（2）教育心理学是比较灵活的学科，陈琦、刘儒德的《教育心理学》那本1-13章都要看，对着大纲找对应的部分。刚开始我看的不是很懂，坚持下去我发现还是很有意思的，特别是里面有些案例能加深印象。其余找不到的考点我看的是学姐的笔记以及两本大纲解析。

（3）研究方法重视实际应用，从07年和11年的统考试卷中可见一斑。所以重要的不仅仅是看书，更重要的是应用。

10、11年有了研究方法的选择题，对于基础的知识点也是不能

放过的。主要以裴蒂娜 《教育研究方法导论》为主，大纲涉及到但是《教育研究方法导论》没有的部分，我参考了学姐的笔记和两本解析。我教育学研究方法最后看的，要注意结合实际。

（4）教育史当作故事书看。教育史需要大量记忆很多东西，但知识点不是特别的难，但要多注意中外的对比，以及同时期不同思想的对比。孙培青的《中国教育史》和吴式颖《外国教育史教程》基本上可以涵盖大纲知识点。看完两遍简单的背点基本概念以及理清历史顺序，第三、四遍结合着做题和背诵（杜威和赫尔巴特的思想比较、赫尔巴特和夸美纽斯的思想比较）背第一句，后面的结合史实和你的理解，第五遍自己给自己划重点。

B大纲没出来前，可以先以去年的大纲为准看基本教材，能看多少是多少，把要点用铅笔划一划。在大纲出来后市面上没出来大纲解析前这段时间很重要，自己先对着大纲在各种基本教材上找答案，然后，会有一部分在书中找不到答案的可以在解析等材料中找答案，总之，就是综合各种材料总结出一本属于自己的大纲解析。

C能给一个没学过教育的人讲明白你看的内容，就标志着你看的够了

D第一轮把指定书目大概通读一遍，熟悉其体系框架和主要内容。这部分我是在5月底完成的。在通览参考书的同时可以扩展一下知识面，这对于加深理解和逐步形成自己的观点十分有帮助。

第二轮将书本上的东西转化成笔记，按照书本上的结构体系把知识点一一总结。这一轮从暑假就开始了。在总结笔记时可以同时做两件事，一是把往年的考题在笔记中标明，二是把扩展阅读中获得的相关知识也补充到对应章节中，这样总结出来的笔记不仅是书本内容的精华版，还是试题库和知识的延伸版，这个阶段的工作做扎实了，对于以后的复习会非常有利。第三轮把笔记概括成纲目，即每章用一个简明的网络描绘出来。这其实是整理笔记框架的过程，框架整理出来后，我们会对整体知识有个宏观把握，每看到一个标题就会立刻联想出一串内容。这轮花费的时间不多，但仍然要用心，要自己动手动脑，不能简单地把书目照搬。第四轮每个考点后用简洁的几个字概括，大概单面的A4纸有70页，这份简要笔记我是在考前半个月整理完毕，考前看了3、4遍。

6.复试经验

表现的大方、自然、谦虚肯定没错的。

华东师大的英语口语和听力是合二为一的，我表现的比较紧张，老师很和善，重复她的问题，总体上我表现的不是很好。

专业课的笔试是5道论述题选3题，A4白纸随你写多少。我选的题目是关于数学史对于数学教学的重要意义，怎样培养学生的创新思维和实践能力，数学教育的目标和价值。其实考的就是你对于新课改的一些想法，所以了解我国课改的进展是很重要的，当然阅读导师的论文也是必须的。总之，没有标准答案，只要答出特色就行。

专业课的口试是在我导师的办公室进行的，总体上气氛比较轻松，就是老师想更深的了解你，所以我深呼吸了下，就不紧张了。导师告诉我他的父母和我是老乡，我一下就感觉好亲近。导师让我自我介绍，然后问我为什么从食品考到教育学来，最后问我有没有发表过论文，最近你看了什么书，有什么感悟。另一个老师问我认为数学教育最重要的是什么，我答了要形成正确积极的学生观——每个学生都是特别的，要发现他们的闪光点，然后用他们的长处来激励他们弥补短处。可是那个老师觉得我的答案适用于任何一门学科，我诚恳的承认对于数学教育还没有想好最重要的是什么。

小插曲：13号下午参加综合能力测试的时候，系办的老师进考场来提醒我们14号的专业课笔试及口试，一定要认真对待，今年生源好，会刷去很多人。然后一一针对课程与教学系的每个方向，予以提醒。问到数学方向的时候，我和另外一个女生举手，她问我本科专业，当听到“食品”的时候，她惊讶的说“你胆子真大啊，没有数学背景的还敢考数学教学，明天做

好心理准备吧，如果对手是数学本科的，肯定不会要你的”。听了她的话，我的心一下子就凉了，考完能力测试，我冲进厕所，哭了一顿，安慰自己不管怎样不能放弃啊，一定要给自己的努力一个交待，无论结局如何。事实证明，导师更加看重的是你的学习能力和态度以及研究兴趣。当然还是要提醒大家，报考时也要看清，不要盲目报考，毕竟跨专业报考是很有风险的事情。

最后的最后，我想说的是没有一种方法是适合所有人的，当你找到了适合你自己的方法的时候，也就是发现了最好的方法。考研路，选择的是对是错，没有人能告诉你，只有你自己体会过了才会明白正误，就像鞋子合不合脚，只有自己穿过之后才能知晓。衷心的希望学弟学妹们心想事成。最后，用一句话结尾吧，是我知道成绩后，我姐姐送我的一句话——有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可

第三篇：我的作文经验与教训

我的作文经验与教训

以前，我很怕写作文，不知道该怎么写，写些什么，总是七拼八凑，每次都写得乱七八糟，东扯一句，西拉一点，一会儿写这，一会儿写那。爸爸、妈妈见我每次写作文都愁眉苦脸，便开导我：写作文要写实际的东西，不能乱想，脑袋里必须先构思好。虽然爸爸、妈妈这样说了好几次，我也试过几次，但总是构思不出来。后来我从语文老师那儿得到了一个写作文的秘诀，就是多积累好词好句。从此以后，我读了许许多多的作文书，可进步还是不太大。于是我又去向老师请教。老师语重心长地对我说：写作文其实很简单，只要掌握三点，就能写出好作文。第一：要多积累好词好句；第二：要把好词好句用在适当的地方，不能乱用；第三：要多写作文。俗话说得好：‘熟能生巧’。这就是写作文的所有秘诀。我听了高兴极了，照着老师说的话做了一个学期，果然有了很大的进步。现在我可喜欢写作文了！。爸爸、妈妈也夸我说：以前你写作文时总是咬着笔头，想了半天也写不出来，每次作文都只能写大半张纸，现在可以写三张了吧。听了之后我心里总是甜滋滋的。我通过不断的练习，发现写作文还要多观察。其实很多的题材就是从生活中挖掘出来的。

我现在的作文就象一颗种子在土里发芽、长大了，不仅不怕写作文，还有几手拿手好戏。比如说，我比较擅长用一些比喻句和一些成语。现在我对写作文的要求越来越高，从以前的一张纸到现在的四张纸。

第四篇：我的一些开店教训与经验

开网店对现在很多人来说并不是那么陌生与遥远的事情了，只要一台电脑，一根网线，再去银行办张支付宝就可以完成在现实中无法完成的心愿。但网店开起，要实现其价值又该怎么办呢？现就本人从开店到现在所经历的一些挫折与经验与大家新老朋友分享，希望能对大家有所帮助与启发。

第一、开店前就得有支付宝，这对很多新家来说我的见意是直接到银行柜台进行咨

询与办理，流程很简单，如果想去之前要弄明白的请加我QQ：411658176

（注淘宝开店）给你详细解答直到你开店完成。

第二、网店开了后面对所有店主共同的问题是我要开什么样的店（实物店还是虚拟

店）？怎么去装修自己的小店？对我自己来当初我选择了前者，因为对于我自身情况来说在现实中我有一家实体婴装店，开实物店也是顺理成章的事，接下就是对我小店进行装修与上传自己家的产品图片及内容，虽然我是学计

算机方面的，但其工作量只有开个店并进行自己装修过的人才知道是非常大的（包括店招设计，各种店内宣传广告的制作，还有其分类的重新美化，产

品实体照相与参数的收集），一共光是前期的准备就花了我两周的时间，再

第三、加上产品上传与归类，20天的时间一慌而过！（虚拟店装修下来只用了半天）。开店的目的是为了赚钱，而要赚到钱的基础必须得推广，所以推广是任何事

成功的万能钥匙，在当初做实体店的时候我采用了“论坛宣传”、“交换链接”、“橱窗推荐”以及朋友之间的宣传，但一个多月效果为O，而换为虚拟店四

天时间内信誉已经达到两个心，而且宣传就只用了淘宝大学发贴的一种方式

还发展了两个下家，可谓立竿见影，当然时间有限嘛，其它方式只有在以后的时间有待检阅！这里篇幅有限，如果有兴趣开店的朋友要了解祥情请加我QQ：411658176（注淘宝开店）

综上，不管实物店还是虚拟店，能赚钱的店才是好店，但不管开什么店，努力付出是成功的前提，掌握好推广宣传的方式方法是成功的关键，不抛弃、不放弃是成功的延续。

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第五篇：总结我考研的教训

总结我考研的教训

1.考研动力没有找到，不知道为什么考研，只知道盲目跟风。

2.复习很多时候在做表面功夫，没有深入进去。例如有很多学习问题没有归类总结，只是习惯做自己熟练掌握的题目，而排斥那些新题，不敢真正动脑每天想想自己的不足之处，并得到改进。

3.复习时没有分配好时间，老是翘课去自习，其实想想可能当时老师带来的心理压力也是失败的一种原因吧。所以复习时能不翘课就不要翘课吧，这里面本来就很难，所以选择二战的也还是有时间优势的。

4.身体状态问题，考试前面一个月我身体状态都不是很好，肚子消化不良，整天都很难受，考试时也造成了影响，所以一定要把身体搞好，注意吃好睡好，身体才是革命的本钱。

5.可能针对我有一些心理问题，就是压力一大就开始不停的怀疑自己和别人（也就是轻微的强迫症吧），一战的我也没有把这个问题处理的好，相信复习时也有很多同学也有这样和那样的心理问题，每天的心理暗示训练我认为是有必要的，要不然心理问题迟早要吞了你。