第一篇：企业经营实战模拟（共）
企业经营实战模拟
当前，竞争激烈的社会对当代大学生提出了严酷的要求，“就业难”压的一批又一批大学毕业生喘不过起来。而当今社会却出现了一个奇怪的现象：即将快出校园的大学生们为就业而四处奔波，深感找工作之难；然而，在学生为工作而发愁的同时，企业也在抱怨找不到适合的人才。显示所需与学校所教知识的矛盾日益凸显。传统的教学模式已经不能适应当今社会的发展，而应当把教学与企业经营实践相结合，增强学生的工作实践能力，与时俱进，才能不被这个飞速发展的社会所淘汰。
《企业经营实战模拟》是一门不同于传统教学模型的课程，它是一门重在提升大学生企业综合能力的实训教学，是一种全新的教学模型与方法。它完全不同于传统的课堂灌输授课方式，而是一门有独特的教学设计理念心音的教学模型和体验式教学方法。它既能调动参与者的主观能动性，又可以让学员身临其境，真正感受一个企业经营者所要面对的市场竞争的精彩和残酷，承担经营风险与责任，学生们可以在此过程中体验企业经营管理的所有重要环节。企业的目标之一就是在资源给定的情况下，追求尽可能大的产出。从外延上来看，这是追求利润，从本质上看，是资源的合理利用。
由于时间关系，这门课程的上课时间只有两周，也就是两天，我个人觉得可以适当增加上课时间。在第十周我怀着好奇的心情开始了对这门课程的学习。而在此之前，我还对企业的经营管理知之甚少。我们小组总共有八位成员，一名首席执行官，一名财务总监，一名财务总监助理，一名销售总监，一名销售总监助理，一名生产总监，一名研发总监，一名信息总监。我担任的是我们这个团队的财务总监，只是一个任务艰巨的岗位，我深感自己的责任重大。
每一个团队都要亲自经营一家拥有一亿资产的销售良好、资金充裕的企业，连续从事六个会计年度的经营活动，在这个过程中要不断面对同行的竞争对手、产品老化、市场单一化等挑战。在具体经营时，我们以“筹码”为“价值载体”和“价指标集”，通过沙盘模拟体现企业的现金流量、产品库存、生产设备、人员实力、银行贷款等企业经营指标。第一年我们是在老师的带领下完成的，接下来几年我们团队便真正开始了经营之旅。
作为公司的CFO，我在整个团队中扮演着非常重要的角色，CFO是现代公司中最重要、最有价值的顶尖管理者之一，是掌握着企业的神经系统和血液系统的灵魂人物。在整个院队中，我主要负责每一年的现金流量表的登记，财务报表的计算，综合费用明细表的登记，损益表的计算。而我又不仅仅在团队中充当财务一职，我还参与了公司的项目评估、风险管理、产品研发战略规划。我从中收获了很多，我觉得想要成为一名合格的、成功的CFO需要具备丰富的的金融理论知识和实务经验。在一个大型公司运作中，CFO是一个贯插在金融市场操作和公司内部财务管理的角色。我深知，自己离成为一名合格的CFO距离还很远，但我朝着自己的目标会不断努力下去，我相信自己。
第二篇：企业经营实战模拟心得
企业经营实战模拟心得体会
经过10、11周对《企业经营实战模拟》的学习，我对企业的运营流程有了一个更加具体的认识，同时也更加了解到了团队的重要性，企业的发展不是一个人的事，而是大家一起努力的成果。我的职务是生产总监助理，主要负责产能预估，填写生产、物料以及采购计划。
一个企业有很多职位，每个职位上的人各司其职，看似无关，但却是紧密联系的。以生产部门来讲，企业生产什么产品，使用什么生产线，用什么原料，成本多少等等问题都是要经过深思熟虑的。如果当年生产太多产品，但是订单量太少，可能会导致产品积压，带来的更大的问题资金链断裂。因为生产的越多，如果企业资金不够雄厚，累计成本的越高，很可能会导致资本运作不正常。生产线也是一大问题，既不能墨守陈规不建设，也不能盲目跟风加劲的建设生产线。首先，应该充分运用自己当前已有的生产线，不要一味的追求订单数，有多少订单，生产多少。因为一个企业是持续发展的，即使当期有些许的存货，也能又在以后期里，甚至这可能会给企业以后带来更多的订单。而如果的闲置当前的生产线，而去扩建其他的生产线，这是资源的浪费。对于不够先进的生产线，还不如直接卖掉，说不定还会有些许残值，也能为企业带来一点进项。何必总是纠结于食之无味，而弃之可惜的鸡肋呢。然后就是扩建生产线的问题了，不能燥进，也不能拖拉。如果你慢了，可能就意味着落后与别人，但也要考虑自身的能力问题，如果为了扩建生产线而借了太多的贷款，而你的销量又不是很理想，那么只是贷款利息也可能会压死企业的，到头来为了还贷款而买自己的设备或是资产，这无异于猴子掰苞谷，最后什么也没得到。在建设生产线之前，应该有一个全面的思考，投入的成本什么时候可以收回，而这期间资金是否能正常运作，会不会给企业带来太大是危险等等问题都是应该纳入考虑范围的。
总的来讲，经过这次实战模拟课的学习，我学到了很多的东西。通过这次的实际操作，参与到企业的运营，我了解到企业并不是我们想象中的那么容易生存，企业的发展也不是靠一个人就能完成的，而是每个人的努力和支持。
第二组 40804535陈华娟
第三篇：企业经营实战模拟心得体会
西南交通大学希望学院
《ERP沙盘模拟》
心得体会
组号第五组实验时间班级2009级会计四班
学号20090572姓名胥瑶职务技术总监
每次遇到写心得体会，我的速度都是最快的，质量也是较高的，高中的时候常常被各科老师当作典范被赞扬，但是那些都是心不甘情不愿地情况下玩地文字游戏，套几句老话，表几句壮志就可以敷衍了事了。然而这一次，我是真的有许多体会想写出来和自己分享，但是当我开始敲打键盘时才发现自己不知道该从何写起。我突然觉悟，心得是知识的沉淀，是把学来的东西转化为自己的理解，是在提高自己的领悟力。
首先，我想谈谈我对企业经营实战模拟的理解。企业经营实战模拟又称“ERP沙盘实战”，它是一门理论联系实践的综合性课程。其目的是通过沙盘这个载体再现企业经营中的现金流量、产品库存、生产设备、人员实力、银行借贷等企业运营指标，让参与者能够学以致用，将理论有效地转化实际操作，再将实践升华为理论。
其次，研发总监不是研究员而是信息采集分析员。我在企业中担任的是研发总监。其实，一开始我是财务总监，可是我对加减乘除特别不敏感，计算速度慢不说，还老爱计算错误，于是我提出和原来的技术总监换岗，换岗成功后，我自以为可以撑着下巴看热闹了，根本没去思考自己是做什么的。这一切都是对沙盘规则不熟悉惹的祸，最要命的是延误了企业的迅速崛起。在企业出现危机的第二年末，CEO让我们停止游戏，给我们开了一个“很长”的会议，讲解了沙盘的规则以及自己的理解，当时我看到他眼中对企业经验的失望和对我们的期望，他是真心期盼我们全身心地投入游戏，更加希望我们能通过这次实验学到终生受益的东西，而不是机械地听他指挥，简单地跟着流程打勾填数据。当时我真的很感动，我决定沉下心来思考自己的责任和义务，终于对ERP沙盘实战有了全新的认识。身为CTO，我要做的事情不单单是开发几样产品，开拓几个市场，取得几项认证，更不是简单地执行CEO派发下来的工作。我要做的是了解其他企业的产品的研发，市场开拓和产品认证情况，以及的当年产品产量和产能的具体情况，回到企业后和CPO、CMO一起做信息分析得出一个可行的产品研发决策，与产品研发相匹配的市场开拓和产品认证决策。在各项工作开始后，我依然要时时刻刻采集其他企业的相关信息，在必要时做出修改研究计划，甚至中断项目的决定。
再次，虽然我开始的时候我这个CTO基本上是个跑堂的，但我在关键时刻还是小小的拯救了陷入危机的企业。在我们出现资金即将断流的第二年，我向CEO建议
把我们的新华厂区抵押给银行争取一笔资金，正是这笔资金给我们企业带来了转机。另外，在我熟悉规则和职责所在后我就常常和CMO一起记录抢单情况和其他的企业的销售额。
当然，我终究是过大于功的，我把它分为两个方面。
第一方面：在沙盘游戏开始时，由于对规则的不熟悉导致没有办法准确定义自身职责，再加之对沙盘游戏的些许不在乎，最终造成了过于依赖CEO的局面。在企业经营的前两年，我就像一个植物大战僵尸里的僵尸一样不管前面是什么都往前冲，几乎没有融入自己的任何思考。这些导致CEO忽略的细节我们也没有发现，为企业的发展埋下了祸根。
第二方面：原来我一直觉得自己的专业知识差强人意，考虑问题面面俱到，这一次沙盘游戏真是一个巴掌把我扇醒了。真实的我只是一条线思考问题，一条线只能做好眼前的工作。我没有认真想过企业未来的发展，傻傻地记住CEO说我们企业主打Ruby,愣是没明白在销售产品之前我应该做的事。于是我没有和CMO、COO及时交换意见，错过了开发Saphire和Ruby的最佳时间，延后了市场开拓和产品认证的时间，导致企业在运行过程中四面楚歌——市场竞争激烈。Ruby的研发是在我们资金短缺的第二年开始的，可是好在研发出来也在后期盈利。预计在第四年开发的Saphire也因为财政吃紧而放弃。第二年开发Crystal也只是为了缓解滞销的Beryl给我们带来的压力，但也是因为它给企业带来真正的转机。
最后，在错误中学习，在学习中成长。这次沙盘游戏的意义不仅仅是巩固了我的专业知识，更重要的是它给我带来了意想不到的收获。我把它分为四个方面。
第一，在做任何事情之前，都要有一个大方向，否则就不知道该往哪里走，甚至要给自己做减法，当自己不是百分之百确定喜欢做什么的时候，可以先明确自己不喜欢做什么，把自己的包围圈缩小，到最后就知道，哪些方面我不喜欢，就不去考虑；但是有些方面我好像并不讨厌，就多作准备；有一方面我特别不喜欢，就全力出击。如果当时我知道这个道理，我一定就不会选择做CFO，而是选择现在的CTO或者CMO。
第二，在选择了做什么事情之后，应该对这件事做一个全面的了解，包括这件事的定义，受众，对这件事产生影响的其他事物以及这件事发生后所带来的结果。
有了初步认识之后，应该运用SWOT分析再对这件事做一个深入的研究。如果可行的话就生成一份大计划，之后的工作就是细化到点上依然可行的话就应该全力以赴。同时，应该多关注外界的变化，以不变应万变。
第三，这次沙盘实验让我真的明白了石头哥的那句话“知识之后是见识，见识之后是胆识，胆识最后变成智识，这是一层层的升华。知识是基础，不读万卷书，即便能行万里路，也不过是个邮差”。任何机会也帮不了庸人的忙,就和我们在第三年利用别人违约这个契机翻盘是一个道理。必须夯实知识，不断更新自己的知识结构，否则永远是个“僵尸”。不会做某事不要紧，不会创新也不要紧，可以从学习他人，借鉴他人开始，切记“三人行必有我师”。有了一定的能力就要勇于创新，哪怕只是微创新也是一种突破。
第四，在自己不够强大的时候应该做好自己的专业，有余力时多学其他知识。只有自己扎实了，带别人的时候，才华才能倒给别人。肤浅的人，把自己所有的理想都写在脸上，真正能实现的人，是把壮志刻在心里。这个是我们的CEO教给我的道理，我受益匪浅。
我有理由相信：对于即将走上工作岗位的我来说，一定比那些没有经历过沙盘实验的大学毕业生更迅速地胜任工作。
第四篇：企业经营实战模拟总结财务总监
企业经营实战模拟总结财务总监
是最新发布的《企业经营实战模拟总结财务总监》的详细范文参考文章，觉得有用就收藏了，重新整理了一下发到这里[http://]。
企业经营实战模拟总结财务总监
企业经营实战模拟个人总结
“企业经营实战演练”课程，也称ERP（企业资源规划）沙盘模拟训练，即以一套沙盘教具为载体，模拟一家企业的主要职能部门和企业运营的战略规划、市场营销、产品研发、生产组织、财务核算等关键环节，把企业运营所处的环境抽象为一系列的规则，由学员组成的管理团队分别经营，意在通过模拟企业数季度的经营，使学员充分理解财务管理的职能，认识企业运营的基本环
节。
我们进行了为期2周的企业经营实战模拟，这门是实验课通过模拟企业的竞争环境，以体验式的互动学习方式，让我们置身于国际化、信息化、瞬息万变的复杂环境中，通过模拟企业的整体经营过程，让我们深入分析企业内外部环境，制定战略方案、市场及产品决策、生产决策、营销决策、财务决策，体验企业的经营决策全过程，从而掌握制定决策的方法，远离决策陷阱和误区，洞悉企业成功经营的核心要素，迅速提升战略决策和运营管理的能力，并深深体会到信息化的重要性和必要性。
我们全班被分成了六个小组，代表六个公司进行此次实验。每个小组内部分别设有行政总裁（CEO）、财务总监（CFO）、市场总监(CMO)、生产总监(CPO)、研发总监(CTO)、企划主管，这样每个同学都参与到公司经营的各个环节中。
我们是第三小组，我们小组一共有
七位成员，其中CEO一名，财务总监两名，生产总监一名，研发总监一名，企划主管一名，市场总监一名，我们组的财务总监由我和另外一位同学担任，思想汇报专题小组财务总监的具体岗位职责是：筹集和管理资金；做好现金预算，管好用好资金；支付各项费用（税金、长/短/高利贷款、应收/还账款、管理费、折旧费等），核算成本；按时报送财务报表，做好财务分析。因为是实物的沙盘演练，财务报表等数据都需要手动录入进行填写。
第一堂课，老师讲了很多关于ERP沙盘模拟的知识，以及实际操作中的注意事项，但是大家都没有实际操作过，对ERP也不了解，听的时候也没完全投入，所以理解的不是很深刻，以致于为后来的操作埋下了隐患。
下面我从财务的角度简单说明一下每年的情况。
起始年：由于我们初次接触到ERP沙盘模拟,不知从哪里入手，还好老师带
了我们一个起始年。在这个起始年中老师介绍了原有企业的基本情况，还带我们生产运营了一年，总之是收获了不少。在初始年，我们跟着老师给出的财务数据、订单数量、已有的产品（Bery1）以及生产线的方式（一条半自动化线、三条手工线）等资料，对其一步一步进行沙盘推演，最终填写出起始年的财务报表并计算出企业的资产负债表，在本次实战过程中，尤其是起初接触的时候还是给自己带来了一定的困难及困扰。
第一年：真正的第一年就由我们自己经营了。首先，开始经营我们需要投入
广告费才能获得市场订单。老师给我们看了往年一个班的广告费投入情况，我们的企划主管去各个小组查探广告费投入情况，再经过我们一个小组的讨论，我们组决定投6M的广告费，我们的广告费投入排名第四，拿到了本地市场的Bery1订单。因为第一小组投入了12M的广告费，获得了本地市场Bery1
订单的优先拿单权，当然也获得了来年的本地市场的大头。投完广告费拿了订单就开始第一年的经营了，我们按照起始年老师教我们运行的方式把第一年的运行开始下去，在经营过程中，我们把一条手工线卖了，换成了半自动线。虽然我们在关账的时候，我们小组是亏损的最少的，这也是由于我们不懂规则，就盲目地按照老师带领我们经营的方式开展了，在运行中忘了开拓市场和研发产品，比其他小组的进度晚了一年，这也导致了我们小组之后的经营问题频出。晚上回到寝室，我们小组召集在一起开了会，研究了我们第一年经营出现的问题，忘了开拓市场和产品研发，我们把第二年的基本流程走了一遍，所需要的经费开销，以及要开拓的市场和研发的产品，经过讨论我们决定在第二年年末的时候开拓区域、国内、亚洲的市场，并开始研发Crystal和Saphire，并决定换生产线。
第二年：我们开始了第二年的经
营，按照小组讨论我们投入了7M的广告费，由于第一年忘了开拓市场和研发产品，范文写作我们只能拿到本地的Bery1订单，而其他小组可以拿其他区域的订单还有其他产品的订单。在生产线改造上我们把第二条手工线换成了全自动线并用来生产Crystal，因为生产线需要安装周期以及改造期，本来声场力不足的情况下，我们的资金输出比较大，在关账的时候，我们仍处于没盈利的状态，由于我们在前晚进行了讨论，这次我们是最早完成财务报表的小组，这也看到了讨论的效果。下课之后我们又进行了讨论，在讨论过程中，我们计划了很悲观的结局，就是我们公司要破产了，如果我们无法维持公司运营，需要把我们研发出来的S卖给别人，我们还去找了每个小组的小组长问有没有需要买这个产品的，但是最后并没有人要买，我们每个人都怀着沉重的心情睡觉了，在梦里我们都想着公司要倒闭了。
第三年：第三年真的是我们最艰难 的日子，刚开始上课，我们就抱着公司要倒闭了的心情，我们就要去借高利贷维持我们公司的运营了，但是老师看到了我们的运行情况说我们不需要借高利贷，还没到借高利贷的地步，便给我们提了建议，慢慢经营情况会好转的，范文TOP100说如果实在不行年底可以把厂房抵押了。按照这个思路我们运行下去，到年底我们把厂房抵押了，公司没有陷入倒闭的困境，这是我们小组值得欣慰的。老师也和我们说了借款的问题，短贷不宜多，我们在借款上没有合理的规划，导致公司面临很大的还债压力。此外我们还研发了S产品，这个产品见效慢，只有第四年才可以投入生产，我们就在第三年把一条手工线换成了柔性线用来生产S，第三年在抵押厂房的情况下我们公司活了下来。下课后
我们又开始了讨论，把最近本的运营状况都运行了一遍，基本的预算都定下来，每次我们在计划的时候都是以没有拿到订单的情况下开展的，这就导致
我们公司的运行状况很不乐观。
第四年：第四年我们也就按照之前经营的情况开展了，第四年卖S产品的小组就只有我们组和第一组，我们本来是一起合作的，在广告费和市场上我们都商量好了，我们把我们组的广告费投入以及市场都告诉了第一小组，但是她们没有透露他们组任何的广告费投入以及市场，这也就导致了我们拿单的时候出现了问题，我们拿了一个2期交两个S的单子，但是我们交不出来，最后导致了罚款。第一小组还因为我们投入广告费的问题说他们没有拿到好的单子，但是经过解释小组之间的矛盾也就解开了。在下课的时候老师说我们两个小组需要合作才能走下去，要不然都会死的很惨。晚上小组讨论的时候，我们认真研究了一下这个问题，还是决定与第一小组合作。
第五年：第五年我们的经营状况还是不容乐观的，最全面的范文参考写作网站因为公司负债较高，公司的还债压
力较大。我们小组与第一小组合作，他们只考虑到了他们的经营状况，要
求我们签合同，合同上的要求就是这次我们要配合他们生产，拿单的时候保证6-7个的销售量，他们要卖出11个的销售量，如果违反约定就要交1亿的违约金，当时看到这个条款的时候，我们整个小组的人都炸起来了，我们拿单的时候就只拿了5个的销售量，后来那个合同被第一小组拿回去了，说是不签合同了。这一年下来我们销售额很低，仍处于负盈利状态，这次的合作失败我们小组的成员也就对此失去了信心。下课后，我们进行讨论，第六年一定要高销售额，我们财务就采取借高利贷和进账的情况，让销售总监在拿单的时候可以不用考虑现金进账问题，根据产出情况尽量拿单。
第六年：我们按照预期的计划进行，广告费我们投入了四个市场，拿单的时候我们拿了5个销售订单，今年的销售额大大提升，年底关账的时候盈利
了23M，这也算是一个大转折了，这样企业的经营就算结束了，最后虽然我们小组的所有者权益仅为52M，比第一小组少了1M，成为班级倒数第一。我们这个团队虽然没能在最后的结果中胜利，但是最重要的是我们获得了经验。
在沙盘模拟过程中，在我看来，团队最大的问题是如何清晰掌握资产负债表和利润表。不明确资本的流转如何影响损益，就不能更好地预测资金的需求，就不能以最佳方式筹资，从而导致借高利贷的后果。没有很好的控制融资成本，就会降低资金的使用效率。在处理财务贷款上,未能有效预测未来的资金,合理地确定贷款的金额和期限,就会导致资金周转不灵的情况。
就我个人而言，我担任财务总监就学到了不少东西。财务报表是一项艰巨的复杂工夫，一个细节出错将导致整个结果出错，我们的平时的习惯就能看出我们
个人的粗心大意。在做财务报表的
利润表时我们的数据统计老是出错，由于不能一下就找出错误，就可能导致我们晚交报表，而拿不到老师给我们奖励的一百万。说实在的，财务报表的一个小错误，将会导致一个公司的失衡，正常盈利也将会遭到阻挠。
我觉得过程不是最重要的，失败或是成功也没有定论，重要的是在于自己的感悟。那作为我的话我在这样的比赛中学到不少，首先你作为一个领导，要充分认识到自己角色的重要性，组织好各个成员，同时做决策的时候也要果断，有计划。这是我所欠缺的，所以我很珍惜有这样的一个机会。其次，我们在进行比赛的时候，有些规则都不是很明确，一开始就自乱阵脚，做帐时也漏洞百出，不过还好这在最后的几年中未发生类似的情况。最后，在拿定单的时候太仓促了，要结合自己的生产力拿单，否则就会出现交不了单的状况。
总之，通过这次沙盘推演，我对企业经营有了粗浅的了解，对课本中所学 的知识有了感性的认识，是一次很宝贵的经验。此外，小组成员之间的合作交流，我们为了同样的目标一起努力，这是一次影响深刻的学习交流。
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第五篇：企业经营战略实战模拟沙盘
企业经营战略实战模拟沙盘
主讲人：周平课时：12小时：二天 引子：本课程主题结构源于【英国1968年诞生】，后成为全世界企业经营管理教材，1988年被美国哈佛大学【原版】用于管理学博士教材和总裁通用教材。
周平讲师于1998年有幸在香港参加本课程的导师学习，后为国内辅导过多家企业成立到发展【康佳彩电】【中国华为集团【伟安家具】等；同时帮助不少企业在发展中的不同阶段做【发展方向战略分析与指导】，服务的企业有【宁波民营企业协会】、【康利石材】、【云南白药集团】等几十家企业，所有经过辅导的企业均被总裁和高级管理团队认为【有效辅导】。
课程大纲：
一、【企业】基本概念
1、什么是企业？
2、了解企业的性质
3、企业的远景与使命【模拟沙盘研究讨论】
4、企业目标与价值观【模拟沙盘研究讨论】
二、企业战略管理
1、企业战略思考过程管理【模拟沙盘研究讨论】
2、如果指定企业战略
3、企业战略目标的有效分解
三、用企业结构和企业文化来管理企业
1、企业文化类型与不同企业文化起源【模拟沙盘研究讨论】
2、企业结构类型与不同企业结构优劣势分析
3、影响企业文化和企业结构的因素
四、企业经营环境分析与管理1、7S模型：企业内部环境分析管理【佳能与施乐的90%以上全球市场份额颠覆战】
2、企业内部能力分析与战略选择【模拟沙盘研究讨论】
3、产品地位和服务能力分析
4、人力资源与其他资源分析
5、平衡计分卡分析与管理
五、企业业务组合【BCG分析】
1、美国财富品牌公司案例背后的思考
2、波士顿管理模型
3、企业不同的组织类型分析与决策管理
六、宏观经济对企业影响以及如果抓住有利宏观优势
1、宏观经济分析
2、政治因素对企业的影响与企业如何影响政治
3、宏观经济的范畴
4、经济与政治的关系
5、宏观环境【社会事务】【技术】【立法】【生态环境】
6、宏观环境【PESTLE分析】【SPECTASLES分析】
七、行业环境分析
1、市场经济学对行业的影响力
2、企业利益相关者分析
3、公司对不同利益相关者的责任
4、企业市场分析
5、ANSOFF分析6、5-FORCE分析
八、企业成立到成长实战模拟研讨会
九、课程回顾课程结束
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