第一篇：胡岩老师三下乡发言稿(定稿)
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
今晚非常荣幸能代表学院2010-2011学年度大学生“三下乡”社会实践指导老师在这里发言。首先请允许我代表全体指导老师，对学院领导、老师的大力支持和深切的关心表示衷心的感谢，对服务队的全部成员表示诚挚的问候。下面我将借此机会，和大家分享我们的实践经验。
2011年7月，在学院领导和老师，同学们的支持下，我们经济系36个志愿者一行前往台山市南坑村开展了经济系第四届暑期“三下乡”社会实践活动。作为本次活动的指导老师，我深感责任之重大。在经过了为期7天艰苦的下乡体验后，最终在全体志愿者的共同努力下，本届暑期“三下乡”社会实践活动最终取得了圆满成功。回顾曾经走过的路，我感慨万千，同时也收益良多。
2011年4月，我系团委便开始组织策划本届暑期“三下乡”社会实践活动。在策划过程中，我们根据学院的号召和实践基地的实际情况，确定好活动的主题、形式、内容，并吸取往年“三下乡”的经验，从学校实情出发、以体现时代特色为重点，精心策划，力求创新。我们对经过严格筛选后组建的志愿者团队进行系统而详细的分工，鼓励志愿者们做好充分的准备，为接下来活动的顺利开展做好铺垫。
在三下乡期间，志愿者们都能够充分认识到工作的困难性和专业性,发扬不怕苦、不怕累的精神，团结一致，甘于奉献，在临行前做好充分的物资储备，以及对当地孤寡老人进行慰问、帮助当地农民务农、组织学生游园活动、进行实地调研、担当小老师支教、向当地学校赠书等工作，切实帮助南坑群众解决实际问题，为当地群众带去实惠，做到将“文化、科技、卫生”三方面知识传播下乡落到实处。
暑期“三下乡”社会实践活动不仅有利于提高我院学生的自身素质，更有利于加强学生的社会实践观念，同时，对加强我院学生思想政治教育工作，引导学生广泛参与社会实践活动有着重要意义。今后，我系团委将延续以往前四届“三下乡”的传统，去其糟粕，取其精华，不断开拓创新，为我院“三下乡”社会实践活动增添特色，并提供更多实践机会，让志愿者们能够体验更多，收获更多。
在此，我衷心希望，广大青年大学生能铭记国家的使命，紧跟时代的节拍，弘扬新时期志愿者服务的精神，积极投身到“三下乡”社会实践活动中去，把“三下乡”精神的优良风范带到社会上去，并积极进取，开拓创新，以求真务实的态度积极投身和服务于全面建设小康社会的伟大工程中去，真正践行《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》，做好幸福广东“第一棒”,青春建功“十二五”。
最后，祝愿我院的“三下乡”大学生社会实践活动规模越办越大，效果越办越好，能让更多的同学参与其中，为我院创造出更多的可喜的成绩！
我的发言到此结束，谢谢大家！
第二篇：刘岩三下乡心得体会
三下乡社会实践心得体会
在此次英语夏令营之前，我仅有一次家教的经验，而且那已经是我大一寒假时的事，而那时候我教的是一名初中生。对于这次要走到讲台上的执教，出发前我多少还是有所顾虑的。毕竟五年级升六年级的学生处于一个不大不小的阶段，按城市里同龄段的小学生的情况来说，如果只是一味地从游戏中激发他们的学习兴趣，他们可能倒发过来觉得幼稚，起反效果。可是，我们又不清楚镇区的孩子们是否有同样情况，这样，我们出发前的备课就变得很被动了。
于是，我们不得不在上了第一天的课后，大概了解当地学生的情况下，再作出备课调整。而由于我们住处的网络设施所限，我们都要绞尽脑汁地备课。原来，备好一堂课是不容易的。
在与学生慢慢熟络后，学生们可能渐渐发现我不是很严肃，开始“欺负”我们这些“老师”。女孩子们上课讲话、男孩子出现追逐打闹的情况等，这都让我们异常头痛不已。
可是，在最后的那天，他们或给我们写信、或掏出自家毛公仔、或简单地用树叶弄个书签给我们留作纪念，都纷纷表现出对我们的感谢之情，这都让我感动不已。最后，我们给每个同学都发了一个笔记本以做纪念，他们竟一涌而上让我们在笔记本上留下签名，或留下赠言，让我们有了明星般的待遇。这是一群多么可爱的学生。这让我后来十分后悔，后悔自己当初没有好好地备课，不能教给他们更多的知识。
亦师亦友
仔细数数，我们比这群可爱的学生大十岁，其实我们是他们的老师的同时，也是他们的哥哥姐姐更或是朋友。在最后那天，我们在黑板上给他们留下了联系方式。回到广州后，不少家里有条件的学生都和我们联系上，或在q上和我们聊天，或借用父母亲的手机和我们发短信息。最令我深刻的一次是，台风“鹦鹉”吹袭广州的那天，一位学生竟提醒我们要注意安全。通过这次“三下乡”，我们不仅丰富了彼此的人生阅历，更是交到了可爱的朋友。
劳动最有滋味
尽管此次我们住宿场所是该小学的教师宿舍，各方面的条件还算是比较好的，但是，我们既要上课，下课后也要自己做饭。而这次我们同学间发挥了优势互补的精神，各位同学都使出了看家本领，让大家每餐都饱食一顿。而通过这次，我发现原来我们男同学的厨艺还是不错的，他们负责煮饭，间或炒个小菜，都十分可口。相比之下，我就自惭形秽了，我比女生们逊色多了，就只好担任洗碗这一工作。大家分工合作，每一顿饭都吃得十分有滋味。
小结
此次的“三下乡”实践活动，让我这个大学里最后的暑假变得十分有意义，对我来说是难以忘怀的。虽然是区区一个星期的时间，但就这个星期里，我初尝为人师的滋味、我更深入地了解了班上的同学，我收获了友谊、也巩固了友谊。这是个难忘的暑假，至今我仍不断回味着这七天的快乐时光。同时，这次“三下乡”让我深入了农村生活，这对于在城市中长大的我，亦是一次宝贵的经验。在到学生家中调研时，我感受到了农村人的朴实和热情好客；走在田边的小路，抬头望着四面环绕的大山，这种大自然“绿”的气息，在城市中是难以找到的。尽管以后已经没有机会再参与到大学中的“三下乡”的活动了，但我希望更多的学弟妹能够了解“三下乡”并参与到“三下乡”活动中来。
第三篇：三下乡发言稿
尊敬的各位领导，各位老师、亲爱的同学们
大家下午好！我是机械工程系教师李宁。很荣幸能够代表我院2017年大学生暑期三下乡社会实践指导教师代表在这里发言。
长期以来，学院高度重视大学生暑期社会实践工作，围绕高校的人才培养方案，全面实施大学生素质拓展工程，服务社会，传承文化的育人功能，积极引导大学生在实践活动中“受教育、长才干、做贡献”充分发挥社会实践工作的育人功能。下面，请允许我向大家做简要汇报。
2017年暑期，在学院党委、学院团委的精心部署和关心指导下，学院近100支社会实践分队，1000余名师生，分散到城镇、乡村，锻炼真才实学，体验课外真知，以汗水为墨记录了沉甸甸的实践旅程。我讲几点自己的体会。
第一、以人才培养为宗旨，不断健全和完善学生社会实践体系
大学的根本任务是育人，社会实践活动是大学进行人才培养，素质教育的重要途径。在学院党委工作小组和院团委的带领下，我院在社会实践工作中建立健全制度体系，保障质量务求实效，采用教师+学生队长+分队实践内容申报，全院公开招募队员的模式，前期指导教师培训队员，中期国家级团队、省级重点团队指导老师跟队指导，保障学生实践活动有序开展，收到实效。
第二、以学科专业为依托，不断提高大学生专业实践就业、创业能力。社会实践活动是大学生将理论与实践相结合培养专业能力的有效途径之一，我院结合学院学科特色和人才资源的优势，组织大学生到相关企业，如车辆工程系爱车联盟会赴星辰名车整车维护、机械工程系赴温州天球电器有限公司开展岗位见习活动，兽医系赴会宁县头寨镇流浪狗GNR帮扶、兽医系赴会宁县疫情调研服务团，这些团队引导学生学习专业技能，认识行业发展趋势、提高实际操作能力、社会适应能力和综合职业素质。
三、以服务社会为抓手，培养学生服务社会的决心和信心。根据学院的实施方案，全院师生圆满完成了“喜迎十九大，青春建新功”为主题的各类社会实践团队，如电子信息工程系赴景泰县“被遗忘在丝绸之路上的古城—永泰龟城”民俗暨旅游文化调研团、畜牧系赴玛曲县“一路有你、梦想同在”义务支教服务团、学生社团.“关爱留守儿童，播撒爱新阳光”实践服务团队，达到了了解国情、服务社会、认清位置、完善自我、成长长才的预期目的。许多优秀的团队在2017年暑期三下乡活动中脱颖而出。
最后，我认为通过社会实践活动充分发挥大学生的才智，在实践活动中，同学们感受深刻、收获颇丰。实践归来后，我们以优秀个人事迹报告会、经验交流会、成果展版等多种形式，将同学们在实践中的所思、所见、所闻、所感进一步升华，总结出许多优秀的方法和经验，各位领导、老师、同学们，在学院领导的正确领导下、院团委的悉心安排指导下，经过1000余名师生的共同努力，我院2017年暑期社会实践活动取得了丰硕的成果，对取得优秀表彰的老师，同学表示祝贺，虽说我们取得了一些成绩，但在丰富实践活动形式、增强社会实践的实效性和吸引力等方面距离大家的成长需求，距离学院对我们的要求仍有很大距离，在今后的工作当中，作为一名教师我将继续深入研究、不断探索，为增强实践育人的实际效果做出新的贡献！
我的汇报到此结束，不妥之处敬请大家批评指正。
谢谢大家!
第四篇：胡杰三下乡个人总结
三下乡个人总结
裴斯泰洛齐曾说：“实践和行动是人生的基本任务；学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。”这说明智慧与实践永远是分不开的，在实践中可以检验真理，也能培养能力，弥补不足。这次10暑期三下乡活动使我有了一个验证自我的机会，使我无论在能力上或是在心灵上有了一次大的飞跃，也发现自身存在的不足。
骄阳似火的七月，当同学们兴高采烈的准备回家时，“三下乡”的钟声在我们数学与计算机学院已经敲响。这次三下乡我很荣幸的被选为了其中的一员。
为扎实做好“三下乡”工作，我们查阅了大量资料，准备了多份宣传材料和调查问卷。出发前，学院杨老师和袁老师还对我们进行了理论培训，让我们明确了“三下乡”的目的和意义，鼓舞了我们的勇气，激励了我们的斗志，也让我们对此行的意义和活动方向有了进一步的认识。为实践活动的开展打下了基础。
第一天，我们30余名成员来到了浩口乡镇府门口，进行政策宣传服务。浩口乡乡政府的政府官员热情的接待了我们，我们服务队为浩口乡图书馆捐赠了大批书籍。并且对当地儿童进行了义务支教活动，希望通过此活动能够传递爱心，用爱心和知识装点儿童的心灵。我无法忘记那一张张可爱的脸庞;那一声声甜甜的“大姐姐”荏苒在耳边回响。提起那群可爱的孩子，我总会心潮澎湃。离别的那一刻，孩子们紧紧的拉着我们的手，眼泪一滴滴的流下，久久不愿离去。我真心的祝愿淳朴天真的农村孩子们能够快快乐乐地成长，走向更广更宽更阔的新天地。
同时我们“三下乡”实践服务队与村支书一同走访农户，与农户交谈，重点是关于留守儿童的问题和当地农名收入问题。“留守儿童”一个听起来多么辛酸的名字。同样是祖国的花朵、祖国的未来，本该与同龄人一样依偎在父母的怀里，享受童年的时光，而他们只能在孤独中想念爸爸妈妈的一个电话，一声问候。爱心属於活动希望能给孩子们提供一点精神上的食粮，用爱心和知识装点儿童的心灵，把我们的爱心传递给每一个孩子。
我们服务队还参观了当地著名的旅游业。那里美丽的风景与奇特的地理环境让我看到了浩口乡致富的希望，那里的美轮美奂的风景让人流连忘返。
建设新农村并不容易。我们不可能在面对某些问题时选择默默走开的方式，因为这是我们的责任，也是我们的义务。我们来“三下乡”不是来旅游，是要关注社会做关注的，解决群众所需解决的事，做好我们自己能做好的。为此，我们开展了知识调研及对农民进行相关电脑知识的培训。电脑知识的培训活动的开展，不但增加了我们的实操和动手能力，巩固专业知识，而且让村中部分村民体会到与学到当代的高科技技术。
经过这次三下乡活动，我重新认识了农村，重新认识了自己。这次活动也把我从理想社会拉回了现实，让我看到了自己的各种不足，包括知识储备，涉世经验等等，同时给我未来的发展指明了方向，促使我不断发展这些方面，以利于我以后走向社会。同时作为一名大学本科生，建设社会主义新农村的责任不可避免的落在我们当代大学生的身上，我们必将身体力行，实现农民朋友们的愿景。随着时间的流逝，三下乡活动已圆满地画上了句号。尽管在这个过程中，我们遇到了一些困难，但在大家的相互帮助和共同努力下，也都一一得到解决。其中的辛酸与感动，我想也只有我们自己才能体会到。然而，这一切并没有结束，我们将以此作为人生新的起点，怀揣着这一段美好的记忆，带着感动与思考起程，去探索更加广阔的生命长河。
这次社会实践让我更加坚信：意气风发的我们经历了下乡的洗礼，象牙塔里的我们并非两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，年轻的我们拥有绚丽的青春年华，走出校园，踏上社会，我们仍会交上一份满意的答卷。总之，这个暑假的社会实践是丰富而有意义的，一些心得和体会让人感到兴奋，但却不仅仅用兴奋就能描述清楚的，因为这是一种实实在在的收获。着不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富!因为参与所以快乐，因为服务所以无悔。
数学与计算机学院2010级计科2班
胡杰 2012.9.4
第五篇："三下乡。千村行动"座谈会带队老师发言稿
“三下乡。千村行动”座谈会带队老师发言稿
各位领导、老师、同学们：
大家好！
我是本次“三下乡。千村行动”的带队老师侯艳红。今天我发言的内容可以用“感谢”和“感动”两个词概括。
首先感谢参加今天座谈会的各位领导，你们在百忙之中、冒着酷暑前来慰问和指导工作，让我们的工作热情更加高涨。其次，要衷心感谢郯城县委、团县委，马头镇党委，科技村驻村工作队员及村干部等各级领导对我们本次活动给予的大力支持、热心帮助和悉心指导。再次，还要感谢同学们的诚挚付出，通过这几天的活动，你们和孩子们建立了信任和友谊，也让我感受到了你们的努力和收获。
少年是祖国的花朵和未来，郯城团县委高度关注青少年的成长，不惜人力、物力和财力，为我们本次活动提供了大量的帮助。县妇联、县民政局也伸出援助之手，此外，还有爱心企业为趣味运动会赞助了奖品。各单位、各部门携手共同为青少年的快乐成长出策出力，令我们十分感动。
在活动筹备之初，我校与郯城团县委从无往来，与王书记、朱书记也不相识，但是当我们电话联系他们后，他们非常热情地为我们的活动动员部署，不停奔忙，还为我们提供了很多免费教具。县派第一书记工作组为解决我们的出行问题，联系了城管局和共享单车公司，这就是我们“阳光志愿骑行队”的来源；马头镇党委为我们提供了免费住宿。科技村的驻村干部杨芳和朱天彦书记全程靠上，为趣味运动会拉来了赞助，还帮助我们解决了很多的难题。7月12号的启动仪式非常隆重，团市委书记万国明同志亲自出席并讲话，令我们感动不已。可以说，没有大家的关心和帮助，就没有我们此次活动的顺利开展。请允许我再次对各级领导的关心、关怀、帮助和指导表示衷心的感谢！
济南幼高专阳光志愿社团成立于2015年10月，隶属于校团委管理，秉承“奉献爱心、服务社会、实践成材”的宗旨，奉行“奉献、友爱、互助、进步”的原则，多次开展了暑期三下乡、敬老爱老、义务献血、爱心义卖等活动，受到了校领导和社会各界的高度好评。座谈会之后我们还有一个走访慰问孤寡老人的活动。
本次“三下乡。千村行动”是在团省委、省教育厅、省学联的统一安排部署下进行的。我们选择了民风淳朴、环境优美、景色怡人的马头镇，这是我们的幸运。初到科技村是第一天下午的傍晚时分，当骑行在荷花环绕的乡间小路上，就一下子爱上了这里。有人会因为风景爱上一个地方，有人会因为美食爱上一个地方，有人会因为人物爱上一个地方，而这里的美景、美食和天真质朴的孩子们都让我们热爱不已。感谢感恩我们的遇见。
此次活动恰逢马陵学堂开班，作为第一批志愿者团队，我们倍感荣幸。本次活动为期10天，我们共招募了16名志愿者，编成三队，分别在科技、桑庄、南园三个村，主要通过学业辅导、亲情陪伴、红色教育、素质拓展、心理咨询等形式，目的在于引导帮助志愿者们在实践中深入学习社会知识，培养其社会责任感、使命感和实践能力，并为农村留守、贫困儿童提供教育关爱。
郯城团县委与我们团队共同设置的七彩课表，包括文明礼仪课、行为规范课、安全自护课、传统文化课、文体手工课、社会常识课、素质拓展课，受到了孩子们的热烈欢迎。志愿者们课下精心备课，课上一丝不苟，虽然这几天非常劳碌，但没有一个叫苦叫累，没有一个打退堂鼓。有的志愿者都累病了，臧金昊昨晚发烧39度，但今天仍然带病坚持上课。他们这种吃苦耐劳、志愿奉献的精神也令我十分感动。他们的付出也赢得了孩子们的喜爱。孩子们在给志愿者们的信里用稚嫩的笔表达他们对老师的喜爱和不舍。志愿者们在短短几天的教学活动和与孩子们的相处中也学到了很多，成长了很多。还有几天活动就结束了，但我相信这段时间的相处会给所有人留下难忘的回忆。
最后，我还有一个小小的请求，希望我们与郯城马头建立长期的联系，明年有机会再次来到美丽的马头开展活动，看看孩子们的成长和变化。这将是我们的荣幸，也希望郯城团县委和马头镇党委能够给我们这个机会。恳请大家对我们多提宝贵意见。
再次感谢各位领导的莅临！
谢谢大家！
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