人教版语文五年级上册寒假评价性作业

第一篇：人教版语文五年级上册寒假评价性作业

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人教版语文五年级上册寒假评价性作业

第一部分基础训练智慧乐园

一、小小书法家，看谁写的既正确又美观。（10分）

zhānyǎngdàn shēngjìngmìsuìdàoēn zã

()()()()()

wánbìguīzhàoqín miǎnhōng kǎomiâ shì

（）（）（）（）

二、一锤定音（用“——”画出正确读音）。（6分）

驿差（chāi chā）故伎（zhǐ jì）重演沏（qī qiâ）茶

停泊（bópō）哽咽（yān yâ）应（yīng yìng）声

三、火眼金睛（请找出下列词语中的错别字，并改正）。（4分）

德高望众（）坚苦卓绝（）曼山遍野（）深情厚意（）

应接不瑕（）繁花似棉（）排山到海（）悬崖峭璧（）

四、照样子，在括号中填写合适的词。（8分）

例：步伐（坚定）

歌声（）感情（）景色（）学习（）

例：透露（机密）

观赏（）爱惜（）珍惜（）修建（）

五、给加点的字选择合适的解释，把序号写在括号里。（2分）

望：①向远处看②探望③盼望④名望，也只有名望的人。

看望（）德高望重（）

望子成龙（）登高远望（）

六、填关联词。（4分）

（1）（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。

（2）（）蔺相如在渑池会上又立了功，（）赵王封他为上卿。

（3）否则，（）惹那些外国人讥笑，（）会使中国的工程师失掉信心。

（4）你看它（）迷了路，（）仍傲然地前进着。

七、排列句序。（7分）

（）雨停了，太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。（）雷声接着闪电，隆隆直响，哗哗下起了大雨。

（）渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

（）雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

（）忽然，一阵大风，吹得树枝乱摆，一只蜘蛛垂落下来逃走了。

（）满天乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。（）池塘里水满了，明晃晃的，像一面镜子。

八、按要求改写句子。（5分）

1、十万枝箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）

___________________________________________________

2、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称叙述）橱柜加盟选择易佰利橱柜 http://

3、他永远感激父亲。父亲教育他做一个好公民。（加关联词连成句）

4、这不是伟大的奇观吗？（改为双重否定句）

____________________________________________________________

5、他用慈祥的目光久久地注视着锅炉和刚吊上甲板的大木箱。（缩句）

__________________________________________________________

九、精彩回顾,心中有数.（一）课内传真（13分）

1、此夜曲中闻折柳。

2、楼外青山，山外白云，云飞天外。

3、，乌蒙磅礴走泥丸。

4、由“人人为我，我为人人”我想到了一句名言：

5、有一句名言一直激励着我遇到困难时不放弃，这句名言是：

6、三人行，7、《草船借箭》这篇课文节选自我国四大古典名著之一的《》。其余三部名著是《》、《》、《》。我还知道这些名著中的好多歇后语，如有一句是。

（二）功夫在课外（12 分）

1、诗句连连看

时人不识凌云木，无边落木萧萧下，天接云涛连晓雾，无可奈何花落去，只待凌云始道高。星河欲转千帆舞。似曾相识燕归来。不尽长江滚滚来。

2、把诗句、作者、题目连起来

流水小桥山寺，竹篱茅舍人家《山坡羊。潼关怀古》明﹒康海

大漠孤烟直，长河落日圆。《观沧海》元﹒张养浩

兴，百姓苦；亡，百姓苦。《使至塞上》唐﹒王维

水何澹澹，山岛竦峙。《冬》三国﹒曹操

3、写出人物的绰号：

李逵：鲁智深：

林冲：吴用：

宋江：杨志：

4、格列佛是一个酷爱航海旅行的英国人，多次环游世界，到过许多地方，有过不少的奇遇，他曾经到过小人国、大人国、、慧骃国。

A、巨人国B、飞岛国C、飞马国

第二部分口语交际练功房（3分）

行动指南:

水是生命之源,你打算在日常生活中如何做到节约用水.(写3点)____________________________________________________________________________________________________________________

第三部分 开心阅读解剖室

（一）课内品读。(10分)

阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。群众游行就在这时候开始，游行队伍分东西两个方向出发。他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国共产党万岁！”“中华人民共和国万岁！”“中央人民政府万岁！”他们一队一队按照次序走，走过正对天安门的白石桥前，就举起灯笼火把，高声欢呼“毛主席万岁！”“毛主席万岁！”毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁！”“同志们万岁！”晚上九点半，游行队伍才完全走出了会场。两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。

1、文段选自课文____________，这部分主要写的是______________。（2分）

2、理解词语。（2分）

完毕：_________________擎着：____________________

3、面对游行队伍，毛主席是怎样做的？请用“～～～～”画出来。（2分）

4、对于中国人民的伟大领袖——毛泽东，你了解多少？请用自己的话写一写。（4分）______________________________________________________________

______________________________________________________________

(二)课外赏析。（14分）

我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。

静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照耀下，闪烁着美丽的光泽。

我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么快乐？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波漂荡。

静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。

细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖--这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

雷雨到来的湖真热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天。你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了，等大雨一落，联欢会立刻开始。你看见湖面上竞相开放的雨花了吗？那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。

湖是美的„„

1、“畔”字用音序查字法查字母（），它在短文中的意思是（）（①田地的界限；②边）。“翡”字用部首查字法应先查（）部，再查（）画。（4分）

2、用﹏画出文中的比喻句。（1分）

3、作者从（）和（）两个方面生动具体地描写了雨中的湖，全文记叙了（），表达了（）。

4、文中的过渡句是（）。前呼的句子是（），后应的句子是（）。

5、文中的“礼花”指的是（），“礼炮”指的是

（）

“玉花”指的是（），“掌声”指的是（）。

6、根据短文的中心给短文命个题目《》。

7、“湖是美的„„”一句中的省略号所表达的意思是：（）

A表示文中语言的省略B表示声音话语被打断,C 表示意味深长语言未尽

第四部分：智慧大比拼

奖分题。（10分）

1、加标点。（8分）某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少赚了很多钱”父母读信后，一个笑一个哭，想想这是为什么？请为这封信加上标点，点出哭与笑的原因。

哭：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少赚了很多钱

笑：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少赚了很多钱

2、成语接龙。（2分）

道听途说——说三道四——（）——（）

第四部分 妙笔生花大观园（24分）

每个人的成长都会面对一些错误。认真，冷静的去看待它们，我们就会感受到成长的快乐。选其中的一件事写下来，自己确定题目。

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第二篇：五年级上册寒假语文作业

五年级上册寒假语文作业

一、看拼音，写词语。

xiān ɡǎo

ɡē yáo

luǒ lù

jì mò

yì yánɡ dùn cuò（）（）（）

（）

（）páo xiāo

mào mì

zī rùn

hã ǎi

huānɡ shān yě lǐnɡ（）（）（）

（）

（）jiān áo

hún zhuó

nuǎn liú

cǎi yì

zhī fán yâ mào（）（）（）

（）

（）

二、将下列成语补充完整。

青山（）岭

浑身（）数

成千（）百

冰（）玉洁 座无（）地

（）楼玉宇

（）面春风

（）精会神

三、根据要求写成语

1.形容人多的成语：、、、。2.描写春天的成语：

、、、。

四、按课文内容填空，并回答问题。

1.小鸟，；松鼠有了。

2.山下的河水

。待到金色的秋天。

3.“锨镐叮叮当当，；溪水哗哗流淌。”读了这一段，你能想到哪些描写劳动场面的四字词语吗？

————

、————

4.这情景实在有趣！我想起两句诗：“。”反过来也可以说：“

。”

5.我欲乘风归去，高处不胜寒，！

，，？

6.走进_______的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了________________，这繁花从树枝开到树梢，____________，阳光下就像__________________„„

7.春光，竟会________，__________！它把一冬天________、_____，都尽情地释放出来了！8.《只拣儿童多处行》是冰心写的一篇________，以生动的笔调描写了生机勃勃的”赶春”的__________和春天里充满旺盛生命力的__________。字里行间洋溢着一种生机，令人感到十分快乐。全文是根据作者的__________来写的。

9、冰心，原名__________，福建长乐人，现代著名的女作家，儿童文学作家。你知道她的作品有：___________、____________、__________等.10、写出两句带“春”字的诗句。

1._______________________________________

2._______________________________________

五、用一下词语中的至少三个，写一段只有一个中心意思、通顺连贯的话。寂寞

痛苦

荒山野岭

快乐

热闹

枝繁叶茂

六、阅读课文片断，完成练习。

（一）这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉„„

这句话中把______ 比作__________，你眼前仿佛看到了怎样的画面，用准确、生动、精炼的语言表述。______________________________________________________________________________________________________________

（二）对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。⑴解释文中词语。

适时：__________

浑身解数：__________ ⑵“对，就是开得旺！”这段话中指什么开得旺？你还能用哪些成语来形容它的旺，写两个。_______________________________________________________ ⑶“自己感到快乐，别人看着也快乐”中“自己”指:_________ “别人”指:_____________ ⑷“花儿与儿童一样”，相_________________________________________________ ⑸这段话表现冰心奶奶_________________________的感情.七、阅读感悟

通

之

处

在于海滨夏夜

夜，来临了。这是一个非常幽美的海滨的夏夜。

夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，但是，它比天空的景色更要壮观。因为它是活动的，每当一排排燃烧着的火焰，闪烁着，滚动着，消失了。而后面的一排总是不停地闪烁着、滚动着涌过来。随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐地淡下去了。深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红，最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。

夜色加浓，苍穹中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，它们从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉耀，煞是好看。

在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走。海水轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的唰唰声。晚来的海风，清新而又凉爽。我心里，有着说不出的兴奋和愉快。

1、读短文，填写词语。

（）的沙滩（）的海风

（）的夏夜

（）地走

（）地抚摸

（）地闪烁

2、联系上下文,给加粗的词语换个近义词。

⑴那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。（）（2）煞是好看。

（）

3、短文用了大量的修辞手法，从而显得生动形象，请你用“

”和“

” 分别划出一句比喻句和拟人句。

4、思考并填空。

⑴文章的第一自然段在全文中起

作用。

⑵短文是按时间变化的顺序来写的，短文中表示时间变化的词句依次是：“夕阳落山不久”、“

”、“

”。

⑶为了描写海滨夏夜幽美的景色，作者分别抓住了一些有特征的景物来写。在第二自然段抓住了“大海”；在第三自然段抓住“

”和“

” ；在第四自然段抓住“

”。

5、面对“海滨夏夜”，作者有“说不出的兴奋和愉快”。你呢？请试着用几句话表达自己的感受。

_____________________

第三篇：五年级寒假语文作业

五年级寒假语文作业

1.把五年级下册语文课文读两遍。生字口头组词两遍。所有词语盘点读熟，所有日积月累背过，开学后测试过关，小组评比。

2.日记：（写在本学期的日记本上即可）

（1）读后感一篇不少于450字。

（2）优秀影视作品或节目观后感一篇不少于450字。

（3）自由日记一篇。（比如做家务、做菜、包水饺 做游戏……）

3.每日练字3个每字5遍，在米字格上，最好结合临摹字帖写，以五年级语文下册生字表为内容，顺次练习。

4.读书：见新课本22页自选3本书进行阅读做好积累5页。

5．关于过年的精美手抄报1份（8K素描纸）色彩颜色要鲜艳。

6．进行一项研究性学习活动 A4大小纸记录内容，做成一份研究报告（记录家中新年购物消费一览表、调查新年青菜、食品……价格变化），注意留存实践活动照片，选出精彩的，开学后上交。

8.寒假开学时间：2013年2月16日（下午2：00）。

9.致家长的一封信（红色的）、食盐使用量记录表，希望家长假期保管好，开学时家长填好评语。

数学作业：

1、口算题卡、总复习报纸做完。

2、预习一二单元。

英语作业：

1、六册M1-M5翻译会。

2、一起作业12次（补做不算）。

第四篇：五年级上册寒假语文作业

四年级学生语文暑假作业清单

为了学生过一个充实、有益的假期语文学科现根据学生2015年秋期末学业水平测试成绩布置假期作业，望家长监督子女完成。

一、学生必做

1、学生到书店购买小学生正楷钢笔描红字帖一本，每天一页。要求：每页注明日期、天气状况和家长签字。

2、作文

完成习作4篇以上。包括写事、写人、写景、童话、想象等类型。要求：学生独立完成，严禁抄袭；家长审阅并画上等级（优、良、中、差），学生得

了差的要重写，家长再次审阅并画上等级，直到最低等级为“中”。

二、选做题 1、2015年秋学业水平测试成绩90分以上：

（1）带音节抄写四年级上下册课后《生字表一》中的生字，每个一遍。

（2）五年级下册前四个单元词语盘点所有词组抄写两遍（3）在阅读的书目中摘记好词佳句优美片段800字以上 2、201年秋学业水平测试成绩80--89分

（1）带音节抄写四年级下册课后《生字表一》中的生字，每个2遍。（2）摘抄五年级上册词语盘点，每个2遍。

（3）五年级下册前四个单元词语盘点所有词组抄写3遍（4）在阅读的书目中摘记好词佳句优美片段500字以上 3、2015年秋学业水平测试成绩70--79分

（1）带音节抄写四年级下册课后《生字表一中》的生字，每个3遍。（2）五年级下册前四个单元词语盘点所有词组抄写3遍。（3）摘抄词语盘点和日积月累的内容，每个3遍。

(4)默写教材中的诗词，然后用红笔对照批阅并改错在旁边 4、2015年秋学业水平测试成绩69分以下(1）、带音节抄写五年级上册课后《生字表一》中的生字，每个4遍并组词一个。

(2)、摘抄词语盘点和日积月累的内容，每个3遍。

(3)、五年级下册前四个单元词语盘点所有词组抄写3遍。(4)、摘抄要背诵的篇目、段落、诗词各一遍。

(5)、摘抄四篇作文，一篇写人，一篇写景，一篇叙事，一篇想象作文

三、说明。

2、学生暑假书面语文作业全都做在一个本子上。

3、县上2015年秋水平测试成绩电话咨询班主任。凡是不询问成绩，暑假作业以“学生必做”和“选做题”中的最后一个为准。4学生作业在开校前完成，要求家长必须签字；开学时作业完成方可报名注册

第五篇：人教小学五年级上册语文教案

人教小学五年级上册语文教案

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