知行班2013年度赴恩施暑假三下乡活动总结 邓磊

第一篇：知行班2013年度赴恩施暑假三下乡活动总结 邓磊

知行班2013年度赴恩施暑假三下乡活动总结

今年的七月依然如往年搬酷暑难挡。但是我们仍肩负着三下乡的使命，拥有相同的目标。我们在学校领导的关怀下，在知行班舒老师的引领下，肩负着“知就梦想，行传大爱”暑期“三下乡”实践活动的重要使命我们班在湖北省恩施土家族苗族自治州利川市河嘴乡陶家沟开展为期七天的义务暑期“三下乡”活动。

这次“三下乡”活动，我们知行班在继续坚持“知就梦想，行传大爱”的宗旨下，传播梦想和播撒希望，宣传和弘扬中国梦的文化精神，在服务农村经济和社会发展的实践中提高自身素质，实现全面发展，增长才干，调整和完善自己的知识结构。结合自身科学专业特色，不仅仅教同学们书本上的知识，同时培养学生们的良好的学习能力和扩展他们的视野，为他们以后丰富知识提供一些帮助。相信通过我们自身的努力，实实在在地为当地教育事业出点力，为当地教师和孩子们提供一些力所能及的帮助。也希望我们的实际行动引起社会各界对当地和广大农村教育事业的广泛关注和力所能及的帮助。

“三下乡”为的是更好的让大学生了解当今社会，更好的适应以后的社会，为以后踏足社会铺就一条道路。只有真正的偷入其中去，才能够领略到当中的道 理。在活动中每一位同学都互助、互爱。在一个和谐的气氛中开展活动。无论是如何难走的山路，无论是多么恐怖的老房子，无论是多么困苦的外界环境，大家都有一颗无畏的心，一种奉献的心态，一种开心的心情去以对待和尽己力解决！为使我们队员能够保持良好的联系，队长给我们每个人发了通讯录，还有外出实现报队长批准。

这次“三下乡”活动主要轮流分为三组，一批人留在家中负责伙食和卫生，一组人去学校进行支教，剩下的人去进行家访和社会调查，这样的分组更有利于活动顺利和高效的开展。作为这次活动的一员，我也颇感骄傲。

在社会调查时，我们服务队挨家挨户的对附近的村庄进行了相应的调查和访谈，主要是调查关于农村留守儿童的成长情况，我们采用了问卷调查，入户走访，个别访谈，集体座谈等形式。深入的了解了农村的留守儿童成长情况，并且根据不同的家庭情况，针对他们所面临的问题的提出了一些可实施的建议和方法。对于一些据老师反映平时比较内向的学生，我们进行了一对一的心理辅导并提供一些方法和建议以供他们改进。对于这几天连续的社会调查和家访，我们对调查问卷进行了统计和分析，并且整理成文《知行班关于留守儿童成长状况的调查报告》。

这次活动的主要部分是支教活动，因为我们肩负着“知就梦想，行传大爱”的职责，而孩子们是祖国的花朵和希望，这才是中国梦真正的践行。教师是阳光下最神圣的职业，有幸自己能够如此快的站在这个岗位上体会做一名教师的滋味。当我第一次踏上讲台，沉着地看着台下一双双期待求知的眼神，仿佛又出现了自己当年读小学的那一幕幕。他们上课的形式多样了，除了有语文数学，根据具体情况开设了英语和体育，美术，音乐„„等等的课程。作为支教一员，我们需要做的最基本的事情是保证他们在学校的安全和学习。从这里，我懂得了“台上十分钟，台下十年功”的道理，既要思考孩子们对着节课内容的掌 握；还要考虑如何让他们对你这节课感兴趣；（即要吸引他们的注意力。）并且还要将课堂气氛搞好，不能太沉闷，要不然每个人都会昏昏欲睡，那就没什么效果了。我们的几天支教或许无法彻底改变他们的人生，但希望能够用正能量去激励他们前行。为此，我们为他们带去了很多启蒙书籍和一些常见的体育用品，并且带了很

多的飞机模型材料和元件，教小朋友们一起动手制作飞机模型锻炼孩子们的实践动手能力。此外为了加强孩子们的心里健康教育，我们特别准备了有关的视频——《自私的懒羊羊》，通过有趣的动漫，孩子不仅乐意去学更重要的是学会了怎么慷慨的去和小朋友分享快乐。我们还有手语歌曲——《感恩的心》，教孩子们手语的同时，教他们要拥有一颗感恩父母，感恩社会，感恩祖国的心。

有些天，我还是要留在家里帮忙负责伙食的，虽然这是大家都最不想去做的事情，既然是一个团队，我们就必须要听从安排和组织，虽然外面天气炎热，但大家还是依然在滚烫的油锅前忙的不可开交。尽管常常累的一身全汗，但是当看到队友们回来一起抢饭菜时就是我们最幸福的时候。

作为一名普通队员，我从其他队员身上学会了要做个热心、负责的人。无需事事计较计较个人的得失，要以集体利益为重，要多为他人着想。从这次三下乡活 动中，我对许多同学都有了全新的认识，了解了部分同学那种外冷内热的性格。收获了一份份真挚的友谊，学会了坦然地承受压力、努力去克服各种各样的困难。在此次活动中，我还体会到了我们班的团结，同学之间就应该互相帮助、体谅的。在此期间，有队员扭到手了还是怎么样了，会有我们其他队员的帮助和关心。这让我学会了团结同学，帮助同学。在最后的返程中，我们的队员互帮互助，一起面对很多突发事件。

作为孩子们的朋友，我发现农村的小朋友特有的淳朴、可爱、礼貌，他们有着最灿烂、最纯真的笑容；他们待人是那么的真诚；他们就是那一块块未经雕刻的璞玉。每天早上，他们是最早来到这个校园的，每当我起床的之后去教室的路上，无论是哪个年级的学生，都会向你问好。“老师，你好！”这句话是我 在文亚小学听到最多的一句话，这也是他们礼貌的体现。只愿他们能够在农博的村广大地上，他们自由而快乐的成长。

泪水与喜悦，还是要落入俗套，最想说的一句话还是时间过得好快，七天的暑期实践活动就这样结束了。从开始的喜悦与好奇到如今的怀念与不舍，种种感想 在这短暂二有漫长的八天里，从我的心里飘过飘过，难以忘怀！怀念那些善良而又可爱的孩子，怀念和他们天真玩耍时候，怀念兄弟们，怀念晚上在空旷的空地上谈天说地的乐趣

七天，如白驹过隙，“三下乡”的到来仿佛就在昨天，而离别却在今天；七天，虽然时间不长，但离别总是让人依依不舍；七天，我们留下汗水，收获了欢笑和喜悦。七天后，我们留下希望，带上祝福，踏上新的征途。世上最难忘的就是那朝夕相处，同挥汗，一起欢笑的人儿，还有如诗般得土地。

“三下乡”已然圆满结束，在这七天的支教工作、调研、交流和生活中，我学会了很多东西，对一些事情也有了新的看法，对自己的认识更进了一步。我真的非常感谢这次三下乡，给我提供了一个广阔的锻炼自己的平台。这九天的时光将会给我留下永恒的回忆，这次实践也会成为我人生的一笔财富。因为，我 们看见了学生们脸上灿烂、纯真的笑容;因为，我们听见了学生们送给我们的热烈的掌声；因为，我们感受到了离别时的依依不舍。这一年，我们参加了三下乡，我们无怨无悔。因为这是一段很棒的人生经历。

小组三队邓磊

第二篇：知行班暑期赴湖北恩施三下乡报道

南昌航空大学知行班暑期三下乡“一同见证，一同成长”

为了大力推进农村文化建设，扩大农村孩子的视野，树立孩子们远大的报国理想，并为宣扬南昌航空大学六十年校庆。南昌航空大学知行班暑期实践队于7月1日赴湖北恩施开展为期十天主题为“一同见证，一同成长”的暑期“三下乡”社会实践活动。

支教，将教育进行到底：七月三号中午，实践队员们走了近一个小时的山路，来到了明星小学，受到了校领导与孩子们的热烈欢迎。就这样，实践队员们展开了近六天的义务爱心支教活动，教学内容为：趣味数学、基本英语知识、航空知识等。在支教活动过程中，实践队员们从孩子们的眼神里看到了他们对新奇事物与知识的那种渴望，孩子们也都表示了要努力读书，将来要走出大山的愿望。这也是此次三下乡支教意义所在，即拓展学生视野，帮助他们树立远大志向，努力读书，争当21世纪优秀人才。

关爱留守儿童，将爱心进行到底：他们是一个特殊的群体，他们的平均年龄不到5岁。那是时间队员们再去高祥村时，不经意看到的一所留守儿童学校，在与老师说明我们此次恩施之行的目的之后，老师也要求我们能给本班的孩子讲解一些课外知识。时间队员们就抽出了一个上午的时间，给孩子们讲解了航空知识并赠送了他们一些小礼物。尽管队员们与孩子们相处了仅仅一个上午，但孩子们灿烂的笑容，深深地印在了队员们的心里。

调研，用数据说明一切：为了更好的充实此次三下乡活动，实践队员们开展了两项调研报告。由于乐福店乡村民居住极为分散，且大都居住在深山中，为了掌握第一手资料，为当地政府提供真实的数据，引起重视，我当地发展贡献一份力量。实践队员们往往走上很久的山路才能得到一份调研报告。但想到调研的目的，队员们也都乐在其中。

在我们暑期三下乡即将结束的时候，因家人在外务工，二娘家的田地没有得到很好地管理，队长得知后，带领队员们下地为二娘家田地拔草，虽然当天天气炎热，队员们的脸也都晒得通红，但是快乐，已然留在了他们的心中。

通过十天的三下乡，不仅给当地的孩子带去了知识与快乐，更磨练了90后吃苦耐劳的能力，同时锻炼了队员们的洞察世事，分析、解决问题的能力。

第三篇：2013年知行班三下乡活动日记

2013年知行班三下乡活动日记

2013年7月5日

今天是个让我纠结的日子，也是让我兴奋的日子。纠结在于晚上两点钟才睡着，凌晨五点钟就醒了，睡眠不足；又在于早上是学校放假后的第一天，学校到火车站的压力较大，作为负责后勤工作的我，难免有些担心，担心过重的交通压力会打乱原来的出行计划—公交。事实证明，担心的事情果然发生，在与xx短暂商量后带领我们的队伍坐上了到火车站的的士，虽然多花了点钱，但是最终还是有惊无险地到达了南昌火车站。看来，出行，特别是整个团队出行，在交通方面确实需要组织者充分的考虑。

在火车站广场，咱们18个人拉着知行班班旗和支教横幅合了张影，我们的支教之旅开始了。可惜李星优在最后关头因事退出。

火车很快进入湖北境内，经过9个小时的奔波，我们进入了宜昌，这也预示着我们进入了鄂西地区，我们很快就在隧道和大山的迷雾中交换着外面的时空。宜万铁路是世界上难度最高，也是平均造价最高的铁路，基本上都是由隧道和高架桥组成。地貌，给了我们这些少不经事的小青年们无比的新奇，也给我们渗透了接下来六天所要面对的地理环境的考验。

晚上九点多钟，我们到达了xx，xx火车站灯火通明，站前广场异常有特色。赵大姐和老朱及二叔（老朱的叔叔）将我们接到下榻旅店，在旅店下面的怡雯小吃，我们尝到了美味的地道的xx小吃，大家都饿了一天了，所有的菜肴都被我们一扫而光。

我从老乡那里得知我们将要开展地方的情况，将信息转述给队友们，大家都感到有些吃惊，但更多的是初生牛犊不怕虎的跃跃欲试。在旅店，丽丽（xx的绰号）说了下明天的计划，大家洗了澡，美美地短暂地睡了一觉，准备着我们支教之旅的正式展开。

2013年7月6日

早上起来，感觉神清气爽。xx的空气很清新，果然是一个适合避暑休闲的胜地。我们在包子店给每人一些早餐，然后大家就踏上了前往xx小学的路途。我们乘坐xx的县际班车前往xx镇，一路上大家兴高采烈，班车一出xx市，我们就看到了鄂西特色的大山向我们扑来，xx山区的早晨云雾迷漫，山间的空气幽幽地散发出阵阵清香，我知道，这是未受污染的林间花草的芳香，让人心旷神怡。经车上一位老人家说，这座山叫做齐跃山（又作齐岳山），我看着盘山公路旁的云海，我不管是岳还是跃，这座山都是屹立在鄂西地区的一座钟灵毓秀的灵山，我忽然想到《牧羊曲》中“林间小溪水潺潺，坡上青青草”等妙词，不自觉地哼了起来。大家一路上说说笑笑，车上的气氛让车上的老乡们不时对我们投以赞许的目光。

由于修路，xx到xx镇的公路分成了四段，后两段还是县际班车，第二段则是一段三四公里长的山路，第三段是面的载客。我们一路唱啊笑啊闹啊，倒觉得没那么累，老乡看到我们这么群爱闹的“怪物”，还热情地邀请我们到他们家里去做客呢！

第四段路是典型的山路，虽然我们精力充沛，但是不断地颠簸着实让有些队友吃足了苦头，但是大家始终保持一颗乐观的心，就这样，我们到达了xx镇。大家休整了会儿，就又坐上了从xx镇到xx店乡的班车，这段路才是真正的惊险，赵大姐不断给我们讲述她去年到这里来面对悬崖时的感受时还心有余悸。这里的路况是我将近十年前才体验过的，我们终于体会到了颠沛流离的感觉。大家此时都累了，但还是对我们前面的目的地充满信心，崖下的山溪流水淙淙，像是在小孩子咯咯地笑着以迎接我们的到来，那方径达十来米的大石头如一位老人深邃的面容，赏识地看着这些来自江西的孩子们。

终于到来xx店，我们在乡里的街上的小店里吃了一顿牛肉面，每个人都感觉到这久经颠簸之后的面条是如此的美味，再加上老板娘的热情，我们拿起行装，向xx村我们的驻地走去。

山路曲曲折折，崎岖坎坷，每个人的行李都是那么多，赵大姐竟然还带错了路，可把xx累死了！可怜的xx，他竟然扛那么多东西，这真是坑爹坑到家了！还好最终热情的老乡们给我们指明了前去的道路，我们才有惊无险的到达了驻地。最值得一提的是，xx店地区虽然正值正午，艳阳高照，但是清爽的山风不停地给我们祛暑解乏，竹林不时地提供给我们窝心的绿荫。要是在南昌这种天气，非把人热的虚脱不可。我强烈地感觉到人的性格和天气是有很大关系的，武汉天气湿气重，异常热，所以武汉人火气大，“汉骂”天下闻名；南昌酷热难耐，很少有风，所以南昌人刁钻生硬，甚至不近人情；xx山峦耸翠，天气温和，所以老乡们都热情好客，坚毅乐观。

经过一下午地忙碌，我们晚上自己开火造饭，每个人都吃得美滋滋的，这得益于邻居阿姨的悉心调教啊！不然我们都得吃生饭了。

晚上饭后我们开了一个短会，我将带着我的小组出去调研，其他有一组去联系小学，一组在家做饭，两天的奔波，大家都累了，枕着满身的疲惫和对未来工作开展的期望，与群山共眠！

2013年7月7日

这是一个让人震撼的早晨，大雾封山让我们感到大自然无比的神奇，山间的早晨却又比xx市的早晨多了鸟儿的欢歌笑语，也更深一份清爽和生动。吃完诸世平这组起早做的粥，各组长分配了一下任务，就向着全新的环境出发了。

我们组一共有五个人，我、xx、xx、xx、xx，我们将对xx村和xx村的留守儿童情况进行一个以问卷调查和家访相结合的方式的调查。经商议，我和xx负责xx村，其他三人负责xx村。

迎着微微曦风，我们启程了，其时朝阳已经划破了山间的云雾，我们逐渐领略到这种拨开迷雾见青天的感觉。xx也已进入夏天了，但是不时的山风拂来，丝丝凉意让我们却也不感觉到很热，胸前的校徽揣着我们的支教之梦，等待着与当地的学生们的倾心交流。

最让人感动的是一路上老乡们都好像是见到熟人一样，主动地与我们打招呼，所以一路上虽然路途崎岖，小道丛杂，却也非常顺利地走访了几户老乡的家。我们在老乡家里与小朋友们聊聊天，因为都是留守儿童，隔代教育让他们很少能体验到属于自己的生活乐趣，我们跟他们谈话时，总感觉到他们是那么的害羞与沉默。我们只能采用辅导作业的方式取得他们的信任，在其中渗透些问题让孩子们配合我们的问题。留守儿童是孤独的，尽管在山村里有很多这样的小朋友，因为他们缺少在这个年龄最应该有的父母的直接的关爱.因为隔代教育，很多孩子感觉会有些早熟，而过早地体会到生活的艰辛，这让他们很早就学会体谅年迈的爷爷奶奶，也让他们小小的心里藏下了太多对父母的思念，甚至会产生于父母之间的些许隔阂。

我想起了远在鄂东老家的弟弟，弟弟现在应该也算是留守儿童了。可能小小的心灵里有一些怨恨，许久都不与妈妈通电话，就算是妈妈打电话回去；但是却也父母相处时，却又很粘爸妈。

可怜天下父母心，迫于生计，必须舍下尚在襁褓中的孩儿除外打工，家里的父母也只能不顾年迈，照顾年幼的孙辈。我们的国家真的是有很多需要我们帮助的地方，我们三下乡虽然不能帮助他们什么，但是希望能够给这些人们带去新鲜的东西，帮助孩子们种下梦想，放飞希望。

下午我们考虑到xx小学那边放假早，我们的团队必须另谋“生路”，也是为知行班三下乡开辟新的发展之路。我们到乡里找到了一个叫xx的小妹妹，今年十二岁了，长得挺水灵的，非常俏皮可爱，也很聪明。她带我们去找蓝天幼儿园的院长，可惜幼儿园也已经放了假，无奈之下，我们打通了园长的电话，试图建立与该园的联系。虽然院长最终没有定让我们对园中孩子们进行帮扶，却推荐了xx店初中的xx老师，让我们与他联系，可能会让我们取得其他的机会。

在xx的带领下，我们在征得xx老师的同意下，一行六个人到他家中拜访了xx老师。在简要介绍我们的来意后，xx给我们分析了山区教育的现状，建议我们找校长，我们最后总得到校长的联系方式，于是拜谢张老师，便踏上了前往xx店初中的路。

我们道别了xx和她的另外一个伙伴，经过半个小时的前行，终于到达了xx店初中。在那里，我们找到了xx店初中校长覃万老师，并就对xx店初中学生进行帮扶和心里辅导意识进行了商榷，覃校长建议我们在工作的开展中要了解基础教育的现状，特别是山区教育的现状，才能做好对学生的帮扶工作。我们充分考虑了覃校长的意见，决定从少数学生开展我们的活动，并恳请覃校长在晚上的教室会议上给众位老师说明情况，并请各位老师将重点需要帮扶的学生信息提供一份，我们对其中的部分学生先采取家访的方式了解情况而后试试开展后续工作。我们在对即将打开xx店初中的三下乡新局面的信心中想校方领导告辞，继而离开了xx店初中，并与覃校长商定次日早上九点到达初中获取学生信息。

回来时，天已渐晚，夜幕悄然降临在山村，由于天还亮着，我感觉此刻的xx地区的景象是如此的美丽，夕阳有意无意的与大山相切，给人天圆地方的“方与圆”的充分遐想。一路上，我们嬉笑着，且歌且行，因为明天将决定着三下乡工作的一个新的方向，也算是一个意外之喜吧！

晚上，我们吃完晚饭，各自汇报了今天的情况，同时丽丽又分配了新的工作。今晚的星星特别多，可以说是繁星满天，很久没有看到如此多的星星了，星星多了，就像是一块大幕改在我们头上，也许是因为这样，我们才感觉是如此的接近天空。也许在现在都市的喧嚣中，霓虹的闪烁缤纷已经取代了星星，也只有在远离都市一千多公里的山区才会有这种与天如此近的感觉。蛐蛐不停地叫着，田里也不时传出几处蛙声，仿佛也是在诉说在这个热闹的夜晚中我们这些远离自然好久的人心中的讶异与喟叹。

注定，这是个美丽的夜晚！热闹中透露着清静。

2013年7月8日

今天一大早上起来就感觉到一个新鲜的早晨，空气很透明，一眼望去仿佛可以望到天与地相接的地方，难怪都说仁者乐山，山看多了，人的胸怀便会无限宽广，世俗小人便只能在无尽的追逐中沉浮，觉得自己内心平静了好多。

吃完早饭，我们便按照昨天的约定前往xx店初中，以来我们走的很快，一个小时左右的时间我们就到了xx店中学，一位校方领导看了看时间说：“你们还挺准时的啊！说九点钟，八点五十五分就到了。”听完我们都会心地笑了一笑。在与覃校长的谈话中很顺利，他很爽快地提供了八年级四位班主任的联系方式，并提供了xx村和xx村所有的八年级学生的个人信息。我们就这些名单分别找到四位班主任交换意见，老师们也对我们的工作充满了兴趣，并提出了赞赏。而我们在感觉到事情进展顺利地同时也感到了些许压力。

在完成这些事情后，我们回到了我们的大本营，家里正在做饭，袅袅炊烟不仅让人口水直流，毕竟一上午的奔波，我们都累了，都饿了。而且还有腊肉，那香味，简直让人垂涎三尺……哎，不说了，不然晚上睡不着觉了。

下午，老朱带着我们去游泳，我们一直在上山与下山中徘徊，这让我们感觉到这里人们的艰辛，这么陡的山路，不知道他们每天这样重复是何其的辛苦，特别是好多老人，有的都七十多岁了，还是每天背着背篓出入劳作。

半个小时的山路，我们就到达了一条河，晚上我才知道这是湖北与重庆的分界线，后悔没有有道重庆去玩玩，遗憾啊！

今天事情不多，晚上开会总结了下，洗漱完毕便沉入了梦乡。

2013年7月9日

今天该我们组做饭了，擅长厨艺的我当然是轻车熟路，可惜圣人千虑，必有一失，早上一锅面味道淡了不说，还被我煮成了一锅浆糊，对不起大家啊！大家虽然口中不说，但是我还是感觉得到他们吃时心中的痛苦……哎，都说烹饪还要带给人们幸福的，可我却……

吃完早饭，刷完碗筷，由于几天来的奔波是身体极度疲惫，便到地铺上睡了个回笼觉，一觉醒来，去幼儿园的一组就回来了。今天xx店街上赶集，买菜的人买了肉和排骨回来，看来大家今天可以开点荤腥了。显而易见，大家中午继续吃了个杯盘狼藉，人仰马翻。

下午，老朱的一个朋友带着我们又去昨天的那条河中游泳，并且带来网去抓鱼。我们一行十几个人兴高采烈的向着河边奔去，为了一雪遗憾，我果断地在湖北与重庆间有了四五个来回，这样，咱也算到过几次重庆了。哎！我可以不得瑟吗？

看来今天注定是我身败名裂的日子，晚上我的菜又做的效果不佳，兄弟姐妹们，对不住你们了！

2013年7月10日

由于昨天是xx店初中期末考试的最后一天，学生们下午才能回到自己的家中，所以我们对学生们的家访工作便被搁置了一天，今天继续由我负责相关事宜。昨晚的分组“点将”中，我让xx、彭思杰、黎宇、泮金炜、xx、xx、徐慧及我八个人负责今天对xx村、xx村两村部分学生的家访工作。我、黎宇、彭思杰、xx负责xx村，其他四位同学负责xx村，分组完毕，我给大家将来下覃校长的意见，让大家在家访过程中参考。

由于人生地不熟，我们无奈中到xx村中心地带xx小学所在组问路，我第一次到达了xx小学，看到他们跟着队友们认真学习着，感觉很温馨，也很感动。毕竟天气还是热的，路也是难走的。

我们决定先对十五组的xx与xx进行家访，xx小学所在地就是十五组，可是到xx家要十来分钟，从xx家到xx家却要半个多小时！我的个心啊！怎么会这么远！不过我们知行班的人也不是盖的，再远，我们都能走到底。经过老乡们的指引，我们很快就找到了xx的家。xx是一个很内向、很腼腆的男生，成绩也不是太好，我们给了他一些学习方法，希望能够对他有所帮助；同时也表示希望他能够把自己打开，去主动接触别人，也让别人来了解自己。不一会儿，xx的妈妈也回来了，在其他人与xx交谈的时候，我也向阿姨提供了一些鼓励xx打开自己的意见，阿姨也表示了认可。第一家感觉很成功，自己收获也较大，我们向xx咨询到xx的住址，原来是她外婆家，于是我们告别了xx，来到xx的外婆家，发现老人家正在门口整理药草，估计老人快八十岁了，还这么勤劳肯干不得不让人佩服。

老人家看到我们，二话不说就让我们到家坐喝点开水，哎，我们何德何能让老人家如此热情，民风淳朴，实让人感动。我们说明来意，老人家就马上吆喝着xx的表妹向荷带着我们去找xx，我们只能不舍地跟老人道别，衷心祝愿她健康长寿。向荷告诉我们xx成绩很差，原来出去打过一年半的工，今年已经十七岁了，我们不觉地对这个神秘的女孩子产生了敬仰之情。

大约半个小时的山路攀爬，我们终于到达xx家，我突然发现她家就在xx镇通往xx店的那个最大的“S”行弯道旁边，一份熟悉之情油然而生。向荷向主人说明了我们的来意后，我们就开始对xx进行了一个初步的了解。我们发现这是一个很好强，自尊心很强的女孩子，她想读书，却又因为成绩不好不敢读书。我们只能先从打消她的顾虑开始做起，慢慢深入她的内心。我们鼓励她，既然能在鞋厂那种艰苦的条件下坚持一年半的时间，相信她一定能一步一个脚印地在接下来一年的中考备战中获得自己理想的成绩。可能一些伤感的事情出动了她的心弦，女孩子潸然泪下让我们为此动容。

我们霎时感觉到她心中的艰辛，并继续鼓励她，同时也请求家长在平时的生活中对她主要以鼓励为主，少一下压力。留守儿童的成长环境都是让人感到同情的。

下午我们继续走访了xx的家，我们发现她家竟然就在我们驻地旁边的一个组，来去竟然才五分钟，真是山重水复疑无路，柳暗花明又一村。xx的父母在她出生没多久就出去打工了，母亲为了照顾她和弟弟这两年才回家，可是没有像大多数孩子那样幼时与父母耳磨厮鬓，久而久之就产生了隔阂，同时由于母亲不知道怎样与她沟通，青春期的她叛逆，还与母亲对着干。由于我们几个男生没有小女生成长中的经历，很难知道她们的心理成长状况，还好花姐（xx）最终与她私聊，我们才避免了一次不到位的工作。

总的来说，今天是这么多天来收获最大的一次，由于时间问题虽然只家访了三位同学，但是却是获益最多的一次，我们不仅在一定程度上帮助了他们，让他们在一定程度上消除了心里上的一些问题，同时我们通过与他们的交谈中，重新对自己所在的位置进行了一个审视，也让我们对山区的社会环境有了一个更深的了解，对将来知行班三下乡工作的开展是一个不可估量的启发。

晚上，我和其他几个队友对这些天的一些工作成果进行了一次讨论，同时也就经费支出问题与相关人员进行了沟通，只可惜打击最终没有考虑对方的意见，所以也就没有达成一致，只能感到遗憾。明天就要离开xx了，虽然前前后后到现在只有六天的时间，但是我却感觉这是一个让我人生观和世界观产生蜕变萌芽的几天。对于那些孩子而言，或许真的是我们所希望的那样，有一天他们会载着我们寄托的希望在未来起航。

今晚没有星星，虫儿蛙儿也不是那么热闹，仿佛是知道我们要走了，我只能在夜幕中，向他们道一声不舍的晚安！

2013年7月11日

昨晚两点钟才睡，今早五点钟大家基本上都起来了，看得出来，虽然有些不舍，但对于回家，感觉大家还是热情高涨的。我们按照预定好的计划，在驻地门口拍了张合影，隔壁的阿姨也将我们的合影留在了手机中，我回头看了下住了五天的老房子，心里想，有一天，我要回来看看这里的发展和变化，也希望在这里的故人们在那时能够平安健在。

我们走到xx店街上，按照人数买了面包和水，然后就坐上了前往xx的班车。在车上，我再一次就经费问题与相关人进行商榷，可惜，还是未能成功。所幸的是，队友们还是一如既往的支持我的工作，这也让我感觉到动力和信心，我相信，只要谁敢损害知行班的利益，我们势必要与他周旋到底！就算会有些不愉快，我觉得也只会是暂时的。

我们又在xx到xx的路上转了两次车，这一下次，大家一齐走过了第二段和第三段路，就像xx说的那样，我们越来越像一家人了。回来的路上，大山在不断向我们离去，我们只能不段地留恋着这些给我们留下难忘回忆的风景。

来时是早晨，来时山间大雾迷蒙，去时却是天朗气清。在盘山公路上，我尽量欣赏山下的面貌，齐岳山下是一片狭窄的平原，水田星罗棋布，颇有些世外桃源的味道，路边的养蜂人是不是看着某辆私家车驶过，应该会死想兜售他们那物美价廉的纯天然蜂蜜吧！好想去买，可惜司机不是我。

中午十二点多，经过经七个小时的奔波，我们终于达到xx市，大家照了一家饭店美美的犒劳了自己，尝了一次地道的土家菜，然后背着行李走向火车站。

八点半钟，火车开了，此时的xx也淹没在夜幕之中，远处的山峰若隐若现，我回头望了一下窗外，感到十分的难舍，只能在心里道一句：别了，xx！

第四篇：暑假三下乡活动总结

2011暑假三下乡活动总结

本次“三下乡”活动是在党中央关于开展科技、文化、卫生“三下乡”工作的号召下，由学院团委牵头，在相关领导、老师的支持和指导下，由地理系同学22名同学组成四个小团队，开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、文体活动、爱心捐助等志愿服务。每个小团队，在小组组长的带领下，在2011年7月15日至2011年8月30日的暑假期间内，到各自选定的地区进行“三下乡”实践活动。

2011年7月18 日，我系“三下乡”实践活动小组中“暑假爱心行”活动小组到达了本次活动的基地—山东省济南市济阳县曲堤镇肖家村，“希望之星”小组参与山东省临沂市平邑县资邱乡田家寨村的学生支教工作，“天使之心”到达了山东省德州市平原县王凤楼镇李天栋村。“星级辅导队”也同时加入了山东省青州市黄楼镇曹家村的学生辅导。在当地政府和群众的帮助下小组成员在辅导员的带领下开始了为期一周的暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。

在系指导老师的带领下，小组成员不畏酷暑，克服各种困难，充分发挥自己的聪明才干，辅导一大批农村留守儿童学习，对他们进行思想道德教育，帮助他们从缺乏亲情的阴影中走出来，提高他们对生活的热情与期待；同时还向他们传递外界信息，提高他们学习的动力。

在活动期间，我们通过走访调查、发放问卷等形式，进一步了解了留守儿童的基本情况。由于父母长时间外出打工，没有时间在家照顾他们，他们通常会出现一些消极情绪，抵触父母、厌学、逃学甚至打架斗殴等现象。留守儿童问题已成为农村普遍存在的问题，解决这

一问题迫在眉睫。

另外，本次活动不仅帮助了留守儿童，同时我们自己也收获颇多。我们培养了不畏烈日、酷暑，吃苦耐劳，戒骄戒躁，注重积累，大胆实践，勇于探索等精神。

整个“三下乡”活动过程中，同学们始终以北营村为社会实践活动中心，遵守各项法律规定，以安全为前提，要求全体队员每晚7：00在地理系团总支开例会，并按照系部领导的要求紧扣活动方案撰写一篇有一定影响力的专题调查报告。现对本次“三下乡”活动具体总结如下：

一、领导高度重视，前期准备充分

本次“三下乡”活动主要包括三个阶段的工作，分别是前期的准备工作、服务实践工作、后期总结工作。前期准备工作主要包括三下乡实践活动主题、形式的确定、组队，我们将本次参加“三下乡”的队员按照服务内容分为四个小组，每组指定了一名组长，并召开专题会议，对组员进行思想动员，作初步计划，我系辅导员老师于2011年7月15日之前就进行实地调查，联系相关单位，拨出专门经费为学生进行“三下乡”工作的后勤保障做好前期准备工作。服务实践工作主要包括搜集各方面资料以了解当地的基本情况，并进一步对原始方案进行修订，制定了更加完善和切实的服务方案，并设计复印了新农村建设政策、内容、留守儿童基本情况等相关问题的问卷。

后期总结工作包括召开全系“三下乡”工作总结会议，对服务实践活动中资料的整理与总结、以交流组员在三下乡活动中的心得的座谈会、撰写专题调查报告等文章。

二、计划周详，组织严密，颇有创新

活动过程中，小组的队员团结一致、齐心协力，克服不熟悉地理情况、高温酷暑等困难，服务代表队共分发宣传单50份,发放并回收有效调查问卷30余份，并访问了村主要干部和部分村民家庭。在活动进行的过程中大部分的活动都是在计划之下进行的，且大部分的计划都有较强的实效性,但是也由于对当地情况了解有限，以至在计划中一些项目实施难度较大，但是全体组员充分发挥自身的聪明才智，创新性地开展工作，取得了突破性的进展。

三、认真实践，成效显著

本次“三下乡”活动中，全体队员早出晚归，积极性高涨，走家串户，调查寻访，得到了大量的第一手资料和分析结果。如：

我校在全国各高校正在抓紧好进一步加强和改进大学生思想政治教育的大好形势下，在暑期组织学生开展暑期“三下乡社会实践活动”，引导学生在实践中贯彻“三个代表”重要思想，落实和培养大学生积极参与社会实践活动，懂得自己的职责和个人价值取向，同时也为落实全面、协调、可持续发展观具有重要意义。今年的暑期“三下乡”实践活动，我校同学积极参加，通过开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、文体活动、爱心捐赠等志愿服务。通过学生平时所学知识对他们进行帮助。活动之后，同学们对这次三下乡活动有很多自己的认识和感悟。并以论文和总结的形式反馈给了学校，相信这次的“三下乡”实践活动对同学们以后的生活和学业都有重要意义。

四、指导老师认真负责，队员们在锻炼中成长

在这段时间里，系部指导老师高度重视此次“三下乡”工作，在活动进行的过程中，我系的指导老师精诚团结，分工协作，亲自带领实践小组成员奔赴肖家村，同时还发挥自身特长组织了简单的娱乐活动，调动队员们的积极性，为队员们做好服务工作。

我系“三下乡”队员们不仅热情高涨，严格遵守纪律要求，而且充分发挥自身优势，勇于探索，大胆实践，及时总结。在以下几个方面颇有收获：

1、不畏烈日、酷暑，吃苦耐劳精神进一步强化；

2、戒骄戒躁，注重积累，重视农民群众的意见和建议；

3、大胆实践，勇于探索，有很强的主人翁意识；

4、信息搜集能力和总结、发言、写作能力得到进一步提高；

5、言行举止规范得体，注意保持我系的良好的形象。

总之，在学院和系领导的高度重视下，在指导老师的指导下，在当地政府部门领导、学校老师和村民的大力支持和配合下，全体队员发扬吃苦耐劳的精神，奔赴农村基层第一线开展了大量细致的工作，开拓了视野，提升了社会实践能力和写作能力，并形成了一篇具有一定影响力的调查报告，此次地理系“三下乡”工作取得了圆满成功。

地理系团总支

2011.9.18

第五篇：暑假三下乡活动总结

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暑假三下乡活动总结

暑假三下乡活动总结

时间宛如白驹过隙，一转眼三下乡活动就这样结束了。在7月11号到7月23号这轰轰烈烈的13天里，每一天都是与忙碌、充实、矛盾相伴。而每一次矛盾的解决，都让我们征程服务队内部变得更加团结，与学生们的关系更为融洽。所以，当我们离开活动地——韶关市仁化县xx镇xx中学的时候，我们不仅能收获友谊、感动、泪水与快乐，而且能响亮地说，我们无愧于xx，无愧于华师，无愧于自己！

一、主要工作总结

这次三下乡活动，我们文娱组与义教组一样，都处在与学生接触的最前线，不仅承担着健美操、手语以及军体拳等艺术类课程的教学任务，还要组织全体队员、学生参与阳光体育和欢送会活动，工作贯穿前期准备和后期总结，工作量和工作压力都非常大。我们几个文娱组成员经常把嗓子都喊哑了，回宿舍休息时都迈不动腿。忘我的付出收获了丰硕的回报，阳光体育活动在名次上做到皆大欢喜（第一、第二以及并列第三），同时极大地加深了队员和学生之间的友谊，欢送会上，我们用强大的阵容、充实的节目和毫无保留的真情告白征服和感1

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染了在场的每一个人，使整个三下乡活动达到了高潮！欢送会上没有一个人主动离场，师生们都相拥而泣，对着话筒说出自己的心里话，连当地领导都要我们再三“掌声欢送”才肯离去。

本人的主要教学工作是教授xx中学的学生军体拳，我原本的想法是教太极拳，后来在文娱组内部讨论的时候，大家觉得太极拳风格并不适合活泼好动的中学生，教起来效果不好，因此我改教军体拳，将太极拳和棍术留到欢送会表演。相对太极拳而言，军体拳的动作简单有力，而且易记，7天的教学实践证明，这个改变是正确的。大部分的男生都被吸引来我处学拳。

对于初中生，正如吴xx师兄所言，想表现又没胆量，只好通过搞小动作来吸引你的注意。我们初来乍到，学生会不会有抵触情绪，甚至上课捣乱？我们开始也有这样的应对准备。后来到了第一天上课的时候发现，大部分还好，但有一些学生不知道是害羞还是不屑，总之就是不肯参与我们的活动，我们反复动员还是没有效果，有队员因此还对学生发了脾气。不过在我的军体拳兴趣班却没有这样的消极情况发生，学生们都很听话，这让所有队员包括我甚是吃惊！当天晚饭后大家都好奇地问为什么，其实对此我也说不出个所以然。

这几天我做的事是：第一、把我的拳打好，教好。第二、一开始就从精神上震慑他们，我跟学生们说：老师虽是人，但疯狂起来不是人。以德服人的同时利用软实力服人。第三、武术教学中，徒弟经常会有挑战师傅权威的欲望，这是具有普遍性的，解决的关键在于争取主动，利用自己丰富的学识来让不安分的小子们绝了挑战的念头。以这次军2

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体拳教学为例，军体拳实战性很强，在教学中我并不是只教动作，而是与学生一起通过实战对练的方式让他们理解每一个动作，而实战对练就是镇服他们的一个有效手段，让他们知道，无论他们用什么招数，我都可以化解。第四、师范师范，究其本质，学高为师，身正为范。这次三下乡，自己也算半个老师了，虽然只是给学生一杯水，但自己也得有一桶水的储备。教军体拳时，如前文所说，我并不是只教动作，而是在教学中穿插力量训练、散打动作、实战训练等课外内容，甚至把军训那套都搬了出来！另外，还要多与学生交流，做到尽量不发脾气，这对我而言是非常大的挑战。不过我还是做到了。让我感动的一件事是：有位学生因农忙缺了一天的课，后来交给我们一张请假条，不过并不是交到班主任处，而是交到我这个任课老师这里…… 最后的欢送会，我们的表演还算成功，起码这几天的教学工作没有白费。

从整个队伍来说，七天的教学活动已经将我们26个人与53个学生紧密地连在一起，尤其是义教组的五位队员，不仅课上课下时刻关怀学生，而且在阳光体育活动时，他们也因我们规则讲解不够清晰而红着脸跟我们争辩，让我们这些比赛的组织者着实羞愧。

二、生活方面总结

本人在生活方面一向以干净整洁为准则，对于脏乱差决不能忍受，这次面对xx中学艰苦的宿舍环境，我没有任何抱怨，而是配合校工以最快的速度将宿舍的水电接通，清洁好宿舍，并且把损坏的门锁、水龙头、门窗等公共设施修复，确保大家有相对良好的居住环境。许3

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多人问我为何这些低贱的活我都去干，其实我从来不会将干体力活看成是低贱的工作，相反，我觉得体力劳动与脑力劳动一样，都是改变不利现状的有效方法，接通水电跟教会学生军体拳在我心中一样重要。文明其头脑，野蛮其肌体，这是我的一个生活信条。

更重要的是，在艰苦的环境里工作让我学会珍惜自己拥有的一切，学会努力改变不利的现状。一开始进xx中学宿舍的时候，吴xx师兄就说，我真是佩服他们（xx中学学生），在这么恐怖的宿舍里居然能住得下！的确，我们住的宿舍非常恶劣，黄蜂在此安家，四害异常猖獗，[课 件 ]我甚至用了一个早上的时间去端掉那个蜂窝，还好那蜂窝很小。那时我才真正懂得，为什么“卫生”也算是三下乡内容之一。

除此之外，贯穿于整个下乡过程中的一个关键问题就是与陌生人交往、熟悉、相处。我虽然没有跟调研组一起到外面去派发问卷做访问，但我也跟不少人打交道，首先是我们可爱的队员、学生，还有包车司机（此人非常难伺候）、校工等人。跟学生我们当然是打成一片，跟其他人我们也尽力做到相互体谅，和平共处。没有这些陌生人的帮助，我们的活动也不会那么顺利和完美。

三、后记与展望

农村地区各方面条件都根本不能与城市相提并论，不少农村学生因条件艰苦，觉得了无出路而想放弃读书，甘心在农村平平庸庸自给自足一辈子，持这种观点的人大有人在。我们三下乡活动的目的之一，就是缩小城乡差距，让落后地区的学生也能接触到先进的思想与观4

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念，不要让放牛娃的悲剧在我们这一代延续。虽然现在是信息化时代，各种发达的媒体让农村地区也能感受到外界飞速的变化，而且xx镇这个地方也并不算闭塞，106国道和323国道在此交会，北面就是南粤四大名山之一的丹霞山，可以说条件还算不错。但是精神层面上的改变并不如物质层面上的改变那么简单！改变落后命运，不仅要国家和社会支持，更要自己努力拼搏，不能就此平庸。