倡导“五风”教育加强作风建设工作总结

第一篇：倡导“五风”教育加强作风建设工作总结

为认真贯彻落实党的十七届四中全会和省委八届七次全会精神，扎实推进第三批学习实践科学发展观教育活动的深入开展，根据省委巡视组巡视江川工作的要求及中共玉溪市纪委、中共玉溪市委组织部《关于在全市党政机关开展作风和党风廉政两项教育活动的通知》(玉纪发〔2009〕5号)和《中共县委办公室印发〈关于在全县干部中开展大力倡导“五风”

教育 加强作风建设的意见〉的通知》(江办发〔2009〕96号)要求，镇党委在全镇干部中开展了大力倡导“五风”(读书学习之风、调查研究之风、踏实干事之风、勤俭节约之风、艰苦奋斗之风)教育，切实加强作风建设活动。现将工作情况总结如下：

一、加强领导，明确指导思想和主要目标，增强教育活动的针对性和实效性

为确保××镇“五风”教育活动顺利开展，镇党委成立了××镇开展大力倡导“五风”教育加强作风建设工作领导小组，由镇党委书记任组长，镇长、镇党委副书记、镇纪委书记任副组长，相关部门为成员单位，办公室设在镇纪委办公室。各村根据镇党委、政府要求和工作实际，成立领导小组和办事机构，负责开展大力倡导“五风”教育，加强作风建设工作的组织实施。并根据县委的文件要求制定了实施意见，各村也制定了实施意见。

2009年10月30日，镇党委适时召开了动员大会，对“五风”教育加强作风教育活动进行了全面安排部署。要求各级各部门要明确指导思想和主要目标，增强教育活动的针对性和实效性。即：本次五风教育活动坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观和党的十七届四中全会精神，立足于促进经济社会又好又快发展，以人民群众满意为目标，以××科学发展为己任，认真落实中央提出的“八个坚持，八个反对”和省委提出的“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”要求，围绕打造“态度最热情、程序最简化、效率最高效”的办事环境，着力解决影响全镇经济发展和广大人民群众反映的突出问题，不断提升作风建设水平，为建设高原湖泊生态镇提供坚强有力的组织保障。通过开展大力倡导“五风”教育，加强作风建设，切实解决作风方面存在的突出问题。杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”现象，做到“领导当楷模，机关作表率、基层树形象”，实现干部思想作风明显改善，工作作风明显改进，服务水平明显提高，纪律观念明显增强，机关、村、组行政成本明显降低，形成一支政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁的领导干部队伍。

二、以解决五方面的问题为工作的出发点，推动××镇各方面工作顺利发展

××镇党委以着力解决五方面的问题为工作出发点，打开五风教育工作局面。一是着力解决因循守旧、不思进取、思想不解放、观念更新不够、改革创新不力等问题。二是着力解决少数干部作风不实、状态不好、落实不力、效率不高的问题。三是着力解决少数干部方法简单，工作粗糙，言行冷漠的现象。四是着力解决有的行政审批、行政事项办理拖延过长，效能低下，监督不力的问题。五是着力解决服务意识不强，用心做事不够和勤政廉政不严的问题。

2009年，××镇各项经济指标稳中有升，民众得实惠。2009年全镇地方生产总值累计完成26009万元，同比增加4225万元，增长16.4%(可比价)，其中：第一、二、三产业增加值分别完成10151万元、9984万元和5874万元，分别增加691万元、1866万元和1068万元，分别增长7.5%、22.9%和22.2%。全年农民人均纯收入4797万元，比上年增352元，增8%。工资性收入195.2万元，增加11.3万元，增长6%。

全年全镇累计完成工业总产值30150万元(含江磷集团3000万元)，增加5639万元，增长23%，完成县年初下达的任务数。其中：规模以上工业总产值完成15000万元(含江磷集团3000万元)，规模以下工业总产值完成15150万元。

全年全镇累计工业增加值8592万元，比2008年同期增1749万元，增长27.1%(可比价)。其中：规模以上工业增加值4274万元，减870万元，-20%(负增长)。规模以下工业增加值4318万元，增1836万元，增长105%万元。

三、与各项工作有机结合，实现五风教育与工作大局的有机融合一是与贯彻落实党的十七届四中全会精神等有机结合，深入学习，提高学习效果。××镇各级各部门以学习、宣传、贯彻党的十七届四中全会精神和深入学习实践科学发展观活动为契机，坚持和弘扬理论联系实际的马克思主义学风，按照建设马克思主义学习型政党的要求，学以致用，以用促学，在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫，把思想认识统一到党的十七届四中全会精神上来，把力量凝聚到实现县委和镇党委目标任务上来。开了展一次实职副科以上的领导干部和村两委主要负责人参加的学习贯

第二篇：倡导“五风”教育加强作风建设工作总结

倡导“五风”教育加强作风建设工作总

结

为认真贯彻落实党的十七届四中全会和省委八届七次全会精神，扎实推进第三批学习实践科学发展观教育活动的深入开展，根据省委巡视组巡视江川工作的要求及中共玉溪市纪委、中共玉溪市委组织部《关于在全市党政机关开展作风和党风廉政两项教育活动的通知》和《中共县委办公室印发〈关于在全县干部中开展大力倡导“五风”

教育加强作风建设的意见〉的通知》要求，镇党委在全镇干部中开展了大力倡导“五风”教育，切实加强作风建设活动。现将工作情况总结如下：

一、加强领导，明确指导思想和主要目标，增强教育活动的针对性和实效性

为确保××镇“五风”教育活动顺利开展，镇党委成立了××镇开展大力倡导“五风”教育加强作风建设工作领导小组，由镇党委书记任组长，镇长、镇党委副书记、镇纪委书记任副组长，相关部门为成员单位，办公室设在镇纪委办公室。各村根据镇党委、政府要求和工作实际，成立领导小组和办事机构，负责开展大力倡导“五风”教育，加强作风建设工作的组织实施。并根据县委的文件要求制定了实施意见，各村也制定了实施意见。

XX年10月30日，镇党委适时召开了动员大会，对“五风”教育加强作风教育活动进行了全面安排部署。要求各级各部门要明确指导思想和主要目标，增强教育活动的针对性和实效性。即：本次五风教育活动坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观和党的十七届四中全会精神，立足于促进经济社会又好又快发展，以人民群众满意为目标，以××科学发展为己任，认真落实中央提出的“八个坚持，八个反对”和省委提出的“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”要求，围绕打造“态度最热情、程序最简化、效率最高效”的办事环境，着力解决影响全镇经济发展和广大人民群众反映的突出问题，不断提升作风建设水平，为建设高原湖泊生态镇提供坚强有力的组织保障。通过开展大力倡导“五风”教育，加强作风建设，切实解决作风方面存在的突出问题。杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”现象，做到“领导当楷模，机关作表率、基层树形象”，实现干部思想作风明显改善，工作作风明显改进，服务水平明显提高，纪律观念明显增强，机关、村、组行政成本明显降低，形成一支政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁的领导干部队伍。

二、以解决五方面的问题为工作的出发点，推动××镇各方面工作顺利发展

××镇党委以着力解决五方面的问题为工作出发点，打开五风教育工作局面。一是着力解决因循守旧、不思进取、思想不解放、观念更新不够、改革创新不力等问题。二是着力解决少数干部作风不实、状态不好、落实不力、效率不高的问题。三是着力解决少数干部方法简单，工作粗糙，言行冷漠的现象。四是着力解决有的行政审批、行政事项办理拖延过长，效能低下，监督不力的问题。五是着力解决服务意识不强，用心做事不够和勤政廉政不严的问题。

XX年，××镇各项经济指标稳中有升，民众得实惠。XX年全镇地方生产总值累计完成26009万元，同比增加4225万元，增长16.4%，其中：第一、二、三产业增加值分别完成10151万元、9984万元和5874万元，分别增加691万元、1866万元和1068万元，分别增长7.5%、22.9%和22.2%。全年农民人均纯收入4797万元，比上年增352元，增8%。工资性收入195.2万元，增加11.3万元，增长6%。

全年全镇累计完成工业总产值30150万元，增加5639万元，增长23%，完成县年初下达的任务数。其中：规模以上工业总产值完成15000万元，规模以下工业总产值完成15150万元。

全年全镇累计工业增加值8592万元，比XX年同期增1749万元，增长27.1%。其中：规模以上工业增加值4274万元，减870万元，-20%。规模以下工业增加值4318万元，增1836万元，增长105%万元。

三、与各项工作有机结合，实现五风教育与工作大局的有机融合

一是与贯彻落实党的十七届四中全会精神等有机结合，深入学习，提高学习效果。××镇各级各部门以学习、宣传、贯彻党的十七届四中全会精神和深入学习实践科学发展观活动为契机，坚持和弘扬理论联系实际的马克思主义学风，按照建设马克思主义学习型政党的要求，学以致用，以用促学，在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫，把思想认识统一到党的十七届四中全会精神上来，把力量凝聚到实现县委和镇党委目标任务上来。开了展一次实职副科以上的领导干部和村两委主要负责人参加的学习贯彻十七届四中全会精神专题培训;召开了一次全镇实职副科以上领导和各村党总支书记、主任、副主任、镇属单位负责人参加的严重违纪违法案件通报会，以案明纪，警钟长鸣，教育每个党员干部从中汲取教训，深刻反思，引以为戒;镇党委、政府组织班子成员学习了《从政提醒——党员领导干部不能做的150件事》。按照县纪委的要求，XX年11月30日，在全镇

实职副科以上领导干部中开展从政提醒知识测试活动。通过加强理想信念、党风党纪、廉洁从政教育，切实促进党员干部大兴五种良好风气，牢固树立了勤政廉政意识，改进作风，推进工作。

二是与深入学习实践科学发展观活动等有机结合，切实自检自查，查摆好问题。××镇党委、各村党总支结合正在进行的学习实践科学发展观活动，进行领导班子及班子成员的述职述廉工作和党风廉政建设考核。××镇党委、各村党总支召开专题民主生活会，着眼于查摆、找准作风方面存在的突出问题，进行系统的集中整改。坚持存在什么问题就查找什么问题，什么问题突出就解决什么问题。

三是与党风廉政建设等有机结合，做好对照整改，提高工作实效性。针对领导班子在作风建设方面存在的薄弱环节和群众反映强烈的突出问题，制定了整改方案和措施。××镇党委、政府实行以服务承诺制明确服务要求、以公示通报制推进政务公开、以失职问责制严肃工作纪律、以改进规范机关车辆管理、公务接待、办文办会为重点，大力倡导厉行节约减少浪费，有效降低行政成本。坚决摒弃形式主义，从迎来送往中解脱出来，立足本职工作深入实际，深入基层，深入问题多的单位调查研究，解决实际问题。着眼于提高领导干部执行力，下决心解决一些部门和单位执行力不强、抓工作落实不够的问题，建立健全主体明确、职责清楚、具体量化的岗位责任制，把职责明确到岗，把责任落实到人，规定完成时限和目标要求，实行目标管理。坚持抓领导、抓关键、抓细节、抓督办，强化机制建设，加大责任追究力度，以坚强的执行本文：http://力保证中央和省市县委重大决策部署贯彻落实到基层，确保县委和镇党委目标任务的实现。大力发扬勤俭节约、艰苦奋斗作风，深入贯彻落实中央和省市县厉行节约有关要求，牢固树立过紧日子的观念，紧紧围绕“保增长、保民生、保稳定、保生态、保中央和省市县委重大决策部署的落实”的大局，以“廉洁、节俭、增效”为目标，进一步强化支出管理，建立健全长效机制，努力从源头和过程上制止各种铺张浪费行为的发生，提高公用经费的使用效能，确保厉行节约各项目标任务的完成。认真开展清查“小金库”回头看工作。××镇结合领导班子和领导干部作风述职述廉评议活动，认真开展评议，集中解决“五风”教育中存在的突出问题，着力打造为发展服务、为基层服务、为群众服务的服务型机关。

××镇倡导五风教育加强作风建设的工作取得了一定的实效，但离县委、政府和人民群众的要求还有差距，需要在以后的工作中改进。

××镇党委、政府正确处理开展大力倡导“五风”教育，加强作风建设工作与日常工作的关系，把开展好活动作为推动各项工作创新发展的强大动力，加强统筹协调，合理安排，把握活动进度和节奏，实现活动与工作“两不误、两促进”，做好“仙湖锦绣”项目的前期工作和即将开展各村党总支委员会选举和第四届村民委员会的换届的前期工作，切实在抓工作上、解决民生问题上、解决社会稳定上、经济发展等问题上下足功夫，把党和人民交办的事情办好，让上级组织和人民群众放心。

第三篇：倡导“五风”教育加强作风建设工作总结

为认真贯彻落实党的十七届四中全会和省委八届七次全会精神，扎实推进第三批学习实践科学发展观教育活动的深入开展，根据省委巡视组巡视江川工作的要求及中共玉溪市纪委、中共玉溪市委组织部《关于在全市党政机关开展作风和党风廉政两项教育活动的通知》(玉纪发〔2009〕5号)和《中共县委办公室印发〈关于在全县干部中开展大力倡导“五风”

教育 加强作风建设的意见〉的通知》(江办发〔2009〕96号)要求，镇党委在全镇干部中开展了大力倡导“五风”(读书学习之风、调查研究之风、踏实干事之风、勤俭节约之风、艰苦奋斗之风)教育，切实加强作风建设活动。现将工作情况总结如下：

一、加强领导，明确指导思想和主要目标，增强教育活动的针对性和实效性

为确保××镇“五风”教育活动顺利开展，镇党委成立了××镇开展大力倡导“五风”教育加强作风建设工作领导小组，由镇党委书记任组长，镇长、镇党委副书记、镇纪委书记任副组长，相关部门为成员单位，办公室设在镇纪委办公室。各村根据镇党委、政府要求和工作实际，成立领导小组和办事机构，负责开展大力倡导“五风”教育，加强作风建设工作的组织实施。并根据县委的文件要求制定了实施意见，各村也制定了实施意见。

2009年10月30日，镇党委适时召开了动员大会，对“五风”教育加强作风教育活动进行了全面安排部署。要求各级各部门要明确指导思想和主要目标，增强教育活动的针对性和实效性。即：本次五风教育活动坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观和党的十七届四中全会精神，立足于促进经济社会又好又快发展，以人民群众满意为目标，以××科学发展为己任，认真落实中央提出的“八个坚持，八个反对”和省委提出的“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”要求，围绕打造“态度最热情、程序最简化、效率最高效”的办事环境，着力解决影响全镇经济发展和广大人民群众反映的突出问题，不断提升作风建设水平，为建设高原湖泊生态镇提供坚强有力的组织保障。通过开展大力倡导“五风”教育，加强作风建设，切实解决作风方面存在的突出问题。杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”现象，做到“领导当楷模，机关作表率、基层树形象”，实现干部思想作风明显改善，工作作风明显改进，服务水平明显提高，纪律观念明显增强，机关、村、组行政成本明显降低，形成一支政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁的领导干部队伍。

二、以解决五方面的问题为工作的出发点，推动××镇各方面工作顺利发展

××镇党委以着力解决五方面的问题为工作出发点，打开五风教育工作局面。一是着力解决因循守旧、不思进取、思想不解放、观念更新不够、改革创新不力等问题。二是着力解决少数干部作风不实、状态不好、落实不力、效率不高的问题。三是着力解决少数干部方法简单，工作粗糙，言行冷漠的现象。四是着力解决有的行政审批、行政事项办理拖延过长，效能低下，监督不力的问题。五是着力解决服务意识不强，用心做事不够和勤政廉政不严的问题。

2009年，××镇各项经济指标稳中有升，民众得实惠。2009年全镇地方生产总值累计完成26009万元，同比增加4225万元，增长16.4%(可比价)，其中：第一、二、三产业增加值分别完成10151万元、9984万元和5874万元，分别增加691万元、1866万元和1068万元，分别增长7.5%、22.9%和22.2%。全年农民人均纯收入4797万元，比上年增352元，增8%。工资性收入195.2万元，增加11.3万元，增长6%。

全年全镇累计完成工业总产值30150万元(含江磷集团3000万元)，增加5639万元，增长23%，完成县年初下达的任务数。其中：规模以上工业总产值完成15000万元(含江磷集团3000万元)，规模以下工业总产值完成15150万元。

全年全镇累计工业增加值8592万元，比2008年同期增1749万元，增长27.1%(可比价)。其中：规模以上工业增加值4274万元，减870万元，-20%(负增长)。规模以下工业增加值4318万元，增1836万元，增长105%万元。

三、与各项工作有机结合，实现五风教育与工作大局的有机融合一是与贯彻落实党的十七届四中全会精神等有机结合，深入学习，提高学习效果。××镇各级各部门以学习、宣传、贯彻党的十七届四中全会精神和深入学习实践科学发展观活动为契机，坚持和弘扬理论联系实际的马克思主义学风，按照建设马克思主义学习型政党的要求，学以致用，以用促学，在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫，把思想认识统一到党的十七届四中全会精神上来，把力量凝聚到实现县委和镇党委目标任务上来。开了展一次实职副科以上的领导干部和村两委主要负责人参加的学习贯彻十七届四中全会精神专题培训;召开了一次全镇实职副科以上领导和各村党总支书记、主任、副主任、镇属单位负责人参加的严重违纪违法案件通报会，以案明纪，警钟长鸣，教育每个党员干部从中汲取教训，深刻反思，引以为戒;镇党委、政府组织班子成员学习了《从政提醒——党员领导干部不能做的150件事》。按照县纪委的要求，2009年11月30日，在全镇

实职副科以上领导干部中开展从政提醒知识测试活动。通过加强理想信念、党风党纪、廉洁从政教育，切实促进党员干部大兴五种良好风气，牢固树立了勤政廉政意识，改进作风，推进工作。

二是与深入学习实践科学发展观活动等有机结合，切实自检自查，查摆好问题。××镇党委、各村党总支结合正在进行的学习实践科学发展观活动，进行领导班子及班子成员的述职述廉工作和党风廉政建设考核。××镇党委、各村党总支召开专题民主生活会，着眼于查摆、找准作风方面存在的突出问题，进行系统的集中整改。坚持存在什么问题就查找什么问题，什么问题突出就解决什么问题。

三是与党风廉政建设等有机结合，做好对照整改，提高工作实效性。针对领导班子在作风建设方面存在的薄弱环节和群众反映强烈的突出问题，制定了整改方案和措施。××镇党委、政府实行以服务承诺制明确服务要求、以公示通报制推进政务公开、以失职问责制严肃工作纪律、以改进规范机关车辆管理、公务接待、办文办会为重点，大力倡导厉行节约减少浪费，有效降低行政成本。坚决摒弃形式主义，从迎来送往中解脱出来，立足本职工作深入实际，深入基层，深入问题多的单位调查研究，解决实际问题。着眼于提高领导干部执行力，下决心解决一些部门和单位执行力不强、抓工作落实不够的问题，建立健全主体明确、职责清楚、具体量化的岗位责任制，把职责明确到岗，把责任落实到人，规定完成时限和目标要求，实行目标管理。坚持抓领导、抓关键、抓细节、抓督办，强化机制建设，加大责任追究力度，以坚强的执行本文来源： http://www.xiexiebang.com力保证中央和省市县委重大决策部署贯彻落实到基层，确保县委和镇党委目标任务的实现。大力发扬勤俭节约、艰苦奋斗作风，深入贯彻落实中央和省市县厉行节约有关要求，牢固树立过紧日子的观念，紧紧围绕“保增长、保民生、保稳定、保生态、保中央和省市县委重大决策部署的落实”的大局，以“廉洁、节俭、增效”为目标，进一步强化支出管理，建立健全长效机制，努力从源头和过程上制止各种铺张浪费行为的发生，提高公用经费的使用效能，确保厉行节约各项目标任务的完成。认真开展清查“小金库”回头看工作。××镇结合领导班子和领导干部作风述职述廉评议活动，认真开展评议，集中解决“五风”教育中存在的突出问题，着力打造为发展服务、为基层服务、为群众服务的服务型机关。

××镇倡导五风教育加强作风建设的工作取得了一定的实效，但离县委、政府和人民群众的要求还有差距，需要在以后的工作中改进。

××镇党委、政府正确处理开展大力倡导“五风”教育，加强作风建设工作与日常工作的关系，把开展好活动作为推动各项工作创新发展的强大动力，加强统筹协调，合理安排，把握活动进度和节奏，实现活动与工作“两不误、两促进”，做好“仙湖锦绣”项目的前期工作和即将开展各村党总支委员会选举和第四届村民委员会的换届的前期工作，切实在抓工作上、解决民生问 题上、解决社会稳定上、经济发展等问题上下足功夫，把党和人民交办的事情办好，让上级组织和人民群众放心。

第四篇：倡导廉政作风建设

倡导廉政作风建设，提高自身工作形象

学习《加强作风建设 促进廉洁勤政》心得体会，胡锦涛同志在中央纪委第七次全体会议的重要讲话中，着重强调全面加强新形势下的党员同志作风建设，在工作中要大力倡导八个方面的良好风气。这就是：要勤奋好学、学以致用;要心系群众、服务人民;要真抓实干、务求实效;要艰苦奋斗、勤俭节约;要顾全大局、令行禁止;要发扬民主、团结共事;要秉公用权、廉洁从政;要生活正派、情趣健康。这八个方面的良好风气，是我们加强党员同志作风建设的基本内容，也是实现党员同志作风进一步转变的鲜明标志。全党同志特别是各级党员干部一定要深刻领会，认真贯彻，身体力行，蔚成风气。古人讲：“学而不思则罔，思而不学则殆。”“工欲善其事，必先利其器。”这些名言，在今天对我们仍有重要的启迪意义，加强作风建设，学习提高是关键。要做新时期合格的党员干部，必须更加勤于学习，善于思考，否则就难以把握正确的政治方向，与党中央时刻保持高度一致;就难以树立全局意识，驾驭复杂局势，实施科学决策;就难以抓好班子，带好队伍，抓好各项工作的落实学习是党员同志增长才干、提高素质的重要途径，是做好各项工作的重要基础。

一、认真学习夯实基础

1、是要认真学习党的路线方针、政策，学习专业知识，不断提高自身政治素质和业务素质，提高为人民服务的本领；

2、是要在实际工作中，严格遵守单位制定的各项规章制度，提高服务质量，服从领导安排，遵纪守法，爱岗敬业，认真履职，完成领导安排的各项工作任务；

3、是要树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉增强廉政意识，增强纪律和法制观

念，做遵纪守法、廉洁从政、勤政为民，切实转变作风、务实高效、开拓创新的模范；

4、是要有求真的精神，务实的作风，实干的行动，实际的效果来衡量我们的工作实绩；

5、是要严格执行基本建设程序和有关法律法规,加大项目实施的督促和检查力度。

“人不学习就要落后，落后就要被挨打”，这是一个千古不变的真理，也是一个永怛的话题。学习是我们干部职工增长才干，提高素质的重要途径，是做好各项工作的基础。我们要坚持理论联系实际的马克思主义学风，以谦逊的态度、顽强的毅力抓好学习，认真学习马列主义、毛泽东思想和“三个代表”重要思想。

二、联系实际查找问题

通过开展“加强作风建设，促进廉洁从政”主题教育，我认真联系思想实际和发展改革工作实际，对照胡总书记在中纪委第七次全会上的重要讲话中大力倡导的“八个方面”的良好风气，开展学习讨论，查找工作作风上存在的差距，看自己在勤奋学习、学以致用，联系群众、服务人民，真抓实干、务求实效，艰苦奋斗、勤俭节约，顾全大局、令行禁止，发扬民主、团结共事，秉公用权、廉洁从政，生活正派、情趣健康等方面做得怎么样？顾全大局、服务发展、服务人民的观念树得牢不牢？真正找准了存在的问题，分析产生问题的原因，并有针对性地制定了整改措施，决心在今后的工作中逐步改正提高。

三、明理诚信强化修养

作为一个共产党员，首先就是要学会做人，要有一个好的人品，才能

为人民群众办好事、实事。我们党历来就十分重视道德的内在作用，还提出了以德治国的基本方略，党员干部的道德行为应成为一般干部和群众的楷模和标准，应自觉按照道德规范来约束自己的言行，做到明理、诚信的基本要求。如果一名党员干部连基本的明理、诚信都做不到，那他说话办事在干部和群众中还有什么号召力、凝聚力？还有什么威信可言？就更谈不上什么党性和党性修养。共产党员在加强党性修养的同时，更应加强道德修养，凡事应从身边的小事做起，从自己的一言一行做起。世界上任何事物的发展都是由量变开始的，当量的积累达到一定程度时，就会发生质变。因此，在自身的道德修养上，应从小处做起。有人会认为小事情、小错误危害不大，不必认真对待，其实，“大”和“小”是相对的，没有“小”就不会有“大”，大错误都是从小错误开始的，“千丈之堤，以蝼蚁之穴溃”就是这个道理。所以，加强自身的道德修养，应从一点一滴、一言一行，从身边的小事做起。

四、廉洁自律干净履职

“反腐败斗争是关系党心、民心，关系党和国家前途命运的严重政治斗争。”党风廉政建设工作搞得不好，党同人民群众的血肉联系就会受到损害，就会影响党的执政地位。因此，只有充分认识到廉洁自律的重要性，真正从思想上筑牢拒腐防变的防线，在工作中坚持自重、自省、自警、自励，正确对待和行使手中的权力，管好自己的眼睛，不该看的不看；管好自己的手，不该拿的不拿；管住自己的嘴，不该吃的不吃；管住自己的脚，不该去的地方不去，改掉不良嗜好，自觉抵御拜金主义、享乐主义的侵蚀，以共产党员的崇高境界看待事业，看待人生，看待利益，看待荣辱、升迁，经得起清贫，耐得住寂寞，顶得住诱惑，自觉接受干部群众的监督，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，时刻保持清醒的头脑，经得起“名、利、物、色”等的诱惑，堂堂正正做人，清清白白做官，踏踏实实做事，干干净净履行职责，自觉践行“三个代表”重要思想。

五、改进作风扎实工作

作风体现党风，党风正则干群和。党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党的事业全局。党的十六届四中全会通过《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》中，明确提出了加强党风廉政建设，深入开展反腐败斗争是我党提高党的执政能力，巩固党的执政地位的一项重大政治任务。在工作、学习中，应自觉拥护党的领导，旗帜鲜明地维护党的形象，支持和参与党风廉政建设和深入开展反腐败斗争，做到廉洁自律，切实解决群众反映强烈的突出问题。牢固树立“发展才是硬道理”的思想，牢牢把握发展经济这个中心，正确认识和处理好经济建设与党风廉政建设的辩证统一关系，大力弘扬无私奉献精神和党员干部廉洁自律、严于律已的表率作用。作为一名普通党员、发改干部，应着力做到以下几点：

（一）要有求真的精神，求真是一种觉悟、一种境界、一种价值、一种精神是分析问题，研究问题，解决问题的有力武器，就普通的干部职工来说，就是把群众利益放在前位，坚持把城管事业发展放在首位，我们城管发展正处于初级发展期，摸索期，探索期这需要我们一代的城管人去研究去尝试，我们不能前怕狼后怕虎要勇于大胆干事，我们不怕在工作中出点错，但是不能在原则上犯错误。我坚信我们的事业发展一年比一年好，一年比一年快，要开动脑筋，勤于思考，学会用心，善于从普通性问题中发现和找到

规律性的东西，总结和提炼经验性的做法，用以解决发展中的矛盾，前进中的难题，工作中的症结，总的来说就是既要提高工作热情又要扎扎实实的工作态度，使我们的各项工作体现时代性，把握规律性，富有创造性。

（二）要有务实的作风，说老实话、办老实事、做老实人、既是处于为人的立身之本，也是创业为政的基本准则，一个人的能力有大小，职位有高低，但只要是踏实做事，实打实地做人，就是干出名堂，干事在于心、在于脑、在于手、不在于嘴，只有这样才能取得组织的信任，群众的赞誉。

（三）实干是共产党的作风，认真是共产党人的品格，我们要继续读坚持“干”字当头，“实”字为先，遇到困难不缩手，干不成功不罢手，以实干求实绩，以实干求发展，科学的决策加上实干的行动，我们的事业就能无往而不胜。

党风廉政建设和反腐败斗争是全党的一项重大政治任务，是一项社会性的系统工程。我们每一个人要从自己的工作性质、业务特点出发，彻底转变“反腐败是额外负担”“我们小职工不存在也不需要反腐倡廉”的错误想法，积极主动地承担起反腐倡廉职责，确保全局的党风廉政建设和反腐败斗争工作平衡发展。

周利君

第五篇：五项教育五风建设发展规划

开展“五项”教育、推进“五风”建设

奋斗目标及发展规划

一、奋斗目标：

通过本次学习，努力使学校“五风”有明显改变，教育教学质量有大幅提高，强化学校管理，努力改进师生思想道德建和和学校德育工作，使全体教师敬业爱岗、务实创新、教书育人、不断成长。

二、发展规划：

（一）时间：从2009年10月至2010年6月

（二）方法步骤：根据区局和镇教委的安排，本次教育活动分三个阶段进行：

1、宣传发动明确任务阶段（10月28日至11月7日）①这一阶段主要是制定活动实施方案，召开动员会，校长作动员报告，对活动作全面具体部署确保教育活动宣传到位，思想认识到位，任务明确到位。

②学校明确奋斗目标，制定强化“五项”教育实施方案，“五风”建设实施方案。

③按区局要求在校园显要位置和办公室、教室张贴干部、教师、学生一日常规。

④开设“五项”教育和“五风”建设宣传栏。

2、系列活动阶段（11月7日至2010年4月31日）①认真完成区局安排的各项工作。

②每月一次检查评比，将检查评比结果结果及时公布，对落

后班级和个人进行重点管理活动。

③学校制定“业务学习”、“师德学习”学习计划。

3、达标评比，建章立制，总结验收阶段（2010年5月5日至2010年5月31日）

一是建立加强学校领导班子建设的有效机制；二是建立教职工队伍（班主任）管理的有效机制；三是建立学生管理的有效机制；四是要建立学校德育、法制教育和校外教育的有效机制；五是建立考核奖惩的有效机制。通过一系列有效机制的建立，使强化“五项”教育推进“五风”建设纳入经常化、规范化轨道。

邳庄镇旗杆小学

2009年10月