2014年3月《财务管理》考前辅导资料_20140115093603

第一篇：2014年3月《财务管理》考前辅导资料_20140115093603

《财务管理》考前复习资料

郑超

本材料针对2014年03月《财务管理》课程考试而准备。本次考试时长为90分钟，总分值为100分。具体题型有：名词解释（每题5分，共20分）、简答题（每题10分，共30分）、计算题（每题15分，共30分）、论述题（20分）。

考前资料复习指导：

1、基本要求：掌握本资料中所有例题及红色标注出来的重点复习部分

2、将本资料中前8个知识点——即企业价值评估相关知识点之前部分的内容要做熟练掌握（后面的知识点了解即可，考试不作相关涉及）。

3、考试要求：尽可能对简答、论述多写一些，不要只答出核心点，尤其是论述。

（一）财务管理概论考察的知识点

1、财务管理的概念、对象和内容

2、财务管理环境

3、财务管理目标，各个代表观点的优缺点；

4、企业三种财务管理目标的优缺点；

5、影响财务管理目标实现的因素；

6、股东、经营者和债权人利益的冲突与协调；

7、现金流转不平衡的原因；

8、财务管理的原则；

9、金融资产的特点和金融市场利率的决定因素。

10、财务关系

例题：

1、企业理财活动包括哪些？

重点：包括企业筹资、投资、经营及分配所引起的财务活动。

（二）财务报表分析的考查知识点

1、财务报表分析概述

2、基本的财务比率分析

3、财务分析体系

4、财务分析的基本方法（重点是因素分析法）

5、基本财务比率的计算与分析

6、传统财务分析体系

7、改进的财务分析体系

注意：速动比率和流动比率的计算公式（要熟记）

例题：

1、对杜邦分析法要重点理解，并且对于杜邦分析法的图示、意义、内容、其中涉及到主要指标的含义、用途做重点复习。

（三）财务估价的考查知识点

1、货币的时间价值（复利 现值 终值）

2、债券估价

3、股票估价

4、风险和报酬

5、风险的概念和分类

尤其注意偿债基金的概念以及计算

例题：

1、财务活动中的货币时间价值观念

重点：一定量的货币在不同的时点上具有不同的价值；以利息率或利率计量；用现值和终值来表示，可以采取单利、复利、普通年金等计算方法；在有关的资金筹集、资金投放和使用以及资金分配的财务决策中，都要考虑时间价值。

2、年金，是定期或不定期的时间内一系列的现金流入或现金流出。年金按其每次收付款项发生的时点不同，可以分为普通年金、即付年金、递延年金、永续年金等类型。

3、A公司股票的贝他系数为2，无风险利率为5％，市场上所有股票的平均报酬率为8％。要求：

(1)计算该公司股票的预期收益率。

(2)若该股票为固定成长股票，成长率为6％，预计一年后的股利为1.5元，则该股票的价值为多少?

(3)若股票未来3年股利为零成长，每年股利额为1.5元，预计从第四年起转为正常增长，增长率为6％，则该股票的价值为多少?

注：已知(P／A，11％，3)、(P／F，11％，3)的值、列出算式

答案：

(1)根据资本资产定价模型公式：

该公司股票的预期收益率＝5％+2X(8％-5％)＝11％

（2）根据固定成长股票的价值计算公式：

该股票价值＝1.5／(11％-6％)＝30(元)

(3)根据非固定成长股票的价值计算公式：

该股票价值＝1.5X(P／A，11％，3)+[1.5X(1+6％)]／(11％一6％)X(P／F，11％，3)

（四）投资管理的考查知识点（将净现值的计算作为重点复习）

1、投资评价的基本方法

2、投资项目现金流量的估计

3、投资项目的风险处置

4、固定资产更新改造项目的决策方法——平均年成本法

5、更新项目税后现金流量；

6、5C评价原理

7、企业折旧政策

（五）流动资金管理的知识点

1、现金和有价证券管理（最佳现金持有量计算）

2、应收账款管理

3、存货管理

4、企业利润分配顺序

例：

1、存货周转次数

一定时期内企业销售总成本与存货平均余额比率。它是反映企业销售能力和流动资产流

动性的指标。衡量企业在一定时期内存货资产的周转次数，同时还是反映企业购、产、销平衡的效率的尺度。

2、C公司生产和销售甲、乙两种产品。如果明年的信用政策为“2/15，n/30”，估计有占销售额60%的客户在折扣期内付款并享受公司提供的折扣，应收账款周转天数为24天，收账费用为5万元，坏账损失10万元。预计甲产品销售量为5万件，单价120元，单位变动成本72元；乙产品销售量为2万件，单价200元，单位变动成本140元。

如果明年将信用政策改为“5/10，n/20”，预计不会影响产品的单价、单位变动成本和销售的品种结构，而销售额将增加到1500万元。与此同时，享受折扣的比例将上升至销售额的70%，平均收账天数为40天，发生的收账费用为22.5万元。预计坏账损失为25万元，预计应付账款平均增加100万元。该公司等风险投资的最低报酬率为10%。

要求：通过计算信用成本后收益变动额说明公司应否改变信用政策。

答：不改变信用政策的应收账款应计利息＝（5×120）/360×24×（72/120）×10%＋（2×200）/360×24×（140/200）×10%＝4.267（万元）

改变信用政策后的应收账款应计利息：

甲产品销售额占总销售额的比重＝5×120/（5×120＋2×200）＝60%

乙产品销售额占总销售额的比重＝1－60%＝40%

应收账款应计利息

＝（1500×60%）/360×40×（72/120）×10%＋（1500×40%）/360×40×（140/200）×10%

＝10.667（万元）

或者：加权平均变动成本率＝（360＋280）/1000×100%＝64%

应收账款应计利息＝1500/360×40×64%×10%＝10.667（万元）

信用成本后收益变动额：

不改变信用政策的销售额＝5×120＋2×200＝1000（万元）

改变信用政策增加的收入＝1500－1000＝500（万元）

收入增长率＝（1500－1000）/1000×100%＝50%

增加的变动成本＝（5×72＋2×140）×50%＝320（万元）

增加的现金折扣＝1500×70%×5%－1000×60%×2%＝40.5（万元）

增加的应收账款应计利息＝10.667－4.267＝6.4（万元）

增加的收账费用＝22.5－5＝17.5（万元）

增加的应付账款应计利息＝100×10%＝10（万元）

增加的坏账损失＝25－10＝15（万元）

增加的收益额＝500－320－40.5－6.4－17.5＋10－15＝110.6（万元）

由于信用政策改变后增加的收益额大于零，所以，公司应该改变信用政策。

（六）筹资管理的知识点

1、普通股筹资（一级、二级市场的概念）

2、长期负债筹资

3、租赁

4、短期筹资与营运资金政策

5、商业信用与杠杆租赁的概念，信用政策相关的计算

例：

1、债券筹资对企业的利弊？

债券筹资对企业有利有弊，分析其利弊，有利于企业把握筹资机会，进行选择。

债券筹资的优点主要表现在：（1）债券成本低。（2）可利用财务杠杆作用。（3）有利于保障股东对公司的控制权。（4）有利于调整资本结构。

债券筹资的不足，主要表现在：（1）偿债压力大。（2）不利于现金流量安排。

2、某公司2009年税后利润为6800万元，目前的资本结构是：负债资本40%，权益资本60%。该资本结构也是下一个年度的目标资本结构。2010年该公司有个很好的投资项目，需要投资9000万元，该公司采用剩余股利政策。

计算：1.如何进行融资？

2.分配的股利是多少？

答：对于投资需要的9 000万元资金，该公司可以有多种融资方法，但若利用留用利润的内部融资方式，可以有以下两种方式：

第一种方法：公司留用全部净利润用于该投资项目，再另外筹集2 200万元新的负债资本。这样公司就没有剩余利润用于分配股利。

第二种方法：公司根据目标资本结构的要求，需要筹集5 400万元的股东权益资本和3 600万元的负债资本来满足投资的需要。这样，公司将净利润的5 400万元作为留用利润，还有1 400万元的净利润可用于分配股利，然后，再通过举债筹集3 600万元资金。

上述的第一种融资方法，虽然公司需向外部筹资的金额最少，但是这种方法破坏了最佳资本结构，虽然公司的综合资金成本上升，因此不是最优筹资方案。而第二种融资方法，虽然需要向外部筹集较多的资金，但是它保持了企业的最佳资本结构，此时公司的综合资金成本才是最低的。综上所述，剩余股利政策指的是第二种方法的股利政策，而不是第一种方法的股利政策。

（七）资本成本和资本结构的知识点

1.资本成本概念及其决定因素

2.资本成本计算

3.经营风险和财务风险

4.杠杆系数计算

5.资本结构理论

6.融资的每股收益分析

7.最佳资本结构

例：

1、财务杠杆

指由于固定性资本成本的存在，而使得企业的普通股收益变动率大于息税前利润变动率的现象。

2、每股盈余、市盈率等概念、公式的理解。

（八）企业价值评估 相关知识点

1.企业价值评估的含义、对象和模型

2.折现现金流量法的基本原理

3.现金流量折现法的应用

4.经济利润模型的原理和应用

5.相对价值法的原理和应用

6、股利的重要性

例：

1、销售百分比法

答：是指依据特定销售额（当期或预测数）的百分比、或售价的一定比率决定公司促销预算。

（九）期权估价的知识点

1.期权的概念和分类

2.期权到期日价值和净损益的计算

3.期权的投资策略

4.期权价值的影响因素

5.期权价值评估的基本方法

6.实物期权的含义及其应用

（十）产品成本计算的重要知识点

1.成本的概念和分类

2.成本计算制度的类型

3.生产费用的归集和分配

4.品种法

5.分批法

6.分步法

（十一）成本性态与本量利分析的重要知识点

1.成本按形态分类

2.成本估计（混合成本分解的方法）

3.成本、数量和利润之间的关系

4.盈亏临界分析

5.影响利润的各因素变动分析

6.变动成本计算

(十二)标准成本管理的重要知识点

1.成本控制和成本降低

2.标准成本及其制定

3.标准成本的差异分析

4.标准成本的账务处理

（十三）业绩评价的重要知识点

1.成本中心的定义、分类和考核指标

2.利润中心的定义、分类和考核指标

3.内部转移价格

4.投资中心的定义和考核指标

5.部门业绩的报告与考核

（十四）作业成本计算与管理的重要知识点

1.作业成本法的主要特点

2.作业成本法的程序

3.作业成本法的应用

4.作业成本管理的主要内容及其与传统成本管理的主要区别

5.产品盈利分析

6.生产作业分析

7.资源耗用模型和短期经营决策

第二篇：考前作文辅导资料

考前作文辅导资料

A、初中生作文易犯的“十大病”

一、察物不精，浮光掠影，以至作文时叙述描写抽象空泛。一位同学在《池塘雨景》中写道：“池塘的四面围着一些花草树木。树是各种各样的，一片郁郁葱葱。花也是各种各样的，五彩缤纷。”这段描写就显得有些空泛。空间有哪些树，树有何特征，有哪些花，这些花的形态和色彩如何，都未能出来。不仅如此，它还未能扣住“雨”字。这都是由于观察不细导致的。

二、语言干瘪，没有文采，行文不够丰满。

例如有一篇题为《我的语文老师》的习作，其中有一段这样写道：“她长得比较标准，戴着眼镜，说话声音不大，总爱笑，我非常喜欢她。”这段文字，从语法上看显然没有问题，但从描写人物肖像、再现人物音容笑貌的力度和效果上看，语言则欠修饰润色的功夫，显得比较平淡，缺乏生动性和表现力。

三、机械模仿，生搬硬套，没有创新精神。有一篇写状物的文章，其中有一段是这样写的：“种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，放学回来，不觉总要在那里小站一会儿工夫。”这段文字，除了将叶圣陶《牵牛花》中的“工毕”改为“放学”，“小立”改为“小站”外，其余文字几乎雷同。这种依样画葫芦式的仿作，与抄袭还有多大区别呢？当然，看到报刊上的一篇好文章，以启发后，结合自己的所见所闻所感，用自己的语言写出文章来，虽然这样的文章不免带有“仿”的痕迹，但对初学写作的人来说，是值得赞许的。而那种把X或Y代进去的“仿作”，岂不是变成数学游戏了吗？

四、生造词语，滥用语汇，令人劳神费解。例如：“我爸爸是位老师，对我的要求很严烈。”“他人老心不老，表示一定要为人民多服几年务。”心上第一句里的“严烈”，在词典里根本查不到，属生造；第二句里的“多服几年务”，把“服务”拆开，属割裂词语。

五、言重词复，不重推敲，不懂得锤炼字句。例如：“到达目的地有三条路可走，即左路、中路和右路。左路和右路，路途较远，走中路最近，所以左中右三路中，我们决定走中路。”显然，这段文字嗦重复的地方不少，但如果能对其稍作加工锤炼，将其变成“到达目的地有左中右三条路可走，中路最近，所以我们决定走中路”，那就简洁多了。

六、追求“文气”，故作文雅，有哗众取宠之嫌。

“太阳上山了”一句，本来非常通俗晓畅，也很简洁，可有人竟将其写成“一个圆圆射出金色光芒的红红的太阳，静悄悄地从东山上探出脸儿来了”，以显示自己博学多才。鲁迅先生一贯主张文章应该通俗易懂，要“从活人的嘴上，采取有生命的词汇，搬到纸上来。”同学位应该从这里获得一点启示。

七、前后抵触，自相矛盾，不合思维逻辑。例如，“我是一个十分顽皮的小孩，自小到大可以说都是这样的顽皮”一句，既然前边已经承认自己是个“小孩”，后边怎么又说“从小到大”呢？因此，前后抵触，出现矛盾。

八、孤立写景，无助主旨，为写景而写景。例如，有一篇写春节见闻的文章，其中写道：“早晨一起床，看见天空阴沉沉的，好像满有‘脸愁容。太阳不知躲到哪里去了，北风呜呜地哭泣着。这时候，街上传来锣鼓声，爆竹连天，人们都在欢度春节，多热闹啊!”作者愿意是写过春节的欢东，但开头这段写景，不但不能衬托主旨，相反牛头不对马嘴，还和主旨打起架来了。

九、浅吟低唱，孤芳自赏，缺乏在气与豪放。例如，有一位同学在一篇文章中这样写道：“亭子里格外冷清，一个人走累了，便坐下来。这时，忽然想起李清照的一首词来：‘风往尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流„„’是啊，风物依旧，可人事已非。想着想着，不觉眼泪似断了线的珠子簌簌落下。”确实，在一部分学生的习作中，浅吟低唱，孤芳自赏，成了他们抒写的主调，而关于人生观、价值观的思考和介入，则“千呼万唤”难睹面。这种柔弱的病态文风，应当引起我们的注意。

十、轻视标点，一逗到底，有的甚至王文不加标点。例如下面的一段文字：“人人挑灯夜读时，她已经上床睡觉，而人人要睡觉时，她便放声地扯起呼噜，大家都很愤怒，都纷纷地要捏她的脸。”这段话至少包含了两个完整的句子，应把“扯起呼噜”后的逗号改为句号才对。我们要重视标点，让标点更好地为文章服务。

B、作文精彩开头技巧

1、开门见山

篇首点题

运用：文中直接点题，呼应题目。

优点：入题较快，不蔓不枝，干脆利落。

这种开头简单明快，单刀直入，一下子就把读者引入到文章的中心。例：《苦与乐》

“我们的苦如滔滔江水，倒也倒不完，我们的乐如满天星星，数也数不清，特别是到了初三，更是苦中有乐，乐中含苦„„”

2、巧比喻

形象生动

比喻开头：使文章通俗易懂，深入浅出，而又生动活泼，新颖别致，增强文章的吸引力和表达效果。

例：中考作文以“精彩

”为题 满分作文《精彩一幕》开头：

生活如诗，诗意有尽情难尽；生活如茶，茶香满口情悠悠；生活如歌，歌到深处情难留；生活如酒，酒将醉时笑语盈„„ 满分作文《精彩瞬间》开头：

生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬间，令人感受到壮丽的美；生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬间，令人感受到坚持的美„„但人间最美的，是爱。

3、正反对比

泾渭分明

内容一正一反地进行对比，泾渭分明，条理清楚，便于读者把握，又可巧妙地运用欲扬先抑手法，使文章波澜迭起。例：《生活给我勇气》

“在生活中难免遇到这样那样的坎坷和挫折，有人怯懦地倒下了，永远起不来了；有人勇敢地站起来，成为强者，说实话，我也曾像前者一样，一碰到困难、失败就灰心、就退缩，记得„„”

4、排比、反复

排比、反复式开头，语势不凡，富有文采，可以先声夺人，令人为之一震，从而获得鲜明的第一印象

例：中考以“有个好心情”为话题：

满分作文《让好心情牵引我们成功》的开头：

春天，撷一缕春风，放进心房，让它吹起我的快乐；夏天，捧一抹骄阳，放进心房，让它照亮我的温暖；秋天，拾一枚红叶，放进心房，让它收获我得心情；冬天，掬一捧阳光，放进心房，让它荡涤我的心灵„„

满分作文《生活似水 快乐永恒》的开头：

农民伯伯们“春种一粒粟，秋收万颗子”之时是快乐的;作家们夜以继日，伏案写作数日，终于让笔下巨著诞生之时是快乐的；医生拼尽全力让一位病人重获新生之时是快乐的„„

世界上每一个人都拥有一份快乐，因为好心情是生命价值的见证。《我说“减负”》

“书本，一叠堆起来；书包，一天天重起来；眼镜，一天天厚起来。沉重，沉重，沉重„„”

5、直抒感情

以情动人

这种开头可以直接抒发作者浓烈的感情，以情动人，让读者情不自禁地融入其中。例：《母爱，让心中阳光永驻》

“如果我是一艘小船，妈妈就是温馨的港湾，让我幸福停靠；如果我是一棵种子，妈妈就是那一方热土，让我茁壮成长；如果我是一片白云，妈妈就是那蔚蓝的天空，让我驰骋翱翔。母爱，伟大的母爱，让我的心中阳光永驻。”

6、妙引用

文采凸现

引用开头：文章开篇恰当地引用名人名言、名诗句、成语,不仅使语言添彩,也巧妙地展示你的知识面和文化修养。既能激发读者的想像和兴趣，也能提高文章的品位；既能揭示主要内容，也能突现人物和事件。但在引用时要尽量准确，避免出现知识性错误。例：《立志》

“＇问渠哪得清如许，为有源头活水来＇这首诗包含了多少深刻的哲理，每个人都会对＇源头＇、＇活水＇有不同的理解。就我们21世纪的中学生而言，我们学习、生活的＇源头＇、＇活水＇是什么呢？我认为是祖国的强盛，是民族的繁荣，是人民的幸福。” 满分作文《语文从我身边轻轻走过》开头：

如果你是“大漠孤烟直，大河落日圆”的边塞大漠，我愿飞奔在漫天黄沙里；如果你是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚长江，我愿遨游于猛浪湍漩中；如果你是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的深山丛林，我愿跋涉在荆棘小道上。呵，语文，美丽如你，叫我爱不释手。

满分作文《告别=新的开始》开头：

“轻轻地，我走了。正如我轻轻地来„„..”徐志摩先生的那首诗《再别康桥》，引发了我们对告别的思考。

满分作文《 告别童年》开头：

蓦然回首，自己已经潇洒地走过了十五个春秋。偶尔，会有那如风铃般清脆的歌声萦绕于脑海，耳边又悠悠地飘起儿时的童谣，“虫虫飞，虫虫走，虫虫不咬娃娃的手，手拉手，光脚丫，摸黑走回家„„”。

7、自述式

化呆板为灵活

这种开头可以化抽象为具体，化呆板为灵活，化平凡为奇特。例：《“分”的自述》

“我，考试的独裁者，命运的把握者，知识的衡量者。我，0，1，2，3„„9，组成了可敬又可怕的东西——分„„”

8、童话式 尽情发挥

用童话式开头，手法比较灵活，便于作者在广阔的时间和空间中尽情地发挥。例：《天使的报告》

“有一个天使，受了上帝的指示来到人间，上帝要他去人间调查一下什么是‘幸福’。”

8、开头提问题，设悬念 引人入胜

目的：是设置悬念，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时也增加了文章的曲折，显示了文章的布局之美。

方式：可以是提出一个悬而未决的问题，或截取一个精彩的事件片断，也可交待一个起线索作用的物件。

作用：可以抓住人们阅读时的好奇心理，效果很好

例：满分作文《幸福原来这么简单》：

我见过许多寻找幸福的人，为了幸福，他们有的在农田里挥汗如雨，有的在商场上摸爬滚打，有的在官场里勾心斗角„„难道得到幸福就这么困难吗？ 例：《落棋有声》

“铸造车间主任人选，通过民意测验、调查座谈，集中在大黄和小李两个人的名下。要说工作能力、群众关系，两个人各有千秋，不分上下。这可把干部科张科长难住了„„”扣住了“难住了”这个悬念，设计故事情节，吸引读者注意。一满分作文开头：

我脸红，我羞愧，我将头低了下去。虽然耳边正响着“赞许”我的掌声。因为我清楚地知道，那不是我自己努力的结果

9、趣比拟

妙趣横生

比拟开头：妙趣横生的比拟，可以使文章开头描绘的事物更形象，表义更丰富。例：满分作文《精彩语文》：

开头一直苦苦思索着你，我心中的精彩语文；一直苦苦追求着你，我心中的精彩语文。你给我清风与明月，你给我山光与水色，你给我碧海与晴空，你打通了我与自然的界限。满分作文开头一：

她如一缕春风，迈着轻盈的步履，掠过我的思绪，从我身边悄然走过。她就是语文。

语文是一位画家。

10、题记单列

突出主题 题记单列：题记通常都能概括、揭示全文主题，而且往往有深化主题的作用。例：满分作文《触摸阳光》开头：

“眼中的黑暗并不可怕，只要心中有一个亮点，那么你就会触摸到美丽的阳光。——题记” 满分作文《我也是亮点》开头： “曾几何时，班上的男生在我面前炫耀，男孩是太阳，女孩是月亮，我从那以后便暗暗发誓，我要做太阳。”——题记

11、描写环境

渲染气氛

技巧点拨：一切景语皆情语，在记叙文、散文的写作中，环境描写是不可少的。环境描写可以渲染气氛，可以衬托人物、可以推动故事情节的发展。如果在文章的开头先进行一段简洁的环境描写，既可以为文章提供一个特定的背景，又能使文章形成一种特殊的氛围。上面三段开头，第一段写一场急雨的降临，为的是为教室内的考试烘托背景，并制造一种紧张的气氛。第二段则写夕阳西下的情景，主要是为下文写自己的人生感悟打下基础，是一个情思的触发点。第三段通过“晚风”“夕阳”“秋霜”的描写衬托出此时人物的心情。三段文字写法简单但很实用，效果也好，能极大地引发读者的阅读兴趣。

例：(选自2002年湖北仙桃中考满分文《心中筑起一堵墙》)教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响。教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。

选自2002年湖北荆州中考满分文《把黎明的美丽带给曾失落的我》)

紫红色的去霞充满着整片天空，其中还有一轮血似的夕阳，如此暖意的画面显示现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感，暖得让人沉醉，暖得让人迷恋。(选自2003年安徽中考满分文《曾经拥有》)

晚风吹过河面上最的一波涟漪，夕阳收起它最后一道余晖，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已逝过，当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。”

二、开篇三字决

一简： 所谓简，就是开头力求简洁、明了，不罗嗦重复。二新：所谓新，就是开头不落俗套，新颖别致。三美：所谓美，就是开头能给人以美感。

第三篇：应用文写作-考前辅导资料2011.3

《应用文写作》考前辅导材料

2011年3月

一、教学考试的基本要求

《应用文写作》课程属于最基本的基础课和工具课，对学生今后的工作会起到很好的指导作用，本次考试，主要考核知识点如下：

1.掌握各章节的基本写作知识。如应用文的基本概念和基础理论，测试的方式主要通过单选、多选、填空、选择合适文种和简答题等来进行考核。

2.学会使用公文语言。掌握其特点及写作要求。

3.掌握各类公文的写作格式及要求，并能撰写合格的公文。主要从写作作文上去考核。

4.对于不同文种的公文在内容、格式、写作上的要求要分清。

二、关于使用的教材及考试方法

1.要求认真阅看录制的《应用文写作》课件。

2.使用教材：《公务文书写作教程》（第四版），（使用第三版亦可），上海复旦大学出版社。

3.本课程共分四个部分：

①《公务文书写作教程》概论

② 国家行政公务文书（13类13种）的写作

③ 事务文书的写作

④ 财经文书—合同书的写作

4.考试方法

① 考试时间为120分钟，开卷考试。

② 试卷题型：填空，单项选择题，多项选择题，选择合适的文种名称，简答题，写作等。

三、各章学习需掌握的要点（画横线处为本次考试重点）

（一）第一章：应用文（公文）写作绪论部分

1.公文的概念

2.公文的特点及作用

3.4.5.公文的种类：计13类13种，示⑥批复⑦函⑧会议纪要⑨调查报告。要会区分几种相近文种的异同点，如公告与通告，请

示与报告，公函与私函，通告、通知与通报等等。

（二）第二章：行政公务文书的写作

1.公告和通告（p88）

① 公告和通告的用途。

② 公告和通告二者的不同点。

③ 通告的种类：a 告知性通告 b 规定性通告

④ 掌握通告的写作格式，并能撰写例文。

2.通知（P94）

① 了解通知的用途和分类。

② 掌握通知的写作格式，并能完成例文。

3.通报（P108）

① 通报的作用：a.表彰先进，b.批评错误，c.传达重要精神或情况。

② 通报的分类：按其作用分为以上三类。

③ 掌握通报的写作格式，并能完成通报例文。正文部分的内容。（为此次考试重点）④ 能够区分通告、通知和通报的异同点（P120）

4.报告（P128）

① 报告的作用。

② 报告的分类：a.工作报告，b.情况报告，c.呈转报告，d.答复报告。

③ 掌握报告的写作格式，并能完成例文。

5.请示（P137）

① 请示的用途及分类（a政策性请示b事务性请示）。

② 掌握请示的写作格式，并能完成例文。（此次考核重点）

③ 请示和报告二者的异同点。

④ 写作请示要注意的事项：a.一文一事，b.不能多头主送。

6.批复（P147）

① 批复的作用。

② 掌握批复的写作格式，并能完成例文。

7.函（p154）

① 函的作用。

② 函的分类：a.去函（来函），b.复函（答函）。

③ 掌握函的具体写作格式，并能完成例文。

8.会议纪要（P160）

① 会议纪要的作用。

② 会议纪要的分类：

a.办公会议纪要，b.重要专题会议纪要。

③ 掌握会议纪要写作格式及写作要求，并能完成例文。

④ 写作会议纪要的注意事项。

（三）第三章：事务文书的写作

1.简报（P232）

① 简报的作用：

a.向上级汇报工作，反映情况；

b.传达领导指示，介绍工作经验和教训等；

c.沟通情况，传递信息。

② 简报的特点和分类。

③ 掌握简报的格式及写作注意事项。

a 简报的格式分为3个部分：报头、报文（正文）、报尾，正文是关键部位。b 写作要求：材料内容要紧扣主题，用事实说话，所写内容和语言要简明扼要。

2.计划（P175）

① 计划的作用和分类。

② 写作格式，并能完成例文。

③ 写作计划要注意的事项。

3.总结（P186）

① 总结的分类及特点。

② 掌握总结的写作格式，并能完成例文。

③ 写作要求。

4.调查报告（P206）

① 调查报告的作用及特点。

② 调查报告的种类。

③ 掌握调查报告的写作格式，能完成例文。

④ 写作注意事项。

（四）第四章：财经文书———合同书的写作（P271）

1.合同书（即契约、协议、协定等等）的用途。

2.合同的种类。

3.4.合同的结构和写作要求，并能完成例文。

5.写作要注意的事项。

第四篇：吉林一中实验班考前辅导资料3

吉林一中实验班考前辅导资料自测题三

吉林一中实验班考前辅导资料

自测题三

2．对于任意实数k，方程

(k2＋1)x2-2(a＋k)2x＋k2＋4k＋b＝0 总有一个根是1，试求实数a，b的值及另一个根的范围．

4．如图2-198．ABCD为圆内接四边形，从它的一个顶点A引平行于CD的弦AP交圆于P，并且分别交BC，BD于Q，R．求证：

5．如图2-199所示．在△ABC中∠C=90°，∠A的平分线AE交BA上的高CH于D点，过D引AB的平行线交BC于F．求证：BF=EC．

吉林一中实验班考前辅导资料自测题三

6．如图2-200所示．△ABC中，AB＞AC，作∠FBC=∠ECB=

7．已知三角形的一边是另一边的两倍，求证：它的最小边在它的周

8．求最大的自然数x，使得对每一个自然数y，x能整除7y+12y-1．

9．某公园的门票规定为每人5元，团体票40元一张，每张团体票最多可入园10人．

(1)现有三个单位，游园人数分别为6，8，9．这三个单位分别怎样买门票使总门票费最省？

(2)若三个单位的游园人数分别是16，18和19，又分别怎样买门票使总门票费最省？

(3)若游园人数为x人，你能找出一般买门票最省钱的规律吗？

第五篇：月考前演讲稿

月考前演讲稿

月考前演讲稿1

尊敬的老师和亲爱的同学们：

大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够给大家带来一篇关于月考前的演讲。作为一个学生，我深知月考对我们来说有多么重要。在这个特殊的时刻，我想与大家分享一些关于如何应对月考的经验和建议。

首先，我们要时刻保持积极的心态。月考无疑是一次严峻的考验，但我们不能被考试压力击垮。相信自己，相信自己的努力和准备，相信自己的潜力。只有积极面对考试，我们才能在月考中发挥出自己的最佳水平。

其次，我们要制定合理的学习计划。月考前的时间非常宝贵，我们要合理安排学习和休息时间。拿出更多的时间和精力来复习薄弱科目和知识点，但也不要过度疲劳导致学习效果下降。合理负荷学习任务，保证每天的学习效率，这样才能在月考中取得好成绩。

同时，我们要集中注意力，专注于学习。在学习的过程中，我们要避免分心和浪费时间。要远离手机、电视和其他让我们分散注意力的东西，创造一个安静且舒适的学习环境。同时，我们还要学会管理时间，合理分配每个学科的学习时间。这样才能保证我们的学习高效而专注。

学会合理利用好备考资源。复习资料、老师的讲义、习题册等都是提高复习效果的重要资源，我们要善于利用这些资源。通过做题、总结，将理论知识转化为实际能力。同时，我们还可以寻找同学们的帮助，互相交流学习心得和解答问题，这样能够更好地理解和掌握知识。

最后，保持良好的生活习惯。身体是革命的本钱，良好的生活习惯能够帮助我们更好地调整状态，更好地应对月考。合理饮食、适当运动、充足睡眠都是保持身体健康的重要环节，我们要养成良好的生活习惯，确保我们的身体和思维都能处于最佳状态。

亲爱的同学们，月考对我们来说是一个非常重要的.节点，它不仅是一个对我们学习成果的检验，更是一个促使我们不断提高的机会。在面对月考时，我们要保持积极的心态，制定合理的学习计划，集中注意力，合理利用备考资源，同时保持良好的生活习惯。相信这些经验和建议能够帮助我们在月考中取得优异的成绩。

最后，我相信每个人都能够交出自己最满意的答卷，超越自我，迎接新的挑战。让我们一起为月考努力，共同见证自己的成长和进步！

谢谢大家！

月考前演讲稿2

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我今天非常荣幸能够站在这里为你们演讲，话题是“月考前”。我想，这个话题对于每个学生来说都非常重要，因为在每个学期的月考中，我们都将通过一次次的考试来检验我们的学习成果，来评价我们的学业发展。所以，在月考前，我们都希望能够尽可能地做好准备，取得好成绩。

首先，我想强调的是时间管理的重要性。每个人的时间都是有限的，尤其是在月考前这段紧张的复习期。我们需要合理地安排时间，制定一个科学的学习计划。这样可以确保我们有足够的时间来温习每一门课程，复习每一章节。同时，合理的时间安排也可以帮助我们避免过度疲劳和紧张，保持心态稳定。

其次，我们需要选择正确的学习方法。不同的课程和章节有不同的学习方法，我们需要找到适合自己的方法来学习。有的人适合通过读书来记忆知识点，有的人喜欢通过做练习题来巩固知识，还有的人喜欢通过讨论和交流来加深理解。我们应该根据自己的特点和优势选择适合自己的学习方法，积极主动地探索和实践，从而提高学习效果。

此外，复习阶段应该注重归纳总结。在复习过程中，我们可以将每个科目的重点知识点和难点整理出来，形成自己的笔记或思维导图，方便我们回顾和复习。在归纳总结的过程中，我们要注意理清知识的逻辑关系，找到各个知识点之间的联系，这样有助于我们更好地理解和记忆知识。

另外，做好多次模拟考试也非常重要。通过多次的模拟考试，我们可以对自己的'知识掌握程度进行评估，找到自己的薄弱环节，及时加强。同时，模拟考试还可以锻炼我们的应试能力，让我们更熟悉考试过程，减少紧张和焦虑。所以，在月考前，我们要尽可能多地参加模拟考试，这对我们的复习和备考都是非常有益的。

最后，我想强调的是保持积极的心态。月考无论给我们带来何种结果，我们都应该保持乐观和积极的心态。成绩只是衡量我们学习成果的一个标志，重要的是在过程中我们是否尽力去学习和成长。无论成绩好坏，我们都应该从中找到不足之处，进行反思和改进。只有这样，我们才能在以后的学习中不断进步，取得更好的成绩。

亲爱的同学们，月考前的准备工作非常重要，但更重要的是我们在平时的学习中能够坚持努力。只有在平时的积累和坚持下，我们才能在月考中取得好成绩。所以，让我们从现在开始，合理安排时间，选择正确的学习方法，归纳总结，多次模拟考试，并保持积极的心态。相信我们一定能够取得优异的成绩，实现我们的学业目标！

最后，谢谢大家！祝愿大家在月考中取得好成绩！谢谢！

月考前演讲稿3

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天，我很荣幸能够站在这里向大家发表演讲。演讲的主题是“月考前”。月考是学生们迎接的一场硬仗，关系到我们能否取得好的成绩，展示自己的实力。所以，月考前的准备和心态对于每一位学生来说都至关重要。

首先，我想说的是月考前的准备工作。相信大家都知道，要准备好一场考试，空有一腔热情是远远不够的。需要每天的坚持和努力。首先，要有一个明确的学习计划。月考前有限的时间内，我们要针对每门科目的重点和难点进行有重点的学习。通过查阅资料、做试题等方式，查漏补缺，提高自己的学习效率。此外，要合理规划时间，安排好每天的学习时间。要坚持每天的复习和预习，以不断加深对知识点的理解。而且，要注重方法的运用。可以借助师兄师姐们的经验，积极向他们请教。同时，也可以利用互联网资源，找一些适合自己的学习方法。总之，只有制定好周密的学习计划，合理利用学习方法，才能在月考中取得好成绩。

其次，月考前要保持良好的心态。心态是考试中重要的因素之一。首先，要树立自信。相信自己是有能力应对考试的，相信自己已经付出了足够的努力。要时刻记住：自信是成功的一半！其次，要保持平和的心态。不论成绩好坏，都不要过于得意或沮丧。成绩只是一个参照，它不能代表我们的全部。要看到自己的不足，总结经验教训，不断进步。同时，要保持积极的心态。遇到困难和挫折时，要保持乐观、积极的心态，坚信困难是短暂的，只要自己努力，一定能够克服。最后，要学会放松自己。合理安排好自己的休息时间，尽量不要过度劳累，以保持身心的良好状态。只有拥有良好的心态，才能在月考中发挥出自己的'真实水平。

最后，我想说的是要保持积极向上的学习态度。月考是一次机会，也是一次检验自己学习成果的机会。每一次考试都是一次学习的过程，我们要从中总结经验，发现不足，不断进步。要时刻保持对知识的渴望和求知的欲望。不论是现在的困惑还是将来的挑战，都不能成为我们后退的借口。要保持一颗进步的心，永不放松。只有以积极向上的学习态度去面对月考，我们才能在人生之旅中不断超越自己。

同学们，月考是我们每个人成长之路上的一站。只有在月考中付出了努力和汗水，我们才能收获成功的喜悦。所以，让我们一起准备月考吧！制定好学习计划，保持良好的心态，积极向上的学习态度。让我们用拼搏和努力去见证我们的成长，圆满地度过这次月考！

谢谢大家！

月考前演讲稿4

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！今天我很荣幸站在这里，给大家分享一些关于月考前的经验和建议。如您所见，本次演讲的主题是“”。

每个学期的月考对我们来说都是一次重要的考验，它不仅检验了我们对知识点的掌握程度，更重要的是考察了我们的学习方法和备考技巧。在这个稳扎稳打、蓄势待发的阶段，如何有效利用时间，提高复习效率，是我们必须面对和解决的问题。

首先，一定要制定一个合理的复习计划。月考前的复习时间通常比较紧张，而我们要做到的是在有限的时间内最大化地掌握知识。因此，我们需要提前规划好复习计划，合理安排每一天、每一块时间的.任务和内容。我们可以根据考试科目的难易程度和自己的学习情况，将知识点进行分组，然后对每个分组进行有针对性的安排。更重要的是，要保证每天的复习任务和时间安排的合理性，避免焦虑和负担过重。

其次，积极寻求帮助和支持。在备考过程中，有些知识点可能会比较难以理解或掌握，此时我们不应该一味地自己摸索和苦闷，而应该积极向老师和同学们请教。老师是我们知识的源泉，他们拥有丰富的教学经验和专业的知识素养，可以为我们提供正确的指导和解答。同时，同学们之间的互相帮助也是一个不可忽视的资源。我们可以组队学习，互相交流和讨论问题，这样不仅可以提高学习效果，也能增加对知识点的记忆和理解。

此外，记得要放松和调整好心态。备考期间，我们的压力可能会加大，导致焦虑和紧张情绪的出现。但是，紧张和焦虑并不利于我们的学习和发挥。因此，我们需要学会放松自己，调整好心态。可以通过听音乐、做运动、看书等方式进行放松，让自己保持良好的状态，保持积极向上的心态。同时，要相信自己的能力，在备考阶段，我们已经进行了充足的准备，我们一定可以取得好的成绩。

最后，要养成良好的复习习惯和时间管理能力。无论是备考还是平时学习，都需要良好的习惯作为基石。我们可以每天制定学习计划，保持每天固定的学习时间和规律的作息时间。养成良好的习惯有助于提高学习效率和掌握知识的质量。同时，要学会管理好自己的时间，避免时间的浪费和拖延现象的发生。合理规划时间，合理安排任务，使每一刻都能够被充分利用起来，让自己的学习更加高效。

亲爱的同学们，月考前的演讲稿就到这里，我希望通过这次演讲，能够给你们一些启发和帮助。备考是一段充满挑战和压力的旅程，但只要我们合理规划时间，积极寻求帮助，调整好心态，并养成良好的学习习惯，我们一定能够在考试中取得优异的成绩。最后，祝大家在即将到来的月考中取得好的成绩！谢谢大家！

月考前演讲稿5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！很荣幸在这个特殊的时刻能够站在这里，和大家分享一些关于月考前的思考与准备。月考作为学生们学习生涯中的一次重要考试，对我们每个人来说都是一项挑战和机遇。在这一次考试前，我想以《自学的力量》为主题，和大家分享一些我的看法和经验。

自学，意味着我们在没有老师指导的情况下，独立探索知识的能力。自学是一种主动的学习方式，这对于我们每个人来说都是非常重要的。

首先，自学培养了我们的自信心和独立思考能力。当我们自主选择学习内容并通过自己的努力学习时，我们能够充分发挥自己的潜能，增强自信心。我们学会了独立思考和解决问题的能力，这将会使我们在考试中更加从容自信。

其次，自学提高了我们的学习效率。通过自学，我们能够根据自己的学习进度和兴趣，有针对性地选择学习内容。我们可以采用适合自己的学习方法，调整学习节奏，提高学习效率。我们可以针对自己的理解情况调整学习速度，提前完成知识点的学习，从而有更多的时间去复习和巩固。

最后，自学使我们能够持续学习。在现实生活中，学习是一个持久的过程，我们需要不断学习和适应变化的`知识。通过自学，我们养成了主动学习的习惯，我们具备了自主学习的能力。这将为我们未来的学习和成长打下坚实的基础。

在月考前的准备中，我们要充分利用自学的力量。首先，要明确目标，明确自己在月考中的目标和期望，然后合理安排学习计划。根据个人的学习情况和时间安排，制定专项的学习计划，合理安排时间，将精力集中于需要重点复习的知识点上。

其次，要选择适合自己的学习方法。每个人的学习方式和习惯都不一样，我们应该根据自己的情况选择适合自己的学习方法。可以通过阅读、听讲座、做练习等多种方式进行学习，找到最适合自己的方式，提高学习效果。

最重要的是，要保持积极乐观的心态。自学是一项需要付出时间和精力的任务，我们可能会遇到各种各样的困难和挑战。但是，只要我们保持积极乐观的心态，相信自己的能力，坚持努力，我们一定可以克服困难，取得好的成绩。

亲爱的同学们，月考即将到来，让我们一起发挥自学的力量，充分利用自主学习的能力，从容应对挑战。相信自己，相信自学的力量，我们一定会取得优异的成绩。

谢谢大家！

月考前演讲稿6

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，给大家分享一些在月考前备考时的心得体会。话不多说，让我们直接进入主题吧！

在学习道路上，我们都不可避免地会经历各种考试。而每一次考试都意味着一次挑战和一次机会。月考作为学期中的一次重要考试，无疑具有特殊的意义。但面对一次如此重要的考试，我们不免会感到紧张与焦虑。今天我想和大家分享一些应对考试压力的方法和策略，希望对大家有所帮助。

首先，建立合理的学习计划是迎接月考的第一步。考试前的学习，不能仅仅依靠临时抱佛脚，更不能盲目地学习。我们要合理规划学习时间，制定详细的学习计划，将知识点分配在每一天的学习时间里，确保每一个知识点都得到足够的时间和关注。同时，合理安排时间也包括合理安排作息。充足的睡眠和科学的饮食，会为我们提供强大的身体和精神支持，让我们更能在备考中发挥出自己的`最佳状态。

其次，要有一种正确的备考态度。备考并不是简单的“机械作业”，而是一种积极主动的学习过程。我们要对自己有信心，相信自己可以通过自己的努力达到目标。同时，我们要保持一颗平常心，不要对考试给予过多的压力和焦虑。只有保持平常心态，我们才能更好地应对考试的挑战，发挥出自己的最佳水平。

第三点，要善于总结和归纳。在备考过程中，我们要将大量的知识点进行整理和梳理，找出其中的规律和共性。同时，我们还要学会运用各种学习方法和技巧，比如做思维导图、总结笔记等，帮助我们更好地理解和记忆知识。科学的学习方法和技巧，会有效地提高我们的学习效率和成绩。

最后，我想和大家分享一个重要的备考策略——多练习，多做试题。练习和做试题，可以帮助我们更好地理解知识点，并提高我们的应试能力。我们可以通过做各种题型的试题，找出自己的薄弱点，进一步加强相关的知识点。同时，做试题也可以帮助我们更好地掌握答题技巧和解题思路。因此，在备考过程中，我们要积极参与各种模拟考试和练习，不断提升自己的应考水平。

在备考月考的过程中，我们必须要有坚定的信心和决心，勇于迎接挑战和突破自己。同时，我们也要正确对待考试，不过分压力和焦虑，保持良好的心态进行备考。相信只要我们坚持不懈，付出努力，我们一定能取得被满意的成绩。

最后，我要感谢每一位老师的辛勤付出和悉心教导，正是您们的引领和指引，我们才能在考试的道路上越走越远。同时，也要感谢同学们的共同努力和支持，正是你们的陪伴和鼓励，才让我们在备考的路上不再寂寞。

谢谢大家！祝愿我们在月考中取得出色的成绩！

月考前演讲稿7

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我很荣幸站在这里，为大家演讲一篇题为“月考前”的文章。今天，我想和大家一起谈谈关于月考前的问题。

在学生的学习生涯中，月考是一个非常重要的时刻。它不仅检验了我们近期学习的成果，也是指导我们未来学习的重要参考。因此，我们不能对这次考试掉以轻心，而应该充分利用这一机会，展现自己最好的一面。

首先，我们要明确目标。每个人参加考试的目的不同，有些人是为了争夺全班第一，有些人是为了晋级到下一年级，而还有些人则是为了争夺奖学金。无论你的目标是什么，我们都应该将目标牢记于心，并且全力以赴去实现它。

其次，我们要合理规划学习时间。在月考前，我们通常会有一周或者两周的复习时间。这段时间，学习任务是很重的，但并不是说我们要过度压力自己，而是要合理分配时间。我们可以根据不同科目的'难易程度和自己的掌握情况，合理安排每天的学习进度，做到有计划、有目标地复习。

此外，我们要采用正确的学习方法。学习方法不同，效果也会有所不同。在备考期间，有的同学喜欢通宵达旦地看书、刷题，而有的同学则喜欢通过做笔记、制作思维导图等方式进行学习。对于适合自己的学习方法，我们要进行尝试和探索，找到最适合自己的方式，以便更有效地掌握知识。

再次，我们要注重基础。月考通常会考察我们之前学过的知识点，因此掌握基础知识是非常重要的。在备考期间，我们要对之前学过的知识点进行复习，弥补可能存在的漏洞。只有打牢基础，我们才能在考试中应付自如。

最后，我们要保持积极的心态。复习期间，我们可能会遇到各种挫折和困难。这时候，我们要学会调整自己的心态，保持积极向上的心态。相信自己，相信自己的实力，坚信只要努力，成功终将属于我们。

亲爱的同学们，月考前是我们为自己努力奋斗的时刻，也是我们为未来铺路的时刻。让我们用行动，用汗水去书写属于我们的辉煌篇章。相信自己，相信团队，相信我们将会取得更好的成绩，让我们共同期待着美好的未来。

谢谢大家！

月考前演讲稿8

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我今天演讲的主题是“月考前的准备”。

随着时间的推移，我们又迎来了一次月考。这是一次检验我们学习成果的机会，也是一次对我们全面能力的考验。而在这场考试之前，我们应该做好充分的准备，为自己争取一个好的成绩。

首先，我们要进行知识的复习。复习是月考前最重要的一步，我们应该根据自己的学科特点，确定合理的'复习计划。可以先将知识点整理好，分成不同的部分，再每天安排一定的时间进行针对性的复习。在复习的过程中，我们应该要注重理解，而非死记硬背。通过理解，我们才能真正做到学以致用，运用所学的知识来解决问题。同时，我们也可以通过做相关习题，进行巩固和考察。只有经过反复的操练和思考，我们才能够真正把知识内化、理解透彻。

其次，我们还要注重做好心里和身体的准备。我们都清楚，一个健康的身体和一个积极的心态对于学习的重要性。在月考前，我们必须要有良好的作息时间，规律的饮食以及充足的睡眠。这样可以让我们的身体保持最佳的状态，能够更好地应对对考试的挑战。同时，我们还要有积极的心态，正确认识考试的意义和目的。考试只是检验我们学习成果的一种方式，并不代表一切。我们要清楚，努力和进步才是最重要的。

最后，我们要有合理的安排和充足的时间。月考前，我们需要对所有科目进行规划，确保每个科目都有足够的时间进行复习。我们可以制定一个详细的备考计划，将时间分配给每个科目，然后按计划进行复习。而复习的目的不仅仅是为了记住知识，更是为了在考场上能够运用自如。在考试之前的时间里，我们也不要临时抱佛脚，而是通过长时间的积累和反复的演练，逐渐提高自己的能力。同时，我们还需要控制好自己的学习时间和休息时间，保持一个良好的学习节奏。

亲爱的同学们，月考前的准备决定了我们未来的成果。只有付出了足够的努力，我们才能够在考试中取得好成绩。而一个好成绩不仅仅是对自己努力的肯定，更是激励自己继续前进的动力。让我们鼓起勇气，掌握好方法，全力以赴，取得优异的成绩！

最后，我想引用一句名言：“幸运是机会碰巧撞见了努力。”只有我们通过努力，才能抓住机会，让幸运降临在我们身上。所以，让我们在月考前的这段时间里，更加努力地学习和准备，相信自己可以取得优异的成绩！

谢谢大家！

月考前演讲稿9

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的主题是“月考前”。作为学生，我们都知道月考是检验我们学习成果的重要时刻，也是我们距离梦想更近一步的关键。所以，月考前我们需要做些什么呢？

首先，我们要制定一个科学的学习计划。通过对各科知识点的梳理，合理安排学习时间，高效利用每一分钟。计划是学习的纲领，是我们前进的方向。有了一个明确的学习计划，我们才能更好地掌握学习的节奏，提高学习效率。

其次，我们要培养好的学习习惯。良好的学习习惯对于提高学习效果至关重要。我们要养成每天坚持复习的习惯，每天将学过的知识进行一次回顾，巩固已掌握的知识。同时，要培养集中注意力的能力，做到专心致志地学习，不受外界干扰。不仅如此，我们还应该保持良好的作息规律，保证充足的睡眠和适量的运动，让我们的大脑在最佳状态下进行学习。

再次，我们要寻求正确的复习策略。复习的方式方法不对，再多的时间也是浪费。我们可以通过整理概念图、做练习题、总结归纳等方法进行复习。适当利用教辅资料、参考书籍等辅助材料，来拓宽我们的知识面和解答思路。此外，还可以组织小组互相讨论、相互监督，在对方的不断追问中发现问题并加以解决。通过不同的复习方式，我们能够更加全面深入地掌握知识，提高我们的学习效果。

最后，我们要树立正确的信心和态度。月考只是学习的一个小环节，得失并不等于一切。即使取得了好成绩，也不能得意忘形；即使遇到困难和失败，也不能气馁放弃。我们要秉持着“困难面前我从不低头，困难越大，我越坚强”的信念，坚定自己的'学习目标，勇敢面对学习中的各种困难与挑战，无论成绩如何，我们始终保持乐观向上的态度，不断追求进步。

同学们，月考前的时间是宝贵的，关系到我们的学习成绩和未来的发展。让我们从现在开始，制定学习计划，培养良好的学习习惯，寻求科学的复习策略，树立正确的信心和态度。相信只要我们坚持下去，努力拼搏，就一定能在月考中获得好成绩，为自己积攒更多的成功之星，更接近实现自己的梦想。

谢谢大家！

月考前演讲稿10

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我想谈谈即将到来的月考。月考是我们学生所面临的一个重要考试，不论对于成绩的影响，还是对于我们的学习态度、方法的影响，都是至关重要的。因此，在这个关键时刻，我们需要认真准备，积极备战，做好自己，才能取得好成绩，实现自己的'目标。

首先，我们需要明确一个概念，那就是“月考不是一场战争”。有时候，考试似乎对我们来说是一场生死攸关的战争，我们认为只有通过月考才能有出路，于是我们疲于奔命，焦虑不已，睡眠质量下降，身体健康受损。然而，我们应当清醒地认识到，月考只是我们学习生涯中的一次小小考试，并不值得我们将自己置于一种赢败维艰的状态中。我们不是为了通过考试而学习，而是因为学习是我们成长和提高的必由之路，考试只是一种对于自己学习情况的反馈。

其次，我们需要寻找适合自己的方法，去应对月考。作为学生，我们每个人的学习习惯和方法都有所不同，因此，在备战月考的过程中，我们需要寻找适合自己的方法，比如说，有的同学适合早晨学习，有的同学则沉浸于夜深人静的学习氛围中；有的同学可以在同学之间讨论，有的同学则更喜欢独立阅读；有的同学需要听课才能掌握知识，有的同学则更喜欢从书中学习。不管我们采用什么方法，重要的是找到适合自己的方式，制定相应的学习计划，分配好时间和精力，提高自己的学习效率和成果。

此外，在备战月考过程中，我们需要时刻保持积极的心态。有时候，考前压力会让我们的情绪失控，让我们半途而废，而积极心态的维持，则可以让我们更快地从挫折中爬起来，更快地进入状态。积极心态不仅是我们面对考试时的一种态度，更是我们面对学业、生活时对于自己生命价值的一种认同和肯定。一个积极心态的人，在校内外都会更有活力，更具创造性，更有勇气和自信去迎接新的挑战。

最后，我想告诉大家，月考并不可怕。相信在海淀学校的老师的教导和指导下，相信在全校师生的支持和鼓励下，相信在自己的坚持和努力下，我们一定能够在月考中取得好成绩，成就自己。让我们从每一次月考中不断总结经验，不断改善自己的方法，让我们在接下来的学习过程中，更好地学习，更好地生活。谢谢大家！

月考前演讲稿11

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是“月考前”。

月考前，我想分享给大家的是关于备考的重要性以及有效备考方法。对于我们学生而言，月考是一次重要的考试，它不仅是检验我们学习成果的一次大考，也是我们学习路上的一个重要里程碑。因此，我们要充分认识到月考的重要性，采取正确的备考方法，来取得好的成绩。

首先，我们要明白备考的重要性。备考是我们取得优异成绩的基础，是对我们之前学习的检验，也是对我们学习能力的锻炼。适当的备考可以提高我们的学习效率，加深我们对知识的理解和记忆，从而在考试中取得好的成绩。通过备考，我们还可以发现自己的.学习不足之处，及时改进，追求更好的进步。

然后，我们要采取正确的备考方法。首先，我们要合理规划备考时间。合理地分配时间，充分利用每一天的学习时间，将复习分成短期和长期复习，确保每个知识点都得到充分的复习。其次，我们要制定备考计划。计划是行动的指南，能够帮助我们有效地安排学习内容和时间，防止学习过程中的拖延和混乱。此外，我们还可以通过整理笔记、做练习题、参加小组讨论等方式来复习和巩固知识点。最重要的是，我们要通过多次模拟考试来检验自己的学习成果，找出不足之处，进行有针对性地提高。

最后，备考过程中我们要保持积极的心态。备考是一段辛苦而漫长的过程，可能会遇到挫折和困难，但我们不能放弃，要坚持下去。我们要保持积极向上的心态，相信自己的能力，相信自己可以取得好的成绩。同时，我们也要注意调节心理状态，保持良好的精神状态，像拔河比赛一样，团结一致，共同努力，不断进取，最终取得成功。

同学们，备考是我们取得好成绩的关键，是我们为自己的未来奠定基础的重要一环。让我们合理规划备考时间，采取正确的备考方法，保持积极的心态，踏踏实实地为月考努力吧！相信只要我们付出努力和汗水，就一定能收获令人满意的成绩。

最后，祝愿各位同学在月考中取得好的成绩！谢谢大家！

月考前演讲稿12

尊敬的老师和同学们：

大家好！今天我演讲的主题是“月考前”。

就在昨天，当我打开课本的时候，意识到距离月考只有几天的时间了。这个时候，很多同学已经开始紧张起来，而我在想既然不能改变月考的到来，那我们就要改变我们对待月考的方式。

首先，我要和大家谈谈积极心态。月考是我们学习的一次机会，也是对我们不断努力的体现。我们应该保持一种积极的心态，相信自己的能力，并认识到月考不仅是一个检验我们知识水平的工具，更是一次向自己挑战的机会。只有积极面对考试，我们才能释放自己的潜能，充分发挥自己的实力。

其次，我想提醒大家注意时间的合理安排。月考前，我们的时间变得十分宝贵，每一分钟都不能浪费。我们应该合理规划每一天的时间，安排好复习和休息的时间。合理安排时间，不仅可以提高学习效率，还可以避免过度劳累，保持身心健康。同时，我们还要充分利用课余时间，多进行一些题目的反复练习和知识的巩固，做到学有所获。

第三，我想提醒大家注意合理的学习方法。每个人的学习方法都有所不同，我们要根据自己的情况，找到适合自己的学习方法。比如，有的同学喜欢找同学一起学习，此时我们可以组队合作，共同讨论，互相促进。有的同学喜欢独立思考，可以自己总结笔记、整理知识点，通过不同的学习方法来丰富自己的知识。而且，我们还要根据学科的特点来采取不同的学习方法，比如，数学可以多做习题，物理可以多进行实验，语文可以多进行阅读，英语可以多进行听力训练等等。只有找到适合自己的.学习方法，我们才能更好地掌握知识。

最后，我要告诉大家要保持良好的身心状态。身体是革命的本钱，只有保持良好的身体状态，我们才能更好地应对月考的挑战。所以，在备考期间，我们要注意合理饮食，保证充足的睡眠时间，适当进行体育活动，保持良好的心态。同时，我们还要记住，月考只是我们学习生活中的一部分，不是我们全部。无论考得如何，我们都要对自己保持自信，从容面对。

同学们，月考虽然看似重要，但它只是我们学习路上的一站，不是我们前进的终点。在备考期间，我们要用积极的心态，合理的时间安排，以及适合的学习方法来备战月考。无论结果如何，只要我们付出了努力，就是成功的体现。让我们一起为月考努力，努力成为更好的自己！

谢谢大家！

月考前演讲稿13

老师们、同学们：

早上好！

时间匆匆流逝，转眼已进入了开学后的第六周，本学期的教学工作已过去四分之一。为调查一个多月以来的教学工作，学校本周将组织各年级的月考。月考，是对我们一个月以来学习情况的检测，学习成果的总结，同时也是比较，是竞争，是较量，更是机会。同学们要努力考出水平，考出成绩，在班级、年级比较中找到自己的位置，在竞争中进步成长，在总结反思中进一步明确自己努力的方向。各年级根据月考成绩，对 “教与学”的状况进行全面的反思：总结经验和教训，进一步发扬优点，克服缺点，放大亮点。 下面，我就月考考试提出几点要求。

1、树立明确的目标，年级组、班级、科任教师及学生都必须树立一个明确 的目标，以目标去引领我们的行动。

2、以月考为契机，对开学至今的教学内容进行系统的总结和梳理，形成系 统的知识网络。

3、在知识的复习梳理过程，对薄弱学科和薄弱知识点进行认真的`查漏补缺， 做好“防差”、“补差”工作，彻底解决教学过程中的不足，形成扎实的基础。

4、在复习过程，注重对基础知识、基本方法和基本能力的掌握。教师要对 学生的学习方法、复习方法、考试方法进行针对性指导。同学们要在复习过程中努力培养自己独立思考，独立解决问题的能力，同时，要养成勤学好问的习惯。

5、树立“珍惜时间”、“提高效率”观念，无论是“教师的教”，还是“学生 的学”，一方面要珍惜时间，把应该利用和可以利用的时间合理利用起来，不能白白浪费，同时，又要注意高效利用。所以，无论是教师，还是学生，都

要制订一个合理的计划，明确每一块时间该做什么，做到“教学有序”而不是杂乱无章。

6、同学们在搞好学习的同时，也要注意遵守校规校纪；教师在搞好教学工 作的同时，加强业务学习，不断提高教育教学水平。

总之，针对月考试工作要“勤于动脑，勇于开拓，争创佳绩”。 我坚信，有全体教师的一丝不苟，勤奋踏实，兢兢业业的工作作风，有全体学生精益求精，勇于拼搏，永不气馁的学习精神，有全体家长的大力支持，月考一定取得可惜的成绩。

同学们，让我们从容自信，一起加油努力，迎接考试的挑战吧！

最后预祝同学们在考试中考出好成绩！

月考前演讲稿14

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！今天，我想和大家分享一些关于月考前的话题。

月考作为学习生活中的一项重要考试，是对我们所学知识的一次检验，也是对我们在课堂上的表现与努力的一次回馈。因此，我们在月考前要做好充分的准备，以应对这次考试的挑战。

首先，我们要认识到月考的重要性。月考不仅仅是一次考试，更是对我们学习过程中的巩固和提高。它能够帮助我们了解自己所学知识的状况，发现自己的不足，并为进一步提升学习成绩提供方向。因此，我们不应该把月考看作一种负担，而是要抱着积极向上的态度，抓住这次机会，全力以赴地准备，以取得更好的成绩。

其次，我们要正确处理好学习与锻炼的关系。学习是我们每个学生的主要任务，但是持续的.学习和高强度的学习也会带来疲劳和压力。因此，在学习之余，我们要适当地进行一些运动和休息，让身心得到恢复和放松。这不仅可以帮助我们保持良好的学习状态，还可以提高我们的学习效率和成绩。

此外，我们还要制定合理的复习计划。复习计划对于备考是至关重要的。我们应该根据自己的学习情况和时间安排，制定一个科学合理的复习计划。在做计划时，我们要考虑到学科的难易程度和自己的掌握程度，合理分配每个学科的复习时间，确保每个科目都得到充分的准备。除此之外，我们还要合理安排每天的学习和休息时间，不能过度劳累，保证充足的睡眠时间，以保持良好的精神状态。

另外，我们还要善于利用好各种学习资源。除了课本上的知识，我们还可以通过阅读参考书，做试题，查阅互联网等多种途径获取信息和知识。在学习过程中，我们要主动积极地发现问题，解决问题，做到知识的广博和深入，提高我们的学习能力和水平。

最后，我要强调的是要对自己有信心。我们都知道，信心是成功的秘诀。在备考期间，我们要相信自己的能力，相信自己的付出一定会有回报。对待考试不要过于紧张，要用平常心对待，相信自己的能力和所学知识，这样才能在考试中发挥出自己的真实水平。

亲爱的同学们，月考即将来临，这是一次对我们学习成果的检验，也是我们向前迈进的一个关键阶段。让我们团结一心，共同努力，相信自己的能力，相信自己的未来，用满满的自信迎接月考的挑战，取得优异的成绩！

谢谢大家！

月考前演讲稿15

尊敬的各位家长同志：

大家上午好！

很高兴今天能和大家相聚。我是高三（13）班的班主任兼化学老师，首先，我代表高三（13）班的全体任课教师和50名同学对你们的到来表示热烈的欢迎，感谢你们能在百忙之中抽出宝贵时间参加我们的家长座谈会。这是你们对孩子的重视，同时也是对我工作的支持。再有26天就要高考了,学生容易出现松懈的现象；几次联考下来,有的同学出现了悲观的情绪,心理的压力特别的大,表现为焦躁,恐惧,紧张等心理状态.这严重的影响了后续的综合训练。因此在这个时候学校召开高三学生的家长会是很有必要的本次家长会的主要目的是促进交流与合作,为高考冲刺加油.希望家长的积极配合,老师的倾情教育,学生的努力冲刺,让我们的孩子最终在高考中取得好成绩,这也是我们最大的心愿.一.联考总结(结合前几次月考横向分析)

如何看待成绩?请看专家的意见,”肯定子女的每一滴收获,鼓励子女的每一点进步.”高考“六分靠实力，三分靠心理，一分靠运气”。“几模”成绩下来后，可谓是几家欢喜几家愁；有的孩子考得比原来好多了；有的孩子考得与原来差不多；有的孩子成绩却大幅下降，作为家长，在考前最后的二十几天里，怎么去看待这几模的成绩呢？下面我从三个角度做简要分析:1考好了,怎么办?

“三模”考好了，这时，作为家长首先要感到高兴，并给孩子一定的鼓励与具体的赞扬！这是激励他们继续前进的动力。比如，您可以这样对您的孩子说：“XX，你这次三模考得不错呀，比原来进步多了，看来你前段时间的努力是没有白费呀，而且很有效率；看来你考上大学的希望越来越大了！祝贺你！不过，我想吧，如果你能在保持原来努力程度的基础上再加一把劲，说不定，你能考上个更好的大学呀！继续前进吧，孩子！”

这个时候，最忌讳的是家长以疑问的态度审视孩子；如有的家长会说“你这次居然考得这么好？？是不是考试太容易了？快好好学习吧，下次高考就没这么容易了！”这样的态度并不能激励孩子前进，只能是适得其反，打击了孩子对自己的信心，可能会前功尽弃的！2.没有进步怎么办?

如果孩子“三模“的成绩与以前几次大考的成绩相比，没有太大的变化，还是保持在原来的水平线上，您会怎么想呢？您也许会想：怎么回事呀？看起来学习努力多了，而且还多学了一个月，怎么也没有看到进步呢？看来高考也就这个水平了！这可怎么好呢？其实，在“三模”考试时保持原来水平的人还是大多数呀，因为原本从几次模拟考试的时间安排与试卷的难度与效度的设计的角度来说，几次大考的试卷应该是保持基本一致的难度与效度，才能更真实地测评出学生的实际水平，所以，成绩与以往相似，进步不大，是很正常的一种现象。对此，作为家长，您首先要换个角度来看待成绩：没有进步＝没有退步！在高三竞争如此激烈的时候，人人都在前进，水涨船高，所以，如果您的孩子还能保持原来的水平，那么说明他已经在进步了；所以，您可以感到有所安慰，而且从这个角度来看，您会感到对高考更充满了信心，而且对孩子的水平也有了比较好的把握。试想，如果您的孩子在几次考试中成绩起伏太大，您不是会更担心吗？除此以外，对于这些保持原来水平的孩子，其实家长可以帮助他们总结三次模拟所共同失误之处，因为像这样的孩子，通常会是因为在某个知识点上有薄弱，所以总会在一条水平线上下徘徊，所以，您可以和孩子一块来分析几次大考的试卷，找出薄弱环节，问题就会迎刃而解了。3考砸了,怎么办?

如果您的孩子在这次“三模”中失利了，比以前退步多了，那您一定会为此感到焦虑万分，毕竟这是高考前的一次大型的仿真考了。您的心情是可以理解的。“三模"考砸了，意味着什么呢？这是很多家长想弄清楚的问题。事物总是有正反两面的，同样的半杯水，一个人可能认为它是“只有”半杯；另一个人可能认为它是“还有”半杯；那么“只有”和“还有”最大的区别是什么呢？给人以不同的力量，激发不同的动力，结果完全不同！一个可能渴死在沙漠，另一个可能靠此半杯水而走出沙漠！所以，同样对待“三模”考砸了的事实，作为家长，您首先要转换自己的思维方式，告诉自己“孩子这次考砸还真是件好事--它可以让我们更清楚孩子的缺漏知识点在哪？它可以引起孩子对自己的重视，不再像以前那样学习了，会更加努力，对高考有利！”一旦，您从这个角度去想，那么您会觉得原来考砸了没什么，同样也是件好事.同时，除了从积极的角度去想外，您可以做以下两件事：

1.对您的孩子说：“孩子，恭喜你！你知道吗？这次成绩正是预示着下次高考时你将会发挥出你的最好水平！知道为什么吗？因为学习成绩是呈曲线变化的，到了低谷才有向上攀升的余地，你现在是处在波谷期，也就是说，以后你每天的学习都会是一个爬坡的过程，到了最后高考的时候，你将达到峰顶！2.帮助孩子拟定下一步的学习计划，切忌浮躁，一定要记住，只要高考没举行，就还有下一次，鼓励并给予孩子信心是最重要的！考前26天家长应做些什么？

每个孩子都有可能被别人超越每个孩子都有可能超越别人区别在于什么？我的孩子我关爱

在高三永远只有两条路走:一条是放弃，一条是拼搏。

我告诉他们，两条路都是靠你自己选择，你愿意怎么走，路就是什么样。26天，提高二三十分，没有什么不可能最后，给家长们一些建议

1要正确地对待孩子的高考，不要乱指挥；

许多家长认为，高考是大事，因此整天急得嘴唇都起泡了，夫妻俩也经常为孩子高考的事吵架，对孩子的学习不知道如何下手，一会要孩子这么做，一会要孩子那么做，这些家长不是在帮助孩子学习，而是在帮倒忙。在高考前在这个时期的家长最容易产生五大误区：误区一：过分保护

家长高考前把孩子重点保护起来，全家人都围着孩子转，实际上这不利于孩子以一颗平常心去参加高考，反而会给孩子造成太大的心理压力，影响孩子正常发挥。误区二：过分干涉

有许多家长认为，这段时间太重要了，孩子要一门心思复习、做功课，不能做其他的事，对孩子的自由进行限制，不准做这，不准做那，这样的效果反而适得其反。

误区三：过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，不够考重本的也要重本，家长的期望与孩子的实际成绩严重不符,这样最容易挫伤孩子的自信心。误区四：对自己的孩子要求很高而家长自己却不注意言传身教。

有些家长常常对孩子说，快高考了，不能看电视了，而他们自己却在看电视。

误区五：十分注重孩子的身体健康但却忽孩子的心理健康。有些家长对孩子的身体备加呵护，孩子的衣食住行都安排非常妥当，孩子需要什么，就不惜一切代价为孩子准备什么，但却忽视了孩子的心理健康。殊不知，此时的孩子心理上的需要比什么都重要。针对以上情况，我想作为家长最要做的是要给孩子创造一个舒适的学习环境,即要做到:“五要”、“五不要”。

①不要给孩子施加压力：

把考生当成家庭的“中心”，其实对学生本身来说这就是一种心理压力。这种无形的压力使考生更担心自己考不好的后果了。其实，功夫在平时，孩子已经形成了良好的学习、生活习惯，这时候没有必要打乱。就算家长平时没有注意培养孩子的良好习惯，也不要在最后阶段突然过分关心孩子，这样做反而会打乱孩子的学习生活规律，给孩子造成压力。当然学生的情况千差万别，对那些至今仍不知努力学习的.学生还是要增加一点压力。提出一些具体的要求，学生的学习是管出来的。在管理过程中一定要注意管理的方法。

②不要过高的期望，让考生心里有“底”。有时我们总爱拿自己当年的经历和现在的成就教育学生，有的家长经常和考生算账，说自己培养子女如何辛苦,自己节衣缩食为孩子花了多少钱等。使考生形成了巨大的精神压力。考生是为家长“面子”去应试，是为满足家长的虚荣心去应试，这是心理压力之源，我们一定要彻底丢掉“面子”，减轻考生压力。首先，我们要相信孩子有把握、有能力、有信心对付这场考试，相信学校为考试所作的一系列准备工作。不要去过多地渲染考前的紧张气氛，尽量让孩子保持平静的心情，稳定的状态。对孩子，家长应该有着正确的定位，不要去和别人攀比，只要孩子能够发挥出正常的水平，就已经成功了，就值得庆贺、高兴。在现阶段，孩子已经有着沉重的心理压力了，千万不要反复叮咛、唠叨，相反应该找一些轻松的话题，让孩子放松一下紧张的神经。降低过高的期望，让考生心里有“底”。

对孩子的期望要实事求是，不要不切实际。让孩子记住一句话：

做最坏的打算，争取最好的结果。

特备强调;对目前成绩不太理想的同学，我们的家长要鼓励孩子不要泄气，要让他们尽自己最大的努力争取考上相对较好的院校。

③不要叨唠。

整天把高考挂在嘴边，时刻对孩子说，要抓紧时间复习，其实，孩子的心理也非常紧张，越说孩子越紧张，越说孩子越烦躁。更不要用“要为父母争口气”等言语刺激孩子。

④不要盲目攀比。

不要对孩子说其他学生学习如何好如何勤奋的言语，这样反而会增加孩子的逆反心理，而要多进行纵向的比较，努力发现孩子每时每刻的进步。

⑤不要过分看重考试对个人前途的影响。

虽然想通过考学来改变命运,虽然高考是一种竞争，但也不能过分强调竞争，更不能为考试下赌注，要给自己定一个合理的期望值，保持一颗平常心。

五要

①要制造良好的家庭气氛：

考前家庭氛围一定要自然、和谐、轻松.把高考前的这段时间看做平常的日子，家长与孩子之间的对话要和平常一样和谐。

②要经常和老师交流：

最后26天，家长要和老师多交流，以便及时了解孩子的学习和思想状况，发现差距和不足后，家长要充分利用这一段时间，和老师一起共同把孩子的成绩再提高。

③要情绪稳定：

临近高考，家长比孩子还着急，家长有时会情不自禁地紧张，对孩子来说这等于是火上浇油，因此舒缓压力首先从家长做起。这段时间，家长要使自己完全放松下来，保持和平时一样的心情，这样孩子也会随之轻松起来。即便紧张，也要尽量掩饰，绝不能让孩子看出父母心神不宁。家长情绪稳定通过感染、暗示等心理机制，有助于考生情绪稳定。

④要搞好孩子的饮食卫生，

考生吃平常的饭菜只要营养足够就可以了，不必再去加强营养，搞好孩子的饮食卫生，使考生体力充沛、精神饱满地参加高考。

⑤要调节考生兴奋点。

高考的时间是安排在上午的9点11点半，下午的3点到5点，所以必须让学生在这一阶段思维能力达到最旺盛的状态。这就要求各位家长督促好您子女的中午午睡和晚上的休息，不开夜车，按时起床。希望各位家长紧紧配合学校，配合老师，心往一处想，劲往一处使，把握好你的子女高中生涯中的最后26天，相信奇迹也一定会在我们共同的坚持不懈中产生！我们始终坚信：有您的充分保障，我们就有了夺取高考成功的底气，有了您的鼎力支持，我们就有了夺取高考成功的信心和勇气。