第一篇:君安工作汇报
君安项目工作汇报
1、竣工结算工作
截止2010年3月前的竣工结算第一稿已完成,需进行建安总部内的初评,再根据实际情况报建设单位。具体工作由胡正祥负责,林捷协助。
①主补充合同价:8868.61万元(2008年9月11日);
②外墙保温及外墙装饰补充合同价:436.0752万元(2009年6月17日); ③屋面钢制楼梯补充合同价:5.37万元(2009年5月26日);
以上三项合计:9310.0552万元;
④设计变更19分项合计:100.2302万元;
⑤钢材价差调减合计:768.3343万元;
竣工结算申报价:8641.9511万元。钢材价差调减需明细。
2、施工现状
①3#楼廉租房的厨卫墙砖、地砖、灶台、洁具已完成,除墙面乳胶漆、电线未完成外,其它分项已完成;5#楼廉租房前期因现场道路无法通行,施工受阻,现已解决运输道路、垂直运输电梯的问题,约完成施工总量的45﹪,项目部要求5#楼于3月底全部完成。
②1#--7#楼室外单元入口因受强电、天燃气、市政、绿化等影响,暫不能施工,具体施工时间结合上述因素推进。
③1#--7#楼强电施工进展缓慢,严重影响梯间的强电井施工,梯间所有分项的施工。
第二篇:君安小学教育技术装备自查报告
国泰君安渭源希望小学教育技术装备
自查报告
根据上级文件精神,我校结合、实际,对教育技术装备情况进行了自查,现将自查结果报告如下。
一、加强教育技术装备的建设与配备。
高标准的教育技术装备,是推动教育事业发展、深化教育改革和全面实施素质教育的保障。我校坚持科学发展观,认真贯彻落实相关文件精神,为提高教育教学质量,提升学校办学品味,围绕教育技术装备“建设、配备、管理与使用”四个重点,发挥管理职能,积极开展教育技术装备各项工作。落实专项经费计划。尽管学校经费紧张,我们还是尽量做到开源节流,并寻求上级领导部门的支持,把有限的资金用于教育技术装备的建设与配备上。2011年我校配备了多媒体教室;2012年我校又购置了电子白板。
1增添专用教室。学校原有农远教室、光盘播放室、仪器实验室和体育器材室,2011年增添了多媒教室,2012年增添了电子白板室。
2、学校建有校园网,实现班班通。成立了信息管理中心,完善了学校网站,使学校网站充分发挥教育功能,扩大了信息量的输出,加大了学校宣传力度。
二、规范制度强化管理 发挥效应
学校从上而下十分重视现代教育观念的确立,切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育教学质量的重要位置。在硬件建设逐步到位的基础上,加大管理力度,完善工作机制,发挥装备效应。,确保了教育技术工作健康有序进行。
1、组织管理。成立以校长为组长的学校教育技术工作领导小组,规划设计学校的教育技术工作目标,布置学校教育技术工作的任务,认真学习上级有关教育技术工作的文件精神,并研究讨论具体落实措施;由分管领导牵头,专用室负责人组成的技术装备工作小组,负责学校教育技术工作的具体实施、开展,负责教育技术装备的管理保养及为教育教学提供技术服务,做好教师教育技术培训工作及教师教育技术使用情况检查,对阶段性工作进行总结并向学校教育技术工作领导小组提供工作意见等;各年级组、学科组在教导处直接领导和服务指导下,具体组织实施教育技术工作在教育教学中的应用、实践及研究等。
2、制度管理。我校制定各专用室规章制度和管理人员职责等,做到公布上
墙并认真落实。做到了制度健全,责任明确到人。
3、装备管理。学校将教育技术装备硬件、软件按规范登记,学校有总帐,各室有明细帐,做到柜有柜签,物有标签,仪器分类存放,整齐规范,做到定期
保养,损坏及时维修。
4、教师培训。为切实提高教师的理论水平和实际操作能力,我校将教育技
术培训作为教师继续教育的一项重要内容,先后举办了常规技术装备使用培训,特别是计算机操作培训、多媒体交互白板的使用培训。学校选择责任心强、业务
能力强的教师为兼职教师,提供尽可能的机会让他们外出培训学习,提升管理与
业务素质。
5、常规应用。教育技术装备最终的目的是在于“用”好。多媒体教室、微
机室、图书室、实验仪器室、体育器材的利用较好。现代教育技术手段在课堂教
学中的应用成为我校优化课堂教学,有效推进素质教育的重要途径。
三、自查中存在的薄弱:
1、实验教学规范管理:根据教材的不断更换,专职教师的能力水平有待于
提高,与教材配套的实验教学仪器少,不便于开展正常的实验教学;实验教学教
师借用教学仪器使用率较低;在自制教具方面,教师自制教具及使用次数过少;
学生动手操作能力有待进一步加强;实验仪器室没有急救药品箱;实验教学考核
及实验教研材料不健全、不完善。
2、学校图书室、仪器室的设施需要按照规定进一步完善,图书、仪器还很
匮乏,还需要补充,其他功能教室的管理有待于细化管理。设施投入不足:计算
机生机比例不达标,缺口较大;图书室等功能教室面积不达标,图书尚未进行计
算机管理。实验室易耗物品补充不够及时,学生实验操作能力还需进一步加强。
3、细化各室管理:各室的记录、管理还需进一步细化,档案资料还需再充
实,平时注意资料的收集、归类及存档。
四、今后设想
1、进一步完善、健全教育技术装备条件
2、加强宣传和教育,提高全体教职工的思想认识。
3、加强专职管理人员的培训,使他们能提高管理能力和水平。
4、进一步发挥教育技术装备的功能,为教育教学工作提供支撑
第三篇:君安小学综合学科教研组工作总结
君安小学综合学科教研组工作总结(2016—2017学年第二学期)
本学期,我校综合组依据学校教研工作布置,团结奋进、锐意进取、扎扎实实地完成学校布置的各项教育、教学、教研工作,使课改实验工作继续稳步向前发展。
一、加强理论学习
理论是指导人们行动的纲领。只有不断地学习,才能使每一位老师“为有源头活水来”;也只有不断地学习,才能从根本上转变每一位老师的教育教学观念,促使每一位老师朝着教育教学发展的方向奋进,紧跟上时代的步伐。本学期,教师们对课改有了更深的体会。
二、抓好教学常规
1、制定计划求“实”。
学期初,综合组在广泛讨论的基础上,依据学校及教研工作部署,制定了本学期的科组工作计划,做到有内容、有时间、有专人负责,有措施要求,确实保证了计划的可行性和科组活动的有序性。
2、备课求“细”。
本学期,综合科组的教师都能够按时、按量、按质地备好课,认真详细地修改教案,备课充分,内容较完整。综合组的老师在教学过程中渗透新理念,贯穿新精神、运用新方法,每节课都有新发现,新进步。
3、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神。我们教研组人员虽少,学科杂,老师承担教学任务均很重,但我们努力创造一些机会、增进老师之间的交流、了解,密切联系,并在工作上互相帮助,增进老师之间合作精神,以集体的智慧和力量来完成好各项工作任务,使每一个人倍感集体的温暖和同事的友爱。工作任务布置下来,大家互相帮助合作完成,教研组内具有一种团结和谐、奋发向上的工作环境和氛围。
三、课程研讨
通过研讨,能帮助教师把课改理论转化为教学实践,真正发挥了科研的指导性、示范性和辐射性的作用。综合科按教研计划,全面提升教师的学科素养,全面提高教师对于教育的理解和践行先进教育理念的能力,充分发挥教研活动的价值,全面提升综合组的整体实力。
1、开展集体备课活动
“群策群力,集思广意”是我们科组一直坚持的工作作风,在集体备课活动中,我们做到有课题、有中心发言人,有评议,大家交流切磋,取长补短,师师互动;紧紧围绕着课题不断地提出问题,研究问题、解决问题。通过开展集体备课,老师们明白了什么是真正意义上的自主学习,合作学习、探究学习,也清晰了课堂中发展性评价的内容。
2、上研讨课。
课堂是推进教学改革的主战场。本学期,我们欣喜地看到老师能够充分地开发课内外的课程资源,让学生处于一种轻松、愉快的氛围中。如:赵文辉老师上的示范课六年级英语“What is your like?”,陶彦荣老师上的示范课五年级英语“What is the date today?”,葛小平老师上的四年级英语公开课“Our new house”,得到大家的一致好评,有许多可借鉴之处,还有秦凤理老师的四年级科学公开课“岩石的分类”等,老师有计划、有步骤、有针对性的层层指导,开启了学生活跃的心智。与此同时,这些上研究课的老师还特别注重评价的激励性、多样性、多元性,充分发挥了“老师是学生学习和发展促进者”的作用。
3、课后评议。
课后评议是提高教师理论水平重要的环节。我们科组每完成一次公开课都要进行集中评议。评议的内容也围绕着课题进行。与此同时,我们还要求老师课后必须写教学反思,提倡一课一得。
通过集体备课、上研究课、课后评议一系列的教研活动,我们课组的老师对“自主学习、合作学习、探究学习”有了更进一步认识,加快了课程改革的步伐。
四、存在问题
由于我们的前瞻性和改革力度不够,本科组的教研工作尚存在有待完善的地方。
1、随堂听课还未做到经常性。
2、科研水平有待提高。
今后,我们科组将会更新的姿态,积极投入教育改革的浪潮中,全面推进素质教育,大力提高教育教学质量,百尺竿头,更进一层。
2016—2017学年第二学期综合学科教研组
工作总结
国泰君安渭源希望小学 2017年7月7日
第四篇:君安百货促销员管理制度
君安百货促销员管理制度
一、促销员日常管理条例:
1.促销员应遵守本超市一切规章制度;
2.促销员应仪表端正,统一佩戴工牌,统一按公司要求着装;
3.促销员的上班时间、休息时间由部门主管安排,促销员在公司期间有事假、病假等其它需要请假的,由部门主管和供应商双方同意方可;促销员应参加公司举办的各种社会活动和企业内部文化活动。
二、促销员守则:
1.必须统一穿着超市规定制服及佩戴工牌,着装必须整洁、端庄、大方,不得敞开外衣和卷起裤脚、衣袖;严禁穿无袖衣,短裤、短裙不得在膝盖10cm以上,禁止穿拖鞋、雨鞋、长靴、5cm以上的高跟鞋或不着袜子(夏天除外)上班;严禁穿奇装异服(特殊厂家促销期除外)。
2.严禁诋毁其它商品和擅自撕毁、损坏标价签及POP;
3.严禁怠慢顾客或隐瞒、抵触投诉;
4.严禁误导顾客及随意性促销;
5.必须在规定区域内按规定要求站立促销,并随时服务顾客;
6.必须随时保持本促销区域的安全卫生;
7.严禁串岗、扎堆闲聊、依靠货架、坐蹲商品、办理私事及其它禁止行为;
8.严禁偷盗公司财产及克扣、截留和私分赠品;
9.恪守超市的保密制度,严禁泄漏店内各项机密;
10.促销人员要对促销产品价格全面了解并熟悉掌握,认真做好商品价格标识,使电脑系统价与商品标价一致,发现不符应及时请示超市管理人员处理,否则任何人未经许可不得乱改价或指令信息部改价,如若因此造成的损失由当事人负全部责任;
11.促销人员在工作期间要对自己的言行和承诺负责,特别是实行包退包换的承诺,严禁夸大功能效果而误导顾客引起争端,出现以上问题引起顾客争议时应及时上报超市管理人员,并由此承担全部责任;
12.促销人员不得带私人物品进入超市,如带必须将包存放在指定区域,否则后果自负;
13.厂家或供应商通知促销员开会或培训的,必须提前一天书面申请,通知超市相关管理人员,否则以旷工处理;
14.超市通知员工开会或培训,促销员必须统一参加,如不参加均按员工管理规定条例进行处罚;
15.所有促销人员有义务实施畅销产品信息反馈、补货信息反馈及顾客信息反馈,应积极协助超市进行市调工作;
16.所有促销人员必须参加超市每次实物盘点。
三、一般违规处理:
1.无故迟到或早退;
2.不戴工牌;
3.不保持仪容、仪表的整洁(头发、衣衫不整、衣衫有明显污渍);
4.当班时间不穿工服、衣着不正确;
5.促销员在未经允许的情况下进入生鲜加工间;
6.追逐、拉扯顾客;
7.促销员在上班期间使用客服存包柜;
8.促销员上下班不走员工通道;
9.在卖场内粗言秽语和随地吐痰;
10.擅离工作岗位和在工作时间接待亲友;
11.下班或休假期间无故在公司逗留(穿工衣);
12.行为不检,如聚众聊天、高声大笑、嬉戏追逐、喧哗、吵闹等;
13.工作时间收看收听广播、电视、看报、吃零食等;
14.未能保持本人工作范围内的整洁卫生;
15.不遵从部门主管安排的上、下班时间;
16.故意将工作效率降低和怠工;
17.不在规定区域更衣和饮食;
18.上班时间内有购物行为;
19、其它违规行为,情节轻微;
凡违反上述条例规定行为者,将给于10-50元罚款处理,三次以上清理出场。
四、严重违规处理(书面通知):
1、无故旷工;
2、与顾客发生吵闹打架等严重诋毁公司形象的行为;
3、有偷盗、泄密、私下交易等违规行为;
4、私自更改排面位置、排面大小,随意动用非促销商品;
5、用试用装在超市内化妆(给顾客演示除外)、试用、试吃超市内商品;
6、三次连续受同类一般违规处罚且教育无效者;
7、有意诋毁其它商品和擅自撕毁、污损其他商品POP;
8、不服从管理与监督;
9、当班时间内睡觉;
10、隐瞒或不理会顾客投诉;
11、克扣、截留和私分赠品;
12、其它严重违反公司促销管理规定的行为;
凡有以上行为者,一经发现立即予以清退,并处以100元以上的罚款,其本人及供应商对其有损公司利益的一切行为承担经济赔偿责任,并追究其相关法律责任。
五、其他:
1、一般违规行为由相应部门主管执行、并报门店店长批准;
2、严重违规行为由相应门店店长批准;
3、所有违规都需填写促销员违规单,并注明罚款金额;
4、违规单门店每月3号以前统一上交公司人力资源部备档并转财务部;
5、财务部对相应的罚款在供应商结账时一并扣除;
6、门店没有直接收取任何人员违规罚款的权利。
导购员签名:
年月日
第五篇:君安希望小学开学安全排查情况汇报
君安希望小学开学安全排查情况汇报
安全无小事,我校始终将安全问题放在首要位置。2011年2月20日根据教育局文件要求和中心学校的有关指示我校安管办领导一行4人亲赴学区内的五所学校进行了安全排查。对发现的安全隐患能立即解决的当天解决,对暂时不能解决的提出了整改意见。现将排查的情况汇报如下:
一、存在的主要安全隐患。
君安希望小学:
1、教学楼电线年久破损,容易引起火灾;
2、教学楼四楼电路总控处,线路裸露,可能造成触电险情。上观村小学:上观小学院墙倒塌120米,急待修缮。
周庄村小学:周庄小学厕所为砖木结构,上茬木料部分腐烂,墙
体部分水泥砖风化。
马塘教学点:厕所为砖木结构,上茬木料部分腐烂。
三道梁村小学:院墙倒塌80米,教师厨房上茬木料腐烂。
二、整改时间及措施
1、对隐患位置张贴警示标志,严禁学生靠近。
2、君安希望小学三月份全面更换电线。
3、其他四所学校由于资金欠缺,及时修缮困难较大,我们将逐级上报,拟在2011年暑假期间彻底改造学生厕所,修缮院墙。
南化塘镇君安希望小学安管办
2011年2月22日