有感而发初中作文

有感而发初中作文1

对一个女人来说，最重要的是什么？

对一个女强人来说，归宿是什么？

对一个家庭主妇来说，她真正操心的又是什么？

还有步履蹒跚的老太太，步伐轻盈的小姑娘，她们真正在意的是什么？

并不是丈夫、事业或是青春，而是她们的欲望，她们想要的东西！这应该用惊叹的语气说吧，人的内心被揭示出来的样子是很恐怖的，因为人总不会忘记自己的利益，不管是多么无私的人，都有自己的欲望。就像是我们定义无私这个词一样，难道舍身救人就是无私了吗？这或许是人能够做到的最无私的事情了吧。可是殊不知舍身救人也是自己内心发出的一种欲望，一种想要满足内心的正义感的欲望！所谓虽死无憾，他们在救人之后会发出这样的感慨，可是这正向我们清楚地说明了他们的目的'，不是为了救人儿而救人，而是为了满足自己的内心，这难道不叫自私吗。

或许这算是间接地帮了别人，但是他们的初衷绝对不是要救人，而是满足自己！我无法想象，人到底有多自私。我们在定义无私这个词的时候就是按照我们的理解来定义的，可是我们的理解就是正确的吗，难道世界上就没有一种要比我们现在的认识更加高尚的所谓“无私”吗？当然，作为一个人我只能写到这里，因为我没有办法去想象，我想不出，只因我是人。

或许我现在写这些也是毫无意义的，因为我改变不了什么，只能让自己的心灵离我们能够认知的无私更近一些，因为那是我们能够达到的最高的极限了。但我仍然相信，世界上从未被发现的思想，绝对还有很多。（这种虚无缥缈的东西我也无法用文字形容，只能囫囵用个“思想”来代替了。

有感而发初中作文2

一束和煦的阳光照耀在我的脸上，暖烘烘的。轻轻地，我闭上了眼睛……

啥那间，我被那绚丽的景色震慑住了，仿佛来到了世外桃源。

脚下，是一望无际的绿，就像是一条偌大的地毯，庄重而诚恳地迎接你的到来。又像是碧波荡漾的大海，嫩绿、深绿、墨绿、一浪接着一浪，一浪推着一浪，席卷而来。正如地毯有纹理，大海有浪花一样，这绿又怎能少了点缀？抬眼望去，五颜六色的话交织在一块儿，东一堆，西一簇，错落地生长着：白色的花高洁，红色的花热烈，黄色的'花淡雅，紫色的花深沉……宁静夹杂着热闹，别有一番情趣。

耳畔，有清风拂发的惬意，有溪流丁冬的闲适，更有千回百转的鸟鸣。那一声声婉转、圆润，令你飘飘欲仙；那一声声高昂、嘹亮，催你奋发上进；那一声声低沉、沙哑，使你冷静，深思。这鸟鸣不仅仅是鸟鸣，它更像是一首生命的协奏曲，在天地间久久回荡。

头顶，是浓浓的绿荫，阳光从缝隙中倾而下，投下斑绞的树影。在那把绿绒大伞之下，没有阳光直射的灼热，亦没有阴影中的寒冷，就那么恰倒好处地生长着，护卫着树下的生灵。

草地，仍然广阔；花儿，仍然盛开；鸟儿，依旧啼鸣；绿荫，依旧繁密。而我呢？睁开眼睛，发现自己仍旧在钢筋、混凝土的世界中。

我从不奢望能在如此美的环境中。但我会尽全力，给心灵在这五花八门，鱼龙混杂的世界中留下一片净土，让心中的美景永不褪色，美丽如初……

有感而发初中作文3

记得我小时候，一个人夏天的夜晚，有一只小飞虫飞进了我的耳朵眼里。我慌张地使劲扒拉耳朵，可那只顽皮的小飞虫却死活也不肯出来。我急得哭了出来。

奶奶取出清油，对我说：“王耳朵眼里滴几滴清油，就可以把飞虫的翅膀黏住，然后憋死它。”妈妈却让我站起来，把耳朵对着明亮的灯泡，像变魔术一样附在我的耳边喃喃低语：虫儿虫儿快出来，给你亮光让你玩……果然，不一会儿，小虫儿就慢慢地爬了出来，围着灯泡快乐的旋转起来。母亲告诉我说，虫儿最喜欢的就是亮光，哪里有亮光，它就会朝哪里飞去。

两代人，两种不同的解决方法，虽然目的都是相同的，但却有着不同的想法，不同的解决方法。

我曾经读过这样一个小故事，故事中说道，有一个上小学三年级的小学生，在作文中说道将来想要当一位小丑的愿望。一个老师评价道：胸无大志，孺子不可教也！而另外一个来世却祝愿到：愿你把欢笑带到世界的每一个角落！

也许人生就是这样，当你被一件事情困扰的时候，有没有想过换一种方法来解决呢？我们每个人都无法主导生活，但却可以试着去“改编”它。那个人时候，你会觉得生活就是一种享受，一种快乐！

生活中没有导演，更无法对我们的人生进行彩排，但我们每个人都可以成为一个优秀的'“编剧”。每个人的人生就像一个剧本，我们可以把岁月改写为诗歌；点滴改写为散文；坎坷和磨难，改写为长篇小说……让我们的人生像小溪一样，悠长而充满诗意；像高山一样坎坷却充满磅礴！

生活，其实就像一座杂乱无章的材料库，我们要完成的，就是努力使自己成为一个优秀的编剧！

第一单元作文

有感而发

主备人：李青

审核人：七年级语文组

第一课时 学习目标：

1、了解有感而发是写作的根本原则；

2、了解什么是读后感，学会写读后感。自学指导一：

1、快速阅读课本第一单元写作专题下1-3自然段，说说你的理解。

2、感从生活中来，书籍也是我们生活的一部分，同学们都看过哪些著作或文章，分别给你带来了哪些启发和感受？ 明确：略。自学指导二：

1、每位同学在阅读某本书或某篇文章之后，都有着各自不同的感受。那么什么是读后感，为什么要写读后感呢？

2、你认为如何才能写好读后感？

3、思考：写好读后感的步骤有哪些？ 明确：

1、顾名思义，先来读，再有感受和想法。读后感就是在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。

2、（1）“读”是基础，只有仔细地阅读，认真地思考，深入地感悟，理解了文章的主要内容和体验到了文章的思想感情，读出了自己的感受和体会，才能有感而发写好读后感。（2）“感”是重点，要着重写出自己的感受，不宜过多地重复作品的内容。要紧扣原文，抓住重点。

（3）为了更好地表达自己的感受，也可以适当引用相关的资料。

（4）写读后感一定要联系社会实际和自己的生活、思想实际。联系实际一定要实事求是，写出自己的真实感想，忌说假话、空话、套话。

3、写读后感主要步骤：⒈读通全文；⒉捕捉感点 感点就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，所获得的具体感受和得到的启示。在读好文章的基础上，先把感点排列出来；同一篇文章，从不同方面产生感想的“点”。⒊选择感点 ；⒋写读后感。自学指导三：

1、读《梦想的力量》，找出找出感点。

2、读范文，分析读后感写作的具体步骤。

梦想的力量

加拿大有一个小男孩叫瑞恩·希里杰克。有一天，他在电视上看到非洲有成千上万的儿童没有水喝，他们渴急了就去喝残留在水洼里的脏水，甚至牲畜的尿！6岁的瑞恩难过极了。忽然，电视中传出来一句话—— “70块钱可以挖一口井”。这话让瑞恩激动不已：“我一定要

为他们挖一口井。我明天就要带70块钱去。”

电视节目结束后，他迫不及待地向妈妈伸出手：“妈妈，给我70块钱。”面对瑞恩的请求，妈妈根本没当回事。晚饭时，瑞恩又向爸爸提起这件事。“这是个可笑的想法。瑞恩„„ ”爸爸还想说下去，瑞恩哭着叫起来：“你们根本就不明白！那里的人没有干净的水喝，孩子们正在死去，他们需要这笔钱！”妈妈说“瑞恩，记住，你只能靠做额外的家务活来赚一些钱，每次2元。”从此，瑞恩每天都要向父母请求。瑞恩的爸爸妈妈认真地讨论后，告诉瑞恩：“如果你真想要，你可以自己赚，比如为家里打扫房间、清理垃圾。”瑞恩的第一个任务是为地毯吸尘。瑞恩干了两个多小时，他的储蓄罐里多了两块钱,全家去看电影，瑞恩一个人留下来擦了两个多小时的玻璃，爷爷知道了瑞恩的梦想，雇他去捡松果，暴风雪过去了，邻居们请他去帮忙扫雪，考试取得好成绩，爸爸给了他奖励。半年过去了，瑞恩越干越卖力了。瑞恩每天睡觉前都这样祈祷：让非洲的每一个人都喝上干净的水吧。附近的人知道了瑞恩的梦想，纷纷加入到为“非洲孩子挖一口井”的活动中。随后，不断有电视台要求采访。一周后，在瑞恩家的邮筒里出现一封信，信封上写着“瑞恩的井”，里面有一张二十五元的支票，还有一张便条：“但愿我可以做得更多。”在不到一个月的时间里，有成千上万的汇款来支持瑞恩的梦想。

瑞恩·希里杰克被人称为“加拿大的灵魂”。2001年，在加拿大国际发展协会的帮助下，成立了“瑞恩的井”基金会。2002年9月30日，他接受了加拿大总督克拉克森颁发的国家荣誉勋章，10月，他作为唯一的加拿大人，被评选为“北美洲十大少年英雄”。这一切来自于他6岁时的一个小小的愿望──为非洲儿童挖一口井！

起初，挖井的钱是靠他一个人做家务赚来的。然后亲戚、朋友、邻居也加入进来„„随着时间的推移，他的心愿鼓舞了全世界六十多个国家的成年人，帮助瑞恩的队伍越来越庞大，人们纷纷解囊相助。到2003年初，“瑞恩的井”基金会有七十多万加元，已经在非洲挖了七十多口水井。《梦想的力量》

从瑞恩角度涉及到的感点：

①瑞恩心中有他人；②瑞恩做事有决心、肯于吃苦；③瑞恩执着、永不放弃；④不懈努力，最终让梦想成为了现实；⑤瑞恩关心他人，有爱心，富有同情心；„„

从妈妈的角度涉及到的感点：妈妈的正确教育与引导，使瑞恩懂得要靠自己的劳动换来一切；„„

拥有一颗纯洁的爱心 ——读《梦想的力量》有感

今天，我读了一篇好文章，名字叫《梦想的力量》，文中年仅6岁的小男孩瑞恩，有爱心，富有同情心的行为让我十分感动。

《梦想的力量》中的男孩瑞恩，在听了老师说非洲的孩子生活困苦，成千上万的孩子因喝了不干净的水死去后，下决心为非洲的孩子挖一口井。瑞恩放弃玩耍的时间，靠做额外的

家务活来赚取打井的钱。经过不懈努力，瑞恩的愿望最终实现了。

一个年仅六岁的小瑞恩，有一个很伟大的梦想，希望给遥远的非洲孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝。当得知70元钱只能买一个水泵，打井要2000元钱时，而瑞恩只是说：“那么我来挣吧!”这连大人都很难做到的事，他做到了！他以梦想的力量，以坚定执著的精神，付出了不懈的努力，最终感动了许多善良而有爱心的人，人们纷纷伸出援助之手，帮她成立了“瑞恩基金会”，已经在非洲挖了70多口井。小瑞恩心中想着的就是那些无辜的，因喝了受污染的水死去的孩子们。一个梦想，竟有如此大的力量。瑞恩的梦想给安格鲁的孩子们送去了关爱，送去了健康。

瑞恩的爱心使我想起了白芳礼老人。白芳礼老人在７４岁以后的生命中，为了圆一个让贫困孩子能继续学业的梦想，靠着一脚一脚地蹬三轮，挣下３５万元人民币，捐给了天津的多所大学、中学和小学。而他自己却将物质生活压到了不能再低的地步。他一年四季从头到脚穿的总是不配套的衣衫鞋帽，那都是他从街头路边或垃圾堆里捡来的。老人和瑞恩同样都拥有一个充满爱心的梦想，他们既使我感受到了爱的温暖，又使我体会到了梦想的力量是多么伟大。

《 梦想的力量 》给我一个启示：从小不仅要有一颗爱心，懂得关于他人，还要拥有一个美好的梦想。以自己的微薄之力，去帮助那些需要帮助的人，是人生中最快乐的事。当堂作文：

以《读______有感》为题或者为副标题，写一篇作文。第二课时 完成当堂作文 第三课时 学习目标：

讨论评价班级同学优秀读后感。自学指导：

请同学有感情地朗读部分同学完成的读后感，大家一起讨论作文的优点和缺点，总结写读后感的经验。当堂作业：

修改各自的读后感。