小学作文我的爸爸1
我的爸爸不高也不矮,走起路来像一阵风似得,让你怎样也跟不上,那只鹰钓的鼻子,总是提醒你什么该做什么不该做,否则他就会“钩”住你。
记得有一次,快中考了,爸爸每天晚上,都抽出时间陪我学习,爸爸还经常对我说,只要我肯学习,爸爸都会陪着我。平时,他都会利用双休日带我走走书店,看看书,适合的还会给我买几本呢!
我有这样的爸爸真是三生有幸啊!我爱我的`爸爸。
小学作文我的爸爸2
我的爸爸长着一对剑眉和一双有神的.眼睛,短短的头发,可帅啦!
爸爸喜欢登山,周末他会和群里的朋友出去登山。爸爸的登山包又大又重,吃的用的玩的什么都有,真像一个装满东西的百宝箱。
爸爸很爱我,每次吃饭时,他就会从盘子里加一点儿菜给我吃,希望我长高个。爸爸爱喝酒,每次喝酒,我就会说:“少喝点儿,少喝点儿,喝多我可不管你”。爸爸笑着说:“好吧好吧”。
爸爸,如果你以后能少喝点酒就好了。
小学作文我的爸爸3
我想对爸爸说:“爸爸你辛苦了”。当我生日时我看见我喜欢的玩具,爸爸就想买给我,我说:“不用买了,家里还有很多玩具呢”。
留点钱给妈妈养病吧。爸爸说我真是个好孩子。爸爸在努力赚钱,我也要节约用钱。
小学作文我的爸爸4
我的爸爸今年三十七岁了。他长得又高又壮,方形的脸上有一双有神的大眼睛。
我爸爸的`脾气可坏了,他发脾气的时候就像火山爆发一样,把我吓得一声都不敢吭。
爸爸虽然脾气坏,但他十分爱我,他教我在电脑上下棋,玩游戏,还给我买了很多学习用品。
爸爸爱我,我也爱爸爸。
小学作文我的爸爸5
我的爸爸是一名自由职业者,今年45岁、中等个子、不胖也不瘦,可却是一个大饭桶。因为爸爸不但吃饭吃得快又多,而且在晚上趁我们睡着后他总是悄悄地“偷”吃我们的'零食。因此,妈妈给爸爸起了个外号,就叫“猪坚强”。爸爸长了一张方形脸、一双炯炯有神的眼睛、挺拔的鼻子上架着一副智慧的眼镜,可真像一位有学问的博士呀!
爸爸的气量很大,别人不管怎么说他都不斗嘴。记得有一次,爸爸做错了事,妈妈非常生气,一气之下说出了一句话:“我看你是得了老年痴呆,什么也不知道!”爸爸不但没有生气,还说:“我是老年痴呆、你是中年痴呆。”大家都笑了起来。
你们看,我的爸爸就是一个幽默大度的人。
小学作文我的爸爸6
今天,爸爸买回来三个溜溜球,我兴奋极了。我想:“爸爸平时对我们要求可严格了,怎么今天还给我们买溜溜球呢?”完成作业后,我连忙叫爸爸拆开,一看!啊!是我最喜欢的霹雳火。
我想:“爸爸还是最疼我们了!”
小学作文我的爸爸7
我的爸爸有个外号叫“珠穆朗玛峰”,因为,他在我们家个子最高,胖胖的.,他还有一双明亮的眼睛和一张胖乎乎的脸,可是却有一头又黑又短的头发。
爸爸每天都跑来跑去,跑到四川,跑到江苏……爸爸没有时间陪我学习,很辛苦。只有这一个月在家待得最久。在这个月里我发现了一个问题:爸爸每天早上醒来的时候就要把我喊过去,我说“干什么呢?”爸爸说“今天是晴天,可以穿裙子,”或“今天是阴天要下雨记住带把伞”。
我爸爸是一个很关心我的人。
小学作文我的爸爸8
我的爸爸戴着一副宽宽的眼镜,肚子大大的`。
他总是早出晚归地上班。他一有时间就打电脑,其他什么事都不做,我和妈妈有的时候都笑话他:他的第二个老婆是计算机。
我平时的生活、学习都是妈妈来管我,爸爸从来不闻不问,我以为爸爸除了计算机,什么都不会放在心上的。有时候真的挺生爸爸气的。可在今年的国庆节,我参加围棋入段比赛,结果顺利地冲上了一段,我很开心。
当我走出考场的时候,看到爸爸已经笑得象一朵花一样,嘴都合不上了。把我高高地举起来,爸爸比我还要开心。我突然明白了,不是爸爸不关心我,只是不愿意表现出来罢了。
我爱我的爸爸!
小学作文我的爸爸9
我的爸爸个子不很高,长着一双炯炯有神的大眼睛。他是一名解放军军官,所以他每天都穿着一身整齐的'军装,很帅。
爸爸非常爱我,每次放学后,他都陪我去打篮球。一开始我不会打,爸爸就耐心地指导我。我总是投不中,都不想打了,爸爸就鼓励我,教育我遇到困难不能泄气。最后,我经过一番努力,终于投中了第一个球。我高兴极了,从此我就学会打篮球了。
一到星期天,爸爸就带我去公园,有时也带我去爬山、去钓鱼,对我可有耐心了。
我真喜欢我的爸爸。
小学作文我的爸爸10
我有一个很爱我的爸爸。昨天爸爸给我洗澡,我觉得很冷。我父亲在一个大盆里放了很多热水,所以我不冷。爸爸尽快洗好,擦干我,抱我上床,盖上被子,我觉得很温暖很舒服。
洗完澡,爸爸问我晚上吃什么菜,我说吃猪耳朵,爸爸马上就去了。
小学作文我的爸爸11
我的爸爸31岁了,又高又瘦,一个小脸蛋上,有一双小小的眼睛,爸爸的眼睛虽小,但很有神,小巧的鼻子下面是一张小嘴巴,但很会说话,每天都给自己加班。
我的爸爸很关心我,经常打电话问问,吃饭了没?写完作业了没?今天有啥开心的事呢?有需要爸爸帮忙的吗?回到家,第一件事就是看看我在干吗?
记得上次,爸爸正在工作,我突然被一道题难倒了,我叫爸爸,你过来一下,爸爸听见,竟然不生气,放下手中的'工作,耐心的给我讲了一遍,可是我依旧没有听懂,爸爸又给我讲了一遍,我明白了,刷刷的写完了,爸爸露出了满意的笑容。
这就是关心我的好老爸!
小学作文我的爸爸12
我的爸爸很胖,身高一米七多,算是魁梧的身材。宽宽的肩膀、圆圆的.脸黑黑的,一寸长的头发根根直立,最厉害的就是他的胡须了,一根根像钢针似的。有一次他出差回来,抱着我就亲,他的胡子扎在我脸蛋上又痛又痒。爸爸还有一个大肚子,像个西瓜。我常常摸他的“大西瓜”。爸爸不太喜欢说话,下班回到家,就坐在沙发上,一边喝茶,一边等着吃饭。妈妈说他会享福!这就是我爸爸。
小学作文我的爸爸13
我有一个笨爸爸,他实在是笨的惊人。
和我踢足球的时候,他老是输,而且输的'很惨。更可笑的是,输的越多,笑的越欢。和我下围棋的时候,他老是输,而且输的很惨。更可笑的是,输的越多,笑的越欢。
不过,我很喜欢这个笨爸爸。
小学作文我的爸爸14
这年头,每顿早餐都剩几个鸡蛋。我吃了一个,阿焕看见我吃了一个。
妈妈一边洗碗一边拿了两个鸡蛋,小声说:“别让阿姨知道,把书包拿过来给爸爸晚上吃晚饭。”
晚上给爸爸剥蛋壳的时候,我想:奶奶给我带了一罐海南的椰子粉。我没喝过,我爸吃蛋黄的时候呛到了。我给他做了一个杯子。
于是,父亲一口气喝下去,说:“好喝!”
我妈说:“女儿对我没那么孝顺,还不说好吃。”
我爱爸爸!
小学作文我的`爸爸15
我家里有两个非常凶的爸爸妈妈,没次放假我没有学习爸爸妈妈老是骂我。我恨他们,当时我恨不的去死给他们看,以为我不爱学习,在无意中我明白他们的苦,也许我不争气,给他们带来的不是快乐,而是闷闷不乐和天天的'不高兴,原本开心的家庭就被我这么一个小孩子给摧毁拉~我后悔拉,我没有听爸爸妈妈的话,而是天天上网,不学习原本一向很好的我被一个虚拟的空间(电脑)给舒服拉,我现在摆脱不了这个电脑,我好向在一点一点的走向歪路,对不起妈妈爸爸我以后一定好好学习的,可是我不知道从什么地方开始,也许我会最回从前的我。——女儿王雨晴 20xx年12月13日
绘本《我爸爸》教学设计
教学目标:
1、学会倾听故事,从绘本故事中体会作者对爸爸的亲情之爱。
2、初步了解讲述故事的方式,学习本故事围绕爸爸展开讲述的讲故事方法。
3、在阅读绘本的同时学习展开丰富的想象,同时训练学生的表达能力,叙述能力和概括能力。
教学重难点:在阅读绘本的同时学习展开丰富的想象,同时训练学生的表达能力,叙述能力和概括能力。教学准备:课件 教学过程:
一、导入
1、孩子们,今天教室里来了我们的爸爸和妈妈,平时我们都说“世上只有妈妈好”,可是今天我们就不说妈妈了,今天我们要来聊聊我们的爸爸。板书:爸爸
播放歌曲《好爸爸 坏爸爸》(学生交流自己的爸爸)。
2、老师带来一本书,想看吗?《我爸爸》课件出示,介绍:这本书是由英国著名的插画家安东尼 布朗创作的,曾获得国际安徒生奖。
3、.打开第一页,你瞧,这是一位什么样子的爸爸?把你看到的跟同学们说说。
4、.是呀,这就是我爸爸,在家里穿着睡衣,这么随意,这么自然,还向我们微笑。作者说:“这是我的爸爸,他真的很棒!”爸爸棒在哪里呢?让我们一起去了解一下。
二、看图欣赏故事 第一组图:(看图老师讲)
1、在我眼里他真的很棒。我爸爸什么都不怕?连大野狼也不怕。大野狼好吓人呢,爸爸却那么胆大,一点也不怕。2.他可以从月亮上跳过去。你看,虽然月亮高高在上,可是看上去,爸爸还真得飞过去了。爸爸可真行,敢跟月亮比高低。
3.我爸爸还会走高空绳索,好险那。瞧,没有云彩的天空就像大熊一样吓唬爸爸,可他却那么沉着,而且不会掉下来。4.他敢跟大力士摔跤,大力士膀大腰圆,但爸爸不怕。
5.参加运动会他轻轻松松就跑了第一名,和爸爸一起跑的那可是世界著名短跑健将约翰逊哦。
6、看到这儿你觉得我爸爸是个怎样的爸爸?(勇敢)
这就是我爸爸,有这样的爸爸好安全呀!在我眼里,他真的很棒!还想继续看吗? 第二组图:
1.出示图:爸爸呢?请你来给图画配上一句话。(变成了马。爸爸很胖,所以很能吃。)
出示:我爸爸吃得象马一样多。
2.再看图,学生说。爸爸像鱼会游泳,游泳得很快。游泳的时候像鱼一样灵活。板书:灵活
出示句子。3.再看几幅图(两幅)
任意选择一幅说说:我爸爸像„„一样„„ 我爸爸像大猩猩一样强壮。我爸爸像河马一样跳舞,很愉快。他像笑眯眯的河马一样快乐。
4.现在,这位爸爸又给你留下怎样的印象?(强壮、快乐、灵活)5.这就是我爸爸,在我的眼里我爸爸真的很棒!猜一猜,想一想我爸爸还会像什么一样呢?(爸爸像章鱼一样游得快,我爸爸像小蜜蜂忙碌,爸爸像猪一样吃得多,像企鹅一样不怕冷„„ 6.)有这样的爸爸你觉得怎么样?(好温暖)7.好,带着你的猜想往下看:
①
我爸爸像房子一样高大,有时像泰迪熊一样柔软。②
我爸爸像猫头鹰一样聪明。(传说猫头鹰是智慧的化身)③
有时也会做些傻事。看图:爸爸做了什么傻事?(把头发梳得像扫把)
8.看了这些我爸爸又给你留下了怎样的印象?你看他举着扫帚等着你的评价呢(聪明,板书:耳聪目明„„爸爸是粗心鬼,爱搞笑,板书:搞笑„„我爸爸很温柔)
9.是的,我爸爸真的很棒,不仅如此—— ④
我爸爸是个伟大的舞蹈家,⑤ 也是个了不起的歌唱家。
出示唱歌跳舞的画面,这两幅图,书中用了一个词把两幅图的意思连接起来、是谁搭的桥呢?(“也”字把两个意思连接起来。学生读读句子。)
一句话说了两幅图的意思,非常简洁。遇到这样的情况,我们也可以用上“也”。
⑥
他踢足球的技术一流,⑦
也常常逗得我哈哈大笑。10.看到这,谁来说一句话送给我爸爸。
五、升华情感
1.孩子们,爸爸的个头真的比房子还高吗?真的是能飞过月亮吗?那为什么我偏要这样夸爸爸? 原因就是一个字,爱。(板书“爱”)
回到第一幅画:其实我爸爸就像大多数人一样,很普通,很平凡,但是因为我爱爸爸,因此我好崇拜爸爸,才会让爱插上奇思妙想的翅膀,描绘出这么一个不平凡,了不起的爸爸。你瞧,我爸爸在我的眼中就像„„(就像图中的“太阳”。)原来这画中还有画就是想来告诉我们——(出示句子:爸爸就是我心中的太阳,给我关爱,给我欢笑,给我温暖,让我健康快乐地成长!齐读板书:我爱爸爸
2、出示倒数第二幅图:
看,我的一双小手扑向爸爸的怀里,爸爸的衣扣变成了——(小太阳)“我爱我爸爸,而且你知道吗?”
3、出示(“爸爸也爱我,永远爱我”。)出示最后一幅图 师:原来爸爸也爱我,永远爱我。原来爸爸的歌是唱给我听的,爸爸的舞是跳给我看的,爸爸的搞笑也是为了让我开心,爸爸所做的一切都是为了我。原来我们说——(我爱爸爸)猛然间发现——(爸爸更爱我),这就是爱的回流。
六、迁移阅读
孩子们,绘本中的画面给我们带来了无限的遐想,精彩句段给我们带来无限的创作空间。今天刘老师带着你们来阅读绘本,希望从这一刻起你们就开始阅读绘本,阅读其他的课外书籍。可以和爸爸妈妈一起看,可以叫老师带你们读,也可以和小伙伴们分享读书的快乐。