湘教版高中地理必修三提纲

第一篇：湘教版高中地理必修三提纲

地理必修Ⅲ复习提纲

1.1 区域的基本含义

1、区域的概念：地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。

2、区域的基本特征：具有一定的界线、区域内部的相似性和连续性、区域之间的差异性和相互联系、整体性。

3、区域的空间结构：区域中各要素的相对位置关系和空间分布形式。农业通常表现为面状，交通运输线路表现为线状和网络状，城市和工业表现为点状，城市群和工业区表现为岛状。影响区域空间结构的主要因素是社会经济发展水平。

4、区域的产业结构：传统的农业区域和发展水平较低的区域，第一产业所占比重比较大；工业区域或加速推进工业化的区域，第二产业所占比重较大。发展水平较高的区域，第三产业比重较大，三次产业的产值比重呈现出“三、二、一”的格局。1.2 区域的发展阶段

1、衡量区域发展水平的标志：常用的有人均国内生产总值、人均国民收入、三次产业产值比重等。其余的指标如人文发展指数（预期寿命、教育程度和国内生产总值）

1.3 区域发展差异

1、我国东、中、西部差异 ①三大经济地带的划分：

东部：沿海12省区（辽、冀、京、津、鲁、苏、沪、浙、闽、粤、琼、桂）（注：未包括港、澳、台地区）；中部9个省区（黑、吉、内蒙古、晋、豫、皖、鄂、赣、湘）；西部10个省区（陕、甘、宁、青、新、云、贵、川、渝、藏）②东部与中西部的发展差异:

东部：社会经济相对发达，工业化、城市化和科技教育水平都比较高，发展速度亦快于中西部。对外开放时间早，程度高，第二和第三产业相对发达，工业结构以轻型和轻重混合型为主。

中、西部：地域广阔，资源丰富，总体发展水平明显落后于西部。农业经济在国民经济中占有较大比重。工业结构西部以重型传统工业为主，中部表现出一定的过渡性特征。③ 改革开放的时空差异（见课本P19图）

2、南北差异（东部季风区以秦岭-淮河为界，分为南方和北方）

3、西部大开发

范围：10+2+3（西部地带10个省区、内蒙古、广西两个自治区。湖南湘西、湖北恩施和吉林延边3个自治州也比照西部大开发有关政策实施开发开放。

条件：矿产、油气、水能、土地资源等有突出优势，发展潜力大。但西部基础设施落后，人才、技术、资金匮乏。

措施：抓好基础设施和生态建设；加快优势资源开发，发展特色产业；发展科技教育，扩大对外开放。

意义：将西部的资源优势转化为经济优势，缩小东西部之间的发展差距，推动区域经济的协调发展；实现全国各族人民的共同富裕，加强民族团结，保持社会稳定与边疆安全；扩大国内市场需求；实施可持续发展战略。

1.4 区域经济联系

1、当今世界经济的两大发展趋势：区域经济一体化和经济全球化。（欧盟、东盟、APEC等）

2、资源的跨区域调配

①意义：有利于资源的合理配置，缩小区域经济差距，实现社会经济的可持续发展。

②南水北调：规划东、中、西三条调水线路，连接长江、淮河、黄河、海河四大流域，形成③西气东输：主体工程从新疆塔里木盆地轮南铺设输气管道到上海，将塔里木盆地、陕甘宁地区的天然气输送到长三角地区。还包括把四川盆地的天然气输送到湖北湖南。该工程的建设，有利于促进西部大开发，拉动西部地区的经济发展；缓解东部地区的能源紧张状况，改善能源结构，有效治理环境污染。

④西电东送：开发青海、贵州、云南、广西、四川、内蒙古、山西、陕西等西部省区的电力资源（水电和煤电），将其输送到电力紧缺的广东、上海、江苏、浙江和北京、天津等地区。分北、中、南三条线路。意义：保证东部地区能源供应，加快西部资源开发，拉动相关产业。⑤资源跨区域调配对环境的影响。以南水北调工程为例，对调入和调出区及沿线地区都会产生一些生态环境问题。

3、产业转移

原因：①降低成本：原材料价格、工资和地价水平、公用事业费用等方面的区域差异，导致产业向低成本地区转移。②开拓市场③降低内部交易成本。

影响：促进欠发达地区的经济发展，缩小区域差异。同时也会带来环境污染加重等问题。

2.1 荒漠化的危害与治理

1、荒漠化：由于气候变化和人类活动等因素导致的土地退化。按动力分为风蚀荒漠化、水蚀荒漠化、冻融荒漠化和土壤盐碱化等类型。

2、我国西北地区荒漠化的原因

自然原因：气候干旱，大风频繁，植被稀疏，风蚀作用强烈。

人为原因：人口增长过快，环境生态压力过大；不合理的生产活动：滥垦滥伐、过度放牧、过度樵采、水资源利用不合理等，加剧了荒漠化趋势。

3、危害：土地退化，农牧业减产甚至绝收；生态恶化，生物多样性减少；破坏基础设施建设；加剧沙尘暴等自然灾害的发生频率和强度。

4、治理措施：①营造防护林（三北防护林）②退耕还林还草③保护和恢复天然植被（封沙禁牧、禁樵禁采、生态移民等措施）④合理用水⑤控制人口增长。

2.2 湿地资源的开发与保护

1、湿地：水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地，属于陆地与水体之间的过渡带。类型：河流、湖泊、沼泽、滩涂、低潮时水深不超过6米的浅海、红树林、珊瑚礁、水库、稻田等。

2、湿地的功能：涵养水源、提供水资源、调蓄洪水、调节气候、美化环境、净化水污染、保护生物多样性、航运、旅游观光、提供农副产品及矿产、能源等。有“地球之肾”、“生命的摇篮”、“鸟类的乐园”等美称。

3、湿地利用中存在的问题及解决措施

2.3 流域的综合治理与开发

1、田纳西河流域的地理环境：田纳西河发源于阿巴拉契亚山脉西坡，是密西西比河的二级支流。流域内上中游为山地丘陵，下游为冲积平原。河流落差大，水力资源丰富。属亚热带季风性湿润气候，降水丰沛，冬春季降水较多，河流主汛期在12月到次年4月。

2、田纳西河流域的开发治理措施：以水资源综合开发为核心，对全流域河道进行梯级开发，发挥防洪、航运、发电、灌溉等综合效益；以电力工业为龙头，建立起以高耗能工业为骨干的完整工业体系；因地制宜发展农业，大力发展林业；重视生态环境保护和建设，发展旅游业。

3、治理经验：①设置全流域专门的开发机构，健全法规，完善管理②因地制宜选择开发重点，形成各具特色的开发模式③不断加大开发力度④提高流域的开放度。

2.4 区域农业的可持续发展

1、美国农业生产的有利条件

自然条件：大部分属温带和亚热带，降水适中，水热条件适于栽培多种农作物；地势平坦开阔，土壤肥沃，有利于机械化耕作和大规模经营。

社会经济条件：商品经济发达，经济效益是影响农业生产的首要因素；交通运输发达；先进的科技与发达工业为美国农业的发展提供了强力的保障。

2、美国的农业生产地区专门化

目的：根据不同地区自然和社会条件特点以及农业生产的客观要求，合理布局，规模生产，以取得最大的经济效益。

美国主要农业带：

3、美国农业存在的问题及解决措施

问题：过度垦殖和破坏植被，导致水土流失和“黑风暴”的发生；能源消耗大；化肥、农药污染严重。

措施：发展生态农业、有机农业、节水农业、精确农业、处方农业等多种农业生产方式；保护耕地和农业生态环境，推广休耕、免耕、轮作等保护性耕作技术。

2.5 矿产资源的合理开发

1、鲁尔区兴起的主要区位条件：①煤炭资源丰富②水陆交通便利③水源充足④市场广阔等。

2、鲁尔区衰落的原因：①煤炭能源地位的下降②新技术革命的冲击③环境污染严重④工业结构单一。

3、鲁尔区实施可持续发展的主要措施：①调整产业结构，发展新兴工业和第三产业②对原有企业进行集中化改造③治理环境污染④完善基础设施建设⑤发展科技和高等教育。

2.6 区域工业化与城市化进程

1、珠江三角洲发展的区位因素：①优越的地理位置：南部沿海，毗邻港澳，靠近东南亚②水陆交通便利③对外开放政策④海外侨胞众多，便于引进资金和技术⑤地势低平，水源充足

2、珠江三角洲城市化进程

3、工业化对城市化的推动作用：工业化加速了非农产业向城市的集中；工业化加速了人口向城市的集中；工业化加速了人的观念和生活方式的转变。

4、珠江三角洲的工业化和城市化问题与对策

问题：①产业结构层次偏低，以劳动密集型工业为主，高科技产业和服务业比重不高，科技实力和人才队伍都处于劣势②城市建设相对落后③城镇和工业过度密集，大量占用耕地，生态环境问题日趋严重。

对策：①推动产业的整合和升级，加强地域分工②完善城镇体系，优化城乡空间结构③推动区域基础设施网络化发展④加强生态建设，改善城乡环境⑤加强区域间经济联系与合作，发展泛珠三角经济区。

3.1 地理信息系统及其应用

1、地理信息系统（GIS）：以采集、存储、管理、分析和描述。由5个部分组成：硬件、GIS软件、地理数据、GIS人员、应用模型。工作流程：地理数据输入、存储（数字化过程）→地理数据操作和分析→地理信息输出。（地理数据分为属性数据和图形数据。数据存储采用“分层”技术，不同的图层储存不同的地图要素。）

2、地理信息系统与城市管理（略）

3.2 遥感（RS）：一种探测技术，借助对电磁波敏感的仪器对地表物体进行远距离的感知。遥感技术系统由遥感平台、传感器、信息传输接收装置、数字或图像处理设备等组成。根据

运载工具的不同，分为航天遥感、航空遥感、近地遥感。工作流程：物体辐射和反射电磁波（波谱特征）→传感器收集→传输与接收→信息处理、信息分析→应用成果。现代遥感优点：视域广阔、监测范围大，能够瞬时成像、实时传输、快速处理，迅速获取信息和实施动态监测。用途：用于资源普查、环境监测、灾害预警、军事侦察及其他地物变化的分析等。

3.3 全球定位系统（GPS）：在全球范围内进行全方位、实时三维导航与定位的系统。由三大部分组成：GPS卫星星座、地面监控系统、用户系统（接收设备）。GPS信号接收机主要有三种：导航型接收机、测地型接收机、授时接收机。特点：全能性（陆地、海洋、航空和航天）、全球性、全天候、连续性、实时性。应用领域：军事、交通、邮电、地矿、建筑、农业、气象、土地管理、金融、公安、地壳运动监测、工程管理、旅游探险等等。

3.3 数字地球：数字地球是指数字化的地球，即把整个地球信息进行数字化后，由计算机网络来管理的技术系统。数字地球是地球的虚拟对照体。

热点问题：

1、工程建设：青藏铁路、三峡大坝、南水北调、西气东输、西电东送、杭州湾大桥

2、宇宙：冥王星不再列为太阳系大行星，降等为太阳系矮行星

3、可持续发展：清洁生产、循环经济、建设环境友好型社会

4、全球气候变化：全球变暖、厄尔尼诺

5、环境问题：西南喀斯特地区的石漠化、北方的荒漠化与沙尘暴、太湖蓝藻暴发

6、重点区域：西部大开发、东北老工业基地、环渤海、长三角、珠三角

7、GPS、北斗导航系统

8、珠穆朗玛峰测高

9、国家或地区：美国、德国、东南亚、中亚、中东、非洲

浙江省情：浙江省简称浙(省会杭州)，位于东经118°01'—123°08'，北纬27°01'—31°

10'，面积10.18万平方公里，人口4679万，城市人口比重超过55%。地处中国东南沿海、长江三角洲南翼，东海之滨，北与上海、江苏相连，西 与安微、江西接壤，南邻福建，东临东海。山多岛多，是我国岛屿最多的省。境内地形起伏较大，浙江西南、西北部地区群山峻岭，中部、东南地区以丘陵和盆地为主，东北地区地势较低，以平原为主。丘陵山地广布，因而有“七山一水二分田”之说。浙江属亚热带季风气候，四季分明，降水充沛，5月、6月为集中降雨期（梅雨），7、8月常出现伏旱天气。各种气象灾害频繁发生,是我国受台风、暴雨、干旱、寒潮、大风、冰雹、冻害、龙卷风等灾害影响最严重地区之一。森林植被属亚热带常绿阔叶林，典型土壤为红壤，耕作土壤为水稻土。农牧林渔业发达，主要农产品有水稻、油菜、棉花、棉花、茶叶、蚕丝、柑橘、毛竹等。浙江海域渔业资源丰富，舟山群岛是中国最大的海洋渔业基地。浙江矿产以非金属矿产为主。大陆架蕴藏着丰富的石油和天然气资源，开发前景良好。

现代化交通网络发达，以省会杭州为枢纽，沪杭（上海—杭州）、浙赣（杭州—南昌）、萧甬（杭州萧山—宁波）、金温（金华—温州）等铁路构成了浙江铁路运输网络。重要港口有宁波北仑港。

产业结构多年来以轻型工业为主，目前重化工产业开始成为浙江工业经济增长的主导力量。浙江经济的主体是民营经济，中小企业众多。全省的区域性块状经济颇具特色，浙江海宁的皮革，桐乡的羊毛衫，嵊县的领带，永康的小五金都在全国占据重要地位。浙江专业市场繁荣，义乌中国小商品城、绍兴中国轻纺城是全国经营规模最大的专业市场

旅游资源丰富，有雁荡山、普陀山、天目山等名山，有杭州西湖、绍兴东湖、嘉兴南湖、宁波东钱湖等名湖，有中国最大的人工湖——千岛湖水库。京杭大运河穿越浙江北部，在杭州与钱塘江汇合。低山丘陵多有岩溶奇景，金华三洞、庐瑶琳仙境令人叹为观止。全省旅游重点则为杭州，素以“人间天堂”驰誉世界，文物古迹遍布城内外，因此成为中国六大古都之一和五大旅游热点之一。

第二篇：高中地理必修三知识点总结

第一章 地理环境与区域发展 第一节 地理环境对区域发展的影响

1.区域的含义

⑴概念：区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域。

⑵特征：具有一定的区位特征，以及一定的面积，其内部的特定性质相对一致。（层次性；差异性；整体性）

二、地理环境差异对区域发展的影响

1.总体影响：影响人们的生产生活特点、区域的发展水平、发展方向。2.长江三角洲和松嫩平原的异同

同：都是平原地区，并都位于我国的东部季风区 异：⑴地理环境的差异：

①地理位置差异：长三角位于北纬30度附近，在我国东部沿海地区的中部，长江的入海口；

松嫩平原大致位于北纬43-48度，在我国东北地区的中部

②气候条件差异：长三角在亚热带季风气候区，夏季高温多雨，雨热同期；

松嫩平原在温带季风气候区，大陆性稍强，降水较少，温暖季节短，生长期较短，水热条件的组合不如长三角。

③土地条件差异：长三角以水稻土为主，耕地多为水田，较为分散，人均耕地面积低于全国平均水平；松嫩平原黑土分布广泛，耕地多为旱地，集中连片，人均耕地面积高于全国平均水平。

④矿产资源条件差异：长三角矿产资源贫乏，松嫩平原有较丰富的石油等矿产。⑵地理环境对农业和商业的影响

①对农业：长三角在良好的水热条件基础上，发展水田耕作业，主要种植水稻等，一年二熟至三熟；松嫩平原受水热条件的限制，发展旱地耕作业，主要种植小麦等，一年一熟。长三角河湖水面较广，水产业较为发达；松嫩平原西部降水较少，草原分布较广，适宜发展 畜牧业。

②对工商业：长三角位于我国沿海航线的中枢，长江入海的门户，对内外联系方便，商业贸易发达；依托当地发达的农业基础发展轻工业，从国内外运入矿产资源发展重工业，成为我国重要的综合性工业基地。松嫩平原利用当地丰富的 煤铁石油等资源发展工业，成为我国的重化工业基地。

三、区域不同发展阶段地理环境的影响

1.区域地理环境对人类活动的影响不是固定不变的，而是随着社会、经济、技术等因素的改变而改变。

第二节 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用

1.地理信息技术

⑴概念：获取、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称。⑵类型：遥感RS、全球定位系统GPS、地理信息系统GIS ⑶应用领域：资源调查、环境监测、自然灾害防御监测、导航等。2.遥感（RS）

⑴概念：人们在航空器上利用一定的技术装备对地表物体进行远距离的感知 ⑵应用：资源调查、环境监测、自然灾害防御监测等 3.全球定位系统（GPS）⑴概念：利用卫星，在全球范围内实时进行导航、定位。⑵作用：为各类用户提供精密的三维坐标、速度和时间。

⑶特点：全能性（陆地、海洋、航空和航天）、全球性、全天候、连续性、实时性(4)应用：确定考察点的地理位置（经度和纬度）、高程（海拔），提供导航服务 4.地理信息系统（GIS）

⑴概念：专门处理地理空间数据的计算机系统 ⑵应用：区域地理环境研究和城市管理。

（3）功能：对地理空间数据进行输入、管理、分析和表达

5.地理信息技术与数字地球 ：遥感（RS）获取信息，全球定位系统（GPS）信息的空间定位；地理信息系统（GIS）处理信息，分析表达结果。数字地球是指数字化的地球，即把整个地球信息进行数字化后，由计算机网络来管理的技术系统。在区域地理环境研究和城市管理中得到应用。

第二章 区域生态环境建设

第一节 荒漠化的防治——以我国西北地区为例

1、西北地区概况

⑴位置范围：位于大兴安岭以西，昆仑山—阿尔金山—古长城一线以北；在行政区划上大致包括新疆、宁夏、甘肃北部和内蒙古大部；

⑵地形特征：东部是辽阔坦荡的高原，西部山脉和盆地相间分布。⑶主要景观：干旱是最显著的自然特征。形成草原、荒漠为主的景观。

⑷内部分异：以贺兰山为界，以东为半干旱草原带，以西为干旱和极端干旱地区。2.荒漠化

⑴概念：发生在干旱、半干旱地区以及一些半湿润地区的土地退化。

⑵表现：耕地、草地、林地等退化引起的土地沙漠化、石质荒漠化、次生盐渍化。我国西北

地区最为突出。

⑶原因：

自然因素：①气候干旱，多戈壁荒漠；②植被稀疏，多沙质沉积物；③大风日数多且集中；

④气候异常：温带大陆性气候，气温、降水的变率大

人为因素：

①根本原因：人口激增对环境的压力；人类活动不当，对资源的不合理利用。②直接原因：过度樵采、过度放牧、过度开垦、水资源的不合理利用、工矿交通建设不环保。3.荒漠化防治的对策和措施

⑴内容：①预防潜在荒漠化的威胁②扭转正在发展中的荒漠化土地的退化

③恢复荒漠化土地的生产力

⑵原则：坚持维护生态平衡与提高经济效益相结合;治山治水、治碱（盐碱）、治沙相结合 ⑶重点：治理已遭沙丘入侵、风沙危害严重的地段

⑷措施：①合理利用水资源 ②利用生物措施和工程措施构筑防护林体系 ③调节农、林、牧用地之间的关系④采取综合措施，多途径解决农牧区的能源问题 ⑤控制人口增长 ⒋水土流失 ⑴形成原因

自然原因：①降水变率大，集中在夏季，多暴雨

②地形坡度大，坡面物质不稳定

③植被覆盖率低，削减降雨、径流能力差 ④土质疏松，抗蚀能力低 人为原因：①植被的破坏

②不合理的耕作制度（轮荒）③开矿+坡地开垦

⑵后果：①土层变薄，土壤肥力下降

②河流含沙量加大，呵护预计严重，旱涝灾害频繁

⑶整治措施：①退耕还林还草

②调整土地利用结构 ③加强小流域的综合治理

④开矿时有计划的存放表土，大力开展复垦工作

⑷“六字”方针：保塬、护坡、固沟

第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例

1.森林资源现状

⑴属性：既是自然资源又是环境资源。

⑵作用：调节气候、涵养水源、防风固沙、保持水土、吸烟除尘、净化空气、美化环境等。⑶森林分布：亚寒带针叶林和热带雨林地区。因地广人稀、自然条件严酷，或因难以通行、开发较晚，才免遭大规模破坏。亚马孙热带雨林是地球上现存面积最大、保存比较完整的一片原始森林。

2.热带雨林

⑴分布：热带雨林主要分布在赤道南北两侧，但在大陆向风地带可以伸展道南北纬15-25度。集中分布在东南亚地区、非洲刚果河流域和南美洲亚马孙河流域。

⑵雨林的全球环境效应：①地球之肺：深刻的影响着地球上大气中的碳氧平衡。②促进全球水循环、调节全球水平衡 ③世界生物基因宝库 ⑶雨林生态

①优越性：全年高温多雨，光合作用强烈，生物循环旺盛，生物生长迅速，群落生产力高。②脆弱性：雨林生长所需要的养分几乎全部储存在地上的植物体内（土地贫瘠+生态难以恢复）⑷热带雨林破坏

①根本原因：当地发展中国家的人口增长、贫困以及由此产生的发展需求。②直接原因：人类开发。

⑸热带雨林的开发（亚马孙开发计划）

①20世纪五十年代以前：生活方式落后，未开发，没有产生太大的影响 ②人口急剧增长，雨林遭到空前的破坏

③1970年，巴西政府又正式公布了著名的亚马孙流域大规模开发计划：修建亚马孙横贯公路、移民亚马孙平原、借助外资、鼓励跨国企业投资开发、毁林烧荒、开辟大型肉牛牧场。⑹雨林的保护：在当前的背景下，面对雨林正在遭受毁灭性破坏的严峻形势，应该把保护放在第一位。措施：①鼓励保护性开发，如雨林观光、生态旅游等 ；②加强环境教育，提高公民环保意识；③森林选择性采伐和更新造林相结合；④加强森林缓冲区建设；⑤设立国际基金，是当地从管理和保护中获益；⑥加强雨林管理和保护，建立自然保护区。第三章 区域自然资源综合开发利用

第一节 能源资源的开发——以我国山西省为例

1.能源分类

⑴可再生能源（举例水能、风能、生物能、潮汐能、太阳能）； 非可再生能源（举例煤炭、石油、天然气等矿物能源和核能）。2.山西省煤炭资源的开发条件

①煤炭资源丰富，开采条件好、储量丰富、分布范围广、煤种齐全、煤质优良、埋藏浅 ②市场广阔：我国对能源的需求进一步增加；

以煤炭为主的能源结构在相当长的时期内不会改变。

③位置适中：输煤输电距离近。

④交通比较便利：北中南三条运煤铁路分别是大秦线、神黄线、焦日线。3.能源基地建设：

⑴面临挑战：①人均资源量少；②人均能源消耗量低；③单位产值能耗高； ④以煤炭为主能源消费结构；⑤能源安全受到威胁。

⑵采取措施：①扩大煤炭开采量；② 提高晋煤外运能力，以铁路为主，公路为辅；

③加强煤炭的加工转换：一是建设坑口电站，变输煤为输电；二是发展炼焦业，为冶金工业发展提供能源，并向外输出煤炭。

4.能源的综合利用

⑴变革原因：产业结构单

一、经济效益低下、生态环境问题严重。

⑵变革模式：结合铁矿、铝土矿等资源优势，构建三条产业链：煤电铝、煤铁钢、煤焦化。⑶能源综合利用的结果：①形成了以能源、冶金、化工、建材为主的多元结构； ②原料工业逐步超过采掘工业而占到主体地位，③实现了产业结构的升级。5.环境的保护与治理

⑴提高煤的利用技术：推动以洁净煤为代表的清洁能源产业的发展。

⑵调整产业结构：①对原有重化工业进行调整，使产品向深加工、高附加值方向发展；

②大力发展农业、轻纺工业、高技术产业和旅游业，降低重化工业的比重。

⑶“三废”的治理：①煤矸石：用于发电、供热和填充露天矿坑及塌陷区；

②煤泥：干燥后再利用；③废水：沉淀净化。

第二节 河流的综合开发——以美国田纳西河流域为例 1.流域开发的自然背景

⑴重要性：决定了河流的利用方式和流域的开发方向。

⑵河流概况：密西西比河的二级支流，发源阿巴拉契亚山西坡，在肯塔基市注入俄亥俄河。⑶开发注意：①山地：河流的发源地，保护好植被生态 ②河谷平原：人类活动比较集中的地区，是生态环境保护的重点③河流：流域中开发利用的主要部分，注意水资源的合理分配和水质的保护。

⑷田纳西河流域开发的自然背景：

①地形：多山，起伏大，水力资源丰富，河流航运作用十分突出； ②气候：温暖湿润，降水丰富，冬末春初降水多，夏秋降水相对较少； ③水系：支流众多，水量丰富，河流落差大，水量不稳定； ④矿产：煤铁铜等丰富。2.流域的早期开发及其后果

⑴18世纪下半叶：农业发达，人口较少，对自然环境影响不大。

⑵19世纪后期：人口急增，对资源进行掠夺式开发，带来土地退化；植被破坏；环境污染等生态环境与社会问题。

⑶ 20世纪30年代初：田纳西河流域成为美国最贫困的地区之一。3.流域的综合开发

⑴开发的核心:河流的梯级开发。⑵形式：一盒六的利用与治理为核心，结合资源条件进行综合开发，并对流域内的生态环境进行恢复和治理

⑶开发项目：在防洪、航运、发电、旅游、供水、养殖、提高水质、土地利用等方面实现了******4统一开发和管理。

⑷成效：根治了洪灾，农林牧渔业、工业、旅游业得到迅速发展，生态环境改善，实现了经济效益、社会效益和生态效益的统一。⑸田纳西河两岸形成“工业走廊”的原因：

大规模的水电和核电使田纳西河流域成为全国最大的电力供应基地； 流域内炼铝、化学等高耗能工业的发展。

第三篇：必修三提问提纲

§1．1 地理环境对区域发展的影响

1、区域的定义？

2、区域的特征？

3、长江三角洲与松嫩平原的地理环境差异？

4、导致长江三角洲与松嫩平原年平均气温差异的主要原因？

5、北方比南方方位强的原因？墙体厚的原因？

6、长江中下游平原地理环境特点？

7、长江中下游平原各时期农业特点？

§1．2地理信息技术在区域地

理环境研究中的应用

1、地理信息技术？

2、地理信息技术应用？

3、遥感(RS)定义？

4、遥感的关键装置？

5、遥感的优越性？

6、全球定位系统(GPS)概念？

7、全球定位系统(GPS)组成？

8、全球定位系统(GPS)特点

9、GPS卫星星座？

10、GPS应用？

11、地理信息系统(GIS)定义？

12、地理信息系统的简要程序？

13、“3S”的关系？

14、数字地球定义？ 《问题研究》

1.从哪些方面说明新加坡地理位置的优越

性？

2.新加坡哪些地理条件对工业发展不利？ 3.什么地理条件影响了新加坡主要工业部

门的选择？

4.除新加坡本身的地理条件外，促进新加

坡主要工业部门发展的有利因素还有哪些？

5.新加坡服务业的发展与地理条件有什么

关系？

6.新加坡农业发展不利的地理条件有哪

些？新加坡是怎样解决农业问题的？ 7.哪些地理条件促使新加坡大力向海外投

资？

§2．1荒漠化的防治

1、土地退化的形成？

2、荒漠化定义？形成？主要表现？

3、范围 地形区范围？行政区划范围？气候区范围？

4、西北地区地貌特点？

5、西北地区干旱成因？景观特色？

6、西北地区半干旱降水范围？干旱区降水范围?

7、西北地区只在哪降水稍多？绿洲农牧业主要水源？

8、我国降水分布特点？

9、产生荒漠化的自然原因？

10、形成荒漠化的人为原因？

11、温带荒漠和热带荒漠成因区别？

12、传统游牧业和商品性的定居牧业对环境区别影响有什么不同？

13、解决非洲贫困问题的办法？

14、荒漠化防治内容？

15、荒漠化防治原则？有效措施？

16、荒漠化治理措施？

17、草方格沙障的作用？

§2．2森林的开发和保护

1、森林的作用？森林急剧减少的危害

2、雨林的分布？雨林的作用？

3、热带雨林系统的优势？

4、雨林中土壤一般很贫瘠的原因？

5、热带雨林生态系统的脆弱性表现在哪里?

为什么?

6、热带雨林被毁的原因？

7、热带雨林保护的具体措施？ 《问题研究》

1.三江平原沼泽广布的原因？

2.在三江平原开垦需要重点改造哪一种自

然条件？为什么？

3.三江平原作为商品粮基地有那些优势？ 4.湿地具有哪些生态环境效益？ 5.我国为什么要停止开发三江平原的荒

地，并且加以保护？

6.洞庭湖为什么从“围湖造田”到“退田

还湖”？

§3．1能源资源的开发

1.能源的分类？ 2.非可再生能源的特点？ 3.山西省煤炭资源的开发条件？各自原因。4.山西省能源基地建设目的？

5.山西省能源基地建设措施？ 6.加工转换措施？

7.从煤炭资源蕴藏量和品种看，内蒙古东部地区与山西省有何异同?

8.比较分析内蒙古东部地区与山西省煤炭资源开发的区位和交通条件

9.内蒙古东部地区还有哪些矿产资源?这些矿产资源对该地区煤炭的综合利用有何影响? 10.初期工业结构特点及影响？

11.“六五”实现了能源的综合利用的方式和意义？

12.我国与世界的能源消费结构有哪些不同？

13.山西构筑三条产业链依赖哪些资源条件？产品?

14.如何解决大面积开挖地表，排弃大量土石的问题？

15.山西煤炭等重化工业“三废”治理方法？

16.山西通过哪些产业结构调整，解决生态环境问题？

17.山西露天采煤区生态建设模式中各方式的作用？（1）固沙草方格（2）隔离护坝（3）排水沟

§3．2河流的综合开发

1．几个基本概念：干流、支流（一、二级支流）、分水岭、流域、河口2.流域的特性？3.田纳西河流域的基本情况？

4.田纳西河流域各组成部分及保护生态的重点？

5.田纳西河流域自然背景（1）地形（2）气候（3）水系（4）矿产资源

6.田纳西河流域的气候条件对农业发展的影响？

如何利用田纳西河的水资源发展农业？ 7.田纳西河水量变化对航运有什么影响？ 怎样才能改善田纳西河的航运条件？ 8.18世纪下半叶田纳西河流域农业发展情况？

9.19世纪后期，田纳西河流域生态环境与社会问题的原因与表现？

10.总结灌溉对墨累---达令河流域生态环境的影响？

11.从墨累---达令河流域开发过程中可吸取的经验？ 12.田纳西河流域开发的核心？ 13.田纳西河流域上水坝的作用？ 《问题研究》

1.尼罗河为沿岸地区人民从事耕种

提供了哪些有利条件？

2.阿斯旺大坝从哪些方面提高了尼

罗河的利用效益？

3.阿斯旺大坝的不利影响主要表现

在哪几个方面？ 为什么会产生这些不利影响？ 4.在哪一个位置建水电站适合不适

合？

（这样的题，适合也可；不适合也可。但要答出自己的观点。）

第四篇：高中地理鲁教版必修三第三单元复习提纲

高二选修班期末复习背诵默写填空必修三第三单元

第一节黄土高原水土流失

1.黄土高原范围：以东，以北。地表形态：（原因：。黄土高原成因2.水土流失危害：①

②

③

3.水土流失原因：自然原因：①地理位置，②土壤

③降水④地质灾害

人为原因（主要）：①，②

4.黄土高原人地关系尖锐的根源在于，环境治理以为中心，治理与相结合，是成功的经验

5水土流失三大措施：①，②如：、、，③（根本措施）

第二节鲁尔区

1.分析某工业区区位条件：自然：①②社会经济：①③④

2.鲁尔区区位优势：①③

④⑤⑥.3.鲁尔区的主导（首先衰落的）产业是①②

4.鲁尔区（辽中南、美国东北部）遇到的问题：①是：）②

可持续发展措施：①②

第三节南水北调（西气东输、西电东送）

1.水资源空间分布不均的对策时间分布不均的对策：，水资源短缺的人为原因一般包括：①②③南水北调根本原因：

2.长江作为南水北调水源区的原因：①②③

3.南水北调东线起点：，终点：，利用作为输水渠道 优点有①②，缺点有①②西线起点：优点有①②③，缺点是

4.华北成为我国最缺水（春旱最严重）地区的原因：自然原因：①②③，人为原因：①②③

5.南水北调可能带来的环境问题（水源地与沿线）：①②③④⑤⑥.6.西气东输西起：，线路布局主要考虑：7.管道优点：①，8..西气东输（西电东送）对东（西）部影响：（1）经济效益，（2）社会效益，（3）生态效益

第五篇：湘教九年级思品第三单元知识提纲专题

第三单元：发展科技、振兴教育教学提纲

1、三次科技革命的时间、标志、影响分别是什么？（P45）次数：①工业革命②第二次科技革命③第三次科技革命时间 ：①18世纪中叶②19世纪后半叶20世纪中叶

标志：①蒸汽机的发明和使用②电力的发明和使用③电子计算机、原子能、空间科技对生产力的影响：

①质的飞跃 狂飙发展 巨大财富

②进入电气时代 生产力迅猛发展 更大财富

③延伸了脑力劳动，开拓了智力创造的新天地，改变了人类的生产和生活方式。

2、列举三项新中国成立以来我国创造的科技成就。（P48 信息平台）

答：新中国成立以来我国创造的科技成就巨大，如：1959年我国第一台大型通用电子计算机试制成功；1960年我国制造的第一枚近程导弹发射成功；1999年我国第一艘载人航天试验飞船发射成功。

3、如何正确认识现阶段我国科技发展的水平？（P49正文第二段）

答：我们应该这样认识现阶段我国科技发展的水平：发展很迅速，成就瞩目，但科技整体水平与发达国家相比还有很大差距，与我国经济社会发展的要求还不相适应。

4、各国竞争的实质是什么？（P49）

答：当今世界各国竞争的实质是：以科技和经济为基础的综合国力的竞争，而科技的创新和率先突破又是综合国力竞争的制高点。

5、如何理解教育是一种力量？（52-54）答：我们应该这样理解教育是一种力量：（1）教育，是培养人的社会活动。一个人的知识的获得和能力的发展，大都是通过学校教育实现的。教育往往能改变一个人的命运。

(2)一个国家、民族的教育，关系到这个国家、民族发展的根本。教育是促进科技发展、经济繁荣、社会进步的物质力量。

（3）21世纪，是知识经济的时代。教育，作为知识生产、传播和应用的先决条件，将是人们在知识社会生存和发展的永恒主题。

6、科教兴国战略指什么？（P59）实施科教兴国战略实施的重大意义是什么？

答：科教兴国战略指在科学技术是第一生产力思想的指导下，坚持以教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。

科教兴国战略实施的重大意义:

（1）科学技术是第一生产力，科技发展是经济发展的决定性因素，社会主义的根本任务是解放和发展生产力。实施科教兴国战略，有助于实现两个根本性转变，调整、优化产业结构，培育新的经济增长点，提高企业经济效益，开拓新的市场空间，极大地促进生产力的发展。

（2）我国政府实施科教兴国战略，是行使组织和领导社会主义经济建设、精神文明建设等职能的表现。国家实施这些职能，有利于促进经济的发展和社会的全面进步，提高人民的物质文化生活水平，实现社会主义的目的、目标;有利于巩固和发展社会主义制度，实现国家和社会的稳定;有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位。

7、什么是受教育权？（P63）

答：受教育权，是我国宪法赋予公民的一项基本权利，也是公民享受其他文化教育的前提和基础。所谓受教育权，是指公民享有从国家接受文化教育的机会和获得受教育的物质帮助的权利。受教育权包括两个基本要素：一是公民均有上学接受教育的权利；二是国家提供教育设施，培养教师，为公民受教育创造必要机会和物质条件。如某一个人没有受教育的机会，无法上学，他就丧失了受教育权；如果缺乏教育的物质保障或法律保障，公民的受教育权也可能落空。

8、国家为了保障公民享有受教育权提供了法律保障，列出几部法律名称。答：国家为了保障公民享有受教育权提供的法律保障有：《宪法》、《教育法》、《义务教育法》等等。

9、为什么说受教育既是公民的一项权利，同时也是公民的一项义务。（p63-65）答：受教育既是公民的一项权利，同时也是公民的一项义务，是因为：

①我国宪法规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”这就以国家根本大法的形式，确认受教育是我国公民的一项基本权利，同时又规定受教育是我国公民必须履行的一项法定义务。②受教育是我国公民的一项基本权利，这是从公民的自身发展和对国家的要求来讲的。因为在当前科学技术迅猛发展、人类知识迅速增加的形势下，一个人如果不接受教育，就不可能掌握现代科学知识，那么，他不仅不能为经济的发展和社会的进步做出贡献，而且也很难在社会上立足。在当代，只有接受教育，掌握知识，才能获得良好的就业机会，为社会创造更多的财富，才能丰富和完善自己，享受现代文明。因此，受教育是我国公民的一项基本权利，是国家、社会应该赋予公民的一项权利。

③受教育是公民的一项基本义务，这是从国家的繁荣发展对公民的要求来讲的。教育是促进社会进步、经济繁荣的巨大力量，是国家发展的先决条件。我国实现四个现代化，科学技术是关键，基础在教育。每个公民都有责任通过受教育掌握先进的科学文化知识，提高思想道德水平，提高技术业务水平，力争为国家的经济发展和社会进步多做贡献。因此，受教育又是公民的一项基本义务，是公民对国家和社会应尽的一项义务。

10、当我们的受教育权受到侵害时，应该怎样做？（p64）答：当我们的受教育权受到侵害时，应该按下列步骤去办：（1）协商解决（2）找相关机关人员调解（3）依法诉讼