关于举办北海市初中生物教师专业技能竞赛的通知

第一篇：关于举办北海市初中生物教师专业技能竞赛的通知

关于举办北海市初中生物教师专业技能竞赛的通知 为提高我市生物教师的教学技能，促进教师专业成长，展示、交流并推广优秀的教学经验和教学成果，经研究，决定举行北海市初中生物教师专业技能竞赛暨观摩研讨会。

时间：2010年11月11日下午（星期四）14：30 地点：北海市第五中学生物实验室

选手：王孝元 黄广妹 韦杰 张桂萍 黄鸿宣陈素珍林 敏 评委：孙家彬何茵茵 谭文丽 林夕潮何彬庞毅

竞赛内容

本次生物教师技能竞赛设说课及答辩和板书板画两项活动，具体内容如下：

1．说课及答辩：在给定的课题中提前2天抽签选定，要

求配以课件说课，时间10分钟。答辩3分钟。

2．板书板画：根据说课的课题，设计板书内容。要求在5分钟内用粉笔完成黑板板书板画。

（注：选手请提前到场安装和调试课件；比赛按：说课——板书（画）——答辩的程序进行。）

请全市初中生物老师安排好学校的工作，按通知要求按时参加观摩学习。

北海市教育科学研究所

北海市教育学会生物教学专业委员会

2010-10-22

第二篇：关于举办教师教学技能竞赛的通知

关于举办“2015教师教学技能竞赛”的通知

各教学科室：

按照甘教工发［2015］26号《甘肃省科教文卫工会关于举办甘肃省第三届中职学校教师教学技能竞赛的通知》精神，为了进一步增强我校教师专业素养，鼓励教师教学创新，提升广大教师的教学能力和业务水平，为我校参加省属中职学校教学竞赛选拔选手，由校工会牵头，会同教务科、教研室和相关教学科室，特举办本次教师教学技能竞赛活动，现将有关事宜通知如下：

一、竞赛目的及要求

本次竞赛以增强教师教育教学专业素养，提升现代职业教育理念为目的，进一步推进现代教育技术在课堂教学中的应用，强化教师的教学能力，提高教学质量，培养学生学习能力、实践能力和创新能力。

各科室要深刻认识教师教学竞赛活动在促进教育教学改革中的积极作用，认真组织本科室教师参加教学技能竞赛。并以此为挈机，为学校教师交流教育理念、切磋教学技艺、展现职业风采、共同学习提高创造条件，带动更多的教师钻研业务、提高职业素养，为优秀教师脱颖而出搭建平台。

二、竞赛学科

（一）公共课：设语文、英语、德育（哲学与人生、政治经济与社会、职业道德与法律和职业生涯规划四门课程任选一门）、数学、计算机应用五门课程。

（二）专业课：电工基础、制图、测量、煤炭综合利用、采矿技术五门课程。

三、参赛对象和名额分配

参赛对象为学校从事教育教学工作的教师，由竞赛课程所属的专

题报送校工会办公室。

2．参赛教师需在开赛前两天提交纸质和电子版教学设计。3．开赛前一天通过抽签确定本人的参赛顺序。

六、竞赛办法及奖励办法

1.聘请学校部分学科带头人、骨干教师为评委，对参赛教师的教学设计和现场教学情况进行逐项评审，综合评定参赛教师的最终成绩及获奖等级。竞赛成绩评定采用百分制，其计算方法为：教学设计15分+现场教学80分+教学反思5分=100分。

2.本次竞赛按参赛学科公共课和专业课各设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

七、组织领导

为组织好本次教师教学竞赛活动，特成立学校教师教学技能竞赛组委会。

主 任：刘胜利

副主任：胡贵祥 张廷刚 刘 斌

成 员：魏孔明 柳 斌 王进祎 焦 健

王文革 南永新 李 燕 王兴媛

评 委：竞赛前从学校专业带头人和骨干教师中按公共课和专业 课分别随机抽取抽取5-7人组成。

八、竞赛时间与地点

竞赛时间：2015年6月9日下午2:30 竞赛地点另行通知。

二〇一五年五月七日

第三篇：专业技能竞赛总结

2007年6月1日下午运输与经济管理系物流管理四班，在西区广场隆重举行了---运输与经济管理系的精品活动月之物流专业技能大赛。

活动总结如下：

一 活动效果

此次物流专业技能活动规模不仅在我系乃至院可算是宏大的,也是我们物流专业第一次举办这样的大型活动.不仅锻炼了专业技能，丰富了同学们的生活，而且增强了班级的团结性，培养了同学们的合作精神。

活动的成功之处:

1、提高了本专业的同学对物流专业知识学习的积极性。让不同专业的同学了解物流,如何进行物流作业。

2、增强了班级的团队意识.（举例说明）

3、展现我系学生学习的积极性及整体的学风.二 活动不足之处:

此次活动的娱乐趣味性较强,但团队意识更为重要,参赛队的每个成员必须做到主动为这个整体分担任务,我们承办这个活动也是这样,自我们物流四班承办物流专业技能大赛活动以来,我们每个人都很积极的投入到这个活动的准备中来,我们同学为这个活动作出了很大的牺牲,一句话我们为这个活动废寝忘食.我们仔仔细细的思考着活动每一个具体环节,我们不断的把每一个环节的不足之处进行修改就,就好像是要出一部巨作一样.但总有那么一点事情是我们想不到的,下面是在活动结束后总结出来的这次活动不足之处: 准备工作欠缺

1、物品的准备不是十分充足,比如说,条形码、标签.2、人员的分配不合理,就整个环节来说没有出现大问题,但在某个环节人员的利用不合理,例如:在采购结束后物品的还回,这个环节的人手明显的不足.3、在这次活动中最为不足的是：活动与物流的专业化有很大的区别,从物流的专业化来看，这个活动只是简单采购、分捡、运输、保管及仓储行为。活动中采购只是简单的填写购买单，没有从物流专业化出发考虑采购的谈判、签约。分捡，这一块也是简单的包装、贴标签及条形码，没有从收货、验货等专业化的物流活动出发，同时没有给出标准的分捡作业区---在分捡是，非分捡人员和运输工具不得进入分捡区，以免破坏商品。还有在比赛的后期，由于工作人员的工作不到位，致使箱子凌乱成一堆使得参赛者不知道用那种箱包装那种物品。运输也是这样，没有明确规定不同性质的物品不能装在同一车厢，在比赛过程中出现了凡是采购回来的商品一笼统地装在一起运输，这是不专业、不合理的运输现象。在仓库作业,对仓库的分类与货物分类中不是很合理,使得入库时,出现货物笨重的在上,轻的在下的现象.搞类似活动的建议:

1、准备工作一定要充分。

2、活动一定要接近专业化。

3、活动中专业技能性与娱乐性要有机融合。

4、在做这样的活动前一定要对参赛人员进行培训。

5、搞活动时可以征集志愿者。

比赛具体事项

一 比赛目的 为了促进班级的团结协作精神,增强班级体的凝聚力.锻炼班委的处事和领导能力,丰富我系学生的风采,让更多的同学了解物流,提高同学们的物流技能知识.二 活动对象

运输与经济管理系所有班级学生。

三 活动形式

以班级为单位参加，分组进行比赛。

四 活动时间：2007年6月1日下午2：30--下午6：00

五 参赛班级

物流3班、物流5班、物流6班、物流7班、物流

8、商务7班、商务13班、会计7班、运营3班。共12支参赛队伍。

六 活动的流程：

1、各参赛团队在主教学楼前抽完签，由工作人员根据参赛团队所抽得的签的颜色进行发给相应的标志，接下来由工作人员发出比赛开始的口令比赛就此开始。

2、各个参赛团队根据自己所抽得采购清单上的要求进行采购及填写单证。

3、各个参赛团队将自己的采购物品集中的演讲厅门口进行包装、贴标签及装车等作业。

4、各个团队把物品用专用的运输工具按指定的路线运输到指定的位置。

5、在入库前各个参赛团队到“幸运”抽签处完成相应的题

6、各团队在进行完“幸运”抽签题后，到指定的区域进行填单和入库作业。

7、各个团队将自己手中的单证交回到主席台后代表此团队完成任务。

第四篇：关于举办全县中小学实验教师操作竞赛的通知

关于举办全县中小学实验教师操作竞赛的通知

各中学、中心学校：

为提高全县初中、小学实验教师操作水平，进一步推进全县中小学教学工作，经研究，决定于2014年6月30日举行全县初中理、化、生及小学科学教师实验操作竞赛，现将有关事宜通知如下，请遵照执行。

一、凤冈三中、凤冈四中、凤冈五中、各乡镇中小学通过预赛推选理化生教师各1名、小学科学1名（龙泉镇3人）参加全县的实验操作竞赛。

二、操作内容：现行教材所涉及的全部实验内容。

三、参赛选手名单请于2014年6月20 日前交教研室。

四、参赛地点：初中理、化、生在绥阳中学，小学科学在凤冈一小。报到时间：2014年6月30日7:30—8:00

五、本次操作竞赛每学科设一等奖4名，二等奖6名，三等奖若干。

六、未尽事宜与教研室联系。联系人：刘明华，联系电话：5228092。

凤冈县教育局

2014年6月16日

第五篇：试论举办全市初中生物教师实验操作技能大赛的预备通知

HR Planning System Integration and Upgrading Research of

A Suzhou Institution

举办全市初中生物教师实验操作技能大赛的预备通知

各镇中学、市直初中：

根据扬教电〔2010〕14号文件精神，决定举办全市初中生物教师实验操作技能大赛，比赛将在2011年1月上旬举行，比赛具体时间另行通知。请各校于12月10日前将参赛选手名单发送到ZEL@JDJY.CC邮箱，并认真做好参赛准备工作。

附件: 扬教电〔2010〕14号《关于举办全市小学科学优秀实验教学课评选和初中生物实验操作技能大赛的通知》

江都市教育局教育技术装备办公室

二0一0年十二月六日

关于举办全市小学科学优秀实验教学课评选和

初中生物实验操作技能大赛的通知

扬教电〔2010〕14号

各县（市、区）教育局：

为贯彻落实教育部《中小学实验室规程》，促进我市中小学实验室标准化建设工作，持续发挥教育装备投入效益，根据省教育厅苏教备[2010]4号文件精神，决定举办全市小学科学优秀实验教学课评选、初中生物实验操作技能大赛，现将有关事项通知如下。

（一）各地要根据有关活动方案（见附件），认真落实组织机构和人员，做好各项活动的组织、发动、申报和本地区的遴选工作，确保全面参与，确保活动效果。

（二）各地要采取有效措施，按照课程标准和《中小学实验室规程》要求，切实加强学校实验教学工作，开齐开足实验课程，努力提高教师的实验教学能力。

（三）本次活动由市教育装备管理中心与中小学教学研究室承办，请各地根据活动方案，将有关情况按照要求及时报市教育装备管理中心。联系人：窦泽志，联系电话： 87934591。

附件： 扬州市初中生物实验操作技能大赛活动方案

扬州市教育局

二○一○年八月二十六日

附件

扬州市初中生物实验操作技能大赛活动方案

一、参赛对象

全市初中生物教师或生物实验室管理人员，按农村教师组和城市教师组分别进行比赛。城市、县政府所在地的学校，即市、县（市、区）规划局规划的建城区范围内的学校为城市学校，上述范围以外的学校为农村学校（含建城区以外镇所在地的学校）。

二、比赛内容

根据初中生物课程标准，教师为完成初中生物实验教学所必须具备的基础知识和进行实验准备及实验操作的基本技能。

三、活动方式及时间安排

活动由县（区）预选赛、市选拔赛两部分组成。预选赛和选拔赛按农村组与城市组两个系列分别进行。

预选赛由各县（区）自行命题并组织比赛，参加预选赛的学校原则上应涵盖辖区内全部初中。市选拔赛参加农村组比赛的75%的选手由省教育装备与勤工俭学管理中心在各辖区农村初中学校中随机抽取，另25%的选手由预选赛选拔产生。各地预选赛前应通知扬州市装备管理中心，由扬州市装备管理中心派人观摩，否则预选赛结果将不被认可。各地预选赛应在2011年1月20日前完成。