钟胜(演讲稿)

第一篇：钟胜(演讲稿)

演讲稿

尊敬的各位领导、亲爱的同学们：

大家下午好！

我是来自工商管理系10级物流2班的钟胜，现任市场营销协会理事，我竞选的是市场营销协会会长一职。

今天很高兴能够站在这里，我知道在场的各位都是学校的骨干，社联的精英，说实话感觉压力挺大的，但是没有压力怎么会有动力呢？所以我的竞选宣言就是：没有最好，只有更好。

人的一生中重要的是过程而不是结果，因为它能给我们带来美好的回忆。进入大学以后，我一直担任班上的班委、系宿管会干事以及市场营销协会理事。通过这些使我拥有了丰富的工作经验。而且在工作过程中，使我明白了细节是决定成败的关键，态度是决定成就的高低。深知作为协会的领路人必须要有良好的形象气质、较强的政治素质以及较好的口才和基本的写作能力。而经过磨练的我，我想我已经基本具备了这方面的素质。所以我有足够的信心去申请担任市场营销协会会长一职。

在此我郑重的承诺，假如我有幸当上会长，我将从以下几方面去做：

一、我将进一步完善自己，提高自己各方面的素质；进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；进一步了解，做到有错就改，有好的意见就接受。

二、在新学年里积极宣传协会的性质，让广大学生了解协会，进入协会，为协会的发展注入新的活力。

1、总结上届的各项工作情况，做到客观合理的评价，从评价中发现以往工作中存在的不足，并在今后的工作中重点解决。对一些活动效果好、影响力大的活动要继续开展下去，并大胆创新开展一些有意义的活动，使工作在保持以往特色的基础上有新的突破。

2、根据“有德有才优先录用，有德无才培养录用，无德无才永不录用”的原则招聘人才，以便更好的发展协会。

3、充分发挥理事的作用，使其理事带动会员，让大家感觉到协会活跃的气氛。

三、多与校外商家联系，使广大学子走出校园进入社会，做到理论与实践相结合。为广大学子多提供锻炼胆量、口才交际以及应变能力的平台。

1、利用外出拉赞助的机会与商家进行交流，达成合作协议后。合作完毕后，平时多与商家进行联系。

2、利用课余时间联系兼职，让广大学生步入社会实践，锻炼自己的能力。也在兼职完毕后跟商家长期联系。方便以后的合作。

3、让参加兼职活动与拉赞助活动的同学谈谈自己的感想，总结经验与不足之处，使得在下次事情中做的更加完美。

四、搞好与兄弟协会、部门的合作，交流。取人之长，补己之短。

五、服从学校的调配、服从工商管理系的调配、服从社联的安排，配合好各协会、各部门的工作，完成上级交给的任务，全心全意做好

本职工作。

六、以“创建学习型社团，争做全能型人才。”为协会发展目标。当选以后，我将切实履行自己的诺言。永不放弃，为实现身的最大价值而奋斗。

都说机遇是留给有准备的人的，那么，我认为，我抓住了这次机遇。相信我，我能行。给我一个机会，我将给大家带来一个惊人的奇迹！

我的演讲完毕！谢谢！

第二篇：钟日胜讲座 新闻稿（范文）

5月24日下午，福建路小学多媒体教室内不时传来一阵阵热烈的掌声，原来，这是南宁市二医院麻醉科钟日胜医生在给六（2）、六（3）班的师生们进行一场以“传承真善美，争做好少年”为主题的专场道德讲堂活动。用身边人讲身边事，身边事教身边人，用道德的力量激励自己，用道德的阳光温暖心灵。

讲堂共有六个环节：自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典、谈感悟、送吉祥，通过这六个环节让老师和孩子们感受到了道德的巨大力量。

在第一环节中，主持人通过播放不文明现象和展现社会崇德向善精神风貌两组对比图，让大家明白了：其实文明就在我们身边，躬身一试、举手之劳便可浇开文明之花。

第二环节中，同学们唱响了大家熟悉的《少年先锋队队歌》。借此歌曲鼓励在座的同学们，以红领巾的名义宣誓，做一个建设祖国的德育好少年。

接下来的第三个环节，是同学们最期待的环节，因为他们有很多问题和感受想问钟叔叔、想和钟叔叔分享。首先，主持人播放了钟日胜医生参加援非医疗队的故事短片，然后在大家的热切期盼中，钟医生来到了老师和孩子们中间，亲自分享了自己援非的一些经历，与大家互动。“钟叔叔，您好，请问您在参加援非行动的过程中有过放弃的念头吗？”“叔叔，请问是什么力量驱使着您在繁忙的工作之余仍然写出了33万字的书籍《非洲小城的中国医生》？”“叔叔，我觉得您就是我心中的英雄！”“叔叔„„”孩子们的提问一个接着一个，似 乎再多的时间也不足以让大家表达对这位驰骋非洲的中国医生的敬佩！

最后的几个环节，老师和孩子们一起，诵读了《社会主义核心价值观》，二医院的书记向我校赠送了道德书籍《非洲小城的中国医生》，并向每位在场的老师、同学送上了一本“道德存折”。希望这份小小的礼物能帮助大家记录下文明与道德的点滴心得，储存自己对道德的感悟，让它成为今后学习、生活中传递爱和快乐的工具。

阵阵掌声久久不愿停息，一个多小时的讲座，掌声不知响起了多少次。今天的讲堂所传出的道德力量，以及身边人物的励志故事，对我们既是鼓励更是鞭策。希望同学们能以积极的姿态认真学习，树立良好的道德品质，沐浴在阳光下健康成长，争做一名践行社会主义核心价值，崇德向善的好少年！

第三篇：钟波演讲稿

尊敬的各位领导、尊敬的各位同仁，大家好！

今天我演讲的题目是：为生命保驾，为健康护航

除人类之病痛，助健康之完美，这是我人生的理想，也正是为了这个理想，我选择了医生这个职业。坐落在僰族之城，绿色煤都的矿山医院，以科学发展观为指导思想，即将发展成为设备先进，技术优良，人才济济的三级综合医院。为生命保驾、为健康护航，这是我们矿山医院的办院宗旨，也是我们矿医人心中的崇高信仰。在这里，凭着对事业的忠诚和对生命的尊重，矿医人创造出了一个又一个医学神话，谱写了一曲又一曲的生命赞歌。

健康所系，性命相托，2013年4月20日早上8：02分四川省雅安市芦山县发生7.0级地震。当地震消息传出后，医院党政及时召开紧急碰头会，立即启动应急预案，组织应急医疗救援队，于中午1时应国家安监总局医疗救护中心和省安监总局的指示，及时赶赴芦山灾区救治伤员。我们深知此行任重道远，为了每个受伤的患者都能得到及时的救治，为了我们心中的的那份理想，为了让生命之花更加灿烂，我们会以精湛的医术，高尚的医德，热情的服务，努力救治每一位患者，还生命一个灿烂的晴空。

记得有位老医生说过，“跨进医院大门，这里便是„家‟，只有专心工作，服务好每一个病人，才能让他们感受到家一般的温馨。” 我想，这也许是这位老医生一生的总结。

有时想想，的确是这样，自从我进入医院，我感觉自己就成了一个不停旋转的陀螺，每天清晨，从睁开眼睛开始，就不知道有什么事情在等待着你，比如在熟睡的夜晚，突然电话响起，说急诊室有外伤病人需要做检验；比如忙完了一天的工作，准备下班时，却又接到妇产科的急诊电话，说有宫外孕破裂大出血病人要做检验；比如在你准备下班和朋友相聚时，急诊电话突然响起，有一个产后大出血患者10分钟内到达，请你做好输血准备，比如说。。。这样的事太多了，有时上完夜班，又上白班，整个人连轴转，同事有时调侃说，医院已成为我们第二个家了，有时想想，不知不觉中，我已把医院当成了我的“家”！于是，在生活中，我时时提醒自己：医院就是自己的家.要像对待自己的亲人一样对待每一位患者，要像做自家的事情一样做好每一项工作。每天我在上级医师的指导下，做好科里的各项工作，认真的读书学习，细心的为病人做检验，耐心的为病人解释；每天做着这样事情，每天在摸索中，提高自己的情操。不觉间,在这个医院干了将近一年半了.这里的一切是那么的熟悉,那么的亲切，那么和谐。我可以自豪地说：“医院，就是我的家!因为这里有关心我、爱护我的人，这里有我挚爱的工作，这里有几代人努力和希望。我爱这里的一草一木，我爱这里的一砖一瓦，我爱这里的每一个人。”

医院是个“大家庭”，需要我们用心呵护她的一点一滴；需要我们发扬以院为家的高尚情怀；需要我们用勤劳的双手去装扮我们的“家”。把追求的信念放在医院，把满腔的热情奉献给医院；把爱心播散到每一位患者心里。用我们的友善、微笑对待病人；用我们细心、爱心感动病人，共同努力创造出属于我们自己特有的品牌医院！

我爱我院，所以我工作，我快乐；我爱我院，我奉献，我幸福！

坚持不懈，努力奋斗为创建三级综合医院付出毕生心血！

第四篇：朱胜男演讲稿

“敢于担当、狠抓落实”演讲稿

朱胜男

尊敬的各位领导，老师们：

大家好，很荣幸能够站在这里为大家带来关于作为一个教师的责任于担当演讲，希望在接下来的日子里，能够将自己的精力都投入到教育事业当中去。

我是一名普通的青年教师，在三尺讲台已度过5个春秋。每天的工作很平凡，甚至平淡，但在我们身上你能听见生命成长的声音。身为教师，我认为：敢于担当，就是主动承担更多的责任，就是全力以赴、满腔热情地做事，就是自动自发、最完美地履行自己的职责。因此，我始终坚持一种信念：做人务必要做好自己，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实，在这样的践行中，我收获的是幸福。

每天清晨，我用笑脸迎接孩子们的到来；每天课余，我的身影出现在孩子们的身边。人们常说：付出时间能够收获希望，付出劳动能够收获果实，付出真心能够收获真情。我觉得这话很有道理。我班上有三个男孩，他们其它学科都很优秀，唯独对语文望而生畏，作为一名语文老师，我有义务去帮帮他们。于是，我就找他们谈话，不聊别的，就聊语文学习的感受。一个男孩开口就说：“老师，我根本读不懂每一篇文章，也讨厌背书。”我问他：“那你做数学题时，别人也没有帮你分析题意，你为什么就会做了呢？”男孩满是自信地说：“我本来就喜欢数学。”简单的一句回答让我明白了：原来不是他读不懂文章，是他打骨子里就对学语文没有兴趣。怎样让他们喜欢学语文？看来得从我自己开始努力。于是，课前，我精心备课，查找丰富的教学资源；课上，我利用讲故事等贴近学生认知规律和喜闻乐见的方式授课。这样，孩子们的心思慢慢地都被我给吸引来了。我有意识地观察那几个孩子的表情，他们的眼睛里充满了光芒。几天之后，我发现这几个孩子课堂上表现得很认真，我有意识地叫他们几个起来回答问题，他们居然能够谈出自己的理解，尽管他们的理解不全面，尽管他们的语言表达很不通畅，但是他们能把精力集中在课堂上，能心随我动，我已看到了希望。慢慢地，他们在课堂上已不用我点兵点将，而是自觉举手回答问题了，我为他们的变化而感到欣慰。后来，我就利用课余时间给他们几个补课，让他们每天的作业都拿来我面批面改，针对阅读重点给他们讲做题方法和技巧。虽然这样的沟通和交流，加大了我的工作量，但是我看到自己的付出让孩子们有了进步，让孩子们爱上了语文，也爱上了我这个语文老师，我的心里也是满满的幸福感。这些勤学好问的孩子，让我坚信：我要用心在这里播种，不管收获与否，我要做一名敢做善为，有担当意识的老师。只有“爱”才是畅想教育唯一的主旋律，而这句话途释了教育的根本。为了让孩子红花映的更鲜艳、更红，我甘当绿叶，为了让操色帯给人间大地，我甘愿当小草，为了为了那无悔的选择，为了那一片纯净的天空，奉献自己，永无止境。

身为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种职责和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，我用我的爱心感化着学习困难的学生。当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。

一个人能够伟大，也能够清贫，但我们更应该有责任和担当。我爱我的职业，我爱我的学生，在我的心里，学生对我的依恋、家长对我的信任始终是对我工作的最高奖励。我愿做一个真、善、美的老师，不要迷茫于远处的群山，而是执著于脚底的泥沙，一步一个脚印，坚定地走下去，无怨无悔地在自我平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责。在岗一日，尽责一天，用心做事，用情做人。让我们一起共同努力，敢于担当，为创造魅力巡检的辉煌贡献自己的力量！

第五篇：演讲稿《以德育人胜教书》

以德育人胜教书

在二十多年的教学生涯中，我一直认为“育人胜于教书”，因为一个人可以没有学富五车的知识，也可以没有超强的能力，但绝对不可以没有好的品质。

“学高为师，德高为范”，对我们教师而言，其中的“德”尤为重要，因为我们的师德修养潜（qián）移默化的就会影响学生一辈子。

师德修养首先就要从爱岗敬业做起，教师是一个崇高而神圣的职业，正因为对教师职业的崇拜，在座的各位才会报考师范院校，选择当一名教师。当了教师后才真正体会到，在这曾经让我们羡慕的光环背后，有着怎样的艰辛与付出，这些付出与艰辛，让我们在平时的工作中产生了或多或少的抱怨，但这些抱怨绝不会影响到我们的爱岗敬业。课件的制作及反复修改、例题的筛选、实验操作的具体指导、作业的批改纠错、文体活动的筹备及展示、深夜对住宿生的巡查、与学生的沟通交流等等，这些无一不是我们爱岗敬业的表现。

爱岗敬业最直接的体现就是关爱自己的学生，151班有几个很特殊的学生，他们家庭情况特殊、学习特殊，带起来自然就费事、费心不少，尽管如此，我们的老师也没有放弃其中的任何一个。项欣荣、戈旭等几位同学的字词作业中，错误不少，我每次面批作业时，先肯定他们写对的个数一次比一次多了，得到鼓励的孩子们，也就真的一步一步的向前努力着，早自习下了，这个高兴地说：“老师，《木兰诗》我会背了。”那个乐呵呵地说：“老师，这首古诗我会默写了。”尽管进步微小，但也是进步呀！

我校团少队创立的“爱心小屋”溢满了浓浓的关爱学生之情，住宿部的袁继成老师带着高飞龙，从“爱心小屋”中寻找高飞龙学习、生活中所需要的物品，袁老师的细心关爱温暖的不仅仅是高飞龙，还有他身边的每一个人。151班的慕伟强、刘洋等学生得益于王新海老师的品德教育，懂得帮助同学要讲究方式方法，他们把自己的衣服拿给王老师，在保护孩子自尊心的前提下，王老师将这些衣服送到高飞龙的手里，这种关注孩子心理的帮助更让我们感动。“他的脸红红的，额头上、两鬓上流着汗，皱着眉，一只手扶着头，给人一种没有骨头的感觉，很不像我们那个高大、强壮、威武的王老师。”这是我摘自学生崔雅荣作文中的一段，写的是王老师在月考前发着高烧，坚持上课的情形，学生从中读懂了老师对他们的爱。活动中学生被铅球砸到了，周日休息时，学生生病了，王老师不辞辛苦地带着他们到医院检查、看病。

这么爱学生、尽职尽责工作的不只王老师一人。155班王利军老师的孩子生病了，小嘴里里外外全是泡泡，看着都让人心疼，可是等孩子的病稍好些，他不得不将十几个月大的孩子继续留在自己父母身边，他也不舍呀！没办法，学校还有40个孩子需要他。那种左也舍不下、右也思念的感觉，只有我们教师自己能够理解。140班学生的一声“柴妈”，143班学生对戈继成老师的依赖等等，这其中包含着多少关爱！身为教师，你懂得！

我校教师的师德修养，也在社会上产生了很大的影响。144班的贺治铭是通过我从乌海转过来的，康俊仙、朱海龙两位班主任及各位任课教师的悉心教导，让这个孩子的变化很大，在乌海形成了一个影响圈，陆续有家长已经或打算送孩子到我校。开完家长会，与我同行的一位乌海的家长对我说：“这个学校的老师认真负责、淳朴热情、对学生一视同仁，我特别满意。”老师们，有这样的评价我们值了！

教师这一职业是有着别的行业的人所体会不到的辛苦，但同时也有着别人所体会不到的快乐。看着一批又一批带着我们的身影与影响走进社会的学生，我们自豪！

当他们的好言好行被别人肯定的时候，当他们能自信自强自立的时候，当他们在社会上小有成就的时候，我们骄傲！

老师们：且苦且累且乐着！因为“育人胜教书”，“德馨愉终身”！