第一篇：朱小红求职演讲
尊敬的各位评委：
上午好！感谢大家给我这次面试的机会。首先，自我介绍一下，我叫朱小红，来自武汉工业学院机械工程学院，所学专业为工业设计。
大学四年，我主修了机械设计，机械原理，画法几何等文化课，并取得了优异成绩，同时熟练掌握了photoshop，coreldraw，solidworks，3D等行业软件，这为我将来成为一个出色的产品设计师奠定了坚实的基础。在充足的课余时间里，我积极参加社会活动，做了大量的兼职，参加过维达新产品上市发布会，发过传单，做过家教，卖过电脑，促销过空调。这些在外人看来微不足道的经历，却成为我求职路上不可或缺的经验来源。在大学期间，我一次性通过英语4级，并取得了较好的成绩。6级虽然没过，但一次比一次高的成绩足以让人看到我身上不懈的努力，无尽的潜力。我想对于一个即将踏入职场的大学生来说，坚持不懈，永不言败的精神与品质远比单一的“过与不过”的结果来的重要。
今天我要应聘华为公司的产品设计师一职。众所周知，华为在2009年成为继思科、朗讯、阿尔卡特、西门子之外的全球第五大电信设备供应商，是一家名副其实的全球500强企业。这样一家有实力的公司对于求职者来说，既是一种心理上的诱惑，也是一种能力上的肯定。从个人能力层面上讲，我在大学所学的课程足以保证我能胜任这份工作；从性格层面上说，我外向、不服输、抗压性高、团队意识好，这与华为所提倡的企业文化是完全吻合的。身处这样的一个环境，求我肯定会如鱼得水，所以我坚信，华为与我之间的相互选择，势必能带来双赢的局面。
最后，我衷心希望各位评委能够充当我求职路上的伯乐，给我这次机会。而我也必将展现出我身上的千里马本色，回报大家的肯定与信任。
再次感谢大家！
第二篇：三年级语文教学工作总结----朱小红
三年级下学期语文教学总结
朱小红
光阴似箭，日月如梭。转眼间这一学期已接近尾声，一学期下来我感受颇多。在学校的统一组织领导下，我和全体同学共同努力，有计划的完成了本学期的教学任务。现将本学期的语文教学总结如下：
一、课堂教学中，做好备课准备，提高课堂教学效率。
课堂是学生获取知识与提高能力的主要场所。要求学生课堂认真听讲。因为这是学生提高语文素养的最直接有效的途径。这一学期，我在这一方面多下了一些工夫。为了上好每一节课，学期初我仔细研读了教学大纲关于三年级的要求，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，使学生在我的课堂上真的可以畅所欲言。提高学生的听说能力。此外，注重鼓励后进生，课堂上提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，生发出学习兴趣，并注意维护他们的自信心。现在本班学生喜欢上语文课，学习兴趣比较浓厚。
二、通过多途径培养学生各种能力与习惯，提高学生的语文素养。
（一）运用多种途径，培养学生良好的学习习惯，构成浓厚的学风。三年级仍然是学生养成良好习惯的关键所在。针对本班学生好胜心强，优秀生较多的特点，我运用竞争机制。给他们传输竞争与合作的意识，促进学生自觉守纪，养成良好的学习习惯。因此在期末测评中，让能当上学习小组长或副组长成为班级每个学生的光荣目标。此外，每个语文早读组织两位“小老师”领读，既培养学生的组织能力，又培养学生的朗读能力。经过一段时间的努力，本班学生上课热情高涨，自我组织领导能力都得到了锻炼。
（二）通过多种方法，培养学生爱读书的良好习惯，提高学生的写作能力。我一直觉得读书是提高学生语文成绩更进一步说是提高学生语文素养的最轻松的方法。几年来我一直坚持这样做，效果也很明显。尤其是三年学生有了一定的识字量，求知欲强，一接触大量的课外书籍，就会产生强烈的读书愿望，他们不再停留在欣赏插图上，而是喜欢进行文字阅读。因此我只是继续给学生提供读书的条件如：充足的读书时间，并不是提供阅读的书目。学生们自然就会去阅读了。大量的阅读量的积累带来的是班级浓厚的读书氛围和语文成绩的提高，更重要的学习语文的兴趣得以养成。同时三年级下学期是学生写作的继续推进。首先还是要激发学生的写作兴趣，我从作文的选题入手，以写童话、想象文为主，适合三年级学生的思维特点。同时注意练习写作之前做好充分的引导，每次训练都有一定的目的性和针对性。并且注意写作完成之后的小组内共同评改活动。这是很好的一个给学生互相学习互相指导的机会，也是我班作文水平迅速提高的原因之一。通过学生们的努力，因此在学校举行的阅读作文竞赛中不少同学还获了一二等奖。
三、注意了培优转差工作，促进全体学生得以发展。
本班学生优秀生较多，基础比较扎实，成绩突出，但也有几个后进生亟待转化。为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，我注意了培养优秀生的特长，让他们担任组长负责小组的学习事务。并且把后进生分配在各小组，与组长结成帮扶对子。同时我也注意在课堂中创设机会，给予鼓励，树立后进生的信心，培养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高。
一学期下来，收获颇多，同学们进步较大，但由于自身的能力有限，教学的经验的不足，本学期在教学中还存在着不少的问题，主要有：
1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班几个学生如吴胜鹏，谢云龙，弓永闯等，他们可能在习惯方面存在着的问题。写字习惯很差，写字姿势不正确，不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有坚强的意志，不会主动克服解决。
2、写作方面水平差异太大。班中学生的写作兴趣比较浓厚，但优生与差生的差异比较大。导致全班学生的写作水平发展不够均衡。在今后的教学中，应该加以克服。
3、就我个人而言，有时还有些情绪化。应当抓紧改正。
总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。
2014-6-30
第三篇：求职演讲
求职—你，与众不同
尊敬的老师，同学下午好：
“成功的花，人们只惊羡于她现时的明艳，然而当初的芽儿，却洒满了牺牲的血雨，浸透了奋斗的泪泉....”我引用冰心的话作为开场白，是因为我知道，你们都将是一朵成功的花！
站在这里，面对着你们，我没有紧张，更多的是几许兴奋。因为我知道，我不见得是最好的，但肯定与众不同！今天我演讲的题目就是——“求职—你，与众不同！”
“你，与众不同”这话谁听了都觉得舒服。第一次听别人这么说时，我眉飞色舞了好多天，差点儿就把自信膨胀成自负！今天我这么讲给你们听，我想除了得意之外，你肯定有那么点儿吃惊。一定有很久了，你躲在自己没有挫折的日子里，将平庸美丽成平淡，将淡泊自足成安然；一定有很久了，你不再为自己的勇气感动，不再有夜不能寐的的兴奋，可是我们这么年轻，谁不想把青春挥洒在事业的道路上，用奋斗书写人生的赞歌？
卢梭说过：“上帝是用模型来造人的，他在塑造了我之后，就把那个模型捣碎了。”你看，在这个世界上，你是唯一的；你，与众不同！单凭这一点，就不该放任情性滋长，只有傻瓜才胆小和自卑，才把命运交给别人主宰！人活着，就该有这份自信！
求职，请记着：你不比别人差！我学的是软件开发，一个骄傲的职业，让我学会了怎样去分析问题和怎样去解决问题。企业，需要什么，我们就给她什么，用一句比较暖心的话说就是：“在你最需要我的时候，我用最真的心为你付出！”。
在竞争日益激烈的今天，我坚信只有多层次，全方位发展，并熟练掌握专业知识的人才，才符合社会发展和用人单位的需要，才能立于不败之地。事业上的成功需要知识、毅力、汗水和机会的完美结合。同样，一个公司的发展需要她的载体，那就是我的无私奉献。
“世有伯乐，然后有千里马”。我是匹好马，只待你的赏识，给我一个舞台，我必将以务实的作风，实干的精神，优异的业绩，出色的表现，完成每一项任务。相信我的脚步可以穿越荆棘，相信你的眼光，找到了人中吕布马中赤兔。最后，我真诚的希望，明天的我，不再是一匹无家可归的马！
我的演讲完毕，谢谢！
第四篇：求职演讲
我的求职演讲
编号1 姓名：胡XX学号2011XXXXXXX学院：水环
尊敬的各位领导，各位老师，同学：大家好！
今天，我心存激动，却又带有些愧意。感谢各位领导对我的信任和支持，给予我这次展示自我的舞台和施展才华的机会！我非常高兴的走上了这个讲台，与我的同事一起展示自己的才华，证明自己的能力并阐述自己的观点。我将珍惜这次锻炼和提高的机会。我应聘的志愿是水利水电工程设计师，我演讲的时间大约需要十分钟。
每一次地域的变迁和学习变化，对我人生阅历的增长和能力的培养都是一次难得的机遇。我觉得越是新环境越富有吸引力和挑战性，我越是能够从中学到新知识，开拓新视野，挖掘新潜力。挑战与机遇同在，压力与动力并存，我这次参与竞聘选拨，目的就是在于锻炼自己，在实践中验证理论，从而提高自身的综合素质。在这个人才辈出，竞争激烈的社会，我认为在机会面前要适时的展示自己，敢于推销自己，使自己不断的向完善的方向发展。
下面我简单介绍一下我的个人经历，我出生在一个湖北荆州。于2011年毕业于三峡大学本科水利水电工程专业，研究生期间攻读水工结构工程。深知作为一名学生，“学习”应该始终摆在第一位，热爱自己的学习。本着这个思想，我本科期间争取功课门门优秀，研究生期间对自己的研究领域视角敏锐。学习至关重要，但身体也是革命的本钱。所以在学习之余，我一直坚持锻炼身体，每周四次高强度的力量训练，即使是寒暑假，即使感冒发烧也未间断。凭借自己的毅力，我不再是文弱书生，我精神上更加自信，肯定自己能做的好。这也使我的学习工作效率更高。
作为一个社会人，尤其是今天的大学生，我们不能对外界不闻不问。我选择性参加学校和班级组织以及其他的活动，大一进入学校外联部，大二做各种自愿者活动，大三办过初高中补习班，大四四处奔波一些水电站实习，研究生阶段帮老师带毕业设计并参与老师的科研中去，经过这些年的磕磕碰碰，我学会了为人处世，与人交往。我渐渐懂得人的精力是有限的，人生需要找到自己的优点发力，处理各种事情要懂得轻重缓急，做事的权重。
七年对于一个年青人来说是很宝贵的一段时间，今天站在这里，我可以自信的说一句，这七年我过的很充实，三峡大学为我提供了一个很好的操练场，充分锻炼了我多方面的能力，使我从一个懵懂少年成长为一个有理想，并懂得如何实现的青年，我期待有一天从一颗小草变成一颗大树，是金子总要发光，是千里马总会驰骋千里，感谢从入学到现在每一位教导过我的老师，我的好友们，尤其是我的导师，是他们给了我一片新天地，让我找到了自己的长处。在这里我也要感谢自己的导师。
“踏踏实实做事，认认真真做人”是我的做人原则，本着这样的原则在七年里我顺利通过了CET-4，国家计算机二级考试，并能熟练操作办公自动化软件、Photoshop、Powerpoint、Endnote、CAD二次开发，学习了计算机C语言、Fortran，能够熟练运用商用软Ansys、Abaqus计算水利水电实际工程，能够自己编有限元程序计算通用软件解决不了的问题。
因一直在努力，所以我有很强的进取心、组织能力和团队协作精神；因骨子里不服输，所以我有自信、有冲劲、有开创意识；因是男孩，所以我坚韧、可靠、会用男性特有的感染力去温暖周围的每一个人。
我的演讲结束了，谢谢大家。
演讲人：胡耀谱
第五篇：求职演讲
关于2011年人文学院国际秘书节活动的心得
为了全面贯彻人文学院“强技，忠诚，合作，创新”的院训，强化人文学院学生的职业观念，培养学生的职业意识，增强学生的实际动手能力，我院拟在 2011 年5月，举办“国际秘书节”系列庆祝活动。在学院的的领导、老师、同学们及学生干部的支持下，经过将近一个月的努力，2011年国际秘书节活动终于在 5 月 4日下午完满落幕。尽管我们努力完成各项工作，但是，还是出现了许多不足的地方，现将秘书节工作做以下总结：
一、活动前期各小组的准备工作：
1、节目组：各班尽快把节目及参加人员名单定下来，并讨论节目跟进工作如何进行；4月21日对各班节目预选。
2、宣传组：制作好秘书节的横幅，并将宣传横幅挂到行政楼六楼活动室。
3、公关组：由于学校的大力支持，取得资金的赞助。
4、秘书组：确认 2位秘书节庆祝活动主持人；确定观众服装。
5、财务组：确定相关的财务预算；对各种花费进行统计。
二、活动中的工作：
1、节目组：对各节目进行排练；检查现场各种设备（话筒、音响、比赛光牒、音乐等）；分配人员及时通知表演人员上台表演。
2、宣传组：活动现场的布置（布置好会场，挂好横幅，摆好位置等）。
3、公关组：安排礼仪小姐负责现场的迎接嘉宾；准备饮用水等。
4、秘书组：协助老师统计分数，并拍照。
5、财务组：分配工作人员维持现场、摆收道具等。
6、后勤组：负责后勤工作，清点活动所用物品，结束后清理活动现场。
三、活动后所取得的效果：
在行政楼六楼活动室举行了节目的表演，并取得了圆满的成功。
四、存在的问题与不足：
1、活动前宣传工作不够，准备不充分，没有及时在网站上上传资料，活动海报、横幅也没有及时张贴出来。
2、各负责人及成员的积极主动性不够，都处于比较被动的状态，没有进行及时的沟通。
3、各组之间没有进行更好的配合，相互之间缺乏理解和帮助，没有以平和的心态去面对现场出现的情况。
4、细节问题没有考虑清楚，主持人台词记得不清楚，出现冷场情况，背景音乐也有错误。
5、本次活动的负责人没有发挥领导协调作用，事前准备不够充分。
五、感受
通过这次秘书节活动，同学们对文秘工作加深了认识，并积极地投身到活动中来。同时，同学间的凝聚力也大大地增加了。秘书节的顺利开展与完美落幕是老师与全体同学共同努力而来的，是工作组之间加强配合而来的，是工作人员与各班紧密联系而来的。工作中的不足要总结积累，好的方面要继续保持发扬，为下次的秘书节活动奠定基础，在以后的工作中我们将理清思路，虚心听取领导的意见，主动沟通，将复杂的问题简单化，将常规的工作程序化，及时更正总结，我们将做得更好！
点击咨询 