参加征文比赛(本站推荐)

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《参加征文比赛(本站推荐)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《参加征文比赛(本站推荐)》。

第一篇:参加征文比赛(本站推荐)

参加征文比赛

暑假的一天,我和妈妈一起去华联购物,看见了商场门口的“小记者征文比赛”的广告。我当时就有一种跃跃欲试的感觉,因为,这既可以做为暑假的一篇作文,而且我对广告上的“纪念奖可以获得一个精美的文具盒”这句话感到特别有诱惑力。

于是,第二天一早我就开始动笔了。我以《我心中的华联》为题,将一年前家中在华联购物,感受到了华联优质的售后服务的事情清楚地记录下来。说来也怪,一向对作文恐惧的我,写起这个心有感慨的文章,竟是一气呵成,自己都觉得满意的不得了,仿佛看到那个“精美的文具盒”正在向我招手。投稿到华联业务部后,每天逛华联就成了我的“必修课”。不为别的,就是想看到比赛的结果。时间一天天地过去了,我急得像热锅上的蚂蚁,可就是连9月1日开学的当天,我也没看到公布名次的广告牌。我感到那个“精美的文具盒”不再属于我。

又到周末了,我和爸爸、妈妈一起去华联买些日用品,突然看见门口的广告牌上密密麻麻写满了名字,我第一感觉就是征文比赛揭晓了!噢,是的,真是!我瞪大眼睛,找啊找啊,纪念奖都找遍了,没有我的名字,失望地一抬头,呀?!这不是我的名字吗?在二等奖(只有三个)的栏目里赫然写着“朱可迪”三个字。我得了一支高档精致的钢笔。这可不是一支普通的钢笔,这可是我有生以来的第一个“二等奖”啊!

第二篇:参加征文比赛感言

如果我们不能肯定自己的表现,那么观众又如何肯定我们?以下是小编为大家整理分享的参加征文比赛感言,欢迎阅读参考。参加征文比赛感言(一)

这一次,我能代表学校去征文比赛,感到非常辛运。参加这次作文比赛是我第一次投稿,所以在接到老师通知我有机会参加比赛这个消息是,紧张到语无伦次,虽然只是个机会,但我已很满足了。或许,第一次的尝试期待换来的是失望,但我明白,只有敢尝试,才会有胜利的果实开花的一天,只要敢尝试,才会使人生更加灿烂,只有敢尝试,才能更上一层楼!

在这里,我要感谢我的父母,是他们给我创造了良好的学习环境;感谢学校给我了这次参赛的机会;更感谢我的指导老师,是她耐心指导我;还有感谢关心我的每一个人,是你们一直在支持我,鼓励我。

写作是件很苦的差事,好多次我都不想写了。慢慢的在大家的帮助和自己的努力下,我才能走到这里,我会努力取得好的成绩,要知道:成功只光顾有准备会思考的人。谢谢大家!

参加征文比赛感言(二)

自从我知道要写“飞”的征文后,就特别激动。我想:这么难得的机会,我一定要把握好。可是写什么呢?我左思右想,觉得无从下手。眼看着春节就来了,我却还没有动手,心里特别着急。

那天,我和妈妈去河边玩,妈妈教我打水漂,就是让石头在水面上掠过。看到石头在水面上掠过的样子时,我脑子里突然闪过一个念头:“何不尝试写《会飞的石头》呢?”

说干就干,我拿出纸和笔写了起来。但事情并没有想象的简单。经过反复思考,多次改动,一篇作文才完成。老师看了,觉得我选材不错,句子也合情合理,但缺少了内心的想法和细节描写,让我回家修改。后来在老师的指导下,我又认真地修改起来。

一次又一次,直到第四遍,老师才露出满意的笑容。最后,把石头“飞”的过程和内心的变化写了出来,使“飞”更加有意义了。

当我看着写好的征文时,我吁了一口气,原来好文章是经过一遍遍改出来呀!通过这次的参赛,我觉得自己的写作水平和对待写作的态度都有了一个飞跃。我特别希望自己能在这次的比赛中获得好的成绩,这将极大地提高我在写作方面的自信心。

参加征文比赛感言(三)

无论是在“万紫千红总是春”的春天,还是在“小荷才露尖尖角”的夏天;无论是在“霜叶红于二月花”的秋天,还是在“千树万树梨花开”的冬天。只要一有空,我就会遨游在书的海洋里。因为我爱看书,所以自然而然我也就特别爱好写作。我的作文获得过不少奖项,也在许多杂志、报刊上发表过。心血来潮、随手记上几笔那是“家常便饭”。

阳光是爱的天使,它给人以温暖,阳光是希望的力量,是信念的力量,更是自己的力量。我是一个十分“阳光”的女孩,活泼可爱、特别爱笑。所以我喜欢有阳光的日子,所以我写下了这篇关于“阳光”的作文。我希望我们都是“阳光”人,都在阳光下过着阳光的生活。

“读书破万卷,下笔如有神”。自古以来,几乎每一位文学家以及教育家,都是从书中走出来的。我很喜欢拉吉舍夫说过的一句话:“在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色就越壮阔。知识是人类通向进一步发展的崭新道路。”青春年少、对知识对明天充满好奇的我们,让我们张开双臂,拥抱那缕温暖的阳光,在阳光下,茁壮成长!

第三篇:征文比赛

青春中国梦

--少年强,则国强

院(系):教育科学系

专业班级:13级心理1班

学号:201310060114

姓名:陆怡廷

联系方式:***

青春中国梦

——少年强,则国强

梦想,是美丽而务实的,并且伴随着我们每一个人。

梦想来自心底最美的愿望,所以我们期望美梦成真。梦想是阳光的,它是使我们倍感温暖,并指引我们走向成功;梦想是一种正能量,它使人生走向更好的明天;适当的梦想可以激励一个人一直向前走直到死亡!女娲造人时没有给我们一双会飞的翅膀,却给了我们一颗有梦想的心,一个会理智思考的大脑!

人生因梦想而奋斗,人生因奋斗而成功。适时地给自己一个梦想,一个自己的目标,想带着自人生辽阔空自由地梦想就是

理想让梦己在的天飞翔。生命的一双无形的翅膀,惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命,摆脱平庸和低俗,克服人性的弱点,走向优秀和杰出。

有梦想的人是幸运的,有梦想的人生充实而伟大。无论梦想是什么,这个梦想有多大,我相信每一个人在他们的童年都拥有自己的梦想。

沙漠的天界是一个名叫“未来”的地方,我们要在这里集合起所有属于未来的梦想,请关注它也许哪一天就能触发出新世界曙光!再壮观的景象也是一粒一粒的沙子填充的辉煌。再广大的身姿也同样经历过狂风骤雨的洗礼!永不言弃让梦想伴随我们成长比沙漠还要广!请“未来”迈向宽广无垠沙漠吧!一起收获中国少年永无止境的“梦想”。虽然这个过程要历经千辛万苦,要跋山涉水,一路不停的向前走去。但是与此同时,我们拥有了一个别样的人生!

少年智则中国智,少年强则中国强,我的梦是中国梦,中国的梦是我们大家的梦!我们大家都有一个复兴民族、强大国家、幸福家庭、完善自我的中国梦。实现中国梦!必须凝聚中国力量。这就是中国各族人民大团结的力量。中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结,万众一心,为实现共同梦想而奋斗,实现梦想的力量就无比强大,我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。

生活在伟大祖国和伟大时代的中国人们,共同享有人生精彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。梦想,机会,奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。只要我们牢记使命,心往一处想,劲往一处使,用13亿人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量。

我有一个梦想,我希望全世界充满着爱,美好的环境让人们可以舒适的生活,较好的素质让你我的生活更加和谐,可以保障自己的人身安全,不要让飞机坠毁;不要让地沟油、苏丹红、瘦肉精、充斥着整个市面。我们可以在别人面前骄傲的挺起自己的胸膛说“我是中国人”!

伴随着我们生活的越来越好,在保证环境友好,卫生安全的大前提下,我们应该为我国的伟大复兴而努力,让我们曾经的泱泱大国更加的繁荣富强,让在近代史上饱受灾难的国家可以站在世界之巅,让我们这个沉睡中的雄狮可以展现他该有的风采。所以,随着祖国的进步我们也应该对中国梦的提高,更应该有更高的理想。

作为新时代大学生的我们,要鼓足信心,努力通过自身的学习实践活动锻炼增强本领,在基层工作中,学习好科学文化知识,并将所学的运用到工作实践中,为老百姓解难,帮助他们走向致富的道路,为逐步实现小康社会付诸行动,实现自我人生价值。

时代在变迁,社会在进步,陈旧的思想已经适应不了。只要广大青年胸怀理想,只有创新才能实现我们的梦想,最终实现民族复兴。“天行健,君子以自强不息”,作为火药、造纸、指南针、活字印刷术发明者的后代,中华民族有着悠久的创新传统,积淀了丰富的创新文化。本校建立与采取了以提高质量为核心,落实教学工作中心地位的政策与措施,重视建立并完善内部教学质量保障体系;各级教学管理人员责任明确,各职能部门服务人才培养情况好,师生基本满意。本科教育起始阶段应牢固树立本科教学的中心地位,处理好高校四项职能的关系:人才培养是核心;科学研究是基础;社会服务是方向;文化传承与创新是引领。职能部门服务于学校的中心任务,把师生的满意度当作检验工作效果的主要依据。坚持育人为本,德育为先,能力为重,全面发展;突出应用型人才培养,创新人才培养模式,思路清晰,效果明显;关注学生不同特点和个性差异,注重因材施教。

本校主体上是培养应用型人才,但目标规格是多样性的。全校生师达到国家办学条件要求。各专业的教师数量满足本专业教学需要;合理的控制班级授课规模,有足够数量的教师参与学生学习的辅导;专任教师中具博士学位的比的主讲教师中讲师及以上的务或具有硕士、通过岗前培训。

有硕士学位、例50%;在编90%以上具有专业技术职博士学位,并本校图书资料能满足教学的基本要求,利用率高;重视校园网及网络资源建设,在教学中发挥积极作用。课程建设有规划、有标准、有措施、有成效。本校根据培养目标的要求和学生的需求,开设了足够数量的选修课 ;教学内容符合本专业人才培养目标,能够反映经济社会发展的需要和本学科专业发展方向和经济社会发展需要,教学大纲规范完备,执行严格;注重教材建设,有科学合理的教材选用和质量监管制度;多媒体课件教学效果好,能有效利用网络教学资源。本校积极开展校园文化活动,指导学生社团建设与发展,构建了系列化、多种多样的课外科技及文化活动平台,措施具体,学生参与面广泛,对提高学生综合素质起到了积极作用,学生评价较好。第二课堂的内容丰富多彩,学生参与面广泛

为了国家的繁荣昌盛,为了实现中华民族的伟大复兴,让我们融入国家和民族的伟大事业,学会承担自己的责任,在追求理想,为国奉献中,激扬无悔青春,让我的青春梦托起中国梦!

每个人都有一个只属于自己的梦,中华民族是一个充满着朝气的民族,新时期的中国是我们实现梦想的时代,所以年轻人的梦想与国家民族兴衰荣辱紧密相连,要勇敢追求自己心中的梦想,并付诸行动,为实现“中国梦”增添新的活力。

青春中国梦,我的梦,中国梦!奋力,前进!

第四篇:征文比赛

洪河桥镇赵庄小学:张运运

指导教师:叶鹏

青春飞扬

青春是什么?

青春是一股力量,一股永不言败的力量;青春是一面旗帜,一面通向理想的旗帜。青春的目标,是奔跑在风中的一面旗;青春的第一标志就是健康,而健康来自不懈的运动。

处在青春的我们,梦想着踏上异国的土地,领略迥异的风俗人情;盼望着成为文坛上的托尔斯泰、雨果,科学上的牛顿、居里夫人,音乐上的贝多芬、莫扎特。青春的我们有着无数的梦想,当一个幻想破灭时,另一个又冉冉升起,永远生生不息。

还曾记得,有人说我们是温室的花朵,经不起风吹雨打。但是现在我要骄傲的告诉所有人:我们是沙漠中的白杨树,不管多么艰苦,依旧挺直腰杆,从不低头;我们是打不死的小强,即使快要眩晕,也要咬牙死死的支撑下去,直至最后一秒;我们是太阳下的向日葵,向着风雨,向着太阳,永不言弃。

小时候的梦想是坐火车在大地上疾驰,我很小的时候家在偏远农村,天天很难看见火车向前飞驰的样子,不免心里想上去坐一坐,我痴痴地看着书上关于火车那简单的概念,那时我只能大声地对着大哥哥的书本吼,试图让它走下来,直到我六岁时,我的梦想终于实现,我真的坐上了火车,飞驰在原野中,飞扬在青春中。

当我踏入这所学校的第一步起,我就在自己的人生道路上确立了新的目标,年轻的翅膀,渐渐学会在风中飞翔,没有蝶儿翅膀的美丽,也没有雄鹰翅膀的坚强,遨游辽阔苍穹,已不再是妄想穿越暴风骤雨,也许有一天,我会受伤,但对远方的向往,我永远不会彷徨。再后来,我的梦想是用我的双手飞到优秀中,一直以来我对数学充满乐趣可是成绩却不好,我下决心一定要拿一个优秀,我天天晚上做练习,天天早睡早起,充足的精力听课,下课也不疯玩了,取而代之的是沉默。功夫不负有心人,我再次飞翔,在青春中飞翔真好呀。

也许,我们的青春是那么的平凡简单,但平凡不是平庸,简单不是单调。在青春的起跑线上,我们每一个人都是平等的,只要你有信心,有毅力,肯吃苦,肯追赶,就没有赶不上的路,追不上的梦。

青春并不短暂,只要你拥有一颗年轻的心,只要你的生命中写下了奋斗和奉献这两个词,你就拥有了一份和太阳一样灿烂的青春;只要我们的心与青春同行,将青春的芳华一直写在脸上,扬在眉梢,印在心里,短暂也就成了永恒。

还曾记得,有人说我们是温室的花朵,经不起风吹雨打。但是现在我要骄傲的告诉所有人:我们是沙漠中的白杨树,不管多么艰苦,依旧挺直腰杆,从不低头;我们是打不死的小强,即使快要眩晕,也要咬牙死死的支撑下去,直至最后一秒;我们是太阳下的向日葵,向着风雨,向着太阳,永不言弃。

我亲爱的同学,你又何必为一次两次的失败而伤感呢?你又何必为失去一次两次的机遇而感叹青春的短暂呢?你为何不去尽情欣赏青春这朵鲜花呢?把握住今天,你就拥有创造未来生命价值的资本,你就留住了青春的脚步。同学们:让我们携起手,共同握住这如诗、如梦、如火般的青春,让我们勇敢地拥抱青春,去创造辉煌的青春!去谱写这壮美的青春之歌。

第五篇:征文比赛

征文比赛

一 活动背景:

根据我校2013年活动规定,举办征文比赛。我们要积极响应学校号召,以主人翁的姿态投身其中,贡献力量。

二 活动目的:

提高我校师生的凝聚力和迎评意识,迎评创优。也号召广大的同学以饱满的学习热情和良好的精神风貌迎接本次评估,展现本院学子的优良学风。

三 征文主题:

1.“感恩·感谢·感激”2.“追逐梦想”

四 活动内容:

字数800字以上,内容积极向上,体裁不限。1主办单位:大连海洋大学继续教育学院共青团委员会。承办单位:学生会学习部。

2参与对象:继续教育学院2012届全体学生。3活动时间:4月15日。

4活动方式:通过有奖征文比赛的方式进行,比赛奖项为一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名。

五 活动宣传:

征文比赛提前一周报名(4月7日开始),请同学们自行查找相关材料。

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