大学,学院协会期末总结(未改)

第一篇：大学,学院协会期末总结(未改)

第一部分，要回顾过去这一年中，你作为管理员都进行了那些方面的管理，是否进行了一定程度的管理改革。

第二部分，对你过去一年的工作进行总结，也就是那些工作干的好，那些干的没有达到预期效果，那些方面还需要加强等等。

第三部分，对未来进行一定程度的展望，结合你所估计的今年的在管理上的一些可能遇到的新问题，新情况，结合你的经验，对后任进行一定的指导，提出一些建议。

学院影视协会总结

学校里社团活动多姿多彩,真的有点势不可挡的架势，我校大学生的校园文化生活得到了极大的提高。

学院影视协会作为学院大学生社团里的一分子,在这个即将换新一批协会领导层的日子,我们很有必要对过去的日子做一个总结：一方面总结过去的经验,另一方面我们要展望未来.年建立影视协会，经过了几年时间的发展，学院影视协会的发展得到了进一步的提高。我们拍摄了多部的DV作品,也取得了很好的成果，并得到广泛的好评。主要设有宣传部、秘书处、演绎部、编导部、外联部、拍摄放映部和技术部。各个部门在实践过程中都发挥了很好的作用,也在活动中很好的锻炼了大家,很好的为大家丰富了大学生活,本社团组织会员展开拍摄DV作品;开展DV后期制作培训,在实践性极强的活动中,我们会员充分发挥了他们的才能,不管是在做演员，还是在后台技术制作都取得了很好的成绩。

我们本着为广大影协成员着想，我们的目的就是为同学们创造一个锻炼自己的平台,使他们能把在水院的生活用DV的形式记录下来。

我们总结过去一年来，社团的发展的情况。

1、首先，取得的成就。

1、2010年10月完成了招新工作。招了一批素质良好的新生，为影视协会的发展打下基础。

2、每周播放一次电影。让学生们周末有了多一个的选择，使得全校大部分的学生都知道有影视协会。

3、组织了一次外出拍摄DV活动，使新生有了一个锻炼自己的机会。

2、过去一年来，我们做得不足的地方。

1、由于部分09的成员需要上函授课、做亚运志愿者和自身等原因，导致影协09管理层的管理不足，领导不力。

2、只组织过一次拍摄DV活动。荒废了很多新生的资源，导致新生对协会的热情冷却。有部分人员流失的现象。

3、上学期，由于上交作品过少，没能举行第五届DV大赛。

3、在协会生死存亡的时候，我们为挽救协会，经商讨，一致确定重新选举影视协会会长。

1、新会长上任后，马上改革影视协会，召开影协全体成员大会。并组织准备举行第五届DV大赛。

2、分配人手，恢复播电影活动。广泛进行第五届DV大赛宣传。

3、加强09与10届成员的沟通，积极鼓励和组织新生拍摄DV作品活动。

4、组织进行视频制作软件的培训，教会师弟师妹们剪辑视频的技术。

5、将会顺利进行第五届校园DV大赛。

4、下个学期的计划。

1、9~10月招新。我们必须要为协会补充新鲜的血液，所以招新生还是重点。

2、继续鼓励拍摄DV作品，锻炼新生的表演能力。

3、每两周播放一次电影，丰富学生课余生活。

4、进行第六届校园DV大赛。

在将近两年的影视协会生涯中，我学会了很多。

大学生创业者协会本着增强大学生社会竞争力，营造一种“想创业、敢创业、会创业”的社会氛围，带领广大会员共同成长。我们将来也许会拥抱成功，也许会牵手失败。但是我们现在要培养的是坚持的勇气，同时，我们会员在大学生创业者协会的工作和锻炼中，更要有学识的增长、技能的提高、理性思维的形成、团队精神的培养等等，这些缺一不可。在此，必须记住我们的口号：

给我一个支点，我将撬起地球！

只要你决定去赢，全世界都为你让路！

第二篇：大学期末协会成员总结

学期总结

我成为协会正式成员快有一个学期了，期末我回首才发现自己有种种的问题，如自己一个学期得到的知识和为协会付出了多少等等。在学习上，我没有合理安排时间，没有按时掌握所要学的内容，没有给自己一个明确坚定的目标，没安排好自己的作息。我把自己的事情和学习安排的一塌糊涂，每次由于自己的懒惰而拖延学习进度，不像学长那样时间合理安排。我打算立刻制定一个先以学习为主的时间安排，先把近期的考试科目所考的知识给复习好，然后在把自己欠的任务给快速补上，最后再尽量合理的安排自己调整。在协会上，我没有尽快的做完学长留给我的任务，我没能在短时间内学习并掌握3D打印机和雕板机，没有把学长的任务放在首位，没有足够的认识到时间流失的快和我与别人的差距，没有花足够时间看机构方面的知识导致在准备比赛作品时创意太少。我虽然近期学习并大体掌握了打印机和雕扳机的使用，但与其他人比慢了很多。我通过上次画比赛作品发现自己还有很多东西要学，还有很多东西不会，机构方面的知识过于欠缺，对自己能得到的零件和材料了解太少，对协会已拥有的工具的使用方式学习过少，对自己要有所成绩这件事认识不够深。我要多留点时间去协会，加快在协会学习的进度和深度。我要把去协会的时间给充分利用上，在协会学到更多的东西，充分利用协会的资源。寒假回家快速补充我欠缺的机构知识，把双足模型做出来，最后为以后的比赛做准备。在大一新生上，我由于课程原因前几次给大一开会没能去，跟大一的没有过多的交流，没能给大一对机械清晰的认识，在大一群里没有花精力和时间去引导新生。换过校区后，多给大一良好的引导让大一能比我更快更好的掌握必备知识。

第三篇：商务英语学院就业协会期末总结

商务英语学院期末总结

时间2011年12月12日

商务英语学院就业协会期末总结

随着新学期逐渐走向了尾声，就业协会的社团活动也逐渐停止。回顾以往的岁月实在是感慨万千啊！

从最初的模拟招聘大赛到后来的创业大赛，从简历制作大赛到全院的就业经验交流会，从我们每一次大板的制作到每一次社团活动的展开，都有我们协会每一位成员的辛勤与汗水！这个学期我们忙忙碌碌，收获的硕果使我们的情谊更加的深厚！

虽然我们的社团很小，但我们有大的梦想，我们非常认真的去组织去准备每一次活动，我们把就业协会打造的就像一个家一样，温馨、舒适、团结。大家满怀着希望来到就业协会，我们带给他们的是欢乐与喜悦，就业协会注重培养会员就业的实战精神，我们为会员讲解职业装的穿着，为他们将来面试打下基础，我们为我们的会员讲解职业妆的画法，无论是大型活动还是以后社交，这都是必修课程！大家都知道简历的重要性，所以就业协会每一年在学院举办一次简历大赛，在简历大赛之后给会员讲解如何设计你自己的简历，我们对照着优秀的简历，让会员在实战中学到真本领！

为了提高全院的就业意识，就业协会邀请到北京赢鼎教育的讲师为大家培训，让大家真正的感到就业的重要性！我们把一些重要的信息贴在我们的就业大板上，就业大板都是部员一个下午一个晚上做出来的，可以说辛苦之极，虽然也会得一定的德育分，但是不是任何事情都能用分解决的，就业协会靠的就是家的温暖，让每一个人都为她骄傲和自豪！

为了让大家能真切的感到就业对我们来说真的很重要，就业协会主办就业交流会，邀请的是大四的学长学姐为大家讲解他们的面试经历和个人的求职经历，其中的一位吴珊然学姐曾在三星公司，香格里拉国际酒店工作过，吴珊然学姐也是去年的全校模拟招聘大赛的冠军，有丰富的人生阅历和社会经验。

我们的每一次社团活动都以最认真的态度去准备，其中我们的职业装，职业妆，简历制作和就业与创业堪称这学期活动的经典，我们把就业和创业相结合，我们在学院组建的创业团队，在华外杯创业大赛上获得了二等奖的好成绩，为全院获得了荣耀！

在我们团队内部建设分为四个部门来管理，我们设有会长、副会长、部长和副部长，就业使者，在管理上有了更大的创新，公司样式管理，打造强强团队，我们拥有自己的会标，宗旨，口号，自己的邮箱。在团队管理上可谓一直被模仿，从未被超越！

最后，就业协会怀揣着自己的理想，每一天都在奋斗者，争取打造华外最大的就业创业团体，这是一个小社团的大梦想，我相信在我们全体会员的努力下一定会成功！

第四篇：计算机学院心理健康协会期末总结

计算机学院心理健康协会 2011-2012第一学期工作总结

在各领导、老师的具体指导和支持下，紧紧围绕为丰富同学们的校园生活、活跃校园文化，培养同学们良好的心理素质，促进身心全面和谐发展，充分发挥心理健康协会的工作职能，在广大同学的鼎力协助下，经过全体心理健康协会成员的共同努力，不断拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作方法，整体上完成了学期初定的工作计划，并取得了显著的成绩，现就即将过去一个学期的工作总结如下：

一、宣传心理咨询邮箱

为弘扬青春的活力,发扬青年积极进取的精神，促进大学生全面发展，提高其组织协调能力。让我们汇聚勇气的力量，彰显青春的风采。

本期我部门委托本院宣传部制作海报大力的宣传心理咨询邮箱。以达到进一步为我校学生服务。

二、走进特殊教育学院

结合本部门的特色我们在开学第十四周的时候走访特殊教育学校，为那里的孩子们献上我们宜宾学院师生的一片爱心！让他们感受到社会对他们的关心！

此次活动我们举行了募捐活动，部门的干事非常积极并拉近了他们之间的了解和对部门的了解！我们在活动中不断总结，吸取经验，使得活动圆满结束！此次活动也得到了双方老师的一致好评。

活动剪影：

三、迎接“心理健康日” 5．25 是大学生心理健康日，我院心理健康协会在本期的心理健康周积极配合我校心理健康中心的开展各项工作。并在其中学到不少的知识。

通过这学期开展的这些活动以来，不仅丰富了同学们的大学生活同时也锻炼了我们组织者的能力。我们深知在这些活动中还存在着这样或那样的缺点，但是我们会在以后的工作中更加细心，计划更加周密。在以后的工作实践中，我们将会不断的努力与探索，扬长避短，使心理健康协会在各项工作在稳定中创新，在创新中稳步前进，逐步走向完善，我们也坚信：只要我们以积极的心态主动的工作，无悔的付出，一定会谱写出华丽的篇章。

计算机学院团总支心理健康协会

2011年6月6日

第五篇：四德总结未改

汀罗一中“四德”教育活动总结

为深入贯彻落实党的十八大精神，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，建设和谐校园，办人民满意教育，我校根据县教育局文件精神，坚持以科学发展观为指导，立足工作实际，在全校范围内开展了树立 “四德”新风专题教育实践活动。大力倡导崇尚文明、弘扬正气的社会风尚，全面提高师生的文明素质，内修师德，外树形象，提高教学质量，培养合格人才，营造了良好的氛围，取得了明显的成绩，现在总结如下：

一、加强领导，提高认识，原则明确。

为了认真贯彻县委、县政府、县教育局文件精神，着力加强 “ 四德 ” 教育活动管理，为确保活动取得良好的成效，学校成立了以陈英龙为组长的“四德”专题教育实践活动领导小组，全面领导和组织“四德”专题教育实践活动，制定符合学校实际的活动方案，认真实施，做到活动周密部署，认真安排。使“四德教育”不断得到深化、完善、升华和发展。

在具体的实施过程中，始终坚持“近、小、实”的原则。“近”，就是力求贴近教师和学生实际，遵循教育教学工作的实际；“小”，就是时时从大处着眼，处处从小处着手，围绕日常生活中教师、学生乐意做、容易做、能做好的“小事情”作为切入点；“实”，就是切实抓好每一天，扎实做好每件事。

二、加强学习，营造氛围，提高教师职业道德。

学校采取集中学习与个人自学相结合的方式，组织教师认真学习《公民道德建设实施纲要》、《教育部关于印发<关于加强教师职业道德建设若干意见>的通知》、《中小学教师职业道德规范》《教师文明用语和忌语》、《教师十不准》以及优秀教师代表、特别是教育系统中涌现出的先进人物以及我校教师的典型事迹材料等。通过学习，提高教师对“四德”建设的必要性、重要性及其内涵的认识，提高教师队伍的师德水平和整体素质，影响和带动学生、家长群体的“四德”建设；通过学习，提高教师师德自律意识，引导教师将师德建设落实到自己每天的教育教学行为之中，落实到关心、关爱学生健康成长的细节中。

三、措施得力，形式多样，依托载体，开展活动。

1、组织教师学习先进教师模范事迹，开展师德建设专题座谈会、民主生活会；评选校内优秀教师、先进教育工作者，树立典型，使广大教师学有榜样。组织开展形式多样的以“让社会满意、让家长满意、让学生满意” 为主题的系列教育活动。一是抓热点问题的解决。重点解决教师体罚、侮辱伤害学生、有偿家教等问题；二是要在教师中进一步唱响“一切为了学生，为了学生一切，把爱心献给每一个学生”的主旋律，教育引导广大教师以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。

2、在教师中开展“师帮师、师帮生”活动。每一位领导、教师帮扶一名“特困学生”，家访一次“学困学生”。实行“大手牵小手”、“师生结对子”，给每一名受帮扶、家访的学生建立“成长档案”，记录帮扶的形式、过程和内容，家访的时间、地点、内容等，并将该学生每学期的成长进步情况记入档案，结成长效的帮扶对子。

在教师中，也实行师徒帮扶活动。针对我校年轻教师数量多，业务水平亟待提高，经验急需充实的情况，我校开展了师徒结对子活动。首先我们组织了“徒弟拜师”大会：学校公布师徒结对子名单，徒弟给师傅献花，颁发拜师证书，合影留念，师徒代表发言。之后徒弟听师傅的课，师傅指导，讲授经验等等。学校还组织徒弟上汇报课、成果展示课，有计划有组织的把这一活动开展的扎扎实实、有声有色。

3、在“ 学习四德精神、全面剖析自我、实践四德行为 ” 的活动中，开展以“爱生、乐教、敬业”为主题的做最受学生欢迎的好教师评选活动。一是在教师中开展“爱生、乐教、敬业” 全面剖析自我活动，提倡教师对自己的理念、行为进行经常性反思，并针对自身存在问题找出原因所在。通过经常性反思，来达到修身的目的。二是规范教师从教行为。根据《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师十不准》，组织教师讨论制定教师文明守则、教师自律公约等，坚决杜绝违反教师职业道德规范现象的发生。三是每年组织一次师德师风考核。在学生、家长以及社会各界中开展“我们心目中的好教师”评选活动，每学年结束时进行教师职业道德考核。

4、抓师德，促教学。我校以四德建设为契机，以师德建设为突破口，狠抓教育教学的精细化管理，向管理要成绩，要质量。例如，开展 “ 教师一日常规、教师教学规范、教师职业道德” 等学习实践活动，各教研组积极开展校本教研，以骨干教师带年青教师的办法，认真组织听课、评课，开展教研活动。又如，狠抓课堂教学，出台了一系列规章制度，加大查课力度，狠抓学风学纪，加大检查惩处力度，等等。学校管理队伍作风务实、以身作则，在管理中强调细节，检查到位，整改及时。开展“教学亮点再现”活动。通过骨干教师“示范课”、科研课题“教改课”等多种形式，向全校教师、学生开放。用崇高的师德形象、亲和的“教师寄语”，展示“师爱在课堂闪光”。整个学校呈现出了一派教风严、学风浓、校风正的良好势头。

5、在对学生的四德教育中，与传统活动教育相结合，突出文化传统和革命传统教育。通过纪念“五四”运动、纪念“一二九”爱国学生运动、纪念“九·一八”事变等活动和庆祝母亲节、父亲节、教师节、国庆节、重阳节等节气，开展“四爱”传统教育，包括：“爱父母”传统孝道教育，“爱老师”尊师重教教育，“爱集体”继承学校良好传统教育，“爱祖国”爱国主义教育。切实抓好国旗下讲话这个主阵地，每周国旗下讲话必须制定具体的方案，周周有内容、有重点，校长、书记等班子成员带头作国旗下讲话，突出操作性、连续性和实效性，全面加强爱国主义和社会主义荣辱观教育；切实抓好班团队活动这个主阵地，每次班团队活动必须按照学校规定的主题，师生积极参与，充分体悟；切实抓好校园广播站、黑板报、宣传栏、电子屏幕等校园媒体，同时把“四德”教育融入到课堂教学中去，做到宣传及时、鲜明、有号召力，形成了 “ 人人讲文明、个个讲公德、先进更先进、后进赶先进 ” 的良好氛围。

6、我校依据“四德”还重点抓了感恩教育。着重突出未成年人这个教育群体，以“理解父母、感激父母”为主要内容，在学校广泛开展感恩教育。教育学生，对父母，对学校老师，进行识恩、知恩、感恩、报恩和施恩教育，引导他们逐渐养成感恩的心态和习惯，培养良好的个人品德。教育学生，为母校做一次义务劳动，不记姓名；为老师唱一首歌，表达自己的尊敬和喜欢；教师节为老师送一张贺卡、写一封信，吐露自己的心声。教育学生要懂得感激父母，并呈上四份惊喜。制一张感恩卡，卡上要写上父母的生日、爱好、收获特长及感激父母的话或事；写一封感激父母的书信，并邮寄，给父母报喜成绩和收获；做一次家务，体验父母的辛苦，减轻他们的劳累；当一回服务员，为父母打饭、端菜、泡茶、洗脚、捶背，深情回报反哺之恩。另外，让每一名同学，找出同学间最温暖的两句话三件事，写在纸条上悄悄送上。

自从开展“四德教育”以来，我校的的学生在价值观念、道德意识、行为规范等方面，都受到了深刻地教育、熏陶和洗礼；我校的教师，在办学理念、教育方法、综合素质、敬业精神等方面，都有了很大的收获，精神面貌焕然一新。我们将认真总结经验教训，进一步强化“四德”教育和建设，努力建立“四德”的激励机制和长效机制，确保“四德”教育和建设的健康可持续发展。

汀罗镇第一中学

2013年1月21日