第一篇:中南大学球迷协会年度计划
中南球迷协会2012—2013年规划 2011届的我们快要离开,为了协会更好的发展,在新的学期,能有新的风貌,新的激情,新的挑战,新的希望!这一年,球迷协会将会在经过一年的磨练中,总结上一学年的经验,吸取上一年的教训,相信球迷协会也更加成熟和完善起来,其工作也会更加出色!2012-2013年度我们协会将主要开展以下几个方面的工作:2012年九月
1、关于召开球协招干的筹备工作
协会迎来了2012年球迷协会纳新活动,此次活动不仅会很好地宣传了协会的各项工作及任务,而且会为球协会纳入了很多新成员。
(1)组织部负责球协宣传资料,宣传单,新干事登记表的制作;
(2)宣传部则负责纳新海报的制作以及张贴等工作。
(3)外联部负责纳新宣传中所用宣传板、桌子、横幅等用品的租借。
(4)会长负责纳新活动期间宣传点的布置及值班人员的安排工作。2012年十月份:
1、召开协会干事全体大会,再次对干事说明协会的性质、宗旨等。
2、培训新干事,让他们更快的接触协会和各部门之间的工作,通过举办中南大学第二届解说员大赛来锻炼他们。
3、组织大家观看湘涛队在中南的比赛。
4、招新,流程与招干类似。
2012年十一月份:
1、参加湘涛球迷交流会。
会员从中不仅认识了其他球迷,也对球迷文化有了初步的了解;活动拉进了新会员之间的距离,增进了彼此间的认识和了解
2、相关球类活动的学习
由各部门负责人带领会员进行球类技术学习,让会员的兴趣得到充分的发展。
3、观看湘涛比赛
2011年十二月份:
1、协会表彰大会
2、各部门成员写好总结
学期的期末我们将对这一个学期开展的活动进行总结,扬长避短,发扬优点,改进不足。为以后活动的开展及自身的发展打下更坚实的基础。同时将对本学期干事与会员的参与情况进行统计与归档。至此,本学期的协会工作也将告一段落,要求大家安心备考,进入紧张的复习阶段,争取取得好成绩。作为协会的一名干事或会员,除了具备良好的工作能力还应该有扎实的学习功底!
2013年3月份:
球迷协会是一个社团,作为一个社团,肯定是需要一定的规则来作为管理的辅助的,然而,在这一点上,一直都没有完整的规章制度,在这个学期中,制定出完整的,有效的工作制度,比如活动时间,活动进程安排,各项考核制度等等。
2013年4月份:
1、加强与本校其他协会联系,与他们合作进行一些活动。尽可能的帮助各个协会举办活动,加强社团之间的合作和联系,并为他们提供优质的活动,指导和帮助他们活动开展。
2、中南大学第二届实况足球大赛,即全国大学生实况足球大赛选
拔赛。
2012年5月份:
1、5月中旬筹备换届工作
2、完善宣传制度,提高影响力。
3、各部门做好总结及对下学期的计划
以上是本学期社团部工作的简单计划,希望能得到上级老师的指导及监督,我协会将在以后的工作中根据实际情况来进行不断改进及完善,并根据协会的实际情况做临时调整,争取能出色的完成各项任务。
中南大学球迷协会
第二篇:中南大学心理健康协会简介
中南大学心理健康协会简介
中南大学心理健康协会隶属于中南大学校团委,挂靠于学工部,是集行政部门与学生工作于一体的综合性社团。
协会成立于2002年,四校区均设分会,全校各学院、年级均设院级心理健康协会,协会目前已成为湖南省乃至全国极具影响力的心理学类社团。
2004年6月25、26日,入选2004年中国十大心理学事件的“教育部直属高校大学生心理健康教育工作会议”在我校召开,我协会成为此次会议筹备单位并为会议的顺利召开做出了重要贡献。2006、2007、2008,中南大学校心协连续三年被湖南省心理卫生协会评为“湖南省高校优秀心理类学生社团”,在2009年11月5日-7号举行的湖南省大学生心理咨询专业委员会第五届年会中,中南大学校心协再次荣膺“优秀心理类社团”称号。由中南大学心理健康协会主办的湖南省高校心理类社团年会已成为湖南省湖南省高校心理类社团的主要交流平台,至今已经成功举办了四届。
中央台新闻频道、凤凰网、中国新闻网、MSN资讯网、中国心理教育网、红网、人民日报、光明日报、中国教育报、湖南日报、教育部简报、湖南教育电视台、湖南政法频道、潇湘晨报等多家媒体都曾对中南大学心理健康教育工作做过相关报道。
经过不断地摸索和改进,校心协现由五个部门构建,下属:组织中心、宣传中心、本部心协、铁道心协、湘雅心协。
组织中心分管全校22个二级学院心协,是校心协的行政部门,统一组织和协调全校二级学院的心理健康工作。
宣传中心作为校心协窗户,负责对全校各二级学院心协的宣传工作进行总的协调与管理,对内建立协会文化,对外展示心协风采,宣传心协理念。
本部心协由四个特色部门组成,包括湖南省成立最早、发展最为成熟、影响最为广泛的朋辈心理辅导热线——心晴热线、通过培训的途径,以平实的手法来传播专业心理知识的活动培训中心、力图打造中南大学手语文化,进而带动整个湖南省手语氛围的手语社、以及通过宣讲儒家经典来获得心灵洗礼,人格升华的日新读书社。
④ 湘雅心协负责湘雅校区心理健康教育的学生社团工作。⑤ 铁道校区负责铁道校区心理健康教育的学生社团工作。
各部门虽然职责不同,分工不同,但是同为校心协的成员,都在为普及心理健康教育工作不断努力,贡献着自身的力量,做好一名心协人,带好一批心协人。
本着“以人为本,快乐自主”的宗旨,校心协从成立至今,举办了一系列的旨在提高我校大学生心理健康水平的活动。其中每年的五月份和十月份的心理健康月所举行的活动更可谓是精彩纷呈:针对校内的学生,有培养大学生心理认知能力的心理知识讲座;有将现实与文艺相结合的心理电影赏析;连续举办三届、由全校二十二个院参赛的“吾爱吾”心理话剧大赛给学生提供了一个演绎身边故事的平台,深受全校学生喜爱;面向全校学生的“吾爱舞”舞蹈大赛、“健心”运动会让学生走出自己的生活圈,感受生活的激情与快乐。这一系列的活动不仅仅提高了我校大学生的心理素质,还丰富了同学们的业余生活,同时也形成了一种独特的校园文化,成为中南大学内最亮丽的风景线之一。
校心协的所有活动都是普及到每个学院每个班级甚至是每个同学的,而22个二级学院的心协正好做到了这个传达作用。每个院的院心协的工作比较特殊,他们需要配合校心协的所有活动,同时在自己的院内也会定期举行各种活动,普及心理健康知识。在每一学年结束的时候校心协都会举行二级学院的心协评优大会,全校二十多个学院的院心协的成员都会聚集在一起,展示着自己这学年的工作成果。评优活动不仅给了各二级学院一个交流与展示的平台,同时也对各个院心协的发展起了激励作用。
在每个学期结束的“心协一家人活动”将所有的心协人聚集在了一起,每个部门都会用自己的方式来抒发着自己内心的欢愉与感动。“心协一家人活动”使得心协所有人的心贴到了一起,让心协如家般温暖。
作为一个成熟的学生组织,其视野不应局限于一个其自身的学校范围。在对外工作上,中南大学心理健康协会力图坚实基础、不断创新,充分发挥中南大学校心协在湖南省心理类社团的龙头优势,为湖南省心理健康教育工作贡献出了自己的力量,为提升湖南省心理健康教育工作在全国的影响力做出了不懈的努力。中南大学心理健康协会不断加强与湖南省兄弟院校之间的联系,拓展合作方式,深化交流领域。通过参观各兄弟院校心理类社团组织、参加工作交流会议、参与各类心理类型活动,中南大学心理健康协会在活动开展、组织完善、理念建设等方面与各个高校社团进行了深入的经验交流,实现了在许多方面的优势互补。
在中南大学校心协主办的第三届湖南省高校心理类社团工作交流会议中,结合以往的工作经验,中南大学校心协在此次会议中提出了建立湖南省高校心理协会联盟的具体方案,决定“以活动带动联盟”的方案得到了各个高校的广泛支持与赞同。
在中南大学心理健康教育中心的正确指导下,中南大学心理健康协会将会不断努力,继续发挥中南大学校心协在心理健康教育工作中的优势,吸收其它兄弟院校的长处,为促进湖南省高校心理健康教育工作的更好发展而继续努力。
第三篇:中南大学定向越野协会-申请报告
定
向 越 野 协 申 请 报 告
笃定 热血 青春
(二零一四年 五月)
会运动 中南大学定向越野协会成立申请报告
尊敬的校(院)领导,学社联:
您们好!
首先,很感谢您们能抽出时间看这份申请报告。为提高本校学生的身体素质,强健体魄,培养人独立思考,独立解决所遇到问题的能力及体力和智力受到压力下做出迅速反应、果断决策的能力,让更多的人走进户外,亲近自然,享受生活,热爱生命,发扬“运动、笃定、热血、青春”的精神。提高我校运动爱好者的身心健康。现在向你们申请成立中南大学定向越野协会!
第一章 定向运动简介
定向运动就是利用地图和指南针到访地图上所指示的各个点标,以最短时间到达所有点标者为胜。定向运动通常设在森林,郊外和城市公园里进行,也可在大学校园里进行。定向运动起源于瑞典。最初只是一项军事体育活动。“定向”这二个字在1886年首次使用,意思是:在地图和指南针的帮助下,越过不被人所知的地带。继 1919 年斯堪的那维亚举行了第一次正式的定向越野比赛后,至今已有近百年的历史。
定向运动本身作为一种体育项目开展是从本世纪初在北欧开始的。到二十世纪三十年代已在芬兰,挪威,瑞典,丹麦立足。1932年举行了第一次世界定向运动比赛。1961年国际定向联合会(IOF)在丹麦哥本哈根成立。现有成员国63个。国际定联是世界定向运动的行政实体,是国际体育联合会总会之一。定向运动也是国际承认的奥林匹克体育项目。
第二章 成立“定协”的必要性分析
1、定向运动益处:
定向运动是一项非常健康的智能型体育项目,是智力与体力并重的运动。它不仅能强健体魄,而且还能培养人独立思考,独立解决所遇到困难的能力及在体力和智力受到压力下做出迅速反应,果断决定的能力。
.定向运动是一项学生体育项目。因为它培养学生独立分析解决问题的能力
~ 2~ 和良好的逻辑思维能力。
.定向运动是一项精英人才体育项目。因为它基于挑战,勇于尝试从未被尝试过的方案,并要求全身心的从双腿到大脑以最高时效达到世界顶极目标。
.定向运动是一项非常重要的世界军事体育项目。拥有自己的世界锦标赛。
.“定向运动是一项自然环境体育项目。因为它教会你如何在大自然中行为把握自己,爱护自然,遵守郊野公园守则。
.定向运动是一项不需任何花费的群众性体育项目。所需的只是一张好的定向地图和一个指北针。服装可穿着定向专业套装,也可只是普通运动服装。
.定向运动是一项探险寻宝体育项目。给你惊险刺激的人生经历。
.定向运动是一项广交朋友的社交性体育项目。在这里,不论男女老少,种族背景,文化阶层,社会地位,相互交流,共享人生。因此,创办定向越野协会能为全校学生带来身体和心理的放松。2.定向运动发展形势良好:
如今很多高校都有了自己的定向运动协会,还有不少高校将定向运动设为体育科目的选修课。高校之所以能一呼百应在于国家对这个项目的支持,团中央把定向运动作为科技体育的重要内容在青少年中普及;教育部把它设为大学体育类院校骨干必修课,并作为“2+1”项目在中小学开展;国防教育办公室把它作为国防体育,决定大力开展;测绘局把它作为其科普的主要内容之一普及地图知识。以上所有迹象都能看出定向运动在中国的发展已日趋成熟,如今正是它发展的最好时机,如果我们能抓住机会顺应趋势,相信日后也能在发展的大潮中占有一席之位。3.学生的“青春值”令人堪忧:
如今的大学生很多将课外时间花费在电脑前和被窝里,无法将运动与趣味联系到一起,忽略了身体素质的锻炼,也缩小了自己的人际圈子。这也是我们成立社团的目的之一,呼吁大家投身到运动之中,享受智力与体力尽情发挥的青春乐趣,同时也能在志同道合的队友中找到朋友,这才是应该代替网络的最好活动。我们的宗旨便是如此:续楚材之言 做武装书生。(我们要延续“惟楚有材於斯為盛”的佳话,争做体育与学术并进的当代大学生。)丰富校园生活,让定向运动在大学中成长,让我们在定向运动中成长!
现在很多同学都是“路痴”,一个人在陌生的地方就算拿着一份地图,带着GPS也是无济于事。而定向运动的核心就是看地图。定向运动起源于军事,地图细化程度都是军事级别的。作为国防教育的一部分,得到了包括国防部、团中央、国
~ 3~ 家测绘局的大力支持。所以我们有必要提高同学们的认路能力与地图识别能力,进而提高大学生的综合素质。
第三章 开展定向运动的可行性分析
1、活动选在课余时间举行,不仅不会耽误同学们的学习,反而丰富了同学们的课余生活。
2、定向越野是在智育与体育上都会让同学们有所锻炼,而且这种形式的活动更具吸引力,影响会更大。
3、开展这种活动既不失学习性,又富于娱乐性,可以让同学们在紧张的学习氛围中,得到适当的放松。
4、场地选在同学们熟悉的校区内部,只需稍加以比赛规则的介绍,同学们就会立即明白。同时即保证了比赛的安全性,又保证了比赛的可行性。
5、活动在校区开展,有利于活动影响力的提高。
6、活动新奇,对师生的吸引力大,参与度高,活动影响力大。
第四章 开展定向运动的安全性分析
1.由于是校园非专业定向运动的开展,因此比赛只会选在风和日丽的好天气下进行,如有特殊天气或自然灾害的发生,我们将推迟或取消比赛的展开。
2.校园定向寻宝游戏在定向运动分类为徒步定性,是所有定向比赛的最安全类型。比赛中禁止使用任何交通工具,活动地点在公园和各高校内部校区,所以也不会受到其他交通工具的影响。
3.定向运动的教学器材为计算机及其相关的三维设备,定向运动的比赛器材为指北针和纸质定向地图以及记录比赛过程的磁卡。更重要的是定向比赛竞技过程无任何肢体接触,安全系数远低于其他竞技类赛事。(如足球,篮球…)
4.定向运动参加者中最小的运动员只有8岁,最长者80岁,是一项老少皆宜的运动。间接表现了开展定向运动的安全性高。
第五章 结束语
我们都是热衷于此项运动从而走到一起的,也互相有信心不会是三分钟热度。
~ 4~ 我们也必定会遵循“续楚材之言 做武装书生”的宗旨,发扬“运动、笃定、热血、青春”的精神。务实运动、壯实体魄、紧张学习、多样发展,争做体育与学术并进的当代大学生。我们会努力争取成为全校运动类社团的佼佼者,为全校同学带来运动的健康和快乐!希望校领导和学社联能够同意中南大学定向越野协会的成立!
此致 敬礼
申请组织:中南大学定向越野协会
申请人: 周 文
欧阳美
何 材
贺小毅
胡 婷
~ 5~
第四篇:中南大学卓越计划工作进展情况
中南大学卓越工程师计划情况汇报
一、创办“创新型高级工程人才试验班”
1.建立了“3+1;1+1;1+2”的培养模式,实施三段式的多级进入、有条件转换、分流出口的培养流程。
2.遴选10+4个试点专业。根据学校的办学优势和特色,确定冶金工程、材料科学与工程、矿物加工工程、粉体材料科学与工程、机械设计制造及其自动化、土木工程、交通运输、地质工程、化学工程与工艺、电气工程及其自动化等10个专业为试点专业,逐步扩大专业范围,2011年新增软件工程、采矿工程、测绘工程、热能与动力工程等4个专业。
3.招收3届试验班学生。2009年试验班229名学生采取提前批次录取,入校后通过双向选择分流到7个试点专业;2010年试验班330名学生中有9个试点专业采取提前批次录取,地质工程专业的学生通过综合评价录取的方式在入学的新生中招收。2011年14个专业420名学生全部采用提前批次录取。
二、改革培养体系
1.加强学科交叉,突出工程能力,强化工程素质教育,优化课程体系。将与生产工艺、设备等有关的课程安排在企业授课,将毕业设计、论文等安排在现场进行,增设“企业案例分析”等课程;开设企业管理、领导艺术、企业经营、企业文化、国内外营销、工程管理、工程师职业道德和环保等课程,促使学生了解企业文化,培养学生职业精神和职业道德。
2.改革教学内容和教学方法。授课教师深入结合工程实例、工程要求、行业标准、规范等内容进行讲授。开展结合生产实际的案例式教学,1/3的课程教学和考核结合工程实际进行,考核形式多样化。
3.鼓励试点专业学生早期进入科研。利用学校科研优势,推动教师科研项目和科研实验室向试点专业学生双开放,为学生的创新实践活动提供便利条件,培养学生科研实践动手能力。
4.开设“荣誉讲坛”。通过采取多种方式和手段,开展创新人才培养的改革和实践,把创新创业教育融入学生培养教育的全过程,营造精英成长氛围与创新文化、拓宽学生创新视野。
5.把学习的自主权交给学生。全面推行课程选修制、实验开放制、科研参与制、专业转换制、灵活学制。
三、建立校企联合培养体
1.建立联通式管理机构。学校成立由校领导、企业领导组成的“卓越工程师培养计划”领导小组,由主管校长牵头,相关职能部门负责人、二级学院负责人、企业人员组成的工作小组,组织、协调“卓越工程师培养计划”试点的实施。成立由资深教授、企业专家、教育专家组成的专家委员会,对实施“卓越工程培养计划”提供咨询。二级学院、合作企业成立工作班子和专业教学指导委员会,保证培养质量和培养过程的顺利实施。
2.构建校企合作框架。学校与联合培养的企业签订相关合作协议,明确校企合作的条件和职责。目前已与中国铝业公司、海亮集团等22家大型企业签订了合作协议,共同申报了国家级工程实践教育中心,并全部通过初评。
3.建立校企联合培养机制。根据卓越工程师培养目标和定位,依托与我校学科特色紧密联系的大中型骨干企业,形成“双参三联合”工程实践教学机制:企业参与学生培养过程、学生参加企业生产过程;校企联合制订实践教学计划、联合开展实践教学活动、联合考核实践教学质量。
4.对工程试验班的学生从大一开始配备校内指导教师,从大二开始选派具有研究生指导资格的教师做导师,从大四开始配备企业工 程导师,实行学校导师和企业兼职导师相结合的双导师制。
5.以国家工程实践教育中心的建设为契机,整合企业丰富的实践教学资源,通过构建实践教学平台、工程能力训练平台、工程技术开发平台、生活保障平台以及实践教学信息系统,形成完整的“卓越工程师教育培养计划”的实践教学条件。
四、推动国际化教育平台
1.构建与国际接轨的课程体系。学习和借鉴世界一流大学的课程体系,设计面向世界工程的教育框架。扩大双语教学课程比例,部分课程全英语教学。
2.利用国外优质教育资源。邀请国际知名教授、学者、企业专家为学生做专题讲座。支持学生海外访学、参加国际学术会议、到国外企业实习等交流活动。
3.引进与国外知名高校、企业共建工程教育联合体,建立国际化交流和人才培养基地。与莫纳什大学、昆士兰大学等国际知名高校探索建立学生交流培养模式。
五、建立创新管理机制
1.优化管理机构,理顺管理机制。明确“卓越工程师培养计划”的决策机构、顾问机构、主要行政职能部门,及二级学院、合作企业是培养实施的主体地位,均成立培养工作班子并联合成立专业教学指导委员会,实行责、权、利相结合,保证计划的顺利实施。
2.制定《中南大学创新型高级工程人才试验班管理办法(试行)》,建立健全包括专业退出、转换和转入等相关政策,明确了多项激励政策:试点专业60%-80%本科生可免试攻读研究生,提高奖学金覆盖面等。中南大学
2011-7-13
第五篇:中南大学
中南大学
一、申请条件
1.拥护中国共产党的领导,具有良好的思想品德和政治素质,遵纪守法,在校期间未受过任何法纪处分,身心健康。
2.经教育部批准具有推荐免试攻读硕士学位研究生资格的高校2012届普教应届本科毕业生,并取得所在学校硕士研究生推荐免试资格。
3、“985工程”高校或者设有研究生院的高校以及“高水平大学优秀研究生生源互推联盟”18所成员高校的优秀应届本科毕业生优先选拔和接收。
4.临床医学硕士(1051)一级学科所涵盖的各二级学科仅接收临床医学或相关(相近)专业的应届本科毕业生,不接收中医类专业的应届本科毕业生。
5、综合素质高,创新能力强,具备良好的硕士(博士)研究生培养潜质,学风端正。4.“985”工程高校和设有研究生院的高校优秀应届本科毕业生(文化课总评成绩在专业年级排名前5%),可在我校理、工、医(非临床医学)所涵盖的国家重点学科专业(学术学位)申请直接攻读博士学位。须本人在申请推免资格同时提出直博申请,学院经过考核推荐,最终由学校研究生招生领导小组审核同意后确定是否取得直博资格,研招办于10月20日左右发放《直博接收函》,后续工作另行通知。
二、被录取的推免生优惠待遇
1、所有推免生录取时均确定为全额奖学金(学费全免),并享受助学金。被录取为直博生的,入学后即享受博士研究生的奖助学金。
2、我校是实施“国家建设高水平大学公派研究生项目”的首批高校之一(全国约60所),指标每年不少于100人。推免生具有公派留学优先推荐资格。
3、“985工程”或设研究生院的高校、且成绩在本专业排名前10%,或者“211工程”高校、且成绩在本专业排名前5%的优秀应届本科毕业生,2012年9月入学报到注册后,给予1000元/人的奖励。
三、申请程序和提交材料
(一)所有申请者必须通过我校“综合选拔(含推荐免试)研究生报名网站”(将在8月底左右开通,请注意我校研究生院网站通知)提交个人申请。
(二)网上申请报名和提交纸质申请材料时间
1、网上申请报名时间:8月30日—9月25日。
2、提交纸质申请材料时间:9月5日—9月30日。
(三)申请者同时须提交下列纸质申请材料:
1、所在学校教务部门出具的硕士研究生推荐免试资格证明(可以先参加我校的复试与选拔,在取得我校拟录取资格后补交推免资格证明)。
2、通过“综合选拔(含推荐免试)研究生报名网站”提交申请后,下载打印《中南大学2012年综合选拔攻读硕士学位研究生申请表(含推荐免试)》一份,并由所在学校或院系的教务部门加盖公章。
3、在校历年学习成绩单一份,并由所在学校或院系的教务部门加盖公章。
4、有学术科研成果(包括公开发表论文、出版著作、获得专利、获得学术科技奖项、承担课题或者其他具有学术水平的工作成果)者,提供由所在学校或院系的教务部门加盖公章的复印件一份(原件在复试时出具)。
5、大学英语四级或六级考试合格证书或者成绩单复印件一份,并由所在学校或院系的教务部门加盖公章(原件在复试时出具)。
6、有获得各类荣誉、表彰、奖励证书者,提供由所在学校或院系教务部门加盖公章的复印件一份(原件在复试时出具)。申请人提供的材料必须真实。凡弄虚作假者,一经发现,即取消复试或拟录取资格。上述材料请用挂号信邮寄(送)至我校相关二级招生单位,通信地址:湖南省长沙市中南大学XX学院(研究所、医院)研招工作联系人(姓名)收,并在信封左下角注明“申请推免(或综合选拔)材料”。二级招生单位联系人和联系方式请见“研究生招生二级单位一览表”
四、选拔和录取程序
1、资格初审:相关学院推免生工作领导小组对申请人材料进行评审,认为合格者,及时通知申请人,给予其复试资格。
2、复试:申请人按照学院的要求进行复试(申请人要及时查看学院网站通知或者咨询学院研招工作联系人,了解复试的相关要求)。
3、拟录取:复试合格者,由相关学院出具《复试结果通知单》。申请人凭《复试结果通知单》和所在学校出具的《推荐免试资格证明》,到我校研招办领取《拟录取接收函》(特殊情况可由学院代领)。
4、网上报名与现场确认:拟录取人凭我校出具的《录取接收函》到所在学校领取省级高校招生办公室核发的报名校验码,凭校验码于国家规定的时间到“中国研究生招生信息网”(http://yz.chsi.com.cn)进行网上报名;并于规定时间到网上选定的报名点进行现场确认,办理正式报名手续。未进行网上报名和现场确认的申请人,不能被录取。网上报名以后,须将正式加盖省级高校招生办公室公章的《推荐免试登记表》寄送我校研招办。
5、资格复审:在发出录取通知书之前,推免生出现下列情形之一的,取消录取资格:(1)不能取得本科毕业证和学位证;
(2)毕业论文或毕业设计的成绩不能达到“良”;
(3)取得初录资格后,本科必修、选修等课程考试不及格;
(4)取得初录资格后,受到法纪处分。
6、录取为我校直博生的学生,还需在我校博士生报名期间办理博士生报名手续,具体事宜另行通知。
中南大学研究生院招生办(研招办)通信地址:湖南省长沙市中南大学校本部三办公楼研究生院招生办(邮编410083),咨询电话:0731-88876806,传真:0731-88876474。
热忱欢迎全国广大有志青年来我校深造!
附件:中南大学2012年综合选拔(含推荐免试)攻读硕士学位研究生申请表 中南大学研究生院招生办
2011年7月