数学建模协会规划与展望

第一篇：数学建模协会规划与展望

规划与展望

未来数学建模协会能否成为优秀协会主要在学术、实践、交流这三个方面。首先是重学术，学术建设是重中之重，我们协会将以会员为骨干组成数学基础知识扎实的学术团体，来对那些在数学方面薄弱的同学进行辅导。其次是实践。实践是理论学习的最终目的，是理论的学以致用，也是提高理论水平的必要手段，为了给大家提供一个学习与实践的平台，协会将通过指导老师的渠道来实践操作建模练习，提高数学建模操作的熟练度。最后是强交流。我们协会属于学术类组织，学术的东西重于交流，有交流才有进步有发展，未来我们要在交流方面做好文章，交流分为内部交流和外部交流。内部交流主要有学员与指导老师的交流、学员之间的交流，主要形式为交流讨论。外部交流是与其他高校相关组织联合举办交流与联谊活动，通过交流认识到协会本身的优势与不足，学习人家的长处，取长补短，不断完善我们协会的建设。

学术、实践、交流、三者密切相关，缺一不可。学术是协会建设的核心，也是协会性质的体现。交流是为了更好地学习。实践是学术理论的提升。指导老师为协会成员提供了学习的机会与实践的平台，也为实践创造了无可比拟的优越的条件。

每个干事做好自己的份内工作，理好内部才能使协会有积极向上的精神，在理好内部的事后才能展望未来，协会不是孤立的，还要联谊其他协会共同努力，使协会融合在社团这个大家族中。保持原有的特色活动下，开展更多关于数学方面的活动，使协会有声有色。希望在指导老师和协会成员的共同努力下使协会成为一个有组织有特色有纪律的优秀大家庭！

第二篇：数学建模感悟与展望

数学建模的收获与展望

每一件事，只有用心，才能经久不衰；每一个人，只有坚持，才能享受精彩。这是我通过对《数学建模》的学习，得到的最大感受与领悟。我走进了新的数学天地，学习与众不同的知识，被它的魅力深深地所吸引，陶醉在知识的海洋。

我认识了数学建模，接触后就爱不释手，从茫然的无所适从到学会用它解决实际问题，我终于知道什么是数学建模，什么是它的特点，逐渐我慢慢能用它解决生活中的问题，我们都知道数学科学的地位也在发生巨大的变化，它正在从经济和科技的后备走到了前沿。经济发展的全球化、计算机的迅猛发展，数学理伦与方法的不断扩充使得数学已经成为当代高科技的一个重要组成部分和思想库，数学已经成为一种能够普遍实施的技术。培养我们应用数学的意识和能力已经成为数学教学的一个重要方面。应用数学去解决各类实际问题时，建立数学模型是十分关键的一步，同时也是十分困难的一步。建立教学模型的过程，是把错综复杂的实际问题简化、抽象为合理的数学结构的过程。要通过调查、收集数据资料，观察和研究实际对象的固有特征和内在规律，抓住问题的主要矛盾，建立起反映实际问题的数量关系，然后利用数学的理论和方法去分折和解决问题。数学建模课程指导思想是：以实验室为基础、以学生为中心、以问题为主线、以培养能力为目标来组织教学工作。

数学建模的内容让我在深入调查研究、了解对象信息、作出简化假设、分析内在规律等工作的基础上，用数学的符号和语言，把它表述为数学式子。线性规划——主要学习线性规划模型、运用MATLAB优化工具箱解线性规划、运用LINGO解线性规划等。非线性规划——目标函数或约束条件中至少有一个是非线性函数的最优化问题叫做非线性规划问题。本章主要学习的是非线性规划的数学模型、非线性规划问题的解、用MATLAB优化工具箱解非线性规划等。微分方程——微分方程是研究函数变化规律的有力工具，在科技、工程、经济管理、生态、环境、人口、交通等各个领域中有着广泛的应用。建立微分方程模型要对研究对象作具体分析。一般有一下三种方法：一是根据规律建模；二是用微元法建模；三是用模拟近似法建模。在这章主要学习微分方程模型、微分方程的定性理论、微分方程的稳定性理论、微分方程数值解、用MATLAB解微分方程等。最短路问题——对某些较复杂的多阶段决策问题，可以通过构造适当的图，将它转化成最短路问题，从而使问题变得清晰、直观。通过这章主要学习了图论的基本概念、最短路问题及其算法、最短路问题的应用等等。数据的统计描述和分析——数理统计学是以概率论为基础，从实际观测资料出发，研究如何合理的搜集资料（数据）来对随机变量的分布函数、数字特征等进行估计、分析和推断、更具体地说：数理统计学是研究从一定总体中随机抽出的一部分（称样子或子样）的某些性质，从此对所研究总体的性质作出推测性的判断。在这一章主要学习了统计的基本概念、参数估计、假设检验、MATLAB统计工具箱中的基本统计命令等。数学建模就是学习如何把物理的复杂的世界用适当（基于适当假设）的数学语言描述出来（即建立数学模型），进而用数学的手段对模型加以分析，然后再用所得结论回归现实，指导实践。一切领域都可能是它的研究对象，工程、经济、生态等你能想到的领域的问题都可以用数学建模的方法研究。数学建模是联系实际与理论的桥梁，是应用数学知识解决实际问题的必经环节。可以毫不夸张的说，数学建模的应用遍及生活的方方面面。比如说投资组合、饲料配方、指派问题、车辆调度、人口预报等等。测量河的宽度,用勾股定理。用影长测量楼的高度,用X:X。用路程=时间X速度来求出汽车行驶的路程.时间.速度。用光速,和时间测量出光源离自己有多远。去买东西是需算帐,不然会多收钱。给RT三角形两个边,求第三条边。

我对数学建模的学习得到如下看法：论文要写好，至少10也以上，一般15页以上为好，题目太长了就不要在问题重速中重复题目了。面对论文格式有明确的要求，更要按照要求来做。一定要有答案，而且答案要弄对，不管你用什么办法，答案错了，一般不会送到北京全国一起评阅。摘要要写好，一页纸，要把你们做的东西，用的方法，得出的结论都写上去。参考文献一定要有，而且要真实，这个地方弄假最吃亏不讨好，大家建模过程中用到的资料，网址都要记下来，这是习惯。其他的如模型检验，评价，不足，等等老师肯定说得很多了，自己注意就行，就算自己没有时间做，论文中也要反映。我们坚持对数学建模的学习，一定能解决更多的生活问题，更好的锻炼我们的思维能力、合作交流能力、动手与计算能力。培养我们自主学习，在工作、学习中不断进步。同时让我们在以后的生活中更能在于坚持与探索，更有挑战困难的毅力与勇气。

数学建模简而言之就是应用数学模型来解决各种实际问题的过程，也就是通过对实际问题的抽象、简化、确定变量和参数，并应用某些规律建立变量与参数间的关系的数学问题(或称一个数学模型)，再借用计算机求解该数学问题，并解释、检验、评价所得的解，从而确定能否将其用于解决实际问题的多次循环、不断深化的过程。我喜欢它独特的课程内容，习惯这种探索式的学习，不断了解其中的原理，学会将它运用到生活中，我对自己充满希望与信心，自己将不停地迈出成功的步伐，也对《数学建模》满怀期待，它能更快、更广、更好的运用和融入到我们的生活中。

第三篇：数学建模协会章程.

数学建模协会章程

第一章 会 员

第一条凡华东交大理工学院在校生，愿意加入本协会，并在其中认真学习，努力工作，自愿出席本协会的各项活动的同学，可以申请加入本协会。

第二条 会员必须履行以下义务：

（一）积极参加本协会组织的各项活动，自觉遵守协会的各项规章制度；

（二）加强集体意识和纪律观念，服从协会的一切活动安排；

（三）认真学习数模理论知识，积极思考，勇于创新，努力提高自身素质；

（四）宣传数模协会，扩大其在学生中的影响，激发大家的热情；

第三条 会员享有以下权利：

（一）参加本协会的讲座、研讨会等活动；

（二）参加本协会的建设，向协会提出工作建议和意见；

（三）在本协会中表现优秀的小组可以推荐参加全国数模竞赛。

(四)会员组队以自由组队和本协会协调组队相结合。

三人组成一队，建议跨院、系组合，以培养会员的团结合作能力。建议会员新老组合，老会员有责任帮助新会员。如果不能自由组队，则由本协会组织部协调组队。

（五）每一个会员。不论职务高低，一律平等。不允许有任何不参加本协会活动和会议的特殊会员。

第二章 协会机构设置

第五条：本协会设会长、副会长各一名，下设办公室，建模部，宣传部，外联部，策划部。各部门各司其职，使协会在内部建设、成员管理、对外宣传等方面都取得了好的成绩.第三章 协会各部工作职能

办公室： 负责本协会各种规章制度的书写、收集和整理及记录各次活动的内容和平时帐务；策划部：对各项活动进行及时安排及策划，组织管理好宣传栏、黑板报、手抄报、海报等宣传工作；

宣传部：扩大数学建模在校内的影响，以吸纳更多的同学投入到数学建模中来。同时负责对组织部安排的活动进行宣传与通知；

外联部：负责和其他学校进行联系，拉赞助，联系校与校，协会与协会之间的活动以及和其他协会相互交流。

建模部：负责会员的平时学习讨论，解答会员在学习数学模型上碰到的各种问题，收集各种有关数学建模的相关信息。

第四篇：数学建模协会工作总结

0000大学数学建模协会工作总结

一拿起笔来准备写这个总结，眼前就出现了我们数学建模协会一年来的点点滴滴，回望走过岁月，到处都是我们建模人的足迹。12学年中，在社团的所有成员齐心协力，及理学院领导和社团联合会的指示下，社团紧紧围绕各项工作重点，举办了一系列有特色的社团活动。丰富大家课余生活的同时，增长了大家的知识，让我们本学期的校园生活得到极大的拓展。同时也充分展示数学建模协会的特色，发扬社团精神。现作出一年以来我们的工作总结。

一、本学期协会各项活动回顾与成果总结：

1、社团招新

在12年9月的时候，对于我们数模人来说我们协会还是非常的稚嫩，12年秋季的社团招新可以说是我们第一次真正意义的招新，所以对于当时那批刚上任不久的社团委员来说是一个极大的挑战，因为根本没有上届可供借鉴的经验，所有工作都要他们自己去准备或请教别人，而且那时没有新会员，所以人手也很奇缺。但是我们取得的结果却给了我们极大的欣慰，因为我们通过自己的努力在很短的时间内完成了各项准备工作，并且在招新当天不到一个上午就完成了我们的招新任务，后面还有很多想加入到人都因为名额已满而未能加入。这些都充分说明了我们工作的细致、认真、高效。还有一个特别值得我们一提的是招新过程中理学院周书记还亲临指导，由此可见学校领导对我们协会工作的极大支持与重视。在此我们所有数模人也对学校领导的关心表示衷心的感谢。而招新工作之后我们进行了认真的总结，对以后的同类型工作作了指导性的计划，同时也为下一届招新留下了经验。

2、会员见面会

在协会招新一个星期之后，我们组织了以“相识、相知”为主题的会员见面会以使会员之间相互认识，也对协会作个详细的了解。见面会在信息部长的主持下，会场气氛非常活跃，大家都踊跃的往台上挤，争相着让别人了解自己，许多人都谈起了自己大学甚至人生的理想，让许多委员们都深受感染，以致最后有些人还没上台发言楼栋管理员就要赶我们走了。会后我们通过会员的反馈了解到他

们大部都对见面会的情况非常满意，通过见面会不仅认识了许多朋友，也对数学建模有了全新的认识而且还产生了他们的数模梦想。对于见面会的成功，主要得益于会长的指导，及副会和个部长对会长要求的严格执行，使得我们的准备材料非常充分全面，而且还在见面会前还进行了一个模拟式的见面会。

3、数学建模知识讲座

在去年11月中旬，为了及时促进新会员对数学建模的深入理解和学习，我们邀请到了“全国大学生数学建模优秀指导老师”钟培华对新会员作了一个数学建模专题讲座。因为钟培华老师作为江西赛区仅有的几位由中国数学建模委员会认定全国大学生数学建模优秀指导老师，其讲座具有很强的指导意义和启发性。我们通过对当时讲座现场的观察，会员们都听的很认真，许多人都能在讲座中积极回答老师的提问。那次的活动对新会员来说是一次可与不可求的学术大餐，对于我们协会的领导者来说我们看到了理学院老师对我们协会的鼓舞与肯定，让我们更坚定了我们事业——建设好我们的协会，为学校培养更具实力的数模精英。

4、圣诞送平安

根据会长的要求：要把协会建设成会员的家，让会员能在协会里找到存在感，实现价值感，要让各个部长等成为会员的兄弟姐妹而不是干巴巴领导。各位委员都记得很牢，时刻把会员放在心间，因此在去年圣诞的时候，大家都不约而同的要求组织“圣诞送平安”的活动。于是，大家说干就干，经过一番准备后。在平安夜前各位委员各个提着一袋苹果逐个寝室地跑了一晚上，将它们亲手送到了每个会员手中，并递上了平安的祝福。其实，类似的温情活动还很多，像许多部门都严格按照会长要求每半个月邀请部门会员进行一次聊天或散步的活动，这些都是委员们为建设协会温情气氛所作的努力。

5、南昌市高校数学建模联赛

数学建模协会作为一个学术科技类社团，我们的落脚点是要强化学术实力，浓厚学术气氛。因此在今年5月份我们协会联合南昌其他几所高校举办了一个南昌市高校数学建模联赛。此次活动规模庞大。从赛事主办方来看，是联合了几所不同高校，实现了协会的对外交流与实力展示，同时也是我整个我校数学建模能

力的一个对外表现。从参赛对象来看，不再局限于协会内部，而是面对我校所有在校生，不限专业不限年级，这就给全校所有的数模爱好者创造了一个难得的机会，使得他们能与其他高校的数模爱好者站在同一舞台上去发挥自己的才能。也许活动规模早已注定了活动结果的成功，本次活动从4月中旬开始策划和准备，4月下旬开始全校范围内进行为期一周的各种途径的活动宣传，宣传结束后在南区门口设立了现场报名点。最后结果有近60名优秀选手获得参赛资格，共组建了17支参赛队伍，相比上届参赛人有一定增长。

6、全国大学生数学建模竞赛报名

全国大学生数学建模竞赛的报名及组织工作作为我协会在理学院领导要求及指导下的一项重头工作，目前已由理学院书记给出指示并在会长的组织安排下已完成了前期准备并进入了宣传阶段。从现阶段情况来看，只要后期继续努力，我们定会圆满地完成学校交给我们的任务的。

7、例行培训

根据协会工作安排，协会每半个月组织一次例行培训。从去年到今年培训活动一直坚持举行，让每位会员从数学建模专业能力上获得了极大的提升，为我校培养高水平数学建模人才打下了坚实的基础，同时这也正是我们协会的目标所在，即强化了学术实力，浓厚了学术气氛。

二、本学期协会内工作情况总结：

1、内部建设成效显著

自本学年以来，协会就致力于协会的正规化和人文化的内部建设工作。随着各项工作的顺利开展，各项规章制度也日趋完善。协会在原有的规章制度的条件下，制定了新的干部干事管理方案和会员服务套餐，对协会会员以协会最好的服务使会员感到协会的温馨。除此之外，协会还根据本协会的具体情况完善了人员安排，各部门增设了副部长，这位以后稳定发展铺平了道路提供了一定人员保障。

2、文宣工作有声有色

在宣传工作方面，本协会每次宣传工作均进行了认真总结，使得协会宣传部积累了大量的经验性的资料，形成了专业的宣传团队。从最近几次的宣传情况来看，他们的宣传工作都仅仅有条，宣传内容充实有趣，别出心裁。

3、会议召开合理高效

协会借鉴和吸取了以往发展中的各种经验和教训，重视会议的程序规范性和会议效果，听取了广大协会成员的意见，从而制定了比较合理的会议制度。协会会议是协会会长部长等向协会与会成员直接传达协会工作活动的相关动态和安排通知的有效传达方式，并通过会议了解协会相关部门、成员的思想和动态。协会确定每半个月举行一次例会，在会议上，会长及各部门部长对协会的前期工作活动等进行相关的总结及对后期的工作等进行部分规划，主持及发言人员会前的都会做好各项准备，对会议流程作出合理规划，保证了会议的合理性、高效性。

三、协会工作中的问题及后期计划

1、干事主人翁意识不够

协会的干事（副部长级以下会员）对自己的定位还不够清晰，对协会的发展方向和总体规划不是太清楚，将自己仅仅定位在听部长、会长的话，只知道做事而没有更好的思考为什么要这么做，怎么做得更好等，还过多的依赖于自己的部长，部长不通知做某些事，自己就没必要做，就不做，还没有一种以协会主人翁的态度和思想去做协会的各项工作。因此，更不能主动担当协会的各项大任，对协会所提出的各种战略方针没有进行过多的思考，考略问题还不够全面。针对这一问题，我们要在以后的工作中与干事么多交流，在交流中引导会员建立主人翁意思，启发他们对协会深层测的思考。

2、协会部门与部门间交流缺乏

平时小活动大多以部门为单位开展导致部门与部门间的干事关系生疏。从最近几次的大型活动来看，当涉及到部门与部门的合作时就暴露出问题。由此看见，要将合作性的活动分散来开展，要让干事间的交流活动常规化。

3、活动开展缺乏创新

纵观一年以来开展的各项活动，基本都是沿袭上一届的，我们本届没有开展具有创造性的活动来，长此以往必将导致协会气氛沉闷，没有生机，丧失吸引力。为以后能开展出具有新意的活动，首先我们要主动思考适合我们新活动，同时注重与外校同类型社团的交流，从别人那里获取新的想法。

数学建模协会

2013.5.12

第五篇：数学建模协会总结

沈阳理工大学数学建模协会，成立于2006年5月，是由沈阳理工大学理学院团委发起成立的面向全校大学生的课外学术性群众社团组织。本协会以宣传建模思想、加强数学应用、提高沈理工学子的实际应用能力、为全国大学生数学建模竞赛储备后继人才为目的，以培养创新能力、倡导团队合作精神、丰富校园学术氛围为活动宗旨，大力推进数学建模活动在全校范围内全面的开展。

协会定期开设讲座，组织会员参加数学建模相关知识的培训，讲解相关软件如Matlab、Mathematica的使用，为热爱数学的同学指点迷津，通过组织丰富多彩的系列活动，开拓第二课堂，培养创新能力，发扬团队合作精神，活跃校园学术文化氛围，为广大同学提供一个展示自己才华的舞台，努力成为沈理工学子交流数学建模心得的平台。

2010年，我们数学建模协会成功负责组织了校首届大学生数学建模竞赛暨2010年全国大学生数学建模竞赛选拔赛，吸引了全校大量的同学前来参加，再一次掀起了沈理工学习数学建模的热潮。

协会曾多次代表学校参加东北三省数学建模竞赛和高教社杯全国大学生数学建模竞赛,取得优异成绩。2006年，获东北三省数学建模竞赛一等奖3名，二等奖3名。2007年获高教社杯全国大学生数学建模竞赛国家级二等奖3名，辽宁赛区一等奖3名，三等奖6名。2008年获全国赛辽宁赛区一等奖6名，三等奖6名。东三省数学建模竞赛一等奖6名，二、三等奖各3名。2009年，全国赛辽宁赛区一等奖6名，三等奖3名。东三省数学建模竞赛一，二，三等奖各3名。2010年，东三省数学建模竞赛一等奖6名，二等奖3名，三等奖6名。2010

年全国赛二等奖3名，同时获辽宁省赛区一等奖3名，二等奖3名，三等奖3名。

回首建模协会走过的风风雨雨，我们有理由期待他的未来会更加精彩，在接下来的建模协会的工作中，我们会不断总结并吸收先前协会留下来的优秀的作风和传统，不断创造新的成绩，我相信我们的数学建模定会百尺竿头更进一步！