校长在十周年校庆大会上的讲话

第一篇：校长在十周年校庆大会上的讲话

校长在十周年校庆大会上的讲话

尊敬的各位领导、尊敬的各位嘉宾：

尊敬的兄弟学校和兄弟单位的各位领导与老师：

亲爱的各位校友，老师们、同学们：

怀着崇敬与感恩，带着渴盼与欣喜，在举国上下喜迎第27个教师节的日子里，三中迎来八方嘉宾，共贺十年校庆。在此，我谨代表三中两百余名师生员工向出席庆典的 尊敬的各位领导、各位嘉宾表示热烈的欢迎!向关心和支持于都三中发展的各级领导、兄弟学校及社会各界人士表示衷心的感谢!向曾经为三中贡献心智、播洒汗水与辛劳的决策者、开拓者、建设者以及正在耕耘不辍的全体教职员工致以崇高的敬意!向为母校争光、关心母校发展的校友们、同学们致以节日的问候!

借此机会，我把三中十年创业历程向各位领导、各位嘉宾简要汇报如下：

三中创建之初，面临着人力、物力资源匮乏、社会信任度不高、管理经验不足等诸多困难，面临着董事会的高企盼、县委县政府“四个一流”的高标准、全国素质教育的高要求、新建学校发展需要的高速度等诸多挑战，为战胜困难，创造发展平台，我们选择了“自强、厚德、善学、笃行”之路。

三中的十年，是自强不息、艰苦创业的十年。

面对新建学校所面临的各种挑战，我们从董事们自强不息的人生态度中寻求力量，从各级领导的支持和关怀中激发热情，从各地名校的发展历程中借鉴经验，用十年时间，打造出一种团队精神，带好德育与教学两支队伍，建好领导、班级、备课组三个集体，突出抓好目标、过程、结果、发展四个管理环节，着力营造爱国主义教育基地、多媒体教学、网络化管理、和谐校园、立体式发展的五个特色，整合董事会、领导、学生、教师、家庭和社会等六方资源；实现了办学的理念、条件、规模、机制、层次、质量和速度等七个方面的初步突破，形成了近三百个教学班、五千余名师生员工的办学规模。05年以来高考一、二本上线率跃居县普通高中榜首，历年中考重点上线率或高分段上线率居全县第一。学生参加各种国家、省市级学科竞赛获奖达300多人次，其中在全国初中化学竞赛中获全国一、二、三等奖，在全国初中数学竞赛中获全国三等奖，在全国初中物理竞赛中获国家一、二、三等奖，全国英语能力竞赛夺取全省第一名，在中央电视台全国青少儿书画作品电视大赛中荣获少儿组银奖。培养了1名全省文科状元、3名中考状元、300多统招本科生。我们用实践谱写了一曲曲动人的“立大志，吃大苦，耐大挫，悟大道，担大任，创大业”的自强之歌。

三中的十年，是沐浴爱心、以德治校的十年。

面对新建学校所面临的各种挑战，又面对全县人民对优质教育的需求，学校面临的最急迫的任务是队伍整体素质的提高，而队伍建设的关键又在于团队精神的打造。为此，我们每年组织诚恒博学求实创新的主题校本培训，引导师生员工形成正确的“世界观、人生观、价值观、事业观、学生观、成绩观”；县委县政府每一任主要领导、分管领导、每一级相关部门都高度重视三中的建设与发展，都给予学校正确的指导与极大的关爱，学校董事会给予学校无微不至的呵护；各兄弟学校、各兄弟单位、各界人士及广大家长，给予学校极大的厚爱与关心，我们全体师生员工用心感受这一份份沉甸甸的情与爱，用实际行动去感恩董事会、感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会，形成坚定的厚德基础，使“厚德”成为我们的治校之道。

学校先后被评为市“民办教育先进单位”、市“德育文明示范校园”，县“教学质量评估先进单位”和“校园环境达标建设先进单位”。

三中的十年，是兼收并蓄、虚心向学的十年。

面对新建学校所面临的各种挑战，特别是全县第一所民办学校，我们不能套用一般学校的发展模式，既无先例可依循，也无经验可借鉴，一切只能靠学习与探索。如果说“厚德”规范的是做人之道，那么做事之能就要靠“善学”才能提升。

我们承继“活到老、学到老”、精益求精的“善学”精神，将“善学”作为我们的兴校之源。我们利用可利用的各种机会与平台：向古人学，向社会贤达学，向兄弟学校学，向同事、朋友学，向实践学。通过“走出去”、“请进来”、“靠上去”、“沉下去”等形式，通过实施“筑基工程”、“青蓝工程”、“名师工程”，为创建“学习型学校”搭建平台；立足“四基”、过好“八关”—学习策略关、阅读质量关、课堂关、用脑关、记忆关、表达关、练习关、条理关，养成终身生善于学习的良好习惯，为每个成员的终身发展奠定坚实的基础。

三中的十年，是谋定即行、只争朝夕的十年。

面对新建学校所面临的各种挑战，时间短、起步晚、生源差、队伍散，没有可骄傲的辉煌历史，没有成熟而科学的教育教学体系，没有现成的行之有效的管理机制，新生学校所面临实际困难我们也都无法避免，要想改变状况、做出成绩，创出品牌、赢得信任，走上良性循环发展之路，必须学习谋定即行的“笃行”习惯, 对各自工作做到“六包”和“五个在一线”，人人均能顶起一片艰苦创业、勇于创新、锐意创优之天。

随着第27个教师节的到来，三中将迎来了办学的第二个十年。我们将继往开来，把过去的十年当作一个平台、一种精神，在传承中创新，在发展中超越，向三中第二个十年的发展目标迈进：由规范化办学转向特色化办学，把学校办成为符合时代发展需求的“学习型、服务型、绩效型”的家长信赖、学生喜欢、教师自豪、董事会高兴、人民满意的学校。

有董事会的激励，有省、市、县各级领导的关爱，有兄弟学校、兄弟单位及各界人士的支持，有我们全体师生员工的努力拼搏，我们坚信，我们的目标一定能够实现，我们的目标一定能够提前实现！

谢谢大家！

第二篇：校长在十周年校庆大会上的讲话2012.11.25(拟草稿

校长在十周年校庆大会上的讲话（拟草稿）

河北定兴第三中学 张占元

尊敬的各位领导、尊敬的各位嘉宾：

尊敬的兄弟学校和兄弟单位的各位领导与老师： 亲爱的各位校友，老师们、同学们：

怀着崇敬与感恩，带着渴盼与欣喜，在三中建校十周年这个特殊的日子里，三中迎来八方嘉宾，共贺十年校庆。在此，我谨代表三中两千余名师生员工向出席庆典的尊敬的各位领导、各位嘉宾表示热烈的欢迎!向关心和支持定兴三中发展的各级领导、兄弟学校及社会各界人士表示衷心的感谢!向曾经为三中贡献心智、播洒汗水与辛劳的决策者、开拓者、建设者以及正在耕耘不辍的全体教职员工致以崇高的敬意!向为母校争光、关心母校发展的校友们、同学们致以节日的问候!借此机会，我把三中十年创业历程向各位领导、各位嘉宾简要汇报如下： 2002年12月9日定兴中学东、西两校区从今天开始成立两个独立学校。东校区命名为“河北定兴第三中学”。当时共有高中教学班20个，学生1286 人，教职工总数216人。三中创建之初，面临着人力、物力资源匮乏、社会信任度不高、管理经验不足等诸多困难，面临着县委县政府的高标准、全国素质教育的高要求、新建学校发展需要的高速度等诸多挑战，为战胜困难，创造发展平台，我们选择了“团结、奉献、求实、创新”之路。

确立了“德育为首、教学为中心、科研为先导、信息技术为依托、党政工团全方位上档次，前勤后勤全方面上成绩”的指导思想，实行校长领导下的部门首长负责制、全员聘任制和过错追究制。各部门职责明确、分工合作。以“讲政治、讲团结、讲奉献；更加重科学、更加重实际，更加善学习；特别肯钻研，特别求实效、特别敢创新；敢打硬仗、善打硬仗、能打胜仗”为立校精神。实行校长领导下的部门首长负责制、全员聘任制和过错追究制。各部门职责明确、分工合作。

以后，学校各项工作齐头并进，呈现出蓬勃发展的态势。

三中的十年，是自强不息、艰苦创业的十年。

首先，基础设施建设方面，2002年至2003年4月底，我校投资450万元建成的校园网开通，后又投资10多万元与北大附中合作办学，成为其远程教育高中示范校；2005年初，装备教学评估系统，在硬件上建成校园网络、五大现代教育系统，配备高标准的微机室，装备广播台、电视台、大屏幕，班班配备多媒体，配备闭路系统；配备科利华备课系统、学科资源网站群，为提高教育教学质量打下了坚实的物质基础。2006年10月19日，我校通过河北省现代教育技术实验校验收评估。我校成功承办历次县会考信息技术科目考试。2006年4月20日，整修操场，铺设8条煤渣跑道，为足球场铺草坪，硬化候操场地，加高、加固围栏。目前，修建高标准塑胶运动场的计划正在落实。

教育活动方面，坚决贯彻德育为首的工作方针，狠抓领导班子建设，努力加强教师队伍建设和培养。充分发挥班主任、政治课、共青团、学生会的作用。开发情商、自治、修身、基地、心理教育、环境六大工程。2002年12月31日，三中首届艺术节举办，至今举办六届。2004、2006、2008年，三次承办定兴县中小学生田径运动会。2006年5月30日，承办定兴县第一届运动会。2004年5月11日，我校业余党校成立。2004年5月18日，与杨村乡中联合举办艺体特长生培训基地。2005 年4月23、24日，召开毕业班学生家长代表会。自2007年起，每年召开“迎战高考百日誓师大会”。2009年2月6日，承办定兴县中小学校长培训会。2009年5月6日，承办县人大关于中小学布局调整规划和标准化学校建设情况座谈会。2009年9月3日，承办“青春中国，金台唱响”——庆祝新中国成立60周年大型红歌赛决赛。2004年11月23日、2008年2月19日、2010年11月9日，三次承办保定市教育教学及高考备考工作会。为积极促进我校教育教学改革，2011年6月23日，我校成立宣传处。2011年9月25日，广播宣传组成立。2012年9月20号，举行首届广播宣传员“迎新送往”茶话会。2006年3月，我校认真学习胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的重要讲话。2007年末，认真学习宣传贯彻党的十七大精神。2012年3月19日下午，落实“三自、六不、执行力亮剑行动”。2012年7月2日，开展向穆孟杰同志学习的活动。我校多次举行入团仪式暨团工作先进个人表彰会、团委委员迎新送往茶话会（九届）。2005年12月，我校为高三年级患癌症的学生张雪娇捐款万元。2008年5月12日，为四川汶川捐款86781.68元；5月26日上午，我校再次为灾区捐款107141.8元。2011年1月18日，承办中共定兴县委宣传部、定兴县亲民爱民办公室关于“山庄老酒”资助贫困生的仪式。

教学教研方面，我校注重教育的全面、协调、可持续的内涵式发展。我校工作以教学为中心，教学工作以提高质量为目的，提高质量以改革教法和指导学法为根本途径。我校以“讲记练三位一体统筹安排循序渐进”课题研究为抓手，以“咬文嚼字抓理解，突出重点抓基础”为突破口，切实提高管理水平。坚持“为了一切学生”的思想，实施分类推进工程和“文化+特长”的办学思路。分类推进，重在“培优”“转差”：培优工程，突出一个“促”字；转差工程，突出一个“推”字。特长生培养工程，突出一个“拉”字。为进一步推动学校教研工作开展，学校校务委员会确定了以行政促业务的教研工作思路，确立了新的教研工作体制。2007年末开始以语文教研组为龙头的教学改革，2010年初见成效，理科语文、文科语文、理科数学获市学科优胜奖，2011、2012年全面开花，12个高考学科及音体美所有专业均获市学科优胜奖。

开放办学的思路，让我们海纳百川。2003年12月16日，实现与北大附中合作办学。先后来我校讲学或演讲的教育精英或专家有：美国北伊利诺大学坎贝尔博士（2004年5月28日）、“疯狂英语”的倡导者和创始人李阳老师（2005年4月13日）、“疯狂英语”专家黄悦老师（2005年5月26日、2006年9月20日）、北京师范大学发展心理研究所副所长及心理教育专家沃建中教授（2006年5月7日）、艺术家韦艺和教授（2007年9月11日，被我校聘为艺术教育顾问并题写校名）、定兴籍名人书画家鹿耀世先生（2011年10月20日）、感恩教育专家王志老师（2012年5月6日）。

我校现有教学班78个，学生5789人；教职工438人，其中专任教师336人，研究生20名，中学高级教师43名，一级教师133名。

如今，在管理上领导班子建设以“建设学者型师资、造就高素质人才、创建规范化管理、开拓发展型空间”为办学宗旨，以“带作风过硬、业务精湛、管理科学的领导班子，建师德高尚、师能突出、一专多能的教师队伍，造和谐优美、整洁有序、催人奋进的校园环境，创校风文明、教风严谨、学风浓郁的育人氛围，育素质全面、特长突出、勇于创新的优秀人才”为管理目标。干部队伍管理以提高政治理论素养为基础，以提高决策和执行能力为重点。以“学会学习，学会做人，学会健身；敢于拼搏，敢于创新，敢于超越”为核心，以“改造我们的思维，改造我们的学习，改造我们的习惯”为前提，不断进行对教法和学法的探索与改革。

面对新建学校所面临的各种挑战，我们从伟人们自强不息的人生态度中寻求力量，从各级领导的支持和关怀中激发热情，从各地名校的发展历程中借鉴经验，用十年时间，打造出了一种团队精神。

三中的十年，是沐浴爱心、以德治校的十年。

面对新建学校所面临的各种挑战，又面对全县人民对优质教育的需求，学校面临的最急迫的任务是队伍整体素质的提高，而队伍建设的关键又在于团队精神的打造。为此，我们每年组织 县委县政府每一任主要领导、分管领导、每一级相关部门都高度重视三中的建设与发展，都给予学校正确的指导与极大的关爱，学校董事会给予学校无微不至的呵护；各兄弟学校、各兄弟单位、各界人士及广大家长，给予学校极大的厚爱与关心，我们全体师生员工用心感受这一份份沉甸甸的情与爱，用实际行动去感恩学校、感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会，形成坚定的厚德基础，使“厚德”成为我们的治校之道。

三中的十年，是兼收并蓄、虚心向学的十年。

建校十年来，我校获县级荣誉65项，市级荣誉49项，省级荣誉9项，国家级荣誉4项，共计127项。2004年10月，获首届全国优秀教育教学案例评选集体一等奖。2004年12月，获全国“教育教学案例研究”课题工作先进单位。2008年8月、2010年8月，我校两次被中共河北省委、河北省人民政府授予“文明单位”称号。建校十年来，我校教育教学质量连年提高，连续十年胜利完成领跑定兴高中教育任务。其中本一上线人数实现“一百、二百、三百、四百、五百、七百”的六步跨越，本二上线人数实现“二百、四百、六百、九百、一千三”的五步跨越；“文化+特长”的办学思路也收到了良好的效果，音乐、体育、美术各专业多次获保定市金奖、银奖。

定兴三中，进入了内涵式发展的快车道。

我们走过了一段不平凡的道路。防非、高考均打了漂亮仗，奥运安保、防甲流成绩显著。

建校十年来，我校高考成绩获县十连冠，连续十年完成领跑定兴高中教育任务，已经成为名符其实的市级名校。2007年1月，中国人民大学向我校发来喜报，祝贺三中毕业生张春秀、周美娟分获社会工作与志愿服务奖学金、学习优秀奖学金。2007年6月29日晚，河北省心连心艺术团我校慰问演出。2007年12月，我校获得保定市“创建学习型组织先进班组（科室）”称号。2009年5月20日，中国地质大学向我校发来喜报和感谢信，祝贺我校毕业生梁旭、李园园分获一等奖学金、国家励志奖学金。

我们赢得了上级领导和社会各界的关注和支持。2008年6月19日，原国家教育部副部长、中国教育基金会会长张保庆一行到我校就贫困生救助情况进行调研。2011年8月6日，中国科学院老领导齐敏前辈莅临定兴三中，对我校高考成绩表示赞许。2011年9月22日下午，河北省“普高”工作领导小组莅临我校检查指导，对我校管理及成绩给予高度评价。2012年3月31日，河北省政府龙庄伟副省长来定兴三中调研、视察工作，听了市、县领导汇报后，对学校办学成绩及教师聘任与入编等工作表示赞许。2003年6月5日下午，保定市副市长贾体新、教育局副局长杨书明，在县委、县政府、县教育局主要领导的陪同下，来我校检查、指导工作。保定市委副书记武国堂同志、市教育局副局长杨书明同志、市委组织部领导、市语委领导、市消防局陈局长、市教育局人事主任、市思政体卫工作负责同志等多次莅临我校。县委书记牛景峰同志、县长王少雄同志、县人大副主任侯铁成同志、县政府副县长吴奇玲同志多次到我校慰问调研。2008年9月6日，张家口市沽源县主抓教育的弓副县长、教育局卢局长、沽源一中张校长一行参观考察。我市涞源、蠡县、涞水、徐水、安国、高阳、易县、涿州、定州、满城、清苑、顺平、安新、曲阳、阜平等兄弟学校领导多次莅临交流。

我们承继“活到老、学到老”、精益求精的“善学”精神，将“善学”作为我们的兴校之源。我们利用可利用的各种机会与平台：向古人学，向社会贤达学，向兄弟学校学，向同事、朋友学，向实践学。通过“走出去”、“请进来”、“靠上去”、“沉下去”等形式，通过实施 “ 工程”，为创建“学习型学校”搭建平台；立足“四基”、过好“八关”—学习策略关、阅读质量关、课堂关、用脑关、记忆关、表达关、练习关、条理关，养成终身善于学习的良好习惯，为每个成员的终身发展奠定坚实的基础。

三中的十年，是谋定即行、只争朝夕的十年。

面对新建学校所面临的各种挑战，时间短、起步晚、生源差、队伍散，没有可骄傲的辉煌历史，没有成熟而科学的教育教学体系，没有现成的行之有效的管理机制，新生学校所面临实际困难我们也都无法避免，要想改变状况、做出成绩，创出品牌、赢得信任，走上良性循环发展之路，必须学习谋定即行的“笃行”习惯, 对各自工作人人均能顶起一片艰苦创业、勇于创新、锐意创优之天。

随着即将到来的2013年钟声的敲响，三中将迎来办学的第二个十年。我们将继往开来，把过去的十年当作一个平台、一种精神，在传承中创新，在发展中超越，向三中第二个十年的发展目标迈进：由规范化办学转向特色化办学，把学校办成为符合时代发展需求的“学习型、服务型、绩效型”的家长信赖、学生喜欢、教师自豪、全县乃至全市人民高兴、满意的学校。现在，有校委会的激励，有省、市、县各级领导的关爱，有兄弟学校、兄弟单位及各界人士的支持，有我们全体师生员工的努力拼搏，我们坚信，我们的目标一定能够实现，我们的目标一定能够提前实现！

谢谢大家！

第三篇：校长在杭州市崇文实验学校十周年校庆上的讲话

《校长在杭州市崇文实验学校十周年校庆上的讲话》

尊敬的各位领导、各位嘉宾、老师们、同学们：

大家早上好！在这个秋高气爽、菊香肆溢的十月里，我们迎来了崇文十周年的校庆。“十”这个字，在我们中国人的眼里，本就有着特殊的含义，像过生日什么的，总是逢十而大摆筵席。十、二十、三十„„这些数字不仅仅意味着前一个阶段的结束，又可看作是新一段历程的开始，颇有圆满而蕴重生之意。十周年，是崇文发展历程中的第一个里程碑。

十年梦想，十年成长。回想2002年10月的崇文，刚离开胜利妈妈的庇护，开始蹒跚学步。校舍都还未修缮完毕，却将迎来第一批新生。老师们一起清扫楼道，一起除草，怀着对新班级教育的信念，对美好未来的憧憬，在这里播种下每个人的殷殷期望。再看今日崇文，浙江省文明单位、浙江省绿色学校、浙江省和谐校园„„众多的荣誉肯定、梦想实现的背后，成长的印迹清晰可见。

十年拼搏，十年发展。在崇文老师的眼里，没有职业只有事业，个个都是拼命三郎。十年间，老师队伍得到了迅速的成长。特级老师X名，小学中学高级老师X名，小学高级老师X名。区、市级教坛新秀X、X名，市教改之星X名„„，这一连串的数字，印证了崇文的强大师资实力，而年轻化的年龄分布结构，更是让我们看到了崇文师资队伍的巨大发展潜力。

十年沉淀，十年绽放。崇文是全国第一所为小班化而建设的学校，这同时也是她诞生的原因。本着新班级教育的理念，我们实践着自己的承诺与宗旨。十年间，数不清的开放日、教学研讨活动在这里举行，这不仅让区、市、省内的老师领略了崇文人的风采，也让不少国内外的教育考查团体见证了崇文开放、大气的魅力。崇文尚德的校训记于每个崇文人的心间，并于言行中流淌于校园内外。

十载教育弄潮头，再立潮头写春秋。十年间，我们见证了党的十六、十七、十八大的召开，目睹了2008奥运会在北京的精彩上演，感受着社会的变革。这一路上，崇文从未放慢她的脚步，始终以弄潮儿的姿态站立于前。在接下来的十年中，我们将把目标锁定于打造“XXX”之上，为教育事业的繁荣与发展，做出自己应有的贡献。

崇文能有今日的发展，在此，要感谢各位领导与同仁对崇文的支持与厚爱，是你们的关注一直鼓励着我们勇往直前。当然，特别要感谢崇文的家庭成员们，十年的风雨同舟，十年的同心协力，十年的用心付出，再多的溢美之词也无法表达我此刻的心情。就让我们继续携手前行，相信崇文的明天会更好！

孙旻晗

第四篇：校长在总结大会上讲话

郴州市十二完小党的群众路线教育实践活动总结会上讲话稿

尊敬的督导组领导、老师们、同志们：

自党的群众路线教育实践活动开展以来，在苏仙区教育局指导组精心指导下，我校上下认真贯彻总书记系列重要讲话精神，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，突出作风建设，力求规定动作不走样、自选动作有特色，我校党员干部普遍接受了党的群众路线的思想洗礼，一批违反党纪政纪和制度规定的突出问题得到有力纠正，一批群众反映强烈的突出问题得到有效解决，现就我校党的群众路线教育实践活动汇报如下：

一．及时动员部署，统一思想认识

按照《苏仙区教育局党委开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的要求，我校领导高度重视，行动迅速，积极部署，精心组织，第一时间制订了《郴州市十二完小开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，并制订了“十二完小党的群众路线教育实践活动工作安排表”。4月21日下午及时召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，支部书记姚赛君同志对深入开展教育实践活动进行了动员部署，教育局局党委指导组成员亲临大会指导，并详细为大家解读了开展此项活动的重大意义、目标任务、活动节点、活动要求、活动安排、方法步骤，使大家统一了思想认识，准确把握了目标任务，为活动的开展奠定了良好的基础。

二．加强学习交流，提升个人素养

为真正贯彻党的群众教育活动精神，4月下旬、5月份分别开展了党的群众路线教育实践活动专题学习、全体党员学习交流会、“走访问情”调研活动等，认真组织学校党员、干部学习党章、廉政准则、党的十八大报告，研读《党的群众路线教育实践活动学习文件汇编》、《厉行节约、反对浪费一重要论述摘编》、《论群众路线—重要论述摘编》等有关专题学习材料，组织观看群众路线教育片《焦裕禄》、《四风之害》等，统一思想，指导行动。

三．认真开门问情，深入进行整改

学校支部领导多次深入到所联系的年级组、教研组，通过组织座谈、个别谈话等形式，广泛征求师生对校级领导班子及个人、学校发展建设等方面的意见和建议，查找在“四风”方面存在的问题。截止到目前，共下发征求意见表60份，召开各级各类座谈会3次，全校共征求意见建议60余条，经梳理汇总，形成整治“四风”方面的意见建议19条，其他方面的意见建议6条。

四．认真撰写对照检查材料，诚恳开展批评和自我批评。

为了搞好党的群众路线实践活动，进一步征求师生对领导班子及成员“四风”问题的意见工作，根据教育局党委指导组安排，校党支部对活动征求到的领导“四风”方面的突出和主要问题进行了分析总结和对照材料的撰写；同时对产生问题的原因进行分析，提出了整改方向和措施，并已逐步落实到实处。

五．对照标准，主动整改

1、群众路线教育实践活动开展以来，我校活动领导小组定期和不定期对校领导班子成员、以及党员教师在实践活动中集中学习教育情况、贯彻落实反对“四风”具体要求、工作计划落实情况、工作作风是否进一步转变等方面进行了督查和随机调研，贯彻落实要求不力的人员进行批评教育，并着重进行指导。坚持“不掩饰、不回避”的原则，对检查中出现的干部工作作风、工作实效、工作进度等方面的问题，认真分析研究，找准原因，及时督促整改。

2、积极主动为师生做好各类服务工作，为师生教学和学习方面提供帮助，逐步解决教师教学所需的设备和资料，为教师们更好进行教学提供坚强后盾。关爱学生，了解学生学习、生活情况。经常到深入教室班级，掌握学生的学习生活动态。经常开展谈心谈话活动，尽量去全面了解每一位学生，做好学生的引导者。

3、班子成员进一步保持清正廉洁，在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的侵蚀面前一尘不染，一身正气，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种不良现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。在公务接待过程中，严格按标准执行，不突破。保持勤俭节约、艰苦朴素的作风。

六．建章立制

活动进入第三阶段后，班子结合学校现有规章制度，开始有针对性修订和制定学校的各项规章制度，加强制度建设，把权力关进制度的笼子，用制度去管事管人，从而实现科学管理，保障学校健康持续发展。具体制度建设情况：主要从解决形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风问题和加强班子自身建设上建立完善11个方面制度。

（一）在解决形式主义问题上，建立完善2个方面制度：

1、修订关于《教职工大会制度》。着重解决学校会议过多，影响教师教育教学问题。

2、修订《教师政治、业务学习制度》。着重解决学习的数量、质量、形式问题，确实提高学习效果。

（二）在解决官僚主义问题上，建立完善3个方面制度：

1、制定《领导带班制度》。着重解决领导脱离教学一线、脱离群众问题。

2、制度《工作限时办结制度》《服务承诺制度》。着重解决不了解群众实际问题，群众利益维护不好，工作中缺少“公仆”意识问题。

3、修订《教师申诉制度》。让教工反映自己的心声，使领导了解教工的疾苦。

（三）在解决享乐主义问题上，建立和完善2个方面制度：

1、修订《党员教育管理制度》。着重解决贪图享受，意志消沉问题。

2、制定《优秀教师评比制度》、《优秀班主任评比制度》。着重解决精神懈怠，不思进取问题。

（四）在解决奢靡之风问题上，建立完善2个方面制度：

1、制定大型活动坚决制止豪华铺张的制度规定。严格控制大型活动数量和规模，着重解决活动过多、铺张浪费的问题。

2、制定规范公务接待的有关规定。明确接待范围、严格接待程序、规范接待场所、严控接待标准。

（五）在加强支委班子自身建设上，建立完善2个方面制度：

1、完善支委各项工作制度。进一步完善三会一课、党风廉政建设、师德师风建设等制度。

2、完善支委班子民主生活会制度。发挥民主生活会在发展党内民主、加强党内监督等方面的积极作用，促使常委一班人大胆使用、经常使用批评和自我批评这一有力武器，切实提高班子解决自身问题的能力。

我们用法治的思维、改革的办法建章立制，使学校支委班子始终保持先进性和纯洁性，不断增强凝聚力和战斗力，进一步增强与中央、省委保持高度一致的坚定性和自觉性，以教育实践活动的制度成果，为实现十二完小跨越式发展提供制度保障。

老师们、同志们，党的群众路线教育实践活动集中开展阶段就要结束了，而我们践行群众路线的实践将进入一个新的发展阶段。全校党员干部要深入贯彻10月8日习近平在全国党的群众路线教育总结大会上的讲话精神，在实践中不断巩固扩大教育实践活动成果，以更加高昂的政治热情、更加振奋的精神状态、更加扎实的工作举措，积极迎接党十八届四中全会的胜利召开，为创建市级一流的特色名校，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！

第五篇：高等师范学校校长在揭牌和85周年校庆大会上的讲话

自强不息铸就辉煌奋发开拓 再谱华章——在学校揭牌暨85周年校庆大会上的讲话尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位校友、老师们、同学们、朋友们：“兰桂灼灼满园香，桃李济济聚一堂”。在这秋风送爽，丹桂飘香的金秋季节，我们隆重举行##高等师范学校揭牌仪式和建校八十五周年庆祝大会！“忆往昔，学府初开，百业待兴；看今朝，跨越发展,气象万千”。过去的岁月是一部艰苦奋斗的创业史，更是一部荡气回肠的发展史！在此，我谨代表全校四千多名师生员工向一直关心和支持我校发展的各级领导、各界人士和各位校友致以最诚挚的感谢和最崇高的敬意！“八秩流金咏泽千秋，三尺教坛师范四方”。##高等师范学校是一所有着光荣传统的乡村师范学校。1920年，新兴的国民政府本着“师范教育乃国民教育之基础”的认识，在县城孔庙之一角，设立了“##县甲种师范讲习所”。其后，随着政局动荡、救亡解放，我校几度迁徙，几易校名，虽饱经离乱分合之苦而弦歌不绝，在血与火的洗礼中茁壮成长。新中国成立后，##师范学校以崭新的面貌屹立在##大地上。1952年，学校更名为“##师范学校”，迁入现址；1984年被省政府命名为“##省阜宁师范学校”；20xx年经省教育厅验收批准升格为“##高等师范学校”、“##教育学院##分院”，成功融入高师教育体系，完成了学校发展史上的重要跨越。在长期的发展历程中，经过几代人辛勤的努力，##高等师范学校已成为在省内外享有盛誉的小学教师的摇篮。#师人继承民族传统文化之精髓，汲取西方先进文化之元素，以丰厚之文化底蕴，造就了一批批名师，培育了一代代学子。“射河悠悠，见证流金岁月；师苑泱泱，化育桃李栋梁！”仅建国后，我校就为##地区培养了2万多名优秀毕业生，他们现已大多成为活跃在教育战线和其他各条战线上的业务骨干、劳动模范、优秀工作者；有的已成为行业领域内卓有建树的专家、领导，高校讲坛上学富五车的教授、学者„„他们是我们学校的骄傲，是社会经济和国家教育事业发展的骄傲！是#师几代人的艰苦奋斗，创造了#师的昨天，成就了#师的今天。我们不会忘记硝烟弥漫中的缕缕墨香、十年浩劫中的薪火相传；我们不会忘记80年代末农村小学素质教育实验区为省小学素质教育改革所创立的典范；我们不会忘记1991年省教委以专题简报向全省介绍、推广我校以“三字一话”为代表的五类三十六项基本功培训的成功经验；我们不会忘记1992年1月16日《中国教育报》以“##精神”为题报道我校面向农村办学所取得的成绩；我们不会忘记1997年我校以高分一次性通过省中师办学条件标准化验收的欣喜；我们不会忘记90年代末期我校适应社会需求和市场需要而进行的多元化办学模式的探索和尝试；„„“积代传承成就#师精神，与时俱进彰显咏泽风范”。昨日的先辈们筚路蓝缕、创业艰辛，今天的#师人团结务实、奋进求新。面对日趋激烈的教育竞争，我们抢抓机遇，应对挑战，以科学发展观为指导，以素质教育为方向，以谋求发展为第一要务，以市场化办学为立足点，以拓展招生就业渠道为突破口，以深化改革为动力，以师资队伍建设为保证，以提高毕业生质量为目标，全面提高办学质量和效益，促进学校教育教学工作持续、稳定、健康、协调地发展，并为地方经济建设和社会发展提供人才资源和智力支撑。

一、抓住机遇，加快发展。我们本着“面向市场、拓宽思路、打造品牌、加快发展”的总体方针，以“一主多元”为基本走向，以“四部一校”为基础依托，以“教师职前培养、职后培训、小学教育科研指导”三大职能为重点，积极构建高等师范学校办学模式，注重均衡发展、内涵发展、务实发展、特色发展，做到“职前培养与职后培训并举，师范教育与非师范教育并举，全日制教育与成人教育并举”。学校先后投入近3000万元资金用以改善办学条件，新建科教馆、图书馆、文化会堂等现代建筑3万多平方米，配置了天文台、校园网络系统、校园广播系统等现代教育设备和8个专用功能教室。图书馆藏书达16万册。新建了书法碑林、世纪坛等人文景点，绿化面积增至25000多平方米，校园布局合理、环境优雅，为广大师生员工提供了舒适、方便的学习、生活环境。

二、德育为首，全面育人。我们始终坚持把德育工作摆在首位，强化育人意识，全面完善学生素质结构。我们认真贯彻中央8号和16号文件精神，充分挖掘地方德育资源，弘扬“铁军精神”，以活动为载体，把德育工作落到实处。针对近几年生源质量变化的现状，采取积极的应对措施，全员参与，因材施教，贴近生活，贴近学生，增强德育工作的针对性、有效性，努力促进学生全面发展。