20岁成人礼策划书

第一篇：20岁成人礼策划书

策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。一份好的策划书往往能够决定您的目标能否有效快速达到。下面是我们好范文为您推荐的策划书供您参考：

活动引言：十八岁是成人的重要标志和生活的新起点，是一个人从未成年向成年转变，身心发生质变，世界观、人生观、价值观初步形成的关键时期，是被无数教育家所公认的人的“第二次诞生”。

一、活动目的和意义

通过策划开展十八岁成人仪式教育活动，进一步加强广大青少年的思想道德建设，坚持不懈的用科学发展观凝聚塑造青少年，教育引导青少年把热爱祖国、服务人民与建设家乡结合起来，使我校青少年在学习中进步、在实践中成长，不断创造新的青春业绩。18岁标志着进入成年期这个人生的新阶段，要在年满18岁(大学生20岁)的大中学生中重点开展三方面教育：一是结合18岁可以加入党组织的时机，利用业余党校，对学生进行党的基础知识教育，培养入党积极分子，做好党员发展工作，引导学生积极向党组织靠拢;二是从法律上讲，18岁后我国公民享有完全的公民权利和义务，要进一步深化法制教育和公民-意识教育，帮助学生认识18岁的重要转变及其意义，进一步提高公民素质，确立对家庭、对社会、对国家的责任;三是18岁意味着正式成年，是完全民事行为能力人，要在此时开展生涯发展辅导，引导和帮助学生规划自我发展目标，培养独立意识和责任意识，提高独立在社会上生存、适应、发展的能力。

二、活动主题：“青春，成长，感恩，责任”

三、活动时间：2010年9月

四、活动地点：综合楼1楼报告厅

五、活动对象：已满18周岁的在校学生

六、活动议程：2010届成人仪式议程

(开扯祝你一路顺风》循环)(一)、主持人宣布活动开始

尊敬的各位领导、老师和同学们：

大家下午好!

1：今天，是我们在座同学十八岁的生日!

2：今天，N颗年轻的心相聚在这里，用我们的热情点燃生命的激-情

3：今天，N颗年轻的心相会在这里，展开我们对未来的美好憧憬与无限期望

4：今天，我们共同度过十八岁的生日，我们勇敢的承担起建设祖国的重任，满怀豪情、放飞梦想

5：今天，我们共同度过十八岁的生日，也让老师和家长在一起，见证我们成人那激动人心的时刻

6：“青春、成长、感恩、责任、”某某大学2010届学生成人仪式现在开始!

(二)、唱国歌(音乐《国歌》)

主持人：首先，我庄重的提议，请全体起立!

让我们一起唱响《中华人民共和国国歌》

(三)、诗朗诵：《十八岁》(音乐《特勒夫森》)

1：好，请坐下!今天，我们全体在座同学以及陪伴我们走过18年岁月的亲人，还有与我们一同走过几年的老师，相聚在这里，纪念我们这一人生的重要时刻，引发了我们对十八岁的诸多感悟。十八岁了——

2：十八岁，刚刚发芽的梦

3：十八岁，一段纯真的情

4：我们要向眼前的七彩之路说一声：

5：十八岁，我们共同买迈步

6：当初升的太阳再次温暖的披上肩头

7：曾将稚嫩的肩膀已经担负起理想的重量

8：当金光如风从我们的发际掠过

9：勃勃的朝气延伸天际

10：十八岁，让我们追逐太阳

11：十八岁的路程，留下多少蹒跚的足迹。

12：十八岁的成长，融入老师、父母多少无私的哺育。

13：当青春旋律翩翩响起，我们的心中涌动着多少无言的感激。

14：当青春的旗帜冉冉升起，我们的肩头负担起祖国神圣的希冀。

15：激动、欢笑

16：羞涩、惶恐

17：微笑、眼泪

18：荣誉、自豪

19：十八岁，让我们向祖**亲庄严宣告：

20：您的儿女已经长大了，您曾经赋予我们的培养、关怀和希望，都将化为我们百倍、千倍的回报。

21：十八岁，张开你的双臂，担负更多的人生重任;

22：十八岁，挺起你的胸膛，谱写更多的壮丽诗篇;

23：十八岁，昂起你的头，去迎接生命的风风雨雨;

24：十八岁，迈出你的脚步，去攀登成功的步步阶梯。

25：让无限的搏击，激荡人类生命的活力。

26：追逐太阳的一代，正在被阳光照亮。

27：新时代的钟声，已经隆隆敲响。

28太阳每天都是新的，一切都在不断成长。

29：太阳将继续辉煌，因为我们阔步跟上。

30：十八岁，青春的号角铿锵作响，31：十八岁，年轻的活力奔涌激荡，32：十八岁，让我们用青春的名义宣誓,33：为了昨天的纯真，我了今天的责任，为了明天的理想，34：我们成长，我们阔步，我们将托起明天的太阳。

(主持人下，投影徐徐落下，主持人导入下一环节)

(四)、青春的足迹(片子)(音乐《狼》)

1：十八年前，我们来到这个世界上，第一声啼哭，第一次微笑;

2：第一口乳汁，第一声妈妈······

3：第一次站立，第一次跌倒，4：第一个新的书包，第一本整齐的作业，1：十几年过去，我们一路走来

2：三年前，我们来到这个美丽的校园

3：第一声温暖的“你好!”第一次人生的冲锋!

4：一路走来，我们经历了无数个“第一”

1：我们在爸爸妈妈的呵护下健康成长

2：我们在老师的关怀下充满阳光

3：十年前，我们懵懂无知

4：三年前，我们依然青涩

1：今天，我们将看到我们几年的足迹

2：现在，我们将体味这几年人生道路上的欢乐与艰辛

3：下面，请让我们共同回顾我们“成长的足迹”

4：体味这三年人生道路上的欢乐与艰辛

(五)、宣誓

3：就在刚才，我们一起唱响了国歌，在无数个庄严的时刻，国歌总会在我们的耳边响起!

4：每一次唱响国歌，心中便会涌出无限的激-情!

3：今天，我们再一次唱出这令人激动的音符，大家就成了具有法定权利和义务的中华人民共和国公民!

4：从今天起，我们就成了国家的主。

第二篇：成人礼策划书

成人礼策划书

一活动主题

芰荷汉服社女子笄礼及放河灯活动

二活动背景

笄是古代盘头发用的簪子。古代女子满15岁结发，用笄贯之，因称女子满15岁为及笄。也指已到了结婚的年龄，如“年已及笄”。“笄”，谓结发而用笄贯之，郑玄注：“谓应年许嫁者。女子许嫁，笄而字之，其未许嫁，二十则笄。”笄，发簪。后因称女子年满十五为及笄。表示已到出嫁的年岁。

及笄：古时称女子年在十五为“及笄”，也称“笄年”。笄是簪子，及笄，就是到了可以插簪子的年龄了。《聊斋志异·胭脂》：“东昌卞氏，业牛医者，有女，小字胭脂，……以故及笄未字。”蔡东藩 《清史演义》

笄礼是汉民族女性的成年礼。笄礼作为女性的成人礼，象男性的冠礼一样，也是表示成人的仪式。

三活动意义

“有服章之美谓之华”，衣冠之于华夏从来不是小事。论和谐端庄，汉服的剪裁和配色颇有讲究;论流畅飘逸，汉服的裙裾及袖袂极具特色；论天地人和，汉服的章饰和纹样最是虔诚。所以汉服不仅仅是一块遮丑的布料，更是华夏儿女天人合一的智慧和敬天礼地诚意。“华夏复兴，衣冠先行”，从断代300余年的汉服文化中找到民族归属感，进一步了解中国古代的审美和文化便是此次活动最大的意义。

笄之礼是汉民族重要的人文遗产，它在历史上，对于个体成员成长的激励和鼓舞作用非常之大。

中国社会发展到今天，由于各种原因，丢失了很多可以承载民族人文品格和精神气度的传统。“仪礼”就是其中之一。“礼”是中华传统文化的核心要素，是一种寓教于“美”的文明教化方式，是我们民族特有的人文传统。礼乐文化强调秩序与和谐，这一民族文化传统的回归，无疑会给我们庞大的民族带来屹立风雨的底气，给庸俗文化有泛滥趋势的当今，带来一股雅正的新风。成年仪式是一个人一生成长过程中非常重要的时刻，这是学子从“童蒙养正”步入“大学之道”的转折点。因此，举行成年礼则旨在唤醒学子的责任担当，家国情怀。

四活动目的

汉服知识展与汉服成人礼结合 本次活动旨在通过行成人礼，宣传传统文化，使青少年在活动中接受传统文化的熏陶，启发心智，洗涤心灵，培养成心怀感恩、铭记历史、胸怀天下、勇于奉献、珍惜友谊的优秀品格，从而受益终身。

1、传承中华传统文化，寓教于乐

2、传达个体进入负有使命的成人社会时须具备的道德感和责任心

3、传播汉家文化

五活动单位 主办方：河南工业大学

承办方：河南工业大学芰荷汉服社

六活动对象

社团内部所有成员及全校成员 七活动时间地点

活动时间：4月10日中午12：00—13：00 活动地点：河南工业大学钟楼广场 八活动具体流程

1.活动场地及用品准备安排 2.开场舞礼仪之邦 3.古筝演奏

4.汉服成人礼——笄礼展示 5.半壶纱舞蹈 九活动说明

一、参与人员：主持，献官，筓者（女儿），主人（父母），正宾（有德望的女性长辈），有司*2（为筓者托盘），赞者*1（协助正宾行礼解说）。

二、筓礼流程 1.开场

【赞者解说：《左传》有云：“中国有礼仪之大，故称夏；有章服之美，谓之华。”华夏衣冠之美，礼仪之大，曾让天下传颂，曾令世界着迷。华夏民族几千年的灿烂文明历程，成功地诠释着礼仪之邦的胸襟，衣冠上国的气度。古代男子满20岁，女子满十五岁，家族中将为其举办一场盛大的成人礼仪式，男称冠礼，女为笄礼。冠、笄之礼是汉民族重要的人文遗产，对于个体的成人与文明的传承都起着巨大的推动作用。今天，我们要在这里举办一场具有汉民族特色的女子成人礼——笄礼。章服曰华，大国曰夏。华夏民族是一个敬天法祖的民族，我们相信祖先的精神无时无刻不与我们同在。历史上，天下、诸侯国和家族的每一次重大事件都要举行拜祖请祖仪式，把事情告知祖先，祈求保护或宣誓决心。此时此刻，在我们的笄礼现场，我们也将以请祖拜祖开始。献官请华夏祖先归来。】

2.请神

【献官请神】 3.入场

【赞者：长者入场。】 【赞者：长者致敬先祖】 长者先对祖先的牌位行大揖礼 【赞者：长者就位】 然后就位

【赞者：正宾入场。】 长者起身迎正宾

【赞者：正宾致敬祖先】 正宾对牌位行大揖礼 【赞者：正宾就位】 然后就位

4.开礼

【赞者：开礼】

父亲起身简单致辞：今天，小女xx行成人笄礼，感谢各位宾朋佳客的光临！下面，小女xx成人笄礼正式开始！请xx入场拜见各位宾朋！

5.笄者入场

【赞者：筓者入场】 笄者入场

【赞者：笄者拜先祖，拜父母】 筓者拜祖先，拜父母 【赞者：笄者拜正宾】 拜正宾

【赞者：笄者就位】 笄者就位

6.一加

【赞者：正宾为筓者行一加礼，正宾就位】 正宾走到笄者面前，笄者向正宾行礼。

正宾吟诵：令月吉日，始加元服。弃尔幼志，顺尔成德。寿考惟祺，介尔景福。有司准备帮助正宾洗手，擦干。

有司奉上梳子，一加的簪子，正宾替筓者梳头，然后插上一加的发簪。

【赞者解说：一加就是为笄者把头发梳好,带上发簪。笄者要改变以往的发型,梳理起适合成人的发饰，从此告别垂发总角的孩童时代。】

7.笄者更衣

【赞者：正宾归位。请笄者适东房，更衣。】 正宾归位。笄者在有司陪下场更衣。

【赞者解说：筓者要从原来孩童所穿的服饰，换成成年女子所穿的襦裙，象征着笄者将放弃顽性，开始学习和担当家庭与社会的责任。华夏衣冠，又称为汉衣冠、汉服。为汉民族的传统服装。襦裙，为女子常服，是华夏衣冠体系的其中一个款式。自轩辕黄帝垂衣裳而天下治起，一直到明末，华夏衣冠几千年绵延不息，汉民族一直不改其服饰的基本特征，交领右衽，上衣下裳，衣带系结，庄重大方，飘逸灵动。周边四邻为华夏民族的衣冠之美、礼仪之大所震撼，纷纷效仿。直到今天，日本、韩国的民族服饰仍然保留着我们华夏衣冠的大致摸样。然而，当我们还在津津乐道博大精深的华夏衣冠和礼仪的时候，我们却再也找不到她们的身影了。作为一个尊重历史、奋发图强的民族，我们是不是应该铭记我们的民族精神，传承我们的民族文化，以一种承古拓新的华夏气象出现在这个世界上？】

8.一拜

【赞者：筓者向来宾展示衣裙】 笄者走上前向观礼者展示 【赞者：笄者向父母行礼】 笄者向长者行礼。

9.二加

【赞者：笄者就位】 笄者就位

【赞者：正宾为笄者行二加礼，正宾就位】 正宾走到笄者面前，笄者向正宾行礼。

正宾吟诵：吉月令辰，乃申尔服。敬尔威仪，淑慎尔德。眉寿万年，永受胡福。有司奉上二加簪子，正宾替笄者插上簪子。

【赞者解说：二加就是换上典雅的发簪，穿上短曲深衣，象征着笄者从天真烂漫的少女逐渐走向成熟。】

10.笄者更衣

【赞者：正宾归位。请笄者适东房，更衣。】 正宾归位。笄者在有司陪下场更衣。

【赞者解说：一个民族区别与另一个民族，在于他们的不同之处，除了血统，无非是那些强大而独特的民族文化。这些文化的外在表现，便是那博大精深的衣冠和礼仪。看到和服，我们想起了日本人，看到韩服，我们会想起韩国人，看到汉服，我们又是怎样一种心情？对于华夏民族来说，衣冠与礼仪是最宝贵的民族文化财富。仪式之前，孩童无须束发、不着礼衣，天真烂漫，然而，经过了庄严肃穆的整套礼仪之后，孩童束发加冠、穿上礼服，行止仪节皆要遵从华夏文化规范，预示着华夏民族对于新成员给予了庄重的文化接纳。故此，作为衣冠上国与礼仪之邦的华夏民族，选择了将衣与冠，礼与仪作为我们民族的成人仪式，这就是冠礼与笄礼。】

11.二拜

【赞者：筓者向来宾展示衣裙】 笄者走上前向观礼者展示 【赞者：笄者向父母行礼】 笄者向长者行礼。

12.三加

【赞者：笄者就位】 笄者就位

【赞者：正宾为笄者行三加礼，正宾就位】 正宾走到笄者面前，笄者向正宾行礼。

正宾吟诵：以岁之正，以月之令，咸加尔服。兄弟具在，以成厥德。黄耇无疆，受天之庆。有司奉上三加簪子，正宾替笄者插上簪子。

【赞者解说：三加是换上更为华丽的衣冠，穿上更为庄重的三绕长曲，象征着正式的成人，也即将承担更多的责任。】

13.笄者更衣

【赞者：正宾归位。请笄者适东房，更衣。】 正宾归位。笄者在有司陪下场更衣。

【赞者解说：正所谓，有章服之美谓之华，有礼仪之大故称夏，是谓华夏。我们的祖先模仿高贵的凤凰，做出了这件唯美的衣裳，衣袂飘飘，如仙人。汉服作为汉民族的传统服饰，曾流传千年，影响四方。三百年前，它被侵略者强行从我们的身上脱下，三百年后，我们重新穿起这件衣裳，带着沉重而又敬畏的心，兴我礼仪之邦！三次加冠的服饰，分别有不同的蕴义，象征着女子成长的过程。汉服是一个服装体系，款式多种多样，适合不同场合不同身份之人穿着。深衣，为华夏衣冠中上衣与下裳相连的一种礼服款式，披体深邃，典雅大方，常作为礼服和贵族服装出现。深衣多广袖博带，行走起来，衣袖飘飘，神采飞扬。“黄帝尧舜垂衣裳而天下治，盖取诸乾坤。”汉服并不只是简单的一套服装，她更蕴含了深厚的哲学理念，浸润了华夏祖先对天地万物的思考。上衣用布四幅，象征天之四季。下裳用布十二幅，象征地之十二支。外裳用布十幅，象天之十干。中间以腰带系结，人穿上之后象征天地人三才合一。以后有一背中缝，象征人道中庸正直。当你听到这些衣服所包含的丰富的华夏哲学文化概念时，你还觉得她只是一件衣服，或者说只是一件古装，而不去做一番思考吗？华夏复兴，衣冠先行。让我们树立自己美好的民族形象，在传统节日上，穿上自己的民族服装，重新找回自己。】

14.三拜

【赞者：筓者向来宾展示衣裙】 笄者走上前向观礼者展示

【赞者：笄者向先祖行礼以示报效祖国之心】 笄者向先祖行礼。

16.醮子，赐字

【赞者：笄者就位】 笄者就位。

【赞者：正宾就位，奉酒】

正宾就位走到笄者面前，有司奉上酒杯，正宾对着笄者吟诵：甘醴惟厚，嘉荐令芳。拜受祭之，以定尔祥。承天之休，寿考不忘。

笄者对正宾行礼，接过酒杯，面向观礼者将酒撒在地上。【赞者：正宾赐字】

正宾面对笄者吟诵：礼仪既备，令月吉日，昭告尔字。爰字孔嘉，髦士攸宜。宜之于假，永受保之，曰xx。

有司奉上写有名字的纸，正宾将纸交给笄者。笄者回答：XX虽不敏，敢不夙夜祗奉。笄者向正宾行礼，正宾回礼。【赞者：正宾复位。】

17.聆讯

【赞者：笄者聆听父母教诲】 笄者走到长者面前，长者教诲。

结束后，笄者回答：儿虽不敏，敢不祗承！笄者对父母行礼。

18.笄者答谢来宾

【赞者：笄者向正宾行谢礼，笄者向来宾行谢礼。】

19.礼成

【赞者：礼成】

全体起立，父亲向所有人致谢：小女某某笄礼已成，感谢各位宾朋嘉客盛情参与！长者和笄者一起向宾客行礼致谢。

十备注

第三篇：成人礼策划书

太原第六十中学成人礼

策

划

书

主办：太原六十中团委、学生会

太原六十中学81班班委会

协办：太原六十中学82班班委会

太原六十中学83班班委会

一、活动时间：2013年5月17日 星期五

二、活动地点：高中部二层报告厅

三、活动主题：成长·感恩·责任

四、参与人员：全体高二年级学生、任课老师

五、活动流程

1.暖场表演(81班手语舞蹈《爱》)

2.主持人宣布成人礼开始

3.全体起立，唱国歌

4.老师成人寄语

5.学生代表发言

6.成人宣誓

7.走过成人门并颁发成人卡

六、前期准备

1.统计各班人数，提前分好成人卡。

2.拍摄年级任课老师寄语。

3.PPT制作

4.跨过成人门的音乐：圣洁的时刻

七、人员安排

主持人：胡洁琼刘鹏

学生代表：章泽宇

宣誓代表：王玮

第四篇：成人礼策划书

成人礼策划书

冠（笄）之礼是我国汉民族传统的成人仪礼，是汉民族重要的人文遗产，它在历史上，对于个体成员成长的激励和鼓舞作用非常之大。华夏先祖对于冠礼非常重视，所谓“冠者礼之始也”，《仪礼》将其列为开篇第一礼，绝非偶然。

现代的成人礼是在少男少女年龄满18岁时举行的象征迈向成人阶段的仪式。中华成人礼串连了自然、人文、古代、今朝，把握住了传统文化的精髓以及时代跳动的脉搏，让中国的民族和传统文化，有了一个很好的落脚点。青少年在活动中接受传统文化的熏陶，启发心智，洗涤心灵，培养成心怀感恩、铭记历史、胸怀天下、勇于奉献、珍惜友谊的优秀品格，从而受益终身。

组织开展成人仪式主题教育，积极推动完成一名“未成年人”向“社会人”的良好过渡，是全社会人们共同的职责。“中华成人礼”的推出，不仅体现出全社会对青少年的关心和爱护，同时也彰显了社会对于当今少年的期望。

活动宗旨

本次活动旨在通过行成人礼，宣传传统文化，使青少年在活动中接受传统文化的熏陶，启发心智，洗涤心灵，培养成心怀感恩、铭记历史、胸怀天下、勇于奉献、珍惜友谊的优秀品格，从而受益终身。

活动目的1、传承中华传统文化，寓教于乐；

2、传达个体进入负有使命的成人社会时须具备的道德感和责任心；

3、激发个体承担起家庭和社会的责任的意识，促进心理觉醒，形成积极的人生态度；

4、使社会和父母意识到孩子们作为独立个体的事实，促进平等对话，和谐相处。

活动时间

2012年1月 日

活动地点

图书馆后广场

活动流程

9:30——10:00签到（现场工作人员9点到达，分配任务）

参与者凭签到信息免费入场，参与者若有汉服请穿汉服到场（工作人员按区域帮助各位参与的同学列队，就位）

10：00——11：00 成人礼仪式

流程如下：

1.服装

服装准备好：三冠（布冠，弁冠，梁冠）和三衣（深衣，玄端，公服）

2.就位

行冠礼前老师、嘉宾、执事（工作人员数名）各就于各自的位置，老师于老师及嘉宾们于广场西侧等待，执事在平台西侧放置嘉宾坐席，东侧放置冠者席。

3.迎宾

老师及嘉宾三揖三让。升座（执事引领各位老师，嘉宾入席）。参礼人员自觉排好队。

4.始加

老师、嘉宾、执事盥洗，复位。

执事从更衣间领加冠者（每批5人）着深衣，顺时针绕行上搭好的平台。面北跪坐，执事端布冠上，嘉宾取布冠，由执事帮助冠者带冠。冠者拜谢起身，向南面展示仪容，执事引领由西侧台阶回更衣室。

5.再加

同上，换玄端，加弁冠

6.三加

同上，换公服，加梁冠。嘉宾起身还礼。

冠者四拜孔子，冠者入座。执事加酒。

7.宾礼冠者

嘉宾代表简短祝辞，向冠者敬酒。

执事再加酒，冠者答谢酒。

8.见老师

北面拜老师，老师还礼

9.冠者见同学

冠者由西侧阶下，绕行至大成殿平台南面，向参礼同学行礼，同学还礼。

（冠礼结束后，是女生笈礼。步骤同上）

10.礼毕

老师及嘉宾向受礼者发放成人仪式证书。

列队恭送嘉宾及老师。

（自由活动10分钟，受礼者与各位合影留念）

第五篇：0岁生日（模版）

“0”岁生日

2月30日（有吗，什么时候！？）是个罕见的日子。对于一生下来就会说话的小蛇彩彩来说，今天是它的生日，而对于其它动物来说，诞生的那天并不是什么生日。

彩彩说：“今天是我的生日！” 小狗说：“诞生的那天不叫生日！而叫„„”小狗一下子不知说如何是好，突然，它急中生智，说，“诞生的日子！”

动物们点了点头。彩彩狡辩道：“‘生日’、‘生日’，什么叫生日？生：诞生的；日：日子。连起来就是‘生日’！”

大家无语了，只能乖乖地准备礼物，给彩彩过一次生日。

LOOK!咯咯咕妈妈可真忙，一会儿烧菜，一会儿买礼物，一会儿装扮家„„ 晚上，生日聚会开始了。瞧瞧这模样，可真热闹呀！家庭的正中间挂着：“彩彩0（！）岁生日 快乐！”？（0岁？行吗？没听说过！）下面有一个桌子，许多小动物在等待“0”（！）岁生日的开始，桌子上有一个大蛋糕，是小兔特意从糕点师上学来的，虽然蛋糕做得烂（虽然有些难听，但的确是这样。）——但小兔只学了一天功夫——蛮好的。蛋糕上歪歪扭扭写着几个字，而且是用奶油写的——小蛇彩彩祝你“0”（！！）岁生日快乐！（都是“0”，无语了...）

17:50，电子表显示„„17:55„„17:56，再过4秒，激动人心的时刻就即将降临„„17:57^17:58，大家几乎都在数倒计时！„„17:59，最后一秒钟即将来到，对于大家来说，这一秒似乎很慢„„

当电子表跳到18:00的时候，窗外烟花四方，五彩缤纷，大家争先恐后地跑到窗前，只见烟花爆出了一只只五彩蛇和一个个大蛋，原来，这是小狗的礼物，彩彩兴高采烈！

回到座位，大家都送彩彩礼物： “彩彩，给你我们家祖传的手表！” “彩彩，这钻石给你！” “彩彩，我给你一个洋娃娃！”

„„

彩彩脸上露出了一朵花！

晚餐时间到了，先看看局面吧！：一桌40人，共203桌！这几乎把草原里的动物都请了多来，不管男女老少，不管食肉食素，只要你认真找，都能找到。0岁（彩彩）——200岁（老乌龟）的大寿星都有，它们边吃、边聊，可高兴了！虽然咯咯咕为了生日聚会花了半年的工资，但也特高兴！

这一次生日十全十美，就连表演都有，表演列表局部如下：

（1）兔子小姐——《天鹅舞》

（2）鸭子周伦杰——《YOU ARE GOOD BOY!》

（3）小狗曼苏——《古典》（4）大象乐团——《大象》（5）白马巴奥马——《荷塘月色》（6）黑马宁列——《星星》 „„

说都说累了，但是歌手名字起的好，比如“周伦杰”和“周杰伦””曼苏”和“苏曼”“巴奥马”和“奥巴马”“宁列”和“列宁”„„ 不仔细看，一不留神，就搞错了！不过，这些歌手唱的都蛮不错的，大家感到特别精彩！

20:00，大家齐声合唱：“祝你生日快乐！祝你生日快乐！„„”唱完后，大家带着美好的回味，Good to home.彩彩洗完澡，进入了甜蜜的梦乡！Z,Z!