学校卫生保健工作制度

第一篇：学校卫生保健工作制度

刘杜镇学校卫生保健工作制度

1.认真执行《学校卫生工作条例》，贯彻“预防为主”的卫生方针。

2.建立各项工作制度，各项工作按章办事。

3.建立和健全学校卫生技术档案，认真积累资料，按要求、按时汇总填入《学校卫生档案》。

4.积极做好门诊治疗工作，对急症的抢救处理要认真，转诊要及时。

5.建立学生病假登记制度，由教导处负责记载，学生因病缺课请假条由班主任、学校汇总。

6.建立传染病上报制度，发现疫情，立即上报防疫站、市教育局、市中小学生卫生保健所，及时做好消毒、隔离和转诊工作，严防扩散传染。

7.组织指导学生卫生工作。

8.认真开展健康教育，定期举办卫生讲座和学生健康咨询活动，每学年组织观看两次卫生教育录像片，普及卫生知识，提高学生自我保健能力。

9.做好学生视力保健工作，养成良好的用眼卫生习惯，认真做好眼保健操检查。

10.做好卫生宣传工作，每学期出3-4期黑板报式常规卫生教育。

11.室内外卫生打扫工作做到每日两小扫，每周一大扫，并及时评分，公布成绩，对卫生好的班级要给予表扬、鼓励。

第二篇：学校卫生保健工作制度

师范附小卫生工作制度

一、组织机构

领导小组：

组长：汪顺新

副组长：姜民高志水宿传璋李春

组员：董宜芝李洪涛栾红刘洪伟刘海霞孔凡悦刘秋芳

工作小组：

组长：姜民

副组长：李洪涛栾红刘秋芳

组员：董宜芝刘洪伟刘海霞孔凡悦张明洁李新华赵炜刘玉霞石秀华

孙晶乔新民王本阳雷立云刘涛及全体班主任

二、学校卫生工作制度

学校卫生工作条例

1．认真执行《学校卫生工作条例》，坚持预防为主方针。建立健全各项工作制度，严格按章办事。

2．每学期（学年）卫生工作要有计划，有检查评比，有总结汇报。

3．做好学生眼保健工作，养成良好的用眼卫生习惯，指导、督促学生认真做好眼保健操。

4．积极做好门诊治疗工作，对急症病人的抢救处理要认真，转诊要及时。学校应配备可以处理一般伤病事故的医疗用品、药品对学生的外伤能及时处理。

5．搞好学生的每年体格检查，建立和健全学生健康档案。建立学生病假、因病缺课登记制度。

6．建立传染病上报制度，发现疫情，立即上报当地防疫部门和教育行政部门，并及时做好消毒、隔离和转诊工作，严防扩散传染。

7．认真开展健康教育，上好健康教育课，向少年儿童传授卫生知识，培养学生良好的卫生习惯。定期举办卫生讲座和学生健康咨询活动，普及卫生知识，提高学生自我保健能力。

8．做好卫生宣传工作，每学期出4-5期黑板报或卫生保健教育专栏。

9．室内外卫生打扫工作做到每日两小扫，每周进行一次个人卫生检查，并及时评分，公布成绩，对卫生好的班级和部门要给予表扬、鼓励。

10．学校要健全晨检制度，坚持对住宿学生实行晨、晚查检制度，发现学生身体不适，应密切注意观察并及时送医院检查就医，同时通知家长和班主任。

11．督促学生搞好个人卫生，从小养成良好的卫生习惯。做到常剪指甲．勤洗手、勤洗头、勤洗澡、勤换衣。

12．抓好校园环境卫生，不随地大小便，吐痰，不乱扔纸屑、瓜皮、果壳。

学校卫生室规章制度

１．把学生的健康教育工作放上议事日程，定时，定人，定内容，根据不同的季节，因时施教，不断提高学生自我保护意识，努力增强学生的健康水平。

２．抓好学生“常见病，传染病”的防治工作，努力做好学生“六病防治”工作，定时进行预防接种，做好每学年一次体格检查工作并做好慢性病，传染病的登记工作，进一步规范卫生室药品采购，储存，发药记录工作。

３．加强对学生食品卫生安全知识的宣传教育和对学校食品卫生管理的监管力度，严格杜绝食物中毒事件。

４．进一步做好学校室内外环境卫生工作，做到“定时、定点、定人”，并做好检查，评比工作。

５． 保证学生有足量饮水，督促做好饮水保洁工作，杜绝喝生水。

６． 指导学校红十字会工作，每月开展一次红十字会员会务知识及紧急救护知识培训，每学期开展一次，红十字骨干会员评比活动。

７．满腔热情对待师生，提倡微笑服务，做到耐心询问病情，仔细观察病情，认真处理病情，必要时及时送医院，并填写好处理情况登记表。

８．树立以人为本的教育理念，关心学生身心健康，做好学生心理咨询工作，及时与有心理问题的学生沟通，疏导，让学生有说心里话的空间。

９． 做好卫生健康教育宣传工作，根据季节变化，结合学校实际，定期出好黑板报及健康专栏宣传。

１０． 规范各类健康教育资料保管积累，包括“六病”检查，预防接种及各类体检结果。

卫生宣传制度

1．积极利用各种形式向师生进行《学校卫生工作条例》．健康教育、卫生知识、预防疾病、安全与卫生、传染病防治、食品卫生安全等方面的知识宣传。

2．每年三、九月份为视力保护宣传月，利用家长信、学校及班级板报搞好保护视力的宣传。

3．五月八日为世界红十字日，根据每年世界红十字日的主题进行会务知识及有针对性的宣传。

4．每年九·二 ○为全国爱牙日，要大力宣传保护牙齿的重要性，培养学生正确刷牙，人人刷牙、天天刷牙、早晚刷牙。

5．学校根据季节易发的常见病、传染病，每月要出一期板报，每两周进行一次卫生讲话。

6．认真开展健康教育，定期举办卫生知识讲座和学生心理健康咨询活动。积极组织学生观看电影．录象片；普及卫生知识，提高学生自我保健能力。

7．每年四月七日，为世界卫生日，根据每年的主题搞好主题宣传。

8．有计划地采取多种形式开展健康教育宣传工作，培养学生良好的卫生习惯，提高学生自我保健能力。

９．定期做好艾滋病预防知识的宣传教育工作；

安全与卫生制度

1.按照学校规定的时间工作和休息，不在校园内喧哗吵闹、聚赌。

2.爱护公物，不乱拿公家的东西，节约用水用电。

3.积极做好校园绿化、净化、美化工作，保持环境卫生整洁，不乱扔果皮纸屑、包装袋、饮料罐、杂物，不乱倒污水、茶渣、不随地吐痰。

4.不乱倒垃圾，垃圾要倒在指定的垃圾屋里。

5.讲究个人卫生，衣着整洁得体；加强体育锻炼，增强体质。

6.不在校园内饲养家禽家畜。

7.注意安全，做好防火、防盗工作，严防溺水、触电、车祸等事故。

8.不做危险活动，不玩危险游戏。严禁学生爬墙、爬树、爬门、爬窗、滑梯，严禁学生燃放烟花爆竹，严禁学生携带利器、玩具枪其他危险物品到学校玩耍。

9.注意交通安全。不在公路上骑单车载人，不在马路两旁追逐、玩耍；不乱穿马路，不闯红灯。

10.没有家长的同意或大人的带领，不到溪边、河边、游泳池里游泳。

11.注意饮食卫生安全，教育学生爱清洁、讲卫生。做到不吃不洁食品，不在校外地摊上买食品。

12.普及传染病防治知识，提高自我防护意识。密切跟踪接触疑似传染病的学生，实施必

要的卫生处理和预防措施，避免疾病的蔓延。

卫生健康检查制度

一、学生个人卫生检查制度

1.学生每天上午和下午到校后由值日班委负责检查衣着穿戴、手脸、指甲、头发等个人卫生及健康情况。

2．发现学生有病情应及时向班主任或卫生保健教师报告。

二、班级卫生整洁制度。

1.教室布置应力求朴素、大方，符合教育教学的要求。

2.课桌椅要排列整齐，保持清洁卫生，根据学生身主排定座位，近视或听力较弱的学生，座位可照顾排在前面。

3.学生座位实行左至右，每二周依次调换一次，坚持每天两次做好眼保健操，保护学生视力。

4.学生学习，书写时坐姿势要求端正，做到眼离书本一尺，手握离笔尖一寸，胸离课桌一拳。

5.按时下课，下课后不留在室内做作业，应到室外远望绿色物体或些不剧烈的活动，防止眼睛过度疲劳，保证谭间休息。

6.严禁随地吐痰，乱毛纸屑杂物，保持室内整洁卫生。

7.每天坚持打扫卫生，扫地时应先洒水，尽量减少尘埃飞扬，经常擦洗门窗、桌、椅，保持窗明几净。

8.每班应设针线包，随时缝钉钮扣，保持穿戴整洁，不要不穿拖鞋穿背心在教室上课。

三、环境卫生分片包干制度。

1．每学期开学时，德育、总务处协调同卫生人员负责划分班级卫生包干区，画好包干平面图，公布执行。

2．值日生每天上下午应清扫好包干区环境卫生。

3．地面保持清洁，没有纸屑、杂物、果皮和痰迹。

4．发现乱扔清洁，没有纸屑、杂物、果皮或随地痰者，值勤学生有责任劝阻，并责令打扫过道干净。

四、班级值日生制度。

1．班级值日生每天上午下午提前半小时到校，开教室门、窗，整理好课桌椅，清理教室及公共环境卫生。

2．负责检查班级卫生督促同学不乱扔纸屑、杂物、不吃零食，不随地吐痰，有脏物就扫，保持环境清洁。

3．上下午放学后立即清理字纸篓、痰盂，打扫教室和包干区环境卫生，垃圾要倒在指定的地点（垃圾箱）内，关好教室门窗。

五、检查评比制度。

1．环境卫生检查。

（1）环境卫生由学校每天值日教师及值班学生进行检查，把检查结果评分列入日评比表，作为班级评比的一项内容。

（2）课间由值日教师检查班级学生自觉遵守卫生制度情况，发现室内或公共包干区不卫生的班级，立即通知班主任或班级值日班委组织打扫干净。

（3）下午超过检查时间，尚未搞好班内或环境卫生的班级，就列为不卫生的班级。

（4）发现有乱丢纸屑．杂物或随地吐痰的值勤督导员有责任劝阻。责令其打扫干净，并可适当扣班级卫生分数。

2．清扫及检查时间要求

教室．过道．校园包干区每天清扫三次，分别在早读前、中午、下午放学后清扫，由值日学生进行全校性的检查，检查后由值周老师．值日老师进行总结性检查打分、公布。打分采用百分制。

3．检查评比标准及检查评比内容。

一是地面干净：无杂物、无纸屑。

二是门窗洁亮：无污点、无印迹。

三是墙壁与黑板：无脚印、无乱涂画。

四是天花板与灯管：无蛛网、无灰尘。

五是班级课桌椅：清洁，排列整齐、干净。

六是室外环境卫生区地面干净、无卫生死角、无水迹。

保护学生视力工作制度

１．学校要有防近工作领导小组，定期召开会议，解决存在的问题，并把防近工作做为评先进集体、优秀教师、三好学生条件之一。

２．学校每学期的家长会要有关于防近工作的相关内容。

３．每学期初、学期末要进行视力检查统计，并及时向领导汇报学生视力变化情况。４．班主任要掌握学生视力动态，把防近的重点对象通知家长，并得到家长的配合。５．卫生室要做到视力分档防治，有计划采取综合措施，使新发病例得到控制。６．任课教师要指导学生做到“三个一”(眼离书本一尺远，胸离桌缘一拳远，手离笔尖一寸远)。

７．保证眼保健操时间，任课教师要指导学生做好眼保健操，做到“姿势端正，穴位准确”。培养学生养成良好用烟卫生习惯。

８．学生看电视每周不超过二次，每次不超过50分钟，电视与眼距离要超过2米远。９．保证学生课间有十分钟休息时间，学生课间休息时应当走出教室进行课外活动。进行远眺或凝视，使眼内肌肉放松和休息。

１０．对于能认真组织学生并保证做操质量的教师期末给予奖励。在停电时要由当堂任课教师指导，卫生员领做。抽查时有二次以上未按要求做操的，期末评估降一等。

传染病管理工作制度

１．建立健全疫情报告制度，一旦疫情发生，应随时向上级教育行政部门和卫生防疫部门报告。如果隐瞒不报、漏报、谎报或延期报告的，要追究当事人有关责任。

２．严格执行因病缺课登记制度。做好因病缺课学生情况反馈工作，一旦发现传染病疫情应及时报告，切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗（转送）。

３．对教室、宿舍、办公室、图书馆、各种功能教室等人员密集的地方进行定期消毒，切断传染病在学校的传播途径。并经常开窗通风，保证空气畅通。

４．学校要健全晨检制度，坚持对住宿学生实行晨晚查检制度，发现学生身体不适，应密切注意观察并及时送医院检查就医，同时通知家长和班主任。

５．教育学生爱清洁、讲卫生。做到不吃不洁食品，不在校外地摊上买食品，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。

６．疑似传染病的病人经卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时休学住院治疗，待病愈后并凭医院证明方可回校上课。

７．强健康教育，培养卫生习惯，普及传染病防治知识，提高自我防护意识。

８．认真学校贯彻《传染病防治法》，建立有计划的预防接种制度，配合有关部门做好传染病预防接种。

９．密切跟踪接触疑似传染病的学生，实施必要的卫生处理和预防措施，避免疾病的蔓延。１０．继续做好学生健康档案及疫情资料的收集、整理、归档，建立完整的学生健康档案。

教学卫生工作制度

１．遵守一日作息制度，保证学生有足够的睡眠时间。

２．保持教室清洁、空气新鲜、温度适宜、照明合理。

３．定期轮换座位，充分利用课间十分钟的户外活动。

４．要注意考试卫生，减少考试次数，制定合理的作息制度。

５．教师对作业要合理安排，避免作业量过重。

６．在授课过程中，教师板书要工整、字迹清晰、大小适宜，杜绝压堂现象。

７．课桌椅按学生身高标准配置或改制，并按学生视力和高矮顺序前后排列，前排课桌前缘距黑板不小于2米。

８．教室内日光灯合理安装，照度均匀，灯具损坏及时更换，灯管与黑板垂直。

环境卫生工作制度

１．教室内及分担区要做到“六无”：无灰尘．无纸屑．无痰迹．无果核．无烟头．无食品袋等杂物。

２．要当好值日生。每日早、中、晚三扫，每节课间简单清扫，每日至少用拖布清洁地面两

次。两周大清扫，每周一总结。

３．清扫时间安排：早晨7：10～7：40前清扫完。中午12：40前清扫完。放学4：30～5：

00清扫完。上、下午课间操各班留两名同学清扫教室及分担区卫生。

４．分担区内如有大镜子，要有专人保洁。分担区有水房的，值日生要认真清扫，上．下水

池不准有杂物。

５．清扫时要湿式清扫教室及分担区，经常通风换气，保持室内空气清新。

６．室内物品摆放有序，桌椅整齐，设立卫生角，并有专人负责。

７．自觉保持学校环境卫生。不在教室内外墙壁乱写乱画，不涂课桌椅，不乱画黑板，不乱

扔杂物，不从楼上向下倒水或扔杂物。

８．清扫的垃圾装入塑料袋，4：30放学后，放到学校指定存放地点。

９．每周10分，一天2分。教室及分担区如有纸屑等杂物扣0.5分。早．中．晚及每节课

间如有一次不按要求清扫扣1分。大镜子没有专人保洁扣0.5分。随地扔杂物及践踏草坪扣1分。爱护环境卫生及有特殊贡献者一项加2分。

学校卫生达标要求

1．爱卫会组织健全。有领导分管，有科室主抓，有组织网络，有工作计划、措施和总结，有定期开展活动的资料，有切合实际的卫生规则制度，有执行情况的记录，有检查评比结果。教学区室内外环境卫生必须每天一小扫．每周一大扫．每月一次全校卫生大扫除．清除一切不卫生死角，确保经常性整洁。所有资料装订成册，做到全面、准确、规范

2．积极开展健康教育。有领导分管，有处室主抓，有固定的宣传橱窗，定期更换内容并保留小样。有工作计划和总结。中小学的开课率达100%，做到有教师、有课本、有教案、有课时．（总分课程表均有安排）．有作业、有评价。有健康问卷考试和健康行为考核资料，并装订成册，做到全面、准确、规范。师生健康知识知晓率达95%以上，健康行为形成率达90%以上。根据《学校健康教育评估方案》学校自平分＞85分，“开课率”等5个项目总得分不低于自平分的95%。

3．室外（校园、操场、绿化带、道路、车棚）整洁。道路平整，全面硬化，排水畅通；无乱堆乱放，无乱搭乱建，无乱贴乱画，无暴露垃圾、废弃物。机动车辆和自行车按线停放，整齐有序，树木花草养护良好，树冠整齐，无病树、无枯枝，草坪定时修剪，并设有盆花、盆景、小树点缀美化环境。

4．室内（办公室、教室、会议室、传达室、值班室等）整洁。墙上无蛛网，窗明几净。地下无积尘，墙面无剥脱，教室通风，采光良好。楼道无杂物、无痰迹、无烟蒂。会议室、办公室、值班室、接待室有禁烟标志和措施，中、小学生禁止吸烟，建成无吸烟单位。

5．学校内部卫生有专门科室．专门人员负责管理，做到物品摆放整齐有序，室内地面清洁，窗明几净，室外不乱堆乱放，不乱仍乱抛。生活垃圾实行袋装化、桶装化、密闭化。公用的卫生间．管理规范，保持清洁。

急救制度

一、定期对师生进行安全教育，并有计划地对师生进行急救培训，使之掌握自救、互救的知识和技能。

二、发生紧急情况应及时向学校有关部门报告。

三、医务室要备急救箱，定期对急救药品及抢救物品进行检查。

四、对急症病人应及时进行救治，并做好转诊准备。

一般传染病消毒措施

一、呼吸道传染病处理常规

（1）隔离病人后开窗通风，湿式扫除，保持室内空气新鲜。

（2）对病人分泌物、污染物用84消毒液消毒。

（3）必要时请防疫部门协助进行空气消毒。

（4）学生根据疫情用盐水漱口或投药。

二、消化道传染病处理常规

（1）病人隔离后将其呕吐物、排泄物用1/5~1/4量的漂白粉（或84消毒液）充分搅拌，消毒六小时。

（2）病人接触过的桌、椅、门把手、水龙头、厕所等，用5%的84消毒液擦拭一周。

（3）病人用过的物品可阳光暴晒4~6小时，开水煮沸30分钟或焚烧（特殊传染病，由防疫站消毒）。

（4）除采取以上消毒措施以外，同时向学生进行防病知道宣传

第三篇：学校卫生保健工作制度

学校卫生保健工作制度

1．认真执行《学校卫生工作条例》，坚持预防为主方针。建立健全各项工作制度，严格按章办事。

2．每学期（学年）卫生工作要有计划，有检查评比，有总结汇报。3．做好学生眼保健工作，养成良好的用眼卫生习惯，指导、督促学生认真做好眼保健操。

4．积极做好门诊治疗工作，对急症病人的抢救处理要认真，转诊要及时。学校应配备可以处理一般伤病事故的医疗用品、药品对学生的外伤能及时处理。

5．搞好学生的每年体格检查，建立和健全学生健康档案。建立学生病假、因病缺课登记制度。

6．建立传染病上报制度，发现疫情，立即上报当地防疫部门和教育行政部门，并及时做好消毒、隔离和转诊工作，严防扩散传染。

7．认真开展健康教育，上好健康教育课，向少年儿童传授卫生知识，培养学生良好的卫生习惯。定期举办卫生讲座和学生健康咨询活动，普及卫生知识，提高学生自我保健能力。

8．做好卫生宣传工作，每学期出2-3期黑板报或卫生保健教育专栏。9．室内外卫生打扫工作做到每日两小扫，每周进行一次个人卫生检查，并及时评分，公布成绩，对卫生好的班级要给予表扬、鼓励。10．学校要健全晨检制度，坚持对住宿学生实行晨、晚查检制度，发现学生身体不适，应密切注意观察并及时送医院检查就医，同时通知家长和班主任。11．督促学生搞好个人卫生，从小养成良好的卫生习惯。做到常剪指甲．勤洗手、勤洗头、勤洗澡、勤换衣。

12．抓好校园环境卫生，不随地大小便，吐痰，不乱扔纸屑、瓜皮、果壳。

学校卫生室规章制度

１．把学生的健康教育工作放上议事日程，定时，定人，定内容，根据不同的季节，因时施教，不断提高学生自我保护意识，努力增强学生的健康水平。

２．抓好学生“常见病，传染病”的防治工作，努力做好学生“六病防治”工作，定时进行预防接种，做好每学年一次体格检查工作并做好慢性病，传染病的登记工作，进一步规范卫生室药品采购，储存，发药记录工作。

３．加强对学生食品卫生安全知识的宣传教育和对学校食品卫生管理的监管力度，严格杜绝食物中毒事件。

４．进一步做好学校室内外环境卫生工作，做到“定时、定点、定人”，并做好检查，评比工作。

５． 保证学生有足量饮水，督促做好饮水保洁工作，杜绝喝生水。

6．满腔热情对待师生，提倡微笑服务，做到耐心询问病情，仔细观察病情，认真处理病情，必要时及时送医院，并填写好处理情况登记表。

7．树立以人为本的教育理念，关心学生身心健康，做好学生心理咨询工作，及时与有心理问题的学生沟通，疏导，让学生有说心里话的空间。

8． 做好卫生健康教育宣传工作，根据季节变化，结合学校实际，定期出好黑板报及健康专栏宣传。

9． 规范各类健康教育资料保管积累，包括“六病”检查，预防接种及各类体检结果。

卫生宣传制度

1．积极利用各种形式向师生进行《学校卫生工作条例》．健康教育、卫生知识、预防疾病、安全与卫生、传染病防治、食品卫生安全等方面的知识宣传。

2．每年三、九月份为视力保护宣传月，利用家长信、学校及班级板报搞好保护视力的宣传。

3．五月八日为世界红十字日，根据每年世界红十字日的主题进行会务知识及有针对性的宣传。

4．每年九·二 ○为全国爱牙日，要大力宣传保护牙齿的重要性，培养学生正确刷牙，人人刷牙、天天刷牙、早晚刷牙。

5．学校根据季节易发的常见病、传染病，每月要出一期板报，每两周进行一次卫生讲话。

6．认真开展健康教育，定期举办卫生知识讲座和学生心理健康咨询活动。积极组织学生观看电影．录象片；普及卫生知识，提高学生自我保健能力。

7．每年四月七日，为世界卫生日，根据每年的主题搞好主题宣传。

8．有计划地采取多种形式开展健康教育宣传工作，培养学生良好的卫生习惯，提高学生自我保健能力。

９．定期做好艾滋病预防知识的宣传教育工作；

安全与卫生制度

1.按照学校规定的时间工作和休息，不在校园内喧哗吵闹、聚赌。

2.爱护公物，不乱拿公家的东西，节约用水用电。

3.积极做好校园绿化、净化、美化工作，保持环境卫生整洁，不乱扔果皮纸屑、包装袋、饮料罐、杂物，不乱倒污水、茶渣、不随地吐痰。

4.不乱倒垃圾，垃圾要倒在指定的位置。

5.讲究个人卫生，衣着整洁得体；加强体育锻炼，增强体质。

6.不在校园内饲养家禽家畜。

7.注意安全，做好防火、防盗工作，严防溺水、触电、车祸等事故。

8.不做危险活动，不玩危险游戏。严禁学生爬墙、爬树、爬门、爬窗、滑梯，严禁学生燃放烟花爆竹，严禁学生携带利器、玩具枪其他危险物品到学校玩耍。

9.注意交通安全。不在公路上骑单车载人，不在马路两旁追逐、玩耍；不乱穿马路，不闯红灯。

10.没有家长的同意或大人的带领，不到溪边、河边、游泳池里游泳。11.注意饮食卫生安全，教育学生爱清洁、讲卫生。做到不吃不洁食品，不在校外地摊上买食品。.普及传染病防治知识，提高自我防护意识。密切跟踪接触疑似传染病的学生，实施必要的卫生处理和预防措施，避免疾病的蔓延。

中小学卫生健康检查制度

一、学生个人卫生检查制度

1.学生每天上午和下午到校后由值日班委负责检查衣着穿戴、手脸、指甲、头发等个人卫生及健康情况。

2．发现学生有病情应及时向班主任或卫生保健教师报告。

二、班级卫生整洁制度。

1.教室布置应力求朴素、大方，符合教育教学的要求。

2.课桌椅要排列整齐，保持清洁卫生，根据学生身主排定座位，近视或听力较弱的学生，座位可照顾排在前面。

3.学生座位实行左至右，每二周依次调换一次，坚持每天两次做好眼保健操，保护学生视力。

4.学生学习，书写时坐姿势要求端正，做到眼离书本一尺，手握离笔尖一寸，胸离课桌一拳。

5.按时下课，下课后不留在室内做作业，应到室外远望绿色物体或些不剧烈的活动，防止眼睛过度疲劳，保证谭间休息。6.严禁随地吐痰，乱毛纸屑杂物，保持室内整洁卫生。

7.每天坚持打扫卫生，扫地时应先洒水，尽量减少尘埃飞扬，经常擦洗门窗、桌、椅，保持窗明几净。

8.每班应设针线包，随时缝钉钮扣，保持穿戴整洁，不要不穿拖鞋穿背心在教室上课。

三、环境卫生分片包干制度。

1．每学期开学时，德育、总务处协调同卫生人员负责划分班级卫生包干区，画好包干平面图，公布执行。2．值日生每天上下午应清扫好包干区环境卫生。3．地面保持清洁，没有纸屑、杂物、果皮和痰迹。

4．发现乱扔清洁，没有纸屑、杂物、果皮或随地痰者，值勤学生有责任劝阻，并责令打扫过道干净。

四、班级值日生制度。

1．班级值日生每天上午下午提前半小时到校，开教室门、窗，整理好课桌椅，清理教室及公共环境卫生。

2．负责检查班级卫生督促同学不乱扔纸屑、杂物、不吃零食，不随地吐痰，有脏物就扫，保持环境清洁。

3．上下午放学后立即清理字纸篓、痰盂，打扫教室和包干区环境卫生，垃圾要倒在指定的地点（垃圾箱）内，关好教室门窗。

五、检查评比制度。1．环境卫生检查。

（1）环境卫生由学校每天值日教师及值班学生进行检查，把检查结果评分列入日评比表，作为班级评比的一项内容。

（2）课间由值日教师检查班级学生自觉遵守卫生制度情况，发现室内或公共包干区不卫生的班级，立即通知班主任或班级值日班委组织打扫干净。

（3）下午超过检查时间，尚未搞好班内或环境卫生的班级，就列为不卫生的班级。

（4）发现有乱丢纸屑．杂物或随地吐痰的值勤督导员有责任劝阻。责令其打扫干净，并可适当扣班级卫生分数。2．清扫及检查时间要求

教室．过道．校园包干区每天清扫三次，分别在早读前、中午、下午放学后清扫，由值日学生进行全校性的检查，检查后由值周老师．值日老师进行总结性检查打分、公布。打分采用百分制。3．检查评比标准及检查评比内容。

一是地面干净：无杂物、无纸屑。

二是门窗洁亮：无污点、无印迹。

三是墙壁与黑板：无脚印、无乱涂画。

四是天花板与灯管：无蛛网、无灰尘。

五是班级课桌椅：清洁，排列整齐、干净。

六是室外环境卫生区地面干净、无卫生死角、无水迹。

食品卫生管理制度

为保证食品卫生，保障人民身体健康，根据《食品卫生法》有关规定，特制定如下卫生制度：

1．饮食经营单位必须成立食品卫生领导小组，食品卫生有专人管理和负责。

２．卫生许可证应悬于显目处，从业人员应持有效合格的健康证经培训后方可上岗。

３．从业从员每年体检一次，凡患有传染病者不得参加直接接触食品的工作。

４．工作人员上班时应穿戴整洁的工作衣帽，并保持个人卫生，不穿工作服进厕所，工作前使后洗手消毒

５．做好食堂内外环境卫生，做到每餐一大扫，每天一清洗。

６．食用工具每班用后应洗净，保持洁净，食（用）具做到“一洗”、“二刷”、“三冲”、“四消毒”。

７．不购进．不加工．不出售腐烂变质、有毒、有害、超过保质期的食物。

８．生、熟食品、成品、半成品的加工和存放要有明显标志，分类存放，摆放整齐，隔墙离地，不得混放。库内不得存放药物、毒物和杂物。

９．搞好操作间卫生，冷荤配餐所用工具必须专用，并有明显标志。

１０．保持仓库整洁，食品应做到有分类、有标志，离地离墙保管。不销售腐败变质、霉变生虫、污秽不洁及其它感官性状异常的食品。

１１．小包装食品必须有生产日期、出厂日期、保质期、厂名、厂址。采购食品必须素取检验合格证或化验单，没有合格证的食品不准采购和销售。

１２．工作时不吸烟，不戴戒指，不涂指甲油，不留指甲。保持环境整洁，有防蝇防鼠．防尘和洗手设施。

保护学生视力工作制度

１．学校要有防近工作领导小组，定期召开会议，解决存在的问题，并把防近工作做为评先进集体、优秀教师、三好学生条件之一。

２．学校每学期的家长会要有关于防近工作的相关内容。

３．每学期初、学期末要进行视力检查统计，并及时向领导汇报学生视力变化情况。

４．班主任要掌握学生视力动态，把防近的重点对象通知家长，并得到家长的配合。

５．卫生室要做到视力分档防治，有计划采取综合措施，使新发病例得到控制。

６．任课教师要指导学生做到“三个一”(眼离书本一尺远，胸离桌缘一拳远，手离笔尖一寸远)。

７．保证眼保健操时间，任课教师要指导学生做好眼保健操，做到“姿势端正，穴位准确”。培养学生养成良好用烟卫生习惯。

８．学生看电视每周不超过二次，每次不超过50分钟，电视与眼距离要超过2米远。

９．保证学生课间有十分钟休息时间，学生课间休息时应当走出教室进行课外活动。进行远眺或凝视，使眼内肌肉放松和休息。

１０．对于能认真组织学生并保证做操质量的教师期末给予奖励。在停电时要由当堂任课教师指导，卫生员领做。抽查时有二次以上未按要求做操的，期末评估降一等。

传染病管理工作制度

１．建立健全疫情报告制度，一旦疫情发生，应随时向上级教育行政部门和卫生防疫部门报告。如果隐瞒不报、漏报、谎报或延期报告的，要追究当事人有关责任。

２．严格执行因病缺课登记制度。做好因病缺课学生情况反馈工作，一旦发现传染病疫情应及时报告，切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗（转送）。

３．对教室、宿舍、办公室、图书馆、各种功能教室等人员密集的地方进行定期消毒，切断传染病在学校的传播途径。并经常开窗通风，保证空气畅通。

４．学校要健全晨检制度，坚持对住宿学生实行晨晚查检制度，发现学生身体不适，应密切注意观察并及时送医院检查就医，同时通知家长和班主任。

５．教育学生爱清洁、讲卫生。做到不吃不洁食品，不在校外地摊上买食品，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。

６．疑似传染病的病人经卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时休学住院治疗，待病愈后并凭医院证明方可回校上课。

７．强健康教育，培养卫生习惯，普及传染病防治知识，提高自我防护意识。

８．认真学校贯彻《传染病防治法》，建立有计划的预防接种制度，配合有关部门做好传染病预防接种。

９．密切跟踪接触疑似传染病的学生，实施必要的卫生处理和预防措施，避免疾病的蔓延。

１０．继续做好学生健康档案及疫情资料的收集、整理、归档，建立完整的学生健康档案。

中小学传染病防治工作方案

为了预防．控制和消除各种传染病的流行，切断传染源．传播途径．易感人群这三个环节，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作条例》及卫生部．教育部《关于加强学校传染病防治工作的通知》．《教育部关于加强冬春季学校传染病预防工作的通知》等有关文件的规定，并结合学校的实际情况，特制定本方案。

一、传染病预防

1．学校成立以校长为组长的卫生工作领导小组，成员由各有关部门负责人及各班班主任组成，确保组织落实。

2．加强学校卫生工作的组织管理。实行学校卫生保健．环境卫生．健康教育．食品卫生工作的分块负责制管理，实行各班各项卫生工作责任制，形成全体教师齐抓共管的格局。实行定期或不定期检查，确保学校卫生工作顺利开展。

3．加强健康教育，培养卫生习惯，普及传染病防治知识，提高自我防护意识。按照国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口密集的特点，容易在师生中发生的常见传染病，如病毒性肝炎、肺结核、痢疾肠道传染病等，由卫生室牵头开展传染病预防知识等卫生健康教育讲座和定期出卫生墙报。

4．定期对教室、宿舍、办公室、图书馆．各种功能教室等人员密集的地方进行消毒，并经常开窗通风，保证空气流通。

5．坚持对住宿学生实行晨晚查检制度，发现学生身体不适，应密切注意观察并及时送医院检查就医，同时通知家长和班主任。

6．教育学生爱清洁、讲卫生。做到不吃不洁食品．不在校外地摊上买食品，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。

7．加强对学校食堂管理，严格落实食堂有关制度，防止病从口入。

8．加强实行学校环境卫生划区管理，明确职责，确保校园、教室等各责任区内清洁、无杂物、无杂草、无卫生死角。

9．认真学校贯彻《传染病防治法》，建立有计划的预防接种制度，配合有关部门做好传染病预防接种。

10．学校教务处、德育处、总务处、校医．卫生保健人员四方联合，利用健康教育课、广播、黑板报、宣传栏、主题班会等形式结合季节性．流行性等时机，在师生中开展传染病预防知识的教育，预防艾滋病的教育，培养学生良好的卫生习惯，提高学生的自我保健．自我保护意识。

二、传染病疫情报告

1．根据《中华人民共和国传染病防治法》之规定，每个教职工及学生均为法定疫情报告人，校医为我校责任疫情报告人。任何人发现传染病病人或疑似传染病病人时，均有报告的责任和义务。

2．任何人发现传染病病人或疑似传染病病人时，应在第一时间通知校医，校医应及时查看，发现可疑病例应及时报告校领导．通知家长并及时报告当地疾病预防控制中心和当地卫生行政部门。

3．严格执行因病缺课登记制度。做好因病缺课学生情况反馈工作，一旦发现传染病疫情应及时报告，切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

4．如果隐瞒不报、漏报、谎报或延期报告的，要追究学校当事人有关责任。

三、传染病控制措施

1．对疑似传染病的病人，在明确诊断前，应马上采取隔离措施，安排在指定场所(科技楼二楼体检室)进行医学观察。通知当地疾病预防控制中心或送医院治疗。

2．密切跟踪接触疑似传染病的人员，实施必要的卫生处理和预防措施，避免疾病的蔓延。

3．对传染病人的居住场所进行必要的消毒处理，切断传染病在学校的传播途径。

4．疑似传染病的病人经卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时休学住院治疗，待病愈并凭医院证明方可回校上课。

5．继续做好学生健康档案及疫情资料的收集．整理．归档，建立完整的学生健康档案。

教学卫生工作制度

１．遵守一日作息制度，保证学生有足够的睡眠时间。２．保持教室清洁、空气新鲜、温度适宜、照明合理。３．定期轮换座位，充分利用课间十分钟的户外活动。４．要注意考试卫生，减少考试次数，制定合理的作息制度。５．教师对作业要合理安排，避免作业量过重。

６．在授课过程中，教师板书要工整、字迹清晰、大小适宜，杜绝压堂现象。

７．课桌椅按学生身高标准配置或改制，并按学生视力和高矮顺序前后排列，前排课桌前缘距黑板不小于2米。

８．教室内日光灯合理安装，照度均匀，灯具损坏及时更换，灯管与黑板垂直。

环境卫生工作制度

１．教室内及分担区要做到“六无”：无灰尘．无纸屑．无痰迹．无果核．无烟头．无食品袋等杂物。

２．要当好值日生。每日早、中、晚三扫，每节课间简单清扫，每日至少用拖布清洁地面两次。两周大清扫，每周一总结。

３．清扫时间安排：早晨7：10～7：40前清扫完。中午12：40前清扫完。放学4：30～5：00清扫完。上．下午课间操各班留两名同学清扫教室及分担区卫生。４．分担区内如有大镜子，要有专人保洁。分担区有水房的，值日生要认真清扫，上．下水池不准有杂物。

５．清扫时要湿式清扫教室及分担区，经常通风换气，保持室内空气清新。

６．室内物品摆放有序，桌椅整齐，设立卫生角，并有专人负责。７．自觉保持学校环境卫生。不在教室内外墙壁乱写乱画，不涂课桌椅，不乱画黑板，不乱扔杂物，不从楼上向下倒水或扔杂物。

８．清扫的垃圾装入塑料袋，4：30放学后，放到学校指定存放地点。９．每周10分，一天2分。教室及分担区如有纸屑等杂物扣0.5分。早．中．晚及每节课间如有一次不按要求清扫扣1分。大镜子没有专人保洁扣0.5分。随地扔杂物及践踏草坪扣1分。爱护环境卫生及有特殊贡献者一项加2分。

学校卫生达标要求

1．爱卫会组织健全。有领导分管，有科室主抓，有组织网络，有工作计划、措施和总结，有定期开展活动的资料，有切合实际的卫生规则制度，有执行情况的记录，有检查评比结果。教学区室内外环境卫生必须每天一小扫．每周一大扫．每月一次全校卫生大扫除．清除一切不卫生死角，确保经常性整洁。所有资料装订成册，做到全面、准确、规范

2．积极开展健康教育。有领导分管，有处室主抓，有固定的宣传橱窗，定期更换内容并保留小样。有工作计划和总结。中小学的开课率达100%，做到有教师、有课本、有教案、有课时．（总分课程表均有安排）．有作业、有评价。有健康问卷考试和健康行为考核资料，并装订成册，做到全面、准确、规范。师生健康知识知晓率达95%以上，健康行为形成率达90%以上。根据《学校健康教育评估方案》学校自平分＞85分，“开课率”等5个项目总得分不低于自平分的95%。

3．室外（院落、场地、绿岛、花圃、屋顶、平台等环境）整洁。道路平整，全面硬化，排水畅通；无乱堆乱放，无乱搭乱建，无乱贴乱画，无暴露垃圾、废弃物。机动车辆和自行车按线停放，整齐有序，树木花草养护良好，树冠整齐，无病树、无枯枝，草坪定时修剪，绿化覆盖率达30%以上，并设有盆花、盆景、小树点缀美化环境。

4．室内（办公室、教室、会议室、传达室、值班室等）整洁。墙上无蛛网，窗明几净。地下无积尘，墙面无剥脱，教室通风，采光良好。楼道无杂物、无痰迹、无烟蒂。会议室、办公室、值班室、接待室有禁烟标志和措施，中、小学生禁止吸烟，建成无吸烟单位。公用茶具应有消毒设施或使用一次性茶杯。室内所有家俱、文件、物品摆放整齐。

5．垃圾、粪便管理严格。生活区垃圾实行袋装化、桶装化、密闭化，有专人定时收集，做到日产日清。单位厕所全部改造成二类以上水冲式，蹲坑设置符合标准（男生按40人设一个，女生按20~25人设一个），洗手水龙头多个，标志规范，醒目。各类设施完好，有专人清扫、保洁、消毒。蹲坑、便池内无积粪、无尿垢，基本无味。粪池密闭有益，四周硬化，无漫溢。厕所内无蝇、无蛛网，四壁无尘，地面整洁。

6．“门前四包”工作落实。单位“门前四包”有专人负责，做到有责任人，有责任书，有责任牌，有执勤员，有考核记录，有检查评比制度。确保门前无垃圾，无乱设摊点，绿化完好，绿岛花圃无杂务，车辆停放整齐有序，墙面无乱写乱贴乱画。

7．单位内部和出租房饮食食品生产经营场所，浴室、理发店、歌舞厅、卡拉ok厅等，认真执行国家《食品卫生法》．《公共场所卫生管理条理》的要求，全面达标。

8．除四害工作落实，有领导分管，有制度，有计划，有专（兼）职人员，有药械，有定期检查考核记录。阴沟．下水道．墙壁通风口设有防鼠网，门．窗缝隙小于0.6厘米，达防鼠要求。室内无蝇．鼠及鼠洞．鼠咬痕等鼠迹，无蟑螂、卵荚及螂迹。室外环境无蝇蛆．孑孓孽生，无鼠及鼠迹，基本无蝇。除四害工作密度达标，资料齐全、规范。

9．学校内部卫生有专门科室．专门人员负责管理，做到物品摆放整齐有序，室内地面清洁，窗明几净，室外不乱堆乱放，不乱仍乱抛。生活垃圾实行袋装化、桶装化、密闭化。公用的卫生间．浴洗间管理规范，保持清洁。

10．学生饮用水符合国家生活饮用水的标准。有专人负责每天供应开水，有专门的供水消毒设施，保证学生每天能饮上清洁卫生水。

急救制度

一、定期对师生进行安全教育，并有计划地对师生进行急救培训，使之掌握自救、互救的知识和技能。

二、发生紧急情况应及时向学校有关部门报告。

三、医务室要备急救箱，定期对急救药品及抢救物品进行检查。

四、对急症病人应及时进行救治，并做好转诊准备。

五、学校车辆要保证转诊使用。

一般传染病消毒措施

一、呼吸道传染病处理常规

（1）隔离病人后开窗通风，湿式扫除，保持室内空气新鲜。（2）对病人分泌物、污染物用84消毒液消毒。（3）必要时请防疫部门协助进行空气消毒。（4）学生根据疫情用盐水漱口或投药。

二、消化道传染病处理常规

（1）病人隔离后将其呕吐物、排泄物用1/5~1/4量的漂白粉（或84消毒液）充分搅拌，消毒六小时。

（2）病人接触过的桌、椅、门把手、水龙头、厕所等，用5%的84消毒液擦拭一周。

（3）病人用过的物品可阳光暴晒4~6小时，开水煮沸30分钟或焚烧（特殊传染病，由防疫站消毒）。

（4）除采取以上消毒措施以外，同时向学生进行防病知道宣传。

第四篇：卫生保健工作制度

隔离观察制度

一、幼儿发热38.5℃以上，或疑似传染病应立即隔离观察，以免交叉感染，患儿隔离后应及时通知家长。还要对患儿生所在班级环境终末消毒，检疫期间不混班串班。

二、患儿的被褥及其它用品一律用隔离室的，专人专用。

三、为避免医源性传染，进出隔离室，要带好口罩和帽子，其他人员不要与病儿接触，保健人员诊治完毕，应用消毒水泡手。

厦门市滨海幼儿园

卫生保健工作制度

一、协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章制度，并监督执行。

1、监督、执行卫生保健制度。制定保健工作计划，并保证制度、计划的实施。做到有检查、有反馈，能及时提出改进的意见。

2、管理、指导调配幼儿膳食。掌握幼儿的营养状况。定期召开“伙委会”。

3、管理、检查全园的饮食、饮水和环境卫生工作。

二、密切与妇幼保健机构保持联系，及时做好计划免疫和疾病防治等工作。

1、掌握全园幼儿的生长发育和健康情况。

2、定期对幼儿进行体格检查，记录要完整、准确。及时矫正疾病缺点。

3、根据季节，做好疾病的防治和预防接种等工作。

三、向全园工作人员和家长宣传幼儿卫生保健等常识。

1、协同保教人员，根据幼儿年龄和心理特点，合理安排幼儿一日生活。定期观察幼儿的活动情况和测查幼儿的活动量。及时向保教人员反馈。

2、指导教师、保育员做好保育和教玩具的清洁消毒工作。

3、定期向家长宣传（包括按期更换宣传栏内容）和进行有关幼儿卫生保健知识“讲座”。

四、妥善管理好幼儿园医疗器械、消毒用具和药品。

厦门市滨海幼儿园

幼儿入园及定期健康检查制度

一、儿童入园所前必须经分管的妇幼保健机构健康检查，检查合格者，并持有完整的健康卡、预防接种卡方可入园。体检率、合格率应达100%.及时了解儿童疾病史、传染史、过敏史及卫生习惯等。转园儿童持原托幼机构提供的“儿童转园（所）健康证明”、“儿童保健手册”可直接转园。

二、儿童定期体检，受检率应达98%以上，认真记录并进行体格发育评价统计。优质园应有体检分析。体检后应及时向家长反馈健康检查结果并督促其治疗。每学期测量身高、体重、视力。有条件每年测听力一次及开展心理保健。血色素达110g/L者占90%以上。肥胖发生率有所控制。5岁以上儿童驱蛔率应达95%。

三、筛查体弱儿，体弱儿有专案管理（中度以上贫血、中度以上营养不良、中度以上肥胖，活动期佝偻病等）。

四、每学期进行一次龋齿防治，龋齿防治率达98%。

五、作好晨间检查及全日观察，并做好记录，发现问题能及时处理，晨检率达100%。厦门是滨海幼儿园

工作人员入园及定期健康检查制度

一、工作人员入园工作前，须经分管的妇幼保健机构体检，检查合格无精神病或精

神病病史者，由检查单位发给工作人员健康证明方可上岗。食堂工作人员应按《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》执行。

二、工作人员定期体检：每年一次健康检查由分管的妇幼保健机构统一实施管理，检查结果填入《健康证明书》，《健康证明书》每三年更换一次。炊事人员每半年作大便常规培养1次。

三、患有国家法定传染病、滴虫病及霉菌性阴道炎、化脓性皮肤病、精神病的工作

人员不得从事保教、炊事员工作。发现患病者必须离岗治疗，治愈后必须有市、区以上医疗保健机构的健康证明方能恢复工作。

厦门市滨海幼儿园

卫生保健制度

一、幼儿园卫生保健室应严格执行卫生部颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》

以及其他有关卫生保健法规、规章和制度。

二、建立各项卫生保健工作制度和各项工作规范要求。

三、制定各种传染病和突发事故的应急预防方案，上报制度。

四、切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作，定期组织幼儿体格检查。

五、建立健全幼儿的健康档案，认真统计各种数据和资料。

六、认真做好幼儿的计划免疫和疾病防治工作。建立卫生消毒、病儿隔离制度。厦门市滨海幼儿园

第五篇：卫生保健工作制度

2012年学校卫生保健工作制度

1．认真执行《学校卫生工作条例》，坚持预防为主方针。建立健全各项工作制度，严格按章办事。

2．每学期（学年）卫生工作要有计划，有检查评比，有总结汇报。

3．做好学生眼保健工作，养成良好的用眼卫生习惯，指导、督促学生认真做好眼保健操。

4．学校应配备可以处理一般伤病事故的医疗用品、药品对学生的外伤能及时处理。

5．搞好学生的每年体格检查，建立和健全学生健康档案。建立学生病假、因病缺课登记制度。

6．建立传染病上报制度，发现疫情，立即上报当地防疫部门和教育行政部门，并及时做好消毒、隔离和转诊工作，严防扩散传染。

7．认真开展健康教育，上好健康教育课，向少年儿童传授卫生知识，培养学生良好的卫生习惯。定期举办卫生讲座和学生健康咨询活动，普及卫生知识，提高学生自我保健能力。

8．做好卫生宣传工作，每学期出4-5期黑板报或卫生保健教育专栏。

9．室内外卫生打扫工作做到每日两小扫，每周进行一次个人卫生检查，并及时评分，公布成绩，对卫生好的班级和部门要给予表扬、鼓励，对卫生差的班级进行通报批评。

10．学校要健全晨检制度，坚持对学生实行晨检制度，发现学生身体不适，应密切注意观察并及时送医院检查就医，同时通知家长和班主任。

11．督促学生搞好个人卫生，从小养成良好的卫生习惯。做到常剪指甲．勤洗手、勤洗头、勤洗澡、勤换衣。

12．抓好校园环境卫生，不随地吐痰，不乱扔纸屑、瓜皮、果壳。