2010学年第一学期卫生保健工作制度

第一篇：2010学年第一学期卫生保健工作制度

2010学年第一学期卫生保健工作制度

一、生活安排：制定婴幼儿一日生活日程、有合理的作息时间表

二、膳食管理：每周制定合理食谱，建立善管会，开展营养计算。建立执行饮食卫生制度。

三、体格锻炼：创建条件充分利用日光、空气、水自然因素锻炼儿童体格，每天保证1-2小时户外活动。

四、健康检查：儿童新入园体检，年度体检，工作人员年度体检，婴幼儿晨检和全日观察。

五、卫生和消毒隔离：环境、个人卫生整洁。空气、物体表面等消毒监测合格。

六、预防疾病：计划免疫，加强缺点、疾病矫治、追访记录。降低常见病和传染病发生率。传染病早发现，早隔离。做好体弱儿追踪随访观察（贫血、弱视、营养不良、佝偻病等）。

七、安全工作：避免不安全因素，事故少发。有事故报告、登记、处理。

八、卫生宣传：宣传科学育儿卫生保健知识，有形式有内容。出黑板报、开家长会。

九、资料登记：建立常见病、传染病登记、膳食登记、营养计算、预防接种、事故登记、工作人员健康登记、晨检记录、体弱儿管理、消毒监测记录、缺点、疾病记录、家园联系登记。

十、统计报表：有卫生保健季、年报表，准确、整洁、及时上报。有历年资料积累。

十一、实行卫生保健合格制度：由当地妇幼保健机构督促检查合格发证，有效期一年。到期后重新验收颁发。

第二篇：卫生保健工作制度

隔离观察制度

一、幼儿发热38.5℃以上，或疑似传染病应立即隔离观察，以免交叉感染，患儿隔离后应及时通知家长。还要对患儿生所在班级环境终末消毒，检疫期间不混班串班。

二、患儿的被褥及其它用品一律用隔离室的，专人专用。

三、为避免医源性传染，进出隔离室，要带好口罩和帽子，其他人员不要与病儿接触，保健人员诊治完毕，应用消毒水泡手。

厦门市滨海幼儿园

卫生保健工作制度

一、协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章制度，并监督执行。

1、监督、执行卫生保健制度。制定保健工作计划，并保证制度、计划的实施。做到有检查、有反馈，能及时提出改进的意见。

2、管理、指导调配幼儿膳食。掌握幼儿的营养状况。定期召开“伙委会”。

3、管理、检查全园的饮食、饮水和环境卫生工作。

二、密切与妇幼保健机构保持联系，及时做好计划免疫和疾病防治等工作。

1、掌握全园幼儿的生长发育和健康情况。

2、定期对幼儿进行体格检查，记录要完整、准确。及时矫正疾病缺点。

3、根据季节，做好疾病的防治和预防接种等工作。

三、向全园工作人员和家长宣传幼儿卫生保健等常识。

1、协同保教人员，根据幼儿年龄和心理特点，合理安排幼儿一日生活。定期观察幼儿的活动情况和测查幼儿的活动量。及时向保教人员反馈。

2、指导教师、保育员做好保育和教玩具的清洁消毒工作。

3、定期向家长宣传（包括按期更换宣传栏内容）和进行有关幼儿卫生保健知识“讲座”。

四、妥善管理好幼儿园医疗器械、消毒用具和药品。

厦门市滨海幼儿园

幼儿入园及定期健康检查制度

一、儿童入园所前必须经分管的妇幼保健机构健康检查，检查合格者，并持有完整的健康卡、预防接种卡方可入园。体检率、合格率应达100%.及时了解儿童疾病史、传染史、过敏史及卫生习惯等。转园儿童持原托幼机构提供的“儿童转园（所）健康证明”、“儿童保健手册”可直接转园。

二、儿童定期体检，受检率应达98%以上，认真记录并进行体格发育评价统计。优质园应有体检分析。体检后应及时向家长反馈健康检查结果并督促其治疗。每学期测量身高、体重、视力。有条件每年测听力一次及开展心理保健。血色素达110g/L者占90%以上。肥胖发生率有所控制。5岁以上儿童驱蛔率应达95%。

三、筛查体弱儿，体弱儿有专案管理（中度以上贫血、中度以上营养不良、中度以上肥胖，活动期佝偻病等）。

四、每学期进行一次龋齿防治，龋齿防治率达98%。

五、作好晨间检查及全日观察，并做好记录，发现问题能及时处理，晨检率达100%。厦门是滨海幼儿园

工作人员入园及定期健康检查制度

一、工作人员入园工作前，须经分管的妇幼保健机构体检，检查合格无精神病或精

神病病史者，由检查单位发给工作人员健康证明方可上岗。食堂工作人员应按《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》执行。

二、工作人员定期体检：每年一次健康检查由分管的妇幼保健机构统一实施管理，检查结果填入《健康证明书》，《健康证明书》每三年更换一次。炊事人员每半年作大便常规培养1次。

三、患有国家法定传染病、滴虫病及霉菌性阴道炎、化脓性皮肤病、精神病的工作

人员不得从事保教、炊事员工作。发现患病者必须离岗治疗，治愈后必须有市、区以上医疗保健机构的健康证明方能恢复工作。

厦门市滨海幼儿园

卫生保健制度

一、幼儿园卫生保健室应严格执行卫生部颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》

以及其他有关卫生保健法规、规章和制度。

二、建立各项卫生保健工作制度和各项工作规范要求。

三、制定各种传染病和突发事故的应急预防方案，上报制度。

四、切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作，定期组织幼儿体格检查。

五、建立健全幼儿的健康档案，认真统计各种数据和资料。

六、认真做好幼儿的计划免疫和疾病防治工作。建立卫生消毒、病儿隔离制度。厦门市滨海幼儿园

第三篇：卫生保健工作制度

2012年学校卫生保健工作制度

1．认真执行《学校卫生工作条例》，坚持预防为主方针。建立健全各项工作制度，严格按章办事。

2．每学期（学年）卫生工作要有计划，有检查评比，有总结汇报。

3．做好学生眼保健工作，养成良好的用眼卫生习惯，指导、督促学生认真做好眼保健操。

4．学校应配备可以处理一般伤病事故的医疗用品、药品对学生的外伤能及时处理。

5．搞好学生的每年体格检查，建立和健全学生健康档案。建立学生病假、因病缺课登记制度。

6．建立传染病上报制度，发现疫情，立即上报当地防疫部门和教育行政部门，并及时做好消毒、隔离和转诊工作，严防扩散传染。

7．认真开展健康教育，上好健康教育课，向少年儿童传授卫生知识，培养学生良好的卫生习惯。定期举办卫生讲座和学生健康咨询活动，普及卫生知识，提高学生自我保健能力。

8．做好卫生宣传工作，每学期出4-5期黑板报或卫生保健教育专栏。

9．室内外卫生打扫工作做到每日两小扫，每周进行一次个人卫生检查，并及时评分，公布成绩，对卫生好的班级和部门要给予表扬、鼓励，对卫生差的班级进行通报批评。

10．学校要健全晨检制度，坚持对学生实行晨检制度，发现学生身体不适，应密切注意观察并及时送医院检查就医，同时通知家长和班主任。

11．督促学生搞好个人卫生，从小养成良好的卫生习惯。做到常剪指甲．勤洗手、勤洗头、勤洗澡、勤换衣。

12．抓好校园环境卫生，不随地吐痰，不乱扔纸屑、瓜皮、果壳。

第四篇：2014学年第一学期卫生保健总结

2014学年第一学期

幼儿卫生保健工作总结

保障儿童健康是卫生保健工作的主要目的,我园根据《幼儿卫生保健工作规范》有关规定，切实开展各项工作，贯彻预防为主方针，保教并重，全面促进幼儿身心和谐发展。一学期里，保健工作得到领导、教工的大力支持、配合，较好地完成了各项卫生保健任务，切实保障了儿童的身体健康。

一、严格执行相关制度，扎实开展工作。

《幼儿卫生保健工作规范》是儿童保健工作的准绳，保健人员严格按照制度去开展工作，以保健室为中心，各个班为单位，将各项保健措施落到实处，发现问题及时向领导反映，做到有制度、有执行、有监督、有改进。在园领导及同事的支持配合下，我园的保健工作开展顺利，切实保障了儿童健康成长。

二、搞好健康检查工作

1、针对新生入园，我们迅速收集整理好《儿保手册》《幼儿花名册》及《预防接种》登记工作,及时掌握新生的健康状况,并将新生体检结果反馈给家长，对有异常问题的给予家长相应的指引。对于幼儿的预防接种情况，回收幼儿的《免疫证》进行验证，并送街口卫生服务中心计免科进行查漏补种工作，验证率100%，补种率100%。

2、本学期在防控“登革热”“手足口病”“诺如病毒”等工作中，我园严格按照上级有关文件要求开展工作，对全园进行卫生清洁消毒，大力开展“除四害”工作，为幼儿创造安全舒适的学习生活环境，开学后对老师、幼儿进行有关预防“登革热”“手足口病”等传染病宣传工作。在日常工作中认真做好晨检、中检、午检及全日健康观察工作，发现患儿或疑似患儿及时隔离治疗，对缺勤幼儿电话跟踪缺勤原因，每日将幼儿健康状况上报“广州市学生健康监测系统”。发现传染病及疑似病例向家长作好解释，让幼儿回家隔离治疗，以保证传染病不在园内播散。巡班发药时，观察班上幼儿精神状况，特别是对带药回园服食和在晨检中发现疑似异常的幼儿进行仔细检查和询问，并向教师咨询情况，以便全面掌握全园幼儿的身体状况，及时发现问题，及时处理。这学期9月份中四班、10月份中三班、11月份小四班均一周内发生二例或超二例“手足口”病例，属手足口病聚集性疫情，街口街社区卫生服务中心防疫科来园进行调查处理和防控工作督导，建议停课10天，经报教育局，我园对以上班均停课10天，所有患手足口病患儿均隔离14天，并持医院《痊愈证明》方可回园。使该病未在园内发生流行播散情况。本学期9月份共有14例，10月

份8例，11月份4例，12月份1例，均为手足口病，无其他传染病。

3、针对5月份的体检结果进行缺点矫治的追踪、体弱儿童的追踪，及其它视力、听力异常、肥胖等特殊儿童的矫治追踪工作,但龋齿矫治率还是比较低。

4、统计教职工健康检查情况，督促需要复查的教工进行复查，受检率100%，并将体检结果反馈给教职工。

三、饮食管理

1、膳食小组根据市场行情、经济条件及幼儿年龄持点等各方面因素，按照色、香、味、美原则，制定每周营养带量食谱，每季度做好营养分析工作，组织有关人员召开膳食会议，使用营养软件，对食谱进行先算后食，保障了各项营养成份的均衡供给。

2、幼儿伙食费做到专款专用、专人负责，园长、医生、财务、采购密切沟通，计划开支，合理安排，伙食盈亏控制在2％以内，幼儿、教工伙食严格分开，并每月向家长公布伙食收支情况。

3、创设最佳进餐环境，按时开餐，保证儿童进餐时间不少于30分钟，两餐间隔不少于3.5小时，医生每餐巡班了解进餐情况，并根据观察幼儿接受程度及剩饭记录，作适当调整。

4、做好幼儿病号餐及体弱儿营养餐管理工作。

5、协助后勤园长加强厨房管理工作，严格执行《食品卫生法》，医生每天到厨房巡查，发现问题及时提出纠正，也是做到有制度、有执行、有监督、有改进。由专人负责跟进食物留样工作，采购和验收人员严格把关，出入仓制度明确，严格索证采购，并建立系统的厨房工作档案，通过各岗位人员的团结协作，这学期无发生饮食安全问题，切实保障了幼儿饮食健康。

四、体格锻炼

儿童体格锻炼，可有效地增强各器官系统的功能，促进生长发育，增强机体的耐受力和抵抗力，在锻炼中可培养儿童的组织性、纪律性、集体主义精神，同时可培养儿童坚强的意志，克服困难的信心，能促进幼儿体、智、德、美、劳的全面发展。我园严格按照《幼儿整日生活作息制度》去开展活动，每天保证2小时以上的户外活动时间。在教育教学活动中，各班能结合各个领域教学内容，开展多种形式（结合日常生活活动、三浴锻炼、体操、游戏等）体格锻炼活动，医生做好大运动课的医务监护，通过幼儿的各项生理功能指标的变化（呼吸、心率、）、及出勤率、发病率可见，我园幼儿在体能、体质方面得到了协调发展。在三浴锻炼方面，我们尚有待加强计划性、系统性，及持之以恒的开展，在大运动量方面的强度也还有待适当提升,水浴锻炼不足。

五、抓好清洁卫生、消毒隔离工作，做好疾病预防

1、协助园长抓好室内外环境卫生及个人的清洁卫生，每周二进行清洁卫生评比，有效地促进了环境的整洁优美，整体园容园貌亮丽洁净。每周做好灭蚊灭鼠等“除四害”工作，按照开学初防控“登革热”文件精神，每周五组织教工进行室内烧蚊片灭蚊，室外由清洁工作人员喷洒灭蚊，并定期请爱卫办工作人员来园全面灭蚊。每周将灭蚊情况小结报教育局。本学期未发现登革热病例。

2、监督、指导老师利用阳光、消毒粉、紫外线灯等定期或不定期对幼儿玩具、用物、空气等进行清洁消毒。发现传染病的班马上进入检疫状态，指导教师全面清洁消毒场所、物品。对密切接触者进行监测。

3、密切配合防疫部门，搞好预防接种工作，收集幼儿免疫证，进行验证及查漏补种。这学期保健室门诊记录约有50人次。

4、做好防暑降温、防寒保暖工作，降低幼儿患病率。夏秋季节注意清润饮食调理，关注活动及午睡时的出汗等情况，冬天多提供温润食物，及时穿脱衣服，睡眠保暖等工作，尤其是学期末的寒冷天气，强调穿衣、睡眠及进餐的保暖。

六、加强安全隐患方面监督

1、安全小组每周定期检查室内外环境、设施设备的安全使用情况，检查课室消毒用物、剪刀等化学物品、锐利器皿的妥善保管存放，做到及时检查，及时修整。

2、在日常工作中加强监督厨房饮食卫生及饮食安全，观察洗碗洗菜三部曲，操作环境的清洁卫生、流程，餐具消毒情况，厨具的放置、使用，厨工个人卫生等，每天到厨房巡查，做好记录。协助后勤园长加强对厨房工作人员业务学习,提高综合素质。

3、严格管理班上食物及饮用水温度，在食物分发到班前，配餐员将食物温度控制在一定范围才送到班上，防止烫伤事故发生。

七、接受上级检查，以查促使工作质量的提高。

本学期通过省一级幼儿园复评；接待过广州市疾控中心对传染病专项检查；从化市卫生监督所关于《广州市托幼机构卫生监督综合评价》检查。

八、加强业务学习，完善健康教育

1、保健医生努力学习专业知识。坚持订阅《家庭医生报》、《中国儿童保健杂志》等专业报刊，通过进修，已有2名医生取得临床医学本科学历，不断充实自己、提高业务水平。

2、普及健康教育，通过版报宣传、上健康课、发宣传单等形式宣传卫生保健知识。本学期12月份与街口医院合作，邀讲街口医院口腔科主任陈静为家长及教职工进行了《幼

儿口腔护理》的主题讲座；本学期为教职工讲了“物品消毒方法”|，“物品消毒的注意事项”，“登革热、手足口病、诺如病毒、水痘”等常见传染病的症状及防控措施。各个班上了防“登革热”“手足口病”“食品安全”等的健康教育课。本学期宣传版报内容有《预防手足口病》、《预防登革热病》《预防诺如病毒》等。

八、加强儿童心理保健工作，做好家长联系。

在11月对全园幼儿进行心理筛查及跟踪工作，根据带班老师和家长的打分情况，我们保健医生综合分析，到班上观察及与幼儿、老师交谈，个别幼儿存在某些特殊情况的，如中四班谢某宁，大五班黄某涵等语言行为较特殊的小朋友，我们通过家长联系表与家长进行沟通，这方面工作还有待下学期进一步跟进追踪。

九、发挥示范作用，兼顾其它工作

我园作为示范性幼儿园，根据从化市妇幼保健院的安排，保健室接受我市其他幼儿园的卫生保健人员到我园进行岗前培训实习，我园保健医生认真带岗，悉心教导，给予卫生保健工作具体内容、方式方法等最大指导。保健医生能服从领导工作安排，兼顾负责好垃圾分类及创建国家卫生城市等工作。

十、做好保健资料的登记和管理工作

按照《托幼园所卫生保健工作规范》要求，根据省一级幼儿园标准，切实登记和规范管理好各项儿保档案。这学期，我园的各项保健指标都能达到标准要求。

1、幼儿出勤率 93 %

2、新生健康检查受检率100%,听力正常率100%,龋齿率(未矫治)15.8%

3、新生幼儿血色素达标率91.5%，身高达标率100%,体重达标率98.3%，4、常见病发病率

4.4 %，传染病发病28例，均为手足口病。

5、幼儿意外事故3例(其中2例在园内发生)。

6、新生计划免疫验证率100%。

第五篇：2013学第一学期卫生保健工作总结

2013学第一学期卫生保健工作总结

保健室 2014年1月

本学期，园卫生保健工作围绕幼儿园园务计划，在园领导班组的领导下，在结对园的帮助及指导下，结合本园实际，有计划地开展。现将一学期的工作情况总结如下：

第一部分：常规工作

一、规范保健管理

（一）开展了多种形式的健康教育

通过结合每个月的教职工月会形式，对全体教职员工进行健康、安全、疾病预防等知识及管理要求的培训。内容安排有如何对幼儿进行全日观察、特殊儿童管理、安全教育以及一日生活护理等进行培训；开展对家长、幼儿的宣传教育，通过家长会、宣传栏、家园小报、告家长书、幼儿园网站等向家长宣传科学育儿、安全卫生等知识，提高家长的育儿水平。健康教育分月主题有9月份为爱牙日宣传，10月份为防病知识宣传，11月份为安全知识宣传，12月份为防寒保暖知识宣传，1月份为假期保健知识宣传。

（二）保育员跟岗

我园是新开园，保育员也是新手，缺乏实践经验，通过跟岗结对园优秀保育员活动，提高实践经验，规范一日操作流程，并针对这次跟岗活动，开展了经验交流，保育员交流了跟岗体会，收获颇甚。

（三）完善保育员检查与考核工作

制定了保育员月考核指标，并附上了具体的要求。将平时定期与不定期的检查记录，作为月考核与学期考核的依据。并加强日常规范操作的检查，在检查的过程中发现问题同时解决问题。

（四）多样化的保研活动

有计划地定期对保育员进行各种形式的保研活动，提高业务水平。本学期具体开展了9月份修订规范操作细则并根据实践完善与调整 ；10月份营养不良幼儿管理研讨与秋季防病；11月份安全教育与保育员评比活动；12月份防寒保暖与冬季防病及梳理午餐环节，规范操作；1月份特殊儿童假期管理及学期总结与考核。

二、严格把关健康检查

1、把好体检关。严格做好新进人员的入园体检，体检率达100%。

2、严把安全服药关。对幼儿在园服药严格按制度执行，对不理解的家长耐心解释。一学期下来，基本形成了习惯。

3、加强教师全日观察工作。保健老师对各班全日观察记录进行检查与指导。目标为通过规范管理，使患儿在全日观察中能得到及时发现、正确护理以及及时治疗。

4、了解每日幼儿出勤人数、缺勤原因，掌握幼儿疾病动向。

三、规范消毒隔离管理

认真做好日常的预防性消毒工作，保健老师不定期地抽查保育员的消毒记录，有无漏记与超前纪录，把握了记录的及时性与准确性。

四、扎实安全防病工作

1、召开全体特殊儿童家长会，按病种分开进行；

2、加强营养不良儿童的管理，培养孩子独立进餐的能力，保育员加强对孩子的护理工作，督促、帮助幼儿完成幼儿园定量的饭菜。

3、在肥胖儿运动管理上，在园严格按照肥胖儿进餐管理顺序，减少孩子添饭的现象。在保证孩子2小时户外运动的基础上额外增加一些运动，可以是动静交替。通过家园携手共同努力矫治肥胖。

特殊儿童矫治情况。营养不良（轻营5人，好转4人；重营1人，好转），缺铁性贫血：3人，全部治愈，结案；轻肥：3人，2人保持，1人加重；中肥：2人，保持，但体重增长控制良好；超重：10人，2人结案（章星浩，凌岚），2人加重转轻肥（周国皓，张轶涵），两人控制良好，4人保持

第二部分：重点工作

（一）提高保育员业务能力

1、采用不同的园本培训形式，不断提高保育员的岗位技能。

1）集中式：保健老师定期组织（一月两次）保育员参加业务培训，具体内容为：保育员的日常工作程序、操作细则，消毒常规、岗位技能、保教配合重点，熟悉一日规范操作中的各个环节。

2）分散捆绑式：保健老师对保育员定期、不定期进行跟踪式指导。

2、加强岗位技能的操作训练，提高工作效率。采取了笔试及场规范操作演练两种形式。通过保育员岗位技能评比，提高保育员操作技能，增强其工作责任心，调动积极性。

3、开展“评选‘好阿姨’”活动，由教师参与评比。

4、建立健全保育员月考核项目，逐步解决保育薄弱环节的问题。

（二）、传染病防控

本学期共发生了传染病两例，其中手足口病一例、腮腺炎一例，均无续发。

1、做好“一系列宣传”。通过卫生保健宣传栏、家园之窗、发放告家长书等形式，加强各类传染病预防知识的宣传，使家长对手足口病和腮腺炎等传染病有所了解，懂得基本的防护知识。同时，保健老师还对教职工进行传染病防治知识的培训与宣传，让全体教职工对传染病有正确认识，提高处置突发公共卫生事件的能力。幼儿园对幼儿开展健康教育活动，将传染病的相关知识融入一日生活教育中，让幼儿知道什么是传染病，怎样预防传染病，了解简单的预防方法等，并引导孩子按洗手的步骤正确洗手，引导幼儿加强体育锻炼，保证幼儿的户外运动时间。

2、把好“两道关”，即把好晨检关和登记关。每天入园幼儿先由保健老师进行晨检，做到一看、二问、三摸、四查，遇有发热、腹泻、呕吐、皮疹等情况让家长带幼儿回家检查治疗或休息；在一日活动中，保健老师不定时到各班巡视观察，各班教师密切观察幼儿的情况，发现异常，及时作出相应处理。每天缺席幼儿由班主任进行家访，掌握缺席原因，进行因病缺课网络直报，并对患病缺席幼儿进行病情追踪，以第一时间掌握幼儿发病情况，做好病情追踪等措施。

3、坚持三个分开，即分门入园、分开晨检、分开消毒。

4、严格四个到位，即隔离到位、报告到位、消毒到位、检疫到位。晨检时发现疑似立即隔离，并动员家长必须就医，确诊传染病的必须凭医院痊愈证明方可返班。一旦疾病确诊，第一时间报告区疾控、区妇幼所、区教育局托幼办，按照他们的指示严格传染病管理。幼儿园严格执行各活动室、场所的通风制度，保持室内空气新鲜，每天开窗通风，下午，孩子离园后，使用空气喷雾对室内进行空气消毒，保育员对班级内各角落每日都进行清洗消毒，图书、桌面、玩具一用一消毒，被褥每两周一次定期暴晒形成制度，体锻玩具每周五清洗消毒，外加日光暴晒，幼儿餐具、茶具、毛巾等每日一用一消毒。发病班与共用一个盥洗室的班级同时进行检疫，严格做到“四不”，保护好易感儿童。

第三部分：问题与措施

问题一：保健员、保育员都是新手，缺乏工作经验 对策：通过自学及跟岗学习，不断提高专业知识技能。问题二：青年教师居多，安全意识相对薄弱。对策：成立安全检查小组，定期开展安全检查，除排除设施设备安全隐患外，重点加强教工操作中的安全意识，加强对幼儿在园各个环节的管理，定期开展安全培训。