清苑一中2012-2013上学期德育工作总结

第一篇：清苑一中2012-2013上学期德育工作总结

清苑一中2012-2013上学期德育工作总结

本学期德育处干事、教师在学校领导班子的正确领导下，在全体德育处干事、教师的共同努力下，在全体班主任，教师们的大力支持和积极配合下，在学校德育工作各个方面都取得了一定的成绩 , 下面把本学期德育处主要工作情况简单总结一下，不妥之处敬请批评指正。

一、工作总结

（一）全员育人导师制工作

（1）修改了部分管理规定，加大对带手机、早恋、上网、打架等违纪学生责任教师、班主任的奖惩、考评力度，实行责任联带制。

（2）继续实施了“每周一班会”和“每天宣誓”活动，每周由导师进行批阅、激励。

（二）德育处工作

1、整体工作总结

（1）总体工作：协助德育处各位主任进行日常管理工作，负责协调、安排德育处日常工作。准备家长会材料。多次到县教体局、县委、县府领取、送交相关材料和荣誉证书、奖品。

（2）班级量化：每月底及时督促各检评小组汇总检评结果并及时上交，以便及时计算班级量化、班主任津贴，并于每月10号左右及时公示，以便及时发放。

（4）班主任培训会准备：按照学校安排，及时收交、整理、编辑班主任优秀案例，印刷班主任培训材料，并及时准备相关班主任培训会议材料。

（5）计算班级德育文化成绩相关数据并及时张贴公示。

2、学生证管理总结

（1）学生证制作方面：开学初，为高一新生逐班照相，办理学生证，为高二分班后的新班级办理学生证，并回收分班前的学生证；为丢失学生证者办理学生证。在学生证制作方面，广告公司要求每次至少凑齐50个进行办理，因此有的学生反映学生证办理速度太慢，针对这一问题，通过与广告公司协商，一般是每两周进行补办一次，确保了学生能尽快拿到学生证。

（2）心理健康工作方面：为配合学校各项迎查工作，对心理咨询室进行布置打扫，并整理相应的档案材料，确保各项检查顺利通过；为有心理困惑的学生做好疏导，保证他们全身心投入到学习中。

（3）学校宣传方面：对德育处每次活动进行拍照，并定期负责制作宣传图版。

3、德育督察、通报

（1）准确高效地汇总德育处、卫生室、体育组的每周检查到的学生证的佩带、各班卫生、两操检评的成绩，并及时张贴公示德育督查通报，并张贴于全校班级德育公示栏中；

（2）及时对违规生的带手机入校园、买零食带校园的不文明现象给予批评指正，并张贴通报，按学校相关规定给予扣分和批评；

（3）及时对学校、教师、学生个人的县级以上的获奖事迹，及学校拾金不昧的行为事迹给予张贴喜报，按学校相关规定给予加分和表扬。

4、德育档案整理工作

（1）及时收缴整理了上学期的家长通知书、学期初学生统计表等学生档案。

（2）规范了请假条、记录卡各种常规材料的登记发放。

（3）按时对主题班会进行检查，并详细记录在案。每周不定期对各班级记录卡进行检查督促，以完善班级规范化。

（4）协助保险公司和班主任收缴学生的安全保险，并将详单存档。协助学生家长准备各种材料及时落实学生的保险金到位，真正让学生保险、家长满意。

（5）落实各班级困难学生的资助情况，并将进一步规范发放。

（三）班主任工作方面

(1)本学期重点加强班主任队伍建设，始终把造就一支素质高、业务能力强、管理水平高的班主任

队伍作为学校德育工作的重心，适时组织班主任到外地学习交流。

(2)加强对青年班主任的培训工作和管理力度，推行班主任聘任制和职级管理制，坚持班级量化考核制度。

(3)定期进行了优秀班主任经验介绍和班主任工作培训。

(4)始终坚持班主任家访制度，与家长保持长期联系与合作，定期开家长座谈会。

(5)修改完善了《清苑一中班级量化考核细则》和《清苑一中对违纪学生的处理规定》，定期公布班级量化考核成绩，充分调动班主任工作的积极性和创造性，保证班主任的政治利益和物质利益，力争做到公平、公正、公开。

(6)加强主题班会的有效性和科学性，规范了班会程序，举办班会公开课，班会材料齐全。

(7)在高一、二年级开展了班级文化、宿舍文化等比赛，制定班训、班风等，开展了宣传栏评比大赛；在高三开展了教室文化设计大赛。

（六）开展心理健康教育

(1)进一步加强心理健康教育。多渠道地了解和掌握学生的心理问题，及时帮助学生解决心理障碍。通过板报、橱窗、咨询等形式进行心理健康教育宣传。

(2)结合“问题生”的帮教转化工作，把心理健康与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。

（七）学生卫生及学生资助、学困生帮扶

A：校园卫生方面：

（1）制定可行计划，确保各项工作目标的实施。

针对学校卫生工作实际，进一步完善卫生工作制度，并制定相应的卫生工作计划。使卫生工作不流于形式，有实际的指导意义，为全面开展好学校卫生工作奠定了基础。

（2）多次召开卫生委员会议，加强对卫生委员的培训，切实落实各班的卫生工作。

（3）完善卫生检评制度，根据学校实际，先后两次制定卫生检评表，两次重划各班卫生区，使卫生工作趋于完善。

（4）加强卫生工作的检评，充分发挥卫生委员的作用，让各班卫生委员都参与到学校卫生的管理中去，各班卫生委员轮流值班检评，对检评的结果及时公布，做到了卫生检评的公平合理，使卫生检评上了一个新的台阶。

（5）加强卫生宣传力度，培养学生良好的卫生习惯。一年来，学生乱扔垃圾的少了，自觉维护校园卫生的多了，校园卫生整洁了，学生素质提高了。

B：医疗保健方面

卫生室为学生的身体健康尽职尽责：

（1）组织了全校学生一年一度的常规检查，并进行了复查，对身体状况不好的学生给班主任提出了合理化的建议。

（2）组织学生校内健康查体两次，对学生的体重、视力进行了常规检查；

（3）大力加强了春冬两季的校园卫生的消毒、流行病的防治工作。

C：学生资助工作方面

（1）成立学生资助专门机构，不断完善工作机制：随着新的资助政策的出台，及县教育局学生资助管理中心的要求，我校及时成立专门资助机构，确保各项资助政策顺利实施。

（2）规范贫困生申报认定工作，确保资助工作公正、公平、公开：加强政策宣传力度，确保资助工作透明度。在国家助学金评选上在学校内张贴公布资助对象、条件，确保资助工作公正、公平、公开。

（3）大力加强学生国家助学金的管理：为防止助学金家庭使用或学生它用，本学年，召开受助学生培训会议两次，对国家助学金的使用调查两次，确保了助学金全部用于学生的学习方面。

（4）不断完善国家助学金档案创建工作：本学年，根据县助学金管理中心的要求，大力加强助学金档案的管理，先后迎接各类检查四次，受到上级的好评。

（八）宿舍管理工作

宿舍是学校管理的重点，也是难点，宿管科对学生宿舍的管理以坚持教育、管理、指导和服务相结合的原则，以育人为核心，以服务为宗旨，以制度建设和科学管理为手段，积极致力于营造良好的育人环境，使学生在这里能真正感觉到温馨、快乐、安全、和谐。主要工作总结如下：

（1）宿舍内务整理——高标准、严要求、整齐划一

（2）宿舍就寝纪律——秩序井然、自觉休息养成习惯

（3）两休考勤——力度大、落实到位、确保安全

（九）三操管理工作

（1）加强检查人员的管理力度，确保公平公正。

（2）强化整体意识，要求集合迅速，队伍整齐，步伐一致。

（3）从本学期开始，重点加强各班精神风貌的检查，要求各班自定班级口号，声音要洪亮、整齐，要显示出班级特色。

（4）加强班主任跟操的检查力度，要求各班班主任必须跟在本班队伍之后跑操，否则，按旷操论处。

（5）规范公示检查结果，要求每日检查结果要在第一时间报德育处，统一印制在“德育督查通报”上。

三、存在问题与不足

1、创新工作能力还有待于进一步提高，思想还不够解放，思路还不明晰。

2、个别部门检查力度不够，存有老好好思想，怕得罪人。

3、有时对于出现的问题，措施不力，解决不及时。

4、部分教师对全员育人责任制认识不到位，工作落实力度不够。

清苑一中 德育处

2012-12-30

第二篇：2012年高中上学期期末工作总结

2012年高中上学期期末工作总结

在县委、县政府和县教育局的大力支持与关怀下，我校党委、行政一班人带领全校师生，解放思想，奋力拼搏，超额完成目标任务。特别是在教育教学、教育管理、教育科研等方面取得了可喜的成就。

一、主要工作成绩

1、高考成绩。在学校领导的高度重视下经过全体高三年级负责人和全体高三教师的努力，高考成绩再创辉煌。截止6月25日，全校本科上线801人，其中一、二本上线432人，音乐38人，体育83人，美术76人，播音与编导21人。班主任杜冬华、蔡淑林、曾伟凡、吴孝刚、李伟、戴剑、胡维平、谢圣兵等同志所带班级一、二本上线均超过20人，这些同志为我校本届高考成绩取得全面丰收立下了害鼎之功，在此特提出表扬。

2、全面工作。高考工作的全面胜利推动了学校工作均衡发展，学校先后荣获县食品药品安全工作先进单位；县工会工作先进单位；县共青团工作红旗单位；县教研工作先进单位；县运会团体总分第一名；男、女篮球双第一名；体育组获省级优秀教研组称号；县教育局授予我校教育质量评估二等奖等荣誉称号，这些荣誉将在二中教育史上留下精彩的一页。

二、主要工作措施

1、管理增效。学校坚持“面向全体、张扬个性、低进高出、高进优出”的办学宗旨，确立“尊重人，关心人，发展人”的育人理念。实施“管理出效益，管理出人才”的育人战略，精细管理、民主管理、科学管理，从宏观调控到环节操做，突出“细致、高效”。严格推行“分级、授权、负责”逐级管理办法，充分调动全校党员干部及教职工的工作积极性。分工明确，责任到人，做到“人人有事可做，人人有必做之事”。由于工作措施得力，工作管理到位，学校教学秩序井然，大局安稳。

2、队伍建设。一是提高教师队伍素质。我校长期坚持教师职业道德培训，认真学习《中小学教师职业道德规范》，不断加强师德修养，争当合格的人民教师。(工作总结)二是强化年级负责制。近年来，现任党委、行政一班人，严格推行年级负责管理模式，加强班主任队伍建设，开展班主任师徒结对活动，通过交流、参观、学习不断提高班主任工作水平和能力。促使班主任做到用爱心去塑造学生，用真情去感化学生，用榜样去激励学生，用人格去熏陶学生。既培养了一支素质优良，业务精干，开拓进取的班主任队伍，又培养了一支高中阶段教学打通关的教师队伍。三是树立师表形象。教育者必先受教育。学校利用周日例会，寒暑假教师培训时间，学习教育法规和《公民道德建设实施纲要》，对照师德要求进行自我反思和自我教育，开展创先争优活动，及师表形象主题教育，使全体教师主动适应德育教育的新形势，实现“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

3、校园文化。学校积极组织开展丰富多彩的校园文化活动。组织了“爱我中华”的读书活动，优秀诗歌散文朗诵活动，庆祝国庆61周年征文活动；举办了学生美术作品展和学生硬笔书法大賽；开展了班级篮球赛；成功举办了2011年元旦文艺汇演；组织参加教育局举办的青少年广播体操比赛，“珍爱生命，拒绝毒品”美术作品大赛和澧县少儿艺术节大赛，均取得了较好的成绩；我校体育代表队参加了全县中小学生田径、篮球运动会，并取得了田径团体总分第二名，男、女篮球队双双获得第一名的好成绩。

4、教研管理。我校教研成果突出，连续近20年被评为县教研工作先进单位。省级“十五”规划课题荣获一等奖，并被省级科院授予“基础学科科研基地”称号，这是常德市唯一获此殊荣的学校。目前，我校有2个省级“十一五”规划资助课题正在热研之中。其中《普通高中学生自能发展素质培养研究》取得阶段性成果，并已有多篇论文发表，有望近期结集出版。我校教师教学研究慰然成风，他们互相学习、互相交流、扬长避短，卓有成效。一大批优秀教师在省、市、县各级教学比武中获奖，年内撰写教学论文200多篇。贺爱华老师荣获省级说课一等奖；彭元坤老师荣获指导奖；市级说课积件竞赛中贺爱华、李琴芳荣获一等奖，宋李扬荣获二等奖；在县级教学比武中汪文华、刘铭、唐小玲等老师荣获一等奖。

5、教学管理。学校教育教学管理工作实行年级负责制，校级领导深入教学一线并担任年级负责人，鲁校长亲自坐镇高三年级督导，这一举措是我校教育教学取得辉煌成果重要保证。坚持教学常规工作管理，严格坐班制度，推行“巡回解疑答难一对一”辅导模式。落实备、教、改、辅常规工作，精心组织公开课、示范课、研讨课教研活动，在落实听课数量的同时追求点评质量，大力推介优质课、精品课。认真组织各类教学竞赛和学术报告会，高质量完成学生实验课任务，完善图书借阅制度，开放阅览室，丰富学生课外生活；由于抓好了教学管理的每个环节，保证了教学质量的稳步上升，为明年夺得高考工作的全面胜利奠定了坚实的基础。

6、德育管理。学校德育管理工作细效规范，德育活动贯穿整个学年。坚持每周一早晨的升旗仪式活动。并推出本周学习标兵，介绍他们的先进事迹。

第三篇：2021年初中上学期班主任工作总结

2021年初中上学期班主任工作总结

撰写人：___________

日

期：___________

2021年初中上学期班主任工作总结

作为一名班主任，工作中既充满欢乐，但又有难言的苦衷。做一名班主任不难，难的是要做一名尽职并且优秀的班主任，却非容易。我们常说孩子是看着父辈的背影长大的，其实一个班的学生往往也打上了班主任的烙印。进入了初三的孩子他们的身心相对于班主任的要求更多。下面具体总结一下本学期的工作：

一、尊重学生，一视同仁。

尊重学生，说起来容易，做起来很难。尊重学生，需要老师更大的勇气和更宽广的内心，要能眼睛里揉进沙子。很多老师都在说：“要赢得老师的尊重，就需要学生先尊重老师。”我认为尊重不分先后，不分高下。身居高位更要体恤民情，体察民意，不要把自己摆在高高在上的神坛上，要俯下身子和学生亲近。我尊重你，你尊重我，而不是你先尊重我，我再尊重你。老师是学生人生的导师，如果老师都把自己摆在高人一等的位置上，学生能有平等的意识吗？老师对学生的尊重最主要体现在老师的言行上。学生作为未成年人，需要得到老师的欣赏、赞美、尊重，即使他有错，也值得尊重，因为没有不犯错误的学生。饶恕别人的错误是一种美德，老师要把这样的美德潜移默化地影响给学生。

二、多鼓励，少批评。

给学生成长的空间和成才的机会，对学生的评价要多几把尺子，平时更要多鼓励，少批评。老师往往都把分数作为衡量学生的唯一标准，对学生的评价上“一刀切”。从人的智力的几个层次来看，学习的能力固然重要，其他各方面的能力一样重要。我们强调学生学习是第一位的同时忽略了太多学习以外的东西。所以我在教育学生时，尽量发现他们的优点，发现他们的闪光点，并竭力推助之，改进之。唯有如此，才能真正的实现“人人都得到发展”。

三、常规管理常常抓，养成良好习惯。

腿勤、口勤、手勤，以身作则，有条有理。学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好___的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。

四、弘扬正气，遏止不良苗头。

班主任要___学生做人。在班级管理中，要求每一位学生认真对照自己的行为习惯，反思自己，提升自我的人格___力，学会堂堂正正做人，踏踏实实做事。并利用学校的各项活动，对学生进行政治思想教育。针对我们学生基础差、底子薄的情况，首先端正自己的态度，不放弃每一位学生，只要他们有一点进步就表扬鼓励他们，增加学生的学习信心、勇气和坚韧不拔的毅力。这学期我随时同学生谈心，及时找出缺点，使学生加以改正，本班学生没有因班主任的工作失误而流失。

五、不放弃一个学生、重视后进生的转化工作。

要想提高班级成绩，必须重视后进生的转化工作。在这个学期的后进生工作中，让我深深感觉到每个后进生，他之所以不想学习成为后进生，他的心理或多或少都有问题，这与家庭救育和学校的教育都有很大的关系在学校因为他的成绩不好会受到同学的白眼，在家里家长关心的方式也成了问题，本来是关心他的，在他看来却是讨厌。所以在这方面要与家长沟通，让家长改变教育的方式，老师也要改变教育的方式。

六、绷紧安全弦，加强对学生安全的教育。

每次周会甚至每一天都会要求学生注意安全，这个学期最主要是从上放学安全，用电安全，实验安全，交通工具安全这四个方面教育。

七、察颜观色，重视强化学生心理健康的教育。

初三学生面对繁重的学业负担，升学的压力，往往容易导致心里失衡。作为一个与学生接触最为密切的师长，学校德育工作最直接的承担者，应当将心理健康教育引入班级管理，利用班主任工作优势和学科优势，有效地把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长。我们在从事班主任期间也深刻体会到许多学生在行为表现中的种种异常，如：好动、多话、厌学、打架等并不是单纯的品行问题，而往往是由心理问题引起的，因此，将班主任工作与心理健康教育相结合，显得尤为重要。

八、加强家校联系，取得家长的配合与支持。

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，或是平时放学时与多位家长进行交流。

以上是我这学期在班主任工作中的一点做法，当然我做得还不够，有待于进一步提高。相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。

范文仅供参考

感谢浏览

第四篇：福建大田一中上学期高一语文月考

福建大田一中上学期高一语文月考

（命题范围：高一语文教材及读本中的先秦历史散文）

完卷时间：150分钟

满分：150分

命题人；郑仁水

一、（30分，每小题3分）

1、下列词语中加点的字，读音有错误的一组是 A、共（ɡōng）其乏困

被八创（chuāng）

．．B、虢（ɡóu）叔死焉

师箴（zhēn）．．C、三年释其政（zhènɡ）

期（jī）年

．．D、时时而间（jiàn）进

强（qiǎnɡ）谏 ．．

2、下列句中没有通假字的一项是 A、卒起不意，尽失其度。B、秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。C、勾践载稻与脂于舟以行。D、明日，徐公来，孰视之。

3、下列加点词语解释有错误的一项是 A、日食饮得无衰乎（该不会）

没死以闻（使闻）．．．B、王之蔽甚矣（受蒙蔽）

广运百里（使广）．．C、请姑息庸战（用）

无乃后乎（只怕）．．．D、虽悔之，亦无及已（即使）

今太子迟之，请辞决矣（以„„为迟）．．

4、下列各句中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是 A、行李之往来

．．B、以暴露百姓之骨于中原 ．．C、口之宣言也，善败于是乎生。．．D、如寡人者，安与知耻。．．

5、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 A、①洁其居，美其服

②吾妻之美我者 ．．B、①数月之后，时时而间进

②肉食者谋之，又何间焉 ．．C、①太后笑曰：妇人异甚

②渔人甚异之 ．．D、①孰视之，自以为不如

②老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君 ．．．．

6、下列句子句式不同的一项是

A、夫晋，何厌之有？

B、忌不自信

C、长安君何以自托于赵

D、昔者夫差耻吾君于诸侯之国

7、分别比较下列两组句子中加点词的意义，判断正确的一项 ①、辞曰：“臣之壮也，犹不如人„„” ②、今太子迟之，请辞决矣！．．①、晋军函陵，秦军汜南。②、军中诸将，各有彼此 ．．A、两个“辞”的意思相同，两个“军”的意思不同 B、两个“辞”的意思相同，两个“军”的意思相同 C、两个“辞”的意思不同，两个“军”的意思相同 D、两个“辞”的意思不同，两个“军”的意思不同

8、下列各句中加点的字，与例句中加点的字用法相同的一项是 例句：若不生得以戮于群臣，犹未得请也，请生之。．A、客之美我者，欲有求于我也 ．B、四方之士来者，必庙礼之 ．C、越国以鄙远，君知其难也 ．D、既东封郑，又欲肆其西封 ．

9、下列句子翻译有错误的一项是 A、若舍郑以为东道主

如果您放弃围攻郑国而把他作为东方道路上（招待过客）的主人。B、微夫人之力不及此

假如没有那个人的力量，我是不会到这个地方的 C、孰是君也，而可无死乎

谁有恩惠像这个国君呀，可以不为他效死吗 D、老臣病足，曾不能疾走

我脚有点毛病，竟不能快跑

10、下列说法不正确的一项是 A、《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。B、《国语》是我国最早的一部国别史，记载了周穆王十二年到周贞定王十六年间八国的史实。C、《战国策》是一部主要记载战国时期谋臣策士纵横捭阖的斗争及有关的谋议或辞说的编年体史书。C、先秦历史散文内容丰富，形式多样，保存了我国叙事散文的源头，具有很高的文学价值。

二、阅读下列文段，回答11—15题（15分，其中14题4分，15题2分）

勾践之地，南至于句吴，北至于御儿，东至于鄞，西至于姑蔑，广运百里。乃致其父兄昆弟而誓之，曰：“寡人闻，古之贤君，四方之民归之，若水之归下也。今寡人不能，将帅二三子夫妇以蕃。”令壮者无娶老妇，令老者无取壮妻；女子十七不嫁，其父母有罪；丈夫二十不取，其父母有罪。将免者以告，公令医守之。生丈夫，二壶酒，一犬；生女子，二壶酒，一豚；生三人，公与之母；生二人，公与之饩。当室者死，三年释其征；支子死，三月释其征：必哭泣葬埋之如其子。令孤子、寡妇、疾疹、贫病者，纳宦其子。其达士，洁其居，美其服，饱其食，而摩厉之于义。四方之士来者，必庙礼之。勾践载稻与脂于舟以行。国之孺子之游者，无不餔也，无不 也：必问其名。非其身所种则不食，非其夫人之所织则不衣。十年不收于国，民俱有三年之食。

11、选出下列句中加点字解释有误的一项 A、将帅二三子夫妇以蕃 二三子：你们 ．．．B、丈夫二十不取 丈夫：男子 ．．C、当室者死，三年释其政 当室者：当家的 ．．．D、国之孺子游者 孺子：年轻人 ．．

12、选出下列句子中加点的“其”字含义不同的一项 A、丈夫二十不取，其父母有罪 ． B、当室者死，三年释其政 ．C、必问其名 ．D、必哭泣埋葬之，如其子 ．

13、下列句子中不含通假字的一项是 A、将免者以告

B、国之孺子之游者，无不餔也 C、生二人，公与之饩 D、而摩厉之于义

14、将下列两个句子译成现汉

①、四方之士来者，必庙礼之。__________________________________ ②、乃致其父兄昆弟而誓之。___________________________________

15、概括文段的主要内容（10个字以内）

_____________________________________________________________

三、阅读下列文段，回答16—20题（15分，每题3分）

仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，略考其行事，综其终始，稽其成败兴坏之纪，上计轩辕，下至于兹，为十表，本纪二十，书八章，世家三十，列传七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。草创未就，会遭此祸。惜其不成，是以就极刑而无愠色，仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉！然此可为智者道，难为俗人言也。

（司马迁《报任安书》）

16、比较下列加点词语，判断正确的一项是

①、草创未就 ②、是以就极刑而无愠色 ．．

①、为十表 ②、然此可为智者道

．．A、两个“就”字意思相同，两个“为”字意思不同 B、两个“就”字意思不同，两个“为”字意思相同 C、两个“就”字意思相同，两个“为”字意思相同 D、两个“就”字意思不同，两个“为”字意思不同

17、解释下列加点的词语。A、则仆偿前辱之责

（）．B、仆窃不逊

（）．．C、天人之际

（）．．．．D、虽万被辱

（）．

18、“然此可为智者道，难为俗人言也，中的“此”指的是 A、仆偿前辱之责 B、就极刑而无愠色

C、仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉！

D虽被万戮，岂有悔哉

19、司马迁写《史记》的主要目的是

A、网罗天下放失旧闻，略考其行事，综其终始，稽其成败兴坏之纪 B、究天人之际，通古今之变，成一家之言 C、藏之名山，传之其人 D、偿前辱之责 20、翻译下列语句

惜其不成，是以就极刑而愠色

译文：________________________________________________________

四、默写上下句或文段（20分）

21、⑴____________ ___________，川壅而溃，伤人必多。（《召公谏厉王弭谤》）

⑵风萧萧兮易水寒，_______________________________（《荆轲剌秦王》）

⑶橘生淮南则为橘，________________________________（《晏子使楚》）⑷圣人千虑，必有一失；______________________________（《晏子辞千金》）

22、秦晋围郑，郑既知亡矣.______________________________________ __________________________________________________________________________________________________________阙秦以利晋，唯君图之。

23、今媪尊长安君之位，________________________________________ _____________________________________________________________________________________________故以为其爱不若燕后。

五、用课文原话回答下列问题（10分）

24、大夫种是怎样论述为政必须“求谋臣”的道理的？

_____________________________________________________________________________________________________________________________

25、威王采取了什么措施？收到怎样的效果？

______________________________________________________________________________________________________________________________

六、任选一题进行作文（60分）

26、触龙和赵太后在如何对待子女问题上有着不同的观点。结合你身边的现实，谈谈你的看法。字数700百字左右。

27、以“秋”为话题写一篇700字左右的作文，题目自拟，文体不限。

第五篇：中心小学一学期德育工作总结

本学期我校以胡总书记“关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见”为指导，以养成教育为基本内容，以爱国主义和诚信教育为中心，以校园文化建设为主线，以主题活动为载体，在德育的实效性和创新性上下功夫，现将本期德育工作总结如下：

一、健全组织，加强师德教育，确立“全员德育”的观念

学校成立了以校长为组长，各部门负责人参加的德育工作领导小组，形成了以少先队，思品教师和班主任为骨干的德育工作队伍，全体教师齐抓共管的德育工作氛围，做到有组织，有队伍，有计划，有分工，有责任人。本学期中心校利用每周例会时间组织教师收看大型系列片《呵护》，及教育家，名师的经典教育案例，用生动的

例子结合法律。法规。德育文件的学习对教师进行师德教育。同时要求教师对照师德要求自我反省和自我教育结合行风评议活动，使教师主动适应德育教育的新形式认识到人人都是德育工作者，事事处处都能育人，形成德育“全员管理，全面管理 的良好氛围。

二、狠抓养成教育

根据《中小学生行为规范》和《小学生守则》的要求，以《中小学生行为规范》为切入口，狠抓养成教育，本期第一个月定为行为规范月，每天从身边的小事抓起，支持不懈，有始有终，使学生不但掌握《守则》、《规范》的基本要求，而且用于指导自己的言行，做到人人皆知，人人践行，在教育和训练的过程坚持低起点、分层次、严格要求，并配合学校的五项评比工作，使学生的行为逐步走向规范。

三、开展丰富多彩的主题活动，突显德育实效

1、九月份，开展第二个“中小学弘扬和培养民族精神月”活动，我校以抗日战争胜利六十周年为契机，开展纪念抗战胜利六十周年“四个一”活动，高年级通过读一本反映中国人民抗日战争历史的书籍，低年级通过讲一个自己喜爱的抗战故事，组织学生观看抗战影片《地道战》，学唱抗日歌曲活动，纪念“九.一八”校长国旗下讲话及“勿忘国耻，振兴中华”国旗下宣誓活动。九月二十日公民道德宣传日，开展庄严的宣誓活动，此外，红领巾广播站鼓励学生广泛阅读、查找有关“九一八”、抗日战争、公民道德宣传日等资料踊跃投稿并评选“十佳稿件”活动，各班出一期“勿忘国耻，振兴中华，爱祖国，爱福建，爱家乡”的班刊、校刊手抄报，在此基础上，高年级开展“知我＊＊，爱我家乡”社会调查活动。此外，＊＊小学开展了“弘扬民族精神，做二十一世纪小主人”征文比赛。通过一系列的活动，增强学生民族自尊心、自信心和自豪感。引导学生弘扬团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

2、开展诚信教育，在广大师生中大力宣传“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，爱岗敬业”二十字公民道德基本规范，全体教师带头讲诚信，做到言必行行必果，通过开展人人知诚信讲诚信为内容的“好书伴我健康行”读书教育活动，尤其在考试之前，利用谈话、班会，队会开展“好孩子要诚信”，“我愿做个诚实的人”等诚实教育活动，苏洋小学开展了“小手拉大手”主题活动，松台小学开展了“端正学习态度，严肃考纪考风”、“找差距，努力拼搏”、“用实际行动迎接期末考试”等主题队会，引导学生在丰富多彩的活动中受教育，使学生初步树立“诚信光荣，失信可耻”的观念，人人争做诚信的小公民。

3、中心校在十二月三十日“迎新年，颂祖国”卡拉OK比赛，并评出十佳校园小歌星，此次活动不仅丰富了学生的课余生活，也对学生进行了一次深刻的爱国主义教育，松台小学迎新年各班举行了文艺汇演，同学们自编自演，节目丰富多彩，充分展现了文艺才能。

4、抓住课堂主阵地，融德育于各科之中

注重课堂教学，探讨德育的开放性问题，把课堂与生活紧密结合起来，直面社会的各种变化，找准对学生进行思想品德教育的最佳切入点，力求每课堂、每个班级是德育的阵地，使德育贯穿教育全过程。努力致力于德育综合课程和开发与实践研究，整合品德，心理健康教育与综合实践课程，在生活中滋养德性，让生活成为最重要的老师。

5、抓德育资源，形成德育工作合力

（1）积极创建“平安校园”本期我校以“安全第一，预防为主”的总方针，牢固树立“以人为本，安全第一”的工作思路，分工到位，责任到人，建立健全校园安全防范制度和长效管理制度，认真做好预防禽流感、散发性肠道传染病的宣传工作，十一月四日，中心校在县消防中队官兵的现场指导下开展火灾突发事件紧急疏散演练，增强学生的安全意识和自我保护能力，提高了师生紧急事故中逃生意识和手段，在十一月九日开展安全教育周十个一教育活动，通过全体教师的共同努力，本期校园内外无重大刑事案件，治安事件，违法犯罪事件和安全事故的发生，为广大师生提供了一个安全和协的学习工作环境。

（2）办好家长学校，普及科学有效的家庭教育知识，宣传家庭教育的重要性，让家长明白家庭教育重在培养良好的行为习惯和教孩子如何做人，本学期的家长学校成功举办了题为“家庭教育重在教孩子如何做人”和“如何正确看待孩子的成绩”、“如何正确对待孩子的犯错”的讲座，此外，各班老师每期召开家长会一次，每学年全面家访一次，能够定期与家长交流，形成互动的育人氛围。

（3）我校治安副校长定期来我校开展法制、交通安全教育。

（4）完善心理健康教育机制。充分发挥学校心理健康和心理咨询的功能，在学科学中渗透心理健康教育，自觉教师的心理健康服务意识，使师生都得到健康自主的发展。