南安市适龄儿童少年接受义务教育证明书[5篇材料]

第一篇：南安市适龄儿童少年接受义务教育证明书

南安市适龄儿童少年接受义务教育证明书

县（市、区）镇（乡、街道）：

兹有贵镇（乡、街道）村（居、社区）学生，性别，出生于年月日，身份证号码（18位），在我校就读初中（小学），现编入年班，学号，其监护人姓名。

特此证明

经办人（签名）：

学校（盖章）：

年月日

南安市适龄儿童少年接受义务教育证明书

学校：

贵校普及区学生，性别，出生于年月日，身份证号码（18位），在我校就读初中（小学），现编入年班，学号，其监护人姓名。

特此证明

经办人（签名）：

学校（盖章）：

年月日

第二篇：适龄儿童少年接受义务教育证明书

附件7：

适龄儿童少年接受义务教育证明书

___________乡镇：

兹有贵乡镇村（居）组学生，性别，出生年月，身份证号码，现在我校就读，编入年班，学号，其监护人，联系电话。

特此证明。

经办人（签字）：（学校盖章）

年月日

适龄儿童少年接受义务教育证明书

___________学校：

兹有贵校学生，性别，出生年月，身份证号码，现在我校就读，编入年 ______班，学号，其户籍所在地县乡（镇）村（居）组，监护人，联系电话。

特此证明。

经办人（签字）：（学校盖章）

年月日

第三篇：适龄儿童接受义务教育证明书

适龄儿童接受义务教育证明书

________________学校：

学生姓名___________性别______出生年月__________户籍所在地______________________，监护人姓名______________，就读我校______年_______班，学号为_________________________。

特此证明。

取证人签名：学校（盖章）

年月日 ……………………………………………………………………………

适龄儿童接受义务教育证明书

________________学校：

学生姓名___________性别_____出生年月___________户籍所在地______________________，监护人姓名______________，就读我校______年_______班，学号为_________________________。

特此证明。

取证人签名：学校（盖章）

年月日

第四篇：湖北省保障适龄儿童少年接受义务教育权利九项规定（定稿）

湖北省保障适龄儿童少年接受义务教育权利九项规定 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和《湖北省义务教育条例》等法律法规，为保障适龄儿童少年接受义务教育权利，特作如下规定：

一、规范入学行为。凡秋季开学时年满六岁的儿童必须入学。对未满6周岁儿童要求入学的，由县级教育行政部门根据学位富余情况统筹安排。各地要制定新生免试就近入学办法，向社会公开每所学校的招生计划、范围、程序、时间和结果。严禁对在校学生实施开除、退学、强制转学、拒绝报名等行为。

二、明确编班办法。小学每班不超过45人，初中每班不超过50人，不得分重点班、非重点班。学校要成立由校长、教师、家长、纪检监察等方面的人员组成编班工作委员会，实行学生随机编班，班主任随机抽班。具体办法由县级教育行政部门制定，并向社会公布。

三、关爱尊重学生。教师要关心关爱学生，平等对待学生，根据学生个体差异，因材施教，促进学生充分发展。要尊重学生人格，不得侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生，不得侵犯学生合法权益。

四、减轻课业负担。小学和初中起始年级严格按照课程标准从“零起点”开展教学。要严格控制书面课外作业量，小学1-2年级不留书面课外作业，3-4年级每天不超过30分钟，5-6年级不超过45分钟；初中每天不超过90分钟。严禁学校组织学生节假日、晚自习集体补课。严格执行教辅材料“一科一辅”政策。确保学生每天锻炼一小时。

五、保障学生安全。严格执行学校安全管理各项规定，认真开展学校安全隐患排查和整改，不断强化人防、物防和技防建设，切实做好生命安全教育和心理健康教育。发生安全事件，要及时妥善处置并第一时间报上级教育行政部门。

六、健全保学机制。执行学生考勤制度，实施缺勤跟踪。学生未到校，要及时查明原因。确定辍学，要及时书面报告当地政府和教育行政部门，并配合做好劝学返学工作。因学生原因辍学，要采取针对性的教育措施，保障学生完成学业。因家庭原因辍学，要报请当地政府提供社会救助，解决困难，确保学生返学。

七、完善家访制度。推进家访工作常态化，家访工作要做到覆盖全体学生，并把留守儿童、随迁子女、孤残学生、学困生等作为重点对象。

八、严格课程管理。严格按规定开齐开好国家课程、地方课程和校本课程，任何地方和学校不得增减国家和省课程课时。切实加强社会主义核心价值观教育和中华优秀传统文化教育，积极开展学生综合社会实践活动。

九、落实工作责任。各级教育行政部门和学校要建立保障适龄儿童少年接受义务教育权利的工作目标责任制和问责制。凡违反以上规定，要追究学校和教育行政部门相关人员责任。

第五篇：非本户籍适龄儿童接受义务教育证明证件材料审核

非本市户籍适龄儿童接受义务教育证明证件材料审核

（以当年上级文件为准）

【办理条件】

非本市户籍应接受义务教育年满6周岁（含）及以上，且家庭实际居住地在密云县的适龄儿童。

儿童父母需在密云县居住生活并停留一年以上（以暂住证日期为准），手续齐全。【办理流程图】

“五证”→ “五证”网上确认证明→在密借读证明→信息采集表，带上孩子到区教委确定范围小学进行入学登记 【审批（审核）标准】

非京籍户籍义务教育阶段“五证”审核由街道办事处或镇人民政府统筹，各相关部门联合审核。

1.“在密务工就业证明”由区人力社保局、区工商分局（辖区内工商所）分别审核。

签有劳动合同的由区人力社保局审核，审核申请人受雇于用人单位的，须提供劳动合同原件及复印件,同时提供夫妻一方在密社保缴费证明,缴费标准应符合《细则》的规定。缴费证明可到密云区人力社保局打印，或登录北京市人力资源和社会保障局网自行打印。

法定代表人和个体工商户由辖区内工商所审核。审核申请人为个体工商户负责人的，须提供本人身份证原件及复印件、营业执照原件及复印件；审核申请人为企业法定代表人的，须提供本人身份证原件及复印件、营业执照原件及复印件；审核申请人为企业股东或合伙人的，须提供相应工商机关备案文件原件及复印件。自区教委规定新生入学信息采集截止日期前营业执照取得时间至少三个月以上。2.“在密实际住所居住证明”由区住建部门和辖区内镇、街道派出所（流管办）分别审核。

自有住房的，由区住建部门审核。审核申请人须提供住建部门登记的房屋产权证或不动产机打税票(但同时需提供儿童父母入住证明、交付水电、供暖、物业费用发票等相关证明材料，以证实其实际居住地的真实性。)原件及复印件。

租住房屋的，由镇街派出所（流管办）审核。审核申请人须提供规范有效的北京市房屋租赁合同、房主房产证、身份证原件及复印件、租房的完税凭证（“房屋租赁合同”范本可从住建部门网站下载）。租住单位公房的，须提供单位房管部门开具的住房证明。租住办公用房、商用房、地下室、车库、储藏室的无效。租住无房产证农民房的，须提供房屋地契证明、建房屋审批证明、村委会开具的房屋情况证明之一。按有关规定不得转租的公租房、军产房房产开具的转租租房证明无效。

私人买卖协议、尚未交付的期房等不能作为儿童实际居住证明。提供儿童祖父母或外祖父母产权证明的，按无房对待。3.“在密暂住证”、全家户口薄由辖区内派出所审核。

儿童少年父母双方持有暂住地公安派出所制发的暂住证且暂住证在有效期内，单亲家庭由一方提供。暂住证地址与在密实际住所居住证明地址一致。暂住证信息应为机打，涂改无效。

儿童少年年龄符合当年入学规定，户口薄上年龄与出生证明上年龄应保持一致。非独生子女须提供户籍所在地计生部门出具的生育证明或已缴纳社会抚养费证明。4.超龄儿童由区教委审核。

超龄儿童少年，在提交“五证”时，需提供户籍所在地乡镇人民政府或县级人民政府教育行政部门出具的未在当地就读一年级的证明，说明未按时入学原因；同时提供上一年8月31日前开具的相关证明材料（户籍所在地县级以上人民医院病例等有效证明）。5.户籍所在地街道办事处或乡镇人民政府出具的在当地没有监护条件的证明由居住地所在街道办事处或镇人民政府教委审核。6.审核申请人“五证”审核通过后，到居住地街道办事处或镇人民政府教委开具“在密借读证明”，工作人员进行网上确认后，审核申请人进行网上信息采集。【是否收费】否

【办理结果】网上信息采集表

【法定期限】5月1日——5月31日（节假日除外）【承诺期限】5月1日——5月31日（节假日除外）