广西民族大学附属中学2014招生简章

第一篇：广西民族大学附属中学2014招生简章

广西民族大学附属中学

2014招生简章

一、办学历史悠久

广西民族大学附属中学是一所隶属于广西民族大学的事业办全日寄宿制完全中学。创办于上世纪50年代，有六十年的办学历史，曾创造广西中高考辉煌成绩。学校现有初高中共18个教学班，在校生近千人。

二、在园中园学习生活

学校坐落在广西民族大学校园内，远离闹市，有多路公交车直达，交通便利。校园内风景秀丽，绿树成荫、幽雅宁静、书香四溢。教学综合大楼宽敞明亮，教学设施完善。与大学共享宽敞的礼堂、藏书丰富的大学图书馆、400米标准塑胶跑道田径场、足球场、体育馆、游泳池、大学生食堂等，给莘莘学子提供了良好的学习和生活环境。

三、教师精业勤业

学校共有教职员工70多名，33%的教师具有中学高级教师职称，10%具有研究生学历。中青年教师结构合理，教学经验丰富。多位教师获得“广西优秀教育工作者”、“广西优秀教师”、“广西优秀班主任”、“南宁市优秀教育工作者”、“南宁市优秀教师”、“南宁市学科带头人”、“南宁市教学骨干”等荣誉称号。多名青年教师参加全国、全区及南宁市各学科教学技能比赛荣获一等奖。

四、学子成人成才

学校坚持以德树人，重视学生价值观教育和良好行为习惯培养。实施素质教育，与广西民族大学艺术学院、体育与健康科学学院、教育学院等单位密切合作，培养学生的文体兴趣和特长，呵护学生的心理健康。学校组建有学生舞蹈队、合唱队、乐队及篮球队、羽毛球队等，常规性开展训练和参加各种比赛。学校舞蹈队曾多次荣获南宁市中小学文化艺术节舞蹈比赛“金奖” ；学校羽毛球男队曾两次荣获全国中学生羽毛球锦标赛团体第二名。

建校以来，广西民大附中为南宁市二中、三中等示范性高中输送了大批优秀学生。近年来中考成绩显著，考上示范性高中的学生比率在50%以上。在2013年南宁市初中年级统考中，各年级抽考科目成绩优秀，均排在南宁市前10名以内，部份科目进入前3名。

五、享受奖励资助

学校设立学业优秀奖、进步奖等多项奖学金和助学金，每学期对品学兼优、表现突出的学生进行奖励。对家庭经济困难的学生给予资助。

六、参与国际交流

民大附中依托广西民族大学国际交流的有利条件和办学优势，加强与香港地区、美国、特别是东盟国家的交流合作。承办“越南中学生汉语暑期夏令营”及多期“泰国中学生汉语培训班”；与泰国库坎中学等东盟学校结为友好学校；与泰国东北部最好的中

学玛哈沙拉坎大学附中达成合作办学意向，双方互派访学团和承办短期培训班，民大附中毕业生可到该中学读高中，取得泰国高中毕业文凭后可报读泰国各大学或直升泰国玛哈沙拉坎大学。

学校与英国 GAP组织合作多年。该组织每学期向附中选送2名英语外教，全校每个教学班保持每周2节外教的听力、口语课。学校连续承办了九届由中国教育部与美国英语协会联办的中华英语夏令营，学生在轻松活泼的美式课堂中得到英语口语和国际交往的锻炼。

七、严格寄宿管理

学校拥有学生独立生活小区，24小时保安执勤，视频监控覆盖整个校园。学生宿舍有空调设备，热水供应系统，宿舍和教学楼安装有三筒四级过滤节能饮水机，确保学生饮用水安全，为学生提供安全便利的生活环境。学校各项制度健全，管理严谨规范，帮助学生提高独立生活和自主管理能力。

* 招生计划 ：初中6个班，270名新生。

* 招生对象：广西民族大学教职工子弟、南宁市和区内外小学应届毕业生。* 报名方式：直接到附中招生办报名。报名时需提交以下材料：

1.南宁市籍小学毕业生：（1）学生手册；（2）小学阶段各种获奖证书、奖状（原件和复印件）；（3）一张1寸相片。

2.非南宁市籍小学毕业生：（1）户口本（原件和复印件）；（2）学生手册；（3）小学阶段各种获奖证书、奖状（原件和复印件）；（4）一张1寸相片。

* 报名时间：初中5月5日开始接受报名。

* 录取时间：7月13日前完成录取。

学校地址：南宁市大学东路188号（广西民族大学校园内九坡运动场旁）电话垂询： 0771-3265605； 3260092； 3265650

学校网址：http://gxmdfz.gxun.edu.cn

注：广西民族大学附属中学保留对本招生简章的解释权

第二篇：2018年广西民族大学艺术类招生简章

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广西民族大学2018年艺术类招生简章

广西民族大学坐落于有“中国绿城”美誉之称的广西首府南宁市，校园环境幽美，建筑风格古朴典雅，人文氛围浓郁，学校入选《环球人文地理》中国九所最富有诗情画意的大学之一。学校创办于1952年，是国家民委和广西壮族自治区人民政府共建高校、国家中西部高校基础能力建设工程高校、广西重点建设大学。学校现有东校区、西校区及武鸣校区三个校区，总占地面积约3600亩。图书馆藏书685万多册（含电子图书），中文、外文刊物近6万种（含电子期刊），拥有一批国家和自治区级教学、科研和协同创新的基地、中心、实验室，各类学习设备齐全，生活设施完善。现有26个学院，学科涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等11个学科门类，拥有预科—专科—本科—硕士—博士—博士后完整的人才培养体系，是广西高校人文学科类中拥有一级学科博士点最多的高校。

学校汇聚了一批享受国务院特殊津贴专家、“长江学者”、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、自治区优秀专家、自治区“八桂学者”、广西有突出贡献科技人员、自治区“八桂名师”、自治区级教学名师等学者专家。学校4次荣获“全国民族团结进步模范单位”，累计为国家输送了近20万名各民族毕业生，已成为培养民族地区干部和各类高级专门人才的摇篮和促进民族团结进步的重要基地，为国家的民族团结与经济社会发展事业做出了突出贡献。

学校大力实施国际性大学发展战略，与19个国家、地区的145所高校和机构建立了实质性的交流与合作关系。在国外设立了3所孔子学院，是广西在国外设立孔子学院最多的高校；学校授予柬埔寨首相洪森名誉博士学位，是广西首家授予外国首相名誉博士学位的大学；柬埔寨国家元首西哈努克亲王等5个东盟国家政

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要都曾来校参观访问，是广西东盟国家领导人到访最多的高校；在2017年软科权威发布中国大学学生国际化排名中，名列广西首位。

在长期的办学过程中，学校砥砺出“厚德博学 和而不同”的校训，凝炼了“民族性、区域性、国际性”三性合一的鲜明的办学特色。“十三五”期间，学校将按照国家和广西经济社会发展的战略要求和民族团结与发展事业的需要，紧紧围绕人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新四大功能，全面提高教育教学质量，进一步提升办学水平，为建设成为特色鲜明的高水平大学而奋斗。艺术学院设美术与设计系、音乐系、舞蹈系和艺术实验中心。设有环境设计、视觉传达设计、产品设计、美术学、音乐表演（声乐方向）、舞蹈学等6个本科专业和艺术史与现代艺术1个二级学科硕士点，同时承担艺术教育方向教育硕士的培养任务。现有在校生1000余人，专任教师50多人，其中高级职称12人，硕士博士学位教师28人。学院设有民族美术创作研究所、民族音乐表演研究所、民族音乐创作研究所、西南少数民族建筑及装饰艺术研究所和书法文化研究所。学院教学条件完善，拥有适应专业发展、设备先进的标准专业录音棚、摄影棚、表演排练厅、琴房、独立音乐厅、独立艺术品展览厅、艺术设计工作室、构造与模型实验室、装饰艺术品实验室等专业教学实验场所。学院重视基础理论与实践教学相结合，与多家文化机构、设计公司建立人才培养合作关系，致力于培养具有创新能力、一专多能的应用型、复合型的高级艺术人才，学生参加各类专业竞赛和国内外大型文艺展演等艺术实践活动，屡创佳绩，成果丰硕。学生综合素质好，就业竞争力强，近年来，毕业生就业率保持在95%以上。

传媒学院是广西壮族自治区党委宣传部、广西电视台、广西民族大学三方共建单位，设有播音与主持艺术、广播电视编导、编辑出版学、传播学、新闻学等5

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个本科专业和影视文艺理论与创作1个硕士点。现有在校生1100余人，有专兼职教师50余人，其中，高级职称15人，博士硕士学位教师30人。学院大部分教师有传媒一线的从业经验，是一支教学经验丰富、教学水平较高、创新能力较强、师德品质良好的“双师型”师资队伍。学院的播音与主持艺术专业是广西壮族自治区特色专业，广播电视编导专业是校级重点专业，编辑出版学专业是学校十大特色专业。学院教学条件完善，有广播电视实验室教学中心和新闻出版实验教学中心，设有电视演播实验室、摄影摄像实验室、录音实验室、非线性编辑实验室、数字传媒实验室、编辑出版实验室、数字出版传播实验室等7个专业实验室。学院与广西日报传媒集团、广西电视台、广西人民出版社、广西科技出版社等近30家媒体单位建立实践教学基地，是广西电视播音主持理论研究基地，近年来就业率保持在95%以上，毕业生遍布中央电台电视台、各省市电台电视台及各大出版社日报社等新闻媒体单位。专业介绍

环境设计 本科，学制四年，授予艺术学学士学位。本专业培养具备环境艺术设计与创作、教学和研究等方面的专业知识与技能，具有较高设计实践能力和项目开拓创新能力的专门人才。毕业后可面向各类设计公司、企事业单位和建筑装饰装修行业，从事环境项目设计、环境设计项目策划与管理、工程实践等方面的工作，也可从事艺术设计教育、研究等工作。主要课程：设计造型基础、构成基础、计算机辅助设计、现代设计史、中外建筑史、人体工程学、工程制图与透视、手绘效果图技法表现、空间构成、建筑设计初步、居住空间设计、家具与陈计设计、园林景观设计、商业展示设计、办公空间设计、构造与模型、材料与施工图、装饰装修工程预算等。

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视觉传达设计 本科，学制四年，授予艺术学学士学位。本专业培养具备视觉传达设计与策划、设计教学和设计研究等方面的专业知识与技能，具有把握设计市场方向和较强开拓创新能力的专门人才。毕业后能在教育、出版行业、品牌形象设计行业、文化传媒公司、电视台等企事业机构从事企业形象设计、品牌形象包装、广告设计、展示设计、产品市场推广与策划等相关工作，或从事设计研究、教学与设计管理等工作。主要课程：现代设计史、现代平面设计史、装饰造型、设计素描、装饰色彩、构成研究、设计应用软件、字体设计、网页设计与制作、包装设计、影视广告创意、标志与VI设计、设计项目策划、图形创意、摄影技术、民族民间元素与当代设计等。

产品设计 本科，学制4年，授予艺术学学士学位。本专业培养“通基础、强能力、宽适应”，掌握一定理论基础，具有工业设计整体策划能力，可从事原创型产品设计、研究，以及企业设计实务统筹的创新设计专业和文化创意人才。能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作，能从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计。主要课程：产品设计流程与方法、产品创新设计思维训练、形色解析、综合材料设计与模型制作及计算机辅助设计的相关2D和3D建模软件，设计概论、文化创意产品设计、空间构筑等相关课程。

美术学 本科，学制四年，授予艺术学学士学位。本专业培养掌握美术学的基本方法理论、知识和创作表达技能，能在文化艺术传播领域、美术教育领域、设计行业、出版行业、博物馆、文化馆等企事业机构，从事艺术管理、美术创作、美术研究等方面的高级专门人才。主要课程：中外美术史、现当代艺术研究、美术概论、造型基础、工笔画、水墨画研究、中国画创作、民间民族美术、材料技法

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研究、油画创作、摄影技术等。

音乐表演（声乐方向）本科，学制四年，授予艺术学学士学位。本专业培养具备声乐教育、表演基本理论与技能，具有较强艺术实践能力和创作能力，能在文艺团体、各类院校和机关企事业单位从事音乐教学及文化宣传工作、音乐表演、群众艺术活动的专门人才。主要课程：演唱、乐理、视唱练耳、和声、民族民间音乐、中外音乐欣赏、歌曲创作、形体表演、合唱与指挥常识、电脑音乐制作基础、中外音乐史等。

音乐表演（器乐方向）本科，学制四年，授予艺术学学士学位。本专业培养具有器乐教育、表演基本理论与技能，具有较强艺术实践能力和创作能力，能够在本专业领域从事表演、专业理论研究与教学工作的高级专门人才。毕业后能在文艺团体、文化事业单位从事演奏、教学、科研、管理等方面的工作。主要课程：演奏、合奏（重奏）、室内乐、少数民族特色乐器演奏、中国音乐史、西方音乐史、中国少数民族传统音乐概论、视唱练耳、曲式与作品分析、和声等。

舞蹈学 本科，学制四年，授予艺术学学士学位。本专业培养具有舞蹈教学、表演及编导、中外舞蹈史、舞蹈理论知识等研究和艺术实践能力的专门人才。毕业后能在艺术团体、企事业单位、大中专学校、电视台及相关的艺术部门从事舞蹈表演、编导、艺术指导以及教学、科研工作。主要课程：舞蹈概论、中外舞蹈史、舞蹈赏析、舞蹈教学法、编舞技法、芭蕾舞、古典舞、中华民族民间舞蹈、现代舞、中国少数民族民间舞蹈、东南亚舞蹈、舞蹈剧目课、拉丁舞等。

播音与主持艺术 本科，学制四年，授予艺术学学士学位。培养目标：具备广播电视新闻传播、语言文学、艺术学及美学等多学科知识与能力，具有较高的政治素养、专业理论水平和艺术鉴赏能力。可在广播电台、电视台、艺术院校、影视

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传媒、文艺团体和企事业单位从事广播电视播音与节目主持、文艺表演、新闻采编以及教学科研工作。核心课程：普通话语音和播音发声、播音创作基础、广播播音与主持、电视播音与主持、节目主持人概论、文艺作品演播、广播电视即兴口语表达、影视配音、影视表演、广播电视节目制作、新闻采编、艺术概论、传播学概论、中外文学、演讲与辩论、摄影摄像技术、形体训练、影视化妆等。采取小课模式和特色化训练方式教学。

广播电视编导 本科，学制四年。授予艺术学学士学位。培养目标：本专业培养具备广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论知识与技能，有较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力，能够在广播电视新闻机构及其他传媒、企事业单位从事广播电视节目策划、创作、编辑、制作、撰稿、音响设计等以及宣传、管理等工作的复合型、创新型人才。核心课程：广播电视传播概论、广播电视栏目与频道策划、视听语言、摄影摄像、电视画面编辑、非线性编辑制作技术、艺术概论、广播电视采访、新闻写作、电视专题与现场报道、纪录片创作、电视节目导播、DV创作训练、广播文艺节目编导、电视晚会编导等。2018年艺术类各专业拟招生人数一览表

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考试科目（校考）

一、美术设计类(含美术学、视觉传达设计、环境设计、产品设计等4个专业)：1.素描（时间3小时）； 2.色彩（时间3小时）。满分200分，素描、色彩各100分。考试工具：铅笔、碳笔、颜料由考生自备，用八开纸（统一发放）。

二、音乐表演(声乐方向)：1.演唱曲目（3分钟内）；2.视唱（2分钟内）；3.听音模唱（2分钟内）。满分200分，其中：演唱曲目100分×1.4系数，视唱100分×0.3系数，听音模唱100分×0.3系数。考试形式:一次面试，无复试。

三、音乐表演(器乐方向)：1.演奏（5分钟内)；2.视唱（3分钟内）。满分200分，其中：演奏100分×1.4系数，视唱100分×0.6系数。考试用具：除钢琴以外，其余乐器自备。考试形式:一次面试，无复试。

四、舞蹈学：1.剧目（3分钟内，舞种不限）；2.基本功测试；3.舞蹈动作模仿。满分200分，其中：剧目100分×1.0系数，基本功测试100分×0.6系数，舞蹈动作模仿100分×0.4系数。考试用具：伴奏音乐、表演道具、演奏乐器（除钢琴）等自备。考场配备播放音乐的CD设备。考试形式:一次面试，无复试。

五、播音与主持艺术：1.综合专业素质；2.普通话语音； 3.才艺展示。满分750分，其中：综合专业素质100分×3.5系数，普通话语音100分×2.5系数，才艺展示100分×1.5系数。考试内容：自备稿件（3分钟内）；指定稿件、即兴话题（3分钟内）；才艺展示（如声乐、舞蹈、器乐、小品等，2分钟内）。考试用具：才艺表演道具、音乐伴奏、乐器自备。考场配备播放音乐的CD设备。考试形式:一次面试，无复试。

六、广播电视编导：1.影视作品分析；2.故事写作。满分300分，其中：影视作品分析100分×1.6系数，故事写作100分×1.4系数。考试时间：150分钟。

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其中：影视作品分析90分钟（含视频播放时间），故事写作60分钟。考试形式：笔试，两科连考。

学校根据各专业的特点和要求确定校考各专业的合格标准，确定合格人数不超过我校在各省艺术类各专业招生计划的4倍(按美术设计类报考的考生成绩合格的，可同时获得美术学、视觉传达设计、环境设计、产品设计四个专业合格证)。成绩公布时间约在2018年4月15日。录取规则

一、对广西区内已投档考生

（一）美术学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、音乐表演（声乐方向）、音乐表演（器乐方向）、舞蹈学专业，以广西艺术统考成绩和全国普通高考成绩综合排名从高分到低分录取，综合成绩=广西艺术统考成绩×80%+全国普通高考文化成绩×20%。

（二）播音与主持艺术专业，以广西艺术统考成绩和全国普通高考成绩综合排名从高分到低分录取，综合成绩=广西艺术统考成绩×70%+全国普通高考文化成绩×30%。

（三）广播电视编导专业，以广西艺术统考成绩和全国普通高考成绩综合排名从高分到低分录取，综合成绩=广西艺术统考成绩×50%+全国普通高考文化成绩×50%。

二、对区外已投档考生

（一）2018年全国普通高考文化成绩达到生源所在省最低录取控制分数线和我校2018年校考成绩合格，且符合生源所在省投档规定条件。

（二）美术学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、音乐表演（声乐方向）、

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音乐表演（器乐方向）、舞蹈学专业，以校考成绩和全国普通高考文化成绩综合排名从高分到低分择优录取，综合成绩=校考成绩×80%+全国普通高考文化成绩×20%。

（三）播音与主持艺术专业，以校考成绩和全国普通高考文化成绩综合排名从高分到低分择优录取，综合成绩=校考成绩×70%+全国普通高考文化成绩×30%。

（四）广播电视编导专业，以校考成绩和全国普通高考文化成绩综合排名从高分到低分择优录取，综合成绩=校考成绩×50%+全国普通高考文化成绩×50%。

（五）在校考合格生源不足的情况下，从生源所在省艺术统考本科合格和全国普通高考文化成绩达到生源所在省最低录取控制分数线的考生中择优录取。

三、在艺术统考、校考成绩或综合成绩相同的条件下，依次按全国普通高考文化成绩和相关科目成绩从高分到低分择优录取。

四、报考美术设计类(含美术学、视觉传达设计、环境设计、产品设计等4个专业)专业要求无色盲。

五、身高要求：播音与主持艺术专业要求男性身高170cm以上（含），女性身高160cm以上（含）；专业成绩突出者可适当放宽身高要求，放宽条件为：省艺术统考或者校考成绩排名全省前三名，男性身高不低于166cm，女性身高不低于156cm。其他艺术类专业不作身高要求。

第三篇：2014年广西民族大学招生简章

广西民族大学2014年（函授）招生简章

广西民族大学（原名广西民族学院）创办于1952年，是广西壮族自治区“十一五”规划重点建设的两所高等学校之一，位于南宁市风景秀丽的相思湖畔。2009年学校成为广西2008—2015年新增博士学位授予单位的立项建设单位。形成了专科生、本科生、硕士研究生、博士研究生等较为完整的办学体系。

学校1979年开始举办成人高等学历教育，目前，学校的成人高等学历教育有函授、业余、自学考试等三种类型，设有43个本科专业和35个专科专业，现有各种形式成人高等教育在校生10000多人。

二、招生对象

1．高中起点专科: 凡年满16周岁，有身份证者，均可报考。

2．专科起点本科：凡具备国民教育系列专科或于2015年3月前取得专科文凭者，均可报考。

三、报名事项

网上报名：电子版报名表填好发回给教务站老师

四、入学资格

1．学生报名经审查合格后入学，通过10月份的成人高考录取；

2.凭入学通知书到各教务站报到注册。

五、毕业证书

在读期间按教学计划要求完成课程学习及考试合格，毕业论文（毕业设计）合格，思想品德经鉴定合格者，可获广西民族大学成人高等教育毕业文凭，国家承认学历。本科毕业生符合广西民族大学学位授予条件者可授予学士学位。

六、教学方式:课程学习均安排在周末。(可做到工作学习两不误)

七、收费标准：专科：文史类：1500元/年；理工类：1800元/年

本科：经管、教育类类：1600元/年；理工类：1893元/年；

备注:书费：各专业都是300元/年。

八、专业一览表

高起专招生专业（2.5年）：

理工类: 计算机应用技术、计算机多媒体技术、生物化工工艺应用英语

文史类:汉语、文秘、初等教育、主持与播音、电子商务、财务管理、经济管理、市场营销、酒店管理、旅游管理、行政管理、工商行政管理、图书档案管理、法律事务、金融管理与实务、环境监测与治理技术、刑事执行、会计、农村行政与经济管理、体育教育专升本招生专业（2.5年）

经管类：经济学、金融学、会计学、国际经济与贸易、市场营销、国防教育与管理、酒店管理、工商管理、财务管理、旅游管理、物流管理、行政管理、人力资源管理、文化产业管理、档案学、信息管理与信息系统、应用心理学英语、越南语、汉语言文学、中国少数民族语言文学法学、思想政治教育、政治学与行政学、社会工作 理工类：数学与应用数学、物理学、化学、通信工程、网络工程、计算机科学与技术、应用化学、环境工程、自动化

教育学类:小学教育、体育教育

报名所需资料：

1、按要求由考生本人详细填写《广西成人高考报名信息表》，其中：单位、职位、职称没有可不用填，考生需填清楚所报学校和专业，填好发回给教学站工作人员

2、提交个人身份证复印件一份；

3、统一交报名费100元（招生考试院收取），预交书费300元可送成考资料一套

招生联系方式

联系电话：180 7658 4575QQ：275 016 6783

联 系 人：潘老师

教务站地址：南宁西乡塘区大学东路98号世贸西城D座2202号（广西大学旁）

南宁市内公交车乘车路线：4、10、24、33、43、52、54、55、58、66、76、204、207、222、604、605、西乡塘专线至广西大学公交车站下车即可达到。

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第四篇：广西师大附属中学

广西师大附属中学

（小学升初中招生简章）

广西师大附中1941年建校，是一所享誉区内外的品牌学校。1954年起被确定为广西10所重点中学之一，2002年成为广西素质教育水平一级甲等学校，2003年成为广西首批示范性普通高中。学校素以治学严谨、校风学风优良、教学质量高著称，历年高考成绩居广西前列。1981年以来有6人获得广西高考状元的桂冠，向北京大学、清华大学和中国科技大学等高校输送了一大批优秀新生。从广西师大附中毕业生的学生中，数以百计的担任了各级党政领导，数以千计的成为科学家、教授、工程师、艺术家、作家、企业家和社会活动家，为社会主义建设事业作出了积极的贡献。目前，学校为扩大示范性高中的辐射作用，利用学校的优质资源，创办了两所民办初中---桂林市宝贤中学、师大附中双语实验学校，正朝着教育集团化的目标迈进。

桂林市宝贤中学的前身是广西师大附中初中部，由师

大附中和桂林宝湖教育投资有限公司共同出资举办的民办学校，经桂林市民政局和教育局批准于2002年5月成立，位于桂林市中山北路15号---宝积山麓，桂湖之滨、老人山东侧，风景优美，人杰地灵。由师大附中文国韬校长担任董事长，学校现有初中三个年级33个教学班，1700多名学生。历年中考成绩居桂林市前茅，2011年中考成绩继续处于全市领先地位，保送13人；全A16人，一等率达35%；二等率达55%。学校先后荣获“中国民办教育百强学校”、“全国民办教育先进集体”、“桂林市中小学德育工作示范学校”、“全国‘华罗庚金杯’少年数学邀请赛桂林培训基地·考点”等称号。

广西师大附中双语实验学校，创办于2010年，坐落在桂林市灵川八里街经济开发区的灵川大道53号。由师大附中刘绩元书记担任董事长，学校依托师大附中雄厚的师资力量，选聘了一批经验丰富的优秀教师，运用现代的教育理念，全面推行素质教育，突出“双语”特色，实行寄宿制全封闭管理。经过两年的努力，学校的办学思想新，教学质量好，管理水平高，环境条件优，已发展成为500多名师生的桂林市城北地区的一所优质初级中学。

一、招生方式：

由师大附中统一协调、统一实施。宝贤中学每年招收新生约550名，面向市区招收约450名，面向市区以外县招收约100名。双语实验学校每年招收新生约300名，面向市区以外招收约250名。

由师大附中统一考核、统一分配。对于市区的新生，两所学校在师大附中统领下自主招生，详情请咨询各校办公室；对于市区以外的招生，由师大附中统一派老师到生源地宣传、考核，根据学生所填志愿及考核成绩择优录取，详情请咨询师大附中办公室：0773-2669986、2669968。

二、招生对象：

1、桂林市宝贤中学：桂林市区和十二县2012年小学六年级毕业生。

2、师大附中双语实验学校：桂林市区和十二县及周边地区2012年小学六年级毕业生。

三、招生人数：

1、桂林市宝贤中学：拟在桂林市十二个县招收100人。

2、师大附中双语实验学校：桂林市十二个县及周边地区招收250人。

四、招生程序：

1、报名事项：在各县指定的报名点报名，准备一张一寸彩色相片，并填写自荐表及志愿，报名截止日：2012年4月12日。

2、由学校招生领导小组审核学生自荐表，确定参加考核名单。

3、拟定2012年4月14日（周六）上午8点-12点考试。考试分类：数学、语文、英语；考试费：100元/人。考试地点：昭平县英特外语培训中心二小分部二、三、四楼（二小路口）。

4、2012年6月底--7月初分批正式录取新生。录取的新生按成绩排名（分A、B、C等），收费标准：7000元-9000元/年。

五、师大附中在昭平县范围内招生点：

1、指定在昭平县英特外语培训中心统一宣传、报名、培训、考试等。

2、报名电话：***（何老师）、6695119（办）。

3、如果昭平县报名考试人数不达30人，考试地点将在蒙山县城进行。

欢迎广大同学前来咨询与就读！

第五篇：吉林大学附属中学南区分校招生简章

吉林大学附属中学南区分校初中部招生简章

吉林大学附属中学南区分校(以下简称南区分校)坐落在风光旖旎的高新区，毗邻于交通便利的欧亚卖场,位于光谷大街与飞跃路交汇处的长春市高新一实验学校校园内。学校风光秀丽，教学设施、设备先进，学生活动场地充足，功能性教室齐备。

一、南区分校的办学理念及目标

吉林大学和吉林大学附属中学非常重视南区分校的发展，是南区分校的强大后盾。南区分校将坚持秉承“办学起点高、实施品位高、教学高效率、社会高评价”的吉大附中办学理念，以“德育为先、学能为本、体质为重、综合为才、领袖意识”作为开展一切教育、教学活动的指导思想，把学校的全部工作作为构建“价值教育体系”的组成部分，学校教育、教学和服务工作所体现出的价值性作为衡量一切工作的标准。

南区分校将发扬“追求卓越，勇争第一”的精神，把“培养未来各行各业的领袖人才，培养未来对社会有贡献的优秀科学家和优秀公民，学校成为走在中国教育的前沿，努力成为中国教育的杰出代表”作为吉大附中南区分校的办学目标。

南区分校除通过创建一流的教学环境，打造一流的教学课程，让您的孩子享受到一流的教育服务，还将构建独特而又让学生终生受益的“价值教育模式”，把南区分校的学生培养成同龄人中的精英人才。

二、南区分校的办学特色及优势

南区分校将充分挥地缘优势、生源优势、师资优势、办学特色优势、发展优势和服务优势，以落实办学理念、实现办学目标。

（一）地缘优势，节约时间成本，促进学生身心健康发展。

南区分校的位置地处高新区中心，“两横三纵”快速路开通、轻轨临近及高新区交通便利等特点，会大大缩短学生上学、放学路上的时间，减少学生因为堵车等客观因素造成的时间损失。

（二）生源优势，好的学生团队，促进学生相互学习提高。

南区分校的学生团队是在已经择优录取的吉大附中学生内部，充分考虑地缘优势，在学校和学生双向认同的基础上选拔的，所选学生学习习惯良好，学习成绩优秀，学习兴趣浓厚，学习方法精湛。好的学生团队才有好的团队文化和学习风气，好的学习团队是学生进步路上最宝贵的资源。

（三）师资优势，层层优选，确保分校工作中的创新与务实完美结合。

吉大附中南区分校的师资队伍全部由吉大附中本部的优秀教师组成。他们有往届中考状元的班主任、有学科教研的领导者、有的具备初、高中教学经历、有导师团核心成员、有学生心理研究专家等，他们拥有先进的教学理念和务实的教学功底。

目前，新初一年级和小学一年级的各科教师业已齐备。这些老师以吉大附中的发展为已任，克服个人的困难承担此项工作，是一批有教育理想的教师。他们的到来足以证明吉大附

中对南区分校的重视和分校的发展魅力，更表明了吉大附中人把南区分校建设成吉大附中特色教学点、新的发展点的信心和决心！

（四）特色优势，办精品学校，保证学生所受教育的科学性。

特色之一：重视班级的规模

南区分校的班级学生数初定为40人左右，实行小班化教学，明显优势在于每个学生参与学习活动多、受关注机会多，每个学生占有教育资源量多。

特色之二：重视学生身体健康

南区分校保证为学生安排每天至少一个小时的体育活动时间，所有的学生必须参加，为学生身心健康发展提供保障。

特色之三：重视学生学习能力

创新教学方式和学习方式，促进学生合作学习、探究学习和自主学习等能力的发展。优化“先学后教”与“先教后学”的教学模式，教学中尝试翻转课堂式教学和专题化教学模式。

特色之四：重视学生的学科素养

学科教学中，把培养学生独立学习意识和能力作为发展方向，教学工作的主要目标将兼顾传授知识和教授学科学习与研究的方法，发展学生终身受益的学科研究意识和能力。

特色之五：重视开拓学生视野

南区分校将根据不同学科、不同学习内容，开设丰富的选修课内容，帮助学生开拓视野，提供个性化的学习需要。

特色之六：重视校园文化建设

这里有优化设计的学习环境，在宽敞、大气的环境中做到“耳中有音乐、眼中有色彩，重视培养学生的艺术气质；抬手有书籍，重视培养学生的阅读习惯；身边有文明，重视培养学生的道德教育；心中有向往，重视学生的人生规划。”真正达到环境育人的效果。

特色之七：重视学生研究性学习

建立多个学生兴趣小组和研究小组，在教师指导下开展课题性学习，重视学生研究意识和能力的培养。提倡通过学生和老师一起确立问题目标，通过查阅资料、调查研究、实验研究等方式来获取知识，进而解决问题的学习方法，学习过程中培养学生的创造能力和吃苦精神。

特色之八：重视成果评价

南区分校每学科、每学段坚持做好一件事，做好一项实验，做好一项特长培训，以此作为学科教学的基本任务和评价指标。

特色之九：重视导师制作用

南区分校将为每位学生配备双导师，一位是学生自己挑选的科任老师担任“成长导师”和“学术导师”，侧重心理健康教育，培养学生全面的科学素养，保障学生个性健康发展。一位是学生的班主任老师，侧重发现学生的特点、专长，帮助学生制定个人发展计划，为学生的专业志趣成长提供有利条件。学生必须主动要求导师监督指导其功课，使导师对其产生

特别的兴趣，这种师生关系将为以后的学术发展与文化生活带来更多机会，对学生成年之后的智力和社交能力的发展将有重大益处。

特色之十：重视学生社团活动

通过社团活动，为学生了解社会、参与社会生活、承担社会责任搭建平台，促进学生的民主意识，自省意识，培养一批思考者、领袖者和启迪者。

特色之十一：重视学生课余活动

南区分校将开展丰富多彩的课余活动，助力学生全面发展，学生在校的生活状态将是在快节奏中体验轻松的内容，有利于保持学生注意力的正向分配。

特色之十二：重视学生个性学习的需求

南区分校会在分层教学的同时，实行“班级制”与“走班制”相结合的方式，满足学生个性学习的需求。

特色之十三：重视学校工作的课题化发展

构建“价值教育体系”是南区分校一切工作的核心。学校将以围绕价值教育需求开展教育教学活动，关注教育教学活动的内容价值、过程价值与结果价值。同时培养学生学习活动中发现价值、追求价值、创造价值、实现价值的意识和能力。

特色之十五：重视家庭教育的作用

南区分校将向家长和开放学校教育过程，充分发挥家长和社会的资源优势，开设家长讲堂、社区讲堂等活动，并开办家长学校，指导家庭教育。

（五）发展优势，双重培育，在传承吉大附中主校精华基础上，开创新起点和创新点。吉大附中是一所拥有辉煌成绩的现代化发展型学校，已被誉为长春盛名、省内著名、国内知名的中华名校。如今，吉大附中把南区分校视为学校发展过程中的一个新起点，是吉大附中品牌发展中的一个创新点。

南区分校的学生不仅可以在分校丰富多彩的课程与活动中得到发展，还可以参加吉大附中主校的一切活动，获得双重培育。

（六）服务优势，为学生发展服务，全力保障学生学习、生活等需求。

南区分校将全力保障学生的一切学习、生活需求，为全体学生提供优质班车和午餐等一切生活服务。

四、南区分校的管理模式

六种管理模式：文化管理，价值管理，全员管理，全程管理，全面管理，自主管理。低学段实现“适应环境，规范行为，确立自我”，中学段实现“健全人格，关爱生命，完善自我”，高学段实现“强化责任，学会感恩，超越自我”。

五、南区分校承诺：

您的孩子短期内实现三个改变：自主管理、自主教育、自主学习。

吉林大学附属中学南区分校初中部2014年7月25日

附：吉林大学附属中学南区分校校长及初中任课教师简介

吉大附中南区分校校长周发简介： 全国青年教师大奖赛一等奖获得者，吉林省骨干教师，吉林省十佳教师，吉林省新秀教师，吉林省兼职教研员，吉林省首届教学精英一等奖，吉林省中数学教学中心组成员，吉林省中考试题命题人。东北三省十佳教师。长春市骨干教师，长春市十佳教师，长春市教学能手，长春市数学教学中心组成员，长春市名师工作室主持人，长春市青年教师论坛金星奖，长春市中考命题人才库成员，长春市中考试题命题组组长。人教社教材培训专家组成员，东北师范大学师培中心特聘教师培训专家、客座讲师，数学与统计学院免费师范生校外辅导员，长春师范大学数学系客座讲师,intel未来教育主讲教师。连续多年在长春市教师集体备课活动中做讲座，30余次在国家级、省级、市级骨干教师培训中进行专题报告,内容涉及校园建设、校本课程开发等近20个专题。在送教下乡活动中走过近20多个县乡培训基地，进行示范课和专题报告。多篇论文发表在各级各类刊物上。

其科学的、颇具前瞻性的教育管理才能令吉大附中领导和同仁交口称赞。其睿智、幽默的教育教学风格谱写了吉大附中首届小班高情商、高智商的辉煌历史，现首届小班学生有近30人就读北京大学、清华大学。有6人就读在国外一流大学。他常年兼任五四制实验班、数学超前班等课程，出神入化、轻松明快的教学风格使学生终身难忘。

他将秉承吉大附中优良传统，一直以崔贞姬校长的办学理念为分校办学的出发点，即创造适合学生发展的育人模式，培养具备道德、智慧、反省、勇敢力量的未来领袖级人才,办人民满意的学校。

初中任课教师简介：

任佰辉（语文）：长春市优秀教师，长春市优秀班主任，长春市师德模范

孙慧芝（数学）：吉林大学“优秀共产党员”，数学骨干教师，长春市优秀班主任

李照霞（英语）：英语备课组长，两届中考冠军班主任，省骨干教师，中考命题人才库成员 郎文荣（历史）：国家级科研骨干，东三省历史学科带头人，省骨干教师，省十佳教师 王洋（政治）：高级家庭教育指导师，高级养成教育指导师，校心理咨询室心理辅导教师 孙博（地理）：多次参与省、市公开课以及送课下乡活动，多次获国家级论文奖励等 李飞（生物）：生物骨干教师，参与省级课题研究、在省级讲座等活动获得同行好评 李冰（音乐）：省级教师五项全能二等奖，在青春飞扬全国总决赛中获优秀指导教师奖 黄菲（体育）：国家二级运动员，吉大附中羽毛球队创建人，获多项省、市活动奖项 关禾（美术）：国际绘画大赛优秀指导教师，省科技艺术大赛优秀辅导员