谈谈写原创博文如何寻找写作思路

第一篇：谈谈写原创博文如何寻找写作思路

现在不少站长朋友都有写独立博客，在网上时不时也能看到一些如何推广独立博客的经验文章，但很少有人分享如何坚持写原创博文。

我觉得一个独立博客如果要成功，能有生命力，推广只是其中一部分。关键是要能够做到坚持更新，并保证质量。现在很多独立博客死掉，不是因为博客没推广出去，而是这些独立博客主，自己都不知道写什么了，更新越来越少。从1周1篇，到1月1篇，甚至半年才更新一篇。慢慢来看的人也越来越少，博主自己觉得也没劲，停止域名空间续费，这个独立博客最终就无法访问了。

IT名博=原创常更新+文笔好+有思想有深度

在业内能坚持一年以上每天都更新原创博文的人很少，我所知道的并坚持的，基本上都成功了。比如大家熟知的月光博客，曾经就是一天一篇原创博文，另外还有知名IT名博刘兴亮。记得06年的时候我就看**的博客，当时他博客的自我介绍一栏还自嘲自己是“非知名IT博客”。然后就见证着他每天都更新一篇高质量的原创博文，在业内知名度越来越高。在这样坚持更新原创博文1年后，刘兴亮已经成为业内公认的最具人气的IT名博之一，**在自我介绍栏里也从“非知名IT博客”改成了“知名IT博客”。

当然并不是坚持每天更新博文就能成为知名博客，同时博主的文章还得有思想，有深度，文笔也要好。月光博客，刘兴亮就是因为同时具备这几个优点，所以才成为了业内公认的IT名博。所以建议一些才写博客的朋友，在没有强大文笔和行业经验的支持下，最好别追求每天更新，与其每天更新一篇没质量的，还不如一周更新一篇有质量的博文。

如何寻找写作思路，坚持原创博文更新

其实这个话题我曾经在**团队YY例会里和**团队成员分享过，因为我当时发现一些成员的独立博客都很久未更新了。有的团队成员说是因为忙，更多的人是说不知道写什么好。因此针对这个现象，当时特意在YY里和团队成员分享了下自己写博客的一些思路，如何去寻找每周的写作素材。

当时在YY里是临时发挥，总结得并不是很系统，今天在博文里重新整理下思路，和大家好好分享下。希望通过这篇文章给写原创博文的博友有所借鉴，不追求每天都更新，也不追求能像**同学一样能每周更新3篇，能做到每周更新一篇也不错。

其实写独立博客关键看自己的类型定位，基本上看我文章的博友，都是写IT类博客的，我今天这篇文章也主要是分享IT类独立博客如何寻找写作思路，坚持原创博文更新。现在就进入今天的主题，谈谈原创博文的写作思路。其实也就是和大家分享下，自己平时写原创博文如何寻找写作思路的。

1：点评类文章

点评类文章是最常见的IT原创博文，大家打开新浪IT博客，搜狐IT博客页面看到的博文，大部分都是点评类文章，因为点评类文章最容易找到素材。

只要发现网上有什么热门IT事件，你都可以作为业内观察者点评下。比如百度被央视曝光了你可以点评下，谈下你的观点。优酷上市你可以点评了，某某浪推出了X新产品你也可以点评下。只是根据每个独立博客的见识和喜好，可以选择你熟悉的网站和IT事件进行点评。

IT圈和娱乐圈挺像，永远不缺少话题和新闻。这也是为什么那些IT评论博客主们能够长期坚持更新的原因。他们永远都不缺可以写的素材。就写点评类这单一类型的博文，就够他们每天更新了。比如我的“微博观察”“博客观

察”“播客观察”里面部分文章就属于点评类的，只是我一般点评自己平时比较关注的网站类型，不关注不熟悉的一般不点评。因为不熟悉的随便去点评，怕不会那么中肯了。

2：经验分享类文章

写这类文章相对比较有难度，因为需要博主有一定的经验积累。如果是才参加工作没多少互联网行业经验的博客主，建议尽量不要博客主题以这个方向为主。首先经验少，写起会很痛苦，另外质量也难得以保证。

就算经验再多的人，也不可能天天在博客里分享经验。拿自己举例，虽然做了6年网络推广的工作，并有几年推广个人网站的经验，但写到今天我都不知道还有什么经验可以分享了。毕竟推广手段和推广经历就那些，翻来覆去的说

也没意义。所以我独立博客纯“网络推广”里的经验文章只有50多篇，另外什么经验都有点的“网络经验”分类里写了100多篇。如果只写网络推广的经验，我也会非常痛苦，一个月能更新一篇就不错了。

3：工具类产品体验文章

这也是比较常见的一类文章，我在博客里写过好几篇这样的文章。比如近期写过“百度统计”“爱站网”“百度广告管家“等等站长工具的使用体验。

写这类文章相对难度不大，只要你发现一个对站长朋友还实用的产品，把自己用这产品的体会写出来，自然就成为了一篇博文。还能给更多没用过的朋友有所借鉴。

4：数据分享类文章

这类文章我也写过不少，如果想能经常写此类文章，前提需要大家平时有数据积累和总结的习惯，在工作中或运营个人网站中，发现有意义的数据都保存下来。

好几次我不知道写什么的时候，就打开自己电脑里的数据资料库，看看哪些数据可以拿出来分享，就形成了一篇原创博文。而且这类文章还非常受欢迎，因为比一些推广类经验更有实用性。

5：分享自己网站的故事

现在很多写博客的站长，写博客的目的之一也是为了推广自己的网站。通过分享自己网站的故事，就是最好的推广自己网站的博文。因为一直围绕着自己网站这个主题，是故事，是经验也是广告。但我觉得这是天经地义的事情，你的地盘你做主，在自己的博客介绍自己的网站，这是每个博客主都应该而且必须做的事情。

有时候大家不知道写什么的，就可以写写自己的网站的最新动态或有什么小突破。比如PR值升了多少，IP突破了多少，注册会员突破到了多少，有盈利了，alexa排名进入了多少。只要你动脑子想，有很故事可以写。

6：分享自己的IT故事和聚会感想

这类文章我也写得不少，比如“那一年，我xx岁”系列，就是分享自己的网络推广工作经历。另外参加一些行业聚会，我也会写会后感，这样也是一篇原创博文。

相信大部分博客主都会有自己接触互联网工作的故事，也会参加一些行业聚会。所以当大家不知道写什么的时候，也可以写写这类文章，说不定还能引起更多博友的共鸣。

今天用心回忆总结了下，我博客里90%的文章应该都是以上6种类型。大家写博客的时候，都可以从这6种思路去考虑。不求每天能更新，每周更新一篇应该还是没问题的。我从06年写原创博文到今天，一共写了300多篇原创文章，基本上就是每周一篇。虽然现在个人创业也非常的忙，但也会努力坚持更新下去。

也希望更多写原创文章的独立博客能坚持更新下去，少转载，少伪原创，多点自己的原创，在有频率的更新的基础上，再配合一些博客推广手段，这样博客才会慢慢有生命力，被更多人知道和喜欢。

今天的分享就到这，希望对写原创博文的博客主们有所借鉴，更多精彩内容分享：/！

第二篇：博文写作

【博文写作】 1、2014年10月20日至23日，中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议在北京召开，这次全会首次以‚依法治国‛作为主题，会议的主题和重要决定都具有重大的历史意义。请结合你了解的相关内容，面向学生撰写一段微博，字数要求在140字以内。

2、材料1.2014年10月，教育部党组、共青团中央印发《关于在各级各类学校推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的意见》的通知，要求各级各类学校深入持久、扎实细致地推进社会主义核心价值观培育践行工作长效化、常态化、科学化。

材料2.2015年1月，陕西省委宣传部、陕西省委高教工委印发《陕西高校培育和践行社会主义核心价值观实施意见》的通知，要求各省内各高校结合实际制定工作方案，创造性地开展活动，推动培育和践行社会主义核心价值观教育工作取得实效。

请结合以上材料，围绕青年学生要自觉践行社会主义核心价值观这一主题，以辅导员博客为载体，以帮助大学生解决思想、学习、就业、心理等方面的实际问题，引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，助力大学生在实现中国梦的征程中成长成才为目的，面向学生撰写一篇博文，字数不限，文体不限。

3、就如何树立大学生活中的恋爱观写一篇博文。

4、近年来，网民智慧滑向跌宕自喜的造词运动，如‚不觉明厉‛：虽然不明白但感觉很厉害的样子；‚地命海心‛：吃地沟油的命，操中南海的心等都显得睿智卓越。

请用你所熟知或擅长的‚当前社会新词慧语‛，以‚爱读书、读好书、善读书‛为题，撰写一篇引领广大学生勤于学习，善于创新，让学生更乐于接受的博文。（字数300字以内，本题30分）

5、请以‚铭记历史，面向未来---纪念抗战胜利七十周年之我感‛为主题，写一篇微博，不限文体，不限字数。（20分）

6、共青团中央启动了‚清朗网络·我来护苗‛主题青年网络文明志愿者大行动，号召全国千万青年网络文明志愿者共同构建清朗网络空间，促进青少年健康成长。团中央发起这项行动，旨在动员青年网络文明志愿者积极传播安全用网知识，倡导网络文明志愿精神，宣传依法上网、文明上网、理性上网理念，抵制负面网络信息，唱响青年好声音，为广大青少年特别是未成年营造安全、健康、文明的网络环境。

根据以上材料撰写一篇博文，号召同学们积极参与本次活动。题目自拟，字数控制在500字左右。

7、习总书记在在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕会讲话中提到：‚科学对待文化传统。不忘历史才能开辟未来，善于继承才能善于创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。我们要善于把弘扬优秀传统文化和发展现实文化有机统一起来，紧密结合起来，在继承中发展，在发展中继承。‛请写一篇博文,引导学生正确认识和弘扬优秀传统文化。

写作要求：

1、形式不限，观点明确，论据充分，内容充实。

2、表达流畅、规范、准确。

3、不少于800字。

8、陕铁院拟加强学生骨干队伍建设，推行‚榜样引领‛工程，请参赛选手根据这一主题进行微博撰写。题材不限，消息、评论、散文、微语均可。字数限140字以内。微博内容须为作者原创，严禁抄袭、剽窃他人文章。

9、请以‚中国梦·成才梦‛为主题，自拟题目，面向新生写一篇800字左右的博客文章，能积极引导新生学习践行‚中国梦‛，尽快适应大学生活，实现自身的健康成长成才。

10、尼泊尔8.1级地震发生不足48小时，在中国驻尼使馆、各航空公司以及尼泊尔有关部门的共同努力下，已经有上千名中国乘客搭机回国脱离了险境。已经在利比亚、也门等多国反复上演的‚中国式撤侨‛再一次让中国人心头一热，有网友这样评论：‚中国护照可能无法让你去很多地方，但在任何地方都能带你回家‛。‚中国式……‛曾经是一个很让人反感的表达方式，‚中国式过马路‛、‚中国式排队‛，甚至席卷境外机场奢侈品专卖店的‚中国式购物‛，听上去都让人很不舒服。不过，随着利比亚、埃及、也门以及这一次尼泊尔撤侨行动的顺利实施，‚中国式……‛终于扬眉吐气起来，正像网上拿公知（泛指，非特指，请勿对号入座）开涮的时候常说的那样，‚知道祖国这么流氓，我就放心了‛。请以‚如何看待中国式‛为题写一篇博文，题目自拟。字数1000左右。11、2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，中俄双方商定共同举办庆祝世界反法西斯战争胜利及中国人民抗日战争胜利70周年活动，期望铭记历史、警示后人。但是，当前，有的青年人对中国的历史、党史和军史知之不多。在某些人的恶意引导下，有人甚至对一些革命英烈产生了怀疑和误解，出现调侃英烈、否定英烈、诋毁英烈、虚无历史等言行，在青年中混淆视听，产生了非常极其恶劣的影响。作为思想政治辅导员，请写一篇博文教育引导青年学生。题目自拟，字数1000左右。

12、请参考以下材料，结合自身想法和工作实际，以‚辅导员如何在推进高等教育内涵式发展过程中发挥自身作用‛为主要内容写一篇博文，谈一下个人的认识和自身使命，字数要求在500字以上。（50分）

阅读材料：《中共陕西省委 陕西省人民政府关于深化改革推进高等教育内涵式发展的意见（2014-2020年）》节选

一、提高质量是高等教育改革发展最核心最紧迫的任务。经过多年的发展，我省高等教育的办学条件明显改善，服务经济社会发展的能力显著提升，为建设高教强省奠定了坚实基础。但同时，办学思路功利化、学科设置同质化、管理方式行政化的问题，以及高等教育日益突出的自身结构性矛盾等问题，制约了高等教育健康发展，与我省加快转变经济发展方式、建设‚三个陕西‛、共建丝绸之路经济带等重大战略任务的需求还有差距。我省高等教育必须不失时机地把工作重心转移到内涵建设、提高质量的轨道上来。

二、坚持内涵式发展。牢固确立人才培养中心地位，坚持‚稳定规模、优化结构、强化特色、注重创新‛的总体要求和‚转方式、调结构、促改革、扩开放、强保障‛的工作思路，坚定不移走以质量提升为核心的内涵式发展道路。保持公办普通高校招生规模相对稳定，加快发展专业学位研究生教育和合作办学，适度扩大高等职业教育、继续教育、民办普通高校规模。优化高等学校区域布局结构，加大高等教育层次结构、学科专业结构调整力度，适应经济社会发展和人民群众接受多样化高等教育的需求。加强体制机制创新，加快重点领域和关键环节改革步伐，创造有利于高等教育内涵式发展的政策环境。到2020年，建成教育强省，在西部地区率先基本实现高等教育现代化，进入人力资源强省行列；高等教育进入普及化阶段，毛入学率达到60%以上，综合实力保持全国优势地位。

13、请以‚中国梦·成才梦‛为主题，自拟题目，撰写微博，博文要解决大学生思想，学习，就业，心理等方面的实际问题,引导大学生树立正确的世界观，人生观，价值观,政治导向正确，典型意义明显。字数不超过1400字。

14、党的十八大以来，总书记发表了一系列重要讲话，围绕坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦，围绕推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、青年成长等提出了许多新思想、新观点、新论断、新要求，深刻回答了新形势下党和国家发展的一系列重大理论和现实问题。全国上下掀起了学习习近平系列讲话重要精神的热潮，青年一代，尤其是青年大学生，作为祖国的未来、民族的希望更应该加强学习，不断提高理论水平和实践能力。请以‘你学‚习‛了吗’为题，写一篇500字以内的博文，文体不限。

15、‚实现中华民族伟大复兴的中国梦，是近代以来中华民族的夙愿。１８４０年鸦片战争以后，中华民族蒙受了百年的外族入侵和内部战争，中国人民遭遇了极大的灾难和痛苦，真正是苦难深重、命运多舛。中国人民发自内心地拥护实现中国梦，因为中国梦首先是１３亿中国人民的共同梦想。‛

——《在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话》（2013年3月17日）

请以‚中国梦·成才梦‛为主题，自拟题目，面向新生写一篇博文，以积极引导新生坚定理想信念，确立成才目标。

字数800字左右。时间30分钟。

16、新华网北京2015年4月3日电 记者3日从最高人民检察院获悉，中共中央政治局原常委、中央政法委原书记***涉嫌受贿、滥用职权、故意泄露国家秘密一案，由最高人民检察院侦查终结，经依法指定管辖，移送天津市人民检察院第一分院审查起诉。4月3日，天津市人民检察院第一分院向天津市第一中级人民法院提起公诉。

――资源来源：《天津检察机关依法对***涉嫌受贿、滥用职权、故意泄露国家秘密案提起公诉》

请以此案为背景，以‚四个全面‛（全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党）为视角，写一篇有关反腐对促进中国建设的重要意义的博文。

字数800字左右。时间30分钟。

（1）观点正确： 5分 说明观点不正确，全文总计0分。

（2）逻辑清晰度： 0－10分（3）感染力度： 0－10分

（4）字数：400字以1分 400－700为3分 700字以上5分 17、2015年，时逢反法西斯战争胜利70周年，作为战败国的日本却发布2015年《外交蓝皮书》，粉饰其战争罪行、渲染与邻国领土争端并标榜战后给亚洲地区和国际社会的‚贡献‛。同时，日本文部科学省4月6日公布了明年将采用的初中教科书审定结果，将日本和周边国家产生争议的领土均表述为日本‚固有领土‛，在历史认识问题的描述上再现倒退。

――资源来源：《安倍要把下一代带到何处》，请以上述材料为背景，针对如何培养和激发青年学生的爱国情怀，写一篇有关爱国主义教育的博文。

字数800字左右。时间30分钟。

（1）观点正确： 5分 说明观点不正确，全文总计0分。

（2）逻辑清晰度： 0－10分（3）感染力度： 0－10分

（4）字数：400字以1分 400－700为3分 700字以上5分

18、中新网漳州4月7日电(记者 张羽)据福建官方消息，6日下午18时56分许，地处漳州古雷半岛的腾龙芳烃(漳州)有限公司二甲苯装置发生漏油着火事故，引发装置附近中间罐区三个储罐爆裂燃烧。

截至记者7日上午9时发稿时，现场三个罐区还在燃烧。事故造成6名伤员住院治疗，另有13位陆续到医院接受检查、留院观察，总体症状较轻，伤情得到控制。

福建通报称，安监部门抽调的9位危化品安全专家赶赴现场后，初步研判认为事故是由二甲苯装置发生着火，进而引燃三个中间罐。目前燃烧火势在可控范围，具体原因有待进一步调查。

事故发生后，福建省长苏树林随即赶赴现场指挥，常务副省长张志南、副省长王惠敏带领省安监局、消防总队等有关部门负责人及省、市专家15名赶赴现场。目前，事故处置指挥部正积极调拨灭火泡沫等物资，确保应急处置物资充足，并调集干粉救火车抵达厂区，做好防护工作。截至发稿，已出动消防车辆122部，官兵610名；现场还有公安干警350名，边防官兵105名现场执勤。此外，还有防化部队、海防官兵、民兵预备役共300多名原地待命。目前，福建省、市两级环保部门已在现场开展环保应急监测工作。据统计，约10000立方米的现场事故废水已全部收集入应急池，未发现外排。在事故周边和事故下风方向的几个重点村，均未检测出污染物。海洋渔业部门通过对2个排污口抽样监测，未发现养殖区域受到污染。

据海事部门报告，截至7日1时许，漳州海事部门共出动船艇4艘次，疏散在港船舶13艘至安全水域，疏散人员约200人。漳州海事部门还通知辖区码头、在港船舶和人员做好应急防范，确保船舶及时撤离及人员防护到位，并要求清污单位全面做好清污船舶、设备器材、人员的准备工作，确保海上污染清除作业随时启动。

――资源来源：《福建PX项目着火事故原因初步判明未造成周边污染》

请以上述材料为背景，自拟题目，写一篇正确引导青年学生认识的博文。

字数800字左右。时间30分钟。

（1）观点正确： 5分 说明观点不正确，全文总计0分。

（2）逻辑清晰度： 0－10分（3）感染力度： 0－10分

（4）字数：400字以1分 400－700为3分 700字以上5分

19、据报道，河南一中学不但要求学生跪拜孔子像，还规定在校学生每天清晨5点必须起床诵读《道德经》《论语》，不少在校学生对此怨声载道。近年来，随着传统文化热持续升温，各地祭拜孔子像的新闻不时见诸媒体。有私人国学夏令营甚至把跪拜孔子像作为惩罚不听话学生的手段。

－－资料来源：《跪拜心态岂能弘扬传统文化》 人民日报 2015年04月02日

请结合上述材料，就如何引导大学生弘扬中华传统文化，写一篇博文。

字数800字左右。时间30分钟。（1）观点正确： 5分 说明观点不正确，全文总计0分。

（2）逻辑清晰度： 0－10分（3）感染力度： 0－10分

（4）字数：400字以1分 400－700为3分 700字以上5分

20、近些年来社会上流行的说法，上学无用论、奋斗无用论、‚拼爹‛王道论。社会意识总不会脱离社会存在而产生，这些负能量的杂音背后，是真实存在的阶层固化危险。

－－资料来源：《人民日报:警惕阶层固化危险》人民日报 2015-03-31 穷二代、富二代、体制外的二代与体制内的二代……因家庭出身不同带来的代际分化已成为转型期中国的突出问题。

－－资料来源：《人民日报：穷二代：别让我输在起跑线》 人民日报 2011-03-31

请结合上述材料，写一篇博文，引导大学生健康成长。字数800字左右。时间30分钟。

（1）观点正确： 5分 说明观点不正确，全文总计0分。

（2）逻辑清晰度： 0－10分（3）感染力度： 0－10分

（4）字数：400字以1分 400－700为3分 700字以上5分

21、请以‚大学梦与中国梦‛为主题，自拟题目，题材不限，写一篇140字以内的微博。

22、结合我校当前迎评促建工作，以‚迎评估 促学风‛为主题写一篇博文。要求字数在400字左右。

23、毕业生就业难的困扰。‚就业难，难就业‛已经成为全社会所关注的焦点话题，也是毕业生马上就要面临的实际问题。在毕业前夕，你能为毕业生提供什么帮助，请据此写一微博，表达你的看法。题目自拟，不限字数，不限文体。（分值15分）

24、结合下面材料，根据个人理解和辅导员工作实际，撰写博文加以评论不限字数，不限文体。（分值15分）

[材料内容] 某大学学生小李发布微博称，自己在申请贫困生助学金过程中遭遇了尴尬的一幕，即要认定贫困生资格，获取助学金和奖学金，就必须在

全班同学面前‚比穷‛自揭伤疤。‚这让我在同学面前觉得抬不起头来。‛‚有的人愿意讲，得票自然多，可像我这样不爱讲的，肯定没人投给我啊！这样真的公平吗？‛学生小刘接受媒体采访时表示，自己虽然家庭贫困，但父母常教育要自立自强。‚我虽然不觉得比人低一等，可还是很介意谈起家境的，我不想让人同情，更不想成为别人的笑柄。‛2013年10月，某大学的这一竞选贫困生的做法引发舆论关注。‚中国网事‛记者调查发现，‚竞选贫困生‛的做法并非个例。如何让真正贫困的学生在得到资助的同时又保有尊严？

25、请以社会主义核心价值观教育、大学生基础文明教育或毕业生教育为主题（任选一），自拟题目，面向学生写一篇800字左右的博客文章。

26、有一个商人的货车陷入泥泞路上出不来，他请附近村庄里的几个人帮他推车。商人告诉几个前来帮忙的人，他将根据每个人出力大小给予相应的报酬。在推车过程中，有一个人始终表情十分痛苦地和其他人一起推车，当货车推出泥泞后，商人立即付给每个人报酬，其他人都满意的走了，唯有表情痛苦的这个人不满意，他问商人：‚我如此卖力地推车，为什么我的报酬最少？‛商人说：‚推车出力的大小，不是看表情，而是看脚印的深浅。‛这人灰溜溜地走了。

请根据上述小故事，写一篇不少于600字的博文。

27、大学毕业之际，值得珍惜东西会有很多，例如珍惜母校、珍惜友情、珍惜爱情、珍惜拥有、珍惜时间……请以‚珍惜‛为主题，自拟题目，面向毕业生写一篇800字左右的博客文章。

28、针对‚校园宅族‛现象写一篇倡导大学生健康生活方式的博文、29、请在下面两题中任选一题

一、请以‚毕业生文明离校‛为主题，自拟题目，面向全体毕业生写一篇800字左右的博客文章，倡导毕业生感恩母校，文明离校，积极就业和创业，满怀自信地走向社会。二、一年一度的国家助学金已发放，请以‚感恩 奋进‛为主题，面向全体受助贫困生写一篇800字左右的博客文章，教育受助学生感恩国家，自强自立，发奋图强，报效社会。30、6月22日，胡玉峰和几个同学一起去长安区高冠瀑布游玩。中午1点钟左右，他们来到了高冠瀑布的一段河道隔离段，一边是湍急的水流，一边是一个六七米宽、三四米深的水潭。突然听到‚噗通‛一声，紧接着听到身后的同学大喊‚有人落水了，快来救人啊！‛胡玉峰猛然回头一看，发现一名40岁左右的妇女落入了水潭之中，在不停的挣扎。胡玉峰赶紧冲了上去想拉住那个妇女，但没有成功。见到这名妇女正缓缓陷入水潭中心，胡玉峰来不及多想，更来不及卸下身上的书包，便猛然跳进了水潭中，用力的将这名妇女向潭边的石头旁拖去，在同伴和周围游客的帮助下，这名妇女最终得以获救。而这时，由于书包里灌满了河水，加之在救助落水妇女的过程中消耗了很多体力，胡玉峰无法自行游上岸来，并开始渐渐地向下沉去。面对如此的危急关头，胡玉峰并没有失去理智，他先是用力脱去了肩上的书包，然后不停地划水，在同学和群众的帮助下，胡玉峰被拉了上来。他赶紧走到落水妇女的面前，不断地安慰，在确认女游客没有大碍后，胡玉峰和他的同学拿起自己湿透了的书包，悄然离去。

请根据以上事件，撰写一篇微博，字数为140字。

31、请以‚社会主义核心价值观‛为主题，自拟题目，题材不限，写一篇140字以内的微博。

32、从下列五个选题中任选一题，字数不限，文体不限,答题时请将题号写清楚。1.建立学习型文明宿舍，同学们行动吧！

2.如何引导学生积极参与优良学风班级的创建？ 3.如何用雷锋精神的正能量去完善我们的真善美？ 4.上学虽易，学好不易，且学且珍惜。5.良好的人际关系从‚我错了‛开始。

33、请以中国梦、我的梦为主题，撰写一篇微博来引导学生为追求国家、个人梦想而奋斗的过程。（自拟题目，140字以内）34、4月23日是‚世界读书日‛。请面向学生撰写一篇800字左右的博客文章，积极引导学生培养阅读兴趣，养成阅读习惯，为成长成才奠定基础。

35、请围绕组织学生学习和宣传十八大精神创作一条微博，字数限制在140字以内。

36、请围绕冬季安全教育、考风考纪教育、杜绝酗酒、毕业生离校前教育与管理、学校将举行5.25心理健康教育活动月中的任一内容创作一条微博，字数限制在140字以内。

评分标准：

1、思想性：作品紧扣题意，感情真挚，寓意深刻，能够体现作者的观念、思想。（3分）

2、文学性：作品语言形象、表述清楚，结构精巧、行文流畅，文字标点符号正确，具有可读性。（3分）

3、创意性：作品内容、表现方式独特、有创意，具有较强的吸引力和传播度。（4分）

37、‘紧密结合学生思想政治教育工作，以‚和而不同‛为主题，结合自己带班实际，撰写一篇博文。

38、践行社会主义核心价值观从我做起

39、勿忘国耻，圆梦中华

40、请以‚把握少年时 追逐中国梦‛为主题，面向新生写一篇500字左右的博客文章，引导新生珍惜时间，学习践行‚中国梦‛，实现自身的健康成长成才。题目自拟。

41、请以‚互联网+教育：机遇、挑战与应对‛为主题，自拟题目，文体不限，写一篇500字左右的文章。

评分标准:(1)立意高远，内容充实。（10分）(2)条理清晰，针对性强。（10分）(3)语言精练，通俗流畅。（10分）

42、近几年里，一些所谓的‚抗日神剧‛极度泛滥，过度虚构的盖世英雄层出不穷、肤浅夸张的杀敌情节令人咋舌，出现了‚手撕鬼子‛、‚裤裆藏雷‛‚自行车撞火车‛等滑稽情景。完全脱离了历史的真实。这些导演和编剧，貌似在弘扬民族争气，实际上是篡改历史、误导后人。这些影视剧貌似在‚灭敌人的威风、涨自己的志气‛，其实既不尊重历史，又不尊重艺术。作为辅导员写一篇博文，教育学生如何正视历史、弘扬民族正气。

解析:据不完全统计，2012年横店影视城演员工会使用群众演员30万次，其中60%演过鬼子，全年48个剧组‚抗日‛，一天最多死8次，照此推算，横店一年‚消灭鬼子‛7个亿，放平了能绕地球两圈。考虑到抗战剧中出现的我军日趋魔幻化和鬼子日趋白痴化的倾向，最直接的疑惑就是，如果日军那么不经打，八年抗战到底是谁在受难？

43、根据你的工作经验，请谈谈辅导员应该如何开展大学生职业生涯规划和就业工作。

44、近日，网络上出现一批人嘲解英雄，抹黑英雄的网络言语，这是对民族精神，和国家正能量的诋毁，冲击着社会的价值观。身为辅导员，写一篇博文。

45、请以‚讲好校园励志故事、传递学子青春声音‛为主题，自拟题目，题材不限，写一篇500字以内的博文。

46、‚长相好看的人才有青春，长相不好看的人只有大学‛、‚帅哥才能老成大叔，丑男只能老成师傅‛。当今社会，‚看脸‛正在成为一种社会风气，有人甚至发明了一个指标——‚颜值‛，用来衡量美貌度。普通人在求职、晋升、恋爱的过程中都面临着‚看脸‛压力，选择整容的人越来越多。那么，这股整容大潮反映了怎样的一种社会心态？社会评价标准和体系有没有发生根本性的改变？究竟应该如何追求美才是健康可持续的？ ――资料来源：人民日报2015年3月20日《人民日报关注‚整容热‛：现在是一个看脸的时代》

请你就这一现象针对高校学生实际写一篇‚‘看脸时代’我们应该如何定位？‛为题目的博文。

字数800字左右。时间30分钟。

（1）观点正确： 5分 说明观点不正确，全文总计0分。

（2）逻辑清晰度： 0－10分（3）感染力度： 0－10分

（4）字数：400字以1分 400－700为3分 700字以上5分

47、随着时代发展，同性恋作为一种独特的亚文化现象虽然越来越受到社会的包容，但随着高校同性恋问题的日益凸显，同性恋大学生的生存状态对目前日趋多元化的高校校园文化和在校大学生产生了很大影响。

－－资料来源：《大学生同性恋调查》

请结合上述材料反映现象，从辅导员的角度写一篇博文，以引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观与恋爱观。

字数800字左右。时间30分钟。

（1）观点正确： 5分 说明观点不正确，全文总计0分。

（2）逻辑清晰度： 0－10分（3）感染力度： 0－10分

（4）字数：400字以1分 400－700为3分 700字以上5分

48、每天在校园里都可以与身着西装、夹着公文包、步履匆匆的学生擦身而过，正如北大教师强世功所说，如今的大学生正在越来越早的经历‚职场化‛的过程。

在这个竞争无比激烈的社会中，大学再也不是一个安静的象牙塔。窗子已经被打开，世俗的气息充斥着整个校园。原本该在塔中专心念书的青年好奇地看向外面的世界，只为能在走出象牙塔的那一刻为自己抢占一个更加有利的位置。

－－资料来源：《过早职业化的大学生，请等等》 请结合学生工作实际，写一篇关于大学生职业化现象评论的博文。

字数800字左右。时间30分钟。

（1）观点正确： 5分 说明观点不正确，全文总计0分。

（2）逻辑清晰度： 0－10分（3）感染力度： 0－10分

（4）字数：400字以1分 400－700为3分 700字以上5分

49、学校接连发生学生从宿舍向窗外扔杂物的行为，虽没有造成严重的损失，但是对过往的行人、设施等安全造成极大隐患，请以教育学生不要高空抛物为题，写一篇倡议。

50、请以‚同学，你被手机绑架了吗？‛为主题，自拟题目，面向学生写一篇不少于500字的博客文章，要求：观点清晰，逻辑严谨，立意深刻。

51、某高校为加强学风管理，规定‚任课老师和大学生在上课前先将手机调至静音或关机状态，放进班级挂在墙上的专用无音收纳袋中再上课‛，以倡导自制力不强的学生文明使用手机、摆脱在课堂上对手机的依赖，养成理性使用手机的好习惯，营造书香浓郁的学习氛围。

请以‚净化学风 参与有我‛为主题，自拟题目，写一篇博客文章。字数控制在500-800字以内。

52、针对目前的手机依赖症即‚低头族‛问题比较严重，请撰写一篇微博，对学生进行宣传教育，字数200字以内。

评分标准：

（1）标题新颖 8分

（2）指出低头族的危害性（违法课堂纪律；降低学习效率；影响学业等）10分

（3）提出改进意见（任课老师严格课堂纪律；辅导员和学生干部监督；学生加强自律意识等）12分

53、一个学校在教学评估中反映出其师资和资金不足，请你写一篇公文向上级请示，争取得到支持，解决问题。

54、请针对大学生在申请国家助学金过程中的提供虚假信息及材料的现象，题目自拟，写一篇400字以内的博文，坚持资助育人的原则，结合习总书记对各级领导干部‚三言三实‛的新要求，引导大学生做人要以诚信为本，把诚信教育落到实处。

请针对大学生在申请国家助学金过程中的提供虚假信息及材料的现象，题目自拟，写一篇400字以内的博文，坚持资助育人的原则，结合习总书记对各级领导干部‚三言三实‛的新要求，引导大学生做人要以诚信为本，把诚信教育落到实处。中心突出，层次清楚，说理透彻，不少于400字。满分30分。

55、某大学学生小李发布微博称，自己在申请贫困生助学金过程中遭遇了尴尬的一幕，即要认定贫困生资格，获取助学金和奖学金，就必须在全班同学面前‚比穷‛自揭伤疤。‚这让我在同学面前觉得抬不起头来。‛‚有的人愿意讲，得票自然多，可像我这样不爱讲的，肯定没人投给我啊！这样真的公平吗？‛学生小刘接受媒体采访时表示，自己虽然家庭贫困，但父母常教育要自立自强。‚我虽然不觉得比人低一等，可还是很介意谈起家境的，我不想让人同情，更不想成为别人的笑柄。‛

2013年10月，某大学的这一竞选贫困生的做法引发舆论关注。‚中国网事‛记者调查发现，‚竞选贫困生‛的做法并非个例。如何让真正贫困的学生在得到资助的同时又保有尊严？

－－资料来源：《高校‚竞选‛贫困生:雪中送炭还是‚伤口撒盐‛?》

请结合上述材料和学生工作实际，撰写博文加以评论。字数800字左右。时间30分钟。

（1）观点正确： 5分 说明观点不正确，全文总计0分。

（2）逻辑清晰度： 0－10分（3）感染力度： 0－10分

（4）字数：400字以1分 400－700为3分 700字以上5分

第三篇：时评文写作思路

时评文写作思路

写作时评首先要明白的是：既要充满激情，又要富于理性。充满激情就是时评的写作要如同天然气和石油的井喷一样，一冲九天，富于理性就是要以事实出发，理性对待，不能平空幻想。我们写文章，尤其是写时评类的文章，总是因为我们在学习、生活、工作中，遇到了不吐不快的人、事、物、矛盾、问题、现象等等，没激情，无理性是写不出更写不好时评的。其实写作就是内心的释放，写时评更是如此，乐则大笑，悲则大叫，愤则大骂。还有除激情之外，还需有理性，需要理智的分析，理性的判断，理论的阐释，这是非常必要的。

一、引述事件，简明扼要：扣材是第一要点

时评类文章，在开端处必先引述新闻事件，这是写作的根源所在，立论所在。相当于材料作文的引述材料，在材料作文中，引——就是引述材料作话题，揭示论点或提出问题。它属于“引论”的部分。最好从提出论点的需要出发，抓住材料要旨，用简洁的语言，准确地引述。一般说来，材料不同，引述方式各异：文字多的叙述性材料应概述，精辟的名言警句要复述，寓意深刻内蕴丰富的文字要阐述，漫画型材料要对画面作简洁介绍和扼要阐述。对时评而言，引述的事件应该有出处和来源。

引，一般写在第一自然段，要求从事件中引出恰当的中心论点。那么从哪些材料中引出中心论点呢? 可以考虑从以下几个方面：

一句话：主要是一句名言、格言、警句、俗语，甚至谚语和哲理性的话。例如从孟子的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”可引出论点“提倡尊老爱幼”。再如“欲穷千里目，更上一层楼”可引出论点“只有站得高才能看得远”。

一种现象：如从“逢年过节，大吃大喝，铺张浪费”可引出论点“成由节俭败由奢”；又如从中学生早恋现象引出论点“早恋，成功的绊脚石”。

一件事情：如从一起严重的交通事故可引出论点“车祸猛于虎。生命价更高”。当然，近年的高考，几乎都是材料作文。而材料本身就写了一种现象或一件事情。尤其要认真读懂材料，深刻领悟材料。三言两语，击中要害，干脆利落，恰当而迅速地引出中心论点。

二、分析原因，透析根源——围绕材料议论的最佳手法

探因分析法，也叫因果分析法。这种分析法就是从因果关系上把论点与论据联系起来。具体地说，就是对事例中的行为和结果，沿着“为什么”这条思路，探其根源，发现其本质，使内容逐步深化。

如为证明“人要立志”这一论点，叙述这样一个故事：据说，牛顿小的时候并不聪明，有一次，父亲叫他在门上打个洞，让大猫和小猫出去方便些，他却打了两个大洞，说是因为有两只小动物。尽管如此，牛顿立志探索科学的奥秘过程中，因刻苦钻研取得累累硕果。接着用探因分析法就是：一个人立了志，就像机器上按了发动机，就有了使不完的劲。牛顿正是因为在这种“使不完的劲”的推动下，取得了巨大的成就，成为著名的科学家。

这正是在举出事例之后，沿着牛顿为什么会成为科学家的思路，探究其根源，从而证明了“人要立志”这一论点。

此类分析法常常用“这是什么原因造成的呢？原来……”引出探究和剖析事理的文字。

探因分析法的好处是，一可以紧紧围绕材料进行议论，绝不会发生越扯越远的偏离题意现象，二是完全符合“不偏离材料的中心”这个高考作文的考点；第三，增强了材料作文的思辨性。

三、探源本质，哲理思辨延伸拓展议论空间

从根本上说，议论文的主体就是在回答 一个“为什么”的问题。当我们在论证某个论点时，应该开动思维，多追问几个 “为什么”。换句话说，就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因，或透过现象深入本质，或揭示问题产生的原因，从而形成分论点。由于因果联系是存在于一切事物和现象之间的一种普遍联系，因此，运用“追根溯源，探究原因”法切分分论点也是议论文写作中使用得较多的一种方法。

缘其事，析其理，可明得失，辨真伪。例：人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。人若能知足，虽贫不苦；若能安分，虽失意不苦；老、死乃是人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是凡人生在世间一天，便有应该做的事。该做的事没有做完，便像是有几千斤重担压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀！(附：这篇文章的中心论点是人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。)

在这一段落中，考生可以引经据典，充分发挥自己的社会知识面，深挖根源，以及社会影响，对材料和观点进行拓展延伸，使观点深化。

四、联系现实，旗帜鲜明——以小见大，广泛涉猎

联系现实部分在全文中出现的位置

联系现实部分往往在文章的中间或后半部分；也可用于全篇。我们中学生写的议论文，也可以在全篇都联系现实中鲜活的事例，而不涉及历史，这种情况很少；多数都是在文章的后半部分，即在旁征博引古代的一些典型事例或名人名句之后，又联系到当今社会中鲜活的事例；还有的仅仅在文章的结尾之前，联系当前现实情况或自己的实际情况，论证中心观点，增强了文章的说服力与时代感。

（1）部分联系现实，出现于文章的中间或后半部分 特色是成功的催化剂

（09上海高考满分作文）

郑板桥的书法之所以闻名，被称为“板桥体”，是因为他的作品有它自身的特色，是独一无二，无可替代的，设想郑板桥当初如果只是用隶书或行楷，即使模仿名人的笔迹再出色，也不会在书法界有如此大的成就吧！

例如现在经营餐饮业，竞争很激烈，随时有被时代淘汰的可能性，据网上统计，业绩好、受顾客欢迎的，大多数是主题餐厅。有在一片黑暗中进食的餐厅，有专门以白领女性为顾客的餐厅，考虑到白领女性的烦恼，特地提供免费营养减肥套餐，并提供一次性拖鞋，除去她们穿高跟鞋的不适。这些餐厅之所以能在金融危机影响下，保持较好的业绩，因为他们的主管经营有道，知道如何突出店中的特色，迎合顾客的需要。

又如英国十六、七世纪的著名画家乔治·摩兰，他的油画作品起初被当做贡品运往中国的时候，人们以为远看还行，可近看一无是处，只看得见一片片的颜料。正是因为这种特色，他的油画作品还是渐渐别国人所接受了，甚至以有他的作品收藏为荣。

其实，我们自身又何尝不是如此呢？

由于现在上海着力建设国际金融中心和国际航运中心，因此今年财经大学、海事大学、海洋大学都非常热门，许多人是有从众心理的，即使自己的孩子不喜欢，也硬逼着他们填上这所学校。我认为这样的做法是不可取的，当我们自身的特色和别人的特色一样时，那也就不可称其为“特色”。反之，只要根据自己喜欢的专业来填报学校，即使这门专业是冷门，只要自己有兴趣，就可以学得很好，说不定毕业后会成为各公司争夺的人才呢！（联系生活现实，加入个人见解，使文章既有了“我”的存在，又增强了时代感）

做人也是如此，有谚语说：“走自己的路，让别人说去吧！”只要自己认为有意义的事，值得去做的事，那就放手一搏，努力去做吧，又何必在意别人的眼光呢！活出自己的特色就好。

但特色并不等于个性，在做任何事之前，要考虑是否侵犯了别人的利益，要在法律允许的范围内。

培养出属于自己的特色，我相信可以活得更精彩，生活也会充满乐趣。

（2）整篇联系现实，可以用多个时事热点组织文章，也可以用一个时事热点贯穿全文。他们

（08年上海市满分作文）

在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头，有他们这样一群人。

让我怎样称呼他们？外来务工人员子女？农民子弟？亦或是农民工二代？不，我不想用这些冰冷的名字称呼他们，我多想叫着他们带着泥土气的乳名，拉着他们的小手，走近他们的生活……

他们从小生长在故乡的青山绿水中，纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中，他们奔跑着，憧憬着。风从田野中吹过，吹进了城市，为了生计，为了未来，他们跟从父母来到了城市，在城市的尽头扎下了根。于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路，小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐，这一次，却在心上烙下了深深的痕迹。

他们背起书包，小心翼翼地融入城市的生活。可是却在“城市人”异样的眼光中，第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊！却过早地承担了不属于这个年龄的负担。

放学回家，他们做好简单的晚饭，父母还在工地或菜场上劳作；午夜醒来，泪眼中城里的星空没有家乡的明亮；悄悄许愿，希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封……

然而，在他们日益长高的身体上，我看到了他们的成长。记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子，学成后是否会回到家乡时，小姑娘毫不犹豫地说：当然，一定回去！那一刻，我差点落下泪来，为他们的成长。

记得那年春晚他们稚气的宣言：“我们的学校很小，但我们的成绩不差”“我们不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008，也是我们的2008！”他们逐渐成熟，告别昨天的羞怯，开始迎接新的一天。

虽然，他们还在为不多的学费而苦恼；虽然，学校还是交不上水电费；虽然，还有好多体制还不够完善……虽然有好多个“虽然”，但是，只有一个“但是”就足够了，已经有好多视线转向他们，他们正在茁壮地成长。

太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。

他们，终将会成为我们。

（点评：作者将目光聚焦于现实，将民工子女的生存状态很真实地描绘出来，从农村到城市经历的不自然、不适应，再到他们心态的逐渐成熟，让人感受到一个真实存在的群体；表达了作者对同龄人的同情、关注和企盼。）2

联系现实的种类

一般有两种方式，一是“个例”，二是“泛例”

（1）“个例”就是具体的事例，就是紧扣中心观点，选择一个典型事例，详细地叙述下来。变味的善良

（2008年云南满分作文）

我们总站在富足的地方悯惜贫穷，总躺在安全的地方怒斥邪恶，总在五十步笑百步后呼唤远离冷漠，总在血痕淡去后才忙着计算生命的价值。

于是，我们俯身怜悯的姿态伤害了别人的自尊。

每次灾难过后，都有太多的人争先领养孤儿，当这片热潮过去，又有太多的孤儿陷入苦难。据心理学家分析，领养孤儿要考虑自己的经济状况，家庭氛围要同孩子原先家庭相似，教育方式、家长性格都要与孤儿相适宜。但是，太多的人仅凭自己一腔热血。热心却唤回了家庭的分裂，孩子们再次面临家园破碎的痛苦，伤害再次打击无辜孩子柔软的心灵。善良由甜蜜变为苦涩。

我们用沸腾的热血烫伤了他人的肉体。

2008年奥运会是我们中国人的奥运，举国欢庆，气氛火热，圣火传递，同一世界，同一梦想。但是，不和谐的色彩也玷污了奥运火红的火炬、绿色的橄榄枝。据报道，8岁孩童用55天时间完成抵京“马拉松式”赛跑；10岁孩子捆绑双臂在激流中前行；8岁女孩在父亲陪同下步行3000多千米到达首都北京……这些行为引起中国甚至世界媒体的关注，其中不乏外国媒体以此对中国奥运的诋毁。不实评论需全力抵制，但也不可否认，这是“畸形奥运热”。我们举办一个理性的奥运，就需要理性的行为作支撑。热情由火热的激情变为疯狂。

我们在用热血烫伤他人肉体时，也烫伤他人的心灵。

2008年5月21日的汶川大地震，我们以最迅速最团结的行动援救了太多的生命，我们赢得了世界的尊重。无数的闪光灯聚焦四川，闪烁着无数动人感人的故事，但也刺伤了灾区人们的瞳眸。

被成功救援的孩子本是幸运的，但有记者为了采访一遍一遍唤起他们沉痛的回忆，孩子失声痛哭，大人也泣不成声；有热心的志愿者无救灾意识，却前往灾区，虽一颗炽热之心却给灾区添乱。不正确的救援动作，不完善的服务行为，不合理的安慰帮助，给灾区人民“二次伤害”。善良由本意的抚慰变成了利剑。

中华民族是坚毅、热心、善良的民族。当我们挺过洪水、挺过非典，挺过不法分子对祖国的分裂和对奥运的亵渎，我们也必将挺过惨烈的汶川大地震，成功地举办奥运。但我们需要更多的思索和行动，站在别人的角度，理性全面地看待问题。

“爱人之心”深入我们的血液，永葆善良甜蜜，为善良保鲜，让它不褪色，不变质，不变味。

（点评：此文中，孤儿领养，畸形奥运热，汶川救援三个现实“个例”具有代表性，能从深度方面说明问题，给人留下较深刻的印象，也增加了文章的说服力。）

当然，这种具体叙述是相对于概括性的事例来说的，不可像写记叙文那样过于详细，只要把事情说清楚即可，因为议论文是以议论为主的。

（2）“泛例”就是概括性的社会现象，它舍弃了具体人物、时间、地点等因素，加以概括归纳出来的一类一类的“泛指“事物” 品味时尚

（09江苏高考优秀作文）

当人们的血脉中奔流着各色汽水饮料时，似乎再有哦没有一杯香茗高山流水般诗意地流淌的踪迹。

当人们恣意地将头发烫染得卷曲蓬松，五彩斑斓时，似乎大家忘记了自己原本拥有一头乌黑亮丽的的秀发。

当人们开始将衣服穿薄，甚至“衣不蔽体”、奇形怪状时，似乎特立独行成了时代的标签。老祖宗的含蓄之美渐渐让步于时尚装扮。

当人们以车代步，进入了电动马达四轮的新纪元，似乎很少有人在月亮下闲庭信步，边走边欣赏，感受城市霓虹下最温存的拥揽。似乎没有人用脚步去丈量脚下的土地，感知生命的重量与自然的厚实。

当人们用电邮、用短讯、用视频支起了整个地球村，网住了这个偌大的城市，似乎人们丢失了驿寄梅花，鱼传尺素的期待与盼望。鸿雁飞过，丝毫没有等待的不安与渴望。咫尺与天涯丢失了那份如同生死别离般的重量。

当人们开始流行在饭店吃年夜饭，一家人聚在喧闹的酒店大厅时，人们似乎没有发现少了一份紧密，少了一份拥挤的温馨。没有了忙忙碌碌的筹备，便少了互相帮上一手的暖暖之语。没有了锅碗瓢盆的铿锵交响，便听了过年的“滋味”。只是吃顿饭，那还何需在外远游的人风尘仆仆地赶回吗？

当人们在电视前津津有味地观看着“快女”、“快男”等一系列选秀节目时，时尚的魔力将戏曲民乐从人们的耳朵里驱逐出境。

当人们的手中只剩下一些浮夸虚假的“青春文学”时，海子的眼泪便成为他们炫耀自己“博学”的家珍。而那些关于生命与爱的性灵，便被巨大的商业浪潮湮没在泛黄的纸上。

当人们再也没有阅读经典的习惯之时，这个由时尚照亮的世界是否会透彻明亮？

我们，义无反顾地沉浸在时尚的大潮中。

我们，也在义无反顾地远离经典传统之美为我们铺设的沙岸。我们，只能无助地挣扎。

品味时尚，却有一丝苦涩，我不知道，那是否是我们日渐空虚的心灵，在未来流下的一滴泪水。

（点评：这篇文章以“当”字一气贯注，聚焦现实，概括出多个事例，能从广度方面说明问题，很有说服力。）3

联系现实的一般思路

一般分三小步：立、摆、析。立，是确立本层小论点，如果没有分论点，可以直接从摆事实开始；摆，是摆事实；析，是分析现象，使现象与论点粘合上。这三小步其实就是起始、展开、终结三部分。（同学们可以结合背诵的经典语段模式，特别是在“析”这一环节结合我们曾经讲过的假设、因果、意义分析法）熟

悉

（09四川高考优秀作文）

生活如美人的脸，总是半遮半掩。没有人生来就对生活熟悉。我们在生活的小路上对事物总是由不熟悉继而变为熟悉。人们常说，熟能生巧，我们就应该只掌握熟悉的，放弃一切新的事物而止步不前？

答案是否定的，美好的生活应该是新鲜的，熟悉的事物只会让生活变得单调乏味。因此，让我们果断地放下熟悉的事，去挑战新的事物，去迎接新的自己。

以前的生活对于伊辛巴耶娃来说，可能再熟悉不过了。从小，这位俄罗斯女孩一心为了金牌，为了这梦想坚持不懈地去练体操，就在自己技艺很好的时候，一个残酷的现实等待着她接受——身高已不适合体操锻炼了。可她不放弃，从此改为撑杆跳运动员。时间一天天过去，原本对她很陌生的项目如今已是她的骄傲，一次又一次地刷新世界记录，让整个世界为之震撼！（摆）试想，如果她固执于自己已经熟悉的项目，而没有挑战自己，她又怎会有如今的成功？（析）

又如美国现任总统奥巴马，在他之前，美国总统一向都是白色人种的领地，黑人总统别说没有，就是想也不敢想。这对于世人也许是再熟悉不过的事情了吧。可是，这位年轻的黑人小伙子偏偏不会就此罢休。凭借自己的努力，终于从著名大学——哥伦比亚大学获得学位，为将来竞选总统做了准备。生活总是爱喜欢挑战的人，他终于如愿，成为美国历史上目前唯一的一位黑人总统，为了打破这“熟悉”的社会现状，他终于成功了。

又如在早年时的孔子，一心从政，可是他却处处碰壁，终于没有成功。于是，孔子毅然地放弃从政的初衷，开始整理和收集古时名作佳篇，自己从中吸取知识。皇天不负有心人，因为孔子毅然放弃自己熟悉的从政之路，挑选了适合自己的文学大道。终于，孔子成为了一代宗师，成为了古今闻名的教育家、思想家，给中国乃至世界不小的影响。

没有人一生下来就对生活熟悉。渐渐地，我们所熟悉的事物越来越多。此时，不妨放下熟悉的事情，去挑战新的事物，让自己的人生不在熟悉而无味中度过，而描绘出自己不一样的多彩人生！

总之，同学们在写作中，要使自己的文章新颖而充满活力，就不要忘记联系现实生活材料，这就要求同学们平日要不断积累材料，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。同学们可以找一本本子，建立“素材库”，通过读书、看报，看电视等，每天往“素材库”里记录一件新鲜事，做到“家事、国事、天下事、事事关心”，久而久之就会积累丰富的作文素材，让自己的作文不断注入新鲜“血液”，让自己的作文写出新意，富有现实意义。

这一部分的写作，字数不要太多，以上只是给大家一个联系现实的方法，实际操作过程中，结合材料联系现实，议论时时时扣住材料，与材料进行对照，才能更好地做到不偏离材料。

五、提出办法，解决问题——假设分析法见真功

假设分析法即假设材料中能达到的某种结果的条件不存在，将会出现什么样的结果。还可以同时与原条件下的结果进行比较，通过比较来论证论点的成立。

经典实例——《六国论》：向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

注意：对语段进行假设分析时，如果举的例子是正面的，那么就应从反面来假设分析；如果举的例子是反面的，那么就应从正面来假设分析。

例：“世界上没有完全相同的蛋，当你画了一个，再去画另一个时，形态又不同了。即使同一个蛋，从不同的角度去看，其形态也有很大的区别。只有把画蛋的基本功练好了，才能画出更好的画。”达．芬奇老师的谆谆教导，说出了一个真理：基本功训练很重要。由于达．芬奇从师阶段培养了扎实的画画基础，他后来成为了欧洲文艺复兴时期的卓越的画家。

试想，他没有扎实的绘画基本功，不能从不同角度观察到同一对象的细微差别，不能发现创作对象随着光影、色调的变化而变化，不能认识到“世界上是没有完全相同的鸡蛋的”，他能创作出被誉为世界画坛一绝的《蒙娜丽莎》吗？那“神秘的微笑”决不可能是信手就能抹出来的。干什么事，都要从打基础开始。俗话说得好，万丈高楼平地起，这也是达．芬奇画蛋的故事给予人们的深刻的教育意义所在。

假设分析法可以多用几个“试问”“试想”的问句，并且注意多角度阐述材料，紧密联系中心论点，就可以使分析更加深入更加透彻。

假设分析法是专门针对材料作文的提出解决办法而设定的，在行文过程中特别受到阅卷者的亲睐。

六、归纳总结，发人深省——三言两语简捷有力

这是文章的最后一段，大部分同学都已经掌握，不在作详细的分析。

附：典型时评类文章经典分析 “没时间想未来”的人生如何出彩 杨朝清

“现在的学生压力太大，某些重点中学进行全封闭式管理，每天中午只给学生半小时午餐时间。学生没有自己的时间，当然更没有时间思考人生和未来的方向。”近日，北大原校长许智宏院士在广州演讲时告诉在座家长。（5月19日《广州日报》）

（引述材料，直接引用材料的关键句）

“没时间想未来”之所以引发关注，就在于他指出了一些当下看似成功的教育模式中潜在的教育危机——只关心知识学习，却忽视学生精神世界的发育和建设；只注重培养考试能手，却忽视生活技能的习得和社会经验的积累；只活在当下，却不着眼未来。

（对材料中心进行议论，从而引出自己观点）

紧张的学习节奏，沉重的学习压力，带给学生的，不仅是知识学习的枯燥和乏味，还有精神世界的单薄与苍白。生活犹如上紧了的发条，让中学生缺乏自主活动的时间和空间，思考人生和未来的方向更是一种奢望。毕竟，每个人的时间和精力都是有限的，一旦学习过度挤占，难免会导致学生“没时间想未来”。

（这一节，是从材料的结果分析造成这种现象的原因。）

法国社会学家托克维尔曾说，“当过去不再揭示未来,人心将在黑暗中徘徊”。在这样一个快餐时代，许多人缺乏安顿期许的空间；时间就像一个紧箍咒，裹挟了太多人的喜怒哀乐。“没有时间想未来”不仅是中学生面临的困境，也是许多成年人面临的瓶颈。

（延伸议论，引用法国社会学家的话，分析这样的一种现象会导致怎样的结果，以小见大，是

这一节典型写法，延伸开去，达到了层层深入、步步拓展的良好效果。这一节，如果材料是一种好的结果，那么就要分析延伸到社会生活的方面将可以带来怎样良好的社会效果，否则，如这篇文章一样相反。）

当高考成为不可绕行的“独木桥”，自主选择在许多人看来或许就没有多大的意义。更为关键的是，习惯替孩子做主的家长，通常采取一种居高临下的方式对孩子进行教育和引导，而不是俯下身子，和孩子平等交流、真诚对话，倾听孩子的“沉没的声音”。

（继续联系现实拓展开去，更加深入剖析会导致怎样的结果，这一节尽量例举现实生活的种种典型事例，增强议论文的说服力）

俗话说，“可怜天下父母心”。为了让孩子的成长道路更加平稳、顺畅，许多家长从自己的人生经验、社会阅历出发，替孩子制定人生规划。殊不知，这种忽视孩子利益诉求和情感需要的“包办”做法，看似是深思熟虑的理性选择，实质上却缺乏社会基础，很可能在执行过程中大打折扣。

“没时间想未来”的孩子如何经营人生？这个沉重的话题，考验着每一个利益相关者。在现实的阻碍短时间难以根本消除的情况下，家长和老师应给孩子多一些自主选择的空间，多一些时间来思考人生和未来的自由。

（设身处地，最后收缩全文的时候，要学会设身处地地为他人着想，才能引起读者的共鸣）

【方法概说】

如何让你的分析更深刻、透彻呢？下面介绍几种常用方法

深刻、透彻——透过现象深入本质；揭示事务内在的因果关系；观点具有启发性。

假设分析法——是假设材料中能达到的某种结果的条件不存在，将会出现什么样的结果，同时与原条件下的结果进行比较，通过这种比较来论证论点的成立。

因果分析法——是从因果关系上把论点与论据联系起来。具体说，就是对事例中的行为，沿着“为什么”这条思路，探求其根源，发现其本质，使内容逐步深化。

归纳分析法——是在列举多个典型论据之后，对这些论据比较分析，归纳总结出它们的共同点，扣在要证明的论点上。

列数字、作对比、设问、反问、归谬等也可以灵活运用。

第四篇：第2课 写博文畅所欲言

第2课 写博文畅所欲言

教学目标：

【知识与技能】

1、学会申请和登录博客。

2、学会在博客中写博文，并对博文进行分类。

3、学会对博客进行适当的美化。

【过程与方法】

1、能根据学习和生活的需要，使用博客进行交流和发布信息。

2、能客观、公正地对他人的博客进行评价。

3、能与同学、老师等进行思想交流、开展合作。

【情感态度与价值观】

1、能体会和理解博客和普通日志的异同点。

2、健康地、安全地、负责任地使用博客，不要沉湎于网络。教学重点：

1、学会在博客中写博文，并对博文进行分类。

2、能根据学习和生活的需要，使用博客进行交流和发布信息。

3、能客观、公正地对他人的博客进行评价。

教学难点：

1、能根据学习和生活的需要，使用博客进行交流和发布信息。

2、能客观、公正地对他人的博客进行评价。

课 时：1课时

教学过程：

一、情景导入

1、师：同学们有写日志的习惯吗？日志都写些什么呢？最近，学校开展了哪些有意义的活动？同学们有什么感想、收获、意见和建议？或者有什么感人的事？或者在学习的过程中，有什么值得纪念的事情发生？

2、学生讨论、交流、回答。

3、师：我们要是把这些事写在博客中，既可以将来自己看，也可以和朋友们一起分享，是不是更有意义呢？

二、学习指导

1、引导学生打开博客网、登录博客，提醒学生一些需要注意的事项。

2、布置学习任务：写博文，并发表。

3、教师巡视指导，提醒学生博客的内容不要涉及个人隐私，内容积极向上。

三、拓展提高

1、指导学生继续完成“学一学”的操作任务。

2、指导学生试着完成“做一做”的操作任务。

3、巡视、监督、辅导有困难的学生。

4、提醒学生相互帮助。

四、学习指导

1、引导学生相互访问相邻同学的博客，浏览同学的博文，通过评价功能进行评价。

2、说明更改博客模板的目的及作用。

3、讲解知识窗中的内容。

五、交流体会

引导学生就本节课的相关内容展开讨论交流。展示各自的博文，相互评论。让学生展示自己的博客模板，并说明选用的原因。

六、自我评价

引导学生实事求是地对自己的学习情况进行评价，不要过高、也不要过低。

七、课堂小结

第五篇：【教学设计】写作博文记成长

第9课 写作博文记成长

教学目标：

1、知识目标：学会发表文章和管理文章。

2、技能目标：掌握发表带贴图的文章的方法

3、情感目标：让学生养成在网上写日记，随手记下很多事情和感受，以后写作文就不用为素材发愁了

教学重点：学会发表文章和管理文章。教学难点：掌握发表带贴图的文章的方法。教学过程：

一、情景导入，引入主题 课件动画展示：

1、能能和小丽到大强家去玩。大强很高兴，他吃力地捧着一大摞爸爸妈妈给他记录的“成长足迹”日记本给大家欣赏。

2、聪明的能能给他支招：爸爸妈妈保存这么多本子多不容易啊，可以把日记发到博客中做成电子日记，既节省空间，又容易保管，还可以和大家一起分享你的快乐啊！

3、能能的建议马上得到了大家的响应。

师：和传统的手写日记对比，同学们认为在博客中发布电子日记有哪些好处呢？ 生：谈电子日记的益处。

1）、把文章发布到博客中可以节省纸张。2）、可以长久保留。

3）、可以和大家一起分享，进行信息沟通交流。

师：在博客中发布电子日记称做发布日志，也叫发布博文。大家想不想把自己的趣事发布到博客中和大家一起分享呢？ 来！进入你的博客，我们一起行动起来！

二、自主探究，学习新知 活动一：发布日志

师：要发布日志我们应该注意哪些问题呢？

引导学生就发日志的注意事项谈自己的想法，树立文明上网的意识。发布健康的日志。要尊重他人的劳动成果，不随意抄袭他人的作品。师：大家都是文明网络小卫士。大强把自己的日记认真筛选，保存到老师的电脑中了。谁能上台帮帮大强发布他的日志？

请一位会发布日志的学生上台当“小老师”演示发布日志的方法。学生看完后，根据智慧锦囊的提示，进行具体操作，老师巡视辅导。

智慧锦囊一

1、单击进入“空间管理”页面。

2、单击“发布日志”。

3、在“添加/编辑日志”页面中，一定要填写带*的项目。

在这里要把标题填写好，下面的征文内容可以从你已经保存到电脑中的文档理复制过来。也可以直接输入上文章内容。记住可以灵活运用咱们在word中学过修饰文字的方式把你的文章打扮一下。让人眼前一亮，为你的文章锦上添花。

4、单击下方的分类，为你的日志选好分类。

5、最后单击“发日志”。

展示学生日志：学生日志发布完成后，通过多媒体平台让学生展示自己的日志，进行自评、互评，在评价中汲取优点补充不足。活动二：管理日志

师：（多媒体平台展示学生博客上的日志。）仔细读一读这篇日志，你发现了什么？引导学生认识到有错误的日志，可读性很差，还会严重破坏自己的网络形象。师：如何修改已经发布的日志呢？请小组合作交流解决这个问题。

智慧锦囊二：

在“我的日志”下单击“管理”就可以修改日志，该完后一定要单击保存修改。

根据智慧锦囊二的提示，让小组选出代表上台修改日志，其他同学尝试修改自己的日志。师：当大家把自己的日志添加到错误的分类里时，可以单击“管理“重新选好分类，把日志放到合适的分类里保存。活动三：发表带贴图的文章

师：（展示带图片的“春游”的的日志），现在观看张老师在博客中插入的我们班春游的日志。比较一下你的日志，你发现了什么？

生：观察讨论，发现日志中带上与主题相呼应的图片，使日志更加生动，更具说服力。大屏幕展示：

1、在添加/编辑日志“页面“上传图片”处选择“本地上传”。

2、单击“浏览”，选择要上传的图片，然后单击“上传”。

3、单击“插入”。

4、调整图片在文章中的位置。

5、保存并发布日志。

师：快行动起来，让你的日志焕发光彩吧！

（三）扩展延伸，体验日志交流

1、师给学生提供几个有代表性的博客让大家欣赏里面的日志，引导学生探索感悟日志交流的好处。

2、友情链接——如何快速查看好友博客？

（四）课堂小结

师：通过这节课的学习，你有什么感受或者收获，和伙伴们交流交流。生交流如何在博客中发布日志、管理日志、发布带图片的日志。并增强文明上网意识，不能随意抄袭他人的作品。体验到了利用信息技术进行信息交流的无限乐趣。

师小结：课后请同学们继续发布日志，浏览博客。博采众长，会让你快乐成长。让我们学会在日志中分享交流。下节课，将你的新发现，新收获带给我们大家。