第一篇:南乐县元村镇王庄小学开展爱心关注助成长家访活动
南乐县元村镇王庄小学开展爱心关注助成长家访活动
为密切学校与家庭的联系,加强教师与学生家长的沟通,形成学校教育与家庭教育的合力。11月28日起,南乐县元村镇王庄小学启动了新一轮爱心关注助成长家访活动。
家访中,老师们从孩子的家庭教育、个性爱好和自理能力等话题切入,针对孩子的“提升空间”与家长、孩子展开讨论。他们促膝交流,谈进步、找不足、论建议,对照现状探讨可行的转变、提升措施;真切的话语、客观的剖析和思想上的鼓励,无限拉近了家长、老师、与学生的距离,让家长、学生深深感受到老师送爱上门的诚意;一份叮嘱、一份鼓励、一个建议、一项措施,树立了学生自我成长的勇气、增强了家长对孩子成长转变的信念。
爱心家访如行驶在家校间的 “常态直通车”,为家长送去了一份信心和教育信息,带回了家长对学校无尽的理解和支持。更如一缕温暖的春风,温暖着家校间的和谐关系,让家校间的“连心桥”越搭越远,为这些孩子们的健康成长保驾护航!
(南乐县元村镇王庄小学刘永杰)
第二篇:南乐县元村镇王庄小学举办拔河比赛
南乐县元村镇王庄小学举办拔河比赛
为贯彻落实环翠区关于阳光大课间的举措,激发学生积极参加体育锻炼的热情,增强集体凝聚力,发扬团队精神,激发学生参与体育健身的积极性,继跳绳比赛后,11月29日上午,南乐县元村镇王庄小学举行拔河比赛。
比赛共分为10支参赛队伍,通过抽签配对、三局两胜淘汰制选出各年级优胜队伍进入半决赛以及决赛的争夺。随着裁判员刘顺峰的一声哨响,拔河比赛正式开始。老师们为排兵布阵相互出谋划策,选手们鼓足了劲,面红耳赤,咬紧了牙,用力抓紧大麻绳使劲往后拉,各个班组织成立自己的拉拉队,为各班加油、助威、呐喊。经过激烈角逐,得出各年级组冠军。
此次活动不仅锻炼了同学们的体魄,增强了学生的意志品质,更凝聚了班级的向心力,为创建和谐校园增添了亮色。近期,学校还将开展冬季短跑活动,将师生冬季健身不断推向高潮。
(南乐县元村镇王庄小学刘永杰)
第三篇:小学开展“爱心家访”主题活动
开展“爱心家访”主题活动
本网讯 为了进一步加强教师与家长的沟通,密切学校与家庭、社会的联系,建立学校、家庭、社会三位一体的教育网络,近日,我校开展了2014年暑假“爱心家访”主题活动。组织好假期家访活动是我校家校合作的一大亮点,也是我们实实在在做好家校沟通工作的一大举措。
首先,在家访中,学校注重了解学生情况。学校设计了一份学生家庭情况调查表,主要是了解学生家庭成员、联系电话、家长对学生的期望值、学生身体状况等,全面掌握学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯,为今后开展教育工作和建立学生档案提供了第一手资料。其次通过家访,进一步促进家校沟通。在家访中,教师向家长反馈了学生的学习情况及在校表现,与家长共商促进学生发展的教育措施和方法,指导家长转变教育观念,用科学的方法教育孩子,帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观。第三,为了做好本次家访工作,学校采取了相应的措施,每个班级以班主任为主,再配备一名任课老师。对重点、特殊家庭由学校各科室分班负责进行二次家访。家访结束后,教师将学生家庭情况调查表上交学校,实现两个“百分之百”:教师参与家访率达到100%,家访面达到100%。
关爱学生,没有假期。本次爱心家访活动,进一步拉近了学校和家长之间的距离,促进了家校双方的沟通,得到家长和社会的广泛理解和支持。
第四篇:南乐县元村镇王庄小学举行“119”消防疏散演练
南乐县元村镇王庄小学举行“119”消防疏散演练
为了增强全校师生的消防安全意识,提高自救互救能力,11月8日,南乐县元村镇王庄小学全校师生进行“119”消防疏散演练。首先,学校通过召开班主任会,全面部署消防疏散演练工作,提高教师的安全责任意识,保证各个通道有疏散教师指挥协助。
9点50分,一声哨响,全校师生按照预定方案捂住口鼻弯腰迅速向操场撤离,达到安全地带清点人数后向控制组报告。安全教师刘顺峰通过监控观察各班疏散过程并进行总结,对学生“快、静、齐”的疏散效果进行表扬,对存在的问题进行强调,疏散演练起到了巩固逃生技巧,端正生活态度的作用。
(南乐县元村镇王庄小学刘永杰)
第五篇:南乐县元村镇王庄小学举办规范汉字听写比赛
南乐县元村镇王庄小学举办规范汉字听写比赛
乘着央视听写大赛之东风,为提高学生书写规范汉字的能力,培养学生热爱祖国语言文字的情感,10月30日下午,南乐县元村镇王庄小学以“书写规范字”为主题举行一场别开生面的汉字听写比赛。以年级为单位,开展了此次“规范汉字听写比赛”活动。赛前,各班级举行了初赛,选出5位代表参加年级赛,共有30位同学参加了年级赛。比赛中学生们个个凝神静气,严肃认真地写好每一个字词。最后,经过评审老师的认真评比,四年级王院辉等3名同学荣获比赛一等奖,王芸等5名同学获得了二等奖。
学校刘永杰校长在观看了央视暑期黄金档推出的《中国汉字听写大赛》后,认为学校应当成为“推广普通话,书写规范字”的主阵地,积极倡导要把规范汉字书写作为语文教学品牌活动一年一度持续开展下去。
此次听写规范汉字活动培养了学校学生的集体荣誉感,促进了学生规范书写习惯的养成,让学生们在听写过程中真正享受到了中华汉字“笔尖上的美好”。同学们纷纷表示在今后的学习中,一定要努力学好用好汉字,用最美的文字共筑中国梦!
(南乐县元村镇王庄小学刘永杰)