王虎庄小学开展学雷锋见行动活动方案

第一篇：王虎庄小学开展学雷锋见行动活动方案

王虎庄小学开展学雷锋见行动活动方案

在新形势下大力开展学雷锋活动，有助于激发学生思想道德建设热情，激扬学生心中蕴藏的美好思想品德，匡正道德失范，矫正诚信缺失，提升社会道德水平，引导全体学生做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者；开展学雷锋活动有助于凝聚全体学生的理想信念，树立良好的世界观、人生观和道德观，弘扬伟大的民族精神和时代精神；有助于凝聚全体师生的思想和意志，推动学校健康发展。为使本活动长期有效扎实的开展下去特制订本方案：

一、成立活动领导小组：

成立学雷锋见行动活动领导小组，组长由校长张永进担任 副组长：李玉岭。

成员：王建立 郭云梅 董玮玮 康凯 郝雪 马宝靖 马帅 王欣

三、活动过程

（一）发动学习阶段（3月）主要活动内容：

1、学校召开“学雷锋见行动”活动师生动员大会；

2、各班利用班队会组织学习雷锋同志的生平及社会的评价；

3、利用国旗下讲话组织全体师生学习雷锋的先进事迹；

4、学唱《学习雷锋好榜样》等有关学雷锋的歌曲。具体要求：

1、各班组织学生集体学习“宣传墙”内容，教师或者学生朗读文字内容。

2、发动学生搜集有关雷锋的故事、言论、日记等具体内容，并在班级内进行交流，互相学习。

3、每个同学做到“5个一”，即： a、能讲一个雷锋的故事

b、记住雷锋的一个名言，并作为自己的座右铭； c、会背诵雷锋的一篇日记

d、能说出两个伟人对雷锋的评价言论 e、会唱一首学习雷锋的相关歌曲。

（二）第二阶段：深入实践阶段：（4月）

活动要求：在第一阶段的基础上，组织全体同学实践学雷锋活动。

1、每个同学搜集周围同学的一个学雷锋事迹，在主题班会或者其他适当场合，讲给他人。目的：让学生去发现好的品德、好的精神，使学生明白雷锋就在我们中间。

2、每个同学做一件好人好事，亲身去体验帮助他人的快乐和受到别人帮助的幸福。

3、各班制定记录本，统计好人好事。对表现突出，具有一定影响的好人好事，大力宣传报道。

（三）汇报总结阶段：（5月）活动要求及内容：

1、各班举行雷锋故事（事迹）大家讲活动；

2、各班级把学雷锋活动上升为系列活动，每周进行一次演讲活动；

3、学校命名雷锋班

4、评选学雷锋标兵，六一进行表彰。

四、注意事项：

1、要把学雷锋活动深入到每个学生当中去，人人都知道雷锋，了解雷锋的事迹。

2、要把此活动与五个教育结合起来。

3、要把学雷锋活动与各个学科的课堂教学结合起来。

4、要把学雷锋活动长期、深入、扎实有实效的开展下去，力争把此项活动搞成我校的德育特色。

5、各班要及时挖掘本班的好人好事，并以通讯的形式进行广播报道，班主任要做好搜集工作。

五、关于雷锋精神的教育重点：

1、远大的共产主义理想

2、公而忘私的共产主义精神

3、助人为乐的精神

4、艰苦朴素、勤俭节约的精神

5、集体主义精神

王虎庄小学 2015年3月

毛泽东题词：“向雷锋同志学习”。

国务院总理周恩来题词：“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词：“学习雷锋，做毛主席的好战士”。

刘少奇题词：“学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神”。

林彪题词：“读毛主席的书，听毛主席的话，照毛主席的指示办事，做毛主席的好战士。”

邓小平题词：“谁愿当一个真正的共产主义者，就应该向雷锋同志的品德和风格学习。”

陈云题词：“雷锋同志是中国人民的好儿子，大家向他学习。”

董必武题诗《歌咏雷锋同志》：“有众读毛选，雷锋特认真。不惟明字句，而且得精神。阶级观清楚，勤劳念朴纯。螺丝钉不锈，历史色长新。只作平凡事，皆成巨丽珍。普通一战士，生活为人民。”

贺敬之的《雷锋之歌》：“看，站起来/你一个雷锋/我们跟上去/十个雷锋/百个雷锋/千个雷锋！„„/升起来/你一座高峰/我们跟上去：十座高峰，百座高峰，千座高峰！——/千条山脉呵，万道长城！„„”

郭沫若题诗《一把劈断昆仑的宝剑》跋：“毛主席《念奴娇·昆仑》一词中，有句云‘安得倚天抽宝剑，把汝（昆仑）裁为三截’。我读了《雷锋日记摘抄》，感觉着雷锋同志就像这样一把宝剑。”（正文略）

叶剑英1977年3月3日题词：“向雷锋同志学习，全心全意为人民服务。”

第二篇：学雷锋,见行动 (学雷锋活动方案)

主题：学雷锋，见行动

（学雷锋活动方案）

一、指导思想：

“三月春风暖人心，雷锋精神照我行”每当春风吹绿大地，万物吐露芬芳，我们总会想起一个平凡而又伟大的名字-----雷锋，学雷锋,见行动(学雷锋活动方案)。雷锋的一生虽然短暂，却永不褪色、熠熠生辉。值此阳春三月，倡议全体学子积极行动起来，从身边做起，从小事做起，学习雷锋的奉献精神、集体主义精神、钉子精神和助人为乐的精神，人人争做雷锋式的好少年，让雷锋精神发扬广大，愿雷锋精神如温暖的春风吹进每个学子的心田，吹遍大地每个角落。

二、活动时间：

2011年3月

三、活动内容及要求

：

组织深入开展学雷锋活动，做到“六个一”：

1、学唱歌颂雷锋叔叔的歌，规划方案《学雷锋,见行动(学雷锋活动方案)》。

2、读一小本关于雷锋叔叔的故事，并讲给同学、父母听；摘抄一小本雷锋叔叔的名言或日记。

3、确立一个服务对象，或集体、或小同学、或其他人，为他做件小事。

4、为社区做件好事（如打扫楼道、清扫院子、给小树浇水施肥等）。

5、举办一次“雷锋日记、名言摘抄”小卡制作比赛。

6、组织部分少先队员的代表开展一次学雷锋“户外社会实践活动”。（如：到养老院慰问演出，打扫卫生等）

四、活动总结及表彰：

在月底认真做好班级“学雷锋”活动的总结，评出3-5名“雷锋式”的好少年。在月底召开总结大会并进行表彰。

2011年3月

第三篇：“学雷锋,见行动”活动方案

活动主题:雷锋精神在我心 感恩之心伴我行

活动目的:

1、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围，“学雷锋,见行动”活动方案。

2、为大力弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，深入开展团内志愿服务，为构建和谐校园作出新的贡献，推进学校德育工作开展,开创德育工作新局面。

活动时间、地点

时间：3月5日—3月16日

地点：敬老院、学校

活动内容：

一、宣传雷锋精神

3月5日课间操，组织全体师生学习雷锋精神，团组织发出倡议书，规划方案《“学雷锋,见行动”活动方案》。

二、各班开展活动

3月5日班会课，各班组织学习雷锋精神、雷锋故事；本周内出一期以“学习雷锋，做雷锋式好少年”的黑板报，并进行评比。

三、团员活动

1、团员发动自愿捐款，各班推选一名优秀团员，3月5日，团内组织部分优秀团员到镇敬老院看望孤寡老人，陪老人们聊天，打扫卫生，为老人们表演节目。2、3月6日第七节课，“弯弯腰联盟”开展一次全面清理学校卫生死角环保活动。3、3月12日第七节课，组织团员分组在校内开展“植树种花”活动，各组准备好锄头、铲子，水壶，树苗，花苗。分组活动。

四、活动要求

1、各组需认真组织，打好校旗、团旗，统一校服，树立学生形象。

2、活动中，遵守纪律，所有人佩戴团徽。

3、劳动积极肯干，不留死角。

4、宣传组做好活动的宣传报道和信息上报工作。

5、全体成员必须按时到位，听从指挥。

五、安全管理

政教处、团支部成员、各班班主任、。

第四篇：学雷锋见行动方案

“学雷锋见行动”捐资助学活动方案

主办单位：中共****街道工作委员会

承办单位：共青团****街道工作委员会

*******志愿者协会

主要负责人：

联系方式：

一、活动背景：

今年是“五四”运动93周年，中国共产主义青年团成立90周年。为继承和发扬 “爱国、进步、民主、科学”的五四精神，大力弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，根据团区委的安排部署，结合贯彻落实团中央关于开展学雷锋活动的有关要求，街道党工委决定，今年“五四”青年节组织开展纪念“五四”运动93周年主题实践活动。

二、活动目的：

1、纪念五四运动93周年，弘扬雷锋精神，关爱祖国下一代，传播优秀文化

2、帮助贫困地区儿童，传递爱的福音，让他们感受到来自社会的关怀，为他们创造一个良好的学习与生活环境，使他们以健康、积极乐观的心态去面对生活。

三、活动主题：

“学雷锋见行动”捐资助学

四、活动对象：

****学校全体师生

五、活动内容：

1、开展“关爱贫困生，图书表真情”图书捐赠活动。本着

给孩子增加丰富的课外阅读知识目的，建立图书室，购买适合中小学生阅读的课外读物，如童话、故事书、动手制作类书籍，工具书，科普，文集之类。

2、充实师生课外活动内容，购买体育教学用具，如球类、跳绳等捐赠给学校。

3、举行重温入团誓词仪式

六、活动时间：

2012年5月**日——**日

七、活动地点：

***学校

八、活动步骤：

（一）前期准备

（1）根据具体情况写出具体实施方案。

（2）对整个活动进行宣传

(二)活动实施

第一阶段：

“学雷锋见行动”捐资助学活动宣传与物品准备

时间：2012.4.20.——2012.4.28.地点：街道办事处团工委办公室

负责人：**********

具体工作：

（1）宣传工作：做好宣传海报、展板、布标等一些宣传准

备工作。

（2）活动场地对接、布置工作

（3）书籍、教具、捐款等物品购买与登记

（4）捐赠现场流程安排

（5）后勤保障工作、邀请函的制作与发出、签到、倡议书的拟定等

第二阶段：

进行捐赠活动

时间：2012.5.2.上午*******

地点：*****学校

具体工作：

（1）捐赠仪式，将购买的书籍、教具捐赠给学校师生

（2）重温入团誓词仪式，全体起立，面对中国共产主义青

年团团旗，跟着领誓人郑重地进行入团宣誓，（3）与学校师生进行一场友谊篮球赛（或联谊活动）

第三阶段：

活动总结阶段

时间：2012.5.***至**日

（1）对整个活动进行文字总结负责人：*****

（2）成果展示负责人：*****

（3）效果评估负责人：*****

第五篇：寺台小学开展“学雷锋,见行动”活动

寺台小学开展“学雷锋，见行动”活动

为弘扬雷锋精神，从小培养广大学生助人为乐、无私奉献、艰苦奋斗的良好品质，3月6日下午寺台小学的“学雷锋，见行动”活动拉开了序幕。

田校长做了精彩的活动动员，要求同学们把雷锋精神落实到自己的每一天生活中。随后，高年级的学生在老师的带领下，走出校门，来到学校附近村庄进行义务劳动，帮助环卫工人打扫街道，体验环卫工作。有的学生提着垃圾袋装垃圾；有的拿着扫帚认真打扫马路。很快，村庄便焕然一新了。听着过路行人的赞美声，同学们露出了欣慰的笑容！此次活动不仅净化美化了村庄，还使学生明白了学雷锋不是一句口号，要落实到行动中去，要从身边小事做起的道理，对培养学生乐于助人的精神，规范学生行为，提升学生素质具有重要意义。

撰稿人：李灿

联系方式：***