2011慧玄小学体育卫生工作自查报告（5篇范例）

第一篇：2011慧玄小学体育卫生工作自查报告

慧玄小学体育卫生工作专项督导检查自查

评估报告

根据《贵阳市中小学体育卫生工作专项督导检查自查工作的通知》，我校认真开展自查、自评。对各项指标完成情况进行认真、仔细、客观、实际地评估，得出如下自评结论。

一、教育管理

1、提高认识，加强领导。

我校成立体育教育工作领导小组，由校长担任组长，教导主任具体负责工作，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。学校还制定了体育、卫生一系列规章制度，保证学校体育、卫生教育工作的全面落实，有专项的体育、卫生计划及工作总结。

2、经费保障、设施建设。

近年来，我校十分重视发展学生个性，培养学生特长，促进学生全面素质的提高，为了抓好体育、卫生教育工作，学校加大了经济投入，改善办学条件,近年来，在各级部门的支持下投资几万元，整理操场，添置跑道,进一步扩大了学校绿化了面积，大大改善了办学条件，优化了育人环境。

3、按照精神、认真落实。

我校认真按照课程设置的相关文件，开齐开足体育与健康课课时，保证学生拥有足够的时间进行体制锻炼。

二、常抓不懈，阳光体育。

体育改革创新的唯一宗旨，就是以增强学生体质为主，就是要营造寓教于乐，趣味健身，陶冶情操的教学氛围。

１、体育器械让学生快乐起来。

我们把现有的固定体育器械进行定期改造和维修，充分利用上这些体育器材所能发挥的作用。强调每个学生人手一件随身携带的小体育活动器材，有橡皮筋、跳绳、毽子、乒乓球、沙包等，使学生随时随处都可以健身，保证学生每天一小时体育活动时间。学校还不断添置一些体育器材，每学期都有所投资，还落实体育器材管理员一名并做好记录。

２、课堂教学让学生身心愉悦。

学校严格落实课程标准，广播操、课外活动长期坚持。并严格要求专课专用，不许占课，学校随机抽查。每星期的体育课是快乐体育的主渠道。以转变观念，实施“快乐教育”为突破口，增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。体育教研组老师深入钻研教材、精心备课、以加强教材建设为着眼点，使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能，以改革教学方法和组织形式为基本途径，不断优化课堂教学。

３、阳光体育运动让学生喜闻乐见。

（１）创设宽松、和谐的兴趣活动氛围。我校组建篮球、乒乓、短绳等体育兴趣活动小组，主要以培养学生体育运动的兴趣，增强学生体质为主要宗旨，喜欢体育运动的学生都能参加。

（２）提出“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的号召，鼓励

师生积极参加各种体育锻炼，随时随地开展小型竞赛活动。

近年来，学校的体育教学质量逐步提高，学生体育锻炼的态度和习惯普遍增强，校内自觉进行体育活动人数不断增加，学生健康状况明显改善。

二、卫生工作

卫生工作是学校工作的一个重要组成部分，学校领导高度重视学校卫生工作，学校成立了以校长为组长学校卫生领导小组。认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，工作有计划，有措施，制度落实到位，校园整洁优美。

1、重视校园环境卫生工作。学校历来把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风的重要内容之一。校园管理实行分片包干，责任到人，定期检查与抽查相结合，加强学生的环境卫生和个人卫生的教育，将卫生教育与检查考核相结合，提高学生的卫生意识，学校重视学生用眼卫生教育、加强防近视眼，防蛀牙教育，做好常见病、多发病、传染病的预防工作，传染病高发季节，每天对教室及公共场所进行消毒。

2、严格食品卫生，教育学生不要到无牌无证的小摊点、商店购买食品，养成良好的个人饮食卫生习惯。

3、重视卫生教育。开展儿童心理健康辅导，开辟心理咨询室，及时对学生中存在的心理问题进行咨询和疏导，关心留守儿童，提高学生心理健康水平，增强自我教育能力，培养健全的人格和良好的个性心理品质。通过讲座、黑板报、宣传窗等多种形式对学生进行健康

教育和卫生知识教育，特别对艾滋病和吸毒等教育，在各学科渗透的基础上，通过专题教育等形式，利用“国防禁毒日”宣传等时机，强化教育，增强了学生的毒品预防意识和社会责任感，使每个学生都争做“珍爱生命，拒绝毒品”的人。同时，通过国旗下讲话、主题班会等多种形式进行深入持久的教育，通过宣誓签名，手抄报比赛、无吸烟办公室的创建、营造良好的环境氛围，强化师生文明健康生活习惯的养成。

总之通过几年努力，学校在体育、卫生等教育工作中取得了一定的成绩，丰富了学生的课余生活，为发展学生个性特长提供了的舞台，增强了学生的体质。但也存在一些问题，譬如：

1、由于我校地处偏远，师资力量相对缺乏，使得我校没有一名专职的体育教师，体育课的质量有所不够；

2、部分教室日光灯没有严格按卫生标准要求配齐；体育器材配备也不够全，使得学生的锻炼有了限制性；

3、由于场地的限制，体育场地规划没有达到应配标准数；

4、没有配备持有卫生专业资格证书的卫生专业技术人员等。面对这些问题，学校将加大工作力度，对力所能及的问题立即整改到位，暂时学校难以解决的问题（如体育器材达标等），学校将制定长远规划，积极争取上级部门的支持，分步实施到位。

第二篇：慧玄小学“两规”工作自查报告

慧玄小学“两规”自查报告

按照清镇市贯彻实施《清镇市妇女发展规划（2001—2010年）》、《清镇市儿童发展规划（2001—2010年）》（以下简称“两规”）的工作部署，对我校此项工作进行了自查总结。现将自查情况报告如下：

一、“两规”的贯彻实施情况

“两规”的实施，各相关负责人为成员的领导小组，明确责任，明确分工。同时把“两规”的主要指标，纳入到我校各部门的职责范围，纳入我校日常工作。加强对妇女儿童工作的领导，在实施中做到人不缺人、不缺岗、有人管事、有人办事。

在此项工作开展中有很多成功之处。主要体现在：

(一)妇女儿童权益得到了有效保护

各部门积极主动营造全社会都来关心妇女儿童工作的法律氛围，将 “两规”等相关妇女儿童法律法规纳入到学校的发展中。逐步建立和完善建立健全了维权制度、法律援助制度、劳动保障制度、信访制度等一系列尊重和保障妇女儿童权益的规章制度，在全校形成了妇女儿童维权的长效机制。聘请关工委有关同志到校开展讲座培训，针对家长的教育方式进行适时的指导，使儿童健康的成长，切实加大了我校妇女儿童维权力度。同时，结合我校实际，对困难的学生，学校积极联系相关部门，利用物资资助这部分同学；在三八国际妇女节，学校积极开展有关活动，为女教师营造愉悦舒心的工作环境，关心女教师的成长。

在学生的管理上，严格按照上级教育部门的要求执行，对转出转入的学生严格追踪学生的动向，做到要让每一位学生都有学上；严格做好控辍保学工作，对厌学的同学进行心理疏导，劝其入学。

（二）儿童受教育权利得到保障

近年来，全校加大对教育的投入，教育结构不断完善，教育的普及程度和质量有了很大提高：通过努力，目前我校的各个年级的入学率都达到上级教育部门规定的要求，并且与往年的的数据相比都有所上升。学校教师严格遵守相关法律法规，严禁体罚和变相体罚学生，这一系列制度法规的健全,也为全面完成“两规”指标和今后我校教育事业的发展提供了强有力的制度保障。

（三）妇女儿童健康水平明显提高

不断加大对医疗卫生方面的经费投入。近年来，我校积极配备必要的医疗措施，确保师生在H1N1的高发季节健康度过，同时，协调清镇协和医院为全校学生进行体检，对患病的同学进行及时告知家长并宋医。

（四）留守儿童工作不断加强

目前，我校共34名农村留守少年儿童，其中父母均外出打工的占大多数。我校十分重视这项工作，制定了有关制度，采取多种措施，建立心理健康教育阵地等形式多样的关爱服务活动。并在进一步摸清情况基础上，建立了家庭、学校、村委会“三结合”管理监护机制加强留守儿童工作的制度和机制。

二、存在的问题

我校贯彻实施 “两规”尽管取得了较为突出的成绩，但是，仍然存在一些不容忽视的问题，需要认真加以解决。

（一）部分教师对“两规”的认识还不到位

表现在有些成员对在实施“两规”中所承担的责任认识不清，宣传、学习力度不够，机制还不健全。

（二）未成年人权益保护工作任重道远

主要表现在：一是受条件的限制，未成年人活动场所少、功能简单；二是适龄未成年人失学、辍学问题任有出现。课业负担过重，导致学生厌学而辍学。三是未成年人成长的文化环境堪忧。部分村寨的游戏厅、网吧仍在对未成年人开放，损害了未成年儿童身心健康。

三、今后努力的方向

上述问题存在的原因是多方面的，虽有社会客观条件制约的因素，但是主观上认识不到位、相关部门配合协调不够等更是重要原因。为此，我们将加大工作力度，着力解决突出问题，主要从以下几个方面入手：

（一）进一步加大宣传力度，努力营造保障妇女和未成年人权益的社会环境

加强对 “两规”的宣传教育，进一步提高他们的法律意识和责任意识。切实加强对妇女和未成年人的宣传教育，进一步增强妇女和成年人的维权意识，不断提高他们的自我保护能力。积极联系学校配备的法制副校长到校进行法制的宣传教育，切实做到人员、内容、课时、效果四到位，不断增强教育的针对性和实效性。通过宣传教育，使“两规”及相关法律法规的具体内容、男女平等的宪法原则、儿童优先的基本原则以及对成年人进行特殊保护的法律和政策深入人心，努力在全校形成尊重妇女、爱护未成年人的良好风尚，营造男女两性互相尊重、平等发展和有利于成年人健康成长的社会环境。

（二）强化领导，加强协调，进一步健全完善妇女权益保障和未成年人保护工作的长效机制

一是健全完善妇女和未成年人保护工作的组织协调机制。建立健全妇女儿童和未成人保护工作协调机构，充分发挥协调机构的“组织、协调、指导、督促”作用，真正形成共同参与、齐抓共管的工作格局。层层落实责任，加强检查考核，抓好工作落实。二是建立有关机制。进一步积极与公安、劳动、工商、卫生等部门和的协调配合，建立保护妇女儿童权益和保护未成年人权益联合执法机制，真正形成各司其职、齐抓共管、合力执法、共同维权的局面，切实保障“两规”在我校的有效实施。三是要健全完善家庭、学校、社会三位一体的教育管理机制。努力构建校、家庭、社会三位一体的教育管理网络，从而实现未成年人与社会的和谐发展。学校要切实履行未成年人思想道德建设和民主法制教育主渠道、主阵地、主课堂的职责，坚持以德育人，把德育工作和民主法制教育摆在首位，充分发挥学校在未成年人思想道德建设和民主法制教育中的龙头作用。积极引导家长加强自身思想道德修养，杜绝家庭暴力，重视培养子女的健全人格和良好品德，营造团结和睦、积极向上的良好家庭氛围。充分发挥社会各界、各方面的优势，大力营造有利于未成年人健康成长的社会环境，尽快形成学校、家庭、社会相互衔接、相互补充的长效教育管理机制。

慧玄小学 2011.3

第三篇：小学体育,卫生工作自查报告

天明小学体育卫生工作自查报告

我校在上级有关部门的关心领导下，认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等有关规定，按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，切实加强和改进学校体育卫生工作，以促进学生身心健康发展，全面推进素质教育。按照《教育部办公厅关于做好中小学体育专项督导检查自查工作的通知》精神，现作如下专项总结：

一、管理工作

（一）组织管理

学校校长亲自挂帅领导学校体卫工作，重视学习关于体卫工作方面的政策法规，在学校工作计划和总结中均有学校体卫工作内容。学校有专门的体卫教育领导小组，以校长为组长，以分教导主任为副组长，体育教师为成员。

学校对体卫工作的教育经费倾斜力度很大，每年拨出相当大一部分资金用于体卫专项活动，一方面保证学校体卫工作的正常运行，另一方面作为奖金鼓励师生在这方面出成绩，出好成绩。经常开展活动。

我们将体育与卫生工作，作为学校的重点工作之一。做好这项工作，关系到小学生的身体健康与素质发展，做好这方面的工作，有利于全面深入地推进素质教育，让学生们全面发展，有效提高身体素质，发展他们的特长与个性，为一生的发展奠定良好基础。

（二）体育教学

1、我校按市教委颁布的课程计划，开齐、开足了体育课程；按照《体育课程标准》和体育课程常规的要求开展体育教学工作，杜绝了“放羊式”教学。

2、学校秉承“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的体育工作理念，保证了学生每天一小时体育锻炼时间得到落实，对当天没有体育课的班级安排了体育锻炼课；学校每天安排了阳光体育大课间活动（下午2：55-3:20），并保证了落实；学校根据季节变化开展做操为主要内容的每日活动。

3、将《健康教育》纳入体育课程中统筹安排。将《健康教育》课程间周一节作为体育锻炼课的教学内容之一；班主任每周利用1节晨会课进行健康专题教育活动；各学科任课教师结合本学科特点认真开展了健康教育知识渗透教学。

4、学校做到了定期组织课外体育活动，并做到规范化、制度化；每年组织了2次全校性的运动会——每学年上下学期各一次跳踢比赛和田径运动会，并注重了开展体育活动的安全要求与措施。

5、学校根据学校、教师和学生的实际情况设立了体育运动项目代表队和课外兴趣小组。

（三）卫生工作

1、我们教室的采光照明，严格按照《中小学教室采光和照明卫生标准》进行配置，教室平均照度达到150LX。教室的黑板无破损和裂缝。教室课桌椅按《学校课桌椅卫生标准》进行配备。

2、学校为学生提供充足的饮用水，还提倡学生自己从家里带开水来。

3、学校的厕所设施基本符合标准，每天人工多次冲洗，确保了整洁卫生。

4、学生进行健康体检一次，由镇社区卫生服务中心专业人员来校为学生体检，体检表由学校卫生保健教师分析后存档保管。每学期结束，体育教师还对每一个学生进行体质健康测试，每生有体质健康卡档案。

5、我们利用多种渠道对学生进行卫生教育，让学生了解疾病知识及自我保健知识，从小养成良好的卫生保健习惯。体育教师、班主任及其他任课教师等都有较强的卫生教育意识，高度重视对学生进行卫生健康教育，充分利用体育卫生保健课、班队会、升国旗仪式、晨会、黑板报等，将常见病的防治、青春期卫生教育等健康知识有效地对学生进行教育与渗透。我们还开展过利用影像资料对学生进行这方面的教育，如看禁毒教育片等。

6、村卫生室离学校大约500米，可以简单处理学生的外伤。

二、条件保障

1、师资配备

学校按配备兼职教师，岗位合格率达到60%。我们明确地对体育教师提出了常规要求。

2、体育教师享受参加教师培训，每个体育教师都能按规定要求取得继续教育学分。

3、器材设备及场地

学校按国家、市级分类配备目录要求设置体育场地、配备体育器材和教学需要的各种教具、挂图等。相关场地、器材符合国家、市级有关规定，符合教学基本要求，并保证体育教学、课外体育活动和课余体育训练的安全进行。

4、教室及课桌椅

（1）学校教室达到要求：人均使用面积不低于1.15平方米；教室前排课桌前缘与黑板应有2 米以上距离。教室内各列课桌间有不小于0.6 米宽的纵向走道，教室后设置了不小于0.6 米的横行走道。后排课桌后缘距黑板不超过9米。

（2）教室内在座学生保证了每人一席。

（3）黑板完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。黑板下缘与讲台地面的垂直距离为0.8～0.9米；讲台桌面距教室地面的高度为1.2米。

5、学校无食堂

6、饮水卫生

学校为全校学生提供充足、安全卫生的饮水，采用的是取得有效卫生许可证的水厂的水源。

7、公共体育卫生服务

（1）学生体检重视学生体质健康，每学年对在校学生进行一次健康体检，并建立学生健康档案；学校将学生体检的情况及时反馈给学生和家长，班主任也掌握本班学生的体质状况，将一些需要特别关注的学生的情况及时告知体育教师，以保证学生的运动安全；班主任还督促学生积极参加体育活动、严格学生体育活动的考勤记载，学校和各班还把体育作为评选先进集体和个人的重要条件之一。

（2）学校统一为全校学生购买了校方责任险；学校接受了崇明县食监分局和镇社区卫生服务中心等上级相关部门的食品卫生检查和指导。

（3）学校的体育场和运动设施为开敞式，长期免费向学生开放。

三、体质检测

1、学校高度重视学生的体质健康，为贯彻实施《国家学生体质健康标准》，学校成立了以校长为组长，教导主任为副组长的《国家学生体质健康标准》领导小组，以加强对实施《国家学生体质健康标准》的领导；为加强对《国家学生体质健康标准》的宣传，我校还在教师大会上对其进行了宣传布置，并在学校的广播上向全校学生进行了宣传。

2、体育教师对《国家学生体质健康标准》所要求的测试项目进行了认真的训练，特别关注了难点项目和部分达标困难的学生。

3、经过体育教师的训练与测试，全校《国家学生体质健康标准》测试合格率为99.47%，良好率为53.68%，优秀率为4.21%。

4、学校实施了体质健康监测制度，结合每学年的学生体检，对学生视力状况进行了监测。

5、学校建立了新生查验预防接种证制度，新生入学预防接种证查验率为100%。

四、存在问题

我们在体育与卫生教育方面还存在一些问题，需要继续努力。

在人员方面，需要增加一名专职体育教师和一个具备相应学历的保健教师，有利于提高学校的体育教学水平和卫生保健水平。

在硬件设施方面，活动场地比较落后，需要尽早进行改造。缺少符合标准的体育活动室，卫生室没有。学生视力不良率不容忽视。我校学生视力不良率为%左右，呈上升趋势。

天明小学 2010、4、2

第四篇：小学体育卫生工作自查报告（范文模版）

小学体育卫生工作自查报告

体育卫生工作是学校工作的一部分,抓好体育卫生工作管理,有助于更好地实施素质教育,有助于学生全面发展。在当今教育改革和发展的进程中,强化体育卫生工作管理尤为重要。多年来,我校在上级有关部门的正确领导下,认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》等有关规定,为全面发展学生,确保师生身心健康做了许多卓有成效的工作。根据上级有关文件关于做好学校体育卫生教育自查工作的要求,我校积极组织自查自纠,现汇报如下:

一、学校概况

我学占地面积14652平方米,有200米环形跑道,50米直跑道,约1500平方米操场一个。其中篮球场1个,乒乓球台6张,设有专门的体育器材室和卫生室。现在有教育班1６个,１１００名学生,在职教师６１人,其中专职体育老师5人,专职卫生保健员1人。几年来,我校积极组织学生参加上级举办的各种体育竞赛活动,并取得了一些成绩。

二、各项自查情况

1、组织管理

学校成立了专门的体育卫生工作领导小组,由校长任组长。领导小组的主要职责是负责指导全校的体育卫生工作,检查督导各项活动的落实。学校高度重视学习有关体育卫生工作方面的政策法规。在学校工作计划和总结中,学校体育卫生工作都是重要的工作内容。

2、学校体育工作

（1）我校专职体育教师共5人，都是中青年教师，其中市、区级优质课教师4人。任职水平全部合格。

（2）严格按照国家课程计划开足每周3节体育课。

（3）体育运动队、兴趣小组常抓不懈。我校成立了田径队和体育兴趣小组，坚持集中训练和常规训练相结合制定了科学的计划，保证运动量，根据不同年龄学生的心理、生理特点，充分利用学校的场地、器材，安排丰富多彩的活动，吸引学生积极参加体育锻炼。

（4）在体育教育设备及教材配备方面，配备了6张乒乓球台，1间器材室，多种训练器材，基本能够满足体育教学和大型体育运动会的需求。场地方面，学校建立了标准化篮球场，200米环形跑道及50米直跑道、沙坑等。

（5）认真贯彻《学校体育工作条例》和《学生体质健康标准》及《实施办法》，认真贯彻新课程标准精神，上好体育课，组织好两操，组织开展多种形式的体育活动，坚持每个学期一次体育运动会，体育活动有计划，有学生达标测试。

（6）积极组织学生参加各级部门举行的各种体育竞赛活动，在活动中锻炼学生意志，增强学生体质。

3、学校卫生工作

（1）教学卫生。各教室内配齐了照明灯，平均照度达100%。教室的课桌椅按照学生的年龄特征而定做，符合《学校课桌椅卫生标准》。

（2）食品卫生。

A、学校食堂取得了卫生部门颁发的《卫生许可证》和《食品从业人员健康证》，学校的食堂炊具、用具每天用热水消毒。严格把好食品质量关，决不允许过期，变质食品进入校园。同时食堂卫生工作由总务主任分管健全了《食堂管理制度》，食堂人员在工作期间，一律穿上消毒服装，保证师生就餐的安全。

B、学校的每间教室及办公室都配备了充足的符合卫生标准的饮用水。

C、学校领导非常重视传染病的防治和管理工作，坚持与区卫生防疫部门建立联系，发现患传染病的学生，立即与防疫部门和学生家庭联系，采取有效的防疫措施。

D、认真贯彻《卫生工作条例》，每周一节健康教育课，抓好校园卫生与学生个人卫生，开展了丰富多彩的卫生知识教育和卫生监督，以增强学生的健康意识，使学生形成了良好的卫生习惯，做好预防和矫治常见病工作。每天上好两次眼保健操，成立以大队部为主的心理卫生咨询室，加强学生心理健康教育。

E、配备了一名校医，同时配备了卫生室和常用医疗器械、药品，保证学校应急性救治。

F、学校食堂和小买部自觉接受相关部门的食品卫生监督和检查，学校安全卫生领导小组也定时或不定时检查食品卫生，时时紧绷“食品安全”弦。

G、进入校内的各种食品均严格把关，全部要求使用具有质量安全标志的食品。并定期进行公示，接受学校教职工和社会各界的监督。

4、其他

A、利用公用经费购买了校方责任险。

B、学校厕所达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求。

三、存在的问题

1、对照《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》等有关要求，结合《湖北省中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》，我校体育卫生工作还存在一定差距，主要体现在：

2、体育场地不规范。学校经费不足，运动场长年失修，影响了学生体育活动的开展。

3、体育卫生器材有所欠缺。由于学校底子薄，经费困难，数量和种类上都还有待进一步完善。

4、师生食堂卫生条件不理想，设施设备不够齐全，没有专门的餐厅，这给师生就餐带来一定的不便，并存在安全隐患。

四、整改措施：

1、开源节流，多方筹资，逐步添置一些所必需的器材和设备设施。

2、强调学生人手一件随身携带的小体育活动器材。如：橡皮筋、跳绳、毽子、乒乓球和乒乓球拍、羽毛球和羽毛球拍等。使学生随时随处都可以健身，保证学生每一天1小时体育活动时间。

3、向上级有关部门积极争取，将我校体育场地整改和食堂建设项目早日立项，促进我校体育卫生工作长足发展。

以上存在的主要问题已引起我校高度重视与思考。我们深信，在上级有关部门的关心和支持下，只要我们克难奋进，这些问题一定会逐步妥善解决，使我们体育卫生工作上一个新的台阶！

第五篇：小学体育卫生工作自查报告

向阳小学体育卫生工作自查报告

了进一步规范我校的办学行为，不断提高办学水平，全面实施素质教育。根据教育局和茅台一小关于《中小学体育工作专项督导检查自查工作》的通知，我校充分发动教师认真学习中小学体育工作督导评估指标，针对我校实际情况逐项进行了认真的自查。现将自查情况汇报如下：

一、高度重视，提高认识。

体育教育是素质教育的重要组成部分，学校领导对此十分重视，首先在校行政会上向中层以上干部传达和学习文件精神，认识体育专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体育教育工作的重要措施，接着向教职工传达文件精神，组织体育教师学习了《学校体育工作条例》、《中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》的通知。

二、学校体育工作

1、制定方案，开展工作。

我校一贯把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立校长领导下的学校体育教育工作领导小组，实行分管负责制。工作流程为：校长—分管领导—体育教师一条线。学校主要领导积极学习国家体育教育工作政策和法规。学校每学年的工作计划和年终工作总结中，都把体育教育工作的内容作为重要的一项。学校还有专项的体育教育工作计划和专项工作总结，从而为这项工作的顺利开展奠定坚实的基础，提供可靠的保障。

2、构建优质教师队伍。

严格按照《全日制普通中小学课程计划》配备专职体育教师3人，教师具有很专业的教学、组织竞赛、运动队训练的能力，师资队伍学历达到国家规定的要求。确保每个教学班保质、保量的上好每一节体育课和每一次活动课。全体体育教师在任何情况下都能团结协作、一起参与、发挥特长、相互帮助。每个教师每年按时接受不少于上级安排的多种形式的业务培训。教研组制定了教研活动计划，保证每周一次的体育教研活动，采取各种形式的活动。如：上课、说课、案例分析、论文评析、教学论坛等等。

3、严格执行课程计划，确保正常教学秩序。

我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体育课程，各年级每周每班设体育课二课时，并按教学大纲的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间。体育教学按学年、学期、单元计划进行，体育教师有教案且包括课次、教学任务、准备活动内容及程序、教学内容及程序、技术要领及难点、教学方法、保护与帮助、场地器材布置意图、运动量等内容，教学质量高。

4、开展丰富多彩的体育活动，提高学生身体素质。

“强化管理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的工作秩序”，同时开展大课间操活动，保证了阳光体育锻炼的实施。我校体育工作已形成规律。常规工作如：上课、早锻炼、课间操、大课间等活动均能有条不紊地开展，学校每年进行一次全校性的秋季季田径运动会，开展其他小型多样的体育竞赛活动，如篮球、趣味体育比赛。对有体育特长（如篮球、田径等）艺术体操特长或某一方面有特长的学生分类辅导，组建了校篮球队、田径队、乒乓球、羽毛球、棋类等多种兴趣小组。并在时间、场地、设施、师资方面给予充分的保证。各项课程有计划有过程、有总结、并形成传统。做到各类体育活动经常化和制度化。并按课程标准要求，严格对学生进行体育素质测试，并将测试成绩登记造册，记入学生成绩报告单和学生档案，作为学生重要考核内容和评选先进集体和先进个人的重要内容之一。

5、在体育教育设备及教材配备方面。

学校配备了标准的篮球场、篮球架4块；乒乓球台6副、有一间乒乓球专用教室；有书画展览室一间；有学生体重计、身高架、握力计肺活量计；有乒乓球拍和羽毛球拍各20副、有铅球、垒球、沙包各30个等很多的体育用品；基本上能够满足体育教学和运动训练的需求。

6、教学、训练成效明显。

在近年的体育、训练效果方面取得了很好的效果。学生体育合格标准率达到98%以上，因病缺课率不超过0.2%。在开展的各项体育训练和活动中充分激发了学生的学习兴趣，在各级各类比赛中，我校学生都取得了比较优异的成绩。

三、学校卫生工作

1、教学卫生：新校舍的教室采光照明均按照《中小学校教室采光照明卫生标准》设计，为防止窗户的直接眩光，教室均设有窗帘以避免阳光直接射入教室内，教室平均照度达到150LX。教室黑板采用耐磨无光泽材料制成的黑板，无破损裂缝，无暗光。

2、学校食品卫生：学校与各班签定《卫生安全责任书》，建立卫生责任追究制度；总务后勤部门有专人负责学校食品卫生安全工作；有卫生管理制度与措施，学校各班统一向学生供应充足的、符合卫生标准的饮用水，确保水源卫生安全。

3、健康教育：每学期，我校都安排几次健康教育课，一般采取集体授课的形式，即分年段在多媒体教上课，以增强学生的健康意识，加强卫生宣传教育，在学校的宣传窗专门开辟了卫生专栏，宣传“非典”“甲型H1N1流感”“吸毒”等，让学生掌握基本的健康知识，并养成健康的行为和习惯。组织开展预防传染病宣传教育活动，并将预防“甲型H1N1流感宣传教育作为重要内容，通过图片、讲座、黑板报、发放预防病教育资料等对学生进远离病毒的健康教育，并根据季节性流行病传染特点，进行预防宣传教育；健康教育的时间以健康教育课和晨会为主；师资由各班主任兼任。通过健康教育活动，学生基本掌握了健康知识，养成了良好的健康行为习惯。

四、存在的问题

总之，在看到成绩的同时，我们也发现了一些问题，与兄弟学校相比，还存在着一定的差距。新课程的设备设施配备与原配备要求存在差距，不利于新课程的实施。现有的体育器材基本满足体育教学及卫生教育的需要，但距离配备标准仍有一定差距。体育卫生工作管理不够科学。通过自评，查其缺点，找其差距，我校将不断通过“软件从严，硬件从实”的自查整改工作，坚持“自查从严，汇报从实”的原则，进一步健全和完善有关制度，切实加强日常管理和检查监督，促使三渡小学体育卫生教育工作上一个新台阶，能让学生在整洁、舒适的环境中快乐成长！

2010年3月29日