养新浪博客的经验

第一篇：养新浪博客的经验

大家都有养博客的习惯吧，特别是新浪博客。可能很多人在广告博客早已遭到封杀，但是还有很多人的博客在不断的添加内容的同时没有任何效果。对于新浪博客的推广，或许大家看过很多很多的理论性的博客文章。在这里，我不用和大家说什么严肃的学术性的理论博客推广，我只是和大家分享一下，有关于我的新浪博客是如何从每天低于10流量走到每天平均1000以上的流量，注意不是自己点击的。http:///

2009年08月28日，那时候我还未做SEO，只不过是觉得新浪博客好玩。我又是一个文学爱好者，也在各大刊物报刊偶尔发表过文章。当时开博只要是为了，做自己的原创文章，为自己建造一个独立完全属于自己的空间。当时对于博客没有任何概念，纯粹的把博客当成一个倾诉心声的“笔记本”。2009年08月31日写下了第一篇博文：《我们失去最后一块土地，我们连葬身之地都没有》。当时只是为了发发牢骚，当时一个月过去了，除了我偶尔去看一下，没任何人来看。那个时候我对别人的博客就开始好奇，为什么别人这么多人来阅读他的文章。为什么我的没有。我慢慢的发现问题出现在内容和方向上。他们有的专写娱乐评论，有的专写教育，总之有一个方向。而且我发现所有的博客博文受到热捧的，除了名人之外，那就是他文章本身的内容了。都是原创，而且观点明确。另外，我发现针对当时的热点话题，进行评论很受欢迎的。无论是辱骂或者夸赞都会引来大量的流量。

这个时候我才慢慢的开始思考，我的博客我到底要拿它来做什么。我确定了一个方向，那就是传达我的思想和我的原创作品。当时我们写一些诗歌，所有把自己当时的诗歌上传上去。但是两个月过去了，我的博客依然没人来点击。尽管这些诗歌都有在大型刊物发表过，也都是原创的。但是依然鲜少人来看，我又思考了一下。对比了别人的博客。才知道在知名度不高的博客中，想要吸引来阅读你的作品。那么你的作品必须有可读性。这个可读性就是“新”。何为什么，就是跟着社会的话题走。/

于是我开始，转变方向专写评论。很快，我针对当时社会发生的一些热点现象做了一次血淋淋的抨击之后，这篇文章马上被推荐到了新浪的首页。看着一路飙升的流量，我开始狂喜。不用再到别人空间去做宣传，或者留言了。我找到了自己推广自己博客的办法。那就是以原创，高可读性的内容针对最热点的话题来发表评论，是养博客最快的捷径。有了第一次之后，就有第二次第三次。我现在几乎是隔两个星期才跟新一篇或者一个月才跟新一篇，但是流量依然不少于1000.后来我们慢慢在博文中帮别人加入了广告，这就是我养博的经历。其实我是09年08月开博。但是真正搭理博客是2010年10月开始的，短短的半年时间，我的博客是成功申请草根名博了。一个没有任何知名度的人养博，应该学习这个一下吧

第二篇：原来最好的指标就是免费的指标--转载新浪博客

原来最好的指标就是免费的指标--------zhuan

2011-01-07 08:33:36| 分类： 股票类 | 标签： |字号大中小 订阅

我想告诉大家的是：最好的指标已经在各位的系统里了！

我用的是通达信，我经过13年时间同大家一样到处找指标，研究指标，到组合指标，最后才知道什么叫经典指标，就是系统里预装的这些，我们“看不懂又不准”的指标。

这里我想推荐大家仔细体会的指标有4个，如果这四个指标都体会透了，那赚钱就已经不是问题了，只是赚多和赚少的事,更有可能让你吃完一只股80％-90％的波段。这 4 个指标是：

最灵敏的短线指标： 【CCI】

中长线顶底判断指标： 【DMI】 庄家如果想用这个指标骗线的话，估计成本很高

短中长线趋势判断指标： 【薛斯通道】，【薛斯通道II】

这里大家可以把 【薛斯通道II】 作为主图，【CCI】,【DMI】,【薛斯通道】 作为附图，研究 【薛斯通道II】 的短期轨道 和 长期轨道的关系，再加上 【CCI】指标就可以进行短线买卖，通过 【DMI】,【薛斯通道】 【薛斯通道II】 可以找到中长线的买卖点。更多的东西，只有大家自己将系统调整好，调出要跟踪的股票慢慢研究，相信你会有很大收获，======================================== 大家都希望指标不仅在牛市中使用，更希望在熊市中也可以有好的收益，下面我举一个在熊市中使用的例子

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 请将以下源码通过指标管理器设置成附图指标 【薛斯通道】

{参数n 2 120 13} VAR2:=CLOSE*VOL;VAR3:=EMA((EXPMA(VAR2,3)/EXPMA(VOL,3)+EXPMA(VAR2,6)/EXPMA(VOL,6)+EXPMA(VAR2,12)/EXPMA(VOL,12)+EXPMA(VAR2,24)/EXPMA(VOL,24))/4,N);SUP:1.06*VAR3;SDN:VAR3*0.94;VAR4:=EXPMA(CLOSE,9);LUP:EXPMA(VAR4*1.14,5);LDN:EXPMA(VAR4*0.86,5);此公式在系统里是主图公式，由于很多朋友不会设置公式，所以现提供下载文件解压后直接导入

一般情况下，【薛斯通道】 的长线下轨是很难被击穿的，它有很强的支撑作用。同时指标中的 4 条线具有 K 线走势的指导作用。DMI指标

{参数N 2 90 14;M 2 60 6} TR:=EXPMEMA(MAX(MAX(HIGH-LOW,ABS(HIGH-REF(CLOSE,1))),ABS(REF(CLOSE,1)-LOW)),N);HD :=HIGH-REF(HIGH,1);LD :=REF(LOW,1)-LOW;DMP:=EXPMEMA(IF(HD>0&&HD>LD,HD,0),N);DMM:=EXPMEMA(IF(LD>0&&LD>HD,LD,0),N);PDI: DMP*100/TR;MDI: DMM*100/TR;ADX: EXPMEMA(ABS(MDI-PDI)/(MDI+PDI)*100,M);ADXR:EXPMEMA(ADX,M);【DMI】指标有很多经典用法，我会在后面的例子中与其他三个指标结合讲述 = 在无行情的状态下，这4个指标的组合使用，这个用法可以用来做 T+0,可以看长做短，实现将一只股的利润做到最大

= 我发现很多朋友都不太熟悉操作系统，所以，在这个贴里我会结合这4个指标逐步教大家基本的运用。

如何调出指标线的趋势箭头 = 我想大家都知道,在牛市中怎么买都是对的(即使你买在一波的浪尖上,但后面一定会有高过你的一浪,只要不是买在退潮时,也就是大家都失去理智的时候),而 在熊市中怎么买都错,这里面即有心理层面的问题又有技术层面的问题.贪婪是人之本性,但我们要做到贪之有度怎么办?只能依靠指标指示买卖,并且要去严格执 行.作为投资者只要保证资金在稳定的增长就是成功!.我看到论坛里的很多指标实战都是从牛市开始的,在前面我说过牛市买错了都是对的,所以,下面我会从熊市开始,看看如何用这 4 个指标去开心地捡拾庄家给我们留下的金币.记得在上小学的时候,我经常会在路上意外的捡到钱,最多的时候是 5 角,最少也有 5 分,这点钱在当时 1毛钱一根牛奶冰棒的年代来讲已经很多了,当时的心情就更不用说了.那在熊市里,我们的心态也要如此,要学会知足,股市里的钱是赚不完的.既然是捡,那么 我们首先要确定的是标的物,然后才是如何捡.我们日常生活中确定一件物品都会首先是看它的外观,然后才看它的用途.其中外观就包括物品的色彩、形状等。现 在，我们再回想小时候捡东西时的情形，我想大家都会有同样的感受，那就是我们会在相同的地方经常捡到钱币（或有价值物品）。这里相同的地方就是环境。

既然是别人遗漏的,那自然是很少出现,但这也跟个股有关,就象人一样,有些人就是三不知的弄丢小东西,庄家也会,下面让我们先看几张图:

通过上面的举例,我们会发现这个“金币”的特征如下: 颜色: 红色

形状: 带上下影线K线 庄家掉金币的位置及金币大小: 环境: K 线完全掉出了【 薛斯通道 】【 薛斯通道II】 的长短线下轨

收益: 1%20%的收益,何乐而不为?

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

刚才是剧本（感觉写得一般，但大家能看懂就好），从现在开始，让我们正式“猎杀”庄家！

图形很多，每个庄家都有自己的走法。现在我们来总结一下：

目标：露出【 薛斯通道 】【 薛斯通道II】 长短线下轨的红色K线，最好带有上下影线 山包的高度：60 DMI指标里的 ADX指标线>60才可以动手，（标准高度，有些庄特狠，可能会拉高到 70--80，这要根据具体来定）弯道：CCI 指标在-100以下掉头 信号员：DMI指标里的 MDI指标线

信号：DMI指标里的 MDI指标线上穿 25 收益：每次 1％-10％（多数在 5％左右,这么多散户,对于庄家来讲就是脱层皮）信号出现开始跟踪，目标明确，到达高度开始动手。最后一点，动手的第二天要在盘中设立止损价，虽然用这种方法，多数情况下都套不住我们，但在熊市中我们千万不要去做用时间换空间的傻事。记住：再贪心，也只能贪到【 薛斯通道 】指标的SDN线附近，如在附近盘中收阴线就立刻出局。

其实，在熊市中的猎杀，根据 DMI指标的指导还有很多细节的东西值得研究，可以进一步扩大战果。

不以物喜,不以己悲 股市里的钱是赚不完的.作为投资者只要保证资金在稳定的增长就是成功!.＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

DMI指标 是大方向指标，它告诉我们庄家是准备做多还是准备做空。当ADX线大于60的时候，庄家就开始计划行动了，到底要做多还是要做空，我们就要看DMI指标的另外两条线PDI , MDI, 当MDI在PDI之上时，表示庄家开始准备做多，而且意愿强烈，反之，则表示庄家开始准备做空，而且意愿强烈。我们在熊市的猎杀行动，实际上就是利用庄家的做多意愿强烈程度来提高行动的成功概率。其实，大家仔细看一下 K 线图就会知道，在熊市中随着每一次做多意愿的出现，后面都会有一小波行情。具体的情况，大家随便调出一只股票，将K线图缩小来看就一目了然，如下图：

第三篇：新浪博客模版功能升级公告

新浪博客模版功能升级公告

2007年4月16日

亲爱的博友们：

为了向您提供更优质的博客服务，新浪博客于4月16日下午6点(18:00)推出“首页一键更换模版”功能，并于明日完成所有服务器的升级，部分看不到的用户请明天晚上后再测试。届时该新功能会用红字标出，个人博客页中会有闪动明显标识如下：

欢迎大家抢先体验，并将您宝贵的意见留在留言板中。新浪BLOG意见反馈留言板

一、“一键更换模版”功能的位置体现如下：

a.用户登录后，点击个人博客首页导航条的红色“更换模版”按钮后，将会弹出更换模版的浮层(层可以被拖动)。

更换模版样式图-

1b.点击浮层中的某类模版，用户可选择各类模版中的不同样式，点击某个模版后，则一键式实现自动更换和保存，即用户的个人首页刷新为新选择的模板样式。(如上图1中所示)

c.用户还可通过浮层里的“进入自定义模板”链接按钮，则直接进入模板DIY(即进入“管理博客”中更

换模版的操作方式)

更换模版样式图-

2d.如用户在“管理博客”(原来的“控制面板”)点击“快速更换模板”后，则会弹出首页及更换模板的浮层，同时点击原有的“自定义模板”按钮也可进入原有的更换模式。

更换模版样式图-

3二、对原有模板的名称分类调整如下：

a.合并原有的“朴素”和“轻描淡写”分类

b.详细名称更换对照如下：浪漫温馨(原“朴素”和“轻描淡写”)活泼可爱(原“野蛮丫头”)另类空间(原“灰色轨迹”)魔兽风格(不变)音乐旋风(不变)足球世界(原“足球”)节日表情(原“节日”)

备注：其中“朴素”变更为“浪漫温馨(1)”、“轻描淡写”变更为“浪漫温馨(2)”。

如果您在使用中遇到任何问题请拨打客服电话4006900000 提示音后按1键，您也可以通过新浪BLOG反馈留言板或发邮件至sinablog@staff.sina.com.cn向我们反馈。

再次感谢广大博友对我们的支持！

新浪博客

2007年4月16日

第四篇：新浪博客策划

新浪博客策划

一 前言

新浪论坛是全球华人最大的中文社区，新浪博客的总注册用户数超过千万，每天吸引350万独立用户，每天大约会产生30万篇文章，45万篇评论。可见新浪是一个推广草根阶层的良好网络平台。

二 建博客目的 打造我们自己的个性平台

建立一个与全校同学交流的空间

通过博客更好的把我校同学联系起来，使信息及时、迅速的得以传递

三 栏目设置 与所有人博客相同栏目设置：

博主，博文，留言，评论，访客，好友，音乐，播客，照片 2 新增栏目 A 个人简介（多建一些简历模版，让放问博客的人对我们有一个全方位的了解）B 博主致词（让访问我们博客都能看到我想对他们说什么）C 友情链接（链接到我们做过的一些项目）

D 校内新闻（方便自己也方便同学们及时的得到最新的消息）E 交流平台（增进同学们的人际关系）

四 博客基本原则

1、无任是在发帖子还是写博文，标题要吸引人，或者是能一起共鸣，或者能使访问者特别感兴趣看下去。

2、经常变换自己顶篇文章，改变各篇文章的位置，各个栏目的位置。

使访问者打开我的博客总能耳目一新的感觉。

3、特别是百度的知道，经常去留言，留自己的博客地址。

4、经常能制造热点，能引起别人的评论，经常回复别人的留言评论，留住自己的老顾客，并建立忠诚顾客。

六 博客推广日程安排

10月20日 开通博客

10月21----10月22 找一些校内的老师、名人、帅哥美女做咱的名誉会员 建立博客群

10月23日----10月25日 充实博客内容 10月26日 招新

10月27日后 着重推广充实内容 一周内做到正常运行 每天工作量： 1 写一篇博文 2 发一个帖子 打开50个博客并留言或者评论 4 回复每一个留言或评论访问者

第五篇：举世无双的汉字.--转载自新浪博客[定稿]

《举世无双的汉字》 朱新兰(教授)(2013-07-20 19:43:55)转载▼

季卷稿件选刊）

[内容提要]本文从五个方面论证了汉语是举世无双的文字：它是世界上唯一的最古老的表意文字，不仅是传承文化的重要工具，在自身的结构中也包含着丰富的文化因素；易学易记易用，有利于开发大脑潜能，具有无可比拟的艺术美，堪称中国的第五大发明。

关键词：表意文字 文化因素 六书 右脑 书法

几 十年如一日，我和老伴杨洪清一直与汉字同呼吸、共命运。有人问：“你们为什么对汉字如此痴迷？”答曰：因为有爱。我们爱汉字。越学习，越感受到汉字的伟 大，越感受到汉字益德启智的灵性。我的恩师兼学长、明史专家南大教授潘群在一次电话里提醒我说：从文字学角度，与世界文字比较起来看汉字，做点研究吧。这 句话给了我启示。我用了很多时间，研读了一些图书，查找了一些资料，在我的脑子里，逐渐形成了这个题目《举世无双的汉字》，现分五个方面来论证：

一、汉字是世界上唯一的最古老的表意文字

我国已发现的较早文字是“甲骨文”，即刻在龟甲兽骨上的文字。甲骨文先后出土14万片，总字数4500个，可认者1700个，专家认识一致的1000个。形声字占20%，已是比较成熟的文字了。距今已有3300年历史，那么它的源头在哪里呢？

对文字的探源，与地下考古发现紧密相连。

1921年，在河南渑池县仰韶文化时期的村落遗址，发现有彩绘成几何图案和动物花纹的陶器。

《举世无双的汉字》 朱新兰(教授)（《益生文化》秋1953年，在陕西西安半坡村发现的仰韶文化时期的村落遗址，挖出很多陶器，上面刻着各种符号。专家认为，这是甲骨文的源头。距今已6000年。

距今5500年前的山东大汶口文化，是古代的“少旻文化”，这是华夏文化的另一源头。大汶口文化属于新石器时代晚期的文化，主要分布在黄河下游的山东、江苏和安徽北部地区，我们徐州地区也属于这个范畴。在挖掘出来的陶器上发现有6个刻画符号，文字学家唐兰、于省吾都认为是早期文字，裘锡圭认为“跟古文字非常相似，似乎存在着一脉相承的关系。”

1994年，在湖北宜昌杨家湾遗址发现了我国最早的象形文字，把文字起源推到6000年前。杨家湾遗址是新石器时代遗址。考古队员发掘出大量石器、玉器，还发现170余种刻画在陶器上的符号。这些符号记录了当时人们生活中的事物，具有固定含义，与殷墟甲骨文中许多符号十分相近。专家们认定，这些符号是迄今为止的我国最早的象形文字。

这 一新发现，为汉字的起源提供了重要的依据。唐兰先生说：文字源于绘画，到统一国家出现后，跟语言结合，就产生了可诵读的真正文字。关于中国文字产生的时 代，唐兰先生认为象形文字至少有一万年以上的历史，象形、象意（表意）文字的完备至少也在五六千年以前，形声字的出现至迟在三千五百年前。这与古器物上的 发现是一致的。

可见，我国汉字历史悠久、源远流长。

不 同地域、不同民族的文字起源有着惊人的相似性和同步性。就在中国汉字——象形字逐步产生的同时，幼发拉底——底格里斯河流域与尼罗河流域相继产生了两种象 形文字。地处西亚的中东地区的底格里斯河和幼发拉底河“两河流域”，又称“美索不达平原”，也就是现在的伊拉克、叙利亚境内，这里土地肥沃，是世界文明的 发祥地之一。距今约5500年，居住这里的美苏尔人，创造了以图画符号为主的楔形文字；距今约5000多 年前的尼罗河流域的古埃及人创造了圣书字，分别为雕刻在金字塔和神庙石壁上用的碑铭体；僧侣书写经文用的草字体；用于日常记账、通信的大众体。这三种文 体，它们的外形不同，但基本结构相同。碑铭体是一种庄严的字形，早期大都是图形符号，发展到后来已失去表形功能，成为表意或表音符号了。

公元前525年，埃及被波斯人征服，成为波斯帝国的一个省，而改用波斯文，古埃及圣书字从此消失。

公元前330年，亚历山大大帝灭了波斯帝国，楔形文字也从此消亡了。这两种古老文字都曾存在过3000年，也都创造过辉煌的文明，但是，由于外族入侵而消亡了，至今，只能在遗址发现和博物馆见到了。而 在我国历史上，改朝换代虽屡见不鲜，民族战争也时有发生，但我们的汉字却延绵不断，既没有产生巨大的自身波动，也没有被外来的文化所改变；既经受了近百年 的“拉丁化运动”的冲击，更经受了“计算机出现”的严峻考验，与时俱进，成为世界上唯一最古老、最有严密系统的表意文字！

汉 字的形成发展过程颇有特色。所有的文字开始都源于图画，因为图画都是直白的。一般文字经历了象形或表形（原始图画）——表意——表音（拼音）阶段（纯符 号）。当中表意阶段或者很短，有的甚至都不经过，从表形阶段直接过渡到表音（拼音）阶段。而我们的汉字却是从最初的“表形（象形）——表意（指事，会意）——趋向表音（形声，即表意又兼及示音）”三个阶段，最后是形声字在汉字中占据绝大多数。

形声字在甲骨文字中占20%；在东汉许慎的《说文解字》中占80%；在《康熙字典》中占90%。汉字终于发展为以形声字为主体的表意文字。形声字具有强大的繁殖力，它可以根据社会的发展需要造出新字，形旁表意义，声旁示读音。好认、好学，又好记、好用！显示出了我们祖先的高度智慧。

二、汉字不仅是传承文化的工具，自身也包含了丰富的文化因素

文字是社会发展的产物，是人类文明的标志。所有的文字都是记录语言和传承文化的工具。文字消失了，文化也就失传了，前面说的古楔形字和圣书字消亡了，它们的3000多年的文化也就失传了，我们今天从古代文物上寻找蛛丝马迹才知道它们的存在，而全貌已不可考，中国的历史则不然。春秋战国的百家争鸣，秦皇汉武的文治武功，唐诗宋词元曲的绚丽多彩„„这一切都由文字记载成“书”而存在，有史为证，历历在目！正是由于有了汉字，几千年来中华民族的文化才绵延不断地传承下来了，又绵延不断地传播到全世界。而我们的汉字不仅仅只有记录、传承的功能，它本身就包括内涵丰富的文化因素。

汉字是自源文字，是我们的祖先在自己的土地上经过长期社会实践创造出来的，字形就是内涵丰富的信息块，包含着丰富的文化因素，反映出上古先民的生活环境和意识。如“为”： 甲骨文像用手牵象干活，反映了当时把象作为役畜来驱使，还可以推想中国当时属于热带气候。又如“碗”，从石，石头做成，证明了历史上经历了石器时代。“家”，家里养猪（豕），反映了农业社会家家养猪改善生活、积肥种田的情景。“男”，田里的主要劳力；“婚”，黄昏时分娶女结婚。再如与思维、情感、心理 活动有关的字，都从“心”，表现上古时先民把心当作思维器官。总之，汉字是历史的活化石，再现了当时的政治、经济、军事、文化、道德等方方面面的情况。正 如陈寅恪所说：“凡解释一个字，即可作一部文化史。”日本人就是根据甲骨文写出了“大殷帝国史”。

汉 字传下了每一朝每一代的真实历史，可以说，世界上没有哪个国家有我们这样丰厚的历史典籍和文化遗存。在汉字文化的沃壤上形成了一整套的上层建筑的内涵和模 式，这对于政治清明、经济发展、形成中华民族的道德情操，维护国家统一、社会安定和民族团结都有重要意义。在一定程度上说，汉字就是中华民族的灵魂。我国 幅员广大，各地方言南腔北调，沟通不便，可是大家一看汉字，一目了然！足见汉字的功绩至伟。对比一下，欧盟各国使用的是由拉丁字母构成的拼音文字，但是按 各国语音拼成的单词读法、写法不同，意义也不同，互相之间交流困难，欧盟一开会，27个国家，就需十几个翻译。

三、汉字易学易记易用

五千年历史的汉字，长寿，生命力强，使用的人数在全球最多，时下，国外大约5000万人正在学汉语。它易学易记易用，主要表现如下： 汉字以形表意，抓住字形，一切迎刃而解。先民创造了汉字，也总结了造字的方法，归结为六种，也就是“六书”：象形、指事、会意、形声、假借、转注。其中主要是前四种，后两种是用字方法，又叫“四体二用”。利用造字法来教汉字就很容易。古代儿童学9000个字，且没有错字，不费劲，现在小学六年学2500个字也不过关，大学生的错别字也不少见。什么原因?教学不得法。看看两位外国人的看法。上世纪50年 代，印度总理尼赫鲁对他女儿说：“世界上有一个伟大的国家，她的每一个字，都是一首优美的诗，一幅美的图画，你要好好学习。我说的这个国家就是中国。”在 他的眼里，汉字如“诗”如“画”，怎么不容易学呢？另一个是来北京参加首届世界汉语大会的法国教育部汉语总督学，著名的汉学家白洛桑，对《人民日报》海外 版专访记者说：“说中文难的都是你们中国人。”（见 2005年7月26日该报第二版）汉字表意性强，是世界上最“明确简约”的文字，其组构体系是逐渐发展起来的，先是表形的独体象形字，然后是合体表意字（指事、会意），再后来是表意兼及表音的合体字（形声字，占绝大多数）。象形为主的独体字只有200多个，看它的源头甲、金、小篆，就明白它们是如何象形的，然后，以它作为偏旁（包括表意的形旁，示音的声旁。有的字既能做形旁，也能做声旁），就组成了成千上万的字，这就是“形（旁）声（旁）搭配好，成串带儿郎”，“形（旁）形（旁）搭配好”，也能“成串带儿郎”。

例如“羊”字，它的甲骨文就象羊头之形，由羊角、羊头以及羊的下巴、胡子组成。再以羊字做偏旁组成合体字，表意做形旁，示音做声旁，就带出了常用字中的21个字。这些字或是意思与“羊”有联系，或是读音与“羊”相同或相近。学了一个“羊”字，就可以连带认21个 由“羊”组成的常用字以及更多的非常用字。每个字就是一个音节，就是一个词（指多数的字），它又有很强的组成合成词的能力。仍以“羊”字为例，可以组成羊 毛、羊肚、羊绒、羊羔、羊毫、羊水、羊膜、羊毛衫、山羊、绵羊、大羊、小羊、公羊、母羊、黑羊、白羊、猪羊、牛羊、放羊、牧羊、牧羊女等等。又例如“木” 字，做形旁，组成“板”字，“板”字就是一个词，又可以与其他的字组成合成词：板报、板车、板斧、板书、板眼、板油、板壁、板子、木板、铜板、铁板、大 板、小板、黑板、白板、地板、门板、老板、塑料板、搓衣板等等。就这样一个字可以组成很多的合体字，也可以和别的字组成多少不一的合成词，也就是说，一个 独体字，造字、组词，能量很大，可以多次被用到。大约200个独体字就可以组成3500个字，经济实用。汉字与汉语又配合得较好，和汉字相对应的汉语单位是语素（词素），汉语语素以单音节为主。用单音节的汉字来记录单音节的汉语语素，两者基本适应。普通话只有418个音节，加上四个声调和轻声，可以调配出1332个音节。每个音节可以选出一个易认的代表字，认识了这千把代表字，就可以读出汉语里所有的音节，这是拼音文字无法做到的。汉语里的同音字多，但是根据字形也能区别开它们的不同意义，如“翔”、“祥” ：

翔 ：从羽，有羽毛能飞，飞翔的“翔”；

祥 ：从礻（神示旁，与神有关），古人以为有神灵保佑就吉祥，吉祥如意的“祥”。

可见汉字表意简约、明白。小学生只需要会写2500个字就够了。《毛泽东选集》1—4卷才用3136个字，《红楼梦》也只用了4462个字，现在通用汉字只有7000个。而学习英语则需要掌握多得多的词汇才够用。对比一下，汉字字数较少，易学易用。联合国文件有英、法、俄、西班牙、阿拉伯、汉语六种文本，其中汉语文本最薄，用字最简约凝练！我们利用使用频率最高的1500字，编成《高频字快乐快速学习丛书》12本，供少儿学习，只用半年时间就可以学会这1500字，并能读懂选编的诗歌、故事、文字游戏等约69万 字的读物。体现“识少读多，乐识快读”，是一种最科学最经济的汉语教学法。关于汉字笔画繁多、结构复杂的问题是客观存在的。但如上所述，只要按照造字的规 律去教字，便可变难为易，化繁为简。当前所谓的汉字“难教难学”主要是缺乏汉字知识、教学不按规律造成的。所以我们要花大力气投入汉字的科普工作。

关于汉字易学、易记、易用，请参看拙作《突破汉字教学的难关——字理识字法选讲》。

四、汉字有利于开发大脑潜能，使用汉字的人更聪明

汉 字的构成方式：象形、指事、会意，这三种都是以形表意，很直白也很普通，第四种是形声。形旁表意，声旁示音。如“骑”字，马作形旁，奇作声旁。骑马的骑； “驻”，马做形旁，古时军中有骑兵、马队，主做声旁。军队驻扎的驻。看到这些字，就能在大脑里“浮想联翩”，形成意象，这就激活了主管形象的右脑，有利于 开发右脑。而在会意、形声这些字中，又有分析综合的过程，这是属于左脑范畴的，所以说，汉字是复脑文字，学汉字锻炼了左右脑，便于开发潜能。

1999年10月5日在《联合早报》“新加坡新闻”栏里登载了这样一则消息：新加坡国立大学心理学系曾增博士受访时说，本地的一项研究显示，学习汉字可能是我国6岁至12岁孩童的智商比英国、法国和澳洲孩童高的原因，曾增博士说，这项研究在很多年前就已经进行，只不过一直以来没有人详细分析这个结果。两三年前，曾博士着手分析研究结果。他说，“我们在7000个6岁至12岁孩童身上进行这项研究，并使用国际认可的雷士指数衡量出孩子们的智商水平。我们发现，我国孩童在智商方面的表现要比英国、法国及澳洲等西方国家的孩子突出。”曾博士说，“汉字的学习在此或许扮演着举足轻重的角色。”这证明了汉字的象形特色，有助于提高幼儿的智商，提升了孩子的学习能力。我老伴杨洪清的文章《解形识字，开发右脑》里面正阐述了这一论点（见1999年5月8日的《联合早报· 客座论坛》）。右脑主管形象思维，同处理表象、图形、直觉、想象等有关。在新思想、新成果产生的关键阶段，因为没有现成的逻辑通道，就必须充分发挥直觉、想象的功能，也就是必须依靠右脑的主导作用。

汉 字具有其他文字无可比拟的先天优势。因为拼音文字在认知过程中，语音编码起主导作用，是由左脑主管的“单脑文字”；表意的汉字在认知过程中，语音、字形、语义多重编码兼用，是左右脑并用的复脑文字，特别是作为基础的象形字，更和图形一样，本来就由右脑主管。汉字是开发右脑的“灵丹妙药”。而用汉字记录下的 古今优秀文学作品犹如群星丽天，光照日月，更不乏右脑增智的绝妙教材。所以我们要好好利用汉字表意特点，不仅是汉字学习的需要，也是开发右脑的需要。无独 有偶：1998年6月8日的《华侨报》上登有这样一则消息，美国费城的 心理学家日前宣布了一例用汉字治疗疾病的试验，引起了全球医学界、语言学界及心理学界的关注。费城有一个名叫米尼的少年，不慎脑外伤，患上“失语症”，不 能阅读。人脑的语言中枢在大脑的左半球，若左脑受损就会发生“失读症”，科学家发现，欧洲患失读症的人，比中国和日本多得多。为什么？科学家多番研究，终 于发现，欧美人使用的是拼音文字，因此记认字音字义都用大脑左半球就行了。但中国人和日本人使用汉字，汉字字音字义要用左半球去记，字形要用右半球去记，而且要左右两半球均匀协作，才能把汉字记下，也就是说，除非左右脑两半球的大脑都受伤，否则中国人不会得失语症。于是费城的科学家决定，先教米尼认汉字，再利用汉字学相应的英文句子，这样一行中文一行英文对照着教，结果米尼的失读症大见改善。美国专家开始承认，中国字有别于世界上其他文字的最大特点是：它 是方块字，不仅有线性美、节奏美，而且以“形”传意，可猜读其音，又可联想其义（指占汉字总数90℅以上的形声字），有助于开发智力。这正是中国人聪明过人的秘密。有学者推测：不久的将来，汉字将会成为世界各民族间的中介文字，大行于天下。

五、方块汉字的由来与艺术美

象形字变成今天的方块字，是在漫长的历史进程中不断演进过来的。汉字字体经过了甲骨文、金文、小篆、隶书、草书、楷书、行书，无论是哪种字体，都深含着艺术美。只有汉字能写成书法艺术，这是世界公认的。

甲 骨文、金文接近图画。秦始皇统一中国后实行“书同文” ——统一文字，丞相李斯在原有的大篆和当时就开始有的大篆的简化体——小篆的基础上，将其线条化和规范化，并达到完善的程度，使小篆成为全国通行的标准字 体。字形呈长方形，文字的图画意味在很大程度上减弱了，奠定了“方块字”的基础，发挥了汉字超越方言的功能，满足了秦国统一中国的需要，这是他们的盖世功 勋。与此同时，一种老百姓手写的字体比小篆又简化多了，官府里普通的文书“胥隶”应急求快，便采用了这种民间手写体——简化了的小篆体，也就是“隶书”，“隶书”名字就是这样来的。秦时篆、隶并用，但隶书不算正式字体。到了汉代，隶书才正式代替小篆。但东汉时代的许慎“崇古”，在创作《说文解字》时，用的 还是小篆。从小篆到隶书的演变，在文字学史上是一件大事。它把小篆圆转的笔画变成方折，在结构上把象形的线条笔画化，变为象征，谓之“隶变”，奠定了现代 汉字字形的基础，也是古今汉字的分水岭。从甲骨文到小篆这个阶段，称之古文字阶段，历时1160年；从秦汉时期起，隶书的形成和使用，开始了今文字阶段，也称“隶、楷”阶段。这个阶段从秦代隶书至汉末兴起的楷书至今已2200年。

也 是为了书写快捷，汉初，从汉隶演变而来的草书在东汉、两晋盛行起来。最早的是章草，而后是今草，至唐代有了抒发作者胸臆、寄情于笔端的狂草。其间，出现了 很多书法家，怀素和尚就是其中之一。草书存隶书梗概，而突破隶书之规矩。发展到狂草时，笔势连绵回绕，章法跌宕奇诡，龙蛇飞动，变化无穷，一般人已不易看 懂，很少有记录语言的实用价值，只有艺术欣赏的价值了。

楷书，也源于隶书。汉末兴起，又叫“真书”、“正书”，一改隶书的扁方体字，笔画平直，结构方正，其字体端正秀丽，成为此后历代正规使用的一种典范文字，笔画形式和方块形体，均已基本定型，至今已有1700年历史。

行书，介于楷书与草书之间的字体，它既有楷书的清晰易认的长处，又有草书便于书写、飘逸俊秀的特点，而且可以体现人的不同风格和个性，流行的程度几乎与正楷相当。你我平时手写的字体大多属于行书。人们常说“字如其人”，字迹是各不相同的，行书最为明显。

晋朝大书法家王羲之的楷书、草书都写得很好，行书尤其出名，后人尊他为“书圣”。王羲之最著名的行书字帖是一千二百年前在绍兴兰亭写的《兰亭序》。

大唐盛世，无论是草还是楷都达到了历史上又一高峰。著名的楷书写家叠出。有欧、虞、褚、薛“初唐四家”，后又有名家颜真卿、柳公权，颜柳两体并称“颜筋柳骨”。而后有颜、柳、欧、赵（元·赵盂頫）为“楷书四大家”。这四体均为后人学习楷书的至佳范本。篆、隶、草、楷作为书法艺术均具重要价值。

世界上只有汉字才有书法艺术，也只有在汉字文化的熏陶下，才有这么多光照千秋的书法家！

回 顾汉字演变进程，其字体的每一次变化，每一次前进，总是体现着人们的心理、感情、思想、愿望，总是顺应着时代的需求的。从这一点来说，汉字是有灵性的。中 国人为了书写的方便努力改进书写工具和书写载体（字体），而不轻易改变汉字的字形系统，使汉字字形系统几千年保持不变，使中国传统文化世代相传，没有中 断，这也是我们祖先的大智慧！

汉 字，无论是它严密的字形体系，以形表意兼及表音的内涵，还是它的书写载体（字体），都体现着它是科学的、易学的、智能的、具有国际性和艺术性的文字。美 哉！伟哉！我国文明的象征，举世无双的汉字！堪称中国的第五大发明，汉字确实是我们祖先的智慧创造，也是对人类文明的伟大贡献！我们要为汉字大步走向世 界，加油！

怎样才能更好更快地教好学好汉字？我建议：

1.培养小学语文教师的师范学校要开“文字学”课程，对于以前毕业的小学教师应进行补课加以培训，认真将“字形”教学贯穿到识字教学、纠正错别字当中去。通过提高认识，改进教法，从根本上减轻学生学字负担。

2．应该将教学汉字与教学汉字文化结合起来，让小学生掌握一些汉字知识以提高自学汉字的能力，从小培养学生热爱祖国语言文字的思想感情。

参考书目

[1] 唐兰撰，傅根清导读.中国文字学[M].上海：上海古籍出版社，2004年 [2] 赵宁东、方向东.朴学之光——语言文字学家徐复[M].南京：南京大学出版社，2003年

[3] 林成滔.字里乾坤[M].北京：中国档案出版社，2004年 [4] 杨五铭.文字学[M].长沙：湖南人民出版社，1986年 [5] {瑞典}林西莉.汉字王国[M].济南：山东画报出版社，1998年 [6] 顾建平汉字.图解字典[M].上海：中国出版集团东方出版中心，2008年

[7] 王宁、谢栋元、刘力.《说文解字》与中国古代文化[M].沈阳：辽东人民出版社，2001年

[8] 黄亢美.小学语文字理教学手册[M].南宁: 广西人民出版社,2002年 [9] 周瑞宣.汉字形义详解[M].南宁:广西美术出版社,2004年

[10] 杨洪清、朱新兰.多功能解形说义字典[M].南宁：广西人民出版社，1993年

[11] 杨洪清、朱新兰.快速识字字典[M].南京：江苏古籍出版社，1995年 [12] 杨洪清、朱新兰.现代说文解字字典[M].北京:群众出版社,1997年 [13]杨洪清、朱新兰、杨一星.字词语句认读通典[M].上海:上海辞书出版社，2006年

[14] 杨洪清、朱新兰.高频字快乐快速学习丛书（12本）[M].香港 ：世界社会文献出版社，2010年

古联：读书要能自出见解，处世无过善体人情。

《坛经》偈子：欲得见真道，行正即是道。若自无道心，暗行不见道。