2014年贵州公务员面试试题(6月29日)

第一篇：2014年贵州公务员面试试题(6月29日)

2014年贵州面试题及解析（6月29日）

1、目前国内几大网站都在讨论参加考试进行拼租房，有些人认为可以节约经济，有些人认为和陌生人拼有安全问题。对此你怎么看？

【博汇教育解析】（综合分析类）

参考要点：

第一，目前生活成本越来越高，升学、求职压力越来越大，应试者不得不想尽办法缩减因应试产生的各种生活费用。拼租就是在这种背景下产生的。

第二，它确实起到的一定的积极作用。大城市房租高，租一套又用不了，拼租无疑能分担经济压力，节约生活成本。另外，一起备考的考生也可以互相帮助，互相监督学习，从这一点来讲也是具有积极意义的；

第三，在拼租的过程中，极有可能出现如下情况。首先，临时拼的人不知底细，出现偷窃甚至更严重的违法犯罪现象，带来巨大损失。其次，拼组人数过多，水、电、设施过度使用存在极大安全隐患。再次，拼组如果人员杂乱的话也会彼此互相影响休息和学习，恰恰会适得其反；

第四，我的建议是：

一要，拼租者应尽量找同学等知根知底的人一起合租，如果要与陌生人合租，定要提高警惕，有一定鉴别能力，对可疑情况及时想办法处理。

二要，房主或中介代管人员要严格控制人数，提供住房前要排除安全隐患，并公布安全公约。

三要，政府相关部门可以进行帮扶性治理，将问题扼杀在萌芽中，让合租者安心入住。总之，任何一种新做法，都不可能尽善尽美，我们要扬长避短，发挥积极作用，规避潜在风险，在艰辛的逐梦征途中生活得安心。

2、你们单位一共有五个部门，现在你单位要进行一个读书活动，领导让你负责，你怎么组织？

【博汇教育解析】（计划组织类试题）

参考要点：

第一，先期调研，明确领导意图，结合单位实际和相关要求拟定一份读书活动方案。方案的重点是书目的选定，具体操作形式和时间安排等。本次活动采取各部

门集体学习并撰写读书心得与全单位读后感演讲比赛相结合的方式进行，每部门推荐三名参赛者，最终确定前三甲给予奖励。

第二，召开各部门主管会议，公布方案，征求意见，调整完善，并由各部门主管推荐一名分组负责人，具体负责。

第三，在单位展开宣传动员，号召大家积极参与。单位内网挂出浮标，“读后感比赛倒计时第几天”。

第四，落实读后感演讲比赛的具体时间、地点、评委、奖品等事宜。（这部分内容尽可能酌情具体化，如地点就定在单位二楼会议室、奖品一等奖是什么等等。）第五，召集全体员工参加读后感演讲比赛，期间做好礼仪、服务、摄影摄像等工作。

第六，在具体读书活动开展的过程中，把握前一天干什么„当天你干什么„ 第七，比赛结束，上传全体员工读书心得感受等以及读书活动视频于公司内网，进一步扩大交流和提升影响力，努力在单位范围内形成一股读书热的氛围。第八，读书现场物品收集、卫生整理、费用结算，最后做一份总结报告呈送领导。

3、你单位羁押了一名群众举报的嫌疑犯人，这名群众天天打电话到单位来询问嫌犯的进展，今天你值班，刚好又打电话过来，请问你怎么做？请现场模拟！

【博汇教育解析】（情景模拟类试题）

参考要点：

考官好，我现在把这位群众称呼为“李同志”来进行模拟。

您好，这里是***派出所，请问您有什么事情，哦，是李同志啊，您是询问你举报的那个嫌疑人的事情，事情是这样的，我给您讲一讲。

你举报的***已经涉嫌犯罪，他已经对我们警方供述了这次犯罪的动机，现在我们警方正在对该动机进行核实，也正在收集相应的犯罪证据。李同志，你放心吧，我们警方是不会冤枉一个好人的，但也不会放过一个坏人。具体案情方面，根据相关规定，我不便透漏，希望你能谅解。

另外，李同志，对于***涉嫌犯罪，按理说，你可以不管，但你作为群众眼里揉不进沙子的坚守捕捉到了这丑陋一幕，是你的不懈努力让***最终法网恢恢疏而

不漏，对你的积极举报行为，我代表***派出所，对你表示感谢，我们政府永远应该与捍卫公共利益、守卫道德底线的公民紧紧地站到一起，用援手给你以温暖和力量，捍卫正义者永远是被尊重的。（这部分内容可以结合自己风格口语化一些。）

李同志，我们派出所也会对举报者的个人信息进行保密，你放心。还有一点，我要说的是，关于***涉嫌犯罪一事，以后再有什么进展我们会主动联系你的，请您耐心等待。对***涉嫌犯罪一事，我们也会在我们的官方网站上进行公布，你随时关注我们官方网站也可以了解相关进展。再一次对您说声谢谢！

好了，我在值班，怕其他群众有急事电话打不进来，就不和你聊了。李同志，再见！

更多公务员试题请关注微信公众号：贵州博汇教育（gz_bohui），

第二篇：公务员面试试题集锦

6月16日UC题目

1、日前，国家广电总局下发通知：在非外语频道，播音员主持人在口播、采访、影视记录字幕等方面，不要使用外语及其缩写词。这意味着，诸如NBA、GDP、WTO、CPI等大家熟悉的英文缩写，将被尽量避免使用。如何看待？

2、近日，四川省眉山市２０１０年公开选拔３０名科级领导干部，面试环节评委中有５０名群众评委，群众评委的评分在面试分值中占三成，对此，你怎么看？

3、6月7日,广东省出台农民工积分制入户城镇工作的指导意见,积极引导和鼓励农民工及其随迁人员通过积分制入户城镇、融入城镇。指导意见还附有详细的加分项目和分值,农民工积满60分就可以申请入户。对此你怎么看？

4、一个少数民族代表团来上海参观世博会，有20个人，你怎么安排？追问：如果参观过程，有一个人掉队了，你怎么办？

以上是我们今天uc课堂练习题目，下次uc课堂 上课时间为6月17日，下午2点到4点；6月18日上午9点半到11点半，请大家注意时间！

6.17UC辅导题目：

1、把一匙酒倒进一桶污水中，你得到的是一桶污水；把一匙污水倒进一桶酒中，你得到的还是一桶污水。你怎么理解？

2、官员开微博收取民意，你的看法。

4、现在农民工返乡就业问题突出,你认为,政府应该有什么整改措施解决农民工返乡就业问题。

3、让你组织一批年轻干部去参观世博会，你怎么办？

思路：意义：开阔党政领导干部视野，进一步转变党员领导干部的思想观念的良好契机，是增强党员领导干部的科学发展观念、提升党政领导干部管理水平执政能力的重要平台，让上海世博会成为普遍提升党政领导干部素质的一个大课堂。我会采取如下方式：

1、对世博园区进出和场馆参观的合理线路、大致时间有相对准确的了解，再来考虑整个活动的安排，一方面是按照领导的设想和同事们的意见，设计出游计划，征得同意之后，收集出游人员的具体信息，根据人数、年龄、职务、兴趣、身体状况、男女比例等因素制定详细出游行程，并提前预定车辆、食宿和当地接待。参加学习考察的领导干部要像进党校学习一样严格要求自己。要带着问题学习，结合学习转变观念，把先进的理念成果融入实际工作。通知大家带好，遮阳帽，防赛霜，运动鞋等。

2、参观过程中，严格参观纪律，作好队员的安全工作。发放标志以识别队友。设置小组长和和队长，要求队员手机保持开机状态。小组长对组内成员负责，并向队长汇报成员每天的安全情况，对于出现临时的突发事件，由小组长和队长协商解决。

3、参观活动之后，作好人员的摄影留念工作，同时安排一定的自由活动时间来购买世博会纪念品。

4、回来之后要及时地总结参观全过程，作为文化活动的一部分在单位内宣传。同时，在不同范围内组织学习考察活动的交流讨论，在更大范围内、更深层面上体现上海世博会学习考察的重要价值。注重收集学习考察成果成功运用的案例，把世博会产生的无形资源转化为推动当地经济社会发展的现实优势。

第三篇：2008公务员面试试题

1、胡锦涛同志曾经指出：“群众在我们心中的份量有多重，我们在群众心中的份量就有多重。”谈谈你的理解和认识。

（1）这句话说明了党群关系和领导干部作风建设的重要性。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，只有心系人民、服务人民，才能被人民所接受，为人民所信任和拥护。

（2）党的宗旨是全心全意为人民服务。领导干部只有真正在思想上视人民群众为主人，感情上把人民群众当亲人，树立群众观念，努力实现好、维护好、发展好群众的根本利益，才能得到群众的支持和拥护。否则，一味高高在上，脱离群众，以权谋私，最终会被人民群众所抛弃。

（3）领导干部要注重加强作风建设，真正倾听群众呼声，真实反映群众意愿，真情关心群众疾苦，多为群众办好事，办实事，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

2、从事领导工作经常遇到各种各样的矛盾，假如你是一名副职，与正职产生工作上的意见分歧，将如何处理？

（1）正确认识正职与副职的角色区别。作为副职应该尊重正职，维护其权威，主动配合其工作。

（2）从思想上认真对待。认真分析产生分歧的原因，多作自我检讨。

（3）从大局出发，按组织原则办事，自觉服从正职决定。非原则的事要互谅互让，求同存异；重大原则问题可以向上级反映。

（4）如果自己意见未得到采纳，也不要消极对待，要在工作中积极主动地配合正职的工作，不能因为意见分歧影响单位工作。

3、社会上一些人对身边发生的危难行为袖手旁观，认为“多一事不如少一事”。你如何看待这种社会现象？

（1）这是一种消极的社会现象。是市场经济条件下，一些人只顾自身利益，社会责任感、正义感缺失的一种表现。

（2）这种社会现象既有个人方面的原因又有社会方面的原因。我国目前相关法律、制度不健全，缺乏对见义勇为者的有效保障，导致人们不愿或者不敢挺身而出，伸张正义。

（3）解决这种社会问题，关键在于倡导弘扬正义的良好社会风气和建立健全相关社会保障激励机制。首先要加强教育引导，增强人们的社会责任感、正义感，其实要采取有效激励保障措施，使见义勇为者不仅得到社会的尊重，更应得到应有的保护。

4、管理学认为，领导者既是群众的学生又是群众的先生，只有做群众的学生才能做群众的先生。请谈谈你的理解。

（1）领导者来自于群众，又高于群众，既是群众的学生又是群众的先生。

（2）就领导者与群众的关系而言，做学生是成为领导的前提，做先生是做学生的结果，只有做群众的学生，才能做群众的先生。

（3）作为领导者，只有深入群众，深入实际，做群众的学生，才能反映群众的意愿和要求，才能代表群众，才能凝聚群众的智慧，提出正确的主张，才能了解群众的实际情况，有针对性地帮助、教育和引导群众。

（4）领导者无论做学生还是做先生，都要始终坚持群众路线，始终保持谦虚谨慎的态度和工作作风，不能脱离群众，凌驾于群众之上；要始终坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去，密切联系群众，关心群众疾苦，这也我们党的一贯优良作风。

第四篇：公务员面试试题

第一讲

自我认知与职位匹配真题解析 自我梳理类

1、请做一下三分钟的自我介绍

尊敬的各位考官，大家好！今天有这个机会与考官面对面的交流，我感觉非常开心和荣幸。（我是xx号考生，是一名国家重点大学财政学硕士生。）我将从以下几个方面介绍一下自己：

在学习方面，我刻苦认真、成绩优异，本科时，在全系近200人中排名第一，曾获得 国家奖学金、邓子基奖学金、优秀三好学生等多项奖励，在课余时间，辅修了英语专业，以优异成绩通过英语六级、托福等考试。由于成绩突出，我被保送攻读硕士研究生。在研 究生阶段，我刻苦钻研专业知识，不仅每年都获得一等奖学金，还作为主要撰稿人，协助 导师顺利完成了两个国家级重点科研项目。

【用数据和取得的成绩进行说明，避免出现空话连篇，无说服力。

在思想方面，我高中时加入中国共产党，坚持学习党的理论知识，了解党中央最新的

决定和政策，不断提高自己的思想理论水平。同时，我积极带动、培养周围同学入党，已担任10 余名同学的入党介绍人。研究生阶段，我担任系党支部书记和团支部书记，经常组

织相关的理论学习，开展丰富多彩的党日、团日活动，并获得“人民大学优秀共青团干部” 荣誉称号。在性格方面，我认真、踏实，对待学习和工作一丝不苟，这一特点使我非常适合财务 方面的工作；我具有大局意识和团队精神，始终把集体利益放在个人利益之先；我一直把 “忠诚、团结、正义、奉献”这个核心价值观作为自己的座右铭，把为人民的服务切实落 实到思想、行动中，融入到工作、生活中。

在社会实践方面，大学期间，我担任系学生会副主席，组织并参加了一些大型文艺晚 会，在社会实践中锻炼了自己的组织协调能力。研究生期间，我曾在西门子有限公司、国 家税务总局和邮政储蓄银行实习，实习期间，得到了领导和同事们的无私帮助，使我一路 走来十分顺畅。我不仅接触到实际的财务知识，也学习到为人处事的方法，我将把这些作 为宝贵的财富应用于以后的工作中

2、介绍一下你的优缺点。

（专业知识扎实、团队合作意识强、组织协调能力强；财会，语言表达上，多看经典著作 增加文学素养）3、谈一下你记忆最深刻的一件事情（例如拔河比赛）4、谈谈你最成功 / 失败的一件事情 5、谈谈对你影响最深的一个人 职位匹配类题目 6、你为什么报考这个职位 7、你结合报考岗位谈谈你的优势与劣势 8、人往高处走，水往低处流，你为什么要报考基层岗位？ 9、如果你进入单位后发现工作环境和你想象的相差甚远怎么办？ 10、工作后不思进取了，你该怎么调节？ 价值取向类题目 11、生活中无处不存在竞争，竞争已经成为我们这个时代的特征之一，请你结合生活中遇 到的事情举一个例子说明你是如何看待竞争的？ 12、除了快乐、健康等，再说出一个幸福的定义，并阐述你的观点。13、谈谈你对择业中兴趣、实际、意义的看法，你找工作比较注重什么？ 14、你最喜欢和最不喜欢和那种人一起工作，为什么？ 15、你喜欢什么样的工作环境？ 压力类题目 16、有人反映你在笔试时候有作弊行为，你作何解释？ 17、你是一个自信的人吗？你今天表现的很不自信 18、你对当前很多事业单位面试辅导班怎么看？你报过辅导班吗？ 小 结 1 自我认知与职业匹配 —— 投射性

职位需要什么，我就有什么 2 虚实相合：用虚词更要用实词、准确打击 多举例子，用事实、数据说话 3 注意发掘自己的特质：人无我有、人有我优 真实可信，情感打动 4 注意言语的表达方式 第二讲

人际沟通真题解析 领导关系 19、有些领导就像“武大郎开饭馆”一样，不满意比他强的下属，如果你遇到这样的事情，你将如何去处理？ 20、如果你进入事业单位，领导让你一直干打扫卫生，分发报纸等工作，你怎样看待和对 待？ 21、没有完成领导委任给你的任务，你怎么办？ 阳光心态 22、你参加工作后，你发现领导好像总对你不满，一再批评你，你会怎么办？ 23、领导让你把送给上级领导的月饼发票拿去报销，你怎么办？ 同事关系 24、领导交代一个任务，让你和小刘完成，领导采纳了你的方案而小刘的方案没有被采用，领导让小刘协助你，小刘对你不满，你怎么办 ? 25、你参加工作后，你同事小张仗着比你早参加工作两年，老对你指手画脚，你怎么办？ 26、你和一个同事能力都很强，资历等都一样，这次有一个出国深造的机会，但是同事在 领导面前贬低你，你如何处理？ 27、你没有参加某项工作，但领导在大会上公开表扬了你，认为你对该工作有贡献，实际 上你确实没有参与该工作，你怎么办？ 下属关系 28、你出差了，由于情况紧急，你的下属处理了一件事，但发生了严重的失误，你回来后，他向你汇报，你怎样处理？ 【思路提示】（1）我的工作部署出了问题，（2）下属在工作中由于个人原因导致（3）如果是不可抗力（4）如果是单位工作流程与相应职责不明晰等。亲友关系 29、经常加班，家人不理解你，该怎么办？ 30、你在执法过程中收到一封恐吓信，你怎么办？ 31、派你外出执行紧急任务，妻子又临床待产，这时候你怎么办？ 老同志关系 32、处长出国，交由你主持工作，可是处里的老同志不配合你，出现迟到等事件，影响了 工作进度，你怎么办？ 33、单位要搞一次会议，本来是老王负责的，结果老王临时生病住院，领导把这个任务交 给了你，你接手后发现准备有许多不足的地方，你会怎么办？ 第三讲

组织管理真题解析 晚会娱乐活动 34、单位让你组织一次离退休老干部晚会，你会如何组织？ 35、领导安排你组织一次单位的春节联欢晚会，你怎么把这个活动落到实处？

【参考解析】春节是我国的传统节日，领导让我组织一次春节联欢晚会，对于弘扬我国 的传统文化，增进单位同事间的感情，愉悦气氛起到了非常好的促进作用。为了更好地把 这个活动落到实处，我会从以下几个方面来展开：

第一，严格贯彻和落实领导的指示，确定晚会举办的时间和地点，做好通知和宣传工 作，调动大家的积极性，确保各部门、各科室都能献策献力，表演节目。根据此次活动的 规模，我会准备好晚会需要的相关物品，如音响设备、食品、小礼品、会场布置的条幅、名签等，进而做好财政预算，报领导审批。

第二，为了保证方案的落实，我会将晚会的工作人员划分为宣传组、演员组、保障组 和协调组。明确各小组的负责人及相关职责后，我将组织召开晚会的筹备动员大会。会上，我会着重强调此次晚会的筹办意义和工作原则，使每位工作人员都能统一思想，保质保量 的完成任务。在职能划分方面，由宣传组负责晚会的前期宣传和通知，由演员组负责节目 编排和排练，由保障组负责晚会的秩序维护与安保，由协调组负责相关人员的沟通与联络。第三，在晚会进行的过程中，作为负责人，我要协调好各职能小组之间的工作衔接，一旦出现突发的情况，要及时采取适当措施，尽可能不影响晚会的顺利进行。涉及到工作 权限和重要问题时，我会第一时间向领导请示，汇报具体情况。

想要保证一项活动的顺利完成，我们必须事前做好充分的准备，在组织实施的过程中 确保计划得到贯彻和落实，并根据可能出现的突发因素，采取灵活有效的应对措施。在活 动进行的各个环节，各职能小组要通力配合，明确分工，只有这样，才能最终保证活动落 到实处，取得实效。调研活动 36、领导让你对农民工讨薪难问题做一次调研，请问你怎么开展工作？ 37、在社区开展“旧电池回收”活动，但成效不好，领导让你调查其中的原因，以便给出 对策和建议，请问你怎么进行此次调研？

【参考解析】旧电池的乱丢乱弃将对土壤等环境造成严重的污染，最终影响我们自身 生命健康。对旧电池进行回收，可以有效减少因电池丢弃造成的污染。在社区开展 “旧电

池回收”活动，反映了政府对环境保护的重视和决心，但成效不尽如人意，领导让我调查 其中的原因，我要本着认真负责的态度，从以下几个步骤展开调查，为下一步给出对策建 议提供依据。

我会先与领导进行沟通，领会意图，确定调查的起止时间，即确定调查进度；调查范 围，即确定要调查的社区有哪些；确定调查团队的人员数量和准备什么礼品，根据以上内 容确定所需经费，报领导审批，审批通过后，展开以下的准备工作：

第一，确定调查对象和调查方式。调查对象主要有社区居民和社区居委会，对于社区 委员会采取访谈、电话访谈的调查形式，对社区居民采取问卷调查、网络问卷调查、接头 拦截等调查形式。

第二，确定调查内容。此次调查的目的是要了解社区开展“电池回收”活动成效不好 的原因。因此要从如下几个方面进行了解：

对于居委会负责此事的负责人要了解每天收集到的废旧电池有多少、有多少种类、每 种的数量是多少、回收后的旧电池如何处理等问题。

对于社区居民，一要了解居民使用电池的基本情况。如每户每月消耗电池的种类与数 量、如何处理等。二是掌握其对废旧电池危害和电池回收意义的了解程度以及该小区电池 回收的方式等，从而判断小区对该活动宣传是否到位。三要了解居民希望以什么方式回收 废旧电池，如指定一个特殊日子设场回收、指定一个角落放置废旧电池，有专人来回收、设置专门的回收箱，从而能方便群众参与到活动中来。四要了解群众对此活动的任何看法 或建议。

第三，在正式调查之前，我会对调查小组的人员进行培训，按照调查方式对人员进行 分工，落实责任，做到专事与专人，专人有专责。

第四，在实施的过程中，为保证调查按计划顺利开展，我会全程对调查的进程进行监 督，协调好各个组，各人员之间的关系，对出现的突发状况进行及时处理与调整，并及时 向领导汇报调查的进展。对于此次调查任务，保证调查数据的真实性和有效性和提高调查 的效率是关键，因此要重点把握以下两点：

其一，为保证调查数据的真实性和有效性，要争取得到被调查者的配合，因此在调查 的过程中，工作人员要注意耐心、细心、热心，让受访者感受到我们的诚意，了解我们解 决问题的决心，同时保护受访者的言论隐私，使他们在表达过后没有后顾之忧。在调查过 程中，要做好详细的书面或视频记录。调查后可以送上一份小礼品，表达对受访者的感谢。其二，为保证调查的效率，要采取多种调查方式相结合、不同调查对象采用不同方式 的形式，按照调查方式进行分组，齐头并进的进行调查。对受访者要采取分层、分行业、分区域的抽样方式，提高调查的效率。与此同时，搜集回收情况较好的小区的经验方法，做好记录，以便参考借鉴。

调查结束后，要对调查问卷进行回收，对调查的数据和内容进行汇总与处理，可以用 专业的数据处理软件或找专业人士进行处理。对调查结果反应的问题形成书面文件，并提 出相应的建议，将最终的调查报告提交领导。相信通过本次调查，对“旧电池回收工作难” 问题会有一个解释，对调整工作方案能够起到帮助作用。培训活动 38、单位要组织新员工培训，由你负责，你怎么办？ 39、如果单位组织计算机培训，有你负责，你有什么打算？ 比赛活动 40、单位要举行一次歌咏比赛，由你负责，你准备怎么做？（主持组、设备组、联络组、秩序组、后勤组）41、单位让你负责组织一次建党九十周年歌咏比赛，请问你如何做好前期准备工作？ 【参考解析】单位组织一次歌咏比赛，有利于活跃单位的气氛，调节大家紧张的工作 情绪，丰富大家的业余文化生活，促进单位的和谐发展。因此我坚持 “友谊第一，比赛第

二”的原则努力做好比赛的各项组织工作。

第一，我要做好本次比赛前的筹备组织工作。首先我会通过向领导请示明确此次歌咏 比赛的主题，根据了解的信息制定一个方案，包括比赛的时间、地点、参赛者、评委和经 费。报领导批准，同时针对比赛中可能突发的一些事件，比如停电、设备故障等，制定一 份应急预案，以应对突发事件，保障活动在公开公正的情况下顺利进行。领导批准后，动 员各个部门的员工踊跃报名参加，采取主动报名、推荐报名、指定报名等多种方式，以提 高同事们对这次活动的积极性。

单位让你负责组织一次建党九十周年歌咏比赛，请问你如何做好前期准备工作？ 建党九十周年对于我们国家，我们党都是非常值得纪念的事情，通过各种纪念活动，有利于群众对党的革命发展历程有着深入的了解。我们单位通过歌咏比赛来庆祝建党九十 周年，有助于活跃单位气氛、增强团结、增进爱国意识。

如果由我来负责此次歌咏比赛，我会从以下几个方面做好前期准备工作：

第一，我会向领导请示，向老同事请教相关歌咏比赛或者其他比赛的经验，在此基础 上确定该次比赛的规模、确定比赛举行的时间、确定比赛奖项种类和奖品数量、估算比赛 的预算等等。同时可以召集比赛工作人员，进行工作上的分配，尤其要注意分工到位、职 责明确。

第二，做好相应的宣传手册，说明本次的歌咏比赛的重要性，向各个科室，办公室，发出通知，号召大家前来报名，并且说明此次的奖励，以调动有关人员积极参加，积极鼓 励他们参加比赛，拿出优秀的节目来展示自身风采。

第三，邀请专业评委和嘉宾做评审团，向评委和评审团征求关于此次歌咏比赛相关的 意见以及相关的比赛规则等要求，以保证评选的公平性。挑选主持人，采取竞争机制选拔 优秀的主持人员，获得更好的现场烘托效果。

第四，组织安排比赛场地，准备相关比赛用品，调试好音响、灯光等设备，安排好评 委席，嘉宾席等，对比赛场地做必要的装饰，如横幅、鲜花的涉及要体现歌咏比赛的精神。为了让比赛的宣传性更强，我还会邀请相关的媒体进行现场的报道。

第五，对整个比赛程序做合理安排，把歌咏比赛经费做好合理安排，将比赛流程、购 买奖品、颁奖讲话等事宜一一准备到位。尤其是要提前把大家比赛的作品整理好次序，打 印比赛流程，发放到比赛参与者和评委等与会人员手中，并安排专人联络，确保他们都知 晓比赛时间、地点、流程、注意事项等相关事宜。

我相信经过的精心的准备，此次歌咏比赛一定会完美的落幕，给领导一个满意的结果，也给我们党 90 周年的纪念贡献自己的一份力量。考察接待 42、10 个大学生到你单位实习，领导让你负责这件事情，你怎么安排？ 43、单位准备组织员工去基层学习，领导把这件事情交给你租处理，你将如何组织？ 主题类活动 44、你和你的几个好友都被录取了，距离就职还有一段时间。在这段时间里，你打算和你 的好友一起组织一次有意义而且能够调动大家积极性的活动。请问你将如何进行？ 45、你是图书馆工作人员，要搞一场活动，请你确定两个主题，并就其中一个详细说一下 该如何开展？ 46、你们学校计划组织一场“安全教育活动”，请你设置 3 个主题，并就其中一个主题详细 说说你要怎么做。

【参考解析】了解安全知识，尤其是在突发事件来临的时候的一些逃生技巧对于学生 在危难来临的时候学会自救和逃生是非常必要的，能够有效减少意外事件带来的伤亡，所 以在学校开展安全教育活动意义重大。

如果我们学校计划组织一场安全教育活动，我想可以设置以下三个主题，即 “学会逃

生技巧、远离危险”、“身体力行、防患未然”、“地震来临了，我该怎么办？” 以主题“地震来临了，我该怎么办 ”

为例，我会做以下活动准备工作。把这次安全教育

活动安排在学校的第二课堂时间，邀请地震局的相关工作人员作为课外辅导员，集结全校 师生以地震安全知识讲授与实践演习相结合的方式，提前做好讲授现场大礼堂的布置工作，准备展板和宣传手册，为大家普及地震相关的自救和逃生知识。在安全教育活动开展的过程当中，务必保证此次普及的安全知识活动贴近学生的生活，引起学生的足够重视。提前对组织此次活动的工作人员进行辅导，保证此次安全教育活动 能够顺利开展。在现场布置一些由于缺乏逃生知识而丧生在地震中的案例展板，提升师生 对于此次安全教育活动的重视，为师生发放地震逃生知识手册，有利于在老师讲授相关知 识的同时有一个直观的了解，而且在平时通过翻看提升相关知识。在安全教育现场，一方 面，课外辅导员老师在为大家讲授地震来临时的逃生和自救方法，另一方面，现场组织大 家进行地震来临时的现场演习，实践理论逃生知识的应用，有利于使大家通过实践提升大 家的逃生能力。在此过程中，作为此次安全教育活动的组织者，应该督促工作人员正确引 导和监督演习全程，使得安全演习能够有序开展，避免在此过程中因为人数过多以及拥挤 出现踩踏等其他安全事件。

安全教育活动结束以后，请各班班主任组织大家讨论心得，提升此次活动效果。并且，安全教育并非只是一次之事，每学期都定期举行类似安全演习，才能够真正提升全校师生 的安全意识和逃生技能，在危险真正来临的时候避免造成人身伤害。我也会为自己的活动 组织工作做一总结，尤其是成功和尚不完善的地方，为日后的类似活动组织留以借鉴。自定形式类 47、让你组织一次端午节的活动，你会如何组织？ 48、让你组织一次重阳节老干部的活动，你会如何组织？ 49、让你组织一次欢迎新员工的活动 50、领导让你组织一个建党九十周年的活动，你如何做？ 第四讲

应急应变真题解析 答题思路回顾 分析情况 确定任务 解决问题 总结提升 真题解析 51、如果你的同学生病住院急需 1 小时内你送去住院费，同时你要参加外商谈判，外方人 员已经到场，你怎样处理 52、一项任务必须由你和同事共同完成，但是期间你同事接到一个电话说有紧急情况，要 请假，你怎么办？ “ 走 ” 为上策 53、你正在和同事说领导的坏话，这时候领导出现了，你怎么办？ 54、下乡被村民围攻，你应该怎么办？ 55、领导责成你负责今天下午准备一份会议资料，以备第二天上午开会之用。在准备材料 的过程中，需要向另外一个部门的领导进行沟通，征求意见。但这位领导因公外出，联系 不上，而别的同事又对相关事项不知情。请问你怎么应对解决？ 56、有上级领导到你单位检查电子政务工作，由你负责接待，但在领导到来前半小时突然 停电，你如何处理？ 57、你组织一个会议，在会议开始前 30 分钟，发现桌椅不够，且准备的材料也不够，你怎 么办？ 58、开会前一小时发现会场的后背景有一个汉字写错了，你怎么办？ 59、在一个项目论证会上，一名专家与核心专家发生了争执。核心专家拂袖而去，你是会 议主持人，怎么办？ 60 会议上一位领导准备讲话前，突然发现发言稿没有准备好，请问你作为现场主持人，此 时应当怎么处理？

【参考解析】一次会议上，我作为主持人，当有位领导准备讲话前发现发言稿没有准 备好，那么我会冷静对待，以一个主持人应有的应变能力来妥善处理此事。一是我会保证 会议不至于因为这位领导没有准备好发言稿而受到影响，二是还要保证不要让该位领导在 现场由于准备不足而下不来台而影响形象。所以，我会根据具体情况，采取具体措施来予 以应对：

第一，这位领导在自己准备讲话前发现发言稿没有准备好，那么我会审时度势，根据 会议的发言次序和发言内容，作过渡性调整，可以把下一个议程的内容适当前提，保证会 议的正常召开，让其他的领导就自己的内容先进行发言，其他领导的发言过程中，以便给 该位领导争取更多的时间，可以及时对自己的发言内容进行准备和调整，以保证后面的发 言的完整性和发言的质量。

第二，如果这位领导已经是最后一位，没有办法与其他发言人的次序进行调换，那么 我会采取两种方式，一种是可以让该位领导对该问题进行简要发言，提纲挈领，不必要做 过细阐述，考虑会议进程，将中场的休息时间暂时往前进行调整，给该位领导赢得更多的 时间来补充内容，以备能够做出一个比较完整的发言。二是适当的让与会人员就某位领导 的发言内容发表看法，进行讨论，一方面可以保证会议的核心内容能够进一步通过讨论得 到论证，另一方面也可为这位领导争取时间。

通过这件事情，给我的教训是深刻的，对我们会议主办方同样敲响了警钟。以后再开 展类似活动的时候，一定要将会议流程和发言次序做好事先的通知，以便让各发言人提前 做好准备，避免影响会议和自身。同时，作为主持人，在主持活动之前，也要与各环节负 责人取得联系，询问是否有突发状况，以便能够根据情况在会议上及时做出调整，而不影 响大局。61、单位让你去基层发放慰问品，新闻媒体也到场进行采访，有基层群众反应慰问品分配 不公平，群众情绪激动，你将如何处理？

【答案要点】首先，稳定好群众的情绪，承诺群众我们会就基层群众反映的慰问品分 配不公的情况，尽快查明事实，给群众一个满意的答复。其次，联络具体负责发放慰问品 的工作人员，询问是否存在不当行为；深入群众通过调研核实群众反映的情况是否属实。再次，根据调查结果，如果果真存在慰问品分配不公平的情形，要及时纠错，向群众及媒 体保证将尽快采取适当的补救措施；如果并非存在分配不公平的情形，我们会向有疑义的 群众做好解释说明工作，借助媒体的力量，增强单位慰问品发放工作的透明性，争取得到 群众对我们工作的信任与支持。62、上级来临时通知，审核工作要提前一周完成，这时候老同志身体不好，不能参加审核 了，你打算怎么做？

【答案要点】首先，如果在上级下达临时通知要求提前完成任务的时候，老同志出现 身体不好的情况，我也应该予以理解，并给予老同志适当的安慰，避免由于老同志的忧心 影响到身体状况。

其次，我会及时查看工作进度，并且做好合理预期，通过自己一个人的加班等方式能 否在规定时间之前保质保量的完成工作任务。如果确实可以，我就应尽早投入工作，为完 成工作争取更多时间。

再次，通过我的合理预期发现，即使加班加点仍然不能够在规定时间之前完成预计工 作的话，为了不影响整体工作进度，我也应该即使向领导汇报现实情况，告知老同志的身 体状况，请领导能够了解现实状况和具体任务数量，是否可以通过增派其他工作人员的方 式协助我共同完成工作任务。63、一份重要文件，你送过去之后发现少了一页，怎么办？

【参考解析】遇到题目中的情况首先我要保持冷静，回忆整个文件传送的过程，找到 文件少一页的原因。

我会联系给我文件的工作人员，确定是否将文件全部打印出来，如果是漏印了一页，那么尽快的补印并交给我；如果并没有漏印，那要询问给我文件的同事，是否在装订时遗 漏，可能遗漏在哪里，我会和他一起寻找，确定重要文件的内容不会大范围的扩散。如果 最后找到了，我会将文件重新整理顺序，送到指定部门；如果最后没有找到，我会重新打 印一份完整的资料送到指定部门。

事后，我要将整个事件的过程向上级领导汇报，如果因为我的原因造成了损失，我会 承担相应的责任。同时自己反思自己的工作存在的问题并及时改正，避免以后再次出现类 似失误。64、高考马上开始了，有部门专门组织公交车去接考生，但大雨瓢泼，还有很多学生没到，只剩下 30 分钟开考，你怎么处理？

【参考解析】首先，按照自己权限范围，在第一时间内将交通障碍情况向高考应急小 组报告，立即启用高考突发事件应对预案

然后，将还没有按时到达考场的学生人数、姓名、考场、出发地点等统计好，交给领 导小组，如果可以按时到场，安抚情绪，做好学生引导工作，如果误时，按照上级要求做 好延时工作。如果在合理时间内赶到考场确实困难，请示小组，看可否就近安排学生在附近指定考场或增设考场，以方便学生按时考试，同时做好监考老师的抽调与培训工作。如 果均不行，按照省招院的统一指示，严格执行应对预案，做好协助工作。65、你单位组织员工去春游，遇到森林大火，有的同事惊慌失措，有的忙着救火，你作为 负责人应该怎么办？

【参考解析】第一，安抚那些惊慌失措的同事，迅速组织同事撤离到安全地带，想尽 一切办法保证大家的安全； 第二，立即报警，拨打 110、森林火警，说明火灾发生地点和影响范围及周围游客的情 况，等待救援；

第三，同时可以组织身强力壮的同事在保证安全的前提下进行力所能及的扑火，发生 森林火灾时第一步要控制火势，封锁火头，把火限制在一定的范围内燃烧。然后稳定火势，采取各种措施，如人工扑打、用土灭火、用水灭火的方式；

事情结束后，可以建议领导利用这次突发事件在本单位开展一个自然灾害自救知识的 学习活动，提高大家在突发火灾面前的应对能力。66、市里某所学校突然爆发流感，作为一名学校领导人，你会采取哪些措施？

【参考解析】学校突发流感，当务之急是保持学校学生情绪的稳定，通过广播宣传和 组织传达等方式，告诉每一个学生，学校将采取一切措施控制疫情，保证大家的健康，消 除校园恐慌气氛。在确保全校师生情绪安定下来后，立刻着手展开以下处理措施： 第一，根据疫情状况和发展趋势，启动学校预防与控制传染病应急预案，将流感情况 向政府汇报；亲自担任疫情指挥组组长，并下设多个小组，各司其职、协调配合、展开工 作。

第二，疫情控制组：同时将患流感严重的同学送到医院进行隔离和治疗，并通知学生 家长。与此同时，时刻关注学生疫情变化，定时不定时的测量学生的体温，一旦发现有异 常的学生，进行及时的治疗；宣传教育组：加强学生的个人预防工作。召开全体教师会议，要求各位班主任散会后做好本班的流感宣传工作，使大家可以有效做到个人预防，通过宣 传栏、宣传手册、广播等方式进一步加强学生的个人防护意识，加强个人防护。注意安抚 学生和家长的心理，使他们坚定信心和意志。随时公开病情防控信息，澄清事实，杜绝谣 言；卫生组：加强餐厅、教室等学校重要区域的消毒工作，对有流感症状的学生要及时送 医院进行治疗。必要时可采取停课措施，疏散学生。

疫情解除之后，如实向政府部门进行总结并汇报。建立更加完备的疫情防控制度和体 系，防止或减少传染病造成的危害，平时做好卫生防疫知识的培训和宣传工作，以保障师 生身体健康和生命安全。第五讲

综合分析真题解析 社会现象题 65、某省事业单位公开招聘的 200 多个岗位中，70% 的岗位都要求硕士以上学历。对此谈谈 你的看法。66、现今一些用人单位要求员工外貌好，因此引发了一些求职者应聘前进行美容、减肥等，你怎么看待这一现象 ? 67、有很多成功的创业者，比如比尔.盖茨、李嘉诚等，都没有接受过完整的高等教育，对 此，你是怎么理解的？ 68、高考状元引发了媒体的热炒，你是如何看待这一现象 ? 69、重庆万人高考弃考，最近出现了读书无用论的现象，对此你怎么看 ? 70、北大招生办公室主任在记者采访时说 2009 年北大自主招生将不招收生活中不孝敬父母 的学生。你怎么看？ 71、某中学实行思想品德课的成绩总和计入学生总成绩，并和升学挂钩，你是否认同这种 做法？ 72、一个贫困的村庄培养了 20 多名大学生，但是没有一人回去，村庄依然贫困，你对这个 现象怎么看 73、广州在亚运会及亚残运会期间推行公共交通服务全民免费的政策，但实施后出现高峰 期爆满状况，一周之后，广州取消了公交免费，改为按户发放交通补贴。对此谈谈你的看 法？

【参考要点】表扬：阳光政府，以人为本执政理念；遇到问题及时调整 问题：决策科学民主，因时因地；提高市民素质 启示：正确意识也要讲究方法 74、谈谈微博对社会管理带来的影响？

【参考要点】一，有利于群众快速反映问题，提出建议和意见。（民主化）

二，有利于社会管理者，政府和相关社会组织真实倾听群众心声，吸取各方意见；有 利于社会管理者拓宽信息渠道。

三，有利于社会管理工作的透明化，有利于加强对社会管理者工作的监督 冷漠的网络围观、恶意的网络炒作和危险的网络暴力 合理监管和引导（实名制；网民自律）75、物价局就水价问题预备召开听证会，征求群众意见，但到报名截止日仍然无人报名，群众大多表示不愿参与这种走过场的活动，对此你怎么看？ 【参考要点】好政策：了解民意、体察民情问计于民 走过场、涨价

原因：个别单位违规操作；法律规范不健全；监管缺位、信息不对称 对策：

名言警句、社会流行语 76、人们常说第一只有一个，但是有人说： “得第一并不难，只要愿意另起一行，每个人都 是第一。”你怎么看？ 【参考要点】 合理性： 1、体现出灵活变通 2、第一的界定也是灵活的 局限性 1、第一需要多方面因素

2、改行要理性客观

77、温家宝说“要让人民活的更有尊严”你如何理解？

78、一位成功人士说“决定你命运的是晚上的八点到十点”你如何理解？ 79、有人说不要班门弄斧，也有人说“弄斧需到班门”，你如何理解？ 80、有人说“细节决定成败”，也有人说要“抓大放小”，怎么理解 81、有人说谦虚使人进步，也有人说在求职过程中骄傲使人进步 82 82、谈谈你对有权不用，过期作废和为官一方，造福一方的看法﹖ 第六讲

其他题型 故事寓言类

85、火灾时，有一种蚂蚁，他们会滚成一团共同逃出危险，对你有什么帮助？ 86、刺猬理论

87、五个手指虽然不一样长，但却能弹出美妙的旋律，请谈谈你的看法。

88、世界只有两种动物可以达到金字塔的顶端：一是雄鹰，二是蜗牛，说说这个预言故事 的道理。89、漫画题

91、看到浩瀚的大海，你联想到什么？ 92、“1234567”，对这一组数字展开联想。材料题

材料题：小王是办公室工作人员，李某是一退休职工，一日李某来找领导，小王向领导汇 报后，领导说：你跟他说我不在。小王于是对老李说领导不在。可是老李没走，一会领导 出来了，遇到老李。老李说：你不是没在吗？领导说：我一直都在啊 ……

于是老李到处说小王欺上瞒下，品质差。下面有 ABCDE 五种不同的处理方式，分别是 A 小王向周围的同事解释； B 小王向老李解释； C 小王向领导反映； D 小王笑而不语； E 小王通过这件事进行反 思总结。93 ：请你对小王的不同处理方式分别加以评述？ 94 ：现在你是小王，请就将其认为最合理的方式进行详细阐释。95、你单位同事小王工作能力不好，业务能力差，有很多同事都在背后议论他，你也多多 少少听到了一些传言，现在单位年底测评，让你说说对他的意见，你有以下几种选择：-1只说他的优点，不说不足；-2什么也不说；

-3听别人说什么，自己怎么说；-4主动说出她的优点；

5.委婉地指出他的不足。你选哪种，为什么？ 96、小张和老王去一个县考察工作，该县是现单位局长以前工作的地方，小张认为该县有 很多题，主张向领导汇报，老王则建议小张慎重，但还没等到向领导汇报，两人被邀请去 吃饭，席间小张插话说该县的问题，弄的气氛尴尬，该县领导表示如有问题，一定严肃查 处。问：小张哪些地方做的不好，为什么。如果是你，你怎么办？ 97、用5 个词：爱心、信心、良心、热心、伤心，讲一个有情节的故事，词语顺序可以打 乱 情景模拟 98、单位组成一个调研组，由你牵头，主要调查本市农民工子女入学难问题，根据计划安 排，今天召开了第一次调研小组会议，请你模拟现场发言。99、开展网络投票评选好市民，有人质疑评选结果的真实性，你作为活动实施者，怎么处 理？请进行现场模拟。100、假设你是某县教育局工作人员，很多农村学生家长不支持孩子上学读书，你会怎样劝 说，请现场模拟

第五篇：实例讲解贵州公务员面试

给人改变未来的力量

实例讲解贵州公务员面试

指导语

你好，首先祝贺你顺利通过了笔试，欢迎参加今天的面试。请你来，是希望通过交谈，增进对你的直接了解。我们会问你一些问题，有些和你过去的经历有关，有些要求你发表自己的见解。对我们的问题，希望你认真和实事求是地回答，尽量反映自己的实际情况、真实想法。在后面的考核阶段，我们会核实你谈的情况。对你所谈的个人信息，我们会为你保密。面谈的时间为20分钟左右，回答每个问题前，你可以先考虑一下，不必紧张。好，现在就让我们开始。

导入语

请用二三分钟时间简单介绍一下你的简历和家庭情况。

此题用于简单问候或寒暄之后，起自然过渡、导入正题的作用，其目的一是让考生放松，能自然进入面试情境;二是了解考生的学习、工作、生活经历;三是考查考生自我认知能力。

一、敬业、诚实精神(10分)

测评要点：

(1)报考动机及对工作的责任心、进取心;

(2)诚实、求是精神。

测试题目：

1.物质待遇和工作条件是人们选择工作的重要因素之一，你是否也承认这一点?请结合这次报考谈一谈你在选择工作时都考虑哪些因素?为什么?

评价参考标准：

好：既能够坦率承认在择业过程中的个人利益因素，又能够超越物质利益因素，有正确的择业观，积极向上，叙述有条理，具有说服力。

中：基本能够正视现实，实事求是地考虑择业问题，叙述问题基本清楚，有一定说理性。

差：隐瞒自己的真实想法，假、大、空，或者过分注重自己的个性需求，叙述无条理，说理性差。

给人改变未来的力量

2.你现在单位的同事(或学校的同学)对你是如何评价的?

追问1：你受过哪些表彰或奖励?

追问2：对所受的表彰或奖励，你是如何看待的?

评价参考标准：

好：诚实坦率，工作责任心强，态度认真，积极向上，叙述条理清楚，说服力强。

中：回答问题基本实事求是，工作认真，做过一些努力，叙述有条理，有一定说服力。

差：不诚实，谈工作假、大、空，叙述问题没有说服力。

二、政策、理论水平(15分)

测评要点：

(1)理解并运用党和国家有关方针、政策的水平及能力;

(2)对社会生活中重大、热点问题的关心程度及阐述该类问题时所表现出的基本理论素养，即判断力、分析比较、抽象概括能力。

测试题目：

1.吸烟有害健康，但烟草对国家税收有很大的积极作用。在政府是否应采取严厉措施禁烟问题上，有各种不同意见，你对此有何看法?

评价参考标准：

好：说理充分，论证严密，分析比较和抽象概括能力强，思维的逻辑性强，提出的看法符合实际。

中：说理、讨论基本得当，提出的看法基本符合实际。

差：说理不充分，论证不严密，思维面窄，考虑问题不全面，提出的看法不符合实际。

2.有人说，大毛病不犯、小毛病不断，气死公安局，难死法院。

请你结合实际谈一谈，道德建设与遵纪守法之间的关系。

评价参考标准：

好：综合分析能力强，政策理论水平较高，有自己的独到见解，说理充分，论证严密，抽象概括能力强。

给人改变未来的力量

中：能抓住问题的主要方面，有自己的看法，说理较充分，论证基本得当。

差：说理不充分，论证不严密，思维面窄，考虑问题不全面，分析比较能力差。

三、组织、协调能力(10分)

测评要点：

(1)组织计划的周密性、条理性、可行性;

(2)各方面关系的协调、沟通能力。

测试题目：

1.如果你的母亲过60大寿，由你负责筹备和主持生日宴会，你会怎么做?

评价参考标准：

好：工作有计划，组织协调能力强，有一定社会活动能力，自信心强，叙述条理清楚，令人信服。

中：工作有一定计划性，参与意识强，有一定的组织、协调能力，叙述问题有说服力。

差：工作缺乏计划性，组织、协调能力较差，考虑问题不全面，缺乏沟通能力，叙述问题，没有说服力。

四、仪表举止(5分)

测评要点：

1.文化素养;

2.体貌体态、衣着打扮;

3.身体状况。

评分说明：考官依据测评要点结合对考生的观察为考生打分。

H省公务员录用考试面试试题

一、注意事项

1.应试人员提前30分钟到指定候考室集中，并进行面试顺序抽签。

2.面试主考官宣布面试开始，工作人员按顺序引导应试者入场。

3.应试者到位后，主考官向应试人员宣读导入语并简要交代面试规则、注

给人改变未来的力量

意事项等。

二、面试环节

导入语：

你好!首先祝贺你顺利通过了笔试，欢迎参加今天的面试。请你来，是希望通过面对面的交谈，增进对你的直接了解。我们会问你一些问题，有些和你过去的经历有关，有些要求你发表自己的见解。对于我们的问题，希望你在认真思考后实事求是地回答，尽量反映自己的实际情况、真实想法。在后面的考核阶段，我们会核实你谈的情况。对于你谈到的个人信息，我们会为你保密。面谈时间为30分钟左右。

你可以先放松一下，不必紧张，回答时，请注意语言的简洁精练。好，现在就让我们开始(稍微停顿一下)。

1.在西部大开发中，有人认为最缺乏的是人才;有人认为最缺乏的是资金;有人认为最缺乏的是观念的更新。你认为在西部大开发中，最缺乏的是什么?为什么?(20分)

出题思路：

智能性问题，考查考生综合分析能力。西部大开发过程中，人才、资金、观念都是非常重要的因素，也是比较缺乏的因素，无论考生选择何种因素，只要能结合自己或社会上的情况，自圆其说，并有说服力即可。

评分参考标准：

好：对于自己的选择，能结合自己或社会的实际做出论证;论点鲜明，考虑问题有深度且有独到的见解，言之成理即可。

中：对于自己的观点、论证、说理基本可行，能自圆其说。论据充分，论证严密。

差：对于自己的观点、论证、说理不充分;考虑问题没有深度、泛泛而谈、言之无物。

2.如果你是单位的考勤人员，有个领导最近经常迟到，你该怎么办?(15分)

出题思路：

情境性问题，考查按规则办事的意识。考查考生能否坚持在规则面前人人平等，能否按章办事。处理问题是否合理。

评分参考标准：

给人改变未来的力量

好：能坚持按章办事，能让人自觉遵守规则，不损害单位制度;能及时提醒他人也按规则办事，处理问题不生硬。

中：能按章办事，但不能妥善处理问题，缺乏技巧，使人不能自觉遵守规则。

差：不知道该如何处理或区别对待，不按规则办事。

3.假设你是某高校一名教师，近期将从韩国来30名学生参加一个汉语学习短期班，为期3周。学校决定让你来安排此次培训班，你打算如何做?(15分)

出题思路：

情境性问题。考查计划、组织、协调能力。通过考生对此题目的反应来判断考生是否具备上述能力。本题结合考生年轻、希望全力负责或承担某项工作的心态，为他们提供了一次机会。可从他们在短期班到来之前所做的准备与规划中，考查出他们计划的预见性、组织的缜密性和协调的艺术性等各方面的水平。

评分参考标准：

好：考生有表达的欲望，态度积极，并能从课程、师资、场所、活动、食宿、接送班车、签证、机票等的组织协调方面，做较为深入的表述。思路清晰，计划周密。

中：考生有表达的欲望，并能够抓住大的环节，表现出一定的组织能力，但在计划方面，缺乏预见性，忽略某些具体但不容忽视甚至可能造成混乱的细节。

差：考生表达欲望不十分强烈，某些重大环节在表述中被忽略掉，一些细节重复表述，明显缺乏基本的计划与组织协调能力。

4.请用3分钟左右的时间谈谈你过去的一些学习和生活的经历，以及你为什么报考这个职位?追问：这次有很多人报考了这一职位，你认为与其他人相比，自己有什么优势和不足?(10分)

出题思路：

背景性问题。考查其求职动机与拟任职位的匹配性。初步了解考生的基本情况，以便为以后的提问收集资料。考官可根据考生回答的具体情况进行追问，同时要尽可能地让考生多表现自己。

评分参考标准：

好：表达清楚，客观地分析自己的优势和不足，求职动机与拟任职位匹配。

中：表达比较清楚，动机与拟任岗位匹配，但知识结构及经历与岗位要求有差距

给人改变未来的力量

差：表达不清，动机、条件与拟任岗位不匹配。

5.假如你在毕业前一年就已经联系好一个你非常想去的工作单位甲，并从知识、能力等方面进行了充分的准备，但毕业时却由于其他原因未能如愿。在这种紧迫的情况下，你又通过艰辛的努力联系了一个相对清贫和内心并不情愿从事的工作单位乙，并为此做出了郑重承诺。就在即将签署协议之前，一年前联系的单位甲又同意接收你，假定你决定仍到单位甲工作。在这种情况下，你会怎么办?(10分)

出题思路：情境性问题。考官给考生制造突发性意外情景，考查其面对压力的应变能力。

评分参考标准：

好：客观、诚实，很快找到应变措施予以弥补，并采取有效办法沟通协调、取得谅解。比如，推荐与自己条件相仿的同学以弥补单位乙的损失。

中：知道承担责任，但不能很快找到解决的途径或办法不够有效。

差：不能找到补救措施，或不负责任一走了之。

6.语言表达与沟通能力(20分)

评分参考标准：

(1)能理解他人的意见，答其所问。

(2)口齿清晰，表达流畅。

(3)内容富有逻辑性，用词准确恰当、有分寸，具有说服力。

评分说明：此部分不单独设题，考官以考生回答上述所有问题时的实际表现，依据评分参考标准为其打分。

7.举止仪表。(10分)

评分参考标准：

(1)考生的身高、体态符合规定的职位要求。

(2)穿着打扮得体。

(3)言谈举止符合一般礼节。

(4)没有多余动作。

(5)内在素质较高。

给人改变未来的力量

评分说明：

此部分不单独设题。

结束语：

考官从考生进场开始，依据评分参考标准结合对考生的观察对其打分。例：我们的面试到此结束，成绩将在5分钟后公布，请你到等候室等候。