县南华学校开展学生督查队活动

第一篇：县南华学校开展学生督查队活动

民权县南华学校开展学生督查队活动

日前，由南华学校团队委、德育处两科室督导组织的学生督查队活动，开展得有声有色。

学生督查队是由小学四年级以上的班级内的班干部、少先队、团员组成。该队员以班级为单位，自成一分队，人数10人不等，主要负责检查学校教学区以内的卫生、纪律、两操一活动等事项。活动时间：每天的课前、课间、课后。每分队的值班时间为半天，随时检查、制止、并记录本地方学生的违纪、卫生情况，并当天在学校班级积分公示栏里公布该班的当事人违纪或卫生等详细情况，并扣除本班的积分，予以警示。月底以班级的积分多少评选出红旗班级和最差班级；

活动开展以来，学校教学区以内的卫生干干净净，无一果皮纸屑。学生之间轻声漫步，文明有序。校风、校纪大为改观。有力地培养了学生的自律、自强、自信的能力。南华学校赵占发薛明

第二篇：关于开展创先争优活动督查汇报

关于开展创先争优活动督查的汇报

第X督查组 X年X月X日

根据市创先争优办公室的统一安排，X月X日至X日，我组在市XX的带领下，采取查材料、看现场、听汇报的形式，对XX等支部开展创先争优活动进行督查，现将督查情况汇报如下。

一、开展创先争优活动情况

自创先争优活动开展以来，各单位党组织迅速动员并有序开展了创先争优活动。

（一）组织领导方面。大多数单位党组织都切实加强领导，及时制定活动方案、成立领导机构、落实专兼职工作人员，为活动的有序开展提供了有力保障。XXX成立了镇创先争优活动领导小组和办公室，制定下发了《XXX深入开展创先争优活动实施方案》，并根据《XX领导干部挂钩联系表》和《XXX领导干部一挂三联工作安排表》建立了镇领导创先争优活动联系点，其它单位也相应制定了本支部的活动方案成立了领导小组。

（二）明确活动主题和载体。XX党委及各党支部都能围绕‚在XXXXXX‛这个大主题结合本单位工作的实际提出了鲜明有特色的主题和载体。XX镇党委以‚XXXXX‛为主题，‚实施‘工业强镇、商贸富镇、旅游旺镇’战略，建设亮美和谐XXX‛为载体开展活动；XX村支部以‚XXXX‛为主题，以‚XXXX‛为载体开展活动；XX社区支部以‚XXX‛为主题，以‚利XXXXXX‛为载体开展活动；XX公司支部以‚XX‛为主题，以‚XXX‛为载体开展活动。

（三）党员公开承诺。按照一个支部一个承诺，一个党员一个承诺确立了党支部、党员承诺事项。X村、X社区把党支部和党员承诺制成宣传板进行了公开；X镇党委党员结合岗位特点，公开承诺 1 事项XX条，通过承诺并践诺，全镇党组织为群众办好事实事 XXXX多件。

（四）开展党员‚亮牌示范‛活动。各党支部党员通过亮牌亮身份在工作岗位中争当优秀标兵，通过典型引领，把党员身份亮出来，使党员的先进性看得见、摸得着。XX单位党员亮出了‚党员示范岗‛红色标志，带动全市XX行业的党员比贡献、创佳绩；XX社区设置了‚党员服务卡‛、党员责任区和党员先锋岗开展‚假日先锋岗，服务在社区‛活动，许多党员纷纷加入到活动中；XX社区和七星社区‚爱心超市‛拓展了社区服务功能等。

（五）宣传方面。部分党组织利用板报、简报、网络媒体、横额等宣传创先争优活动。XXX等单位开展创先争优活动的特点、亮点被XXX创先争优简报和XX新闻媒体刊登。XX等党支部通过宣传栏向本单位宣传创先争优活动，宣传本单位的先进典型。

二、存在问题及建议

总体上看，各党组织创先争优活动深入开展，有力地推动了中心工作，但也存在一些突出问题。一是个别党组织对开展活动重视不够，认识不够，存在麻痹思想，以工作忙为借口，把活动与工作分开，没有找准活动与工作结合的结合点，没有完全处理好推动活动开展与推进实际工作的关系。二是有些支部主题和载体没有经过认真提炼，没能真正体现本单位的特点。有个别企业支部的主题和载体还没有确定。三是少数党组织开展活动存在形式化。有的开展了活动却没有材料，或是有材料的并没有真正开展活动。四是少数党组织和党员承诺质量有待提高。部分党员的承诺与岗位工作联系不够紧密，内容原则笼统，操作性不够强。五是活动宣传氛围不浓。

针对督查发现的问题，建议我市创先争优办公室的指导组加强对各单位开展创先争优活动多指导，引导各党支部提高认识、统一思想，确保活动紧紧围绕中心工作、服务大局；督促基层党组织和 党员提升承诺质量，切实提高承诺践诺的实效性；进一步落实党员服务群众的举措，使活动取得惠民的明显成效。尤其是加强对非公有制党组织开展活动的指导。

第三篇：南华 学校庆祝三八妇女节活动总结（最终版）

南

华

小

学 庆祝“三八”国际劳动妇女节

活

动

总

结

2014年，我们迎来了“三八”国际劳动妇女节104周年。为隆重庆祝这一节日，我校积极响应区教育局的决定，按照教育局《关于开展纪念“三八”国际劳动节104周年活动的通知》精神，以庆祝三八妇女节为契机，结合学雷锋的活动，制定了活动计划，在我校女教师中开展“巾帼建功展风采，共筑美好家园梦”为主题的纪念活动，使全体女教师过好自己的节日，现将我校开展的活动总结如下：

一、学校对组织三八妇女节高度重视，在三八妇女节前夕，以庆祝三八妇女节为契机，结合学雷锋的活动，制定了活动计划，从筹备到活动内容方面都进行了具体的部署和安排。既提高了大家对妇女工作的重视，又营造了浓郁的节日氛围。

二、召开了“三八”妇女座谈会。校长首先向全体女教师们表示节日的问候，强调了广大女教师在教育教学工作中担当着重要角色，对学校各项工作的开展起到了整体推进的作用，希望全校女同志再接再厉，为南华小学的明天继续奉献自己的力量。退休教张金华、师耀华在会上对青年女教师进行了勉励、对学校的成绩作了肯定，对未来学校的发展作了良好的祝愿。年轻女教师马冬梅在会上作了发言，决心用积极昂扬的热情投入到工作中去，为把南华小学建成社会满意的学校贡献出自己的一份力量。

三、根据通知精神，学校组织学习、宣传《中华人民共和国妇女权益保障法》、《劳动合同法》，引导女职工用法律维护自身的合法权益。

四、组织教师开展了 “巾帼建功展风采，共筑美好家园梦” 主题演讲活动，以 “我为人母、我为人妻、我为人师、我为睦邻、我的同事、我的家风、我的睦邻、„„”为内容，弘扬了良好的家风、教风、师德师风、和谐的同事关系、邻里关系，共同营造了良好的工作生活环境，共享良好的和谐关系。

五、结合“岗位练兵”活动，参加中心学校年级备课组合高效课堂主题研讨活动的老师，就如何搞好好的做了建议和表态发言。

六、学生们在3月7日这一天也提前为老师送去自己亲手自制的贺卡，为女老师送上祝福语，同时，少先队号召小朋友在3月8日这一天为母亲洗一次脚，替母亲分担一份家务，为他人做一件实事，并给母亲或老师写一份感情真挚的感谢信，以此感谢母亲以及老师的关心。

总之，学校开展的“三八”妇女节庆祝活动，真正维护了女职工的特殊权益，进一步激励了广大妇女参与巾帼建功活动的积极性和主动性，让女职工享受到作为女性的骄傲和自豪，为今后学校的教育教学工作的开展奠定了基础。

二〇一四年三月九日

第四篇：南华学校学生因病缺勤登记报告制度

南华学校学生因病缺勤登记报告制度

根据《中华人民共和国传染病防治法》，进一步加强我校传染病疫情等突发公共卫生事件相关信息的报告。特制定《南华学校学生因病缺勤登记报告制度》

一、各班主任要加强对本班学生的观察询问，如发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况时，应在学生请假时认真登记，并将存在以上可疑症状的学生及时报告给学校负责安全的领导。学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。

二、加强晨检制度，班主任应关注本班学生的出勤情况，对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。对于缺勤的学生，应当了解学生的缺勤原因并进行详细登记。如因病请假须了解患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时填写“学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志”和“晨检记录”表，并报告给学校负责安全的领导。

三、对因病请假的学生，如果在治疗后返校，班主任应主动询问患病情况和治疗情况，如经正规医疗机构确诊为患传染病的学生，须查验治愈证明，并报学校安全主任进行备案，确定无传染性后方可进教室上课。

四、在同一宿舍或者同一班级，一天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

五、各班主任在晨检结束后，发现学生有异常情况，及时报给学校安全主任，安全主任进行相应的统计工作。

六、传染病疫情的监测和控制关系全校师生的身体健康和正常教学秩序，希望全体班主任、年级组、医务室认真对待，发现学生身体有异常情况，要及时报告给学校领导，切实负起责任，共同做好我校的传染病预防工作。如因个人工作不到位，造成传染病的流行，对学校造成不良影响的，将负相应的责任。

第五篇：南华学校传染病疫情报告制度（模版）

南华学校传染病疫情报告制度

为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度：

一、高度重视，加强防控。

学校要组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。各班每天要进行晨检。班主任对早晨到校的每个学生（幼儿）进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记。

二、报告程序。

班主任和教师发现疫情应该立即报告学校领导，学校发现疫情要在1小时内上报应急领导小组，2小时内，应急领导小组应该立即报告三水区疾病预防控制中心和上级教育主管部门。

后勤助理刘少区负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作。

1、法定传染病

(1)甲类传染病：鼠疫、霍乱。

(2)乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。

(3)丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。

(4)卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。

2、其他传染病

省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、流行或原因不明的传染病。

3、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。

4、在同一宿舍或者同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。

当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。

学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。

三、防治管理组织和任务

（一）全校建立传染病疫情应急处理小组： 组长：蔡亚洲

副组长：王 进 盘兴广 叶 萍

成员：陈卫红 刘少区 李 波 各班主任

（二）学校建立校长负责制，成立预防传染病应急处理小组。

1、组织领导：分管校长为组织领导，校医务室和班主任负责具体工作。

2、工作任务

（1）严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群（2）做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。

四、严格疫情报告：

1、报告方式

当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话、传真等）向三水区疾病预防控制机构报告，同时，向教育行政部门报告。

（1）疾病防治所：87709431（2）卫生监督所：87771865（3）西南教安全办：87618846（4）三水区教育局安全办：87735007

2、一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向校领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。（患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等）

报告顺序：班主任（10分钟内）→校领导（30分钟内）组织排查→疫情报告人（1小时内）→教育行政部门（2小时内）→三水区疾病防治所。

3、重大疫情由疫情报告人于1小时内上报疾控中心、教育、卫生行政部门。

五、凡患有传染病的师生经隔离治愈后，必须有医院证明方可上课。