闫塬申报市级卫生村的材料

第一篇：闫塬申报市级卫生村的材料

黄陵县侯庄社区闫塬村申报市级卫生村的材料

一、基本情况

闫塬村位于黄陵县侯庄社区东部，黄石路沿线15公里处。辖 2组，共127户 437口人，总耕地面积1200亩。其中，果园面积715亩。自年初以来，郗村以“三个代表”重要思想为指导，在各级部门领导和支持下，按照创建延安市卫生村目标要求，闫塬村积极响应延安市创建卫生村要求，创建工作有序开展，群众热情参与，极大地改善了群众生产生活环境和农村卫生环境，村民素质得到较大提高，创建市级卫生村取得良好成效。闫塬村创建活动共投入资金20万元，义务投工600多工，新建硬底化封闭式排污渠6条，卫生宣传栏2 个。

二、主要做法及成效

（一）制订详细创建方案，确保创建工作有序开展

为使创建市级卫生村工作有序开展，闫塬村成立了村支书为 组长、副组长为村委会主任，村组干部为成员的创建工作领导小组。针对近年来新农村建设的不断加快，村道崎岖不平，卫生死角多等现状，根据县、社区创建生态文明村、卫生村的要求，闫塬村两委班子积极学习借鉴经验，集思广益，充分征求群众意见，并精心制订了闫塬村创建市卫生村活动方案，详细规划了村道硬化，沼气池建设，美化绿化等内容，并明确了工作步骤和工作要求，使创建卫生村活动有计划，有步骤的进行。

（二）群众参与热情高，共建美好家

开展创建市卫生村活动，必须依靠当地群众，他们是受益的主体，也是参与者。闫塬村群众对创建工作有着强烈的盼望。年初，闫塬村就向社区、社区中心递交开展创建市卫生村的申请，在得到黄陵县爱卫办和侯庄社区党委、服务中心的支持后，闫塬村就立即召开了村民代表大会，把群众的思想统一起来，大家都一致表示支持创建工作，亲自动手共建美好家园。2010年为完善村道硬化建设，全村群众齐动手，群众义务投工600多工，由于群众的热情参与，使该村在短短的3个月内，实现了村道硬化，并配套相应排水渠，改水、沼气池建设任务全面完成，实现了人畜分离、禽畜圈养化、垃圾集中无害化处理、村容村貌美化绿化、保洁实行专人负责管理。同期，创建工作领导小组建立了卫生管理组织，配备了环卫专职人员，保证了村容村貌长期有人抓有人管。

（三）抓教育，提高村民卫生意识

为使村民健康教育和道德素质得到提高，塑造现代新农民，闫塬村建立健全卫生长效管理制度，开展家庭健康教育活动，倡导“人人讲卫生，家家爱整洁，美化绿化家居，塑造新型农民形象”。在村民中开展了居民健康知识与健康行为调查，在小学生中开展小学生健康知识及行为知识普及教育，通过广泛开展卫生之家评比活动，全方位指导帮助建立健康、文明、科学的生活方式，闫塬村60%以上的农户都评为文明卫生户。闫塬村委会注重从家庭这个社会细胞入手，集思广益，把经过村民代表大会完善和通过的《村规民约》，发至村民手中，并公布上墙，规范村民遵纪守法，爱护环境，勤俭持家，规范村民行为。使农民知道那些事能做，那些不能做，自觉规范好自己的行为。通过健康教育和思想道德建设，使广大农民的精神面貌发生了变化，村民群众自觉义务投工，参加各项设施建设。现在，闫塬村爱清洁卫生的人多了，读书看报的多了，学农业技术的多了，计划免疫和妇女儿童保健卫生管理工作得到落实，形成一派祥和气氛。通过抓好思想道德建设和法制教育，使村民的思想观念、道德观念、法制观念、生活观念发生了根本的变化，农民素质得到普遍提高。

（四）抓经济，两个文明协调发展

卫生村的建设和经济的发展相辅相成、紧密相连的，发展经济，提高人民生活水平，是建设卫生村的基础和保证。闫塬村两委班子十分注重引导农民脱贫致富，勤劳致富。全村在做好种养业的同时，积极走出去，外出打工学本领。预计，今年闫塬村人均纯收入达到6800元。通过开展精神文明建设，塑造农民新形象，使村民的思想观念，道德观念、法制观念、生活观念有了很大的变化，目前，闫塬村环境优美，村民安居乐业，邻里和睦。

通过卫生村创建的开展，我村村民环境卫生意识有了极大的提高，村民的爱卫生、讲卫生的意识有了很大提高。目前，闫塬环境优美，村民安居乐业，邻里和睦，但在今后的工作中需更加努力，为进一步改善群众的生产生活环境而努力。

闫塬行政村

二0一一年九月二十二日

第二篇：村申报省级卫生村申请

村申报省级卫生村申请

市爱卫会：乡村位于市西部山区的林山河流域，全村共有6个居民组，10个自然村，1007口人。近年来，村支村两委在上级卫生部门的具体指导下，在乡党委、政府的正确领导和大力支持下，扎实开展全民爱国卫生运动，取得了显著成效。

我们一是成立组织，加强领导。成立了由村支部书记为组长，居民组长、育龄妇女小组长为成员的卫生工作领导小组，明确责任分工，实行村两委成员包组、组干部、群众代表包场所、包路段工作责任制，为卫生工作的开展提供了组织保证。二是宣传动员，提高认识。村两委多次召开村两委成员、居民组长、党员、群众代表、育龄妇女小组长、全体村民等不同形式、不同层次的动员会，层层宣传发动，使广大党员干部群众充分认识到搞好环境卫生整治、消灭蚊蝇鼠害是预防各类传染病传播蔓延的有效办法，干净卫生是社会进步、文明程度提高的具体体现。三是措施得力，强力推进。采取“拆旧村、迁小村、并大村、建新村”等措施，建成“统一门面、统一墙体颜色、统一屋顶式样、统一座向”的“四统一”的住宅小区3处、120户。抓住“百村富民工程”建设机遇，建成了村中心游园绿地和高标准文化大院，实现了“新住宅、新设施、新环境、新面貌”的“四新”目标。四是开展全民健康教育活动。在乡宣传、妇联的具体指导下，我们聘请乡卫生院的同志给村民授课，印发有关卫生健康知识宣传学习资料，建立家庭健康档案，使村民的卫生健康意识普遍提高。五是健全完善卫生工作制度。巩固环境卫生整治成果。通过卫生整治，村容村貌焕然一新，道路平整，沟渠畅通，空气清新，生产生活用品摆放井然有序。为了巩固环境卫生整治成果，我们进一步健全了公共及个人卫生“五不准”、“五经常”，卫生定期评比检查，卫生区责任制等规章制度，使我村的卫生工作纳入了经常化、制度化、规范化管理轨道。

根据我村实际情况，经村两委研究决定，特此申报省级卫生村。

第三篇：郗村申报创建省级卫生村材料

郗村申报创建省级卫生村材料

郗村位于侯庄社区的中部，距黄陵县12公里，辖2个村民小组，全村60户246人，耕地1380亩，其中果园面积860亩，全村基本实现主巷道硬化，修建一个集中供水站，有线电视覆盖率100﹪。

自年初以来，郗村以“三个代表”重要思想为指导，在各级部门领导下，在上级有关部门的大力支持下，按照创建陕西省卫生村标准目标要求，郗村积极响应延安市提出的创建省级卫生村的工作号召，创建工作有序开展，群众热情参与，极大地改善了我村生产生活环境农村卫生环境，村民素质得到较大提高，创建省卫生村取得良好成效。主要做了以下几方面的工作：

一、转变观念，明确责任

根据我村具体情况，我们始终把创建卫生村工作纳入总体规划，成立了以书记寇宏卫任组长、村主任刘文海为副组长、村两委会其他人员任成员的创建工作领导小组。按照建设社会主义新农村“生产发展，生活宽裕，乡风文明，村容整洁，管理民主”的二十字方针，领导小组坚持每季度召开一次工作会议，分析全村情况，探讨工作新举措、新思路，努力开拓创建工作新格局。我们统一了思想和认识，明确了目标和任务，在工作中切实做到了创建工作有规划，党政领导亲自抓，组织措施得力，保障了创-1-

建工作全面展开。

二、加大环境整治力度，改善村民生活质量

为了确保村容村貌整洁卫生，村道亮化，村委会建立了长期有效的管理机制，并成立了村容村貌整治领导小组，每个小组配备了专业的农垃工作人员，做到了垃圾日产日清，彻底杜绝了村道脏、乱、差的现象，大力加强农村环境整治。不定期组织对主要道路周围环境卫生、乱堆乱放等的综合治理。我村多次组织“清杂物、清垃圾”为主的环境卫生整治行动，整治村内卫生死角、暴露垃圾等。同时引导和帮助农民重点解决柴草乱垛、粪土乱堆、污水乱泼、垃圾乱倒、住宅与畜禽圈舍混杂等问题，教育引导农民群众增强健康意识、卫生意识、环境意识，逐步养成科学、健康、文明的生活方式，努力实现村容整洁。

三、加强硬件建设，改善农村基础卫生设施

我村原有基础卫生设施硬件条件比较差，农村创卫工作量极

大。今年以来，我村制定了村级发展规划，加快村卫生基础设施建设，主要开展了以下几个方面的工作：

（一）对村内主巷道进行了硬化和绿化，完成了我村村道硬

化1.4公里；

(二)加强农村改水工作，进行农村供水管网的改造升级工作，保证村民饮用水的安全，修建了集中供水站；

(三)加大该村沼气池建设力度，严格清理道路两侧的露天粪

坑。我村改厕效率达到100%，同时我们还加强了对村民集中居住区的垃圾清理，做到生活垃圾有人收集、有车运送。

（四）定期开展除“四害”活动，疏通沟渠，清除死角，控

制“四害”孳生场所，普及村民科学除害知识，督促村民开展家庭除“四害”活动。抓好除“四害工作”，每年春季开展全民灭鼠工作，定点发放老鼠药，并落实人员专门负责。

（五）广泛开展健康教育，提高村民健康意识。普及健康知识、培养健康行为、提高村民卫生意识和健康水平是农村创建卫生村的基础和保证。为了做好健康教育工作，郗村一方面利用远程教育课件播放、健康手册的发放等形式，定期举办健康教育课，向广大村民普及卫生健康知识；同时，针对儿童、妇女、老人等各类特殊人群开展多种形式的健康教育宣传活动向广大村民宣传健康以及卫生知识，以此培养他们爱卫生、讲卫生的良好习惯。另一方面，注重发挥党员的先锋模范带头作用，我村始终把党员的教育工作放在首位，定期组织党员参加卫生等相关的知识学习，并通过参观学习，进一步增加党员的党性，增强党员为人民服务的本领，树立带头和示范作用。通过长期地、坚持不懈地健康教育宣传活动，广大群众的精神面貌发生了变化，群众自觉义务投工，参加各项设施建设，全村爱清洁卫生的人多了，读书看报的多了，学农业技术的多了，村民的健康知识知晓率和健康行为形成率也提高了，这为开展创建卫生村工作打下了良好的基础。

（五）抓经济，与精神文明协调发展。卫生村的建设和经济的发展相辅相成的，紧密相连的，发展经济，提高人民生活水平，是建设卫生村的基础和保证。繁荣农村经济，全面建设小康社会也是我们村委会的一项重要任务。以科技兴农为依托，大力推进农业产业结构的调整优化，使农村经济效益稳步提高是我们既定不变的目标。目前的郗村村，家家有技术、户户会管理、人人会经营，产业结构调整呈现着欣欣向荣的新景象，以苹果作为 “一村一品”取得了可喜的成绩。

通过卫生村建设，我村村民的思想观念，道德观念、法制观

念、生活观念有了很大的变化，尤其是环境卫生意识有了极大的提高，目前，郗村环境雅洁，村民安居乐业，邻里和睦，村民的爱卫生、讲卫生的意识有了很大提高。但我们也看到许多不足，工作不够规范、科学，要求我们在今后的工作中加以提高，为构建和谐社会作出新的努力。

郗村行政村二0一一年九月二十五日

第四篇：闫村教学方案

关于印发《关于在全区教育系统开展工作纪律作风集中整顿活动实施方案》的通知

区属各中小学、幼儿园、机关各股室：

现将《关于在全区教育系统开展工作纪律作风集中整顿活动实施方案》印发给你们，请结合单位实际，认真贯彻执行。

附件：关于在全区教育系统开展工作纪律作风集中整顿活动实施方案

二〇一〇年九月二十日

附件：

关于在全区教育系统开展工作纪律作风

集中整顿活动实施方案

为严格工作纪律，提高工作效能，进一步提升社会满意程度，促进我区教育事业又好又快发展，根据区纪委《关于开展行政事业单位工作纪律作风集中整顿的实施意见》的有关要求，经教体局研究决定，在全区教育系统开展工作纪律作风集中整顿活动，现制定活动方案如下：

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，以加强纪律、转变作风、提升教育行风为重点，以维护群众利益、提高服务质量为目的，认真整顿工作纪律作风和教育行风，在全区教育系统营造积极向上、爱岗敬业、规范有序、创先争优的工作氛围。

二、主要内容 通过深入开展工作纪律作风集中整顿，着力解决个别工作人员服务意识不强、作风不扎实、工作效率低下问题；着力解决个别单位存在的管理不严、服务质量不高、群众意识较大的问题，重点对行政管理、后勤服务及重点岗位的工作纪律进行集中整顿，切实改进工作作风，努力维护我区教育系统的良好形象。

三、组织领导

为了切实加强对这次纪律作风整顿工作的领导，确保工作取得扎实成效，教体局决定成立工作纪律作风集中整顿领导小组，局主要领导任组长、分管领导任副组长，局监察室、办公室、人事股、计财股等股室人员为成员，领导小组办公室设在监察室，具体负责日常工作。

四、方法步骤

这次工作纪律作风集中整顿时间从9月20日起至10月31日结束，分三个阶段进行。

第一阶段：统一思想，营造氛围（9月20日—30日）。教育系统各单位要认真组织学习，统一思想，深刻认识开展工作纪律作风集中整顿的重要性和必要性，主动开展好纪律整顿工作，务求取得工作实效。第二阶段：自查自纠，认真整改（10月1日—20日）。各单位要紧紧围绕干部职工工作纪律作风存在的突出问题，围绕人民群众反映强烈的热点问题，认真深入查摆，重点看是否存在下列行为：

（一）对国家教育法规及区委、区政府制定的各项政策、决定、措施执行不力、落实不到位；

（二）责任心不强，服务意识淡薄，工作方法简单，以权谋私、吃拿卡要等问题；

（三）同志之间不团结，工作互相扯皮、互相拆台的问题；

（四）迟到，早退及工作时间不请假外出；

（五）擅自脱岗、离岗影响正常工作和教育教学活动

（六）态度冷漠、语言生硬或对当事人提出的正当要求、意见臵之不理；

（七）办事推诿扯皮、敷衍塞责、效率不高等问题；

（八）在工作时间或工作岗位上从事与公务无关的活动（如上网聊天、炒股、打游戏、QQ“偷菜”、看电影、扎堆聊天等）；

（九）在工作日酗酒或午间饮酒；

（十）参与打麻将、打扑克等赌博行为。

各单位在认真查摆问题的基础上，围绕加强思想教育、规范行政行为、提高工作效率、完善制度建设、转变工作作风、提高队伍素质、强化监督机制、严格考核奖惩等方面，认真制定整改措施，切实加以整改。对问题集中、群众意见较大的要抓紧时间解决；力争做到原因清楚、措施具体、整改到位。

第三阶段：督查检查，建立长效机制（10月21日—31日）。区教体局将对各单位工作纪律作风情况、自查自纠情况、整改情况进行明察暗访、督促检查，并将检查结果作为年终岗位目标责任制考评的重要内容。各单位要以此次整顿为契机，从建章立制、规范管理、强化纪律着手，进一步建立健全考勤制度、请销假制度、值班制度、岗位责任制度，首问责任制度、服务承诺制度、失职责任追究制度等内部管理制度，进一步抓好制度落实、工作落实，逐步建立长效机制，切实加强和改进工作纪律作风建设。

五、责任追究 各单位工作人员因违反工作纪律、损害服务对象合法权益，造成严重影响的，要严肃追究直接责任人和单位领导的责任。

对违犯工作纪律经查实者，第一次给予通报批评、取消评优评先资格；第二次违反的，考核不得评为称职以上等级，并视情况给予相应的纪律处分、组织处理；情节严重构成违纪的，按规定追究纪律责任，考核确定为不称职；对发生违反工作纪律突出的单位领导责令作出书面检查、进行通报批评、戒勉谈话、直至给予党纪政纪处分。

六、有关要求

教育系统各单位要把加强工作纪律管理与教育作风建设相结合，与强化师德师风建设相结合，党政主要负责人要对本单位、工作纪律管理工作负总责，亲自安排部署，一级抓一级。要加大对违反纪律人员的处理力度，将追究工作人员违规违纪工作与评优评先、考核、职务晋升等工作相结合，并对违纪人员实行一票否决。

中共渭南市临渭区教育局委员会 渭 南 市 临 渭 区 教 育 局

关于在教育系统集中开展作风整顿活动的实施方案 各镇办中心校、区直学校、各初中：

为了进一步加强教育管理干部和教师的作风建设，提高队伍整体素质，树立良好形象，促进我区教育事业又好又快发展。根据区委《关于进一步加强干部作风建设若干规定的通知》要求，区教育局决定在全区教育系统开展作风整顿活动。为确保活动取得实效，特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，积极实施《临渭区关于贯彻〈国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）〉实施意见》和《临渭区教育事业“十二五”发展规划》。以“严明工作纪律，整顿工作作风，强化学校管理，提高教育教学质量”为主题。以推进四项中心工作为目标。解决全区教师和教育工作者在思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面存在的突出问题，促进干部职工精神面貌有新变化，政治业务素质有新提高，各项工作有新突破，建设一支素质高、能力强、守纪律、形象好、工作优的干部教师队伍，促进全区教育和谐、健康、协调发展。

二、目标要求及解决问题： 目标要求：

一是切实转变作风。广大干部教师特别是校长的思想作风、学风、工作作风、生活作风明显转变，人人学习、自觉学习、终身学习成为自觉行动，争当学习型干部、学习型教师，争创学习型机关、学习型学校活动深入开展。为人师表，爱岗敬业，师生和谐，教育教学质量稳步提高。

二是提高为民服务能力。树立局机关服务学校，学校服务教师，教师服务学生，一切工作服务于学生成长成才的理念。进一步提高校长管理能力、教师教学能力，提高学生、家长、社会对学校的满意度。

三是创新工作、创先争优。推进“名师工程”建设，深入开展争当教坛新秀、学科骨干、名教师、特级教师和争创平安校园示范学校、特色学校活动。

四是促进各项工作。着力推进素质教育，学校德育教育思想体系基本形成；不断提高课堂教学效果，努力实现教与学的和谐统一；深入开展教学研究，不断推出各具特色的教研成果；学校管理水平进一步提高，打造一批精英管理团队。

解决问题：

一是不善于学习和思考的问题。

二是服务意识不强，执行力较差的问题。

三是缺乏锐意进取的精神，工作状态不佳的问题。四是责任心不强的问题。五是工作落实不力的问题。六是无视规章制度的问题。

七是师德教育抓不实，走过场的问题。

三、时间安排

作风整顿活动：局机关及二级单位从2月16日开始到3月26日结束；学校从2月21日开始到4月1日结束。作风整顿活动分三个阶段进行。

四、方法步骤

第一阶段：积极动员，集中学习（2月16日至2月24日；2月21日至3月1日）。主要任务是：

1、分层召开作风整顿活动动员大会, 单位一把手对作风整顿活动进行全面动员部署。

2、机关及二级单位、各学校制定作风整顿活动实施方案，2月25日前报局作风整顿领导小组办公室。

3、组织学习有关法律法规、上级文件和领导讲话以及教育局的有关规定，主要包括《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《陕西省中小学教师八不准》、《渭南市中小学教师六不准》、《陕西省农村中小学公用经费支出管理办法》等内容。通过学习，进一步明确开展干部作风整顿的重要意义，牢记各项规章制度，切实强化纪律意识、责任意识和服务意识。

学习要做到四个结合：个人自学与集体学习相结合，以个人学习为主；学习与撰写心得体会相结合，学校领导和教师每人撰写一篇质量较高的心得体会；学习与查找问题相结合，在学习中要善于发现不足，归纳问题，问题要找得准，有针对性；学习与整改提高相结合，在学习过程中要积极整改，使发现的问题得到彻底或一定程度的解决，要达到学习与工作两不误、两促进。

4、开展讨论，统一思想认识。分层分类开展讨论，将思想认识统一到区局的要求上来。

第二阶段：查找问题，扎实整改（2月25日至3月10日；3月 1日至3月15日）。

１、查摆问题。首先采取多种形式征求意见和建议，主要采取召开座谈会、设立意见箱、召开专题民主生活会等多种形式，广泛听取党员干部、教职工、学生和家长的意见，并认真梳理、汇总存在问题。在此基础上，个人和单位结合自身实际认真查找问题，针对整顿的重点内容，对号入座，写出自查报告。局机关股室、二级单位负责人的个人自查报告上交分管领导审阅签字；干部的自查报告上交股室负责同志审阅签字；乡镇办中心校、初中校长的自查报告交包片领导审阅签字；区直学校校长的自查报告交局作风整顿领导小组办公室，由包联领导审阅签字。

在查摆问题中，要做到“五查五看”：一查思想是否解放，看对思想政治建设重要性认识是否到位；二查岗位职责是否落实，看领导和教师履责是否到位；三查办事效率是否高效，看各种政策执行是否到位；四查服务态度是否热情，看跟踪服务是否到位；五查组织纪律观念是否牢固，看对热点问题的查处是否到位，通过“五查五看”找准班子及个人存在的问题。

２、剖析原因。组织干部职工深入开展批评和自我批评，查找存在问题的原因，追根溯源，多从主观上找原因，真正解决思想上的问题，从而改进自身行为。各学校（单位）主要负责同志要带头做好辅导，讲认识，谈体会，找根源，促进单位作风整顿活动取得实效。

3、各学校（单位）和个人针对查找出来的问题进行认真分析研究，制定整改方案。建立整改台帐，明确整改时限，完善整改措施，落实整改责任，集中进行整改（局股室及二级单位的整改方案于3月10日；学校的整改方案于3月15日交整顿办。）

4、认真解决和纠正查找出来的突出问题，特别要针对队伍建设和发展中出现的问题，逐条研究整改措施，落实整改办法，积极进行整改。

第三阶段：完善制度，建立长效机制（3月11日至3月26日；3月16日至4月1日）。以完善制度为重点，进一步建立健全加强纪律、改进作风的各项制度，用制度管人、管事，着力形成加强作风建设的长效机制。机关及各学校（单位）修订完善的制度要汇编成册，印发到人，并上报局整顿办。

五、组织领导和有关要求

1、加强组织领导。教育局成立全区教育系统作风整顿活动领导小组。

组 长：柴新宏

副组长：李庚江、王少贤、李栓良、麻荣江、刘艳芳 成 员：张安运、田光明、王 文、张卫华、郭 锋、南宏义、席 挺、刘福利、赵根全、张 伟、程和平

领导小组下设办公室，办公室设在局监察室，办公室主任由

麻荣江同志兼任。

成员：王文、张波、张卫东、杨成武

二级单位、各区直学校、中心校、初中的主要负责人为作风整顿工作的第一责任人，同时，要成立相应的工作班子，并及时报送局整顿办公室。

2、方式方法。各学校（单位）要充分利用会议、橱窗以及新闻媒体，大力宣传活动中的好思路、好做法。对查出来的问题要认真分析研究，逐一加以解决，既要集中时间有针对性的解决问题，又要抓好教工队伍的长效管理。要把作风整顿和教育教学管理工作有机结合，统筹兼顾，合理安排。各学校（单位）要及时向局作风整顿领导小组办公室报送工作动态和意见建议，局作风整顿活动领导小组办公室将适时通报各校、各单位工作进展情况。

3、狠抓检查督办。局作风整顿活动领导小组办公室要组织督查组采取暗访、抽查等形式，对重点问题进行督查，坚持问题不查清不放过，查清不整改不放过，整改不追责不放过。局包片（校）领导和股室要深入到所包学校（单位），对作风整顿工作亲自提要求，亲自督办，督促各单位认真抓好作风整顿工作。各单位及主要负责人第二、第三阶段的自查整改情况要上报局作风整顿活动领导小组办公室。对认识不高、开展整顿活动不力、工作走过场的学校（单位）和领导，情节轻微的，通报批评；对问题严重、群众反映大的，要追究领导责任，并取消单位和个人本各种评先评优资格。

浚教体〔2011〕15号--浚县教育体育局关于印发教育系统思想纪律作风集中整

顿活动实施方案的通知

2011-03-14 10:34

浚教体„2011‟15号

局机关各股室，各乡镇中心学校，县直各学校： 为了切实加强教育系统纪律作风、师德师风和教育行风 建设，树立教育良好形象，推动全县教育事业又好又快发展，办好人民满意的教育，教体局决定在全县教育系统深入开展思想纪律作风集中整顿活动，现将《浚县教育系统思想纪律作风集中整顿活动实施方案》印发给你们，请认真遵照执行。

二Ｏ一一年三月十一日

浚县教育系统

思想纪律作风集中整顿活动实施方案

为进一步深化全县正在开展的干部纪律作风整顿活动，切实解决教育系统干部职工在思想作风、工作作风、组织纪律、职业道德、廉洁自律等方面存在的突出问题，切实加强教师队伍建设，推动全县教育事业健康快速发展，结合当前正在开展的创先争优和做人民好公仆活动，教体局决定，自3月15日至4月30日，利用一个半月时间，在全县教育系统中深入开展思想纪律作风集中整顿活动。现制定实施方案如下：

一、目的意义

在全县教育系统开展思想纪律作风集中整顿活动，是局党组立足当前繁重的工作任务和干部作风实际，审时度势，认真研究，慎重作出的一项重要决定和重大决策。对教育系统而言，深入开展思想纪律作风集中整顿活动既是有效履行教育部门职责和使命,办人民满意教育的必然要求；也是树立教育部门和教育工作者良好形象的重要举措。推进我县教育科学协调发展，归根结底取决于全县教育系统各级干部素质的提高和作风的转变，全县广大教职员工要充分认识到干部作风问题的极端重要性，自觉地把思想和行动统一到局党组的安排部署上来，积极组织开展思想纪律作风集中整顿活动。

二、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“正风肃纪、转变作风、强化管理、提升效能、改善服务、优化环境”为主题，着力解决教育系统各项作风建设中存在的突出问题和师德师风、校风行风等方面存在的突出问题，巩固和扩大创先争优活动成果，提高机关干部队伍的执行力，提高教师队伍的职业道德素质，努力建设一支政治坚定、纪律严明、工作勤奋、廉洁高效、作风优良、师德高尚的干部和教职工队伍，为加快推进我县教育跨越式发展提供坚强有力的政治保证和组织保证。

三、基本原则

（一）结合实际，突出整顿重点。在全面开展思想纪律作风集中整顿活动中，要针对群众反映强烈的问题，局机关干部、全县各级各类学校领导班子成员和教职员工必须做到全员参与，全面整顿。在范围上，要以局机关各股室和各乡镇中心学校、县直各学校（园）为重点；在对象上，要以局机关全体干部和基层各级各类学校领导班子成员为重点，教职员工要以城区学校、乡镇所在地学校为重点。

（二）分类指导，统筹一体推进。要坚持教体局统一领导，分级负责，分类指导，上下联动，整体推进。各乡镇中心学校、县直各学校（园）要紧密结合学校实际，按照不同学校、不同岗位的性质和特点，认真研究各自现状，分别提出不同的整顿重点，统筹各方力量，切实加强组织领导和督促指导，如期落实各阶段活动内容和任务，保证活动总体目标的全面实现。局思想纪律作风集中整顿领导小组要有计划地深入各基层学校开展督查指导，并根据不同阶段活动开展情况，按好、中、差分类排队，实施重点督导。

（三）改进方法，创新活动载体。这次思想纪律作风集中整顿活动既是创先争优活动、教师职业道德建设的继续，也是各项有利活动开展的延伸。各乡镇中心学校、县直各学校（园）要积极拓展途径，创新载体，要紧紧围绕全县教育工作大局和学校中心工作，把深入开展思想纪律作风集中整顿活动与正在开展的创先争优、做人民好公仆、领导班子思想作风建设和课堂教学改革等活动紧密结合起来，推动整顿活动扎实开展。

（四）强化督导，动员群众参与。教体局机关要成立领导小组，组织专门力量，加强对思想纪律作风整顿的指导、督促、检查；各乡镇中心学校、县直各学校（园）要采取各种方式，广泛征求社会各界的意见、建议，让群众对思想纪律作风整顿情况进行监督、评判，切实把思想纪律作风整顿的成效体现在群众满意度上。

四、活动目标

这次整顿活动，要着力重点查找和解决全县教育系统干部职工在思想观念、执行能力、行业作风、工作纪律、工作状态、廉政行为六个方面存在的突出共性问题：

（一）思想观念方面。是否具有较强的政治敏锐性、宗旨意识和执政为民意识；是否坚决贯彻落实党的教育方针政策，注重各项政治理论学习和业务知识学习；是否存在自我感觉良好，工作差不多，可以歇歇气的问题；是否破除思想僵化，自我封闭，按部就班，缺乏创新的精神状态；是否积极围绕完成目标促进教育发展进行系统思考、建言献策、积极谋划、狠抓落实；是否重视交心谈心、做好矛盾化解工作等。

（二）执行能力方面。是否存在对党的方针政策和国家的法律法规有令不行、有禁不止、软拖硬抗、阳奉阴违的问题；是否存在对上级重大决策和重要部署不传达贯彻或贯彻执行不力的问题；是否存在为了个人或单位利益，不顾大局，搞上有政策下有对策，损害群众利益的问题；是否存在办事程序繁琐，效率低下的问题。

（三）行业作风方面。是否坚决执行省教育厅普通中小学基本规范规定，有无乱收费、乱办班和违规补课行为；是否严格考试、招生纪律；高中招收择校生是否执行“三限”政策，初中招生是否坚持就近入学原则，职教招生有无倒卖生源的问题等。

（四）工作纪律方面。各级领导班子是否团结协调，科学执政理论和科学发展观是否牢固树立，政治纪律是否严格遵守的问题；是否存在上班时间散漫，迟到早退，上网聊天、玩游戏的问题；是否存在不讲政治、不讲原则，不遵守保密规定，跑风漏气，传播谣言的问题；是否存在凭借手中权力，人为设臵障碍，吃拿卡要，乱收费的问题；是否存在造谣生事，煽风点火，拨弄是非，破坏和谐的问题；机关是否存在人心不顺，风气不正，拉帮结派，扯皮内耗，闹不团结，对基层单位和学校师生、人民群众服务态度不好的问题，机关干部是否存在“门难进、脸难看、话难听”现象；学校是否存在不遵守教师职业道德规范，违反“禁酒令”、赶会头、有偿补课、引导学生购买课外资料从中牟利，体罚和变相体罚学生，歧视差生、不关爱学生、擅自赶学生出教室、强迫学生转学，忽视安全管理，违规使用危房或对安全隐患排查不力，对信访问题化解不力的问题。

(五)工作状态方面。是否存在工作不切实际，搞花架子，做表面文章，说假话、空话，弄虚作假的问题；是否存在工作安排部署多，指导帮助少，深入调研少，检查落实少，回避矛盾，不敢碰硬，畏首畏尾的问题；是否存在不严格执行制度，我行我素，对本职工作拨拨转转，支支动动的问题；是否存在精神萎靡不振，工作松松垮垮，办事马马虎虎，行动拖拖拉拉的问题；是否存在工作心不在焉、敷衍了事，得过且过的问题；是否存在工作主动性不强，效率不高，做一天和尚撞一天钟的问题等。

(六)廉政行为方面。有无利用行政权力参与或干预单位和学校工程承包，谋取非法利益，索贿受贿的问题；有无在工程建设、教材教辅发行、学校保险、政府采购中存在不正当交易和商业贿赂的问题；大额资金使用、大宗物品购买是否经过研究，学校收费行为是否规范的问题；是否节约使用资金，有无利用公款吃喝玩乐、赶会头买礼品、挥霍浪费、违规消费的问题；是否存在跑官要官、沉迷酒色、参与赌博的问题；在评优评先、职称评审中是否存在徇私舞弊、收受贿赂等吃、拿、卡、要的问题等。

五、活动载体

为确保这次思想纪律作风集中整顿活动取得实效，结合全县统一安排的干部纪律作风整顿、创先争优和做人民好公仆活动的开展，要创新形式，丰富载体，重点抓好以下八项活动的开展:

（一）有序推进“领导班子作风建设”活动。结合这次思想纪律作风集中整顿活动的开展，要进一步细化措施，按步骤，有计划、有重点的在局机关干部层面上重点解决思想上固步自封、学习上风气不浓、工作不扎实的问题，要重点解决学校领导班子中观念老化、作风不实、步调不一的突出问题。要总结成功经验，采取各种形式，进一步提升各级领导班子成员的职业道德和职业理想，树立服务意识，塑造廉洁形象，切实加强对个别重点人、重点事的正面教育和查处，达到正风纪、肃队伍、促发展的目的。

（二）深入开展“师德师风建设”活动。以办好人民满意的教育为目标，以提高教育系统干部、教职工队伍整体素质为核心，以加强中小学教师职业道德为重点，进一步深化师德师风教育活动，使全体教师在政治理论修养、道德规范等方面得到全面提高。认真纠正不规范、不文明行为，查处违纪、违法行为，大力表彰师德先进个人，宣传他们的典型事迹，强力推进师德师风先进校建设。同时，对师德师风建设重视不够、工作不力的单位和领导要进行严肃批评、处罚，对违规违纪的教职工进行严厉处分，确保全县师德师风建设取得实效。

（三）扎实推进“课堂教学改革”活动。要切实加强组织领导，以推广山东杜郎口、江苏洋思、三勤四环节课堂教学模式为主要内容，采取“以点带面、示范引领、整体推进”的原则，进一步深化课堂教学改革。要高度重视高中新课程改革，靠实责任，周密组织，突出重点，突破难点，教研引领，榜样带动，全力推进，稳步实施。要通过开展课堂教学改革活动，将广大教职工的思想统一到提高教学技能、提升教学效果上来，把更多的精力和更多的智慧投入到加强自身修养、改进教学方法上来，从而解决教职工敬业意识淡薄、创新意识不强、教学效果欠佳的问题。

（四）大力开展“落实教育惠民政策，优化教育发展环境”活动。各义务教育阶段学校要对“两免一补”政策的落实情况，学校财务运行和公用经费使用等情况进行认真自查，及时予以整改。局财务管理监督小组要切实加强对各义务教育阶段学校的财务监管，加大财务督查和审计的力度。要通过活动，建立健全治理学校乱收费和小金库治理长效机制，着力整治各级学校变相收费问题、领导干部违规收受贿赂、干部职工违规经商等问题；着力整顿个别教师引导学生有偿补课、有偿家教、购买资料、从中谋利等问题；着力整治机关工作人员和学校领导干部利用职务之便吃、拿、卡、要，谋取私利等问题。要通过活动，进一步建立完善监督管理制度，确保各项惠农资金全面落实到位，教育发展环境显著优化。

（五）积极开展“广泛征求意见、共克发展难题”活动。局领导及股室负责人要全面负责所包学校，采取分层召开座谈会、发放征求意见表、开展专题调研、上门征询等形式，广泛征求社会各界，特别是学生家长和广大群众的意见建议。紧紧围绕优化教育发展环境，采取有效措施，下大力气规范办学行为，简化办事程序，提高服务效能，形成“立足教育发展，服务人民群众，促进经济建设”的良好氛围，建立健全转变作风、优化环境的长效机制。

（六）认真开展“民主评议机关、学校”活动。局机关、各学校要结合实际，制定具体的评议内容和标准，采取发放问卷调查表、设立意见箱、在浚县教体局网站开设民声民情栏目、网上征求意见等形式，对学校管理、领导作风、教学质量、教育收费、学校安全、师德建设、办学行为、财务管理、惠民政策落实等工作的社会满意度进行评议。并在一定范围内及时向社会公示评议结果，从而提升学校管理水平，规范办学行为，提高教育质量、提升服务品质，全力打造教育系统良好形象。

（七）积极开展“领导干部挂点结对帮扶”活动。进一步健全局机关干部联系包校制度，深入基层，带头调研，帮助指导各级学校制定学校发展规划，理清发展思路，解决制约学校自主发展的突出问题。各乡镇中心学校、县直各学校（园）要围绕抓质量、促均衡、求发展的目的，采取就近方便的原则，实行包学校、包年级、包学生制度，积极开展“质量扶贫”、贫困学生救助、“问题学生”和“留守儿童”关爱活动。通过结对帮扶，使广大教职工在抓管理、促质量中转变作风，在扶贫帮困中发挥作用，真正达到“干部变作风、活动见实效、群众得实惠”的目标。

（八）开展“矛盾纠纷排查化解”活动。要认真开展信访治理化解和重大积案化解活动。各单位要以解决学生家长、群众反映强烈且久拖不决的教育方面的问题为重点，切实加强组织领导，紧密结合工作实际，认真梳理一批群众急需解决的热点、焦点、难点问题，采取主动接访、重点约访、带案下访等形式，坚持“零距离”接触矛盾，深入一线现场办公，面对面地沟通，心对心地交流，能化解的矛盾力争就地化解，能解决的问题力争就地解决，力争小问题不出校，大问题不出乡，从速解决群众诉求，真正做到情况在一线掌握，问题在一线处理，形象在一线树立。

六、方法步骤

这次思想纪律作风集中整顿活动总体上安排一个半月时间，从2011年3月 15 日开始至4月30日结束，分四个阶段进行：

第一阶段：动员发动（3月15日—3月20日）。各学校要成立活动领导小组，召开动员会议，制定活动方案和活动日程表，动员广大教职员工积极参加教育活动。要认真组织学习，首先要全面贯彻这次全县教育体育工作会议精神，认真学习领导讲话及这次会议上出台的《关于进一步加强教师队伍管理的意见》、《浚县中小学财务管理暂行办法》，重点学习《浚县教育系统思想纪律作风集中整顿活动实施方案》和《中小学教师职业道德规范<2008年修订>》，同时还要学习胡锦涛书记在中央政治局第二十六次集体学习重要讲话、刘延东同志在2011年全国教育工作会议上的讲话、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和教育法律法规，要采取集中学习、讨论交流和个人自学相结合的方式进行，做到理论联系实际。学校领导成员和教师个人都要撰写一篇心得体会，务求学有所得、学以致用，进一步提高认识，统一思想，为活动顺利开展奠定良好基础。

第二阶段：查找问题（3月21日—4月10日）。各学校要采取自己查找、群众评议和社会监督的办法，广泛征求社会各界，特别是学生、学生家长和广大群众的意见、建议，直奔主题，深入查找并弄清本学校和干部职工个人自身存在的突出问题，认真梳理归纳，剖析原因。对查找出来的问题、征求到的意见、建议，要及时上报局思想纪律作风集中整顿活动领导小组办公室，县局将逐条反馈给相关领导班子和干部职工个人，并采取适当方式在一定范围内公开，接受各方面监督。

第三阶段：整改落实（4月11日—4月24日）。要在查找问题的基础上，精心制定整改方案。整改方案要见人见事、对症下药，是什么问题就说什么问题，什么问题突出就解决什么问题，防止上下照抄，左右互搬。各学校领导班子要针对解决突出问题，确定整改时限，靠实整改责任，采取挂号督办、销号落实的办法，确保查找的问题得到彻底解决。同时，要注重在建立完善规章制度上下功夫，做好规章制度的“废、改、立”工作，修订完善教师管理、廉洁自律、内部监管、教师绩效考核等方面的制度措施。

第四阶段：检查验收（4月25日—4月30日）。各学校要对本单位的思想纪律作风整顿活动完成情况进行认真总结，并形成书面报告，于4月25日前报局思想纪律作风集中整顿活动领导小组办公室进行审核。县局将抽调专门力量，深入各级学校，对思想纪律作风集中整顿活动进行考核验收，对行动快、措施实、效果好的学校予以表扬；对行动迟缓、措施不力、问题整改不到位的学校要通报批评，并按照时间服从质量的要求，延期整改，直到问题彻底解决。考核结果作为学校领导班子考核和学校综合目标考核的重要依据。

七、保证措施

（一）加强领导。局机关要成立思想纪律作风集中整顿活动领导小组，并下设办公室，负责组织安排、督促落实活动的开展，各乡镇中心学校、县直各学校（园）也要把思想纪律作风整顿活动列入重要议事日程，成立专门机构，精心安排部署，确保达到预期目的。

（二）精心组织。各学校要结合实际，根据教体局思想纪律作风整顿活动要求，迅速制定具体可行的实施方案，保证活动有步骤、有计划地进行；要精心设计活动载体，广泛发动教职工和群众积极参与，迅速掀起活动的热潮。各学校要于3月20日前将方案上报县局思想纪律作风集中整顿活动领导小组办公室。

（三）广泛宣传。要切实加强舆论宣传，局思想纪律作风集中整顿活动领导小组办公室要积极依托县《教育信息》开辟专栏，宣传加强作风建设的重大意义、作风整顿中好的做法及取得的实效。各学校要采取悬挂横幅、张贴标语的形式，着力营造活动氛围。要充分利用校园网、黑板报、校园橱窗、校园广播、校报校刊等宣传载体，大力开展宣传活动，着力营造良好的舆论氛围。

（四）强化监督。要把民主监督贯穿于思想纪律作风集中整顿活动的全过程。局机关和各学校在制定方案、查找问题等工作中，要主动征求、广泛听取社会各界的意见建议。要积极配合各级民主评议小组，对这次作风整顿的重点问题整改情况开展评议和质询，以推动活动深入开展。

（五）严格督查。局活动领导小组办公室要强化监督检查，采取随机抽查、个别走访、重点督办、定期通报等措施，发现问题，表彰先进，督促后进，确保活动各个阶段工作要求落到实处。对在活动中搞形式、走过场、组织不力、措施不实、效果不佳的单位，要进行通报批评，主要领导诫勉谈话；对思想纪律作风集中整顿后师生意见较大，仍无明显变化的干部职工要从严给予纪律处分或组织处理，以推动活动的深入开展，确保取得真正实效。

附件： 1.浚县思想纪律作风集中整顿领导小组名单

2.浚县思想纪律作风集中整顿督查组名单

第五篇：后闫台村卫生室总结

罗洼村卫生室总结

从业三十余年，历经数年，对于公共卫生工作有所改进。岁月流转，略有小成。

在二零一二年内，本着响应上级号召，遵照上级领导部署，本内，为本辖区内的居民建立健康档案，达到100%。对围生期孕产妇，管理率、0-36个月儿童管理率、重症精神病、高血压、糖尿病、65岁以上人群的管理。均已达到上级的要求。对本辖区居民，医疾疗苦。对于所接诊的患者，本着以认真负责、细心致微，力求达到诊断准疗效显著，负担最低，最大限度的为患者服务。业务上精益求精，不断提高自己的业务水平，为祖国的医疗卫生事业做出贡献！

罗继庆

二零一二年十一月二十二日