大董小学四月德育工作汇报[5篇材料]

第一篇：大董小学四月德育工作汇报

大董小学四月德育工作汇报

1.在清明节来临之际，我们学校举行了主题教育班会，追思先辈，珍惜今天的生活来之不易，各个班级出了一期清明节黑板报，来教育学生。

2.4月22日是世界地球日，在这天我们举办地球日宣传活动，通过举办知识讲

座的形式，提高学生的环保意识，保护我们的共同家园——地球。

3.4月25日是全国预防接种宣传日，通过学生观看教育图片，了解一些基本简单的医疗卫生知识，教育学生按时参加疫苗接种。

第二篇：大董小学四月德育工作汇报

大董小学四月德育工作汇报

1.在清明节来临之际，我们学校举行了主题教育班会，追思先辈，珍惜今天的生活来之不易，各个班级出了一期清明节黑板报，来教育学生。

2.4月22日是世界地球日，在这天我们举办地球日宣传活动，通过举办知识讲座的形式，提高学生的环保意识，保护我们的共同家园——地球。

3.4月25日是全国预防接种宣传日，通过学生观看教育图片，了解一些基本简单的医疗卫生知识，教育学生按时参加疫苗接种。

第三篇：四月工作汇报

我是公司的新员工，在这里工作快一个月了，回忆起在这里的每一天，感觉真是让我受益匪浅。在公司领导的培养、鼓励和同事们的帮助下，我基本完成了自己的工作内容。现向各位领导汇报如下：

一、认真完成本职工作。

二、帮助、配合各部门完成其他工作。

三、积极完成领导安排的各项工作。

四、认真完成公司用品的发放工作。

第一周：

一、熟悉工作环境，了解公司概况。

二、认真完成本职工作。

三、配合各部门完成其他工作，比如帮忙搬家，陪陈主任开车去房管局，帮景工打印资料等。

四、学习房地产相关知识。

第二周：

一、认真完成本职工作。

二、配合各部门完成其他工作，如帮厨包包子，帮景工打印文件，下载表格，帮施工队复印文件等。

三、配合胡主任完成办公用品的发放工作，文件的签收工作。

四、参加房地产运营管理能力培训，学习房地产的相关知识。

第三周：

一、认真完成本职工作。

二、配合各部门完成其他相关工作，如帮厨包饺子。

三、接待原售楼部待出租的相关人员。

四、周末按时值班。

第四周：

一、认真完成本职工作。

二、配合各部门万恒其他相关工作，如帮厨包饺子。

三、接待原售楼部待出租的相关人员。

四、整理公司资质申报材料。

五、学习word及房地产的相关知识。

第四篇：四月工作汇报

工作总结/计划

四月工作汇报

尊敬的吕总，各位同事，大家好。

4月的工作在吕总的指导和各位同事的配合下，顺顺利利的过去了。这个月收获很多，当然问题也存在。今天的汇报主要分为三个部分。一是我们的进步，二是我们的不足，三是我们的感恩。现将主要工作汇报如下。

一，先说说我们的进步

1，提高了服务水平

客人来到我们洗浴中心，主要目的就是享受我们的洗浴服务。只有提高服务水平，才能真正的满足客户。作为技师理人员，应当做到“视客人为上帝，视手法为生命”，只有这样才能生存，只有这样才能发展。为此，我们每个星期一都要用一个小时的时间来规范手法。一个值得称赞的现象是，大家都非常的积极、认真对待，相互取长补短。在相互的交流的过程中，我们意识到：学习要加，骄傲要减，机会要乘，懒惰要除。

在这个月当中，客人投诉的情况基本没有，并且还有两位客人找到我当面表扬员工的手法，对她们的服务非常满意，声称：此手法只应天上有，人间难有几回寻。这足以证明每个星期手法交流的重要性。所以我会再度提醒每一位员工重视此事。服务质量考核工作取得了一定的成效，这是洗浴中心领导纵观全区正确决策的结果，是全体技师共同努力的结果。

员工给客人服务质量有明显的提高，技师经理主管全洗浴中心手法质量管理和考核工作，深知责任的重大。自己满怀高度的责任感，全心全意投入工作，为洗浴中心作出了自己应有的贡献和牺牲，其中有苦也有乐，有喜也有忧。看到经营管理任务顺利完成，我感到非常欣慰。

2，改善了服务态度

技师们每天面对形形色的客户群，没有良好的心态和服务理念，无法做到数年如一日。能否在技师经理岗位上有优异的表现，主要取决于领导的支持，客户的赞许和技师们的认可。通过多年的磨练，我逐渐形成了较好的服务心态，能忍能让，不与客户争长短，宽容待人待事。日复一日能做到：检查不检查一个样，上级领导在与不在一个样，心情好与不好一个样，只要客户喜欢什么样的服务就尽量去做到，平时不仅自己有好心态，还用自己的经验去带动和帮助技师们调整心情，减少客户不理解而产生的负面心理影响，从而提高技师们的工作积极性。在服务中，不仅做好客户服务还努力做好技师服务，能做到多维护不苛责，多赞扬少指责，遇到客户投诉和指责，宁可自己受些委屈也能尽量维护好技师利益，不把矛盾和困难留给技师，尽自己最大的能力去沟通和忍让。即使如此，遇到解决不了的问题和投诉时，心里仍会非常难过，提醒自己努力吸取经验和教训，避免以后再发生。身兼两职，我努力做到尽职尽责，在吕总的支持鼓励下，用积极的心态完成好技术经理应有职责，绝不辜负吕总对我的期望。

3，营造公司文化理念

努力营造出为客人服务、为客人着想的服务精神。尊重客人，不仅仅是一种单纯的表面上的毕恭毕敬，它应当是一种出自内心的敬重，行动只是其自然的流露。只有如此，才会想尽办法去做好服务，即使是一些纯属个人的习惯，如果对客人不利，也会认真地去改掉。只有做到了这一点，才会自然地尊重客人。对客人一直保持着谦恭尊敬的态

工作总结/计划

度，也会由此赢得客人的尊敬。同时通过妥善处理客人投诉，一方面发现整改自身问题起到教育培训员工的作用;另一方面完善我们的服务为我们洗浴中心吸引更多的回头客。

具体而言，在工作中树立了三个理念，即①顾客理念：“一切以顾客为关注焦点”，这是ISO9000国际质量管理体系的八项管理原则的第一项，也是核心的一项原则，也就是以服务好顾客为最终目的。②技术理念：技术决定成败，洗浴服务说到底就是技术服务，做好每一个按摩工作细节，用我们炉火纯青的技术让客人享受在其它洗浴享受不到的服务，服务系统就会顺畅运转。③文化理念：让顾客享受一种高品质的、独特的、终身难忘的消费，包括住店、用餐体验，让技师在和谐、健康的企业氛围中工作和学习。

二，再说说我们的不足

1，硬件方面的不足

按摩房间的设备实施很多都存在问题，已经统计明确，但至今也没完善更新；按摩部床巾用量比较多，现有浴巾不够周转，已有很多破损，很多客人反馈浴巾又破又脏，并且客用浴服破损，腰围肥大，很多客人提出建议，希望及时更换。希望领导能够尽快处理。

2，软件方面的不足

作为技师经理，工作能够顺利进行，就是因为得到了技师们的大力支持，所以我自己要时刻把技师的需求装在心里，关爱她们，了解她们，带动她们。同时也希望领导、同事、客户的更多尊重、关爱我们的技师。

3，态度方面的不足

卫生和礼貌用语，这件事是我一直在强调但是没有太大的改变，也是在5月份我们需要改进的重点，一定要严抓并且拿出效果来。

三，我们的感恩

最近技师们异口同声说：店里的伙食也有了提高，大家都非常的感谢吕总和后勤厨师，想不到饭菜有这么丰富。

结束语：

自己多年以来得益于洗浴中心，要更好地完成本职工作。近年来自己模范遵守各项规章制度，认真履行管理职责，严格进行质量考核，得到了领导的认可。在完成洗浴中心营管理各项指标的同时，按时完成领导交办的其它工作。这些工作的完成，直接促进了我们公司各项经济指标的完成，获得了利润。然而我个人认为，我们目前还需要提高，找出我们目前存在的问题和弊端，然后大家一起端掉这些绊脚石，让公司站稳，把公司做大！

一路走来，酸甜苦辣咸五味俱全，有付出有收获，在平凡的工作岗位上做了一点应有的工作，领导给予了很多的赞许和荣誉，这使我更有压力和动力，一定会继续尽力做好分管的各项工作，让领导放心，技师们满意。以上是我的报告，希望在下一阶段工作中，我们依然同心同德，认真工作，把我们的公司做大做强。

第五篇：小学德育工作汇报材料

第一小学德育工作汇报材料

我代表第一小学全体教职工，欢迎各位到我校检查验收德育工作。为进一步提高，扎实有效地做好各项工作，创建州级德育达标校是我校全体教职工不懈努力的目标，通过以评促建给我校的发展注入动力。

我校根据区教育局德育工作的要求，始终坚持“德育为首，育人为本”的办学指导思想，以提高师生思想道德素质为重点，全面实施《中小学德育规范》，落实《公民道德建设实施纲要》，把实现学生素质的可持续发展作为学校德育的主要目标。把德育工作与学校其他工作紧密结合、加强渗透，密切联系社会、家庭，加强德育队伍建设，拓宽德育工作渠道，提高德育工作的针对性、实效性和主动性，取得了良好的效果,学生好的学习、生活风气逐步形成。现将我们德育工作汇报如下：

一、强化队伍建设，保证德育工作有效进行

一是构建德育管理网络。为提高管理水平，增强德育工作战斗力，学校精心选拔、稳定了一支思想品德好、业务能力强、有奉献精神的德育工作队伍，并结合本校实际，建立了由教导处、政教处、少先队、班主任四个部门组成的德育网络，张学军校长亲自担任德育工作领导小组组长，政教处、大队部、法制校长、班主任组成领导机构，以班主任为核心，狠抓落实，能够做到通过主题班队会、班主任会、大队校会、兴趣活动等形式对学生进行德育教育。

二是强化班主任队伍建设。班主任是学校德育工作的骨干力量，是班集体的领头雁。学校非常重视班主任队伍建设，为提高班主任的思想道德素质和班主任工作能力，不断增强德育工作的实效性。我们采取了以下措施:（1）建立理论培训学习制度。每学期对班主任进行两次以上班级管理培训，班主任每人写一份学习交流材料。（2）每学期召开一次班主任工作经验交流会，每学年召开一次教育科研成果交流会，老师们将自己教育教学工作中的成功的做法写成论文，参加评选和交流，相互学习、共同提高，推进了德育改革和研究，使学校德育工作不断上新台阶。（3）学校在考核、评优、发展党员等方面优先考虑班主任,切实提高班主任地位，增强了班主任工作的积极性、主动性和创造性。

二、广泛开展活动，寓德育教育于各项活动之中

学生教育活动和社会实践活动是教育的重要载体，我们坚持活动育人，有目的、有计划地进行了一系列丰富多彩的教育活动,寓教育于活动之中，让学生在活动中锻炼性格、磨炼意志、陶冶情操、完善人格、提高觉悟。

一是德育工作体现时代特色。坚持育人为本，把思想政治教育、品德教育、纪律教育和法制教育作为德育工作重点，贯穿于教育全过程。围绕全面开展的公民道德建设教育，认真落实《中国“小公民”道德建设计划》，以提高儿童美德素质为宗旨，以“我做合格‘小公民’”为主题，积极开展公民道德教育活动。重点开展了环境教育：如开展考察家乡物产、家乡常见树种的活动。利用少先队组织开展环保倡议书签名活动。面向全校爱好漫画的学生开展一次环保漫画征集活动，即肯定的学生的爱好，又引导学生展示自己的才智。对学生进行“绿色上网”教育，统计家庭能上网学生的名单，并让他们在绿色上网倡议书上签名，还开展了家校共同关注《家长学生共答上网知识题》活动；并借第二届小学生法律知识竞赛之机，我校也利用网上公布的法律题对学生进行了法律知识普及。

二是认真进行传统的节日教育。每逢重大节日我们便组织师生忆传统、谈打算，树立责任感，做到了月月有主题，周周有重点。三月份为爱心奉献活动月，组织学生开展学“雷锋”活动,让爱注入每个人心田。四月份利用清明节对学生进行革命传统教育月。五月份为劳动教育活动月，通过书画比赛、“创新小能手“手工制作比赛等活动，以劳动育人。“六一”为文艺教育活动月，教育学生通过文艺表演享受美的教育。九月份为常规训练月和尊师爱生月。十月份为爱国主义教育月，进行爱祖国、爱家乡、爱学校教育，开展看家乡巨变活动。

三是围绕“争创四好少年”开展系列活动。开展“珍爱红领巾，在热爱少先队”主题队日活动。为新队员举行入队仪式。学校显著位置悬挂大队旗；让六年级队员给一年级小队员佩戴红领巾。

紧紧围绕少代会的主题，在整个10、11月份“红领巾风采展示月”中，结合班级文化建设活动，开展“雏鹰振翅展风采，四好少年我先行”成果展示活动。

1、提出了“班魂”。体现班级精神，各班“班魂”要围绕年级组班级文化建设主题，根据本班班情和特点提出。

2、制定了“班规”。“班规”在班主任的组织下，发动学生共同商讨、制定。

3、“三表”悬挂规范、美观。

4、布置了“文化墙”。“文化墙”的布置要符合学生年龄特征和心理特征；主题鲜明，彰显班级个性；激发学生主动参与，体现学生的主人翁意识。

5、设立了“ 队角”。充分发挥学生的自主能动性，展示少先队员们的创意，能体现其育人功能。

班级文化建设以年级为单位确立主题：一年级：着眼细节、培养习惯；二年级：学会尊重、诚实守信；三年级：富有同情、表达善意；四年级：加强责任、具备良知；五年级：为人谦逊、做人公正；六年 级：善于自律、公民意识。每年级按学生的学段水平分别设计了不同层次的文化内涵。

四是重视心理健康教育，关心学生身心健康发展。我校成立心理咨询室。并专门培训有经验教师做学生心理工作，定期到每个班讲座或举行全校性有选择有针对性的讲座。设立“轻轻语小屋”，走进学生心灵，关爱每一个学生。

五是构建“学校、家庭、社会”德育工作大格局。我们在挖掘自身潜力的同时，还注重动员社会力量参与学校教育，建立家长委员会，家长学校，实行“家长开放日”制度。让家长进一步了解学校，了解老师，了解孩子。

三、推行学生自主管理，加强养成教育

一是常规管理，实行学生自主管理和目标管理。学校成立红领巾检查小队，充分发挥学生的积极性、主动性，推进自主管理，提高学生自我管理的意识和能力。学校完善对班级的目标管理，建立周小结、月校会制度，即每周一评比、每月一总结，对卫生达标班、纪律达标班、两操达标班及时进行表彰奖励。养成教育在点上强化突破，面上推动提高，学校在上级要求的基础上根据实际编写了学生一日常规三字经（百字谣），让学生理解诵读，从短小精悍的语句中体会每天自己就遵守的常规要求。通过强化卫生习惯、礼貌习惯、纪律意识，我校学生的精神面貌焕然一新，良好的行为习惯正成为广大学生的自觉行动。

二是改革学生评价办法。改革传统的学生评优办法，代之以适应素质教育要求的全面发展性评价。多一把评价的尺子，就会多一批成功的学生。我们的做法是：（1）一个中心：一切为了学生的发展。（2）三个出发点：面向全体；全面评价；赏识成功。（3）五项内容：全面发展，设立四好学生奖项，设立常规标兵、纪律标兵、环保小卫士等奖项。（4）实施办法：学期初公布奖项，学生在日常学习生活中经过努力，期末由个人申报，学生集体评议，学校表彰，让每个学生都体验到成功的喜悦。

三是抓礼仪教育,创文明校风。我们在这方面的做法是引导学生学习“规范”,学会做人。教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会做个好少年。要让学生具有良好的文明行为,就必须学习《小学生行为规范》,只有让 “规范”深入人心,才可能实施“规范”。为此我校就“规范”向学生进行了广泛的宣传,深入地学习。(1)在开学典礼利用“开学动员”和大幅标语对“学规范,学做人”这一教育进行宣传,营造教育气氛。(2)每周升旗仪式利用“国旗下讲话”有计划地进行“学习规范”的系列演讲,让学生学习礼仪常规和待人接物的原则,使“规范”深入人心。(3)各班级根据学校的周教育重点和学生的实际,每周分重点、分专题对学生进行“规范”的学习教育,使学“规范”更细致、更深入,对学生进行系统的“规范”学习后,我们还对学生行为进行了严格的训练,一是全校性集合排列、进出场秩序的训练。二是做操动作规范、整齐化的训练。三是站、立、行的训练。四是队礼、队歌、国歌、升旗仪式规范性的训练。我校将开学第一周作为行为规范周,第一个月作为行为规范月,使规范教育纵贯整个学期。

四、努力拓展课外资源，实现多方育人。

建立多渠道，让家长参与管理。一是通过召开家长会（每年一年级新生入校后第二周召开新生家长会）、《致家长的一封信》等多种途径开发家庭教育资源，家长会要求做到“四有”：即有主题、有系列、有特色、有互动；二是通过每月一期的“家长有约”做好家校沟通，全方位营造资源；三是通过活动进行家校联合，组织了“家教咨询活动”，组织教育教学经验丰富的优秀教师与家长交流家庭教育的方式与方法。四是成立家长委员会，充分发挥家委会的作用，在学校重大决策问题上，积极吸纳家长、社会的意见，让决策更趋科学化、合理化。以上措施促进了家校合作，全方位推进素质教育。

五、注重校园文化建设，优化育人环境。

陶行知先生说“一草一木皆关情”。环境不仅是学生生活的空间，也是培养学生文明素质的载体。充分发掘、利用校园的环境，形成了浓厚的立体环境文化，使一草一木、一墙一板都能说话，就能起到教育人、启迪人的作用。学校有计划地添花种树，现基本绿树成荫。少先队利用小广播、黑板报、宣传橱窗等报道校内新生事物、好人好事,良好的校园文化时刻熏陶着学生的品德。

总之，虽然我校在德育工作方面着实下了一番功夫，也取得了较大成绩，但离上级要求还有较大差距。今后，我们将继续坚持“育人为本、德育为先”的办学宗旨，始终把德育工作摆在教育教学工作的首位，进一步提高我校德育工作水平，努力把第一小学办成校园宁静优美、学生知书达理的文明学校。