大董小学2月份德育活动汇报

第一篇：大董小学2月份德育活动汇报

大董小学2月份德育活动汇报1、2月8日是开学的日子，我们学校举行了隆重的开学仪式，并以饱满的精神状态迎接镇中心校的开学检查。

2、2月12日，我们学校在操场举行了盛大的教育教学工作表彰大会，总结了上学期的工作，并对下学期工作进行部署，并对上学期学习标兵和先进积极分子进行表彰，尤其对学校争的荣誉的同学进行奖励，对优秀教师和班主任进行表彰。

3、2月23日，新郑市小白兔口腔医院的医生在百忙之中免费为我校的学生进行口腔和牙齿检查，为孩子们送来了健康。

4、各班相继召开寒假主题教育实践活动座谈会，谈论在寒假中都有那些收获。并对征文进行验收。

第二篇：德育月份安排

德育工作月安排：

9月份养成教育强化月

1.各班开展开学第一课——安全课。

2.健全各中队组织及班委。

3.新学期，各班主任抓常规工作。

10月份主题教育深化月

1.《庆国庆》主题的黑板报，诗歌朗诵活动。

2.国庆节征文《我的祖国》。

3.少先队诞辰纪念日活动

4.召开秋季趣味运动会。

5.开展一次重阳节系列活动

11月份：安全教育月

1.继续抓好“小学生一日常规”活动

2.召开班主任会议，对学生进行安全纪律教育，迎接期中检测

3.我的安全我做主：消防演练（11月9日）

4.“学会感恩”主题活动。

12月份：校园文化活动月

1.开展主题班会观摩活动。

2.庆元旦系列活动。

元月份：总结月

1.制定安全公约，加强安全防范。

2.“相信自己，我能行”期末复习动员主题班会。

3.德育工作资料整理归档。

4.做好学期结束工作，制定寒假安全公约，开展假期安全教育，指导学生过有意义的寒假。

5.指导学生参加假期社会实践活动。

第三篇：小学德育工作计划具体月份安排（范文模版）

董浜中心小学德育工作计划

（2009——2010学第一学期）

一、指导思想：

认真学习贯彻党的十七大精神，全面贯彻落实科学发展观，按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求，进一步加强学生的政治思想教育，道德教育，纪律教育，法制教育，增强学生的爱国主义、集体主义和社会主义的思想。巩固校园文化建设成果，强化学生良好品德行为习惯的养成教育，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育，做好组织、引导、服务少年儿童开展体验实践活动和道德实践活动，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动我校德育工作取得新进步、新突破，为创造和谐校园做出积极的贡献。

二、工作目标:(一）抓好“三加强”：加强德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍，加强德育常规管理，加强德育科研活动。

（二）强化小学生日常行为规范教育，从小事入手，从一点一滴做起，保持学生良好的行为习惯。

（三）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。

（四）加强法制教育和安全教育，确保学期内无责任事故发生。做好家校联系和宣传工作。

三、工作要点：

学校德育工作是学校的首要工作，要遵循小学生身心发展规律，降低德育工作的起点和重心。以追求德育工作的针对性和实效性为基本原则，以提高教师道德素质，促进学校德育工作健康发展为目的，使学校德育工作富有时代特色，充满生命力。

（一）发挥学校德育的主体作用。

继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内全面贯彻执行苏州市教育局《关于建立并完善中小学教师职业道德建设五项

制度的意见》，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。

1、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。开好每月一次的班主任例会，继续做好班主任“21111”工程大练功工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、听讲座、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。

2、开展优秀班主任“三个一”活动。即要求班主任有一篇经验论文，做一次经验交流，有一套创新班级管理模式。通过“三个一”活动的开展，评选表彰一批优秀班主任、树立我校的典型班主任代表。

（二）不断优化和整合德育资源。

建立了学校、家庭相互协作的社会教育网络，积极构建德育活动社会化模式，努力做到常规工作求实，主题教育求活，科技活动求新的工作思路。要继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设。形成三位一体的教育网络，为学生成才成长创造良好的教育氛围。家长学校要按要求办好，做到计划落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全。要组织家长座谈会，了解家长对学校办学质量的满意程度。一学期中班主任的家访覆盖率必须达到50%。要使用好《家校联系手册》和家校路路通，积累好资料上交档案室。

（三）抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。

1、要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。

2、继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。严格按照各项规章制度进行强化训练，以“四个一”的养成教育为德育切入口，强调四个狠抓：抓活动、促养成（通过思品课明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效）。抓典型、树榜样（给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，教师的以身示范、文明学生的评选，礼仪规范等）。抓重点、求突破（主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊和楼梯上跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、课间操、各种集会做到快、静、齐）。抓检查、求深化（开展常规竞赛评比活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一小结，及时公布评比成绩）。对一年级新生要做好入学教育。

3、加强科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普知识竞赛活动。

4、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过法制副校长讲座、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。

5、开展主题读书活动，积极组织学生参加各级各类的比赛活动。

6、开展丰富多采的少先队活动。结合建国六十周年，继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点，开展各项活动。本学期，每位班主任老师均要上好一节班队展示课（内容自定），在本年级段班主任老师互相听班队展示课。

（四）提高课程意识，构建完善的德育课程体系。

1、开展心理健康教育。面向全体学生，开展预防性和发展性为主的心理健康教育，增强心理健康意识，提高自我发展的能力。教育学生面对困难如何自我调节、自我减压，如何面对重大突发事件，增强学生心理承受能力，做到有计划、有内容、有活动。继续办好“心心驿站”，设立心理健康档案，努力形成心理健康教育体系。开展个案调查和分析，各班主任要通过说悄悄话、谈心、评语改革等诸多形式，尊重学生主体地位和个性人格，全面落实心育“面向全体学生”原则和“预防与发展相结合”原则，提高育人效果。

2、积极组织德育实践活动。要充分利用我市的爱国主义教育基地作用，组织学生开展丰富多彩的德育实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。各班主任要充分利用各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日，开展各种主题教育，激发学生爱国情感。各班要利用家长资源组织开展实践活动，在社会实践中培养学生的综合素质。组织五年级学生到蒋巷生态园开展为期两天的社会实践活动。

3、充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育渗透，有意识地找准结合点，在教学中有机渗透德育教育，另一方面要上好国家课程中的德育专题教育课程。

（五）艺体工作。

1、组织学生参加董浜镇庆祝建国六十周年合唱比赛。

2、组织教师参加常熟市庆祝建国六十周年万人歌会。

今年的艺术节演出节目主要是以集体项目参赛为主，所以今年发挥学校的内在优势，组织合唱、乐器、舞蹈的项目参赛。书画参赛的种类和学生的参与面也扩大，力争学生参与面比上学期更大。合唱队、鼓乐队的训练要做到经常化。3.体育工作

要深入开展“阳光体育”活动。体育课要按要求开足，体育教师要认真上好每一节体育课，开展好学校的课外体育活动，保证学生能做到每天锻炼一小时。学校的男女篮球队、田径队等，要选好苗子、训练要落到实处，让学校运动员们参加各项比赛获得好成绩。要积极备战参加常熟市中小学生田径运动会。今年董浜镇教育中心承办常熟市中小学生田径运动会。我校作为东道主要齐心协力配合组委会做好工作，树立董小的良好形象。

要做好“国家学生体质健康标准”的测试、录入和上报工作。

四、各月份工作安排

九月份

1、开学典礼，制定德育工作计划，各班主任抓常规工作，完成教室布置

2、贯彻《常熟市小学生日常行为规范细则》，开展弘扬和培育民族精神月活动

3、新上岗班主任拜师结对

4、庆祝第教师节活动，尊师重教教育

5、安全教育，国庆节黑板报

6、参加董浜镇庆祝建国六十周年合唱比赛

7、参加常熟市庆祝建国六十周年万人歌会

8、参加常熟市中小学生田径运动会

十月份

1、结合国庆节，开展“祖国发展我成长”主题教育

2、贯彻教师职业道德建设五项制度，开展“师德师风”主题教育

3、开展“文明礼仪伴我行”活动

4、开展“在队旗下成长”新队员入队仪式

5、安全知识讲座

6、组织防灾自救演练

7、组织优秀教育随笔评比

十一月份

1、班主任大练功活动

2、冬季保健知识讲座，安全教育，学生行为习惯强化教育

3、学生诚信教育，学生行为习惯、学习习惯检查，作业展评

4、年级段少先队中队活动观摩

十二月份

1、开展“做一个有道德的人”主题教育

2、各班开展法制系列活动

3、庆祝元旦，校园小歌手比赛，各班级开展“辞旧迎新”活动

4、学期总复习动员会，安全教育 2010年元月份

1、班主任拟写学生操行评语、班主任工作总结

2、德育工作总结

3、认真复习，迎接期末考试

4、休业式，加强寒假安全教育

董浜中心小学

二〇〇九年九月篇二：2013年9月东方红小学德育工作计划

东方红小学德育工作计划

（2013—2014学第一学期）

一、指导思想：

坚持德育为首，认真贯彻党中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，强化德育队伍建设；继续坚持“一切为了学生，办人民满意学校”的办学宗旨，围绕南岔区委区政府、区教育局2013德育工作意见和学校工作的总体要求，以“加强和改进未成年人思想道德建设”为德育工作的主线，以自主化教育管理为抓手，积极落实“以人为本、德育为先”的德育工作方针，为学生的终身发展、和谐发展和可持续发展奠定良好的品行基础。扎实提高德育工作整体水平，不断强化德育工作实效，逐步形成我校的德育工作特色。

二、工作重点：

1、进一步完善班级制度化管理体系，实现班级自主化管理中期目标，即在教师的引导下，全体学生具有自主化教育管理意识，大部分学生具有自主管理能力，优秀学生具有自主学习的能力，在先进分子的引导、组织下，做到有教师管和没有教师管一个样。

2、积极响应学校全员校本教科研工程，大力开展校本德育课题研究，探索德育特色校本课程教材的开发。

3、进一步创新大课间的开展形式和管理措施，认真组织开展好体育艺术活动，坚持落实每天一小时的校园体育运动，为学校艺术特色教育提供载体和方法保障。

4、改进和完善学校整体德育工作制度、工作模式，进一步提高我校德育管理的科学性和规范性。

5、以“养成教育”的深入实施为核心，以培养学生良好的卫生习惯、学习习惯和礼仪习惯为重点，在日常工作中坚持求真、求实、求细、求效。

6、加强校园文化及班级文化建设，积极营造活泼健康，文明规范，充满生机，蓬勃向上的育人环境。加强学校新建教学楼内的校园文化建设，形成一个具有本校特色的校园文化。

7、积极开展创建“环境友好型校园”活动。坚持不懈抓好校园环境卫生整治，强化师生环境整洁意识，加大校园环境卫生管理力度，狠抓环境卫生治理责任制的

落实，建立环境卫生检查评比长效机制，不断提升学校环境卫生管理水平，努力创建一个健康、文明、和谐的育人环境。

8、深入开展德育系列主题教育月活动，不断丰富活动内容，创新教育方法，逐步形成校本教育特色。

9、加强家校联系，形成教育合力。一是继续深入开展“课外访万家”活动，形成长效机制；二是积极发挥两级家长委员会的作用，并组织好本学期的家长会；三是建设好家长学校，为形成教育合力提供方法保障。

10、以创建市级平安校园、市级依法治校先进学校为目标，继续开展法制、纪律、安全、心理健康等主题教育，认真组织开展安全疏散演练。

11、不断加强共青团、少先队建设。认真开展少先队干部、升旗手、班级干部、值日生的培训工作，规范学生干部的礼仪行为，发挥他们的表率作用，提高他们的管理能力。

12、继续稳步推进文明健康、活泼向上、参与面广、成效显著的学生社会实践活动。

13、积极开展创建“节约型校园”活动。在师生中树立节约资源、反对浪费，勤俭办事、艰苦创业”的观念，树立大局意识，积极营造节约资源的良好氛围，使全校师生初步养成勤俭节约的良好习惯。

14、做好标准化学校的考核准备。

三、工作思路：

以学生为主体，紧紧抓住养成教育和学生自主管理两条主线，通过主题教育与经常性系列教育活动相结合、道德理论教育与活动实践教育相结合、学校教育与家庭教育相结合、课内与课外的“四个”有机结合，促进学生良好的文明习惯、守纪习惯、学习习惯的养成，不断提升学校德育工作新水平，开创学校德育工作新水平。

四、具体措施：

（一）完善和健全德育管理制度。

1、进一步完善学校德育管理制度。紧紧围绕学校包保责任制这一核心制度，坚持完善与之配套的其它各项管理制度。建立完善《教育教学质量监测及评价制度》、《班主任工作量化考核实施细则》、《先进班级（班主任）评选办法》等，做到用制度管人，用制度管事，克服随意性、盲目性。

2、进一步完善班级管理制度。以学生自主化教育管理为核心，完善班级各类管理制度，并认真落实对学生的考评工作，做到每天记载，每周统计公示，每月总结，每学期奖励。逐步形成班级制度化管理，形成学生、班级的有效管理

机制，培养学生自主教育管理的良好习惯和能力。

(二)、创新德育工作方式，整合德育工作资源，加强德育工作队伍建设，提高德育管理水平。

1、切实转变育人观念。强化育人为本、先成人后成才的育人观和质量观，加强学习和对外交流，转变传统的、狭义的、唯分数的、忽视育人的教学质量观，树立全面科学的人才质

量观。积极推进素质教育，建立科学的育人质量评价体系，将育人质量纳入教育教学质量评价体系，大力开展自主化教育管理，积极落实学生素质教育“合格+特长”、艺术教育“普及+专长”的培养目标。

2、落实育人责任。学校无小事，事事皆育人；教师无小节，言行皆育人。把教书和育人双重责任具体落实到每个教师身上，把育人渗透到各学科教学工作中和学校管理的各个方面，尤其是要加大落实教育质量的评价，组织全体教师开展“访万家”活动，确保学生一个不少，百分之百巩固率的普及目标。

3、切实加强班主任队伍建设，打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。健全班主任培训学习制度，开好班主任例会，定时间，定主题，通过例会，组织班主任认真学习教育理论和法规，学习优秀的班级管理方法和经验，加强经验交流，探索提高学生管理、班级管理成效的新途径、新方法，激发班主任对班级管理的思考，创设交流平台，共同商讨班级管理中的一些问题的处理，分享育人智慧，提高班主任的理论素养和管理水平。

4、开展德育现场观摩活动。对班级活动开展有声有色、班级常规管理出色、班级文化氛围浓郁等方面有特色的班级，组织全校班主任开展现场观摩学习。

(三)、加强学生行为习惯的养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力。1．着实抓好常规教育，以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》、等为指导，加强对学生日常行为规范的教育。组织学生认真学习学校的各项规章制度，各班要抓实一日常规，教育学生从点滴做起，通过多种手段，采用多种形式，对学生进行宣传和教育。同时，要认真抓好常规工作检查，督促、评估工作，建立严格学生值日制度，加强对学生行为规范的督查力度，每天公布检查结果并及时反馈。积极倡导学生的自主管理、自我教育。

2．将继续坚持优秀班级的评比制，常规检查反馈、督促、落实制，针对学生中带有普遍性的或倾向性的问题，常抓不懈，并有计划、有组织地进行专项性狠抓落实，要求抓一项巩固一项，形成规范，使常规管理达到精致化。

3．抓好“班会”德育主阵地，上足上好每一节班会课。要求班主任老师根据本班级的具体情况，认真设计班队活动内容，设计好教案，多讲身边人、身边事。

（四)、加强心理健康教育：开设心理健康课，做好心理咨询，培养学生健康的心理素质。

做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。(五)继续坚持月德育主题教育。政教处要按小学生德育教育目标、学生年龄特征和学校德育工作实际，统筹规划和安排对学生进行以爱国主义、集体主义、社会公德、法制、安全、公民素质、纪律、身体心理健康等为主题的月主题教育，做到有计划、有方案、有实效。不断丰富活动内容，创新教育方法，逐步形成校本教育特色。(六)高质量开展校园文体活动。

认真组织开展好“大家唱、大家跳”等文体活动，坚持落实每天一小时的校园体育运动，进一步创新大课间的开展形式和管理措施，每年有计划、高质量召开一次体育运动会和兴趣运动会。加强各类兴趣社团的管理培训，强化体育、艺术课程的管理和教学，积极组织好重大节日和重要活动的庆典活动。(七)积极开展社会实践活动。

以区青少年活动中心为主导，以德育基地为主阵地，以体验社会为目的，搭建各种活动平台，大力开展学生社会实践活动，让学生了解社会、感受自然，培养学生社会实践能力。(八)、加强安全教育，着实增强学生的安全防范意识和技能。

通过举办法制知识讲座、组织学习相关的法纪法规，如《预防未成年人犯罪法》等，提高学生守法的自觉性。利用橱窗展出交通安全、饮食安全知识方面的图片和资料、利用黑板报宣传交通、饮食安全、环保知识，抓反复教育，提高和加强学生的法制、安全意识，使学生学法、懂法、守法，积极营造学生健康成长的良好氛围，努力打造“平安校园”“和谐校园”。

学校德育是个永无竣工期的复杂工程。没有最好，只有更好。我校将继续不断探索实践，努力创新德育工作的内容方法，切实增强德育的针对性、实效性、主动性，为创建学校的德育品牌，凸现德育成效做出应有的贡献。2013年8月

月常规教育安排：

****九月份：行为规范教育月

1、召开学年组长、班主任工作例会，和值周教师工作会议，研究探讨和整体部署本学期德育工作。

2、召开少先队大队部、学生委员会和值日生工作会议，部署本学期德育工作，提出新学期的工作要求

3、暑假特色作业展

4、举行“开学典礼”活动。

5、一年级“新生教育周”活动，召开新生家长会。

6、庆祝教师节活动。

7、班级活动主题：养成良好习惯

黑板报主题：感谢师恩 祝福老师

手抄报主题：文明习惯知多少 ****十月份：爱国主义教育月

1、开展“在队旗下成长”新队员入队仪式。

2、开展班主任培训和班级养成教育工作研讨活动。

3、结合国庆节开展爱国主义教育。

4、组织庆十一师生书画展

5、组织结对帮扶活动。开展“班级与班级”、“学生与学生”结对活动。班级活动主题：爱国从身边做起

黑板报主题：庆祝国庆

手抄报主题：我的祖国我的家 ****十一月份：安全法制教育月

1、开展“精彩人生与法同行”系列活动。

①组织“法律教育周”活动。

②开展“法律知识进课堂”主题班队会。

③举办法律知识讲座。

2、举行秋季学生游艺运动会。

3、举办家长学校，召开学生家长会。

4、结对帮扶工作：两校学生之间交流互动，增进友谊。

班级活动主题：做学法知法守法护法的小公民

黑板报主题：法在我们身边

手抄报主题：法律伴我成长篇三：2011年春季小学德育工作计划附各月行事历 2011年春季小学德育工作计划附各月行事历

一、指导思想: 以养成教育为基础，以礼仪教育为核心，以学生为本，让学生自我发展，大处着眼，小处着手。在德育内容上注重小、近、实，抓准实质问题，讲究实际效果。健全学生品格，提倡人人发展，努力培养举止文明、注重礼仪、心理健康、富有创新的x小学生。

二、工作目标:

1、加强各学科德育渗透，挖掘学科德育点，促进德育教育科学、规范、有序进行。

2、加强行为习惯的养成教育，完善各项评比制度，促进礼仪校园的形成。

4、深化少先队教育活动，组织开展校内外丰富多彩的、形式多样的特色活动以及综合实践活动,给学生发展的机会，让每位学生都成为“x小之星”,打造学校德育品牌。

5、加强学生自主管理，建立校园学生自主管理机制，建立班级自主管理岗位模式。

6、继续加强校园文化和班级文化建设，营造良好的德育环境。

7、坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，争创德育工作先进学校。

三、主要任务和目标：

（一）发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。

（二）不断优化和整合德育资源，建立学校、家庭相互协作的社会教育网络，积极构建德育活动社会化模式。

（三）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。具体设想：

1、继续做好班主任的培训工作，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。

2、开展“选、评、树”优秀班主任“三个一”活动。即要求班主任有一篇经验论文，做一次经验交流，有一套创新班级管理模式。通过“三个一”活动的开展，把“选、评、树”活动推向深入，评选、树立一批典型的班主任代表，为优秀班主任的评选打基础。(四)开展丰富多彩的德育实践活动，让学生接受良好的思想品德教育。

1、养成教育。认真落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，继续坚持和完善流动红旗评比制度，少先队大队部、值日教师和值日班级要对学生仪容仪表、卫生习惯、课堂常规、课间活动等进行严格检查，客观公正评分，发现问题，及时教育并责令其改正，从最基础的小事抓起，使学生的基本道德规范得到长期有效的训练，切实提高学生的文明素养。

2、国学教育。全面推进国学教育学习，让学生了解国学经典，学会做人的道理，把这样一种思想转化为自己的行为，有助于继承发扬传统文化。让学生在学习过程中，先做一个品德高尚的人。

3、三生教育。即包括“生命教育”、“生活教育”、“生存教育”。整合学校、社会和家庭教育资源，帮助学生树立正确的生命观、生存观和生活观，让“三生教育”体现于学生每一项学习活动之中。

4、感恩教育。要求每个学生把在家孝敬父母、在校尊敬老师，在社会上帮助他人作为自己应尽的责任，时时事事自觉回报。

5、少先队有计划地利用各种节假日、重要人物和重大事件以及纪念日等重要时机，精心设计并组织生动活泼、形式多样的德育实践活动。

（五）学生自主管理

1、建立校园学生自主管理机制改变教师管，学生被管的传统，构建以学生为主体的参与学生管理的机制，校园设立学生自主管理岗位，2至6年级各班委派“校园监督员”，下课在自主管理岗位上督促学生做到文明活动，大队部组织“校园巡查员”，对督导员进行巡岗检查。3至5年级继续值周工作，负责校园礼仪规范。本学期，大队部将通过学生自主管理，重点抓好“进校礼仪规范”、“两操规范”、“课间文明规范”、“班级卫生规范”等规范主题，同时加强督导员、值周员、大队巡查员的培训与指导工作，在过程中培养学生的主人翁意识，爱自己的班级，爱自己的学校，从而养成良好的道德行为习惯。

2、建立班级自主管理岗位模式班级建设是班级工作的关键，本期继续以班长竞选为核心，对班干部进行有计划、有目的、有成效的培养，承担起学校学生自主管理的重任，建立班干部考核、评优制度。各班根据班级阵地建设的的需要设定学生自主管理岗位，定人定岗定责，有检查有监督有评议，培养学生自己当家做主，这样有助于调动全体学生管理班级的积极性，并在工作中形成责任意识，强化行规养成，从而使学生的能力得到锻炼与提高，让学生更自信更快乐地成长。

（六）继续加强校园文化建设和班级文化建设，努力营造良好的育人环境。

1、精心布置校园环

，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。

2、重视校园环境的净化，时时保持整洁并有良好的秩序环境；地面无纸屑杂物，墙面无脚印、无乱涂乱画乱刻乱贴现象；物品堆放整齐。做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。

3、重视班级黑板报、红领巾广播站、宣传栏的宣传工作，加强校园文化建设，彰显我校德育特色。

4、加大贯彻《小学生日常行为规范》的力度，培养良好的班风、学风，红领巾监督岗要发挥作用，做好检查，维护学生良好的秩序，向粗鲁告别，向陋习坏事告别；把礼仪带进校园，把微笑带给同学。常规管理力求实效。行政历：

二月份

1、制定德育工作计划。

2、开学典礼。

3．习惯养成教育、安全教育。

三月份

1、开展庆祝“三八妇女”节感恩系列活动。

2、大力开展“学雷锋、树新风”活动。

3、美化校园植树活动。

四月份

1、继续开展养成教育活动。

2、开展缅怀先烈活动。

五月份

1、开展庆祝“母亲节”系列活动。

2、筹备六一儿童节活动。

六月份

1、开展庆祝六一儿童节系列活动。

2、评选校“优秀班集体”。

七月份

1、期末总结。

2、学生暑假实践活动。

第四篇：大董小学四月德育工作汇报

大董小学四月德育工作汇报

1.在清明节来临之际，我们学校举行了主题教育班会，追思先辈，珍惜今天的生活来之不易，各个班级出了一期清明节黑板报，来教育学生。

2.4月22日是世界地球日，在这天我们举办地球日宣传活动，通过举办知识讲座的形式，提高学生的环保意识，保护我们的共同家园——地球。

3.4月25日是全国预防接种宣传日，通过学生观看教育图片，了解一些基本简单的医疗卫生知识，教育学生按时参加疫苗接种。

第五篇：董家沟小学德育工作计划

董家沟小学德育工作计划（07-08下学期）

作者：佚名文章来源：本站原创点击数：1884更新时间：2008-2-29

一、指导思想：以党的十七大精神和科学发展观为重要指导，认真贯彻落实区教育工作会、德育工作会精神，以行为习惯养成教育为重点，以加强细节教育、提高教师队伍的专业水平为手段，力求在德育实效性方面有所突破，提出“让德育走进孩子心灵，让学生文明、快乐的成长”的德育理念，努力构建充满教育理性和教育智慧，体现理解和尊重的、具有董小特点的德育。

二、德育工作总目标：以培养学生良好习惯、促进学生发展为重点，以美育工作为特色，用美育塑造出品格，让学生终生受益。

三、工作重点：贯穿“一条主线”，突出“两个重点”，抓好“一个落实”，贯穿爱国主义教育和文明礼仪教育这条主线，突出“两个重点”：一是：加强班级管理，二是：抓好学生的养成教育，抓好“一个落实”：落实常规工作的开展。

四、主要工作：

1、加强班主任队伍建设，促进班级管理有序开展。充分发挥班主任工作研究会的阵地作用，对班主任进行有效的培训和引领。利用班、队会规范学生行为习惯。组织班主任开展班、队会活动，通过：培训、研讨、交流、设计班会方案、相互观摩、班、队会评比等手段提高班、队会活动的实效。

2、养成教育，寓规范于细节之中。a、开学初各班开展“拒绝乱写、乱画、乱扔废弃物不文明行为”主题活动,号召同学们爱护公物,保护环境。

b、平时加大对学生道德修养的教育,要经常利用班队课,晨会等有效途径教育学生,让学生懂得这些垃圾文化不仅是损坏公物不良行为,更是传播和渲染着不负责任、公德意识淡薄的人生态度。

c、在心理上积极引导学生,端正他们心理态度。同时尽可能多为学生提供交流平台,尽力从源头阻止此类事情发生。

d、领导干部、学生干部定期下到各班检查、反馈,要把这项工作作为整治各班班容班貌重要内容之一

3、落实常规工作：

（1）继续开展我校的特色活动“培养小学生时代性良好行为习惯”的主题教育系列活动，深化文明礼仪教育。

（2）实施学校的课程全员德育和全过程德育，坚持在各学科渗透德育的原则。

（3）开展“和文明做朋友，和奥运共成长”主题教育，a、进行奥运诗歌诵读比赛b、开展打造书香校园和书香家庭活动。c、召开庆六一儿童节第五届趣味运动会。

（4）营造“以德育人”的教育环境，突出“以美育人”的办学特色，进一步细化校园文化建设，充分利用班级内外展示园地，突出教育性、知识性、艺术性，建设严谨高雅、务实进取的教师文化，使自主和合作统一，建设个性完善、人格健全的学生文化。重点是大厅长廊和班级文化墙建设。

（5）加强对学生的心理健康教育，以《中小学心理健康教育指导纲要》为依据，密切关注学生心理素质的发展，挖掘学生的潜能，帮助学生形成健全的人格，培养承受挫折的能力、超越自我的勇气，具备良好的心理品质。尤其要重视离异家庭、特困家庭学生的教育，建立帮教档案，继续抓好“健康教育课”、“心理咨询室”、“悄悄话信箱”等。

（6）强化法制教育、安全教育，增强责任意识，通过红领巾广播、晨会、班队会等形式，使学生知法懂法，掌握安全知识，增强自我保护意识。抓好学生校内安全工作，重视学生班车乘坐秩序和纪律。

（7）注重学校、家庭、社会三结合教育，加强学校、家庭的联系，做好家访工作，规范家长学校，充分发挥家长委员会的作用，召开好家长会。与街道、居委会形成合力，利用德育共建单位的有力资源，组织学生深入社区，开展社会服务活动，形成校内外学生德育的网络，共同促进学生的思想道德素质的发展。

（8）、以少先队为主阵地，结合德育重点工作，开展富有成效的教育活动，促进学生个性发展。A、抓好少先队阵地建设、b、发展新队员c、加强学生综合实践活动，强化爱国意识、集体意识，6月份组织四、五年级学生参加实践基地活动。

（9）、全体任课教师要提高对《小学生成长足迹评价手册》使用的重视程度，要注重平时的过程性评价，起到对学生的激励和评价作用。

（10）、开展科技活动，鼓励学生参加各类科技比赛，活动有计划，有组织、有过程、有效果、有总结、有表彰。积极倡导读科技书、讲科技小故事、制作科技小发明等，力争在传统基础上的创新。

（11）、加强艺体教育，在学科中渗透美育。重点抓好乐队、古筝队和体育队等活动小队的训练和指导。

（12）、进一步提高德育应用信息化的能力，充分利用德育网络资源。注意德育过程积累，随时形成德育资料，妥善保管，认真总结德育工作，及时整理归档德育资料。

4、开展好丰富多彩的德育主题活动。

三月：“情暖三月”

雷锋精神，作为我们民族不朽的传统精神文化，四十多年来，曾以其所体

现的鲜明的时代性，影响了一代又一代的青少年。乘着三月份学雷锋的春风，我们将再次掀起学雷锋活动的热潮，使我们进一步深刻感受其伟大的精神实质。

四月：“书香校园”

苏霍姆林斯基说过：“一种热爱书、尊重书、崇拜书的气氛，乃是学校和教育工作的实质所在。”春意浓浓的四月会迎来董小的读书节活动，切实引导队员多读书、乐读书、读好书，在书香中快乐、健康的成长。

五月、六月：“和奥运共成长”

在五、六月我们将开展丰富多彩的活动，让队员们在各色的比赛、活动中展示自己的风采。

五、月份工作安排：

三月份：

1．做好第一次升旗仪式，举行假期总结和开学典礼、各班健全班队建设。

2．加强校园文化建设。（出好第一期黑板报，布置好宣传橱窗，搞好班容班貌。）

3．以“常规教育”为中心，加强纪律、卫生、安全、健康等教育。

4．班主任研究会活动：制订德育工作计划，各班制订班队工作计划。

5．开展“情暖三月”系列活动。（学雷锋、庆三八节等）。

6、家长培训。

四月份：

1．开展“读书节”系列活动。

2．班主任研究会活动。

五月份

1．5、6年级优秀学生北京游学活动。

2．庆六一儿童节第五届趣味运动会活动。

3．班主任研究会活动。

六月份：

1．4、5年级学生综合实践活动。

2．德育论文调研、案例分析。

3．队前教育、新生入队。

4．班主任研究会活动。

七月份：

1、德育先进工作者、科研示范班评比。

2、家长培训。

3、学生实践活动材料收集、整理。

4、期末班队德育工作总结、材料交流评比（先进个人、集体）。

5、落实暑假活动事宜，组织社区活动。

6、休业式。

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