第一篇：观《少年孙中山》有感
观《少年孙中山》有感
孙中山是民主主义革命家、思想家。《少年孙中山》这本书讲解了孙中山先生小时候的励志报国的故事。
读了《少年孙中山》，我感到他们的生活真的很艰苦，每天就用几块红薯来糊口。一家人拥挤在一间破烂的小屋子。孙中山的爸爸孙达成靠租种别人的两亩半田来生活，孙中山和爸爸在旁边种了一些黄豆，等到收获的时候，竟被地主夺走了。孙中山看在眼里，疼在心里，因无力反抗只好攥紧了小小的拳头。有一次，孙中山的爸爸挑粪到田里，路过了一个姓杨的地主地方，正好姓杨的地主在散步，看见了他，硬说粪便是他家厕所里的，孙中山的爸爸和杨姓地主争吵，杨姓地主一气之下，把粪桶踢倒在地，捂着鼻子走开了。孙中山的爸爸只好收拾了这些东西回家。
孙中山从小就愤恨这些地主，靠有钱来欺压百姓，真是惨无人道。
孙中山又目睹了清朝官兵趁着下村办案，胡作非为，抢夺村民的财物，弄得民不聊生。
孙中山为了把这些恶霸地主给推翻，在青年时代，试图用治病救人的方式服务国家，后来他以他的能力给地主强有力的还击。
我总是感到我很快乐，觉得我们生活很富裕，因为我在学校学到许多知识，并且我和同学玩得也很开心。每天到家都有一桌子的好饭好菜等着我，每天我过得像神仙一样。我读了《少年孙中山》这本书，我还觉得我们不能忘了像孙中山这样的救国救民的爱国人士。
中山市东凤镇中心小学五年级:陈嘉豪
第二篇：观《孙中山故居》有感
前几天我和同学们一起参观了坐落于上海香山路7号的孙中山故居，怀缅我们伟大的国父。
故居有两幢小楼房组成，我们先来到前面一幢楼，是孙中山先生文物馆。文物馆里的布置是依照时间为序，共分8个部分介绍的。从中山先生幼年开始，逐渐展开的。文物以实物居多，包括报刊、杂志、枪械、徽章、旗帜、各类器皿等，还有大量的照片、图片，内容非常的详细。讲述了孙中山先生的一生，真可谓终日劳碌，几乎没有过过一日的清闲和安宁，时时刻刻分分秒秒都为国家而活着。
文物馆中有一段孙中山先生的演讲录音，特别感人。中山先生用他那广东腔很浓的普通话，慷慨激扬的说道：“我们中国，在历史上是一个伟大的国家„„为什么我们从一个伟大的国家，变成了一个这么积贫积弱的国家呢？是因为我们睡着了，我们睡着了„„所以，我们全体中国人要醒，醒，醒！”
文物馆参观完毕，经过了一道小门，就来到了孙中山先生与宋庆龄女士原先居住的小楼房，这也是一幢三层的西式小楼，里面包括客厅、卧室、书房以及厨房，楼内陈列着孙中山先生与宋庆龄女士生前所使用过的家具、衣物、器具和书籍。听解说员说：中山先生生活向来十分简朴，全家即便是有客人来用餐，一日的生活费也不过一块大洋。就连孙中山先生与宋庆龄女士在日本结婚时所留下的物品，也不过是一张结婚照片和两套由友人赠送的碗筷，可见当时景象之“寒酸”！来到二楼的书房，书籍非常多，足足装了4只大书柜。很多是英文或日文的书籍。在这里孙中山先生完成了《孙文学说》和《实业
计划》等重要著作，并在此第一次会见中国共产党的代表。通过实地参观孙中山故居让我了解了这位国父的伟大。
走出纪念馆，再一次看到了那尊中山先生的铜像。我情不自禁拿起手机将它保存下来，并默默告诉自己要发奋学习，为实现理想而努力。
第三篇：少年孙中山故事
我是洪秀全第二
翠亨村里住着一位受人尊敬的老人，名叫冯爽观。孙文他们称他为冯阿公。冯阿公是当年太平军的老战士，参加过金田起义，在太平军中服务过十多年，直到天京（南京）陷落时才从清兵的屠刀下逃回家乡。十多年来，他在翠亨村辛勤劳动，为人正直，深受村民的尊敬。
冯阿公经常和村童们在一起，并生动地讲述太平天国的故事，是孙文开始认识封建王朝统治的腐败，萌发反封建思想的启蒙人。
一天下午，村头榕树下一群少年正围着冯阿公，听他讲述太平天国的故事。
冯阿公绘声绘色地讲起了二十多年前，他在金田参加起义，亲眼看到天王洪秀全头扎红巾，身着黄袍，挺胸昂首，站在高坡上发布命令，起义军兴奋得振臂欢呼的情形。
孙文和小朋友们高兴得眉飞色舞。
阿公讲到太平军攻武昌，打九江，特别是在湖口战役中，打得湘军妖头曾国藩投河自杀时，孩子们激动得叫道：“打得好！”“真够劲！”
阿公兴奋地接着说：“太平军只两年时间就从广西打到了南京，改金陵为天京，办起了天朝的大事，攻破了清朝的江南大营……”
孙文激动地插嘴说：“要打到北燕去，把皇帝拉下来！”
阿公不胜惋惜地接着说：“可是，就在胜利的时候，发生了天京事变。诸王互相残杀，翼王石达开分兵出走，天朝眼看难以支撑。”
“阿公，后来怎样？”孙文紧张地急问道。
阿公说：“天王起用了年轻的陈玉成、李秀成等一批英雄，才使天国又振兴了几年。”
孙文自语道：“洪天王灭了清朝就好了。”
“帝象啊，”冯阿公摸了摸孙文的头说：“可就在你出世的前两年，清妖头勾结洋夷攻入天京。天国的志士们拼死抵抗，但寡不敌众，终于死的死、亡的亡……”冯阿公痛心疾首，老泪纵横，再也讲不下去了。
孩子们沉默了。过了一会儿，有几个孩子渐渐离去，而孙文却瞪着乌亮的双眼，站立不动。
陆皓东用胳膊碰碰孙文说：“帝象，天已晚了，快回家吧！”
孙文还是站在那里。阿公奇怪地问道：“孙文，你在想什么？”
孙文不解地向阿公提问：“阿公，难道洪天王死后，就没有人再起来反抗清朝了吗？”
阿公感叹地说：“这就看今后谁来做洪秀全第二了。”
“我做洪秀全第二！”孙文脱口说出了发自内心的话。
“噢，噢，孙文要做皇帝了，想当天王啦！”大秀搞不清什么是皇帝，什么是天王，只是高兴地叫着。
“我不做皇帝，我要打倒皇帝；我不当天王，只当洪秀全第二！”孙文争辩着。
“阿文有志气，只要好好读书，将来一定能干一番大事，会有出息咯。”冯阿公眯着笑眼接着说，“这些话到外面可不能讲，讲了要杀头的。”
中国人不可辱
火奴鲁鲁英国教会所办的意奥兰尼学校，校长艾尔弗雷德·韦礼士主教是个无私的不寻常的人，他欢迎孙眉从茂宜岛把弟弟送来住读。
学校处处呈现着英国特色，学的课程很多，有圣经、历史、文学，还有生物、地理、数学等科目，比起孙文在翠亨村只读四书五经强多了。
这里的学生大都是土著人、白人。中国侨民的子弟还不多。在学生中，有穿各式各样民族服装的；也有穿着西方服装的；中国学生则是身着长袍，脑后拖着长辫，这种装束常常受到一些较大的外国学生的嘲弄。
孙文不懂英语，和同学交谈困难，所以不得不借助各种手式。开始的十来天，他一直静观不语，一心一意观察周围的一切，以后再试学。在很短的时间内，他不但会跟着读英语，还学会了写英文。
由于孙文身穿长袍，脑后拖着长辫，有几个比他大的外国学生常来欺弄作乐。
“请你们尊重我！”开始孙文忍耐着，并和善地劝告对方。
但是这几个学生还是常动手拉孙文的长辫。孙文再次警告对方：“不许你们再嘲笑我，欺负我，我的忍耐是有限度的！”
这些高大的学生，不但自己对孙文不礼貌，还唆使一些被他们凌辱的小同学来拉孙文的辫子。孙文认为对这些受人指使的小同学不能反击，如果打伤他们是不公平的。
一天，许多学生三五成群地在校园内自由活动，几个外国学生又跟在孙文后面，指手画脚地议论孙文的穿着。孙文和另一个中国学生都没有理他们。这时一个为首的学生拽住了孙文的辫子，又一个拖住孙文的袍子，以示挑战。
“住手，不许欺负我！”
“哈哈，长尾巴的怪物！”一个高大的学生嘲弄着。
“嗨！”孙文发怒了，他用学过的武艺来自卫了。他急抽回辫子，摆开架势，一拳一脚，当场击倒了两个挑衅者。
又有两个外国学生跳了过来。
孙文吼道：“来吧！你们单独的，联合的进攻我都不怕！”
挑衅的外国学生又两个、三个地冲过来，但都被比他们矮小的孙文打败了。
孙文见没有人再敢挑衅了，便两手叉腰向大家宣布：“中国人是不可侮辱的！”
“中国人是不可侮辱的！”中国学生跟着呼出了这一豪言壮语。
孙文的拳脚和豪放的语言，惊得挑衅者们目瞪口呆。
一个被击倒的外国学生爬起来，向孙文道歉道：“密斯特孙，好本领！中国人，是我们错了，请你们原谅！”
“哈哈哈！”孙文和中国学生，发出了自豪的大笑。从此，在这个学校里的中国学生赢得了自己应有的地位和他人的尊重。
同学们，通过这两则故事，你了解到了少年孙中山身上有哪些可贵品质。你还能说出其他有关少年孙中山的故事吗？你可以从书上或网上找到资料哦！读一读，相信你会有许多意想不到的收获！
第四篇：观《少年雷锋》有感
观《少年雷锋》有感
系别：工程10.4姓名：吴秋宏学号：201003430
42今天，我们学校组织观看了《少年雷锋》这部电影，看完后，我思绪万千，心情久久不能平静。
雷锋小的时候，日本侵略者攻进了我国长沙，雷锋居住的那个村子也被日本鬼子占领了，全村人都躲进了山洞，在山洞中饿了三天三夜后，他的爸爸终于忍不住了，下山去取粮食，结果被日本鬼子发现了，后来被残忍的杀害了，这时，一股对日本侵略者的愤怒在我的心中油然而生。
给父亲送葬时，小雷锋从地上捡起被父亲鲜血染红了的稻种，放进妈妈为他缝的荷包里。仇恨从此种人了他幼小的心里。为了生计，哥哥在镇上一家染坊当学徒，年幼的雷锋去给地主家放牛。一年的大年初一，雷锋一家家送财神，以求换一些米。路过徐二恶婆家门口，徐胖崽放狗来咬他，妈妈雷一嫂跑来用身体护着他，被家丁抽了几鞭子，额角沁出了血印。由于过度劳累，哥哥病倒了，小雷锋拿了皮影戏去看哥哥，哥哥没等看完就去世了。家里生活更加艰难了。
小雷锋一边干活一边照顾弟弟。妈妈到赌场卖香烟火柴。好心的吴六裁缝帮助雷一嫂耕地，可他又被汉奸抓壮丁抓走了。两岁的小弟弟患病夭折．家里只剩雷锋与妈妈相依为命。不料，汉奸刘绍礼和地主徐二老婆设计奸污了雷一嫂。雷一嫂怀着满腔的悲愤，离开了这个充满苦难的人世。
雷锋在失去最后一个亲人时，正直、善良、热心助人的彭大叔伸出了援助之手。原来彭大叔的真实身份是中共地下党员，雷锋很自然地便将共产党同“正义”．联系起来，对共产党充满了深厚的感情。解放了，共产党来了，失去母爱的孤儿雷锋在党的关怀下重新获得了母爱。雷锋便将对母亲的深情移到了共产党身上，产生了浓烈的情结。于是，他成为新中国的第一批少先队员，并牢记母亲临死前的教诲，做好事以报答社会，最终成为一名伟大的共产主义战士。
小雷锋在短短的三年时间里失去了四位亲人，成了孤儿，靠打零工、讨饭度日。地下党员彭六叔在雷锋濒于绝境时找到了他，并把他带回自己家里。
解放后，小雷锋当上了儿童团长，斗地主、分田地，小雷锋也分到了一份土地。他从荷包里拿出沾满父亲鲜血的稻种，种在属于自己的土地里。
小雷锋终于有了上学的机会，庚伢子想参加解放军，但由于他年龄小，部队没有接受他。团长鼓励他要学习文化，将来长大了再来参军。打土豪，分田地，庚伢子将浸着父亲鲜血的稻种埋在了“雷”字界桩下。默默地对在天之灵的父亲说：“解放了，我们有了自己的土地。”他认真地学习文化知识。当他听说可以“参军”了，高兴极了，第二天早早的就来到学校告别，老师告诉他是参加少先队，将来长大了再参加解放军，保卫祖国。
“没有共-产-党，就没有我今天的生活。没有毛主席，就没有我的家。”这是少年雷锋说的话。何尝不是呢?没有共-产-党，难道能有
我们今天的幸福生活吗?没有毛主席，难道能有我们这和睦的家庭吗?国家为我们做了这么多，我们也应该奉献出自己的一份力量。从现在起，我们要好好学习，做一个有用的人才，将来为人民服务，为国家做贡献，造福社会，造福人类。
第五篇：观《网络少年》有感
观《网络少年》有感
暑假期间，学校组织我们去看了一部名位《网络少年》的电影。它讲述的是一个班主任与号称“网络高手”的学生之间的曲折故事。一位名叫索拉拉的女老师被安排为初一·三班的班主任。初一·三班是个特殊的班级，班里有很多电脑网络“高手”其中尤以„„约在网上“一决高下”。而学生耿小乐则利用自己掌握的技术打败了索拉拉，因此她也见识到了孩子们的天赋。为了挽救这群网络高手，索拉拉成立了网络小组，针对不同的人派出了不同的任务，从而取得了重大的成就。他以“父亲”为主题的DV记录片化解了向大伟与父亲之间的那层坚冰。一向被母亲“领导”的男生蓝洋，从一篇“我的事情我做主”的文章中感受到了前所未有的自信与激动。宋欢欢以一部名为《小狐狸》的FLASH动画在同学中大出风头，赢得尊重。网络像能源反应堆，把孩子们越来越紧密的聚合在一起。在索拉拉的指导和帮助下，孩子们利用自身的知识和技术在网络领域获得了成功。而越来越自信与成熟的孩子们在学习上也是一路凯歌，全班成绩跃居全校榜首。
这部电影使我对网络有了更深的认识。如今网络已经贯穿到生活的每一个领域，给我们的学习、生活、工作等带来很多方便。如网上购物避免了出行的麻烦，节省了排队的宝贵时间；网络能给我们提供及时、快速的新闻信息；可以利用网络查阅各种资料、文件等等。它已成了我们生活中不可缺少的工具。但是网络是一把双刃剑，它在给我们带来了便利的同时，又存在着很多隐患和危害。有人利用网络这个虚拟世界来诈骗别人的钱财；甚至谋财害命；最为严重的是很多学生.青少年沉迷与网络游戏或网络聊天而不能自拔。曾经电视上报道过这样的一则新闻：一位年仅11岁的少年连续在网吧呆了七天六夜。而他年过七旬的奶奶跪着求他，他也不回家。当他没钱时他就去偷去抢，去“借”但这种借只是一个幌子而已。有一次，那位少年因为没钱交费，还出手打伤了网吧老板，他已被网络的魔爪牢牢控制了。成了网络的牺牲品。因此如果不正确认识利用网络，那网络就是魔鬼，它会慢慢的吞噬你。
我觉得一定要正确对待和认识网络。千万不能沉迷与其中，否则就会像吸毒一样，无法自拔。如果你正确的对待网络。那它就是天使慢慢传授你智慧。网络是一把双刃剑有利也有弊，所以我们得端正自己的认识，适当科学地利用网络，这样社会才会得到快速发展。
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