第一篇：浙江省杭州市小学语文一年级语文试卷
欢迎登录《100测评网》进行学习检测，有效提高学习成绩.小学语文一年级语文试卷c姓名---------
一、我会辨
1.给正确的小雨点涂上自已喜欢的颜色
miàoyìqīngqiūyuâ
秒页蜻蚯运
miàoyâqīnquīyùn
duǒwǎngjīnbāgēng
蚪网晶趴根
dǒuwǎnjīngpāgēn
2.读拼音写词语
huā duǒguò hããr tóngguò qù
wǒ menshàng wǎngshīrãn
二、我会选.1.选择正确的读音.（1）小白兔长(zhǎng cháng)着一对长（zhǎng cháng）长的耳朵。
（2）听音乐（lâ yuâ）是一件快乐(lâ yuâ)的事情。
（3）小明看着(zhe zháo)手表，心里很着(zhe zháo)急。
3.选词填空.（1）捉（2）赶（3）甩（4）借（5）变（6）割
（）魔术（）青草（）蚊子
（）蝇子（）尾巴（）东西
三、我会连
开弯伸踢摇眨感笑非睁
腿眼口腰手头开常激声
———————————————————————————
满意的球赛。洗午觉
美丽的小手。说衣服
精彩的笑容。拿尾巴
绿油油的风景。睡笑话
胖乎乎的树苗。借拖鞋
四、我的日记
xià wǔfáng zi qiáncǎo dìmǎ yǐ
今天________，我看见我家____________面的________上有许多________在搬家。我mǎ
知道，____上就要了。
gǔ shīniúgē shēng
今天我学了一首________：牧童骑____，________振林樾。
bìkǒulì
意欲捕鸣蝉，忽然____________。
六、我会读
展翅蚯蚓运动结网蜘蛛所以可惜关闭柔和捕蝉
放牧荷花亮晶晶透明笑嘻嘻水珠摇篮停机坪翅膀着急非常感激睁开弯腰睡莲昆虫伸腰割草山坡闷热喊叫消息阵雨壁虎姐姐新年老虎借用难过困难蚊子
你 知 道 吗
小朋友已经知道了下雨前，小燕子和蜻蜓比平常飞得低，这
是为什么呢？原来，燕子和蜻蜓都是吃小飞虫的。下雨前，空气中的湿度大了，小虫的翅膀弄湿了，飞不高。小燕子和蜻蜓捉小虫吃，也只好飞得低了。
（2）读读背背
撑起一把把绿伞，遮盖了整个水面。
一朵朵鲜艳的荷花，像一张张红红的笑脸。
她从密密的叶缝间探出头来，美化了一个难忘的夏天。
本卷由《100测评网》整理上传,专注于中小学生学业检测,练习与提升.=============
适用版本：
人教版,苏教版, 鲁教版,北京版,语文A版,语文S版,冀教版,沪教版,北大师大版,人教版新
版,外研版,新起点,牛津译林,华师大版,湘教版,新目标,苏科版,粤沪版,北京版,岳麓版
适用学科：
语文,数学,英语,科学,物理,化学,生物,政治,历史,地理
适用年级：
一年级,二年级,三年级,四年级,五年级,六年级,七年级,八年级,九年级,小一,小二,小三,小四,小五,小六,初一,初二,初三,高一,高二,高三,中考,高考,小升初
适用领域及关键字：
100ceping,51ceping,52ceping,ceping,xuexi,zxxx,zxjy,zk,gk,xiti,教学,教学研究,在线教学,在线学习,学习,测评,测评网,学业测评, 学业测评网,在线测评, 在线测评网,测试,在线测试,教育,在线教育,中考,高考,中小学,中小学学习,中小学在线学习,试题,在线试题,练习,在线练习,在线练习,小学教育,初中教育,高中教育,小升初复习,中考复习,高考复习,教案,学习资料,辅导资料,课外辅导资料,在线辅导资料,作文,作文辅导,文档,教学文档,真题,试卷,在线试卷,答案,解析,课题,复习资料,复习专题,专项练习,学习网,在线学习网,学科网,在线学科网,在线题库,试题库,测评卷,小学学习资料，中考学习资料,单元测试,单元复习,单元试卷,考点,模拟试题,模拟试卷,期末考试,期末试卷,期中考试,期中试卷
=============
本卷由《100测评网》整理上传,专注于中小学生学业检测,练习与提升.
第二篇：浙江省杭州市2012届中考语文模拟试卷
2012年中考语文模拟卷 各题具体分析卷
一、基础题 题目：1 1．下列加点字的注音全都正确的一项是(3分)A．蓬蒿(hāo)炽热(chì)恪尽职守(gâ)B．沉淀(diàn)校补(xiào)擎天撼地(qíng)C．藩篱(fān)追溯(sù)尽态极妍(yán)D．诘责(jí)忏悔(chàn)深恶痛绝(wù)1.行为目标：认识常用汉字 2.内容领域：汉字拼音 3.题型：选择题
4.分值：3分 5.答案：C【解析】（多音误读：A“恪”读“kâ”，B“校”读“jiào”，D“诘”读“jiã”。）6.难度：0.85
题目：2 2．下列词语中没有别字的一项是(3分)A．化妆 红装素裹 成就 墨守陈规 B．惯例
豁然贯通 雅座 如坐针毡 C．装潢 飞黄腾达 阻挡 锐不可挡 D．惊骇 害人听闻 宫廷 大庭广众 1.行为目标：辨识音近、形似的汉字 2.内容领域：汉字字形 3.题型：选择题
4.分值：3分
5.答案： B【解析】（A墨守陈规—墨守成规；C锐不可挡—锐不可当；D害人听闻—骇人听闻）
6.难度：0.8
题目：3 3．下列句子中加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是(3分)A．舍前有两颗梨树，等月升中天，清光从树间筛洒而下，地上阴影斑驳，此时尤为幽绝。．．(斑斓)B．《环球时报》评论员指出，中国人不排队的现象不只是一种不良的习惯，也折射出了我们文化的无序现象。他这种勇于承认不足的精神值得我们深思和效仿。(效尤)．． C．有不少代表团与奖牌从来无缘，但他们还是义无反顾地参与比赛；很多选手明知道自己实力不济，却仍然乐此不疲地参赛。(乐不思蜀)．．．．1.行为目标：掌握汉字基本意义的情况，以及在具体语言环境中运用汉字的能力 2.内容领域：词语运用 3.题型：选择题 4.分值：3分
5.答案：D【解析】（A“斑驳”：色彩杂乱；参差不一；形容色彩纷杂。“斑斓”：指色彩错杂灿烂的样子。B“效尤”：仿效坏的行为。“效仿”：模仿C“乐此不疲”：因酷爱干某事而
用心
爱心
专心
不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。“乐不思蜀”：很快乐，不思念蜀国。比喻在新环境中得到乐趣，不再想回到原来环境中去。）6.难度：0.70
题目：4 4．填入下列横线上的句子，排列恰当的一项是（3分）
中秋节的傍晚，我从湘湖越堤那边返回。___________________________________ 啊，湘湖的夜晚，是如此迷人，让人流连忘返！
①．不由想起那唱着催眠曲的母亲，和她手里的摇篮。②．船夫划动双桨，船在月光与水波织成的羽纱中飘荡。③．皓月当空，风平浪静。
④．我躺在游船的甲板上，倾听那微风细浪的絮语，身子轻轻地摇晃着 A.④②③① B.③②④① C.③④①② D.④①③②
1.行为目标：根据具体的语言环境，进行语句组合 2.内容领域：语句连贯 3.题型：选择题 4.分值：3分
5.答案：B【解析】（统观给定的语句，应该是由外部环境到内心感受，所以③应是起首句，又因为船在“飘荡”，所以，我“身子轻轻地摇晃着”，从而想起母亲的摇篮。）6.难度：0.65
题目：5
5、下列句子中的标点符号使用正确的一项是（3分）
A．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
B．原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到新的水平。
C．这些展品不仅代表了我国养蚕、纺织、刺绣和缝纫工艺方面所达到的高度水平；而且也显示了我国古代劳动人民的聪明智慧和创造才能。
D．茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不能合成，人果真由命运主宰？这一切都引起人们深深地思考。
1.行为目标：运用标点符号 2.内容领域：标点符号 3.题型：选择题
4.分值：3分
5.答案：B【解析】（A句号放到引号外面，C分号改为逗号，D问号改为逗号。）6.难度：0.65
题目：6 6．补写出下列名句的上句或下旬。(只选做三小题)(3分)①过尽千帆皆不是，______________________。(温庭筠《望江南》)② _____________________，似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)③无丝竹之乱耳，______________________。(刘禹锡《陋室铭》)④ ______________________，草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
用心
爱心
专心
1.行为目标：识记古诗名句，积累经典
2.内容领域：名句补写 3.题型：文字表述题 4.分值：3分
5.答案：①斜晖脉脉水悠悠 ②无可奈何花落去 ③无案牍之劳形 ④天街小雨润如酥 6.难度：0.75
题目：7 7．文学常识填空。(3分)①_________ 在《伤仲永》一文中对“神童”最终变成了常人深感惋惜。
②《范进中举》节选自清代小说家吴敬梓的长篇讽刺小说《________________ 》。③______________________是俄国作家契诃夫的短篇小说《变色龙》中的沙皇走狗形象。1.行为目标：识记文学常识，积累经典 2.内容领域：文学常识 3.题型：文字表述题 4.分值：3分
5.答案：①王安石 ②儒林外史 ③奥楚蔑洛夫 6.难度：0.65 题目：8
8、阅读下面的材料，在①②处分别填写恰当的句子，使之语意连贯，语句通畅（3分）读书人是世间的幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界，这是因为①___________________。人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》中学得人格的刚烈，从鲁迅身上学到了顽强的批判精神，从列夫·托尔斯泰身上学到了对道德的执着„„ ②___________________。1.行为目标：得体地表达语言 2.内容领域：语言整合
3.题型：文字表述题 4.分值：3分
5.答案：示例：①书会带给我们一个或绮丽或宁静的精神世界 ②阅读让我们成为智慧而高尚的人。6.难度：0.8
题目：9 9．下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。(3分)①当下，金融危机的存在使人们并没有忽视环境问题。②将于3月28日晚上开展的“地球一小时活动”就是人们积极保护环境。③这个由世界自然基金会发起的活动号召个人、社区、企业和政府在当地时间晚上8时30分熄灯一小时，目的是提醒人们节约能源，减少碳排放，全球共同抵制气候变暖。1.行为目标：掌握语言运用习惯 2.内容领域：语病修改 3.题型：文字表述题 4.分值：3分
5.答案：①把“并没有”移到“使人们”前 ②在“保护环境”后加“的范例”
用心
爱心
专心
③“抵制”改为“抵御”
6.难度：0.70
题目：10 10．根据语意，仿照画线的句子，运用恰当的比喻，在下面的横线上填写句子，构成语意连贯的一段话。(3分)比喻是哲人智慧的火花，为真理生光；___________________，___________________；___________________，___________________。巧妙的比喻可绘难状之景，可状难抒之情，可议难说之理。1.行为目标：得体地表达语言 2.内容领域：语言表达 3.题型：文字表述题
4.分值：3分 5.答案：示例：比喻是诗人想象的翅膀，为抒情添彩；比喻是画家手中的颜料，为景色增彩。6.难度：0.75
二、现代文阅读 题目：11 阅读下面的文章，完成11—18题。
(一)美景，总在半梦半醒
在故乡的夜晚，一本书，一杯自制的五味子果汁，就会给我带来踏实的睡眠。可是到了月圆的日子，情况就大不一样。穿窗而过的月光，会拿出主子的做派，进了屋后，招呼也不打，赤条条的，仰面躺在我身旁空下来的那个位置。它躺得并不安分，跳动着，闪烁着，一会儿伸出手抚抚我的睫毛，将几缕月光送人我的眼底；一会儿又揉揉我的鼻子，将月华的芳菲再送进来。被月光这样撩拨着，我只能睡睡醒醒了。
月光和月光是不一样的。春天的月光，似乎也带着股绿意，有一种说不出的嫩，夏日的月光呢，饱满，丰腴，好像你抓上一把，它就能在指尖凝结成膏脂；秋天的月光，一派洗尽铅华的气质，安详恬淡，如古琴的琴音，悠远，清寂；冬天的月光，虽然薄而白，但它落到雪地后，新鲜明媚得像刚印刷出来的年画。所以冬日赏月，要立在窗前。看着月光停泊在雪地后焕发出的奇异光芒，你会想，原来雪和月光，是这世上最好的神仙眷侣啊。相比较，冬春之交的月光，就没有什么特别动人之处了。雪将化未化，草将出未出，此时的月光，也给人犹豫之惑，瑟瑟缩缩的。
满月的日子，故乡的亲人们聚在一起，大家快活地喝酒聊天。晚饭后，熄灯睡了。大约凌晨三点来钟的样子吧，我被渴醒了，床畔的小书桌上，通常放着一杯白开水。室内似明非明，我起身取水杯的时候，发现杯壁上晃动着迎春枝条般的鹅黄光影。心想月光大约太喜欢玻璃杯了，在它身上做起了画。喝过那杯被月光点化过的水，无比畅快。回床的一瞬，我有意无意地望了一下窗外，立时被眼前的情景震住了：天哪，月亮怎么掉到树丛中了?我见过的明月，不是东升时蓬勃跳跃在山顶上的，就是夜半时高高吊在中天的，我还从没见过栖息在林中的月亮。那团月亮也许因为走了一夜，被磨蚀得不那么明亮了，看上去毛茸茸的，更像一盏挂在树梢的灯，那些还未发芽的树，原本一派萧瑟之气，可是掖在林间的月亮，把它们映照得流光溢彩，好像树木一夜之间回春了。
看过了这样的月亮，我再回到床上时，又怎能不被美给惊着呢!只要睁开眼，朦胧中会望一眼窗外啊，月亮还在林间，只不过更低了些，再睡，再醒来，再望，也不知循环往复了
用心
爱心
专心
多少次，月亮终于沉在林地上，由灯的形态，变幻成篝火了。这是那一夜的月亮，留给我的最后印象。
第二天彻底醒过来时，天已大亮。窗外的山，哪还有满月时的盛景?消尽了白雪而又没有返青的树，看上去是那么的单调。虽然寻不见月亮的踪迹，但我知道它因为昨夜那一场热烈的燃烧，留下了缺口，不知去哪儿疗伤去了。因为它燃烧得太忘我了，动了元气，所以不管怎么调理，此后的半个月，它将一点点地亏下去。待它枯槁成弯弯的月牙儿，才会真正复苏，把亏的地方，再一点点地盈满。它圆满后，不会因为一次次地亏过，而就不燃烧了，因为月亮懂得，没有燃烧，就不会有灰烬，而灰烬，是生命必不可少的养料。
我怎么能想到，在印象中最不好的赏月时节，却看见了上天把月亮拋在凡尘的情景呢。在那个时刻，那团月亮无疑成了千家万户共同拥有的一盏灯。假使我彻头彻尾醒着，这样的风景即使入了眼，也不会慑人心魄。正因为我所看到的一切在黎明与黑夜之间，在半梦半醒之间，那团月亮，才美得夺目。（选自《羊城晚报》，有删节，作者迟子建）
11．“美景，总在半梦半醒”中指的美景就是栖息在林中的月亮，它到底美在哪里呢？请简要概括。
1.行为目标：理解主要内容，筛选相关信息并概括 2.内容领域：内容理解 3.题型：文字表述题 4.分值：4分
5.答案：美在热烈燃烧，震撼人心（摄人心魄），夺人眼目。6.难度：0.80
题目：12 12．下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。(4分)①它躺得并不安分，跳动着，闪烁着，一会儿伸出手抚抚我的睫毛，将几缕月光送人我的眼底；一会儿又揉揉我的鼻子，将月华的芳菲再送进来。
②再睡，再醒来，再望，也不知循环往复了多少次，月亮终于沉在林地上，由灯的形态，变幻成篝火了。
1.行为目标：品味作品中富于表现力的语句 2.内容领域：语言赏析 3.题型：文字表述题 4.分值：4分
5.答案：①运用拟人手法，写出月光的调皮和可爱，形象生动地表现了作者对月光的喜爱之情。②运用比喻手法，将栖息在林中的月光比喻成“燃烧着” 的灯和篝火，借月亮表达人要不断地付出和奉献自己。6.难度：0.70
题目：13 13．请揣摩作者第三段写“冬春之交的月光”的匠心所在? 1.行为目标：理解文章内涵，分析疑难问题 2.内容领域：问题深究 3.题型：文字表述题 4.分值：3分
用心
爱心
专心 5
5.答案：．欲扬先抑，形成反差；与下文出现的月亮形成对比，从而突出热烈燃烧的月亮6.难度：0.65
题目：14 14．“因为月亮懂得，没有燃烧，就不会有灰烬，而灰烬，是生命必不可少的养料。”作者借月亮表达了怎样的人生观和价值观？对这种观点，你是否认同?请简述理由。1.行为目标：对作品的思想倾向，能联系文化背景作出自己的评价 2.内容领域：作品评价 3.题型：文字表述题 4.分值：5分
5.答案：人要勇于奉献，用自己的付出甚至牺牲造福他人。认同，人生因为付出而精彩，生活因为造福他人而更美妙，像月亮一样不会因为一次次的亏过，就不燃烧了。不认同，因为人的生命是短暂的，应该珍爱自己，只有每个人都活得精彩，世界才更精彩。6.难度：0.70
题目：15
(二)海洋中也有沙漠
①提起寸草不生、荒无人烟等词汇，人们会马上想起干旱缺水的沙漠。不过科学家最近发现，在海洋中同样存在一些地方，在那里，动植物都不见踪影，可谓是海洋中的“沙漠”地带。
②在热带南太平洋地区，大约有一半的地方，其面积比整个欧洲的面积还要大，由于缺乏营养盐而导致海洋中的浮游植物无法生存，使这里成为不毛之地，从而被称为海洋中的“沙漠”。海洋沙漠被称为海洋低氧区、海洋缺氧区，或者海洋死亡区。
③2006年，联合国环境规划署(UNEP)在北京召开的大会上发布了，《2006年全球环境展望年鉴》，该报告称，海洋沙漠数量已经达到了200个，在过去两年中增长了34％。自从上个世纪70年代以来，海洋沙漠的数量和面积一直在扩大。
④梦科学家认为：造成海洋“沙漠”面积扩大的原因可能是全球气候变暖。因为研究早已表明，全球变暖会导致海洋水温升高，而海水升温后溶解氧的能力会有所下降。研究证明，这种现象与海水温度日益升高有密切关系。在0摄氏度的时候，1千克海水可以携带大约l0毫升的溶解氧，但如果温度升高到25摄氏度，l千克海水携带的溶解氧就减少到4毫升。根据不久前美国研究人员发表的一项研究报告显示：这种海洋沙漠扩张化同时导致海水表面温度平均每年递增1％，相当于0.02摄氏度到0.04摄氏度。海水升温还使不同水层屏障现象更加恶化，阻止深度海域的营养物质上升到达海洋表面向生物提供食物。
⑤在赤道太平洋一些海域的海洋表层，水温常年平均为27摄氏度左右，但由于没有上升流将深海中含有高营养盐的海洋底层冷水带到表层海水，再加上海洋的层化作用，导致表层海水中营养盐极端缺乏，因此这里作为海洋食物链基础的浮游生物的数量也极少。全球气候变暖导致海洋洋流的变化，在许多热带海洋区域，海洋层化现象进一步加剧，导致海洋沙漠化的区域进一步加大，这种现象引起各国科学家的极大关注。
⑥由于海洋中缺少氧气的“死亡区”——鱼类和海洋植物的墓地快速增长，正逐渐威胁着地球的健康。受全球变暖影响，海洋沙漠面积正在逐渐扩大，已危及许多海洋生物的生存。如果全球气温继续升高，就可能给海洋生物以及依赖海洋生存的地区的人们带来“严重后．．．果”。随着海洋沙漠不断扩大，海洋生物的生存空间减小，许多物种被迫离开深海栖息地前．往含氧充足的海域，这意味着它们将不得不为争夺新的生存空间而展开残酷的竞争。
用心
爱心
专心
15.为什么说全球气候变暖可能是造成海洋“沙漠”面积扩大的原因?请仔细阅读选文④⑤段，分点概括。(3分)16.根据说明文语言的特点，分析下列句子中加点词语在文中的表达作用。(4分)①提起寸草不生、荒无人烟等词，人们会马上想起干旱缺水的沙漠。．．②再加上海洋的层化作用，导致表层海水中营养盐极端缺乏，因此这里作为海洋食物链基础．．的浮游生物的数量也极少。
17.第④段画线句子有什么作用?请简要分析。(3分)18.结合选文最后一段内容，简述加点字“严重后果”是指怎样的后果。针对全球气候变暖，结合你的生活经验，说说你能做些什么。(4分)
15.为什么说全球气候变暖可能是造成海洋“沙漠”面积扩大的原因?请仔细阅读选文④⑤段，分点概括
1.行为目标：筛选相关信息并概括 2.内容领域：信息筛选梳理 3.题型：文字表述题 4.分值：3分
5.答案：．①海水升温后溶解氧的能力下降。②海水升温使水层屏障现象恶化，阻止营养物质上升。③洋流的变化，加剧了海洋层化现象。6.难度：0.75
题目：16 16.根据说明文语言的特点，分析下列句子中加点词语在文中的表达作用。(4分)①提起寸草不生、荒无人烟等词，人们会马上想起干旱缺水的沙漠。．．②再加上海洋的层化作用，导致表层海水中营养盐极端缺乏，因此这里作为海洋食物链基础．．的浮游生物的数量也极少。
1.行为目标：掌握说明语言的特点 2.内容领域：说明语言 3.题型：文字表述题 4.分值：4分
5.答案：①“马上”就是“立即”，表现出人们反应之快，说明了人们对干旱缺水的沙漠寸草不生、荒无人烟的特点留下的印象之深刻，体现了语言的准确性。
②“极端”一词说明了缺乏的程度严重，也说明了海水温度高、海洋的层化作用对表层海水中营养盐的影响大，体现了语言的准确性。6.难度：0.80
题目：17 17.第④段画线句子有什么作用?请简要分析。1.行为目标：掌握说明方法，及其相应的作用 2.内容领域：说明方法 3.题型：文字表述题
4.分值：3分 5.答案：用列数字和作比较这两种说明方法，具体说明了海水升温后溶解氧的能力有所下降。6.难度：0.85
用心
爱心
专心
题目：18 18.结合选文最后一段内容，简述加点字“严重后果”是指怎样的后果。针对全球气候变暖，结合你的生活经验，说说你能做些什么。1.行为目标：领会作品中体现出的科学精神 2.内容领域：科学领会 3.题型：文字表述题
4.分值：4分
5.答案：导致海洋生物大量减少（海洋生物的生存空间减少，需面临残酷竞争）；依赖海洋生存的地区的人们失去生计，无法生存。示例：大力宣传全球气候变暖的危害；劝说亲友购买小排量汽车；写信给相关工厂劝说减少废气排放；参与植树造林。6.难度：075
三、古诗文阅读
阅读下面的文言文，完成19—22题。
(一)亭林①先生自少至老手不释书，出门则以一骡二马捆书自随。遇边塞亭障②，呼老兵诣道边酒垆，对坐痛饮。咨其风土，考其区域。若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。马上无事，辄据鞍默诵诸经注疏。遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。精勤至此，宜所诣渊涵博大，莫与抗衡与。
(二)刘羽冲偶得古兵书，伏读经年③，自谓可将十万。会有土寇，自练乡兵与之角。全队溃覆，几为所擒，又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成壤。经图列说干④州官，州官亦好事，使试于一村。沟洫甫成⑤，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭听，摇首自语曰：“古人岂欺我哉？”如是日千百遍，惟此六字。不久发病死。[注]①亭林：即顾炎武。②亭障：边塞岗亭、堡垒。③经年：一年左右。④干：求见。⑤甫：刚。
题目：19 19．下列句子中加点的词解释错误的一项是(3分)A．咨其风土(询问)B．或颠坠崖谷(有时)．． C．会有土寇(恰好)D．如是日千百遍(日子)．．1.行为目标：了解基本语法知识 2.内容领域：文言实词 3.题型：选择题 4.分值：3分
5.答案：D【解析】（D每天）6.难度：0.80
题目：20 20．下列句子中加点的词意思相同的两项是(4分)A．出门则以一骡二马捆书自随 醒能述以文者 ．． B．考其区域 其真无马耶 ．． C．自练乡兵与之角 孔子曰：何陋之有 ．． D．使试于一村
此所谓战胜于朝廷 ．．
用心
爱心
专心
1.行为目标：了解基本语法知识
2.内容领域：文言虚词 3.题型：选择题 4.分值：4分 5.答案：A D 【解析】(A，两个都是“用”；B，第一个代词，第二个“难道”；C，第一个代词，第二个提宾标志；D，两个都是“在”。)6.难度：0.75
题目：21 21．用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)①若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。
②沟洫甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。1.行为目标：理解浅易文言文，并且浅近表达 2.内容领域：文言句意 3.题型：文字表述题 4.分值：4分
5.答案：①如果发现与自己以往了解的情况不相符合，他就翻书详细地订正，一定要毫无疑问才停止。
②沟渠刚挖成，大水冲过来，顺着渠道灌进村子里，村里的人差点儿成了鱼（淹没了）。6.难度：0.70
题目：22 22．顾炎武和刘羽冲都是好读书之人，但他们学成的结果截然相反。请结合文意，作简要评析。
1.行为目标：在理解浅易文言文基本内容的基础上作简单评价 2.内容领域：文言文评价
3.题型：文字表述题 4.分值：4分 5.答案：顾炎武：每到一个地方就要走访当地人，考察当地风土区域，以修正书本上的错误，可见其书读得活，并不盲目迷信。刘羽冲：缺乏实际经验，只知道照搬书本去做事，结果自然是失败，可见其死读书，不懂得灵活运用。6.难度：0.65 23.阅读下面这首古诗，完成(1)(2)小题。(5分)
野 步
宋·周密
麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。
（1）前两句描绘了一幅怎样的画面？（2分）
(2)“烂醉”二字，语新意丰，请作简要赏析。（3分）题目：23（1）
（1）前两句描绘了一幅怎样的画面？ 1.行为目标：理解简单诗句的含义 2.内容领域：诗歌内容理解 3.题型：文字表述题
用心
爱心
专心
4.分值：2分
5.答案：前两句描绘了一幅生机勃勃、春意盎然的画面（1分）：远处，春风徐徐吹拂，麦浪泛起绿波；近处，沟中草根蕃孳，水草肥美，更有栖于水草中的新蛙，争相欢鸣，噪声一片
6.难度：0.70
题目：23（2）
(2)“烂醉”二字，语新意丰，请作简要赏析。1.行为目标：感悟古代诗歌中的审美情趣 2.内容领域：诗歌字句赏析 3.题型：文字表述题 4.分值：3分
5.答案：运用了拟人的手法(或借景抒情)，“烂醉’’二字，描绘出蝴蝶为和煦的春风所陶醉，为野草花的鲜妍芬芳所吸引，以至于沉醉花丛，流连不去的情态；表达了诗人对春天美景的喜爱、陶醉。6.难度：0.65
四、作文 题目：24 水，有时是雪，有时是露，有时是冰凌，有时是雨珠„„变的是形态，不会变的是晶莹；日子，有时是甜，有时是苦，有时是幸福，有时是酸楚„„变的是感受，不会变的是真实。生活中的许多变化着的人、事、物，都有不变的地方。
请以“不会变的是_________”为题，写一篇600字到800字的文章。文体自选，题目自拟。文中不要出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。1.行为目标：多角度观察生活，力求表达自己的独特感受和真切体验 2.内容领域：美文创作 3.题型：写作题 4.分值：40分 5.答案：分五等评分
一等（35-40分）：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。二等（29-34分）：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。
三等（22-28分）：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构尚完整，条理欠清楚，语言欠通顺。
四等（16-21分）：不符合题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较多。五等（15分以下）：感情不健康，或文理不通，或语病严重，或不足300字，不成篇。说明：①有创意，如见解新颖、材料新鲜、结构精巧，酌加3-5分。
②书写清楚美观者，酌加1-3分；书写潦草、结构精巧，酌扣1-3分。③错别字3个扣1分（重错的不计）。
④300字以上600以下者，降等给分。
用心
爱心
专心 10
第三篇：小学一年级语文试卷
小学一年级语文期中考试试卷
一．写出只占一格的声母。
二．写出下列声母的笔顺。（如：h—丨 h）
f :
k:
x:
zh:
三． 按要求画出音节中的韵母、三拼音节和整体认读音节。
韵母：fāfènxuéxí zhuānxīntīngjiǎnɡ qínxuékǔliàn pīnbó
三拼音：yuánquān ɡuójiā ɡuìhuā xiónɡzhuànɡ xiūbiǎo
整体认读音节：yuànyì zhìqì shízì yīnɡyǒnɡ yuèqiú
四．看拼音，写笔画。
nà hénɡzhé shùwān hénɡzhéwānɡōu hénɡpiě
hénɡzhéɡōu shùzhé shùzhézhéɡōu hénɡ shùɡōu
五．看拼音写字。
xiǎoniǎo zǎoshànɡ huǒshān mùmǎ xiàyá shuǐche
()()()()()(车)
六．数笔画，写笔画。
“水”共有 笔，第二笔是，第三笔是。
“牙”共有 笔，第二笔是，第三笔是。
“鸟”共有 笔，第二笔是，第四笔是。
“早”共有 笔，第二笔是，第六笔是。
七．给下面的字加上声母。
uǐchē uǒ ān ānzhī iǎo ǎ o ànɡ
水 车 火 山 三 只 鸟 早 上
八．把词语和拼音用线连接起来。
行走 nǚér 风雨 yánɡpí
星光 xínɡzǒu 羊皮 yòushǒu
女儿 xīnɡɡuānɡ 右手 fēnɡyǔ
九．写笔顺。
山： 水：
马： 鸟：
十．看拼音写话。
nǐ jiào shén me mínɡ zi ? nǐ jīn nián jǐ suì ?
十一．根据课文内容填空。
1.六月（），七月（），八月（），九月（），十月（）。
2.（）去（）（）里，烟村（）（）家，亭台（）（）座，（）（）十枝花。
一年级试卷:清扬中心小学一年级语文期终试卷
一、把音节补充完整：10%
ǒu ān m n j
走 山 么 牛 进
ǒu ān m h q
手 三 们 回 清
二、看拼音，写词语。24%
shēng qì qīng sōng kàn jian dōng tiān gōng yuán
shān yáng xuě huā tài yáng yuè liang wèi xīng
qīng shuǐ píng guǒ diǎn tóu xǔ duō hǎi biān
zǔ guó sòng gěi kě shì péng you huǒ hóng
shén me xué shēng shū fǎ dōng fāng
三、给下列汉字选择正确的读音，对的打“√”6%
jiǔ()jīng()yùn()
九 金 用
liǔ()jīn()yòng()
qīn()zài()jiān()
青 在 尖
qīng()zhài()qiān()
四、读拼音写笔画。6%
héng piě héng zhé zhé piě shù wān gōu
héng zhé tí shù zhé shù zhé zhé gōu
五、写出意思相反的词。6%
上—（）来—（）东—（）
大—（）先—（）少(shǎo)—（）
六、比一比，再组词：5%
中()地()只()手()园()
种()他()支()毛()国()
七、在括号里填上合适的词：6%
三（）羊 一（）牛 清清的（）
五（）人 两（）笔(bǐ)红红的（）
八、选字填空。8%
1、我（）三个朋（）（友 有）
2、小河里的水（）（）的。（青 清）
3、国旗(qí)在国歌(gē)声(shēng)中（）起来了。（生 升）
4、我把东西（）在正前(qián)（）。（放 方）
九、根据课文内容填空：9%
1、怀素长大以后，成(chéng)了（）（）（）。
2、一个老人在门前种了（）（）（）（）（）。
3、同学们，手拉(lā)手，我们都(dōu)是（）（）（）。
4、天气凉了，妈妈给奶奶织(zhī)（）（）。
5、（）（）浮(fú)绿（），（）掌(zhǎng)拨(bō)（）波(bō)。
十、读短文，完成练习：10%
小熊(xióng)生病(bìng)了，住(zhù)进(jìn)了医(yī)院(yuàn)。小伙伴们都(dōu)来看望(wàng)他。
小猴(hóu)子赶(gǎn)来了，给(gěi)小熊送来了桃(táo)子。蜜(mì)蜂(fēng)飞来了，给小熊送来了蜂(fēng)蜜(mì)。百灵(líng)鸟(niǎo)也飞来了，她给小熊送来一支(zhī)动听(tīng)的歌(gē)。
小熊很感(gǎn)动，连(lián)声(shēng)说：“谢(xiè)谢你们！谢谢你们！”
1、这篇短文共有 节。1%
2、第一节有 句话。因为，所以小伙伴们都来看望他。2%
3、“好伙伴”是指、、，他们给小熊送来了、、。3%
4、仿写句子：小猴子赶来了，给小熊送来了桃子。
来了，给小熊。，给小熊。
5、读了《好伙伴》，我懂得了（）（填号码）2%
（1）好朋友生病了要带东西去看望他。
（2）好朋友之间要团结友爱，互相帮助。
十一、看图写话。8%（讲清什么时间，谁在哪里，干什么？）
一年级试卷:小学一年级第二学期语文期终测试卷
学校_______班级_______姓名_______得分________
一、写字。5分（此题学生不做）
二、汉语拼音。（26分）
1、看拼音写词语。（20分）
qīnɡtínɡ biǎo yǎn mínɡ zì xiǎnɡliànɡ kǒu kě
yǒnɡɡǎn luò tuo xiǎo cì gǎnɡshào shí hòu2、看拼音选字填在田字格里。（6分）
春 村 早 找 争 真 景 紧 明 民 什 升
cūn zhǎo zhēn jǐnɡ mínɡ shén
三、字词（28分）
1、照样子填空。（12分）
字 部首 共几笔 第几笔是什么 组词
菜 艹 11 第四笔是（ノ）白菜
像 第八笔是（）
砸 第七笔是（）
带 第六笔是（）
2、照样子填上合适的词。（12分）
例：（爬）山（可爱）的小猫 高兴地（笑）一（）牛
（）雪（）的池塘 仔细地（）一（）歌
（）国旗（）的钢花 飞快地（）一（）雷声
（）雨衣（）的天空 使劲地（）一（）白菜
3、选字填空。（4分）
再 在小明（）画画，他画的画很好看，老师叫他（）画一张送给小红。
三、句子。（36分）
1、按课文内容填空。（12分）
（1）周总理让（）告诉（），打雷下雨的时候，不要（）。小郭激动得（）。
（2）熊猫妈妈的孩子林林来到了（），给小朋友（）。
2、用下面的词语组成句子，再写下来，并加上标点。（9分）
（1）小朋友 喜欢 各国 大熊猫 都
_______________________________________________________
（2）小牛 小羊 拔河 和 草地上 在 比
_______________________________________________________
（3）高兴地 鸽子妈妈 笑了 为什么
_______________________________________________________
3、把句子补充完整。（15分）
（1）冬瓜和黄瓜________________________________________。
（2）______________________________________是彩色的。
（3）_____________________在果园里_____________________。
（4）______________________________________救出了小朋友。
（5）6月1日，我们_____________________________________。
五、阅读。（5分）
飞机飞得真高！许多伞兵从飞机上跳出来。一会儿，他们身上的伞张开了。伞包的颜（yán）色，有红的、黄的、蓝的、绿的，真好看啊！
（1）这节共有_______句话。（1分）
（2）伞包的颜色有____________________________________。（2分）
（3）我认（rèn）为(wéi)伞兵__________________________。（2分）
六、附加题（10分）
照样子写句子。
kǎ hái jiào
马路上车子真多啊，有 卡 车，有 面包车，还 有小 轿 车。
1．公园里的花真多啊，有，有，还有。
2．动物园里的动物真多啊，有，有，还有。
3．，有，有，还有。
一年级试卷:隆阳区示范小学一年级语文期中水平测试试卷
班级 姓名 得分
一、填一填。(每空2分，共26分)
b()m()d()()()g()h
()q()zh()sh()z()()()w
二、连一连。（每题2分，共8分）
kāi xīn nán guò xiōng hěn hài xiū
三、看拼音，写汉字。（每字1分，共20分）
lì zhèng zǎo shàng shēng qí wǒ men
()()()旗()
shí sì gè rén tài yáng huǒ shān mù má
()()阳()()
zhōng guó shuān shǒu zuò gōng yòng tú
()国 双()做()()途
四、找朋友，组成词。（每词1分，共8分）
嫦 头 敬 公 早 桥 莲 创 试
礼 花 娥 洞 园 餐 脑 验 造
五、按课文内容填空。（每空1分，共18分）
1、（）有两（）宝，双（）和（）脑。双（）（）做（），（）脑（）思考，（）（）（）（）脑，才能有创造。
2、一去二三里，烟村（）（）家，亭台（）（）座，八九十枝（）。
六、选择合适的表示颜色的词，将序号填在括号里。（每空1分，共4分）
1、粉红
2、碧绿
3、蓝蓝
4、青青
（）的山（）的荷叶
（）的荷花（）的天
七、看图，写汉字，写得越多越好。（每字2分，共16分）
小学语文一年级试题——小学一年级下学期语文期中试卷
一、读拼音写词语。
nónɡ mín pénɡ yǒu shēnɡ yīn
zuò yè zuó tiān mínɡ zi
shí jiān gào su tái jiē
二、看清字形组词语。
活（）司（）拉（）
话（）可（）位（）
欢（）全（）爪（）
次（）金（）瓜（）
认（）对（）面（）
让（）树（）两（）
三、填上合适的词语。
温暖的（）漂亮的（）
快乐的（）活泼的（）
雪白的（）清清的（）
绿色的（）胖乎乎的（）
好听的（）五颜六色的（）
四、偏旁归类。（多写加分）
囗：（）（）氵：（）（）
口：（）（）亻：（）（）
扌：（）（）讠：（）（）
日：（）（）灬：（）（）
你自己能这样写两个不一样的偏旁吗？试试看。
______________________ ______________________
五、注意书写及顺序，选择填空或打“√”.1.年：第四笔是（），第五笔是“一”写长一点好看。（）
不好看。（）
2.北：它的书写顺序是______________________.3.片：一共有（）笔，最后一笔是（）。
4.渴和喝：这两个字的（）不一样。我还知道（）和（）也是这样的。
5.路和跑：它们的偏旁是（），还（）、（）也可以变笔成偏旁。
6.乡：我觉得共有三笔。（）
它的偏旁是“纟”.（）
六、把句子补充完整。
1.____________和全国人民一起迎接__________.2.北京有个________________，那是一个好地方。
3.______________很大苹果_______________.4.元宵节的晚上，__________在一起__________.七、按课文填空。
水乡什么多？
水多。
（）渠，（）河，河塘（）接（），（）绿水扬（）波。
水乡什么多？
船多。
（）船，（）船，白帆（）象白云，飘满湖面飘满（）。
水乡什么多？
歌多。
（）歌，（）歌，（）船（）船装满歌，歌唱水乡新（）。
第四篇：小学一年级语文试卷集锦
一年级第一学期语文试卷
一、抄写声母、韵母和音节。（8分）
u yi m ai ye y ao w wu an q
ying ang g ri iu r zhi in n yun
二、读拼音写汉字，看谁写得工整、正确。（22分）
shí sì zhèng miàn chūn fēng chū lái yú mǐ xiāng
diǎn tóu kàn jiàn huà bǐ wén míng huā guǒ xiāng
三、在正确的读音后面“√”。（5分）
péng()liǎng()yiě()shēn()shǒu()
pén()niǎng()yě()shēng()shuǒ()
四、比一比，组成词语。（12分）
友（）他（）两（）向（）鸟（）方（）
有（）地（）面（）同（）马（）万（）
五、照样子，写反义词。（7分）
下—（上）后—（）火—（）关—（）
来—（）有—（）小—（）左—（）
六、各写出两个偏旁相同的字。（8分）
艹: ____、____ 亻：____、____ 口：____、____ 禾：____、____
七、读一读，把小动物抄在下面的“—”上。（4分）
小草 小猫 一定 小鸡 许多 小鸭 捉（zhuō）虫 青蛙
____________________________________________________________
八、照样子，给字加上偏旁，组成一个新字。（5分）
门—（们）十—（）口—（）子—（）巴—（）木—（）
九、把下面的词语连成句子写下来。（6分）
1、他 画画 正在 毛笔 用
________________________________________
2、朋友 的 我 是 小明
________________________________________
3、天边(biān)飞来 鸟儿 从 了
________________________________________
十、把下面的句子补充完整，不会写的字可以写拼音，（8分）
1、____________学会了__________________________
2、______________有____________________________
3、_________和_________一同____________________
4、妈妈给（gěi）我____________________________________
十一、选词填空（8分）。
1、一头 一只 一匹
水中有（）牛，山上有（）马和（）羊。
2、禾 出 吃 画 点
他（）来了。地里长了（）苗。老公公不（）吃水果。小马（）月牙。明明向我（）头。
十二、根据课文内容，在括号里填上汉字。（7分）
1、（）种玉米，收到很多（）；小猫种（），想收到很多（）。
2、小文看了看，（）了。明明（）也没说，走过去，（）了水龙头。
六年级试卷:钱东中心小学2017学第一学期六年级语文第一单元质量检测试卷
一、拼音。（7分）
1、读拼音，写汉字。（4分）
xia fá zhang zōng
无（）竹（）屏（）（）合2、多音字组词。（3分）
恶 教 乐
二、字、词。（24分）
1、比一比，组词。（4分）
瞻（）潮（）瑕（）讯（）
檐（）嘲（）暇（）迅（）
2、左右两边的词怎样搭配才合适，用线连起来。（5分）
增长 光彩 晴朗的 声音
增进 生活 晶莹的 阳光
增添 友谊 柔和的 天空
改善 方法 慈祥的 露珠
改变 见识 清脆的 面庞
3、把下面的词语补充完整。（6分）
连（）不断 身临其（）盛气（）人
波（）壮阔 兴国安（）峰（）雄伟
4、照样子填上反义词，组成词语。（4分）
例：弄（巧）成（拙）
喜（）厌（）争（）恐（）
（）惊（）怪 出（）入（）
5、下列词语中加点的字有几种解释，在你认为最恰当的解释上打“√”。（2分）
（1）检阅 ①看 ②查看 ③经历、经过
（2）疾驰 ①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④速度快
6、选词填空。（3分）
夸奖 夸耀
（1）吕明课余时间给我补课，老师在班上（）了他。
（2）他一有成绩，就沾沾自喜，到处（）自己，这样做不好。
如果……就 不但……而且 因为……所以
虽然……但是 只在……才 宁可……也
（1）（）有共产党的坚强领导，（）现代化建设事业才取得了伟大成就。
（2）刘胡兰（）牺牲自己，（）不向敌人屈服。
（3）（）在社会主义新中国，劳动人民（）能当家做主。
（4）周老师（）关心我们，（）关心我们的生活。
三、句子。（11分）
1、判断题。下面句子的说法对的打“√”，错的打“×”。（4分）
（1）“我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山”这句话意思是说泰山、香山都不如桂林的山美。
（2）《狱中联欢》一文描述了抗日战争时期我们的革命前辈所进行的狱中斗争。（）
（3）《墨梅》是一首题画诗，《竹石》也是一首题画诗。（）
（4）“我们游览漓江，就像走进了一幅连绵不断的画卷。”是一个比喻句。（）
2、修改病句。（3分）
（1）雷锋叔叔助人为乐的精神。
（2）一切任何困难都难不倒我。
（3）这学期我们班差不多根本没有不及格的。
3、按要求改写句子。（2分）
（1）改成反问句。我们不能被困难吓倒。
（2）改成比喻句。广场上的人非常多。
4、读下面的句子，加上标点符号。（2分）
（1）漓江的水真静啊 静得让你感觉不到它在流动 漓江的水真清啊 清得可以看见江底的沙石 漓江的水真绿啊 绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
四、阅读。（32分）
1、课文阅读填空。（14分）
（1）人们都说：“ ”我们乘着木船 在漓江上，来 桂林的山水。（3分）
（2）这样的山 着这样的水，这样的水 着这样的山，再加上空中，山间，江上，让你感到像是走进了的画卷。（5分）
（3）游览大兴安岭，作者的感受可概括为四个字：、。（2分）
（4）不要人夸，只留清气。这两句的意思是：
（3分）
（5）稀世珍宝银杉又被称为“ ”。（1分）
2、读下面一段话，完成统习。（5分）
到了秋天，这老柿子树更可爱。巴掌大的叶子渐渐变红了，大概想和他的老伙伴——大枫树比美，看准红得可爱吧。每当秋末冬初，柿树叶渐渐落光。一眼望去，圆溜溜的柿子，像许许多多的红灯笼挂满枝头。你想，老枫树哪有这一手呢？到了这个季节，我和小伙伴每天放学后，连饭也顾不得吃，就攀上树去摘那又红又软的柿子吃，提起柿子，可真有意思。如果你爬上树，前后左右许多红彤彤的小灯笼，会将你的小脸儿映得通红。（）你伸伸手，（）可以毫不费力地摘下你最爱的红柿子。
（1）在文中括号内填入合适的关联词语。（1分）
（2）用“——”画出文中的一个比喻句。（1分）
（3）“到了秋天，这老柿树更可爱”这句话在这一段话中起什么作用？（1分）
（4）作者从哪几方面描写柿子最可爱？（2分）
3、阅读短文，完成文后作业。（13分）
船过三峡
从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。
三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直dou qiao()，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！
山峡的水好急啊，长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。
三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着壁；有时山岩又好像要掉下来……
啊，百里山峡，好一幅百里山水画！
我更喜欢三峡中的神女峰。
那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带，还流传着这样一个神奇的故事。
从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。从此，他从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。
多美的神女峰，多shan liang()的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！
作业：
１、看拼音写词语，填在文中（）里。（2分）
２、“山巅”的“巅”是（）结构，用部首查字法应查（）部，除部首外还有（）画。（2分）
3、这篇文章第＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿自然段的结构是相同的，都采用了＿＿＿＿结构方式，写出了三个方面的内容；一是＿＿＿＿＿＿，二是＿＿＿＿＿＿，三是＿＿＿＿＿＿＿，（用两个字概括）全文通过对三峡＿＿＿＿的描绘，反映了作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的思想感情。（5分）
4、文中的过渡句是＿＿＿＿＿，它所起的作用是＿＿＿＿＿（2分）
5、“ ”是文中的一个比喻句，这个比喻是把 比作（2分）
五、作文。（24分）的老师
要求；将题目补充完整，写一篇300字以上的记叙文。
一年级试卷:2017学年一年级语文第一学期期终考查卷
（40分钟完卷）
一（）班 姓名 学号 得分
-卷面书写：5%
一、读一读，把声母相同的字写在一起。12%
zh
ch
sh
二、看拼音写笔画和部首。8%
hénɡ zhé ɡōu piě zhé piě diǎn
héng zhé hénɡ ɡōu fǎn quǎn pánɡ
fǎn wén pánɡ lì zì pánɡ
三、看拼音写词语。16%
shuǐniǎo nónɡ mín xiě zì kàn jiàn
xǐ shǒu ài ɡuó yuè liànɡfànɡ xué
四、照样子，用两个字合成一个字。7%
（鱼）—（羊）→（鲜）（日）—（）→（）
（）—（火）→（）（）—（）→（）
五、写出下面部首的字。8%
亻----（）（）扌----（）（）
氵----（）（）口----（）（）
六、照样子，填表格。9%
字 共几笔 第四笔 组词 字 共几笔 第九笔 组词
农 6 农民 旗
这 理
七、填上合适的词。8%
小小的（）蓝蓝的（）
闪闪的（）红红的（）
八、词语搭配。7%
骑 树 打 草
种 山 吃 伞
爬 马 过 手
送 茶 洗 桥
九、把下面的句子写完整。８％
①()看电视。②我（）。
③()会画画。④()爬山。
十、根据课文内容填空。9%
1．秋天到。菊花开。
shōu
2．农民把玉米和花生种在（），到了秋天，收
hěn
很多（）和（）。（）看见
jiù
了，就（），shōu hěn
（）收 很 多（）呢！
十一、回答问题，写句子。3%
在过去的几个月里，小朋友学
hěn běn lǐn ɡ qǐn ɡjiān ɡ
到了很多本 领，请你 将学到的本领
写下来。
我学会了（），学会了（），还学
hěn xìnɡ
会了（），我很高兴！
一年级试卷:小学一年级第二学期语文期终测试卷（40分钟完卷）
学校_______班级_______姓名_______得分________
一、写字。5分（此题学生不做）
二、汉语拼音。（26分）
1、看拼音写词语。（20分）
qīnɡtínɡ biǎo yǎn mínɡ zì xiǎnɡliànɡ kǒu kě
yǒnɡɡǎn luò tuo xiǎo cì gǎnɡshào shí hòu2、看拼音选字填在田字格里。（6分）
春 村 早 找 争 真 景 紧 明 民 什 升
cūn zhǎo zhēn jǐnɡ mínɡ shén
三、字词（28分）
1、照样子填空。（12分）
字 部首 共几笔 第几笔是什么 组词
菜 艹 11 第四笔是（ノ）白菜
像 第八笔是（）
砸 第七笔是（）
带 第六笔是（）
2、照样子填上合适的词。（12分）
例：（爬）山（可爱）的小猫 高兴地（笑）一（）牛
（）雪（）的池塘 仔细地（）一（）歌
（）国旗（）的钢花 飞快地（）一（）雷声
（）雨衣（）的天空 使劲地（）一（）白菜
3、选字填空。（4分）
再 在小明（）画画，他画的画很好看，老师叫他（）画一张送给小红。
三、句子。（36分）
1、按课文内容填空。（12分）
（1）周总理让（）告诉（），打雷下雨的时候，不要（）。小郭激动得（）。
（2）熊猫妈妈的孩子林林来到了（），给小朋友（）。
2、用下面的词语组成句子，再写下来，并加上标点。（9分）
（1）小朋友 喜欢 各国 大熊猫 都
_______________________________________________________
（2）小牛 小羊 拔河 和 草地上 在 比
_______________________________________________________
（3）高兴地 鸽子妈妈 笑了 为什么
_______________________________________________________
3、把句子补充完整。（15分）
（1）冬瓜和黄瓜________________________________________。
（2）______________________________________是彩色的。
（3）_____________________在果园里_____________________。
（4）______________________________________救出了小朋友。
（5）6月1日，我们_____________________________________。
四、阅读。（5分）
飞机飞得真高！许多伞兵从飞机上跳出来。一会儿，他们身上的伞张开了。伞包的颜（yán）色，有红的、黄的、蓝的、绿的，真好看啊！
（1）这节共有_______句话。（1分）
（2）伞包的颜色有____________________________________。（2分）
（3）我认（rèn）为(wéi)伞兵__________________________。（2分）
五、附加题（10分）
照样子写句子。
kǎ hái jiào
马路上车子真多啊，有 卡 车，有 面包车，还 有小 轿 车。
1．公园里的花真多啊，有，有，还有。
2．动物园里的动物真多啊，有，有，还有。
3．，有，有，还有。
一年级试卷:2017学年第二学期一年级语文期终考查试卷
题项
一、书写5%
二、单项测试76%
三、阅读14%
四、写话5% 得分
得分
（完卷时间60分钟）
一、书写：把下面的字抄写在田字格里。5%
园 登 蔬 造 滑
二、单项测试75%
1、看拼音写词语：16%
shí hou jǐn zhānɡ yǒnɡ ɡǎn
táo hónɡ liǔ lǜ hú dié huā
bàn fǎ biǎo yǎn zá ɡānɡ jiù rén2、偏旁写字组词。6%
纟 木
3、比一比。10%
运（）还（）级（）在（）破（）
远（）孩（）极（）再（）波（）
4、照样子填词。6%
例：一（块）石头 高（低）（可 爱）的孩子
一（）诗 快（）（）的泉水
一（）大鱼 远（）（）的月亮
5、判断，是句子的在括号里打“√”，并加上标点。8%
（1）章小燕是我的好朋友（）
（2）听见了声音（）
（3）爸爸爱吃什么水果（）
（4）姐姐和弟弟一起看戏（）
6、把句子写完整。8%
（1）下雨了，周总理。
（2）是一对好朋友。
（3）我爱。
（4）小鸽子。
7、用下面的词组成句子，再写下来，加上标点。9%
（1）妈妈 奶奶 吃 请 苹果
（2）山水 画 毛小波 太美了 的（3）小蝌蚪 游来游去 湖水里 在 清清的 快活地
8、按课文内容填空。13%
（1）熊猫妈妈听到了、、、从、、打来的电话，知道他们把 送到了。
（2）骆宾王的诗写得真好啊！鹅，鹅，鹅，项，浮。
三、阅读。14%
（一）小白兔回到家里，把土翻松了，撒下菜子。过了几天，菜子发了芽，白菜长出叶子来了。它常常给白菜浇水、（）、（）、（）。白菜很快地长大了。
1、短文共有几句话？ 1%
2、给短文中的括号里填上合适的词。3%
3、短文选自《小白兔和小灰兔》，这篇课文告诉我们的道理是。2%
（二）学校门口有很多花。有火红火红的一串（chuàn）红，金（jīn）黄金黄的太阳花，有紫色的牵（qiān）牛花，还有雪白的马蹄（tí）莲（lián）…… 一阵阵的花香，引（yǐn）来了蜜（mì）蜂（fēnɡ）、蝴蝶在花丛（cónɡ）中跳舞。
1、短文中写了那几种花？用“ ”划（huá）出花的名字。4%
2、找出文中写颜（yán）色的词，写下来。4%
四、看图写话。5%
什么时候，谁在什么地方干什么？
一年级试卷:一年级语文第一学期期终试卷
（40分钟完成）
一（）班 姓名 学号 得分
☆写字分3%
一、读拼音选字，填在括号里。8%
竹 伞 虫 民 闪 足 明 从
cónɡ()sǎn()mín()zú()
chónɡ()shǎn()mínɡ()zhú()
二、看拼音写笔画或部首。8%
hénɡ zhé zhé ɡōu hénɡ zhé tí shù wān ɡōu
piě diǎn qiàn zì pánɡ fǎn wén pánɡ
tū bǎo ɡài shù xīn pánɡ
三、看拼音写词语和句子。15%
mù chuán fànɡ xué shuǐ niǎo xǐ shǒu xiě zì
zǔ ɡuó sònɡ chá zì jǐ hǎi shī yòu ɡāo yòu dà
四、扩词。8%
黄（）（）气（）（）
桥（）（）骑（）（）
五、写出带有下面部首的字。8%
宀（）（）艹（）（）
木（）（）口（）（）
六、照样子连线。7%
骑 歌 弯弯的 船
开 门 黄黄的 树叶
唱 马 小小的 月亮
kōnɡ
关 车 蓝蓝的 天空
七、选词填空。5%
做 坐
1．你（）的小鸟真好看！
2．小明（）在草地上画画。
里 理
yǒu
1．海（）有鱼。
2．我会自己（）书包。
3．奶奶在家（）看电视。
八、把句子写完整。8%
（1）啊！多美的（）！
（2）这是（）？（）小鱼。
（3）小明爱（）。
九、根据课文内容填空。12%
（1）农民种 和。到了秋天，收了很多。
（2）羊爱吃山顶上的，它 累，山，它爬多高。
十、把下面的词语按顺序排列，组成句子，并加上标点。8%
（1）小山羊 做 和 朋友 小猫
xuě jī
（2）雪地里 画 小鸡 在 竹叶
第五篇：浙江省杭州市2016年中考语文模拟试卷(含答案)
浙江省杭州市2016年中考语文模拟试卷
考生须知：
1．本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120分，考试时间120分钟。
2．答题前，必须在答题卷的左上角填写校名、姓名和班级、学号、试场号、座位号。3．所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。4．考试结束后，上交试题卷和答题卷。
试 题 卷
一、语言基础知识运用（30分）
1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（3分）（原创）
巍峨的高山，荫bì(▲)百样植被、万物生灵只是静默无言。因为他胸怀广大，谦虚在他那里才huàn(▲)发出夺目的光彩，自然纯正。一个人可以不伟大、不高尚，但他一定要是个善良的人。远离了善良，你就会被自私狭ài（▲）裹挟，就会坠入嫉妒、仇恨的深渊，人生就会变得猥琐与卑劣。
2.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（3分）（原创）
A．江寺公园这株白兰花的花期就快到了,而且能从5月持续到10月, 参差不齐地开出数百朵花。．．．．B.南京博物院的明清瓷器陈列馆集明清瓷器之大成，青花瓷鳞次栉比，尤为壮观。．．．．C.为了美化城市环境，杭州市区立起了很多铜塑，金牛河岸的那头“牛”铸造得别具一格。．．．．D.一部父子亲情真人秀《爸爸去哪儿》，在中国掀起收视狂潮，明星爸爸们的舐犊情深，和萌．．．．娃们天真可爱的俏皮模样，给观众留下了深刻的印象。3.下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（3分）（原创）
A.《小石潭记》的作者是唐代的柳宗元，他是唐宋“八大家”之一。《醉翁亭记》的作者是北宋欧阳修，他也是唐宋“八大家”之一。《岳阳楼记》的作者是范仲淹，他也是唐代的政治家、文学家。
B.英国诗人济慈在《蝈蝈与蛐蛐》中，敏锐地捕捉到两种极为平常的昆虫的叫声，发出“大地的诗歌从来不会死亡”的感叹。
C.《江城子·密州出猎》这首词是苏轼与同僚出城打猎时所作。作者是以魏尚自喻，表达了自己要报效国家、为国御敌立功的壮志。
D.吴敬梓的《范进中举》与鲁迅先生的《孔乙己》同是抨击罪恶的封建科举制度的佳作，揭露封建科举制度对人心灵的荼毒。
４.下列各句中没有语病的一句是（3分）（原创）
A．涉事4S店展厅大门已经被塑料布遮挡，门上贴有“线路抢修中”，不少保安正在大门前维持秩序。
B.我们要深刻吸取掌握、报告情况信息不准确的教训，在改革脱困 过程中深入细致地开展思想工作，坦诚与广大职工交流企业困难情况，交流脱困发展的各项举措，尊重职工合理诉求，减少误解，增强共识。
C.也有网友表示，学生的消费水平不容小觑，有的学生一天在学校花几十上百元是常见的现象“毫无压力”。
D.2011年3月9日，至少30余名“藏独”分子试图冲进中国驻印度使馆内，被当地警方拘捕并拦截。
5、古诗文名句默写。（只选做四小题）（6分）（原创）
（1）参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，▲。（2）只恐双溪舴艋舟，▲。
（3）有的同学对今后的学习生活茫然，你可以用这样的古诗文热情地鼓励：“ ▲，▲。”
（4）赵师秀《约客》一诗中，当我们在家里等候客人因为时间过长而失望焦躁的时候，可以用这样的句子形容我们：“ ▲，▲。”
（5）当思念丈夫归来的妇人期盼落空时，我们可以用这样两句诗来体现她内心失望极深：“” 6.综合性学习。（6分）（改编）
仿佛还是昨天，我们兴高采烈地踏进初中的大门，可一眨眼，三年的时光已悄然逝去。初中生活犹如人生的驿站，既意味着结束，更是一段新征程的开始。回首逝去的日子，无尽的欢乐犹在眼前；展望未来的日子，满腔的豪情充盈心底。让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧！
（1）【拟写标语】为了营造氛围，需在教室里张贴一条宣传标语。请你根据画横线的语句，仿照前半句句式，拟写出标语的后半句。（2分）前半句：忆过去欢乐在眼前；
后半句： ▲。
（2）【设计活动】为使本次活动丰富多彩，请你再设计两种活动形式。（2分）①讲一讲学习历程 ② ▲_______ ③ ▲_______ ④绘一绘前程美景
（3）【探究材料】活动最后，为了激励同学们积极面对未来，老师出示了两则材料，让大家探究。请写出你的探究结果。（2分）
材料一：生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时也会给人自身注入一种强大的内在力量。——路遥《平凡的世界》
材料二：第七届茅盾文学奖得主麦家，从投身写作，到第一部长篇小说《解密》出版，他整整奋斗了16年。仅在前后创作10年的过程中，他遭遇17次退稿，120多万字的初稿被删去百万多字。但他仍初心不改，积极争取和奋斗，笔耕不辍，直至小说发表。探究结果：
7、名著阅读（6分）（改编）（1）阅读下面的文字，填空。（4分）
孙悟空大闹天宫后，回到花果山，在独角鬼王的提议下，号称 ▲__。西天归来后，接受如来的授职为 ▲__。
梁山泊英雄排座次后，宋江提出“望天王降诏早招安，心方足。”梁山泊英雄中有三人对此直言反对，请写出其中两人的名字： ▲__、▲__。
（2）“生得面圆身大，鼻直口方，腮边一部貉绒须。身长八尺，腰阔十围。手持一柄禅杖，腰系一把戒刀”这一肖像描写写的是谁？他有怎样的性格特点？（2分）
二、现代文阅读（30分）阅读下面的文章，完成 8—11题。
（一）（16分）
彩色的青春不打烊
（1）那一年，我初到广州，像每一个带着梦想来的年轻人一样。既盲目乐观，又一片
茫然。
（2）那时候，我刚刚落脚在石牌村一个制衣厂做缝衣工，每天的工作简单到乏味。而回到狭窄的房子里也只能埋头大睡。这房子甚至连一丝阳光都见不到，终日得点着灯。每月纵然房租低廉，可依旧是一笔不小的开支，加上吃喝，我那微薄的薪水甚至不够支付我多买一件新裙子。
（3）有一天，正在埋头大睡，隔壁才空置几天的房子里传来一阵惊天动地的音乐声！我忍住气，听着他们在隔壁房子走来走去，很多脚步声起起伏伏，我终于忍无可忍，爬起来，一身破旧睡衣去敲对方的门！门开了，门后站着一个男人，很显然，他对我的睡衣造访吃了一惊。
（4）我声形恶气：“难道你不知道这房子的墙薄得像纸一样么？”
（5）他毫无怒气，只是笑着说：“来不来听我们的演出？”
（6）彼此串了几次门，才知道他叫阿木，和几个朋友组了个乐队，叫“木头人”，他是主唱和吉他手。那时的广州，多的是等待奇迹的场地，只要你有真材实料，就可以跳上舞台尽情地秀一把。而那时的石牌街，一间一间被分割成鸽子笼一样的狭小房间里，住的就是那些期望人生燃烧奇迹的人。
（7）更多的是，慢慢朽坏的人生。
（8）所有的乐器都已经破烂不堪，就连我这样的外行都能看出来。贝司手的贝司，甚至都掉光了漆，所有的共鸣音眼看就从那些快要破掉的角落里点滴不漏地倾泻出来。可是他依旧高高地跃起，像一只矫健的豹子那样，拼命地拨弄着手中那只贝司。
（9）音乐那么嘈杂，我扯着嗓子说，阿木！你说你们会红么？ 他听不清，一样扯着嗓子喊回来，你——说——什——么？
（10）我突然笑了，跑到阿木面前，就着身上那件穿得泛黄的旧t恤，把背脊一个个递给他们。阿木，给我签个名吧，等你们红了，我就发财了。
（11）那件衣服还挂在窗外没有晾干，事情就一件接—件地发生了。
（12）先是他们的键盘手在村口被人飞车抢了——钱倒没多少，人却被挂到地上，拖行了好几米，手伤了不能演奏，于是整个乐队只好停止排练。
（13）接着流言传遍大街小巷，一个女孩，晚上回来晚了„„据说尸体被发现的时候，都已经是好几天后了。
（14）这样的流言让我战战兢兢。每次回来晚了，我都走得像一只被狗追得满街乱窜的鸡一样，惊慌失措。
（15）有一个晚上，我看见木头人乐队的所有成员，都蹲在村口，一看见我，就一个个从暗喑的树影底下走出来，跟在我的身后，没有人说话，但是我走着走着，眼泪流了出来。
（16）那以后我就多了四个保镖。
（17）有天晚上一起去吃烧烤，烟雾缭绕中，阿木咕咚咕咚仰脖喝完一瓶啤酒，他突然直勾勾地看着我，丁小柔，你来广州是做什么的？
（18）这句话来得太过突然，我把一块撒满粉红色辣椒粉的烤茄子，生生地咽了下去，呛出了一脸的眼泪。
（19）是啊，我来广州做什么的呢？难道就是为了每天数百件的衣服？为了那些看不见阳光的窗子？为了那张只够容我窄窄睡下的床么？
（20）初春的夜晚还带着寒意，我停了一下，低声说，我想做服装设计师。
（21）那你就去左岸！阿木把一次性酒杯恶狠狠地摔在地上，用力地拍着我的肩，丁小柔！你行的！
（22）因为这句话，我一晚上没睡着，第二天就去工厂辞职了，晚上再回来的时候，我已经换了一家比较大的服装厂，这一次，我应聘上了打版工。然后我再也不肯浪费时间窝
在阿木的排练室了，我一天只吃2顿饭，只为省出钱来去学习服装设计。日子一天天过去，我居然忙得一点感觉都没有，一抬头，竟然是深秋了。可是这样的生活，难道不美么？叶子扑簌簌落下来，就是为了明年再一次骄傲地站在枝头。
（23）有一天晚上，阿木又来敲我的房门，一脸不满：“喂，你好久都没来看我们排练了哦！”我摇了摇手里的书。他突然冲进来一把抱住我：“丁小柔！你猜怎么着？我们今天签了唱片公司了！”
（24）那天以后，因为签了公司的缘故，他们搬走了。我因为赶去夜校上课，回来的时候，只看到门上钉着一张纸条：“丁小柔，有梦想的人生，是有色彩有声音的。希望你能过得有声有色。ps：等我们红。一定不要卖掉那件t恤。”我握着字条，坐在门口，像个傻子一样又哭又笑起来。
（25）没过多久，我也搬离了石牌村。我没带走任何行李，除了那件写满他们名字的t恤。
（26）我终于学完了服装设计的全部课程，并且顺利地成为了设计室的一名员工。我终于把日子过成彩色的了。
（27）如今，每次开车的时候，我都习惯把电台调到音乐台，然后从沙沙声中一个个跳过去，搜索我曾经那么熟悉的一群声音。他们在哪里？他们红了没有，还是像大多数的有梦想的人一样，在命运来临之前，就再也寻不到踪迹。可是我却满怀信心地相信，他们都不会轻言放弃！就像那些刻在石牌村的青春日子一样，永远没有打烊的时刻！8.“我终于把日子过成彩色的了。”丁小柔为什么会说这句话？结合全文内容，简要分析。（4分）
9.文章的第11段-13段，在文中起什么样的作用？（4分）10.文中画横线的句子富有表现力，请加以赏析。（4分）
①可是他依旧高高地跃起，像一只矫健的豹子那样，拼命地拨弄着手中那只贝司。②我握着字条，坐在门口，像个傻子一样又哭又笑起来。11.根据全文内容，说说你对题目的理解。（4分）
（二）（14分）
知识分子的“缺席”
丁帆先生的大作《因为缺少一个“知识阶层”》，是一篇颇值一读的文章。尤其是那些所谓的专家学者教授，那些沾沾自喜于“如今知识分子的待遇真是大大地提高了”的文化人，读完之后不妨扪心自问——我算得上一名知识分子么？
知识分子原本是一个外来词，其本义并非是指“具有较高文化水平，从事脑力劳动的人”（《现代汉语词典》）。在丁帆先生看来，“所谓‘知识分子’应该是特指有着强烈个人信仰和独立思想的人文知识分子。”这一判断无疑是正确的，不过笔者稍做一点补充说明，即这里的“人文知识分子”中的“人文”，首先指的是一种精神，即人文精神，而不仅仅是指人文科学的专业。比如，著名的物理学家爱因斯坦，并非人文学者，但他所具有的人文精神和人文关怀，堪称无与伦比，实乃真正的知识分子，全世界知识者的楷模。结论如丁帆先生所说，“只要他具备了哲学层面的思考能力和坚定的人文信仰，他才能称得上是知识分子。”
问题在于，当今的中国究竟有多少这样的知识分子，或者说究竟有多少专家学者教授，称得上是这样的知识分子？记得上个世纪80年代初，有关部门曾做出规定，凡具有中专学历，或者说，具有某种专业知识专项技能者，均可算作知识分子。在日常话语中，人们也常把“古代知识分子”“传统知识分子”挂在口头。但上述规定也好，说法也好，与前文对知识分子概念的界定，显然不是一回事。中国古代是没有“知识分子”的，“传统”如果是指五四以来的传统尚可，如果是指中国两三千年的文化传统，同样谈不上什么“传统的知识分
子”。中国古代只有读书人，或者说文人。他们读书的目的，不过是为了仕途，为了功名，与现代知识分子应有的人文精神和人文关怀相去甚远，不可以道里计。孔子说得再明白不过，“学而优则仕”嘛！一面道貌岸然地教诲，“谋道不谋食”；另一面又诱导他的弟子，“学也，禄在其中”。于是，在中国的传统文化中，读书是为了当官，当官是为了发财，就成了金科玉律。
钱学森问，“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？”还有人问，“为什么中国大陆没有科学大师？”据新华社报道，2013年10月11日，“在国新办新闻发布会上，科技部部长万钢对科研经费‘恶性问题’连说两个‘愤怒’，并表示‘痛心’和‘错愕’。”其实，学术腐败并非这两年才有的事，数十亿上百亿的“课题费”，被用来做“工资福利”“吃喝玩乐”“出国考察”“买车买房”等等，早已是众所周知的事情了。我这里想说的是，即便是这些课题费都用在了科学研究上，就能出成果了？就能培养出“杰出人才”、就能诞生人所景仰的“大师”了？恐怕也未必。读书人一旦为功名所累，权力所缚，金钱所诱，还能拥有“自由之思想，独立之精神”么？陈寅恪先生之所以一再强调“独立之精神，自由之思想”，就是因为它乃是学术研究与科学创新的前提。没有“自由”与“独立”，不砸碎精神枷锁，不彻底解放思想，是根本不可能“有所发现，有所发明，有所创造，有所前进”的。
民国时期，尽管战乱频仍，偌大一个中国几乎找不到一张安静的书桌，但我们并不乏真正的知识分子。如今，尽管专家学者教授四处游说，名目繁多的“核心期刊”和“高峰论坛”更是他们把持话语权的高地，然而，我们又能看见几个真正知识分子的身影，听到几个真正知识分子的声音呢？人们常把丁帆先生定义的知识分子称作“公共知识分子”，然而，偏偏在公共领域里，我们的“知识分子”往往缺席。12.第一段在文中的作用是什么？（3分）
13.“知识分子”往往缺席的因素有哪些？根据文意简要回答。（4分）14.第4段中提到新华社报道的话语，有什么作用？（4分）15.概括本文中作者的思想观点。（3分）
三、古诗文阅读（20分）
阅读下面的文言文，完成 16—19题。
柳宗元传
元和十年，例移为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。
柳州土俗，以男女质钱，过期则没④入钱主，宗元革其乡法。其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。著述之盛，名动于时，时号“柳州”云。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。
（选自《旧唐书》柳宗元传》，有删改）
[注释] ①例移：古代官员按惯例调任。②怂播州：今责州遵义，当时为偏远荒凉的地方。16.下列句子中加点的词解释错误的一项是（3分）（原创）A．禹锡终易连州（交换）B.以男女质钱（抵押）．C．宗元革其乡法（革除）D.营护其丧及妻子(护送)17.下列句子中加点的词意思相同的两项是（4分）（原创）A.请以柳州授禹锡 何以战 ．．B．必为名士 自立为将军 ．．
C．革其乡法 行拂乱其所为 ．．D．乃出私钱赎之 乃下令 ．．18.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）（原创）
①吾与禹锡执友，何忍见其若是？
②著述之盛，名动于时。
19.从文中可以看出柳宗元是怎样一个人，请结合材料分析。（4分）（原创）20.阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。（5分）
春寒 梅尧臣
春昼自阴阴，云容薄更深。蝶寒方敛翅，花冷不开心。亚树青帘动，依山片雨临。未尝辜景物，多病不能寻。
[注]①这首诗写于庆历六年初春，当时作者支持的范仲淹革新政治活动处于低潮。②“亚”通“压”，“青帘”指酒旗。
（1）结合颔联和颈联，说说本诗是如何体现“春寒”的。（2分）（改编）（2）结合全诗，简要分析这首诗表现了诗人怎样的感情？（3分）（改编）四．作文（40分）
21．阅读下面的文字，按要求作文。（40分）（原创）
非洲草原上最高的茅草——尖毛草，有“草原之王”的美称。生长过程极其特别。最初的半年里，它几乎是草原上最矮的草，只有一寸高，但半年后雨水一旦到来时它就像被施了魔法一样，三五天后，便有一米六至二米的高度。原来在前六个月里，它不是不长，而是一直在长根部，雨季前它虽然露头一寸，但却扎根地下超过28米。当储积了足够的养料和能量后，便一发而不可收拾，几天时间里，便一下子长成了“草地之王”。
请根据读后的感悟，选择你感受最深的一点写一篇600字至800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
2016年中考模拟试卷语文参考答案及评分标准
一、语言基础知识及运用（30分，各3分）1．庇 焕 隘 2．D 3．A 4．B 5.①寤寐求之 ②载不动许多愁
③山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ④有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。（每句1分，有差错不给分）
6.【拟写标语】展未来豪情盈心底。（2分）【设计活动】示例: 说一说同窗趣事；
抒一抒师生真情； 唱一唱校园民谣。（每空1分，共2分）
【探究材料】探究结果：人生（生活、工作）需要争取和奋斗。（只有争取和奋斗，才能活得更有价值和意义。）（2分）
7.（1）齐天大圣 斗战胜佛 李逵 武松 鲁智深（写出两个即可）（2）《水浒传》花和尚--鲁智深。
性格特点：有勇有谋，粗中有细，疾恶如仇，杀富济贫，坚定勇敢，鲁莽直率，行侠仗义，除暴安良。
二、现代文阅读（30分）
（一）（16分）
8.因为丁小柔一开始带着梦想到广州，却在制衣厂做缝衣工，简单乏味，（1分）住在狭窄的房子里，见不到阳光，薪水微薄，（1分）而之后她学完了服装设计全部课程，成为了设计员工（1分），这是她喜欢的工作，最初的梦想。（1分）9.插叙，写键盘手被抢受伤和女孩遇害（1分），突出当时“我”生活得提心吊胆（1分），为下文乐队成员默默守护“我”回家，体现他们的善良做铺垫。（2分）10.①比喻，动作描写（1分），体现乐队的人对音乐的执着和热忱，对梦想永不放弃。（1分）
②动作描写。（1分），“我”为阿木他们的成功感到喜悦，对他们的努力予以支持和肯定。（1分）
11.有梦想的人生，是有色彩有声音的。有梦想的人是不会轻言放弃的。要做一个有梦想，并且坚持不懈的人，让青春的日子，永远不会打烊。（4分）
（二）（14分）
12.（3分）第一段提到丁帆先生的文章，引出下文论题——知识分子的精神概念，激发读者阅读兴趣
13.（4分）（1）我们本身对“知识分子”的概念理解有误，认为只要是具备了某样专业知识技能的都可以称之为“知识分子”；（2）中国历来认为学知识是为了做官或者谋财，在思想上已经发生了偏差；（3）知识分子被金钱和功名所累，失去了独立、自由的精神。
（每点2分，答出2点即4分）14.（4分）答：举例论证，具体说明在现代知识分子已经被金钱和权力所累，失去了独立、自由的精神，导致知识分子越来越少。
15.（3分）作者认为知识分子不仅要有专业知识，更重要的是人文关怀，更重要的是保持精神的独立和自由。
三、古诗文阅读（20分）16．C（3分）
17．BD（4分，各2分）
18.①我和禹锡是好朋友，我哪能忍心看他母子这样呢？
②柳宗元著述很多，在当时名声震动（4分，各2分。意思符合。有欠缺酌扣）19.为友：对刘禹锡的帮助，为朋友着想，无私。（1分）
为官：到了柳州便改革掉用男或女作为抵押去借钱的风俗，为老百姓着想，替老百姓办实事。（2分）
为师：经柳宗元指点过的人，一定会成为名士。水平高，指导有方。（1分）
20.（1）蝴蝶收敛双翅，花蕾无力舒展，压挂在树枝上的酒旗翻动，风很猛；依傍山丘的阴云挟带着阵雨压来，雨势之急。（2分）
（2）借景抒情，首联点明春阴的季节特征，薄云密布，环境描写；颔联“不开心”三字一语双关，写景写人，移情手法，别有意味；尾联 “病”字既写了身体状况，也流露出诗人此时内心的凄苦、悲凉。（3分。意思符合。有欠缺酌扣。）
四、作文（40分）
21．分五等评分。
一等（35—40分）：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。
二等（29—34分）：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。
三等（22—28分）：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构完整，条理 欠清楚，语言欠通顺。
四等（16—21分）：不符合题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较 多。
五等（15分以下）：感情不健康，或文理不通，或语病严重，或不足300字，不成篇。
说明： ① 有创意，如见解新颖、材料新鲜、结构精巧，酌加3-5分。
② 书写清楚美观者，酌加1-3分；书写潦草、字迹难辨者，酌扣1-3分。
③ 错别字3个扣1分（重错的不计）。
④ 300字以上600字以下者，降等给分。
点击咨询 