地震演习感受

第一篇：地震演习感受

地震演习感受 今天我们学校在课间操时举行了地震演习。

只听警铃一响，靠门的第一行同学由排头带领着迅

速往下跑，第一行同学跑完之后第二行排头紧跟以此

类推。同学走出教室后双手抱头这个动作是为了在真

正地震时可以保护头部不被因地震坠物砸伤。因为如

果砸伤了头部即使可以幸存也会留下后遗症。其次同

学们各个弯着腰，这是为了怕头部撞上因地震而掉下的重物。同学们下楼的时候并没有像普通下课时边走

边说，而是井然的排成一行靠右行，也没有说话，速

度也很快，做到了快、静、齐。到了操场，我们快速的到平时升旗时我们站的位置站好，听老师给我们讲的“如果真正的地震来临时我们该会怎么做”，同学们

都在认真的聆听。

这次地震演习让我们学到了很多。知道了在地震中

如何保护自己不会受到伤害。我希望学校多搞一些这

样有意义的活动。让我们在玩中学，在学中玩。

——

五、二

苏笑羽

第二篇：防地震演习及感受

防地震演习及感受

为提高我校广大师生对地震来临时的防震避险意识，我校利用不同的教育途径提高学生的防患意识和自我保护能力，并于2010年5月开展了一次模拟5-6级地震的地震防震演习。这次演习开展的目的是要通过全校师生的亲身参与，更广泛地宣传和普及防震减灾知识，提高全体师生的防灾减灾意识和自救互救能力，同时也借此检测我校对破坏性地震应急情况和应对重大突发灾害事件的能力。

上午8点整，随着演习“地震演习开始”的命令，“呜……！”一声尖利的警报突然拉响，“地震了”正在教室上课的学生们在老师的指挥下，按照先前所习的要领立即迅速抱头，闭着眼快速往各自的桌子下钻。两分钟后，一声长鸣的哨音传来，“主震结束”，同学们又在老师的带领下依次有序地从不同的路线撤离教室。整个过程只用2分37秒，虽然短暂，但让我们这些学生获益匪浅。

这次演习活动开展得十分成功，在演习过程中，每位同学都积极配合老师完成这项任务，这个活动给我留下了很深的印象，懂得了在地震过程中如何逃生，也懂得如何与他人默契。真希望学校多开展类似的活动。如果汶川那里早开展这样的活动，灾难也不会这么惨！

经过这次演习，我明白了火灾的危险性。火，带给人们光明；火，赋予人们温暖。但是火也吞食了无数生命，留下了累累伤痕。近年来，火灾灾害非常多，光是一年全国就发生几千次，死了很多人。我们不应忘记一串串冰冷而残酷的数字，不应忘记一个个心酸和痛苦的场面。火灾事故不仅会给我们自己带来莫大的不幸，也会给家庭带来极大痛苦。我们要记住，不能随便开煤气罐，不玩火等。同时，我们要增强消防意识，懂得火灾形成的原理；懂得火灾预防；并积极开展消防宣传；还要学会火灾报警方法，学会使用灭火器扑救小火，学会火灾自护自救的方法。要时刻牢记消防安全，学习消防知识，消除火灾隐患，防微杜渐，防范未然。隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。

第三篇：地震演习简报

提高师生危机观念增强防震减灾意识

为了进一步增强师生应对地震灾害的防范意识，提高师生处理紧急事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，我校举行了防震演练活动。5月2号下午六点半，演练警笛在演练总指挥的指挥下拉响，全校学生在班主任的指导下迅速就近躲避，先迅速蹲到课桌下。2分钟后，疏散命令下达，班主任立即组织 学生抱头，沿着预定路线，在楼梯口老师的指引下，快速有序的向预定地点紧急疏散，到达集合点后，教师清点人数，然后在最短时间内将本班疏散情况通过各区域的负责老师报告给总指挥。整个实践演练活动持续10分钟，紧张有序，有条不紊。此次防震演练是一次成功的演练，让广大师生亲自体验了地震发生及抢险救灾的情景，对所有师生很有教育意义。

急突发事件能力有很大的提高。通过演练，我校师生处理应

第四篇：地震演习心得

地震演习心得

为了强化师生安全意识，提高自救能力，针对突发事件情况下，如何让师生熟悉逃生路线，确保师生生命安全，我校组织全体师生又进行了一次地震逃生演习。为了确保演习的成功，学校成立了地震演练指挥部，并组织教师召开地震疏散演练专题工作会，明确各位教师的职责。会后，要求各班主任及教师向学生讲解地震逃生技能。5月23日上午随着铃声响起，演习正式开始。同学们先是躲在课桌下面，等到警报声响起，在老师的带领下分楼层、分教室迅速有序地撤离教室。所有人员按照预先制定的路线分别从教学楼的东西两个楼梯逃离，整个过程指挥到位，秩序井然，用时只有短短的2分钟。全体师生撤离到操场后，校长对本次疏散演练及时进行了点评，同时对全体师生提出了相关的要求。

这次地震逃生演练，紧急疏散演习活动开展地非常有意义，不但增强了同学们应付突发事情的意识，而且还让我亲身体会到了在逃生过程中，不能只顾个人安危，要服从老师的指挥，镇定、有序的疏散到安全地带的重要性。提高了防震和自救的知识。

但也暴露出一些问题，部分学生认为是地震演练活动，表现的不够重视。在今后的活动中，还要不断总结，提高演练效果。

第五篇：地震演习活动工作总结

地震演习活动工作总结

人的生命是最宝贵的安全是人生存的基础和保障，学生的平安、健康、快乐成长是家庭、学校社会的最大心愿，如何抵御危险、防范侵害对学生特别是小学生来说是尤为重要，为确保我校在发生地震等突发事件时，各项应急工作稿效、有效地进行，最大限度减少人员伤亡和财产损失，在2011年4月26 日这一天，我校全体师生在学校地震模拟演练小组的指挥下，进行了预防地震等突发事件演练活动，现将活动总结如下：

一、领导重视，演练活动组织到位

为了演习活动落实到实处，我校成立了防地震安全演练活动领导小组 组长：王文友

副组长：王万才

成员：黄凤武杨永春贺克花陈远坤吴尚香黄昌敏徐榕杨代会曾从艳

召开学校工作会议，部署演练工作。校长要求各成员首先要引起高度重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演习机会，提高应对突发事件的能力。校长还强调，对于这样大规模的活动，一定要注意学生的安全，保障措施一定要到位。各年级、各班要常常落实，保障活动的顺利进行。

二、筹划精密，演练方案安全可行

根据我校要求，制定了《新联小学地震演习活动方案》，为了使演练方案安全可行，我们对这次的演练具体操作程序、疏散顺序、疏散要求及注意事项。要求班主任教育学生，听到报警后，全体师生必须服从指挥、听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾东西；不得推挤、推拉，不得重返教室，更不得大声喧哗、快玩笑。如果发现有人摔倒，将其扶起，一起离开危险地，达到安全位置。

三、师生参与，效果呈现良好

按照《方案》要求：2011年4月26日下午2:00,学校开始进行演练活动。总指挥通过广播下达命令“全体师生请注意，现在发生地震，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序的快速撤离，达到目的地，各班主任清点各班人数，向校长回报。在活动中，学校领导高度重视，能在规定时间内完成。全校师生仅在25秒就能准确的达

到目的地。演练按方案进行，整个演练即紧张激烈，又有条不紊，最后，校长对这次演练作总结，四、存在的问题及改进措施

(一)存在的问题

1.紧急疏散时，有学生跑掉鞋后，在原地捡鞋，缺乏安全意识。

2.防震演练时，个别学生不严肃举止，态度不端正，防震动作不规范。

（二）改进措施

1.继续加大防震知识宣传，高度认识，明确责任。

2.各班主任及科任教师结合学科特点教给学生防震知识及方法。

防震演练图片详见：

顶效开发区新联学校2011年4月27日