第一篇：地震演习心得体会
地震演习心得体会
五（2）班 赵震轩
在5月12日，也就是四川地震发生的日子，这次地震是给中国的一次沉重的打击。今天，我们学校组织我们进行了一场抗震救灾演习。大家既兴奋又紧张，在椅子上焦急地等待。
第一次警笛响时，我们迅速躲到桌子下面。第二次警笛响时，大家有序地抱着头跑到操场上站好排，演习进行地秩序井然，干净利落，没有嬉笑打闹的场面。同学们完全把演习当成了真正地震的一天。因此校长对此十分满意。
通过这次演习，我也了解了一些小知识：当地震来临时，不能跳楼，要切断电源关掉煤气，躲到卫生间里，或者躲在桌子下，因为墙壁倒塌时，桌子能为你承受重量。尽量避开玻璃，地震之后要迅速撤离，以防余震。
如果在操场等室外，要离开教学楼、高压电线、跑到空旷地带。不要在加油站附近，因为地震发生时，加油站容易引起大火、爆炸。总之，当地震发生时，我们应该学会根据当时所处的场所和情境，采取自救措施。
我们学校经常进行演习，从而让我们了解了许多自救措施，设想一下，如果不学会自救，地震真正到来时，就会惊慌失措，造成更大的人员伤亡，因此，面对突如其来的灾害，采取科学的方法自救的非常重要的。
地震演习心得体会
五（2）班 王品雅
地震是世界上最凶恶的敌人，它会直接造成建筑物与构筑物、地面、山体等自然物的破坏，海啸、海底地震引起的巨大海浪冲上海岸，还会造成沿海地区的破坏。地震的直接灾害发生后，有可能会引发出次生灾害。
“5.12”大地震，使四川人民遭受了巨大的精神和物质伤害，为了防止遭受类似灾害，为了强化师生安全意识，提高自救能力，针对突发事件情况下，如何让师生熟悉逃生路线，确保师生生命安全，我校组织全体师生进行了一次地震逃生演习。
演习正式开始。同学们在老师的指导下，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。嘈杂声过后，学生们分楼层、分教室迅速有序地撤离教室。所有人员按照预先制定的路线从教学楼逃离，短短的2分钟以后，所有人撤离到大操场上。整个过程指挥到位，秩序井然。
这次地震逃生演练、紧急疏散不但增强了同学们应付突发事情的意识，而且还让我们懂得了很多自救知识，知道了在操场或室外遭遇地震时，应该原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物;在室内遭遇地震时，应该在老师的指导下，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，震后再有组织地撤离;在楼上发生地震时，千万不要跳楼，不能站在窗外和阳台上。另外，学生们还亲身体会到了在逃生过程中，不能只顾个人安危，要服从老师的指挥，镇定、有序地疏散到安全地带的重要性。
地震演练心得体会
五（2）班 李沛恒
“5·12汶川大地震”发生了。在那场无情的天灾中，无数中华儿女离我们而去，而那些幸存的人有的也成了残疾，他们失去了身边的亲人，他们的痛苦只有他们自己知道„„只有逃，才会有一线生存的希望。所以，今天，全校师生一起举行了一次“地震演练”。
上午第二节课，班主任朱老师先说了说“逃生”的几个步骤：先抱头钻到课桌下面，然后等上10秒钟后再迅速跑出教室。别看着步骤挺简单，可实际练起来，你会发现一系列的“小问题”，比如：钻到课桌下面时，凳子碰着头。跑出教室时同学们太挤等。这一些“小问题”我们练了好几遍才克服了。
终于正式开始了。楼下警报一响，全班同学先飞快地钻进课桌底下，等到第二声警报后，同学们又一窝蜂似地迅速往楼下跑。同学们十分着急，七嘴八舌地议论纷纷了：“快点儿！快点儿我快没命了，楼快塌了„„”同学们完全进入了角色，心中只想着自己逃生。同学们们猛冲下去，终于平安的到达了楼下。
在那个下楼的过程中，我心里除了紧张还有害怕。通过这次演练我终于体会到了当“5·12大地震”来临时，所有当事人的复杂的心情。当我到达楼下的那一刻，我心中有一种成就感，因为我凭着自己的力量保护了自己！
“逃生”一个当地震发生前所有人心里唯一的念头。只有用自己最大的力量猛冲下去，才会救得生存的希望。
地震演练心得体会
五（2）班 马玉坤
地震是一种突发性极强、破坏力极大的严重自然灾害，其带来的危害、造成的损失居各类自然灾害之首。我国是一个多地震的国家，且地震活动频繁、强度大、范围广。因此加强地震科普知识的教育和宣传，提高应对地震的意识和基本技能就显得特别重要。
上午第二节课后，我校的“防地震紧急演练”开始了。一声急促的警报响彻整个校园，全校两千多名学生在校长，班主任老师的指挥下迅速抱头、躲在桌子下面。第二声警报声响起，全体师生紧急疏散，迅速冲出教室，在楼梯上我们自觉排成两队，整齐有序的跑到操场上指定的地点，这才松了一口气。
在这次演练中，我获得了许多知识，比如：在地震来临时我们不要先急于往外跑，要先抱头蹲下，躲在桌子下面或墙角边，因为随时都会有余震。在这次演习过程中，有的同学只是把它当作一次游戏，没有重视起来。其实，在地震真的降临的时候，过程就是这样的，如果你现在不好好练习，到时候你就会不知所措的。
地震教育要从娃娃抓起，通过教育一个孩子，影响一个家庭，多个家庭影响一片社区，从而带动和促进全社会的防震减灾工作。
地震演习心得体会
五（2）班 池骋远
上午第二节课后，警报响起，我们放下手中的书，放下了笔，于正式开始了。楼下警报一响，全班同学先飞快地钻进课桌底下，等到第二声警报后，同学们又一窝蜂似地迅速往楼下跑。同学们十分着急，同学们完全进入了角色，心中只想着自己逃生，纷纷向操场跑去。过程中，同学们没有嬉戏打闹，没有乱喊乱叫，更没有同学不按照老师的规则而乱跑，每个人都很紧张，每个人都平住了呼吸拼命跑下楼，似乎是大地震将要来临似的。
跑到一楼，只听朱老师站在转弯处急促的叫道：“快，抱头，快。”我不知道是为什么要这样做，但时间已不容许我猜想，哪怕是一秒，都与我的生命息息相关。我连忙双手抱头超操场奔去。
到了操场，抱头立马蹲下。警报声还没解除，我的心却随着劲爆的声音而愈来愈紧张，看着一幢幢高大的教学楼，想着如果它变成了一幢废墟那么我们的教室将消失，环顾四周，美丽的花朵，茁壮成长的小草，挺拔的大树，如果我们学校被夷为平地，那么着动人的植物也将不见的。这是我才真正感受到汶川大地震给那些读书的孩子们造成了多大的困难，他们的家没了。他们的学校没了，他们的父母没了，他们的一切一切都被这场突如其来的大地震摧毁了，而我们，有高大的教学楼，有美丽的校园，我们应该要珍惜现在。把握每一分，每一秒，做一位成功的少年。
第二篇：地震演习简报
提高师生危机观念增强防震减灾意识
为了进一步增强师生应对地震灾害的防范意识，提高师生处理紧急事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，我校举行了防震演练活动。5月2号下午六点半，演练警笛在演练总指挥的指挥下拉响，全校学生在班主任的指导下迅速就近躲避，先迅速蹲到课桌下。2分钟后，疏散命令下达，班主任立即组织 学生抱头，沿着预定路线，在楼梯口老师的指引下，快速有序的向预定地点紧急疏散，到达集合点后，教师清点人数，然后在最短时间内将本班疏散情况通过各区域的负责老师报告给总指挥。整个实践演练活动持续10分钟，紧张有序，有条不紊。此次防震演练是一次成功的演练，让广大师生亲自体验了地震发生及抢险救灾的情景，对所有师生很有教育意义。
急突发事件能力有很大的提高。通过演练，我校师生处理应
第三篇：地震演习感受
地震演习感受 今天我们学校在课间操时举行了地震演习。
只听警铃一响，靠门的第一行同学由排头带领着迅
速往下跑，第一行同学跑完之后第二行排头紧跟以此
类推。同学走出教室后双手抱头这个动作是为了在真
正地震时可以保护头部不被因地震坠物砸伤。因为如
果砸伤了头部即使可以幸存也会留下后遗症。其次同
学们各个弯着腰，这是为了怕头部撞上因地震而掉下的重物。同学们下楼的时候并没有像普通下课时边走
边说，而是井然的排成一行靠右行，也没有说话，速
度也很快，做到了快、静、齐。到了操场，我们快速的到平时升旗时我们站的位置站好，听老师给我们讲的“如果真正的地震来临时我们该会怎么做”，同学们
都在认真的聆听。
这次地震演习让我们学到了很多。知道了在地震中
如何保护自己不会受到伤害。我希望学校多搞一些这
样有意义的活动。让我们在玩中学，在学中玩。
——
五、二
苏笑羽
第四篇：地震演习心得
地震演习心得
为了强化师生安全意识，提高自救能力，针对突发事件情况下，如何让师生熟悉逃生路线，确保师生生命安全，我校组织全体师生又进行了一次地震逃生演习。为了确保演习的成功，学校成立了地震演练指挥部，并组织教师召开地震疏散演练专题工作会，明确各位教师的职责。会后，要求各班主任及教师向学生讲解地震逃生技能。5月23日上午随着铃声响起，演习正式开始。同学们先是躲在课桌下面，等到警报声响起，在老师的带领下分楼层、分教室迅速有序地撤离教室。所有人员按照预先制定的路线分别从教学楼的东西两个楼梯逃离，整个过程指挥到位，秩序井然，用时只有短短的2分钟。全体师生撤离到操场后，校长对本次疏散演练及时进行了点评，同时对全体师生提出了相关的要求。
这次地震逃生演练，紧急疏散演习活动开展地非常有意义，不但增强了同学们应付突发事情的意识，而且还让我亲身体会到了在逃生过程中，不能只顾个人安危，要服从老师的指挥，镇定、有序的疏散到安全地带的重要性。提高了防震和自救的知识。
但也暴露出一些问题，部分学生认为是地震演练活动，表现的不够重视。在今后的活动中，还要不断总结，提高演练效果。
第五篇：地震演习活动工作总结
地震演习活动工作总结
人的生命是最宝贵的安全是人生存的基础和保障，学生的平安、健康、快乐成长是家庭、学校社会的最大心愿，如何抵御危险、防范侵害对学生特别是小学生来说是尤为重要，为确保我校在发生地震等突发事件时，各项应急工作稿效、有效地进行，最大限度减少人员伤亡和财产损失，在2011年4月26 日这一天，我校全体师生在学校地震模拟演练小组的指挥下，进行了预防地震等突发事件演练活动，现将活动总结如下：
一、领导重视，演练活动组织到位
为了演习活动落实到实处，我校成立了防地震安全演练活动领导小组 组长：王文友
副组长：王万才
成员：黄凤武杨永春贺克花陈远坤吴尚香黄昌敏徐榕杨代会曾从艳
召开学校工作会议，部署演练工作。校长要求各成员首先要引起高度重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演习机会，提高应对突发事件的能力。校长还强调，对于这样大规模的活动，一定要注意学生的安全，保障措施一定要到位。各年级、各班要常常落实，保障活动的顺利进行。
二、筹划精密，演练方案安全可行
根据我校要求，制定了《新联小学地震演习活动方案》，为了使演练方案安全可行，我们对这次的演练具体操作程序、疏散顺序、疏散要求及注意事项。要求班主任教育学生，听到报警后，全体师生必须服从指挥、听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾东西；不得推挤、推拉，不得重返教室，更不得大声喧哗、快玩笑。如果发现有人摔倒，将其扶起，一起离开危险地，达到安全位置。
三、师生参与，效果呈现良好
按照《方案》要求：2011年4月26日下午2:00,学校开始进行演练活动。总指挥通过广播下达命令“全体师生请注意，现在发生地震，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序的快速撤离，达到目的地，各班主任清点各班人数，向校长回报。在活动中，学校领导高度重视，能在规定时间内完成。全校师生仅在25秒就能准确的达
到目的地。演练按方案进行，整个演练即紧张激烈，又有条不紊，最后，校长对这次演练作总结，四、存在的问题及改进措施
(一)存在的问题
1.紧急疏散时，有学生跑掉鞋后，在原地捡鞋，缺乏安全意识。
2.防震演练时，个别学生不严肃举止，态度不端正，防震动作不规范。
（二）改进措施
1.继续加大防震知识宣传，高度认识，明确责任。
2.各班主任及科任教师结合学科特点教给学生防震知识及方法。
防震演练图片详见：
顶效开发区新联学校2011年4月27日
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