热爱土地征文四年级三班1（范文）

第一篇：热爱土地征文四年级三班1（范文）

土地，人类的未来

土地在让人们的心目中的地位是高是低呢？我时常去想这个问题。对于部分人来说，土地在他们的心目中，就像是一粒尘埃，小得不能再小了。可是对于农民来说，土地是比黄金还要贵重的，没有了土地，就等于没有了一切。

我们这样想过吗？不，没有。我们之所以不去想那无人注视的土地，是因为我们觉得什么都可以从市场上买到。这很方便，让我们觉得有一些惬意了。

就因为部分人的优哉优哉的享受居住生活，所以土地减少了，高楼大厦拔地而起。没有了土地，意味着什么呢？这就意味着树木会减少，鸟儿没有了家，许许多多的动物都在死亡的边缘挣扎„„这一切，都将把地球领向毁灭。如果人们再这样下去，不久的将来等待我们的只有悔恨了。

俗话说得好，一方水土养一方人，是中国这片土地养育了我们这群龙的传人、炎黄的子孙。中国的土地，就是我们的根，我们就是中国土地大树上绿叶。我们一定要照顾好土地，没有了土地，人们会怎样？后果可想而知，所以保护每一寸土地，不惜牺牲我们的生命，不要让土地再痛苦的离去。

谁也没有权力，也不可能拥有对大地的控制权，人类属于大地，而大地不属于人类，因此只有爱护大地上的一草一木，一山一石，才能确保人类生命成长需要得到各种自然条件，从而得到生命的延续。

如果我们继续去破坏土地，将临到土地上的命运也会降临到人们的身上来。

从现在开始，我们应该热爱土地，就像初生的婴儿眷恋母亲的怀抱一样要照管它。为了我们的未来，我们要奉献出全部的力量和情感来保护土地。土地是我们的兄弟，我们应该像善待自己的兄弟一样，善待我们共同的土地。

小溪和江河湖海的心一样，都希望自己可以奋勇向前；鸟儿和白云的心一样，希望可以有一片未来的天空；我和农民的心一样，希望有一片绿色的土地。没有了土地，也就没有了一切，记住！土地就是人类美好的未来。

由一次班会课想到的我爱我的祖**亲，我爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水，爱她的碧草蓝天，爱她的魅力无穷。可当今世界人类正以极快的速度在毁灭我们自己的家园。

一次班会课，老师向我们讲解了我国土地资源的利用情况，我兴致勃勃地观赏了各种图片、动画、实物，认真倾听老师的讲解，让我对国土资源有了深刻的了解。我们的地球原来很美，到处都是花草树木，空气新鲜，河水清澈，动物们自由自在地生活在地球上，那时的地球像一位清纯的少女。而现在的地球变成了一个千疮百孔的灰色星球。树木滥砍滥伐，只留下一个个裸露的树墩，导致山林在哭泣，江河在呜咽，野生动物在哀鸣，臭氧层在示警„„地球在呻吟！地球伤心极了！再加上世界人口不断增长，粮食不够吃，地球妈妈真的受不了了。

我国是世界资源大国和资源性生产大国之一。我国人口众多，估计到2010年我国人口约有14亿，到2030年约有16亿，如果不节约资源，不保护国土，资源再多怎么够16亿人口用呢？何况近年来耕地大量减少。一是人均耕地在世界上处于低水平。人均耕地不及世界人均耕地的47%。二是耕地质量总体水平低。全国耕地分布在丘陵，高原地区的占66%，在平原，盆地的仅占34%。现有耕地的自然分布有缺陷，全国耕地中74.5%是旱地，只有25.5%是水田。三是耕地退化严重。受荒漠影响，我国干旱，半干旱地区耕地的40%不同程度退化，全国有30%左右的耕地不同程度受水土流失危害。节约和集约土

地，切实保护耕地，特别是农用地。加强资源管理，提高资源利用效率，是目前最重要的事情。

同学们！我们都希望头顶的天空湛蓝如镜，我们都希望脚下的大地绿草如茵，我们谁都希望身边的湖水清澈明净，我们谁都希望眼前的阳光灿烂如金，就让我们从现在开始好好爱护土地，爱护地球上的事物，就让它们更好的造福于我们吧！我相信应有它们祖国的明天会更加美好！更加灿烂！更加辉煌！

我爱这土地

“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱的深沉。”每当我读起这两句诗，便会热泪盈眶。中国是一个伟大的国家，我爱这土地，爱这散发着母亲气息的、生我养我的土地！

儿时，我随奶奶在农村生活，那时，我喜欢在田野尽情奔跑，让风儿拂过我的脸庞；我喜欢菜园中胖墩墩的冬瓜，细高挑的黄瓜，摘满一篮运回家；我喜欢和小伙伴玩用土堆城堡游戏，任凭土沫儿飘上我的睫毛。土地给了我一个五彩缤纷的童年，每当我躺在她的臂弯，就感觉投入了妈妈的怀抱，从那时起，我便深深地爱上了这土地。

曾几何时，我的梦被打碎了。推土机驰骋在我们的菜园，轰鸣声扰得我耳根嗡嗡作响，听奶奶说，我们的菜园被占用了，这附近的整片田野均将变成一座座楼房，一间间厂房。终于有一天，机器停止了他的欢鸣，土地也停止了它撕心裂肺的呐喊。

站在玫瑰园的大道上，只见两边的厂房，鳞次栉比。巨大的烟囱悠闲地喷云吐雾。这些汇成了一团团乌云飞到天上去了，空气中弥漫着一种窒息的味道。前面盖了六幢大楼，铝合金门窗闪闪发光，屋顶上红红的琉璃瓦，显得格外鲜艳。雪白的身子涂着橘红色的条纹，是那么端庄，那么威武。小区里绿化带布置得井井有条，红的、黄的、绿的等各色的花草排列出各种优美的图案，散发着人为建造的美好。

我不禁一声声叩问自己：我的田野呢？我的菜园呢？我的庄稼呢？我的蔬菜呢？再也一去不复返了。忽想起姥娘家附近的山，也曾遭此劫难，现在只剩半边脸了，长期的滥开滥采已经把山糟蹋得面目

全非。幸亏国家及时制止，否则后人只能从先人留下的照片中知道此村曾经有过这样一座山了。是啊，随着城镇化进程的不断深入，耕地面积在逐渐减少，环境在逐渐恶化，清新甜润的空气不再，丰饶芳香的土地变得陌生，我仿佛听到土地在哀泣！

回顾四望，这样的事例还少吗？东北那富饶的黑土层正在逐渐变薄，很多地方的土地变得越来越贫瘠；青海湖湖水日益减少，湖区周围草场退化，土地沙化日趋严重，湖水矿化度增大，渔业资源减少，加上人类活动的污染，自然环境向恶性方向发展。

土地是诚实宽厚的，是最无私和最慷慨的，只要你尊敬它，爱护它，起码不欺负它，她就会永远把最美好的东西献给你。她帮你养育家人，她承载着每一个家庭的幸福。她是脆弱的，不堪一击。她又是自私的，谁欺负了她，她定会睚眦必报，给予破坏者顶严厉的惩罚。

“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱的深沉。”诗人艾青用深沉的诗行表达了她对土地的热爱，让我们用实际行动热爱土地，保护土地吧，因为土地是人类的家园，热爱土地就是热爱我们自己。

第二篇：热爱土地征文四年级三班

“珍惜资源 爱我国土”主题征文

土地，人类的未来

学校：平阴县龙山小学 班级：四年级三班 姓名：胡润昕 指导教师：丁伟

联系电话： ***

土地，人类的未来

土地在让人们的心目中的地位是高是低呢？我时常去想这个问题。对于部分人来说，土地在他们的心目中，就像是一粒尘埃，小得不能再小了。可是对于农民来说，土地是比黄金还要贵重的，没有了土地，就等于没有了一切。

我们这样想过吗？不，没有。我们之所以不去想那无人注视的土地，是因为我们觉得什么都可以从市场上买到。这很方便，让我们觉得有一些惬意了。

就因为部分人的优哉优哉的享受居住生活，所以土地减少了，高楼大厦拔地而起。没有了土地，意味着什么呢？这就意味着树木会减少，鸟儿没有了家，许许多多的动物都在死亡的边缘挣扎„„这一切，都将把地球领向毁灭。如果人们再这样下去，不久的将来等待我们的只有悔恨了。

俗话说得好，一方水土养一方人，是中国这片土地养育了我们这群龙的传人、炎黄的子孙。中国的土地，就是我们的根，我们就是中国土地大树上绿叶。我们一定要照顾好土地，没有了土地，人们会怎样？后果可想而知，所以保护每一寸土地，不惜牺牲我们的生命，不要让土地再痛苦的离去。

谁也没有权力，也不可能拥有对大地的控制权，人类属于大地，而大地不属于人类，因此只有爱护大地上的一草一木，一山一石，才能确保人类生命成长需要得到各种自然条件，从而得到生命的延续。如果我们继续去破坏土地，将临到土地上的命运也会降临到人们的身上来。

从现在开始，我们应该热爱土地，就像初生的婴儿眷恋母亲的怀抱一样要照管它。为了我们的未来，我们要奉献出全部的力量和情感来保护土地。土地是我们的兄弟，我们应该像善待自己的兄弟一样，善待我们共同的土地。

小溪和江河湖海的心一样，都希望自己可以奋勇向前；鸟儿和白云的心一样，希望可以有一片未来的天空；我和农民的心一样，希望有一片绿色的土地。没有了土地，也就没有了一切，记住！土地就是人类美好的未来。

“珍惜资源 爱我国土”主题征文

由一次班会课想到的

学校：平阴县龙山小学 班级：四年级三班 姓名：王思源 指导教师：丁伟

联系电话： ***

由一次班会课想到的

我爱我的祖**亲，我爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水，爱她的碧草蓝天，爱她的魅力无穷。可当今世界人类正以极快的速度在毁灭我们自己的家园。

一次班会课，老师向我们讲解了我国土地资源的利用情况，我兴致勃勃地观赏了各种图片、动画、实物，认真倾听老师的讲解，让我对国土资源有了深刻的了解。我们的地球原来很美，到处都是花草树木，空气新鲜，河水清澈，动物们自由自在地生活在地球上，那时的地球像一位清纯的少女。而现在的地球变成了一个千疮百孔的灰色星球。树木滥砍滥伐，只留下一个个裸露的树墩，导致山林在哭泣，江河在呜咽，野生动物在哀鸣，臭氧层在示警„„地球在呻吟！地球伤心极了！再加上世界人口不断增长，粮食不够吃，地球妈妈真的受不了了。

我国是世界资源大国和资源性生产大国之一。我国人口众多，估计到2010年我国人口约有14亿，到2030年约有16亿，如果不节约资源，不保护国土，资源再多怎么够16亿人口用呢？何况近年来耕地大量减少。一是人均耕地在世界上处于低水平。人均耕地不及世界人均耕地的47%。二是耕地质量总体水平低。全国耕地分布在丘陵，高原地区的占66%，在平原，盆地的仅占34%。现有耕地的自然分布有缺陷，全国耕地中74.5%是旱地，只有25.5%是水田。三是耕地退化严重。受荒漠影响，我国干旱，半干旱地区耕地的40%不同程度退化，全国有30%左右的耕地不同程度受水土流失危害。节约和集约土地，切实保护耕地，特别是农用地。加强资源管理，提高资源利用效率，是目前最重要的事情。

同学们！我们都希望头顶的天空湛蓝如镜，我们都希望脚下的大地绿草如茵，我们谁都希望身边的湖水清澈明净，我们谁都希望眼前的阳光灿烂如金，就让我们从现在开始好好爱护土地，爱护地球上的事物，就让它们更好的造福于我们吧！我相信应有它们祖国的明天会更加美好！更加灿烂！更加辉煌！

“珍惜资源 爱我国土”主题征文

我爱这土地

学校：平阴县龙山小学 班级：四年级三班 姓名：孟凡想 指导教师：丁伟

联系电话： ***

我爱这土地

“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱的深沉。”每当我读起这两句诗，便会热泪盈眶。中国是一个伟大的国家，我爱这土地，爱这散发着母亲气息的、生我养我的土地！

儿时，我随奶奶在农村生活，那时，我喜欢在田野尽情奔跑，让风儿拂过我的脸庞；我喜欢菜园中胖墩墩的冬瓜，细高挑的黄瓜，摘满一篮运回家；我喜欢和小伙伴玩用土堆城堡游戏，任凭土沫儿飘上我的睫毛。土地给了我一个五彩缤纷的童年，每当我躺在她的臂弯，就感觉投入了妈妈的怀抱，从那时起，我便深深地爱上了这土地。

曾几何时，我的梦被打碎了。推土机驰骋在我们的菜园，轰鸣声扰得我耳根嗡嗡作响，听奶奶说，我们的菜园被占用了，这附近的整片田野均将变成一座座楼房，一间间厂房。终于有一天，机器停止了他的欢鸣，土地也停止了它撕心裂肺的呐喊。

站在玫瑰园的大道上，只见两边的厂房，鳞次栉比。巨大的烟囱悠闲地喷云吐雾。这些汇成了一团团乌云飞到天上去了，空气中弥漫着一种窒息的味道。前面盖了六幢大楼，铝合金门窗闪闪发光，屋顶上红红的琉璃瓦，显得格外鲜艳。雪白的身子涂着橘红色的条纹，是那么端庄，那么威武。小区里绿化带布置得井井有条，红的、黄的、绿的等各色的花草排列出各种优美的图案，散发着人为建造的美好。

我不禁一声声叩问自己：我的田野呢？我的菜园呢？我的庄稼呢？我的蔬菜呢？再也一去不复返了。忽想起姥娘家附近的山，也曾遭此劫难，现在只剩半边脸了，长期的滥开滥采已经把山糟蹋得面目全非。幸亏国家及时制止，否则后人只能从先人留下的照片中知道此村曾经有过这样一座山了。是啊，随着城镇化进程的不断深入，耕地面积在逐渐减少，环境在逐渐恶化，清新甜润的空气不再，丰饶芳香的土地变得陌生，我仿佛听到土地在哀泣！

回顾四望，这样的事例还少吗？东北那富饶的黑土层正在逐渐变薄，很多地方的土地变得越来越贫瘠；青海湖湖水日益减少，湖区周围草场退化，土地沙化日趋严重，湖水矿化度增大，渔业资源减少，加上人类活动的污染，自然环境向恶性方向发展。

土地是诚实宽厚的，是最无私和最慷慨的，只要你尊敬它，爱护它，起码不欺负它，她就会永远把最美好的东西献给你。她帮你养育家人，她承载着每一个家庭的幸福。她是脆弱的，不堪一击。她又是自私的，谁欺负了她，她定会睚眦必报，给予破坏者顶严厉的惩罚。

“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱的深沉。”诗人艾青用深沉的诗行表达了她对土地的热爱，让我们用实际行动热爱土地，保护土地吧，因为土地是人类的家园，热爱土地就是热爱我们自己。

第三篇：四年级三班国防教育征文 文档

幸福的我蛇窝泊中心小学四年级三班张程翔

我是一名十岁的小学生，对我来说“国防”是一个既笼统又模糊的概念，我还不能完全理解它，但我还是从书本上，从电视报纸上，从老师和父母的口中了解到一些。

历史上有名的“鸦片战争”，就是因为当时的中国是封建王朝，封闭落后，被称为“东亚病夫”，所以英国侵略者才敢把大量的鸦片运往中国，残害中国人的健康，掠夺中国人的财富。震惊中外的“九•一八事变”，那也是因为中国没有强大的国防，没有飞机、大炮、军舰，日本侵略者才敢蓄意挑衅，罪恶的铁蹄肆无忌惮地踏进中国的领土。还有“中日甲午战争”、“海湾战争”等等，这些都让我意识到有一个富强的祖国是多么的重要。

现在的我们是多么的幸福，没有战火和硝烟，从小生在甜水里，长在蜜罐中，坐在明亮的教室里学习科学文化知识，父母的疼爱，老师的关爱让我们中的许多人只知道“哆啦A梦”、“加菲猫”、“芭比娃娃”.„„每当我在电视上看到战争国家的儿童那一张张满是污垢的面孔，一双双求助的眼神，我的眼睛湿润了，每当我看到叙利亚人们因化学武器而生活不得安宁时，我暗暗庆幸自己生长在一个日益强大的国家。

今天，我们是小学生，明天，我们将成为祖国的栋梁之材。我们要从现在做起，好好学习，长大了报效祖国，用最先进的科学技术壮大我们的祖国，维护世界和平，制止战争，让地球真正成为爱的家园。

指导教师徐彩红

第四篇：初一三班文明礼仪征文1

畅谈文明

旧铺中学初一（3）周云慧

古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学习“礼”，就没法在社会中立足。

那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程。学习礼仪不仅可以增强个人素质，还能够改善人际关系。我们所以的礼仪是：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼和仪式之礼。

我们从最简单的仪表之礼中就可以看出这个人的修养。比如说，人们称赞周总理是“美男子”，不仅是因为他的身材、外貌。最重要的是他不管穿西装、中山装、便服还是大衣，穿在他的身上总是那么得体，合适大方。因此，周总理以俊美的仪表，斯文的举止，爽朗的谈吐，更加的显出文明大国堂堂总理的风度。南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。

冠必正，纽必结，袜比履，俱紧切。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。衣贵洁，不贵华，上循分，下称家。

从以上的两个小事件可以看出，人的仪表之礼是有多么的重要。作为具有五年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬中华民族文化、展示中华民族精神的重要途径。

第五篇：四年级征文1

安全从身边做起

林中小学四年级林欢欢

危险就在我们的身边，只要我们稍不留心，就容易遭遇危险。避免这些不必要的危险最有效的做法就是遵守交通法规。如果不遵守交通法规，后果不堪设想。就拿我经历的事来说吧，想起来还真后怕。

记得我还上大班的时候，放学回家时与几个伙伴一起走，走到十字路口时，我匆匆忙忙地跑过去，差一点被一辆摩托车撞到。慌乱中我想跑回伙伴身边时，又一辆摩托车疾驰而来，啊！一声惨叫，那辆摩托车的车轮压在我右边的大腿上，我坐在地上哇哇大哭。那位骑摩托车的主人向我走来，想扶我起来，我一看见他就害怕，就忍着疼起身忘家里跑。一路上我又哭又跑，右腿油桶，我就用右手搭在我的右腿上，一拐一拐的走，一会我到家了，我把事情的经过一五一十地告诉妈妈，妈妈连忙带我上医院检查，处理伤口。我在心里暗暗下定决心以后一定不再马路上乱跑了。我们身边处处有危险，只有 人自觉遵守交通规则才不会成为受害者。目前，在我国交通事故的死亡人数占全国事故死亡人数的80%以上。成为全社会关注的热点和焦点。所以，我们要遵守交通法规。