图书馆标示设计大赛(暑假作业) 5则范文

第一篇：图书馆标示设计大赛(暑假作业)

图书馆联合五系举办图书馆标识系统设计大赛通知

图书馆大楼的各项标识是图书馆品牌形象最核心的部分，是表明大学图书馆特征的符号。它既是表达图书馆理念与文化的载体，也是大学精神和文化的象征。为改善图书馆的阅读环境，图书馆联合五系举办图书馆标识系统设计大赛以选出优秀的设计方案，对本馆的标示系统进行统一更换，我们邀请全校教师和学生积极参与设计图书馆标识系统大赛，以期为这座精神家园添上精彩的一笔，让本院图书馆镌刻上校内人的痕迹。详情请关注图书馆网站通知。

一、设计内容：

1、图书馆馆标；

2、入馆标识及公共区域标识、楼层分布标识、各服务区、办公场所标识；

3、服务区域服务提示；

4、馆藏章、书架标识设计等。

5、图书馆纪念品、名片、工牌、学生馆员徽章（标示）等设计

二、设计要求：

1、形象鲜明，内涵丰富，具有强烈的现代感和符号感，能充分体现我院图书馆的特色，反映图书馆在校园文化中的地位和作用。

2、构思新颖，个性突出，简明易认，便于记忆，元素含蓄，富有创意。

3、厚重典雅，精致大气，永久性强，适应性好易于制作，便于使用。

三、投稿要求及征集时间：

1、设计稿必须是作者未经发表和使用过的原创作品，保证具有完全知识产权，并阐释标识系统设计的创意及其含义。需亲笔填写应征表及承诺书。

2、设计稿按 A4 纸规格制作，注明标准比例与标准色。

3、设计稿均须提供电子文档，网上投稿发送至。标明标识设计字样。

4、设计稿提交时请注明姓名、学号（身份证号码）、班级（单位）、联系电话等。设计稿送交地点：图书馆二楼馆长办公室，联系电话：85603292。联系人：强老师。

5、征集时间：即日起至2013年9月30日截止。

四、评审及奖励办法：

图书馆及5系老师评审。产生一等奖一名，给予一次性奖励并颁发录用证书；另设立入围奖5名，给与奖品及证书。

五、注意事项：

1、因投稿人身份不明而产生的纠纷，其责任由投稿人自负。

2、录用作品知识产权归学院图书馆所有。

3、本次标识系统征集活动最终解释权归学院图书馆。

学院图书馆

艺术与设计系

2013年6 月23日

第二篇：暑假作业设计

暑假作业设计

发表时间：2011-3-25 9:08:59 作者：殷瑛来源：转载

新升一年级暑假作业

亲爱的小朋友们，祝贺你就要成为一名优秀的小学生了！希望你利用轻松愉快的暑假做好充分的准备，开学的第一天就让小朋友们认识一个出色的你，能做好下面几件事吗？

1、画几幅漂亮的图画，选择自己最喜欢的一幅开学后带到学校，装饰我们的教室。

2、唱歌跳舞多快乐！争取每天都在爸爸妈妈或客人面前唱支歌，跳跳舞，他们一定会翘起大拇指的。

3、识字很有趣吧！你每天能认多少字？告诉爸爸妈妈，让他们帮你记下来贴在房间里。开学后收集起来与小朋友们交流，比比谁认的字最多！把你认识的所有拼音做成卡片，每天认读两遍，并试试哪些可以拼读在一起，念给身边的人听。

4、利用身边的实物，给爸爸妈妈口述10道加减法数学问题，考考他们，相信你能行；你能试着用七巧板拼出多少种图形？并说说它们像什么？

小朋友们，相信你一定能做到。让我们开学时再见吧，我会站在教室门口欢迎你们！

新升二年级暑假作业

亲爱的同学们：

岁月的时钟走得很快哟！转眼间又到了盛夏，结束了一学期的学习生活，同学们盼望已久的暑假生活又开始了！

老师为你们设计了动手又动脑的假期作业，一定要努力呀！老师相信你们是最棒的！希望同学们过一个健康、安全、文明，既充实又有意义的假期。

数学作业

1、完成《暑假生活》。

2、趣味题二十道

3、手抄报三张（一张调查物品价格；一张作息时间；另一张自选内容。）

4、六篇数学日记（一篇关于购物；一篇关于方向。其他内容自选）

5、社会小调查

（1）你家每月的电费、水费各是多少？为了节约能源怎样做才能节水节电？

（2）你家每月用多少个垃圾袋？一个月用多少个垃圾袋？怎样做才能减少白色污染，保护我们的绿色家园？（3）你爸爸的手机费每月多少钱？妈妈的手机费每月多少钱？固定电话每月多少钱？各是怎样付费的？ 语文作业

（一）完成《暑假生活》

（二）读两本你喜欢的书，开学后讲给老师同学们听。

（三）你是这么聪明的孩子，再背十首古诗一定没有问题吧！别忘了开学后还有古诗擂台赛哟！

（四）孩子们，本学期你们的日记精彩极了，在假期中你们一定会经历很多有趣又有意义的事，赶快写到日记里，我们共同分享吧！

（五）经过我们“汉字天天练”，你的进步很大，假期中你会写出更漂亮的字来，开学后，我们张贴在“小小书法园地”上，看谁的最棒哟！（田字格纸至少十张）

（六）我们是小主人，自己的事情自己做

（1）理家小能手；（2）招待小客人；（3）送给父母的惊喜；（4）超市去购物。

（七）我进步很快

我的手真巧，我的字更美，我的画也漂亮，我的朋友真多，爷爷夸我故事讲的好，建议可以做成两张精美的手抄报。

同学们，翘首美好的明天，加快步伐，奋飞前进吧！

祝：同学们暑假愉快！

新升三年级暑假作业

亲爱的同学们：

快乐而多彩的暑假生活又快开始了，你们打算怎样度过呢？为了让大家过得更有意义，请大家看看老师的建议，我想你会在暑假收获多多，喜悦多多。语文作业：

一、认识多种蔬菜，能说出几种蔬菜的生长特点，并能画出五种，一定没问题吧。

二、为父母尽一份孝心，做两件关心帮助他人的实事，回来讲给大家听。

三、和爸爸妈妈一起参加一个有意义的活动（旅游，游泳，购物，探亲等）开学向同学们介绍，看谁的经历最有趣。

四、环境保护作业。请和爸爸妈妈一起学习雨水收集和节水常识宣传手册，并记录每天节水状况；尝试并选择合适的雨水收集和节水办法；记一本雨水收集和节水日记，包括时间、收集量、用途等；找出自家在日常生活中存在的浪费水的现象，并提出节约用水的小窍门等。相信你一定行。

五、我和老师（同学）心连心。为新同学或老师做两张手抄报，看谁做得好，开学可要贴在教室里，可要努力去争取。

六、积累词语。请学生每天从课外书上找几个自己喜欢的词语，记到自己的小本子上。丰富自己的《采蜜集》，积累好词好句，名人名言，谚语，成语。看课外书籍，讲给爸爸妈妈或小伙伴听。我们开学进行一次比赛，看谁是冠军！

非常有意思吧，别忘了完成《暑假生活》这本书哟！

数学假期作业：

1、完成《暑假生活》

2、趣味题三十道（题目自定，形式多样，不苟一格）。3、5篇数学日记（贴近生活，走进生活）4、2张手抄报（分别以《图形与拼组》、《时、分、秒的知识》为题）。

5、实践活动，社会调查：（1）奇妙的动物世界。调查了解各种动物每天的食量、睡眠、时间、和寿命„„谈谈你在生活中的体会。（2）户外活动。调查一下周围人们每天的户外活动时间，制作成统计表。你对安排户外活动有什么建议？

相信同学们一定会过个快乐而多彩的暑假，也会把老师建议的作业完成得出色。预祝大家暑假快乐！

新升四年级暑假作业

同学们！快乐的暑假马上就要到了，为了能让你们度过一个愉快、充实的假期，特为你们送去了暑假“套餐 ”。语文作业

1、知识的海洋，有无穷的宝藏，每一朵洁白的浪花，都会闪耀出七彩的阳光。翻开《十万个为什么》、《中国儿童百科全书》《水浒传》、《西游记》、《三国演义》，他们将帮助你，在21世纪的天空展翅翱翔。别忘记不动笔墨不读书，一定要把自己的收获记下来（写5篇读书笔记）

2、古诗文是祖国文化史上一颗璀璨的明珠。背诵古诗文能陶冶情操，拓宽知识面，丰富大脑，启迪智慧，使你越来越聪明。长长的暑假，机会难得，吟诵《唐诗三百首》、《毛泽东诗词鉴赏》，徜徉在诗的海洋里，享受无尽的快乐，（选背20首）

3、日记记录了你的成长历程，是你成长的足迹。“写日记”已伴随你们度过了三个春秋，假期里，别忘记让日记与你同行！（写15篇日记）

4、爱，是人间最美好的语言；爱，是人间最高尚的行为。一句亲切的问候，一句温馨的祝福，一次善意的理解，不都是在传递爱的语言吗？以“爱的呼唤”为主题写一篇作文。

5、一手漂亮的钢笔字，能给人行云流水之美，赏心悦目之感，陶冶性情之效。“汉字天天练”别忘天天练，每天只需10个字。数学作业

1、完成《欢乐暑假》

2、选做20道趣味题（自己找），2张手抄报（1、有关交通、旅游方面的数学问题；

2、观察生活中的对称、平移、旋转现象，收集有关知识），3篇数学日记。

3、记录自己家一周的用水、用电情况制成统计表，画出统计图。

4、设计一组对称图形，画出或剪下来。

5、阅读自己感兴趣的数学家的故事书。

享用了这丰盛的“套餐”，相信你就会收获无限，快乐伴随每一天！祝三年级的孩子暑假愉快！

新升五年级暑假作业

亲爱的同学们: 紧张而又充实的一学期结束了，我们迎来了期盼已久的暑假！为了使大家度过一个愉快而有意义的假期，特为同学们设计了如下作业： 语文作业：

一、读书

书籍是全世界的营养品。“多读书，读好书，读整本的书。”请同学们在“历史故事”、“名人传记”、“四大名著”等几类书书籍中任选其一，潜心阅读，并写10篇读书笔记。（可以是人物简介或评析，也可以是故事梗概或感受）。开学后汇报并交流读书体会。

二、表达

“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”。感恩父母给我们以生命，给我们以关爱；感恩老师给我们以教诲，给我们以知识；感恩同学给我们以帮助，给我们以鼓励；感恩太阳给我们以温暖，给我们以灿烂的光辉；感恩草木给我们以绿色，赋予我们清新的空气......感恩包罗万象，感恩无处不在。同学们，快快提起笔，敞开你那颗感恩的心，向你周围的一切表达你的感激之情，写10篇以“感恩”为主题的优秀日记，并给老师写一封信，开学后面交。

三、积累

中国是诗的国度。古典诗词浩如烟海，是中国文化史上一颗璀璨的明珠。读诗能使人变得灵秀。让欣赏、背诵古诗词成为我们精神生活的一部分。相信你能把下面几首诗词认真抄写在书法练习纸上，并熟练背诵。

1、《念奴娇 赤壁怀古》----苏轼

2、《渔家傲》（天接云涛连晓雾）----李清照

3、《木兰诗》----乐府诗集

4、《沁园春 长沙》----毛泽东

5、《采桑子 重阳》----毛泽东

四、实践：调查你周围的人（邻居、亲戚、朋友等）如何节约水、电等资源，如何保护环境。任选其一写出书面调查报告。数学作业：

一、观察并记录七、八月份水电用量及交费情况。列表参照课本50页

二、调查统计七月份自己家丢弃废旧塑料袋情况。可以列表并写出自己的感想（以环保为主题）

三、做20道趣味题、4张手抄报（一张关于八·一建军节的内容，一张关于有趣的图形，一张有关环保方面的内容，另一张内容自定）、6篇数学日记（内容可以是生活中所发现的数学问题，可以是学习反思，可以是数学故事、童话等）。

四、完成快乐暑假：预祝同学们度过一个安全、愉快而有意义的暑假！

第三篇：暑假作业设计

南岗学区学生暑假作业设计实施方案

一、指导思想

为了全面贯彻落实双阳区教育局《关于做好全区中小学、幼儿园暑假工作的通知》，南岗学区暑假作业以重在品质培养、重在习惯养成、重在实践体验、重在体质锻炼、重在快乐健康生活为目的，充分体现阳光教育的办学思想，让学生度过一个快乐、充实、丰富的暑假生活，体现作业设计的合理化、创新化、特色化，特制定学区暑假作业设计实施方案。

二、作业内容：

基础性作业与发展性作业相结合。

三、具体要求

（一）基础性作业

1、基础性作业主要以小学生《暑假生活》为主，对学过的知识进行复习和巩固。教师在放假前要指导学生保质保量地完成，有计划性，每天完成一定的量，书写规范、整洁、美观，做到不空题、不落题。

（二）发展性作业

1、“阳光运动，健康成长”体育作业。倡导学生利用假期好好锻炼身体，积极参加体育运动，保证每天锻炼1小时。游戏与运动相结合，从学生的年龄特点和兴趣爱好出发，自主选择，贵在坚持，如跳绳、掷沙包、跑步、打乒乓球、篮球、羽毛球、滑轮滑、骑自行车等。

2、“阳光阅读，厚重成长”读书作业。与书为友，品味书香，暑假中，要求学生确保每天有半小时的时间来阅读经典书籍。低年级以故事为主，摘抄好词好句；中年级以自然科学类书籍，写读后感、经典句子摘抄、好书推荐等；高年级以诗词名著阅读为主，进行名著评析、古诗词赏析、古诗词改写等，引导学生与书籍为伴，在书籍中提升学生的文化素养和文化品位。

3、“阳光书写，涵养成长”书法作业。写好字是小学生必须具备的一项基本能力和素质，要每天练习，持之以恒。书法教师为学生写好范字，学生每天临摹书写几行，熟悉笔画，练好字形，培养观察力和毅力，感受书法艺术的博大精深。

四、保障措施

1、放假前由中心校设计好学生的暑假作业，并设计好发展性作业本，分发各村小和各班级，由班主任布置给学生，讲好要求，做好指导。

2、放假前教师以假期通知书的方式告知家长学生假期作业情况，学生的假期作业要得到家长的支持，家长每天查看学生的假期作业的完成情况并签字。

3、开学初，要及时收取学生的假期作业，及时检查学生假期作业的完成情况、并给予评价。

4、开学初，将开展学区学生假期作业展评活动，评选出优秀学校和优秀班级。

第四篇：五年级暑假作业设计

告家长书

尊敬的家长：您好！

光阴似箭，转眼间2016年的暑假悄悄来临。首先感谢各位家长一直以来对我校工作的大力支持，同时也对您的孩子在本学期取得的各项成绩表示衷心的祝贺！为了让您的孩子度过一个“平安、充实、快乐”的暑假，我们真诚地希望您在假期里切实承担起孩子监护人的责任。

一、加强安全教育，让孩子过一个平安的假期。

1.教育孩子增强安全意识，不参与危险的活动和游戏。做到不玩火，不玩电，不私自下河游泳。

2.遵守交通规则，注意出行安全。

3.讲究个人卫生和饮食卫生，不吃不洁食物。4.教育孩子不进游戏厅、网吧、舞厅等场所。

二、重视作息引导，让孩子过一个充实的假期。1.引导孩子阅读五本以上优秀的读物。

2.督促孩子有计划地学习，高质量地完成暑假作业。

3.指导孩子有规律地作息。避免养成熬夜、睡懒觉等不良习惯。

三、鼓励参加实践，让孩子过一个快乐的假期。

1.假期里多陪孩子到户外活动，让孩子感受外面世界的精彩，放松孩子的心情。2.积极参与社区活动，争当小小“保洁员”、“监督员”、“宣传员”。3.遵守社会公德。尊老爱幼，助人为乐，对人有礼貌。

暑假于月日开始，月日结束，月日上午到校报到。请提醒孩子带好假期作业和《素质发展报告书》，按时到校。

感谢您的支持与配合，祝您及家人身体健康、工作顺利、合家欢乐！

淮安市王营镇中心小学五年级组

2015年7月9日

【语文部分】

一、制定一份科学合理的暑假生活计划。

凡事预则立，不预则废。制定一份科学合理的暑假生活计划，并付诸行动，让自己的暑假生活变得愉快充实而有意义。

二、学贵有恒。

拳不离手，曲不离口，学习也应如此。要让学习成为我们的习惯，成为我们的一种生活方式。

1．认真有计划地完成《暑假作业》，不少做，不漏做，书写认真，争创“金牌暑假作业”。2．快乐阅读。书籍是人类的营养品，假期里读几本有意义的书，开阔自己的眼界，让自己更睿智。认真做好“读书笔记”，摘录佳词、美句，记下自己的所思所想。

【推荐书目】

（1）《草房子》 江苏少儿（2）《稻草人》 中国少年儿童（3）《小学精读诵读》 江苏科技（4）《小学语文阅读空间》 江苏科技(5)《上下五千年》 少儿

(6)《小学生轻阅读江苏名篇》 江苏科技

3．每日一诵。熟背《小学生应背古诗75首》，并根据自己的实际背诵一些美文、美句、美段。

4．每天认认真真练字20分钟。

三、生活即教育，社会即学校。

1．积极参加体育活动，每天锻炼一小时。根据自己的兴趣爱好，学习一项体育技能。2．收集资料，了解抗日战争史。积极收看新闻节目，了解时事。主动参加一些热点话题的讨论，把自己的想法写下来。

4．“告别陋习，共创文明家园”。走进社区，了解社区还有哪些不文明的行为，就这些不文明行为产生的原因以及如何改变这些陋习，写一份调查报告。

5． 对自己的家乡、小区、村庄的环境进行调查了解，做好记录，对家乡的环境保护工作提出自己的建议。

四、留住美好。

把假期趣事，乐事、伤心事等用图片、文字等方式记录下来，编一份手抄报，开学后参加评比。

【数学部分】

一、主动作业、每天一练。

1．认真完成《暑假作业》中数学部分的作业。

2．坚持每天做10道口算、5道笔算（分数加、减法，简易方程等）。

二、创意作业、动手设计。

1．利用我们所学的圆形和扇形，用圆规作图，设计一份美丽的图案，粘贴或绘画于A4手工纸上。

2．选择一些饱满的蒜瓣分别种在两个盆里，并分别放在阳光下和房间里，观察并记录蒜叶的生长，制作一份复式折线统计图。

三、实践作业、数学练笔。

1．将本学期所发的《小数报》整理出来，认真阅读，用心思考并完成相应的练习。（如：挑战自我、每日思维操等）

2．阅读有关数学方面的课外书。

【英语部分】

一、夯实基础。

1．完成《暑假作业》中的英语部分。2．快乐读单词，坚持每天记3-4个单词。

3．认真每天抄写四年级年级学过的单词10个，并在爸爸妈妈帮助下默写一遍。4．每天坚持20分钟“英语听说时间”。（听说内容可以朗读英语或者看英语动画片）

二、提升能力。

1．自制英语词汇表一份。内容为自己在暑假里学到的新单词，要求写上详细的中文解释，并画上插图装饰。

2．学唱两首英语歌曲。

3．推荐观看英语电影《快乐的大脚》、《冰河世纪》、《音乐之声》、《南极大冒险》……

【综合部分】

一、寻找家乡美。

你一定是个爱美的孩子，请你用手机或相机把家乡的美景拍下了，开学时在班级里展览。

二、动手创造美。

假期里希望同学们多看一些科技发明类的书籍，自己动手制作1—2件小作品。

三、发现人事美。

每天看新闻半小时，把你的所见所闻用日记的形式展示给我们吧！发现家乡的好人好事，宣传家乡的新风新貌！

第五篇：四年级暑假作业设计2018

四年7班暑假作业

亲爱的同学们：

快乐的暑假来临了，首先希望大家安全度过一个愉快的假期，其次，希望同学们认真完成暑假作业。老师相信你们，加油！

1.暑假到了，安全第一，先完成网络安全课：全国中小学生2018年平安暑假专项活动。

2.每天运动时间不少于30分钟，如跑步、跳绳、跳远、仰卧起坐…… 3.暑假期间最少读五本课外书，能力强的同学每星期读一本，并完成五篇图文并茂的读书笔记。必读书：《三国演义》（小学生版本的）、《森林报》。

4.《小古文》下册任选十篇背诵，家长签字。开学后检查，会背诵的有奖励哦！继续背诵古诗100首，能力强的同学可以背诵更多的古诗词。选其中十首古诗完成古诗配画，书写要端正，认真完成的有奖励呢！

5.语文作业还有一本书法，数学作业和英语作业分别是一本作业本，科学作业：

A.收集某一周的每天平均气温，并绘制折线统计图（四年级上册科学）； B.给父母设计一天的营养餐（早、中、晚），并在日记本上写出菜名及各种营养成分；

C.有条件的同学按科学书上的实验要求完成各种实验（注意安全）。

6.丰富多彩的暑假生活得记录下来，就完成十篇日记吧，其中要有三篇500字左右，写在老的日记本上就行。